2025-2026学年广西壮族自治区柳州市统编版四年级上册期末考试语文试卷

柳州市2025—2026学年度（上）小学四年级期末监测（统编版） 语文试卷（笔试部分 总分100分 考90分钟） 童心慧眼，发现精彩。四年级将举办“身边处处有精彩”主题活动。请你按要求完成以下任务。 一、积累·梳理·运用 任务一：“探寻生活的精彩”。阅读资料，按要求完成习题。 1. 请根据下面文段中的拼音，在田字格里按顺序写出字词，注意把字写美观。 课本中处处有精彩：壮观的钱塘江大潮，白浪（fān gǔn），如万马（bēn）腾；得到（guàn gài）的庄稼，郁郁葱葱；少年周恩来的远大（xiōng huái），令校长为之一（zhèn）；那不断创新超越的（kē jì）成果，让我们深感自（háo）。 2. 下列加点字的读音与“系鞋带”的“系”字读音相同的是（ ）（填序号） A. 纪昌学射 B. 既然 C. 空隙 3. 同学们在读神话故事《狻猊（suān ní）戏球》时，猜测“狻猊”最可能与（ ）有关。（填序号） A. 鸟类 B. 昆虫类 C. 兽类 4. 下列短语中没有错别字的一项是（ ） A. 攀爬的猴子 B. 敕绿的叶柄 C. 成熟的稻惠 5. 按顺序选择词句填空，最恰当的一项是（ ）（填序号） 傍晚的小区真精彩：天色暗下来了，鸟儿归__________________，爷爷奶奶在广场跳舞，阵阵秋风送来凉爽，真是“__________________” A. 巢 二八月，乱穿衣 B. 巢 立了秋，把扇丢 C. 穴 立了秋，把扇丢 6. 下列加点词语使用不正确的一项是（ ） A. 小明想参加学校合唱队，却因紧张忘词没选上，又碰钉子了。 B. 他坚持观察班级的绿萝，破天荒地记录了它的生长过程。 C. 运动会班级接力赛时，体育委员总是打头阵，第一个冲出起跑线。 7. 请你根据提示，完成填空。 （1）诗文中的精彩语句。高适《别董大》中“_____________，天下谁人不识君？”展现了豪迈的离别之情；王维《鹿柴》中的“_______________，复照青苔上”，描绘了幽深的山林之景；《世说新语》中“看道边李树多子折枝，_________________取之，_______________”，体现了主人公的聪慧过人。 （2）生活中的精彩智慧。王充用“智能之士，_______________，________________”教导我们，勤学好问是成才之本；苏轼借“不识庐山真面目，_______________”道出观山之感，启迪我们在生活中探寻真理；我们以“________________，________________”等八字成语，学习古人智慧。 二、阅读·鉴赏·探究 任务二：“体验发现的精彩”。神话故事中藏着古代先民们在观察发现中获得的惊喜。阅读材料，完成习题。 【材料一】 ①从前，有个燧明国，那里有棵会发出火光的燧木树，人们就在火树下生活。后来，有一个圣人来到了这个国家，在这棵大树下休息。他忽然看见许多像猫头鹰一样的鸟在枝叶间用嘴啄木，每啄一下，就有灿然的火光闪现。 ②于是，圣人回去就试着用坚硬的小木棍来钻木。多次失败后，他发现用潮湿的木料不能摩擦出火花来。他改换了材料后，尽管钻木时有火星闪现，却始终无法形成持续的火焰。他反复试验钻洞的速度和力度，并持续在一个摩擦点使劲，果然钻出了火。圣人发现了生火的方法，让人们可以烧熟食物、烤火取暖，所以后人称呼他为燧人。 【材料二】 8. 根据两则材料，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 （1）燧人从鸟嘴啄木头产生火光得到启发，发现了生火的方法。（ ） （2）钻木取火时，要让木棍持续、均匀、缓慢地在同一位置进行摩擦。（ ） （3）《普罗米修斯》和材料一都讲了人类通过观察发现、动手实践获得火种。（ ） 9. 阅读材料，根据要求将正确的一项填入括号内。（填序号） （1）钻木取火时，燧人改换了（ ）的木棍作为材料，才能成功。 A.细软 B.干燥 C.潮湿 （2）钻木取火的步骤②是：将尖木棍插入木洞中，双手快速地（ ）。 A.划动 B.振动 C.搓动 10. 选用下面一两个加点的词语，将材料二中步骤③的画面描绘清楚。 