内容正文:
2025—2026学年度第一学期期末阶段练习
八年级《道德与法治》试题
温馨提示:
亲爱的同学,当你拿到这份试卷时,希望你能充满信心,仔细作答,充分展示自己的才华。答题前,请认真阅读下列具体要求:
1.本试卷为闭卷考试试题,考生不得携带任何教科书、初中时事政治教育材料及其它资料,应积极思考,诚信答题,独立完成。
2.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题,20分;第Ⅱ卷为非选择题,40分,共60分。考试时间为60分钟。
第Ⅰ卷(选择题共20分)
一、选择题(下列各题的4个选项中,只有1项是符合题意的。请将选择题的答案用2B铅笔涂写在答题卡上。每小题2分,共20分)
1.2025年11月5日,我国第一艘电磁弹射型航空母舰________入列授旗仪式在海南三亚某军港举行。它的入列标志着我国正式进入了三航母时代。( )
A.辽宁舰 B.山东舰 C.延安舰 D.福建舰
2.2025年9月3日,在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年的阅兵仪式上,我们看到天安门广场矗立着象征14年抗战历程的和平鸽雕塑,参阅部队多从具有抗战血脉的单位抽组,新一代国产主战装备集中亮相,让我们感受到由衷的自豪感、自信心。由此可见( )
①人能够从社会中获得物质支持 ②中国军队坚定捍卫国家主权与安全
③社会能够为人们提供精神滋养 ④中国拥有最先进的军事科技
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.有关研究表明,正确佩戴安全头盔,能够将交通事故死亡风险降低60%至70%。一段时间以来,某交通管理部门常态化开展“一盔一带”安全守护行动。为劝告骑乘车人员佩戴安全头盔,下列劝告语可取的是( )
①不戴头盔受处罚,惩恶扬善仅靠法 ②交通规则伴我行,生命安全重千斤
③遵守规则需自律,自由被限真无趣 ④戴好头盔保平安,安全规则记心间
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
4.为了印证“网络改进了社会治理方式”这一观点,小轩所在的学习小组在市区随机采访了几位路人。下列四位被采访者的回答能印证上述观点的是( )
序号
被采访者
被采访者的回答
①
科研人员
我们团队用AI技术复原古籍文字,修复了多部地方旧志,让濒危的文化典籍得以数字化保存。
②
公务人员
我们通过“一网通办”打通多部门数据,市民可线上办理各类生活业务,真正实现让群众少跑腿,数据多跑路。
③
在校大学生
我通过市政府网站提交的关于鼓励青年创业的政策建议,被纳入相关部门的调研参考范围。
④
旅游博主
我在社交平台分享的小众游玩路线吸引了众多游客打卡,促进了城市经济的发展。
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.临近2026年春节,多地政府积极倡导过节要“文明有礼、移风易俗”,如倡导文明出行、文明祭祀、文明旅游、节俭过节等。这些举措取得了显著成效,让节日氛围更加和谐。这表明( )
①文明有礼是个人私事,能够帮助个人树立良好的外在形象
②倡导文明有礼旨在吸引更多游客和投资,促进经济发展
③文明行为能够营造良好的社会风气,使社会秩序更加稳定
④公民文明有礼的言行能减少社会矛盾冲突,让人际关系更加融洽
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
6.道德与法治课上,老师采用议题式教学,展示了三个子议题(下表)。据此推断本节课的总议题是( )
总议题:
子议题1:在日常生活中,如何要做到自觉守法?
子议题2:遇到法律问题,可以寻求哪些法律帮助?
子议题3:受到非法侵害,如何寻求国家法律救济?
A.遵守社会规则 B.学会依法办事 C.预防违法犯罪 D.承担社会责任
7.在进行班委改选时,某班同学进行了交流。
小宇:班委工作会占用一部分学习和休闲时间,还有可能不被理解和支持。
小轩:担任班委,不仅能锻炼和提高能力,也会感受到被赞许的喜悦。
上述对话说明( )
①承担责任有助于充分挖掘自己的潜能 ②承担责任有得有失,要树立正确观念
③每一种角色都意味着承担相同的责任 ④对他人负责的价值高于对自己负责
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.道德与法治课上,同学们对搜集到的时政新闻进行了解读,其中正确的是( )
选项
时政新闻
解读
A
国务院办公厅印发《育儿补贴制度实施方案》
法律面前人人平等
B
中国接连发布多条反制美国政府“对等关税”的行动
我国坚决捍卫国际正义
C
最高人民法院发布涉及欠薪纠纷典型案例
弱势群体享有特权
D
《中小学生学籍管理办法》提出严肃处理人籍分离问题
个人捍卫公平
A.A B.B C.C D.D
9.当今世界仍很不安宁,地区冲突和局部战争依然存在,世界各国维护本国安全和发展的任务依然严峻,建立起强大的人民军队对于国家的发展意义重大。面对国家安全环境的深刻变化,面对强国强军的时代要求,我们必须( )
①到2035年,把人民军队全面建成世界一流军队
②全面贯彻习近平强军思想
③毫不动摇地坚持中国共产党对人民军队的绝对领导
④建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.稀土资源广泛应用于芯片、新能源汽车、国防装备等领域,是关键战略性矿产资源。2025年8月,我国多部门联合出台管理办法,采取限制总量、规范生产、全程追溯等措施,保障稀土资源合理开发与安全供给。这些举措有利于( )
A.加快稀土开采速度,满足短期产业需求 B.确立稀土核心地位,替代其他产业发展
C.筑牢资源安全屏障,稳固国家安全防线 D.封锁稀土资源出口,维护国际竞争优势
第Ⅱ卷(非选择题共40分)
二、非选择题(共40分)
11.2025年11月11日,第四批“中国好人榜”山东省候选人予以公示。下面是同学们收集的部分好人故事:
好人故事一
济南孝里供电所长王军利,作为一名RH阴性O型“熊猫血”拥有者,他21年坚守“血型稀有、爱不能稀有”的信念,24小时保持手机畅通,挽救了10个家庭、12条生命。他心怀大爱,将善行延伸至社区,建立“三彩档案”义务照护112户困难群众,牵头组建“电力雷锋”志愿服务队……他始终坚信:“人这一辈子,要利人利他利社会,才有人生价值。”
好人故事二
汶上郭楼镇村民刘灿明,1980年,因协助测绘局维修家门口的国家永久性测量标志,受托付后承诺守护,此后45年始终守护汶上县国家永久性测量标志,开展测量标志普查巡查、维护保管、监督检查和宣传教育工作……他以一句承诺的半生坚守,彰显对测量管护最执着的信念。
以上好人故事给了我们哪些思想触动?(8分)
12.社会生活异彩纷呈、绚丽多姿。为了探究社会生活的奥秘,某班开展了以下活动,请你参与其中,完成下列任务。
【调查活动】同学们以“做网络的主人”为主题开展了调查活动,以下是相关数据:
情况概述
情况一 玩手机游戏的未成年网民比例达62.8%;77.5%的家长表示担心孩子上网时间过长。
情况二 未成年网民遭遇的负面信息中,渲染激化家庭、师生矛盾和歪曲传统文化和历史人物的内容比例为27.0%和22.2%。
(1)青少年如何做网络的主人?请针对上述情况之一,提一点合理化建议。(2分)
【我来宣讲】某日深夜,初中生小林(15岁)持刀潜入小区便利店,威胁店员交出收银台现金,得手后逃离现场。次日,警方通过监控将其抓获。经查,小林共抢劫现金2000余元,并造成店员轻微划伤。鉴于小林未满18周岁,悔罪态度较好,最终,法院以抢劫罪判处小林有期徒刑2年,缓刑3年。
(2)结合上述案例,某班级拟开展以“增强法治观念”为主题的宣讲活动,请你拟写宣传要点。(6分)
13.材料一 党的二十届四中全会把“促进高质量充分就业”作为保障和改善民生的重要内容,提出新要求、作出新部署。然而在现实生活中却存在着漫画中不和谐的现象:
(1)结合材料一,谈谈我们应如何践行平等。(4分)
材料二 当前,人工智能在音乐、绘画、写作、影视等领域已开始大规模应用,正改变着文化创作方式。2025年3月,国家互联网信息办公室等四部门联合发布《人工智能生成合成内容标识办法》(以下简称《办法》),旨在规范人工智能生成合成内容标识,保护公民、法人和其他组织合法权益,维护社会公共利益。对此,鲁宁认为,《办法》不合理,限制了我们利用人工智能进行创作的自由。
(2)请运用珍视自由的相关知识,对鲁宁的观点进行评析。(6分)
14.把思政小课堂同社会大课堂结合起来是学习道德与法治课的有效方法。八年级(1)班同学以“维护国家利益”为主题开展了以下探究实践活动,请你参与其中并完成下列任务:
【任务一】习近平主席在2026年新年贺词中说:这一年,令人难忘的是,我们隆重纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年,设立台湾光复纪念日。国之盛典威武雄壮,胜利荣光永载史册,激励中华儿女铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来,凝聚起中华民族伟大复兴的磅礴伟力。
(1)从维护国家安全的角度,说说隆重纪念中国人民抗日战争胜利80周年是基于怎样的现实考量。(4分)
【任务二】2025年10月16日是第45个世界粮食日。在这个特别的日子,某校八年级(1)班召开了一次“粮食安全与国家利益”主题班会,同学们分享了以下资料:
资料一:一粒种子的重量
农业科技人员介绍:“一粒优质的种子,永载的是国家粮食安全的命脉。”种子被誉为农业的“芯片”。过去,曾有公司为谋取私利,将我国珍贵的亲本种子资源非法出售给境外,对我国粮食安全和农业产业造成潜在威胁,相关责任人最终受到了法律的严惩。这警示我们,种质资源关乎国家生存与发展的根本利益。
资料二:一个团队的光荣
同学们讲述了“杂交水稻之父”袁隆平及其团队的故事。他们通过不懈努力,掌握了世界领先的杂交水稻技术,不仅让中国水稻产量屡创新高,解决了中国人的吃饭问题,还将这些优质种子推广到全球数十个国家,为全人类的粮食安全贡献了中国智慧。他们的成就让每一个中国人都感到骄傲和自豪。
(2)结合资料一和资料二,运用“国家利益至上”的相关知识,谈谈“一粒种子”和“一个团队的成就”告诉我们的道理。(6分)
【任务三】
同学们围绕“维护国家利益”设计了如下宣传活动:
活动主题
少年勇护国心,共捍国家利益
宣传标语
①______________________________________________________
活动目的
通过活动,增强学生维护国家利益的责任感和使命感,引导学生牢固树立国家利益至上观念,掌握捍卫国家利益的实际行动方法。
活动形式
②____________________________________(至少写两种)
(3)请你将上述空白处的内容补充完整。(4分)
学科网(北京)股份有限公司
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