精品解析：河南省开封市金明中学2025-2026学年九年级上学期期末质量检测历史试题

开封市金明中学2025-2026学年第一学期期末质量检测九年级历史试题 满分：50分 考试时间：60分钟 一、选择题（共20小题，共20分） 1. “用最迅速最深入的方式将希腊文化灌注到亚洲”，而“东方的影响也以席卷一切之势涌入西方”。历史学家布恩的观点反映出亚历山大的扩张 A. 使东方从属于西方 B. 中断了东西方文化发展进程 C. 打通了亚欧商贸通道 D. 促进了东西方文化交汇 2. 罗马帝国为了更好地处理不同人口的关系，设立外事裁判官，裁判官在处理问题时要基于所有人都认可的合理性和公正性原则，这些原则被称作“万民法”。由此可见，万民法（ ） A. 推动了罗马疆域的扩大 B. 体现了人人平等的原则 C. 构成了罗马最早的法律 D. 适应了帝国扩张的需要 3. “他们（新兴市民）要求建立城市学校，由城市当局选聘教师、决定学费、确定入学条件，学习处理商业事务与行会行政事务，培养职业技术技能。”材料表明中世纪大学兴起的原因是（ ） A. 王权的大力支持 B. 农业技术的发展 C. 城市发展的需求 D. 宗教传播的推动 4. 在某同学的一段期末复习提纲里，写有“哈里发”“智慧宫”“《医学集成》”“《天方夜谭》”等内容。该同学复习的是 A. 阿拉伯帝国 B. 亚历山大帝国 C. 拜占庭帝国 D. 西罗马帝国 5. 随着土地关系的变化和手工业的发展，出现了资本主义化的生产和经营方式，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌，这种新的生产和经营方式是 A. 租地农场和手工工场 B. 庄园 C. 集体农庄 D. 城市工商业 6. 15世纪之前的欧洲，肖像画是国王、教皇、圣人等大人物的专享。而15世纪之后，人们喜欢将家庭成员的肖像挂在家中展示。出现这一变化的原因是（ ） A. 世界范围扩大 B. 人文主义思潮的影响 C. 绘画水平的提升 D. 神学思想的严重束缚 7. 某同学在学习世界史时，整理了如下知识点：西欧经济和社会的发展、文艺复兴、新航路开辟、早期殖民掠夺。据此判断，他学习的主题是（ ） A. 古代欧洲文明的兴起 B. 走向近代 C. 资本主义制度的确立 D. 工业革命的浪潮 8. 《大国崛起的文化准备》中提到：“一个民族要崛起，要有三个方面的改变：第一是人心的改变；第二是政治制度的改变；第三是器物和经济的改变。”以英国为例，与其器物和经济的改变相关的事件是（ ） A. 工业革命 B. 资产阶级革命 C. 宪章运动 D. 殖民扩张 9. “共产党人的最近目的是和其他一切无产阶级政党的最近目的是一样的：使无产阶级形成为阶级，推翻资产阶级的统治，由无产阶级夺取政权”。材料最有可能出自 ( ) A. 《人权宣言》 B. 《人民宪章》 C. 《共产党宣言》 D. 《解放黑人奴隶宣言》 10. 在研究有关近代自然科学发展史的课题过程中，小李同学发现，每当搜索“万有引力定律”“光学分析”“微积分学”的时候，某位英国科学家的名字就会出现。这位科学家是（ ） A. 达尔文 B. 牛顿 C. 巴尔扎克 D. 梵高 11. 1919-1921年，列强先后召开巴黎和会、华盛顿会议，这两次会议的共同之处是（ ） A. 都与德国签订了一系列和约 B. 体现战胜国对战败国的严厉制裁 C. 打破了日本独霸中国的局面 D. 都被大国操纵且损害中国利益 12. 历史史实是客观发生、可考证的历史事实；历史观点是对史实的评价。下列属于历史观点的是（ ） A. 1920年甘地号召印度人民开展非暴力不合作运动 B. 1955年周恩来在万隆会议上提出“求同存异”方针 C. 1990年纳米比亚独立，在非洲人民反殖民主义斗争中具有里程碑意义 D. 1999年底，巴拿马收回了巴拿马运河的全部主权 13. 随着两次工业革命的开展，越来越多的妇女走出家庭，成为工业劳动者。她们要求获得普选权，并和男性平等参与立法和执政。这表明工业革命推动了（ ） A. 大众教育推广 B. 产业结构升级 C. 工人运动高涨 D. 妇女地位提高 14. 1921年，苏维埃政府采取的一项政策巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。这项政策是（ ） A. 战时共产主义政策 B. 新经济政策 C. 农业集体化 D. 苏联模式 15. 20世纪30年代据苏联统计，苏联的工业总产值居欧洲第一位，世界第二位。使苏联从一个落后的农业国变成强大的工业国的是（ ） A. 实施新经济政策 B. 完成两个五年计划 C. 进行农业集体化运动 D. 1936年新宪法的公布 16. 罗斯福新政增强了美国政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响。罗斯福新政的突出特点是（ ） A. 国家干预经济 B. 发展农业经济 C. 吸纳失业人员 D. 恢复银行信用 17. 时空观念是历史学科的核心素养之一。观察下列年代尺，②处应填（ ） A. 斯大林格勒保卫战 B. 德军突袭波兰 C. 日本签署投降书 D. 日军偷袭珍珠港 18. 法国大文豪雨果有个梦想：总有一天，所有的欧洲国家都将紧紧地融合在一个高一级的整体里。1993年，欧洲出现了用“一个声音说话”的区域政治、经济集团组织，雨果的梦想初步实现了。让雨果的梦想变成了现实的组织的标志是 A. B. C. D. 19. 前苏联总统戈尔巴乔夫在辞职演讲中说：“我们什么都多：土地、石油和天然气、其他自然资源；智慧和才能也都不错。我们的生活却比发达国家差得多，越来越落后在他们的后面。”造成这一现象的主要原因是（ ） A. 西方的和平演变 B. 美苏争霸的影响 C. 第二次世界大战的影响 D. 苏联模式的弊端 20. 世界气象组织指出，2025年海平面上升、南极海冰面积和冰川消融等多项气候变化指标创下新纪录。