霎时 顿时 忽然 过了一会儿 一会儿工夫 _____________________________________________________ 任务三：“感受文学的精彩”。走进字里行间，感受精彩的成长经历与人生体验。阅读下列材料，完成习题。 （一）走月亮（片段） 细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少【好看的 可爱的】小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜【xiān xuān】的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。 11. 用“√”在文段【 】中选择正确的词语和读音。 12. 判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 （1）“运载”一词中“载”的意思是“装载、运送”，与“记载”中“载”的意思相同。（ ） （2）文中加点的语气词“哟”，表达了作者看到小水塘时的惊喜之情。（ ） （3）作者把小水塘当作人来写，一个“抱”字生动写出了小水塘与月亮相互映衬的亲密模样，表达了对小水塘的喜爱之情。（ ） 13. 读短文，按要求完成下列练习。 （1）关于画“﹏﹏﹏”的句子中“流着”的理解，正确的一项是（ ）。（填序号） A.溪水在向前流动，同时带着山草和野花的香味，月光仿佛也随之移动。 B.“流着”突出了溪水流动速度很快，表现出作者紧张、不安的心情。 C.“流着”只写出了溪水在动，和香味、月光没有关系。 （2）片段中画“ ”的句子表达了“我”（ ）的心情。（填序号） A.平静 B.无奈 C.急切 （3）结合文中省略号展开想象：“我”或“阿妈”还会在溪边做哪些事？用一两句话写一写：__________________________________。 阅读 （二）李时珍夜宿古寺 ①李时珍是明朝伟大的医学家和药物学家。为了编写一部更为完善的药物书，李时珍领着弟子庞宪，饥餐渴饮，晓行夜宿，在安徽、河南、湖北等地察访药材，已经走了好几个月了。 ②这天，他们来到湖北西部山区，因为一心赶路，错过了客店。眼看太阳渐渐下山，飞鸟归林，师徒俩不免焦急起来。这地方前不见村，后不着店，晚上到哪里住宿呢？忽然，庞宪发现前面的树丛中隐隐约约露出房屋的轮廓，便拉住了李时珍的衣角：“先生，你瞧！”近前一看，原来是一座古寺。李时珍轻轻推开门，只见里面到处是灰尘，断垣残壁上长满了青苔，中间的神像蒙上了厚厚的蜘蛛网。李时珍淡淡一笑，对庞宪说：“我们就在这里住一夜吧！” 从第②自然段加点处，可以看出这是一座_____________的古寺。此时，李时珍“淡淡一笑”的原因是：______________________________________________。 ③月亮升起来了，师徒俩找来些枯枝杂草，生起火来。庞宪用陶碗舀来泉水，煮沸后，两人便坐在火边，一边喝水一边啃干粮。李时珍笑着问徒弟：“庞宪，觉得苦吗？”先生是快50岁的人了都挺得住我20多岁的人还能叫苦吗李时珍点点头：“嗯，长年累月地奔波，在破庙里过夜，比住在家里苦多了。但我们编写好了药书，万民得福，吃点苦也是值得的。” ④皎洁的月光透过露天的屋顶，照进房子里。李时珍说：“庞宪，趁着大好月色，我们把今天寻访所得记下来吧。”庞宪从行囊里拿出笔墨砚台，又搬来几块砖垒成桌子。李时珍把本子摊开，拿起毛笔，边忆边写：“忍冬花初开时银白色，两三天后变为金黄色，所以又叫金银花，可以解暑消热。”“刀豆子烧成渣子吃下去，能治呃逆。”“鸡肠草……庞宪，你把药包拿来。”李时珍接过药包，从里面翻出两种草。它们的叶子十分相似，但是药性不同。怎样区别它们呢？李时珍紧紧地盯着两种草，又各扯下一点放在嘴里嚼，若有所悟。他接着往下写：“鸡肠草，生嚼涎滑；鹅肠草，生嚼无涎……”放下毛笔，李时珍舒展眉头，长吁了一口气，看着记录下的文字，不住地点头。 （1）读画“——”的句子，用“○”圈出描写李时珍区分两种草时的动作，从中可以体会到他是个_______________的人。 （2）从画“ ”的句子中，可体会到李时珍此时的心情是________________的。 ⑤李时珍整整用了二十七年的时间，终于编写成了著名的药物书——《本草纲目》。这部书有一百多万字，记载了一千八百多种药物，是药物书籍中的一部伟大著作。 14. 在第③自然段画“”处填上合适的标点符号。 15. 联系上下文，理解词语的意思。 “晓”的解释有：①天刚亮的时候；②知道，懂得；③使人知道。在“晓行夜宿”中应选义项______（填序号），这个词在文中的意思指______________________，从中可以体会到师徒二人_________________。 16. 关注文段主要人物和事件，读第②—④自然段，照样子，简要概括。 第一件事：_________________________________________ 第二件事：李时珍和庞宪在古寺过夜时谈论“苦”。 第三件事：_________________________________________ 17. 在文中两处批注框内完成批注。 18. 第③自然段中，李时珍说“吃点苦也是值得的”，针对这句话的理解，以下说法不正确的一项是（ ）（填序号） A. 李时珍觉得编写药书的辛苦，和百姓得到的好处比起来不算什么。 B. 编写药书的过程历尽千辛万苦，但能造福百姓，再辛苦也是有意义的。 C. 能找到一座古寺住宿，尽管喝山泉、啃干粮，辛苦也值得。 三、表达·交流·实践 19. 任务四：“记录校园的精彩”。校园生活丰富多彩，每天都有许多事情发生。请选择一个你认为最值得记录、印象最深刻的事件，按一定的顺序写下来，如一次比赛、一堂课、一次集体活动等，注意把它的精彩之处和你的感受写清楚，题目自拟。 柳州市2025—2026学年度（上）小学四年级期末监测（统编版） 语文试卷（笔试部分 总分100分 考90分钟） 童心慧眼，发现精彩。四年级将举办“身边处处有精彩”主题活动。请你按要求完成以下任务。 一、积累·梳理·运用 任务一：“探寻生活的精彩”。阅读资料，按要求完成习题。 【1题答案】 【答案】 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】 ①. 莫愁前路无知己 ②. 返景入深林 ③. 诸儿竞走 ④. 唯戎不动 ⑤. 不学不成 ⑥. 不问不知 ⑦. 只缘身在此山中 ⑧. 差之毫厘 ⑨. 谬以千里 二、阅读·鉴赏·探究 【8~10题答案】 【答案】8. ①. √ ②. × ③. × 9. ①. B ②. C 10. 他持续快速搓动木棍，过了一会儿，阵阵青烟从木洞里冒出来。忽然，火星闪现，点燃了干草。 【11~13题答案】 【答案】11. 可爱的 xiān 12. ①. × ②. √ ③. √ 13. ①. A ②. C ③. 阿妈在溪边洗菜、淘米，我在一旁捉小鱼、小虾，还在石头上画画。 【14~18题答案】 【答案】14. “ ， ， ？” 15. ①. ① ②. 李时珍师徒二人天刚亮就出发赶路，到夜里才找地方住宿 ③. 赶路的辛苦和为编写药书的不辞辛劳 16. ①. 师徒赶路错过客店，发现并借宿古寺 ②. 李时珍趁着月色记录寻访所得，编写书稿 17. 破败 总算找到落脚的地方，能继续完成编书任务，内心坦然和豁达 （1）盯 扯 放 嚼 认真严谨、勇于实践 （2）轻松和满意 18. C 三、表达·交流·实践 【19题答案】 【答案】例文： 快乐的运动会 在这学期的校园生活中，运动会给我留下了最为深刻的印象。    那是一个阳光明媚的日子，操场上彩旗飘扬，同学们都穿着整齐的运动服，精神抖擞地准备迎接各项比赛。    首先进行的是短跑比赛。运动员们站在起跑线上，眼神中充满了紧张与期待。随着一声枪响，他们像离弦的箭一样冲了出去，观众们的加油声此起彼伏。看着他们矫健的身姿，我感受到了运动的激情和活力。   接着是跳远比赛。选手们奋力助跑，然后用力一跃，在空中划过一道优美的弧线。每一次精彩的跳跃都赢得了阵阵掌声。    还有扔铅球、接力赛等项目，每个比赛都精彩纷呈。我虽然只是一名观众，但也被现场热烈的氛围深深感染，为运动员们的拼搏精神而感动。    运动会在一片欢声笑语中落下帷幕。这次活动不仅让我们锻炼了身体，更增进了同学们之间的友谊和团结。它让我深刻体会到了校园生活的丰富多彩和无穷乐趣，也成为了我这学期最难忘的回忆。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $