内容正文:
SY 试卷类型:A
2025~2026学年度第一学期期末综合素质调研测试
八年级生物学试题
注意事项:
1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共6页,总分100分。考试时间60分钟。
2.领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写姓名、班级和考号,同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。
3.请在答题卡上各题的指定区域内作答,否则作答无效。
4.考试结束,本试卷和答题卡一并交回。
第一部分(选择题 共42分)
一、选择题(本大题共14小题,每小题3分,共42分。每小题只有一个选项是符合题意的)
周末,小秦参加了一场足球比赛,在关键时刻,他为团队赢得了一球。为了研究踢球时腿部的变化,同学们利用橡皮筋、木板和螺丝等制作了下图甲所示模型。请完成1~3小题。
1.小秦按图甲中虚线方向踢中足球的过程中,下列说法正确的是
A.橡皮筋a模拟的结构舒张 B.骨骼肌牵拉关节绕骨活动
C.关节腔内的滑液使运动更灵活 D.骨在运动中起着支点的作用
2.小秦踢足球时,下列相关叙述正确的是
A.物像形成的部位是晶状体 B.视觉形成的部位是①
C.②调节呼吸和心跳频率 D.③维持身体平衡
3.小秦能够控制情绪、保持心态平稳是获胜的关键。下列对情绪问题的处理方式,不可取的是
A.比赛失利很难过,找朋友倾诉 B.查阅有关资料,积极进行自我调整
C.通过咨询心理医生,排解压力 D.在公共场合大声叫喊,缓解紧张情绪
4.人工耳蜗通过植入内耳的电极直接刺激听神经,绕过受损的耳蜗毛细胞,从而使患者听到声音。据此分析,耳蜗电极在听觉形成过程中的作用是
A.使鼓膜产生振动 B.接受声波刺激,形成听觉
C.传递电信号,刺激听神经 D.收集并传导声波
日常生活中,有时会发生一些危急情况,如吃错药、外伤出血等。因此,了解合理用药的常识和急救方法非常有必要。请完成5~6小题。
5.磷酸奥司他韦胶囊是处方药,可以治疗甲型和乙型流感病毒感染所致的多种症状。下图为该药品说明书的部分内容,相关叙述正确的是
磷酸奥司他韦胶囊
【功能主治】用于成人及1岁以上儿童的甲型和乙型流感治疗,具体适应症如全身肌肉酸痛、发热、头痛、头晕等症状。
【规格】每粒35毫克。
【用法用量】成年人和13岁以上青少年每日服用两次,每次75毫克,连续用药5天。具体用药请遵循医嘱。
【有效期】24个月。
【生产日期】2023年12月10日。
A.注意用法用量,成年人每次服用2粒 B.该药不需要医生的处方就能购买
C.这药在2026年1月还能继续使用 D.只要出现发热症状,都可以服用该药
6.某人手臂不慎被割伤,观察到伤口大静脉出血,血液呈暗红色,缓慢且连续不断地从伤口流出。在等待救护车到来前,需要进行初步处理,下列处理方式正确的是
A.在伤口的远心端按压止血 B.在伤口的近心端按压止血
C.按压心脏部位止血 D.冲洗干净伤口,贴上创可贴
7.若在八月将盆栽菊花每天下午搬入暗室,使其每天的光照时间缩短,处理50~70天,则可以使菊花提前开放。由此可见,影响菊花提前开花的非生物因素主要是
A.空气 B.光照 C.土壤 D.温度
8.某淡水生态系统中存在着“水草→虾→黑鱼”这样一条食物链,如果水草受到难以分解的农药污染,下图中能够表示该食物链中生物体内农药含量关系的是
A. B. C. D.
生物圈中由于不同地域的环境差别很大,形成了多种多样的生态系统,如森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统和农田生态系统等。请完成9~10小题。
9.“天然林面积增加3.23亿亩,退耕还林还草2.13亿亩。”这组数据彰显了我国林草生态工程建设取得的新成效。下列相关叙述正确的是
A.森林生态系统被称为“地球之肾” B.草原生态系统的自我调节能力比森林弱
C.森林生态系统是地球上最大的生态系统 D.草原生态系统分布在降雨量多的地区
10.生物圈是所有生物的共同家园,人类活动不断影响和改变着生物圈。下列不利于保护生物圈的是
A.退耕还草,修复草原生态 B.加大防护林工程建设
C.围湖造田,扩大耕地面积 D.实行重点水域十年禁渔
11.瓢虫以蚜虫为食。某片丘陵中瓢虫和蚜虫的数量变化如下图所示,下列相关叙述正确的是
A.一片丘陵不能看成一个生态系统
B.若蚜虫数量增加,瓢虫数量短时间内会减少
C.瓢虫捕食蚜虫完成了能量循环
D.瓢虫和蚜虫的数量保持相对稳定
生命总是不断地延续和发展着,通过生殖和发育、遗传和变异,演奏着延绵不绝、跌宕起伏的生命乐章。请完成12~14小题。
12.柑橘大实蝇成虫常取食蜜露或植物花粉,在柑橘果实上产卵,其蛆形幼虫潜食柑橘果肉,引起柑橘果实腐烂和落果,导致减产。下图是柑橘大实蝇不同发育阶段示意图,相关叙述正确的是
A.个体发育顺序是②③④① B.发育过程为完全变态发育
C.与蝗虫的发育过程相同 D.对柑橘果实危害最大的时期是①
13.在热带雨林中,一只雌性草莓箭毒蛙正背着小蝌蚪去“托管所”——有积水的凤梨科植物上。下列关于草莓箭毒蛙的叙述,正确的是
A.进行体内受精 B.蝌蚪用肺呼吸
C.发育方式为变态发育 D.蝌蚪是个体发育的起点
14.铁爪鹀(wú)是一种采取多雄多雌交配制的鸟类,一只占据支配地位的雄鸟,会“游说”一对雌鸟与它一起繁殖后代,这将大大有益于它的种族繁衍。下列说法正确的是
A.铁爪鹀的生殖方式是体外受精、卵生 B.铁爪鹀的幼鸟是由卵中的胎盘发育来的
C.雏鸟的孵化由卵中的系带和卵白提供营养 D.铁爪鹀的交配活动属于繁殖行为
第二部分(非选择题 共58分)
二、非选择题(本大题共4小题,计58分)
15.(13分)秦爷爷患上糖尿病,主要依靠肌肉注射胰岛素来维持血糖的稳定。请分析回答问题:
【血糖检测】秦爷爷通过指尖采血检测血糖时,感觉到痛,但忍住不缩手。正常情况下,人的手被针刺后,发生缩手的反射的反射弧结构示意图如下图一。
(1)图甲中传出神经末梢及其所支配的肌肉是[⑤]__________。请用序号和箭头表示缩手的反射的神经冲动传导的途径:________________________________。
(2)针刺入指尖时,秦爷爷脊髓中通向脑的神经元还会将神经冲动传到脑,使他感觉到痛。神经元由突起和__________两部分组成,能传导神经冲动。
(3)如果图一中⑥受损,被针扎到手后,人__________发生缩手的反射,__________感觉到痛。(两空均填“会”或“不会”)
【血糖检测结果】血糖过高或过低都会对身体产生危害,正常空腹的血糖浓度为70~110毫克/分升。血糖低至20~50毫克/分升时,出现意识模糊等现象。口服葡萄糖监测血糖变化可以用于糖尿病诊断,正常情况下,空腹口服75克葡萄糖2小时后的血糖浓度要低于140毫克/分升,如果2小时后或其他任何时间血糖浓度超过200毫克/分升,可认定为糖尿病。血糖浓度的变化是调控胰岛素分泌的主要生理因素,胰岛素可促进蛋白质的合成,抑制蛋白质的分解;胰岛素缺乏会导致蛋白质分解增强,体内蛋白质消耗增加,出现肌肉流失等现象。下图二是甲乙两人空腹口服葡萄糖后的血糖变化,图三是正常人空腹口服葡萄糖后血糖和胰岛素的关系。
(4)分析图二中甲乙两人的情况可知,__________患糖尿病。
(5)分析图三中血糖浓度和胰岛素的变化规律,说明胰岛素具有__________(填“升高”或“降低”)血糖的作用。
(6)某同学为了减肥,长期无糖饮食,不吃含淀粉等糖类的食物,根据题目信息分析,这种饮食方式可能带来危害是____________________(写出两个)。
16.(12分)某校学生制作海报,宣传传染病和急救的相关知识,请分析回答问题:
宣传海报一:下图为预防基孔肯雅热的宣传手册。
(1)从传染病的角度分析,基孔肯雅热病毒是引起基孔肯雅热的__________,伊蚊属于__________。
(2)穿长袖长裤可以防止蚊虫叮咬皮肤,皮肤属于保护人体的第_____道防线。
(3)“清积水、翻盆倒罐”可以减少伊蚊滋生,这属于预防传染病措施中的____________________________
______________________________________________________。
(4)基孔肯雅热患者康复后不易再次感染,是因为其体内产生了针对该病毒的抗体,这种免疫属于特异性还是非特异性免疫,是人体先天就有的还是后天形成的?___________________________________________
______________________________________________________。
宣传海报二:若患者发生心跳、呼吸骤停,可利用自动体外除颤器(AED)并结合心肺复苏进行抢救,抢救成功率远高于单独实施心肺复苏。部分急救操作流程如下图所示。
(5)若你就在现场,当判断患者无反应无呼吸后,首先应_______________,然后在有把握的情况下采取适当的急救。
(6)无论是否需要AED除颤,都需要对心跳、呼吸停止的患者持续进行心肺复苏,图中步骤4和步骤5分别是__________和__________。
17.(20分)我国科学家林占熺及其科研团队经过20多年的努力,培育出一种适合我国气候土壤环境的植物——巨菌草。它的根系发达、适应性广,在生态循环和土壤改良等方面发挥着重要作用。下图是与巨菌草相关的生态农业模式,请分析回答问题:
(1)巨菌草能在盐碱地生活,根系发达,吸收盐分能力强,可有效改良盐碱地,这体现了生物与环境的关系是_______________。
(2)巨菌草作为该生态系统中的__________者,能通过__________作用制造有机物,满足自身和其他生物对物质和能量的需要,这些物质和能量沿着__________传递。
(3)牛和羊均以巨菌草为食,因此牛和羊之间具有_____关系。请写出图中任意一条食物链:__________。
(4)沼气池中的细菌和真菌属于分解者,它们在生态系统中的主要作用是_______________。
(5)该生态农业模式能促进物质循环利用的具体做法是_______________(写出两个)。
(6)为了进一步探究种植巨菌草对生态环境的影响,研究人员在同一坡地选取了4块面积相同的区域,并测定土壤肥力和昆虫多样性,多次取样测量并取平均值,结果如下表。
取样区域
有机质(%)
土壤含氮无机盐(毫克/千克)
昆虫种类数(个)
昆虫个体数(只)
①
1.69
83.00
7
18
种植巨菌草1年
2.14
91.30
25
33
种植巨菌草2年
3.14
158.50
37
57
种植巨菌草3年
3.35
108.70
39
61
Ⅰ.表中取样区域①的设置条件应为__________。
Ⅱ.对测量数据取平均值的目的是___________________________。
Ⅲ.根据表中的数据分析,种植巨菌草能_____(填“提升”或“降低”)土壤肥力,还能使昆虫的种类和数量_____(填“减少”或“增加”)。
18.(13分)小秦在爷爷的指导下嫁接桃树,具体操作过程如下,请分析回答下列问题:
【材料选取】
(1)毛桃生长健壮、根系发达、抗旱耐瘠。油桃营养价值高,富含维生素。利用嫁接的方式繁殖油桃时,__________作为砧木。
【操作过程】
步骤一:在毛桃枝条的适当位置横切一刀,再在切口上直切一个纵切口;
步骤二:剪取油桃的枝条,并将枝条的下端两面削成楔形斜面;
步骤三:将油桃的枝条插入毛桃的纵切口之中,最后固定相接处(如图甲)。
(2)爷爷强调,嫁接桃树的过程中应使毛桃和油桃的_____紧密结合,以确保油桃成活。
【观察生长情况】
(3)两周后小秦观察到,桃树接口部位分泌出胶体,且油桃的枝条萌出新芽,表明油桃已嫁接成功。桃树嫁接成活后,第三年开始开花,如图乙所示。传粉、受精后,桃花中的_____(填序号)发育成果实。
【结果预测及分析】
(4)小秦根据所学知识,推测这株桃树所结的果实具有_____(填“油桃”或“毛桃”)的遗传特性。通过嫁接操作,小秦认识到,嫁接能_____(填“加快”或“减慢”)植物开花结实。
(5)桃树的繁殖方式有种子繁殖、嫁接繁殖等。请比较这两种生殖方式,完成下表空缺。
比较内容
种子繁殖
嫁接繁殖
生殖方式类型
有性生殖
a._____生殖
新个体的产生
由b._____发育成胚,再由胚发育而成
由母体直接产生
是否经过两性生殖细胞的结合
c._____
不经过
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SY 试卷类型:A
2025~2026学年度第一学期期末综合素质调研测试
八年级生物学试题参考答案及评分标准
一、选择题(本大题共14小题,每小题3分,计42分)
1.C 2.B 3.D 4.C 5.A 6.A 7.B 8.A 9.B 10.C
11.D 12.B 13.C 14.D
二、非选择题(本大题共4小题,计58分)
15.(除标注外,每空2分,共13分)
(1)效应器(1分) ①→②→③→④→⑤
(2)胞体(1分)
(3)会 不会
(4)甲(1分)
(5)降低
(6)长期无糖饮食可能导致血糖浓度过低,进而影响胰岛素的分泌和作用;长期无糖饮食可能导致血糖过低,出现意识模糊的现象;长期无糖饮食可能影响胰岛素的分泌和作用。(胰岛素缺乏会导致蛋白质分解增强,体内蛋白质消耗增加)进而使人出现肌肉流失等现象(写出两个,每个1分,共2分)
16.(除标注外,每空2分,共12分)
(1)病原体 传播途径
(2)一(1分)
(3)切断传播途径
(4)这种免疫属于特异性免疫(1分),是后天形成的(1分)(共2分)
(5)拨打120急救电话(1分)
(6)胸外按压(1分) 人工呼吸(1分)
17.(除标注外,每空2分,共20分)
(1)生物能影响环境(1分),生物也能适应环境(1分)(共2分)
(2)生产(1分) 光合(1分) 食物链(或食物链和食物网、或食物网)
(3)竞争 巨菌草→牛→人(或巨菌草→羊→人)
(4)将生态系统中动植物遗体残骸和动物排泄物中的有机物分解成无机物
(5)人和动物的粪便经过沼气池发酵,产生的沼气可做生活能源;沼渣用做巨菌草的肥料;培养食用菌和药用菌的巨菌草基质又能用作牛、羊的饲料(写出两个,每个1分,共2分)
(6)I.未种植巨菌草
Ⅱ.减小实验误差,使实验结果更可靠(意思相近即可)
Ⅲ.提升(1分) 增加(1分)
18.(除标注外,每空2分,共13分)
(1)毛桃
(2)形成层(或分生组织)
(3)④
(4)油桃 加快
(5)a.无性(1分) b.受精卵(1分) c.经过(1分)
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