这反映人类社会面临着（ ） A. 生态问题严峻 B. 贫富差距加大 C. 世界经济乏力 D. 人口增长过快 二、非选择题。（共5大题，共30分） 21. 阅读材料，回答问题。 14世纪 文艺复兴运动出现 1640年 英国资产阶级革命爆发 17世纪 启蒙运动出现 1765年 哈格里夫斯发明珍妮机，工业革命开始 1776年 美国大陆会议发表《独立宣言》 1787年 美国制宪会议通过宪法 1789年 法国大革命爆发，随后颁布《人权宣言》 （1）英国通过资产阶级革命，最终确立的政治制度是什么？它是通过哪部法律文件确定的？ （2）请从大事年表中选择两个事件，并说明它们之间的联系。 （3）根据大事年表，归纳促进资本主义发展因素。 22. 科技发展对人类社会的影响是多维度的。阅读下列材料，回答问题。 材料一 铁路的出现改变了人类社会，这不仅体现在成百倍增加的运输量、数十倍提高的运行速度上……还进一步教会了人们遵守时间和纪律，守时守纪成为现实生活的准则。火车车厢内，不同阶层的人同处一室，贵族、商人、工人并肩而坐，这种共处在一定程度上冲击了传统等级观念，为平等意识的发展提供了一定的环境。 ——摘编自（英）克里斯蒂安·沃尔玛尔《铁路改变世界》 材料二 在第二次工业革命之中，新一轮的技术革新浪潮兴起……中小型家族企业占多数，但企业规模越来越大，生产和资本出现集中趋势。 ——摘编自《简明世界历史读本》 材料三 第三次科技革命以信息技术为核心，极大地推动了生产力的发展。互联网技术的普及，打破了地域限制，加速了全球贸易、资本流动和技术传播，各国经济相互依存度不断提高。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》 材料四 ——摘编自吴军《智能时代》 （1）根据材料一，概括“铁路时代”的到来产生的影响。 （2）结合所学，指出材料二中出现的生产组织形式。 （3）根据材料三回答，第三次科技革命使人类进入什么时代？概括革命对世界经济潮流的影响。 （4）当今社会人工智能正以前所未有的速度融入我们的生活。作为新时代的中学生，请你谈谈如何使用人工智能？ 23. 阅读材料，回答问题。 材料一 美国黑船压境的傲慢和强势，凸显出幕府的软弱无能，来自外部的压力终于演变为内部变革的动力。最终，武士们以王政复古的名义推翻了幕府，扶持刚刚登基的明治天皇，建立起合法的新政府14岁的明治天皇成为日本的最高领袖。 ——《大国崛起》解说词 材料二 明治维新初期提出“文明开化”口号，此后日本的风俗习惯和文化教育出现了许多新气象，如武士发结被剪去，不再随身佩刀；天皇带头喝牛奶、吃牛肉，西餐开始流行。影响最大的是教育改革：1871年文部省设立后，日本引进西方近代教育制度，确立小学、中学和大学三级教育体制，中小学为义务教育。 ——摘编自王斯德《工业文明的兴盛》 材料三 八十年代后，日本的重点转向扶植和保护私人资本主义企业。除铁路和军工企业外，大部分国有企业被处理给私人经营，通过各种补助资金、优厚贷款等形式，扶植了一大批财阀和大资本家，如三菱、三井、古河、川崎等。 ——摘编自王斯德《工业文明的兴盛》 （1）根据材料一，指出当时日本面临的问题。19世纪60年代日本通过哪次改革应对危机？ （2）根据材料二，概括“文明开化”的主要内容。 （3）根据材料三，回答日本在经济上实行的相关措施。 （4）综合上述材料并结合所学，归纳日本这次改革的作用。 24. 各种因素推动着世界格局演变，发展新型大国关系，需要创新思维。阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 二战后美国实力空前强大，使它认为自己有能力领导世界，并以“世界领袖”自居。但是这一总战略的实施却在地缘政治、经济利益及意识形态等方面与苏联的战略相遭遇。这导致两国的对外政策发生了转向，即逐渐脱离大国合作政策而转向对抗。这场长达40多年的以美国为首的资本主义阵营同以苏联为首的社会主义阵营分庭抗礼的争斗，很大程度上造成了世界的撕裂。 ——徐蓝《冷战的爆发与两极格局的形成》 材料三 截至2023年10月24日，联合国儿童基金会表示，自本轮巴以冲突发生以来，加沙地带有2360名儿童死亡。 “9·11”事件中纽约世界贸易中心双塔大楼被撞 被北约导弹炸毁的中国驻南联盟大使馆 （1）材料一呈现了20世纪世界格局演变过程，指出数字①④分别对应的世界政治格局。 （2）根据材料二，概括美苏关系发生的变化。并结合所学，分析出现这一变化的主要原因。 （3）根据材料三并结合所学知识，归纳影响世界和平与发展的因素。 25. 阅读材料并结合所学知识，拟定观点并加以阐述，写一篇80-120字小短文。(要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整) 材料：当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。一方面，和平、发展、合作、共赢的历史潮流不可阻挡，人心所向、大势所趋决定了人类前途终归光明。另一方面，恃强凌弱、巧取豪夺、零和博弈等霸权霸道霸凌行径危害深重……人类社会面临前所未有的挑战。世界又一次站在历史的十字路口，何去何从取决于各国人民的抉择。 ——摘自《习近平在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告》 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 开封市金明中学2025-2026学年第一学期期末质量检测九年级历史试题 满分：50分 考试时间：60分钟 一、选择题（共20小题，共20分） 1. “用最迅速最深入的方式将希腊文化灌注到亚洲”，而“东方的影响也以席卷一切之势涌入西方”。历史学家布恩的观点反映出亚历山大的扩张 A. 使东方从属于西方 B. 中断了东西方文化发展进程 C. 