安徽芜湖市繁昌区2025-2026学年度第一学期期末学习质量监测七年级语文试卷

2025一2026学年度第一学期期末学习质量监测 七年级语文 注意事项： 1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。 3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 一、语文积累与综合运用(35分) 1.诗文默写(10分) (1)请你利用书中所学，完成下列表格。 作者及篇目 应填名句 情境特征 (上下连续两句) 情感内核 羁旅归乡的殷切 北固山下见归雁 王湾《次北固山下》 D 期许 ③ 对家人的惦念与 巴山夜雨盼归期 李商隐《夜雨寄北》 归期难定的怅惘 受降城外闻芦笛 李益《夜上受降城闻 戍卒的集体思乡 ③ 笛》 愁绪 重阳佳节思故园菊 岑参《行军九日思长 ④ 乡愁与忧国情怀 安故园》 的交融 深秋古道逢夕阳 马致远《天净沙·秋 ⑤】 漂泊者的孤寂乡 思》 愁 2.本学期，同学们阅读了《朝花夕拾》和《西游记》两本经典名著，组织了专题研讨会，请你完 成下面的(1)一(3)题。（11分) 【甲】悟空应声叫道：“师父，弟子在此跪候多时。”A闻得声音是悟空，即起披衣盘坐，喝 道：“这糊榭！你不在前边去睡，却来我这后边作甚？”悟空道：“师父昨日坛前对众相允，教 弟子三更时候，从后门里传我道理，故此大胆径拜老爷榻下。”A听说，十分欢喜，暗自寻思 道：“这厮果然是个天地生成的！不然，何就打破我盘中暗谜也？”悟空道：“此间更无六耳， 止弟子一人，望师父大舍慈悲，传与我长生之道罢，永不忘恩！” (选自《西游记》) 【乙】还记得有一回B将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂 的血管，指着，向我和的说道：“你看，你将这条血管移了一点位置了。一自然，这样一 移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我 给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。” (选自《朝花夕拾》) 七年级语文试卷第1页（共6页） (1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(3分)》 应声(· 、 ) 和( 解剖( (2)【甲】文段中的A指 二，【乙】文段中的B指 。（填人名)(4分) (3)请结合原著中的具体情节，说说【甲】【乙】文段中的人物A和人物B,分别给了孙悟空 和鲁迅怎样的帮助和影响？(4分)一 3.“读万卷书，行万里路”。繁昌某初中学校拟开展为期两天的“探寻皖风徽韵研学之旅”活 动，请你参与。（14分) (1)出发前小华的妈妈表示：“研学不就是出去玩么？浪费那么多时间，还不如在家里多做 点数学题。”如果你是小华，针对妈妈的话将如何进行劝说，让妈妈同意你去参加这次研 学活动呢？请把你劝说的话写在下面横线上。(4分) (2)下面是班长小军在研学中写的一段心得，其中有一些错误，请你帮助他完善。 在徽风皖韵的山水长卷中，安徽以钟灵毓秀之姿持续惊艳着时光。【A】烟波浩泐 的黄山云海恍若就像太虚幻境，粉墙黛瓦的徽州古村落书写着水墨诗行。《庄子》有 言：“天地有大美而不言。”这方水土灵秀深邃的美只有沉浸其中才能深刻体悟。【B】静 静恨在新安江畔的宏村，听黄梅戏余韵悠长，慢慢走在有“天下第一古道”之称的徽杭 古道，感受斑驳的石阶化为干年史诗、。、·、 安徽正铺展画卷，诚邀四海宾朋共赏这二幅流淌着的徽州梦、一曲吟唱千年的江淮 风华。（代、F以段公.心 ①[A】处画线句有语病，请将正确的句子写在下面的横线上。(3分) ②B】处画线句有一处标点使用有误，请提出修改意见。(2分) (3)研学回来后，小文带回了一幅篆体书法作品，书写的内容是“五岳归来不看山，黄山归来 不看山”。他想将此作为礼物赠送他人。你觉得这幅作品送给下面哪位更适合呢？请 在下面三者之中选择一个，并阐明选择的理由。（5分) 文灣鼠来不治山 黄山鼠帝不治灣 A.对书法颇有研究的高老师 B由手生病卧床错过此次研学活动的好友小徽：.之，思 C.对中华文化兴致颇深的外教斯诺老师.x【、: 尽2 ，、 七年级语文试卷第2页（共6页） 二、阅读(55分) 阅读下面的文字，回答问题。 (一)阅读下面文章，完成7~10题。（共16分) 小圣施威降大圣（节选） 吴承恩 ①正嚷处，真君到了，问：“兄弟们，赶到那厢不见了？”众神道：“才在这里围住，就不见了。”二 郎圆睁凤目观看，见大圣变了麻雀儿，街在树上，就收了法象，撇了神锋，卸下弹弓，摇身一变，变做 个饿鹰儿，抖开翅，飞将去扑打。大圣见了，搜的一翅飞起去，变做一只大鹅老，冲天而去。二郎见 了，急抖翎毛，摇身一变，变做一只大海鹤，钻上云霄来喋。大圣又将身按下，入涧中，变做一个鱼 儿，淬入水内。二郎赶至涧边，不见踪迹。心中暗想道：“这溯狲必然下水去也，定变做鱼虾之类。 等我再变变拿他。”果一变变做个鱼鹰儿，飘荡在下溜头波面上，等待片时。那大圣变鱼儿，顺水正 游，忽见一只飞禽，似青鹞，毛片不青；似鹭鹭，顶上无缨；似老鹊，腿又不红：“想是二郎变化了等我 哩！”急转头，打个花就走。二郎看见道：“打花的鱼儿，似鲤鱼，尾它不红；似鳜鱼，花鳞不见； 似黑鱼，头上无星；似鲂鱼，鳃上无针。他怎么见了我就回去了？必然是那猴变的。”赶上来，刷的 啄一嘴。那大圣就撺出水中，二变变做一条水蛇，游近岸，钻入草中，二郎因喋他不着。他见水响 中，见一条蛇撺出去，认得是大圣，急转身，又变了一只朱绣顶的灰鹤，伸着一个长嘴，与一把尖头铁 钳子相似，径来吃这水蛇。水蛇跳一跳，又变做一只花鸨，木木樗樗的，立在蓼汀之上。二郎即现原 身，走将去，取过弹弓拽满，一弹子把他打个雕踵。 ②那大圣趁着机会，滚下山崖，伏在那里又变，变了一座土地庙儿：大张着口，似个庙门；牙齿变 做门扇，舌头变做菩萨，眼睛变做窗棂。只有尾巴不好收拾，竖在后面，变做一根旗竿。真君赶到崖 下，不见打倒的鸨鸟，只有一间小庙；急睁凤眼，仔细看之，见旗竿立在后面，笑道：“是这糊淋了！ 他今又在那里哄我。我也曾见庙宇，更不曾见一个旗竿竖在后面的。断是这高生弄喧！他若哄我 进去，他便一口咬住。我怎肯进去？等我掣拳先捣窗棂，后踢门扇！”大圣听得，心惊道：“好狠！好 狠！门扇是我牙齿，窗棂是我眼睛；若打了牙，捣了眼，却怎么是好？”扑的一个虎跳，又冒在空中 不见。 4.阅读选文，找出大圣和小圣的变化斗法过程，补全下表。(4分) 人物 变化 大圣 麻雀儿 ② 4③ 水蛇 花鸨 土地庙 小圣 ① 大海钨 鱼鹰儿：r ④ 原身 原身 ① ② ③ ④ 5.文中多次描写孙悟空和二郎神的变化，有什么作用？（④分） 6.文中的大圣和小圣一定给你留下了深刻的印象，你更喜欢大圣还是小圣？：请说明理由。（4分)一 7.请简要分析本文标题的表达效果。（4分) 七年级语文试卷第3页（共6贡） (二)(21分) (公2)茵原，二 等母亲三分钟 毁回爷回.克文射丽资阅 赵琼，以，「灵，克火高可的（一） ①天气渐好，缕缕和风沁人心脾女儿吵嚷着要去郊游，我便答应她周日就去。 ②母亲替我们照顾孩子、做一日三餐不容易，郊游自然也不能落下她。母亲推辞着：“你们去 就行了，我老了，年轻人的时髦我就不赶了。”她摆着手，双眼却是止不住的笑意®最后，还是女儿 不住地撒娇，母亲才同意和我们一起去郊游。确定好人数后，我立刻进行了安排，先生负责开香，我 :负责购买郊游所需的饮料、香肠、著片、面包等食物，而母亲和女儿只需要快乐地玩即可。八入梁小 ③到了出发那天，我们全家都志了个大早。先生没有小区果的年位，他的车停得老远，小区门 口也是即停即走的所以最节约时间的，方法是在他快到小区时给我们打电话，我们赶快跑下去劣上 他的车这样既不会违反小区的规定也最大限度地节约了时间。”.”余变文平， ④虽然饮科和熟食我早已分袋装好了，但临出门时女儿却忘带保温杯了，我又脱鞋跑进去找。 刚字好鞋子，我又发现母亲的晕车药没拿。于是我用最快的速度找到晕车药，女儿已经背着包在门 口等我了这时先生电话来了：“我还有分钟到小坚界，你和可以下来了g”正当我志身想要关 门时，女儿却说：“外婆还在房间里呢。”原来，已在门只枪着袋子的母亲突然肚子疼，去卫生间头。 等她出现时，看我们都在等她，地有些猝不及防，赶忙蹲坐在地上穿鞋子。、先生的电话一个接一个 地来，催促着：“你们怎么还没下来？我在这儿等了好几分钟了，保安催我开走呢！”先生的声音很 大，母亲也听到了，地面色渐愧，胡乱把鞋带一系就璃册着想和我们一起走：“我好了，咱们走吧。？ ⑤看着母亲佝偻着背，二副自责的模样，我的心眸间疼了。小时候的母亲是个“女强人”，父亲 不在，割麦子、换液化气罐这些男人舌的活她都一手包办，闲时她还到处打杂工。记得那时候母亲 在镇上的小餐馆帮厨，一个月五百夹，后来小餐馆的洗碗工辞职了，母亲为了多，赚一点钱，就把这个 活也接过来了，就为了一个月能多赚两百块钱给我做生活费。餐馆老板拒绝了她，觉得她，这样太辛 苦了，也忙不过来。还是母亲求着老板，诉说着她的不容易，老板才勉强同意。有时炒菜忙，就顾不 着洗碗了，母亲总说：“给我三分钟，、定给您弄好。对不住您了！” ⑥记得那次去县里参加作文比赛，看我压力大，母亲特意请了假陪我去。若按正常时间，母亲 能准时回去上班。但我非常焦虑，考试结束后仍站在学校门外低头搓着手不肯离开，心里想着要是 我那样写就好了。时间一分一秒地过去，可焦急的母亲没有催促我，反而说：“因因，不急，妈妈还 有时间，你给自己三分钟，让自己平静下来。”在母亲的安抚下，我逐渐战胜了自己。 ⑦先生的电活又响了，电话里他仍在焦急地抱怨着：“三分钟都过了，你们怎么还没到？保安 都催我好几次了，这个位置确实影响别人出行！”这次我没有再让先生等我们，而是语带劝慰地说： “你开走再绕一圈吧，再给我们三分钟。” ⑧“妈，慢慢来吧，咱不急”我双手搀扶母亲，心里反而平静下来。 ⑨从小到大，母亲等了我无数个三分钟，我等她三分钟又何妨？ (选自《北京晚报》2025年05月18日) 七年级语文试卷第4页（共6页） 8.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()3分)·1 A.文中的母亲是一个要强能干、慈爱的人，“我”是个懂得感恩、体贴母亲的女儿。 B“天气渐好，缕缕和风沁人心脾一句交代了郊游的原因，渲染了温馨和谐的家庭氛围。 .C.文章写“我”的先生这一次要人物，突出了他的急躁，从正面衬托了“我？的形象。 D.选文叙写家庭琐事，来表现亲情这一主题，运用了以小见大的手法，感人至深。 “9选文叙写了“我”和母亲之间的故事，请阅读全文完成下表。(6分）(i,件心 人物间的情感 典型事例 （川-！ 记叙顺序 11 的年了进不-0“：示嘉※國小诚 出1) 生 母亲疼爱“我” (2)去县里参加作文比赛，母亲为了安抚“我”，多耽搁 (3) 时间。1 ）河.心i. 议 “我”关爱母亲 (1)“我”和女儿功母亲和我们”起郊游 顺叙 (2) 10.从人物描写的角度，赏析文中画横线语句（4分)：“六女“：言 ·通她面色惭愧，胡乱把鞋带一系就瞒珊着想和我们一起走：“我好了，咱们走吧。 11.结合全文，试理解分析结尾段所蕴含的感情。(4分)兰：. 从小到大，母亲等了我无数个三分钟，我等她三分钟又何妨？女立避 12.选文以《等母亲三分钟》为题，有什么好处？请简要梳理分析。（4分) 兰时 '心〉“. r(三)(18分)1法i,:/】小 【甲】《论语〉十二章》（节选）以年311 子曰：“人不知而不慢，不亦君子乎的品下·。：前y“,头 (《学而》) :子曰：“吾十有五而志于学，三十而立界时而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所 欲，不逾矩。” 1公八作出…”：1舒…一马后； (《为政》) 子曰：“贤哉，回也！一草食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！” (《雍也》) 1、 子日：“板疏食，饮水，曲肱而扰之，乐赤在其中矣不义湍富且贵，于我如浮云。” (《述而》) 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。” (《子罕》) 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志。” (《子罕》) 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。” (《子张》 【乙】诫子书 诸葛亮 夫君子之行，静以修身，俭以养德。1非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学 也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。、年与时驰，意与日去，遂成 枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 七年级语文试卷第5页（共6.页） 13.下列选项说法不正确的一项是()。(3分) A“人不知而不温”和“切问而近思”中的“而”用法和意义不同。一(S迟 B.“过中不至，太丘舍去”和“意与日去”中的“去”意思相近。 C.“吾十有五而志于学”“匹夫不可夺志色“博学而笃志”“非淡泊无以明志”“非志无以 成学”几句中的“志”的用法和意义都是一样的。 D“饭疏食”中的“解释为吃：增非谈询无必明志”中的“无以”解释为“没有办法”。 14.把下列句子翻译成现代汉语。(6分) “店、总闲 (1)人不堪其忧，回也不改其乐。多芝亡”..片“，势公土送六长於市 (2)淫慢则不能励精，险躁则不能治性。 15.《论语》中孔子慨叹时光如流水，“ （代诫子书》中诺葛亮用 ”,告诫儿子时光飞逝。都是希望人们惜时勤学，努力成才。 它0… 、l) (用原文填空)(4分) 16,甲乙两文除了都强调“惜时勤学”在内容止还有哪些共同点？请简要分析(5分)） 三写作(60分，包括卷面书写5分) 17.阅读下面材料，按要求作文。 “明入；i 心金淅：人儿时的鲁迅在百草园里，追逐蟋蟀、拔弄覆金子、寻找何首乌得到了快乐；冬日里在百 草园和小伙伴们拍雪人塑雪罗汉、雪地捕鸟得到了快乐。后来到了三味书屋，课下在院 定刘学里折腊梅、寻蝉蜕、捉妈蚁得到了快乐；深王吸着先生摇头晃脑朗读点文，偷偷在课来上 描画，藏起小秘密得到了快乐。 得 鲁迅先生回忆里的这些看似平常的时光，却藏着动人的快乐，鲜活又温暖，值得我们 :那可遍遍回味。你的快乐在哪里？请以在中得到快乐”为题，写一篇记叙文。 要求：(1)将题目补充完整；(2)文中不要透露你个人的身份信息；(3)抄袭是不良行 背，为，请不要照搬别人的文章(4)不少于600字。·：：， {-l