打通了亚欧商贸通道 D. 促进了东西方文化交汇 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“用最迅速最深入的方式将希腊文化灌注到亚洲”、“东方的影响也以席卷一切之势涌入西方”可知亚历山大的东征，在客观上把希腊的文化传播到东方，东方的文化深入到希腊文化的过程，促进了中西方文化的交流，故D符合题意；工业革命使东方从属于西方，故排除A；中断了东西方文化发展进程表述与史实不符，B排除；材料没有体现商贸方面的信息，C排除。故选择D。 2. 罗马帝国为了更好地处理不同人口的关系，设立外事裁判官，裁判官在处理问题时要基于所有人都认可的合理性和公正性原则，这些原则被称作“万民法”。由此可见，万民法（ ） A. 推动了罗马疆域的扩大 B. 体现了人人平等的原则 C. 构成了罗马最早的法律 D. 适应了帝国扩张的需要 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“设立外事裁判官，裁判官在处理问题时要基于所有人都认可的合理性和公正性原则”可得出外事裁判官是适应罗马帝国版图扩大、社会经济复杂化以寻求各方同意的解决方案，D项正确；材料没有体现万民法推动了罗马疆域的扩大，排除A项；体现了人人平等的原则与题干不符，排除B项；罗马人最早的法律是于公元前450年左右制定的《十二铜表法》，排除C项。故选D项。 3. “他们（新兴市民）要求建立城市学校，由城市当局选聘教师、决定学费、确定入学条件，学习处理商业事务与行会行政事务，培养职业技术技能。”材料表明中世纪大学兴起的原因是（ ） A. 王权的大力支持 B. 农业技术的发展 C. 城市发展的需求 D. 宗教传播的推动 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“他们（新兴市民）要求建立城市学校，由城市当局选聘教师、决定学费、确定入学条件”和所学知识可知，中世纪时，城市逐渐发展起来，为大学的兴起提供物质基础和重要条件，C项正确；题目侧重说明城市的推动作用，与王权和农业技术的发展无关，排除A项和B项；宗教虽然在中世纪有一定的推动作用，但题目重点说明新兴市民要求建立学校，体现了城市的推动作用，而不是宗教，排除D项。故选C项。 4. 在某同学的一段期末复习提纲里，写有“哈里发”“智慧宫”“《医学集成》”“《天方夜谭》”等内容。该同学复习的是 A. 阿拉伯帝国 B. 亚历山大帝国 C. 拜占庭帝国 D. 西罗马帝国 【答案】A 【解析】 【详解】阿拉伯人著的《医学集成》《医典》两部书，长期被欧洲医学界奉为医学领域的经典，但不是对世界文化的独特贡献。830年，哈里发在巴格达设立“智慧宫”，集科学院、图书馆、翻译馆于一体。为朝廷揽翻译人才，哈里发以黄金支付稿酬，其重量与译著重量相等。智慧宫是古代阿拉伯在巴格达建立的全国性的综合学术机构。脍炙人口的《天方夜谭》，构思奇妙，情节曲折，语言优美，是阿拉伯文学的瑰宝。依据“哈里发”“智慧宫”“《医学集成》”“《天方夜谭》”可知该同学复习的是阿拉伯帝国，A符合题意；BCD项与“《天方夜谭》”无关，排除。故选择A。 5. 随着土地关系的变化和手工业的发展，出现了资本主义化的生产和经营方式，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌，这种新的生产和经营方式是 A. 租地农场和手工工场 B. 庄园 C. 集体农庄 D. 城市工商业 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学可知，14世纪在欧洲部分城市，随着商品经济的发展，手工工场、租地农场发展起来，它们属于资本主义化的生产和经营方式；租地农场和手工工场的出现，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌，故A符合题意；BCD与题干无关，不合题意。故此题选A。 6. 15世纪之前的欧洲，肖像画是国王、教皇、圣人等大人物的专享。而15世纪之后，人们喜欢将家庭成员的肖像挂在家中展示。出现这一变化的原因是（ ） A. 世界范围的扩大 B. 人文主义思潮的影响 C. 绘画水平的提升 D. 神学思想的严重束缚 【答案】B 【解析】 【详解】据所学知识可知，15世纪前后，文艺复兴运动在欧洲兴起，其核心是人文主义，强调以人为中心而非以神为中心，重视人的价值与世俗生活。这一思潮推动人们关注自身与家庭成员，使得肖像画从仅服务于国王、教皇等“大人物”，转变为展现普通家庭成员的生活与形象，B项正确；世界范围的扩大是新航路开辟的结果，主要影响的是贸易、物种交流等，与“肖像画的创作对象从大人物转向家庭成员”这一变化无直接关联，排除A项；绘画水平的提升只是技术条件，并非“肖像画创作对象转变”的核心原因，即使绘画水平高，若没有思想观念的变化，也不会出现创作对象的转向，排除C项；15世纪后神学思想的束缚已逐渐被人文主义削弱，且“神学束缚严重”会限制对世俗家庭成员的关注，与材料中“展示家庭成员肖像”的变化矛盾，排除D项。故选B项。 7. 某同学在学习世界史时，整理了如下知识点：西欧经济和社会的发展、文艺复兴、新航路开辟、早期殖民掠夺。据此判断，他学习的主题是（ ） A. 古代欧洲文明的兴起 B. 走向近代 C. 资本主义制度的确立 D. 工业革命的浪潮 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“西欧经济和社会的发展、文艺复兴、新航路开辟、早期殖民掠夺”并结合所学知识可知，西欧经济和社会的发展产生了新的资本主义生产方式，文艺复兴为欧洲的资本主义发展提供了思想基础，新航路的开辟，早期的殖民掠夺，为资本主义的发展提供了市场和原始资本，这些因素为欧洲向资本主义社会提供了条件，因此该同学复习的单元主题是走向近代，B项正确；古代欧洲文明包括古希腊文明和古罗马文明等，排除A项；资本主义制度的初步确立是英国、美国、法国等国家通过革命确立资本主义制度，排除C项；新航路开辟、早期殖民扩张时期主要是在15、16世纪，这时期工业革命还未开始，工业革命开始在18世纪中后期，材料内容也并未体现工业革命相关的史实，排除D项。故选B项。 8. 《大国崛起的文化准备》中提到：“一个民族要崛起，要有三个方面的改变：第一是人心的改变；第二是政治制度的改变；第三是器物和经济的改变。”以英国为例，与其器物和经济的改变相关的事件是（ ） A. 工业革命 B. 资产阶级革命 C. 宪章运动 D. 殖民扩张 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“以英国为例，与其器物和经济的改变相关的事件”并结合所学知识可知，英国率先开始并完成工业革命，成为世界上第一个工业国家，机器生产代替了手工劳动，科学技术发挥了越来越大的作用，工厂取代手工工场，改变了传统生产方式，促进英国经济的发展，A项正确；资产阶级革命属于政治方面，排除B项；宪章运动是英国工人们为得到自己应有的权利而掀起的工人运动，排除C项；殖民扩张没有体现“器物”方面的改变，排除D项。故选A项。 9. “共产党人的最近目的是和其他一切无产阶级政党的最近目的是一样的：使无产阶级形成为阶级，推翻资产阶级的统治，由无产阶级夺取政权”。材料最有可能出自 ( ) A. 《人权宣言》 B. 《人民宪章》 C. 《共产党宣言》 D. 《解放黑人奴隶宣言》 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干信息“使无产阶级形成为阶级，推翻资产阶级的统治，由无产阶级夺取政权”，结合所学知识可知，该材料最有可能出自《共产党宣言》。《共产党宣言》是1848年马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领，是国际共产主义运动第一个纲领性文献，宣言第一次全面系统地阐述了科学社会主义理论，指出共产主义运动已成为不可抗拒的历史潮流。分析了阶级斗争在社会历史发展中的作用；揭示了资本主义必然要被社会主义代替的客观规律；号召全世界无产者联合起来，为获得自己的解放而斗争，C项符合题意；《人权宣言》是1789年法国大革命时期的文献；《人民宪章》是1836—1848年间，英国工人运动争取普选取提出的；《解放黑人奴隶宣言》是1862年美国内战时期林肯政府颁布的文献。由此可知ABD三项都与题干信息不符合。故选C。 10. 在研究有关近代自然科学发展史的课题过程中，小李同学发现，每当搜索“万有引力定律”“光学分析”“微积分学”的时候，某位英国科学家的名字就会出现。这位科学家是（ ） A. 达尔文 B. 牛顿 C. 巴尔扎克 D. 梵高 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学，“万有引力定律”是牛顿经典力学体系的重要组织部分，B项正确；A项是生物学家，创立进化论，排除A项；C项是文学家，D项是画家，排除CD项。故选B项。 11. 1919-1921年，列强先后召开巴黎和会、华盛顿会议，这两次会议的共同之处是（ ） A. 都与德国签订了一系列和约 B. 体现战胜国对战败国的严厉制裁 C. 打破了日本独霸中国的局面 D 都被大国操纵且损害中国利益 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“1919-1921年，列强先后召开巴黎和会、华盛顿会议”并结合所学知识可知，一战结束后，战胜的协约国集团先后召开了巴黎和会、华盛顿会议，确立了凡尔赛—华盛顿体系，暂时缓和了列强间的矛盾；但是巴黎和会中无视中国“战胜国”的身份，把德国在中国山东的特权转让给日本；华盛顿会议中签订的《九国公约》，使中国处于几个帝国主义国家共同支配的局面，D项正确；华盛顿会议是解决远东太平洋地区的列强权益之争，与德国无关，排除A项；华盛顿会议主要解决帝国主义在远东权益之争，没有涉及对战败国的制裁，排除B项；华盛顿会议签订的《九国公约》，打破了日本独霸中国的局面，但与巴黎和会无关，排除C项。故选D项。 12. 历史史实是客观发生、可考证的历史事实；历史观点是对史实的评价。下列属于历史观点的是（ ） A. 1920年甘地号召印度人民开展非暴力不合作运动 B. 1955年周恩来在万隆会议上提出“求同存异”方针 C. 1990年纳米比亚独立，在非洲人民反殖民主义斗争中具有里程碑意义 D. 1999年底，巴拿马收回了巴拿马运河的全部主权 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“历史观点是对史实的评价”可知，历史观点是对史实的评价、看法，1990年纳米比亚独立是客观史实，而“在非洲人民反殖民主义斗争中具有里程碑意义”是对这一事件的价值评价，属于历史观点，C项正确；1920年甘地号召开展非暴力不合作运动，是对客观历史事件的陈述，属于历史史实，排除A项；1955年周恩来在万隆会议提出“求同存异”方针，是对具体历史事件的客观描述，属于历史史实，排除B项；1999年底巴拿马收回运河主权，是对客观历史事件的陈述，属于历史史实，排除D项。故选C项。 13. 随着两次工业革命的开展，越来越多的妇女走出家庭，成为工业劳动者。她们要求获得普选权，并和男性平等参与立法和执政。这表明工业革命推动了（ ） A. 大众教育推广 B. 产业结构升级 C. 工人运动高涨 D. 妇女地位提高 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“随着两次工业革命的开展，越来越多的妇女走出家庭，成为工业劳动者。她们要求获得普选权，并和男性平等参与立法和执政”和所学知识可知，工业革命使妇女从家庭走向社会生产领域，经济独立推动其政治意识觉醒，要求平等权利，这直接表明工业革命推动了妇女地位的提高，D项正确；题干未涉及教育普及的相关内容如学校建设、识字率提升等，与“大众教育推广”无关，排除A项；题干未体现产业结构变化如农业、工业、服务业比例调整，与“产业结构升级”无关，排除B项；工人运动高涨通常指无产阶级为争取劳动权益的斗争，而题干强调妇女争取普选权和政治平等，属于性别平权方面，并非一般工人运动，排除C项。故选D项。 14. 1921年，苏维埃政府采取的一项政策巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。这项政策是（ ） A. 战时共产主义政策 B. 新经济政策 C. 农业集体化 D. 苏联模式 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，从1921年起，苏联开始实施新经济政策，取代了原来的战时共产主义政策，用粮食税取代了余粮收集制，农民交税后可自由处理自己的粮食,提高了农民生产的积极性，使农业生产得到恢复和发展。B项正确；为了战胜敌人，苏维埃政府宣布各项工作转入战时轨道，1918年，实行战时共产主义政策，包括实行余粮征集制、取消自由贸易、由国家统一分配一切生活必需品等，排除A项；为了解决粮食问题，20世纪30年代初，苏联开始进行大规模的农业集体化运动，排除C项；1936年苏联新宪法的制定，标志高度集中的计划经济体制，高度集权的政治体制形成，即苏联模式形成，排除D项。故选B项。 15. 20世纪30年代据苏联统计，苏联的工业总产值居欧洲第一位，世界第二位。使苏联从一个落后的农业国变成强大的工业国的是（ ） A. 实施新经济政策 B. 完成两个五年计划 C. 进行农业集体化运动 D. 1936年新宪法的公布 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1928—1937年，苏联先后完成了第一个、第二个五年计划，由落后的农业国变成了强大的工业国，B项正确；新经济政策调动了生产者的积极性，促使国民经济稳步发展，但新经济政策并不能直接将苏联从一个落后的农业国变成强大的工业国，排除A项；农业集体化运动与1936年新宪法的公布，同样不能直接使苏联从一个落后的农业国变成强大的工业国，排除CD项。故选B项。 16. 罗斯福新政增强了美国政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响。罗斯福新政的突出特点是（ ） A. 国家干预经济 B. 发展农业经济 C. 吸纳失业人员 D. 恢复银行信用 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1929-1933年的经济危机，给美国经济造成严重的破坏，引起了政治危机，导致社会矛盾尖锐，政局动荡。为消除经济危机的影响，1933年，罗斯福就任美国总统后，实行罗斯福新政。一是经济政策指导方面，罗斯福新政放弃了自由放任政策，转向国家干预；二是政策内容方面，国家政府加强了对金融，工业，农业和社会福利等方面全面干预；三是目的方面，罗斯福新政开始了以克服经济危机为目标，但其根本目的是维护资本主义制度，巩固资产阶级统治；四是经济模式方面，罗斯福新政开创了国家干预经济发展的新模式，促进了国家垄断资本主义的发展。据此可知，罗斯福新政的特点是政府干预国家经济，开创了国家干预经济的新模式，A项正确；发展农业经济、吸纳失业人员、恢复银行信用是罗斯福新政采取措施的目的或作用，与题干“突出特点”不符，排除BCD项。故选A项。 17. 时空观念是历史学科的核心素养之一。观察下列年代尺，②处应填（ ） A. 斯大林格勒保卫战 B. 德军突袭波兰 C. 日本签署投降书 D. 日军偷袭珍珠港 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学知识可知，偷袭珍珠港(是指由二战时期日本政府策划的一起偷袭美国太平洋海军舰队基地--珍珠港的军事事件， 成为第二次世界大战太平洋战争爆发的导火索，二战达到最大规模，D项正确；1942年7月17日~1943年2月2日德国对争夺苏联南部城市斯大林格勒(伏尔加格勒)而进行的战役，称为斯大林格勒保卫战，苏联取得胜利，成为二战的转折点，排除A项；1931年9月德军突袭波兰，第二次世界大战全面爆发，排除B项；1945年9月2日日本正式签署投降书，二战结束，排除C项。故选D项。 18. 法国大文豪雨果有个梦想：总有一天，所有的欧洲国家都将紧紧地融合在一个高一级的整体里。1993年，欧洲出现了用“一个声音说话”的区域政治、经济集团组织，雨果的梦想初步实现了。让雨果的梦想变成了现实的组织的标志是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，欧盟的成立让雨果的梦想成为了现实。B项是欧盟组织的标志，故B正确；A项是联合国的标志，故A排除；C是亚太经合组织的标志，故排除C项；D项是世界贸易组织的标志，故排除D项。故选B。 19. 前苏联总统戈尔巴乔夫在辞职演讲中说：“我们什么都多：土地、石油和天然气、其他自然资源；智慧和才能也都不错。我们的生活却比发达国家差得多，越来越落后在他们的后面。”造成这一现象的主要原因是（ ） A. 西方的和平演变 B. 美苏争霸的影响 C. 第二次世界大战的影响 D. 苏联模式的弊端 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“我们的生活却比发达国家差得多，越来越落后在他们的后面”可知，苏联模式（斯大林模式）以优先发展重工业为核心，长期忽视农业和轻工业，形成了农轻重比例严重失调的经济结构，导致消费品供应不足，人民生活水平长期得不到有效提升，这是苏联民生落后于发达国家的内部根源，符合题干核心矛盾，D项正确；西方和平演变是苏联解体的外部推动因素，并非导致苏联民生水平落后的主要原因，题干聚焦的是“生活差距”的根源，而非苏联解体的外部诱因，排除A项；美苏争霸确实消耗了苏联大量资源，但这是外部压力，属于次要因素，苏联自身体制的弊端才是导致民生发展滞后的根本原因，排除B项；二战对苏联的破坏在战后已通过国家计划逐步恢复，到戈尔巴乔夫时期，二战的影响早已不是制约民生发展的主要因素，排除C项。故选D项。 20. 世界气象组织指出，2025年海平面上升、南极海冰面积和冰川消融等多项气候变化指标创下新纪录这反映人类社会面临着（ ） A. 生态问题严峻 B. 贫富差距加大 C. 世界经济乏力 D. 人口增长过快 【答案】A 【解析】 【详解】题干中“2025年海平面上升、南极海冰面积和冰川消融等多项气候变化指标创下新纪录”，均属于生态环境领域的问题，是气候变化对自然生态系统造成的影响，反映出当前生态环境面临的压力与危机，A项正确；题干未涉及“贫富差距”相关内容，如不同群体或国家的财富差异，排除B项；题干聚焦的是气候变化与生态指标，未提及经济增长、发展动力等“经济乏力”的相关内容，排除C项；题干中无任何关于“人口数量、增长速度”的描述，且与题干强调的生态问题不符，排除D项。故选A项。 二、非选择题。（共5大题，共30分） 21. 阅读材料，回答问题。 14世纪 文艺复兴运动出现 1640年 英国资产阶级革命爆发 17世纪 启蒙运动出现 1765年 哈格里夫斯发明珍妮机，工业革命开始 1776年 美国大陆会议发表《独立宣言》 1787年 美国制宪会议通过宪法 1789年 法国大革命爆发，随后颁布《人权宣言》 （1）英国通过资产阶级革命，最终确立的政治制度是什么？它是通过哪部法律文件确定的？ （2）请从大事年表中选择两个事件，并说明它们之间的联系。 （3）根据大事年表，归纳促进资本主义发展的因素。 【答案】（1）政治制度：君主立宪制； 法律文件：《权利法案》。 （2）事件：英国资产阶级革命、工业革命 联系：英国资产阶级革命最终确立君主立宪制，为开展工业革命提供了政治前提，两者都促进了英国资本主义的发展。（言之有理即可） （3）因素：思想解放、制度创新、技术创新、法律文献保障。（写出2点即可） 【解析】 【小问1详解】 政治制度及法律文件：根据所学知识可知，1688年，英国发生政变，议会作出决定：废黜詹姆士二世，迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国，这次政变史称“光荣革命”。1689年，议会通过了《权利法案》。此后，英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成。因此，英国通过资产阶级革命，最终确立的政治制度是君主立宪制，它是通过《权利法案》确定的。 【小问2详解】 事件：英国资产阶级革命、工业革命 联系：根据所学知识可知，17世纪末，英国君主立宪制建立后，政局稳定，资本主义经济迅速发展，随着国内外市场的不断扩大，对棉纺织品的需求迅速增长，刺激了棉纺织生产方式的改进和新技术的发明。人们把生产领域的这种革命性变化称为“工业革命”。因此，两个事件之间的联系是英国资产阶级革命最终确立君主立宪制，为开展工业革命提供了政治前提，两者都促进了英国资本主义的发展。 【小问3详解】 因素：根据材料并结合所学知识可知，文艺复兴时期涌现出了许多文学家、思想家和艺术家，他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础；启蒙运动是一场伟大的思想解放运动，为法国大革命作了重要的理论准备。因此可知，促进资本主义发展的因素有思想解放。根据材料并结合所学知识可知，英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命都确立了资本主义制度，并且颁布了《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》，促进了资本主义发展。因此可知，促进资本主义发展的因素有制度创新、法律文献保障。根据材料并结合所学知识可知，工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”。19世纪中期，英国已成为世界上第一个工业国家，促进了英国资本主义发展。因此可知，促进资本主义发展的因素是技术创新。 22. 科技发展对人类社会的影响是多维度的。阅读下列材料，回答问题。 材料一 铁路的出现改变了人类社会，这不仅体现在成百倍增加的运输量、数十倍提高的运行速度上……还进一步教会了人们遵守时间和纪律，守时守纪成为现实生活的准则。火车车厢内，不同阶层的人同处一室，贵族、商人、工人并肩而坐，这种共处在一定程度上冲击了传统等级观念，为平等意识的发展提供了一定的环境。 ——摘编自（英）克里斯蒂安·沃尔玛尔《铁路改变世界》 材料二 在第二次工业革命之中，新一轮的技术革新浪潮兴起……中小型家族企业占多数，但企业规模越来越大，生产和资本出现集中趋势。 ——摘编自《简明世界历史读本》 材料三 第三次科技革命以信息技术为核心，极大地推动了生产力的发展。互联网技术的普及，打破了地域限制，加速了全球贸易、资本流动和技术传播，各国经济相互依存度不断提高。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》 材料四 ——摘编自吴军《智能时代》 （1）根据材料一，概括“铁路时代”的到来产生的影响。 （2）结合所学，指出材料二中出现的生产组织形式。 （3）根据材料三回答，第三次科技革命使人类进入什么时代？概括革命对世界经济潮流的影响。 （4）当今社会人工智能正以前所未有的速度融入我们的生活。作为新时代的中学生，请你谈谈如何使用人工智能？ 【答案】（1）提高运输效率，促进经济发展；教会人们守时守纪；促进平等意识的发展。（写出2点即可） （2）垄断组织 （3）信息时代；推动经济全球化 （4）方式：利用人工智能工具（如智能答疑、知识点讲解平台）解决学习中疑难问题，梳理知识框架，拓展学习思路；借助人工智能了解不同领域的知识（如历史事件背景、科学原理科普），探索自己感兴趣的方向。 【解析】 【小问1详解】 影响：据材料一“铁路的出现改变了人类社会，这不仅体现在成百倍增加的运输量、数十倍提高的运行速度上”可知，铁路的出现提高运输效率，促进经济发展；据材料一“进一步教会了人们遵守时间和纪律，守时守纪成为现实生活的准则”可知，铁路的出现教会人们守时守纪；据材料一“火车车厢内，不同阶层的人同处一室，贵族、商人、工人并肩而坐，这种共处在一定程度上冲击了传统等级观念，为平等意识的发展提供了一定的环境”可知，车厢内不同阶层的人都有，这体现了其促进平等意识的发展。 【小问2详解】 组织：据材料二“企业规模越来越大，生产和资本出现集中趋势”可知，第二次工业革命时期出现了垄断组织，这一时期一些资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业化强国。在经济发展的基础上，主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。 【小问3详解】 时代：据材料三“第三次科技革命以信息技术为核心，极大地推动了生产力的发展”可知，20世纪90年代以来，互联网在全球迅速普及，成为现代社会重要的基础设施，标志着人类社会开始进入“信息时代”。 影响：据材料三“互联网技术的普及，打破了地域限制，加速了全球贸易、资本流动和技术传播，各国经济相互依存度不断提高”可知，信息技术的普及推动了资本流动等，这体现了其推动经济全球化。 【小问4详解】 方式：开放性试题，强调合理使用人工智能，如利用人工智能工具（如智能答疑、知识点讲解平台）解决学习中的疑难问题，梳理知识框架，拓展学习思路；借助人工智能工具了解不同领域的知识（如历史事件背景、科学原理科普），探索自己感兴趣的方向。 23. 阅读材料，回答问题。 材料一 美国黑船压境的傲慢和强势，凸显出幕府的软弱无能，来自外部的压力终于演变为内部变革的动力。最终，武士们以王政复古的名义推翻了幕府，扶持刚刚登基的明治天皇，建立起合法的新政府14岁的明治天皇成为日本的最高领袖。 ——《大国崛起》解说词 材料二 明治维新初期提出“文明开化”口号，此后日本的风俗习惯和文化教育出现了许多新气象，如武士发结被剪去，不再随身佩刀；天皇带头喝牛奶、吃牛肉，西餐开始流行。影响最大的是教育改革：1871年文部省设立后，日本引进西方近代教育制度，确立小学、中学和大学三级教育体制，中小学为义务教育。 ——摘编自王斯德《工业文明的兴盛》 材料三 八十年代后，日本的重点转向扶植和保护私人资本主义企业。除铁路和军工企业外，大部分国有企业被处理给私人经营，通过各种补助资金、优厚贷款等形式，扶植了一大批财阀和大资本家，如三菱、三井、古河、川崎等。 ——摘编自王斯德《工业文明的兴盛》 （1）根据材料一，指出当时日本面临的问题。19世纪60年代日本通过哪次改革应对危机？ （2）根据材料二，概括“文明开化”的主要内容。 （3）根据材料三，回答日本在经济上实行相关措施。 （4）综合上述材料并结合所学，归纳日本这次改革的作用。 【答案】（1）问题：面临内忧外患、民族危机；改革：明治维新。 （2）主要内容：学习西方的风俗习惯；引进西方教育制度。 （3）措施：殖产兴业 （4）作用：明治维新是日本的转折点，使日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。 【解析】 【小问1详解】 问题：根据材料一“美国黑船压境的傲慢和强势，凸显出幕府的软弱无能，来自外部的压力终于演变为内部变革的动力。最终，武士们以王政复古的名义推翻了幕府”可知，美国黑船压境，凸显幕府的软弱无能，面临外部压力西方列强的侵略威胁，内部统治危机，幕府统治受到挑战，可概括出当时日本面临的问题是面临内忧外患、民族危机。 改革：根据所学可知，19世纪60年代日本通过明治维新应对危机。1868年，明治政府开始实行一系列改革，以西方为榜样，全面改造日本，史称“明治维新”。通过明治维新，日本实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。 【小问2详解】 主要内容：根据材料二“此后日本的风俗习惯和文化教育出现了许多新气象，如武士发结被剪去，不再随身佩刀；天皇带头喝牛奶、吃牛肉，西餐开始流行”可概括出主要内容是学习西方的风俗习惯；根据材料二“日本引进西方近代教育制度，确立小学、中学和大学三级教育体制，中小学为义务教育”可概括出主要内容是引进西方教育制度。 【小问3详解】 措施：根据材料三“日本的重点转向扶植和保护私人资本主义企业。除铁路和军工企业外，大部分国有企业被处理给私人经营，”可知，日本在经济上实行的相关措施是殖产兴业。日本大力发展近代经济，扶植和保护私人资本主义企业，为一大批财阀和大资本家提供资金支持，促进了日本经济的发展。 【小问4详解】 作用：材料一反映了日本明治维新的背景，材料二反映了明治维新中的“文明开化”，材料三反映了明治维新中发展经济的措施。综合上述材料信息并结合所学可知，通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列，可归纳出日本这次改革的作用是：明治维新是日本的转折点，使日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。 24. 各种因素推动着世界格局的演变，发展新型大国关系，需要创新思维。阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 二战后美国实力空前强大，使它认为自己有能力领导世界，并以“世界领袖”自居。但是这一总战略的实施却在地缘政治、经济利益及意识形态等方面与苏联的战略相遭遇。这导致两国的对外政策发生了转向，即逐渐脱离大国合作政策而转向对抗。这场长达40多年的以美国为首的资本主义阵营同以苏联为首的社会主义阵营分庭抗礼的争斗，很大程度上造成了世界的撕裂。 ——徐蓝《冷战的爆发与两极格局的形成》 材料三 截至2023年10月24日，联合国儿童基金会表示，自本轮巴以冲突发生以来，加沙地带有2360名儿童死亡。 “9·11”事件中纽约世界贸易中心双塔大楼被撞 被北约导弹炸毁的中国驻南联盟大使馆 （1）材料一呈现了20世纪世界格局的演变过程，指出数字①④分别对应的世界政治格局。 （2）根据材料二，概括美苏关系发生的变化。并结合所学，分析出现这一变化的主要原因。 （3）根据材料三并结合所学知识，归纳影响世界和平与发展的因素。 【答案】（1）世界政治格局：①凡尔赛—华盛顿体系；④多极化趋势 （2）变化：美苏从合作转向对抗； 主要原因：国家利益冲突和意识形态对立 （3）因素：地区冲突、恐怖主义、霸权主义（写出2点即可） 【解析】 【小问1详解】 世界政治格局：根据材料可知，①的时间范围是1919年-1939年。结合所学知识可知，1919年，第一次世界大战结束。1939年9月1日凌晨，德军以“闪电战”方式突袭波兰。波兰的盟国英、法被迫宣战，第二次世界大战全面爆发。1919年1月，协约国召开巴黎和会。1921年11月，美、英、法、日、意、荷、比、葡和中国等9个国家召开华盛顿会议。华盛顿会议是巴黎和会的继续，它重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系。在这两个会议的基础上，战后国际秩序得以重建，这一秩序通常被称为“凡尔赛—华盛顿体系”。因此，①为凡尔赛—华盛顿体系。根据材料可知，④的时间范围为1991年以后。结合所学知识可知，1991年年底，苏联解体。苏联解体后，美国成为唯一的超级大国。欧盟、日本、中国和俄罗斯等一些具备较强综合实力的国家联盟或国家也在国际和地区事务中发挥着重要作用，推动世界朝着多极化方向发展。因此，④为多极化。 【小问2详解】 变化：根据材料“这导致两国的对外政策发生了转向，即逐渐脱离大国合作政策而转向对抗”可知，美苏关系发生的变化是从合作转向对抗。 主要原因：根据材料“二战后美国实力空前强大，使它认为自己有能力领导世界，并以‘世界领袖’自居。但是这一总战略的实施却在地缘政治、经济利益及意识形态等方面与苏联的战略相遭遇”并结合所学知识可知，出现这一变化的主要原因是国家利益冲突和意识形态对立。 【小问3详解】 因素：根据材料“巴以冲突发生以来，加沙地带有2360名儿童死亡”可知，影响世界和平与发展的因素是地区冲突；根据材料“纽约世界贸易中心双塔大楼被撞”并结合所学知识可知，2001年9月11日，恐怖分子劫持4架飞机，两架撞向纽约的标志性建筑世界贸易中心双塔大楼。因此可知，影响世界和平与发展的因素是恐怖主义。根据材料“被北约导弹炸毁的中国驻南联盟大使馆”并结合所学知识可知，1999年，以美国为首的北约打着“人权高于主权”的幌子，越过联合国安理会，对南斯拉夫联盟共和国进行了持续78天的轰炸。因此可知，影响世界和平与发展的因素是霸权主义。 25. 阅读材料并结合所学知识，拟定观点并加以阐述，写一篇80-120字的小短文。(要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整) 材料：当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。一方面，和平、发展、合作、共赢的历史潮流不可阻挡，人心所向、大势所趋决定了人类前途终归光明。另一方面，恃强凌弱、巧取豪夺、零和博弈等霸权霸道霸凌行径危害深重……人类社会面临前所未有的挑战。世界又一次站在历史的十字路口，何去何从取决于各国人民的抉择。 ——摘自《习近平在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告》 【答案】观点：加强国际合作有利于推动和平与发展。 论述：20世纪40年代，当德、意、日法西斯势力肆虐时，美、苏、中等国家签署了《联合国家宣言》，成立了世界反法西斯同盟。此后，各国协同作战，最终打败了法西斯国家，维护了世界和平，促进了共同发展。第二次世界大战结束后，霸权主义和地区冲突不断，再次严重威胁着世界的和平与发展。在这个世界处于大发展、大变革与大调整的关键时期，诸多国家以史为鉴，联合国、WTO及区域合作组织相继成立，各国顺应经济全球化的趋势，借助这些国际组织加强了国际政治、经济等方面的合作，推动了世界的和平与发展。 综上，加强国际合作有利于推动和平与发展，维护和平，合作共赢应成为人类的共识。 【解析】 【详解】阐述：根据“一方面，和平、发展、合作、共赢的历史潮流不可阻挡，人心所向、大势所趋决定了人类前途终归光明。”可得出观点为加强国际合作有利于推动和平与发展。结合二战时期世界反法西斯联盟的合作、二战后冷战的影响、冷战结束后全球化的不断加强等相关史实展开阐述说明，强调加强国际合作有利于推动和平与发展，具体可得出，20世纪40年代，当德、意、日法西斯势力肆虐时，美、苏、中等国家签署了《联合国家宣言》，成立了世界反法西斯同盟。此后，各国协同作战，最终打败了法西斯国家，维护了世界和平，促进了共同发展。第二次世界大战结束后，霸权主义和地区冲突不断，再次严重威胁着世界的和平与发展。在这个世界处于大发展、大变革与大调整的关键时期，诸多国家以史为鉴，联合国、WTO及区域合作组织相继成立，各国顺应经济全球化的趋势，借助这些国际组织加强了国际政治、经济等方面的合作，推动了世界的和平与发展。最后小结，综上，加强国际合作有利于推动和平与发展，维护和平，合作共赢应成为人类的共识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $