勇穿凿齿迷宫（课件）-2025-2026学年人教版（简谱）音乐一年级上册

勇穿凿齿迷宫 1年级上第二单元麒麒的节奏密码第3节 场景页 1 课件中的视频为链接到网络视频，请保证上课教室中有稳定、快速wifi连通！ 本课件提供了较多教学材料，以便老师针对本班同学的情况进行选择，而并非都要在教学中使用！老师应该在符合国家教材内容选择原则的提前下，以实现本节课教学目标为原则，替换、增选更适合本班同学的内容。 为防止因老师备课不充分而导致遗忘必要的教学指导语，本课件将教师应该在课堂上说的话放入投屏页。建议老师在备课充分后，删去这些文字，以保证投屏页面均是需要学生看的内容。有些投屏页的下方有教学备忘笔记。在编辑状态下，将页面缩小，就可以看见。 如使用者下载视频至本地使用，引发的版权问题由使用者自负。 说明： 一、学习附点节奏。 二、巩固强化已学过的节奏。 三、学习新节奏型的名称 ——为后面学此歌打下感性体验准备。——争取学歌之前，先听会！ 四、学习打击乐合奏——建立合奏意识。 五、听会《国祖国我们爱你》——为下节课做准备。 本节课教学目标 引入：热身5分钟 课堂活动建议 现在我们来把班级同学分为两组， 一组唱一句。 1组 2组 左手 右手 双手拍 双手拍腿 do fa do xi la sol mi re 篇章页 5 引导语：do re mi fa so la xi一级一级上楼梯！xi la so fa mi re do，一级一级下楼梯。 同学们记住do re mi fa so la xi 谁在上边，谁在下边了吗？老师要看看你们是不是已经记住了。 目的：老师唱一音，同学们说出上面/下面的音。说一个音，同学们连续说出上面的3-4个，下面的3-4个音。——要在第三单元正式学习五线谱音高之前务必把这个音的唱名、音级顺序背熟，熟到变成下意识反应。 唱名-音级顺序练习 篇章页 内心听觉训练：老师先在伴奏音频下唱唱名唱一遍，让学生感受到全曲的感觉。 然后老师点击分句小喇叭，然后出示此句中包含音的音高手势。让学生唱出来。 小小歌唱家： ——歌唱音准练习 小小指挥家： ——随乐指挥 乐感律动练习 篇章页 7 小小指挥家： ——随乐指挥 乐感律动练习 篇章页 小小指挥家： ——随乐指挥 乐感律动练习 篇章页 小小指挥家： ——随乐指挥 乐感律动练习 篇章页 单音型 二分型 四音均分型 长-短短型 短短长-型 短长-短型 我为每种节奏起个名字： 以后说出节奏型的名字，你就要能敲出来！ 正文页 音准与内心听觉训练： 老师唱/奏一个音组（《如do re mi之歌》中的一个乐节），出示1-2个音的音高手势，让学生看到手势唱出音高——注意要拉长声按音高有音准追求地唱，而不要念唱名。 课堂活动建议 大家都以为，上了节奏天梯，就可以到了梧桐岭了。 可是天梯后面，正是凿齿住的地方。 你们知道吗？凿齿特别善于打洞不说，还特别狡猾。 在他自己的洞外，修了一个迷宫，得穿过凿齿迷宫才能到达凿齿洞。 1.请每个组同学探索穿过迷宫的路。 2.全组同学练习连续打出迷宫沿途的节奏。 3.哪组同学练好了，举手，在全班同学面前打节奏穿过迷宫。 如果节奏出现错，就要停下来，接着练，由其他组同学穿过迷宫。 ——有条件的教室，可以用座椅摆出迷宫路线，中间放上节奏卡。 学生一个一个地打出节奏，一关一关过。 课堂活动建议 凿齿的迷宫，我们敢不敢闯过去？ 只要找到迷宫的路，再把拦路的节奏密码敲出来， 就可以穿过迷宫！让我们先来找到迷宫的通路…… 场景页 场景页 第二个迷宫们，有好多密码门，上面的节奏密码我们没有见过。 场景页 让我来教你！ 长-短短型 长--短型 短长-短型 短长--型 正文页 18 打开了一道道节奏密码门，穿过了迷宫，远远看到了凿齿洞。 我的节奏魔法： 延音线！ 可以变出很多节奏型花样！ 音符合并 再次合并！ 再次合并！ 每拍第一个音敲重一点！ 正文页 21 7 8 长--短型 2 3 4 5 6 1 单音型 二分型 四音均分型 长-短短型 短短长-型 短长-短型 短长--型 节奏型大汇总 9 既然你都行！ 就打通所有节奏关来见我吧！ 正文页 单音型 二分型 四音均分型 长-短短型 短短长-型 短长-短型 我为每种节奏起个名字： 以后说出节奏型的名字，你就要能敲出来！ 正文页 长--短型 单音型 二分型 四音均分型 长-短短型 短短长-型 短长-短型 短长--型 第一遍，连拍带唱词； 第二遍，只拍不唱，心里唱词。 不要忘了引拍定速！ (有节奏改编) 正文页 快到凿齿洞时，伶伦他们看到有很多小老鼠。 有救啦，有救啦，一只小老鼠叫了起来，很多小老鼠都叫了起来。 你就是凤鸣山谷的伶伦大哥吧。 快救救我们吧。 怎么啦，怎么啦？ 自从我们凿齿大王去偷听了凤鸣山谷中的音乐， 回来就要求我们也让凿齿洞充满了音乐， 还说要把凿齿洞改名“鼠鸣山洞”， 现在他马上就要过生日了，要求我们用合唱给他祝寿。 说唱不好，就要派我们去捉猫！ 快救救我们吧。我们唱得乱七八糟，还有很多地方都不会。 伶伦说： 很简单呀，1)先把不会唱、不好唱的地方练会，2)再来分声部练习，把拍子打稳了，3)然后，对齐合起来就行了。 我们先来看看哪不会。 课堂活动建议 场景页 将学生分为三个声部， 排练下面乐谱， 建议把乐谱打印给学生。 右侧图片可以放大打印。 课堂活动建议 情境表演：《小老鼠上灯台》 正文页 正文页 正文页 内心听觉训练：老师点击分句小喇叭，然后出示此句中包含音的音高手势。让学生唱出来。 篇章页 32 我的节奏魔法： 延音线！ 可以变出很多节奏花样！ 长-短短型 长--短型 短短长-型 短长-短型 短长--型 正文页 33 7 8 长--短型 2 3 4 5 6 1 均拍型 2音均分型 4音均分型 长-短短型 短短长-型 短长-短型 短长--型 节奏型大汇总 9 这个是包含了前后附点节奏型，偏难的版本。老师可以根据班级的具体情况，决定采用哪个方案 。 正文页 下次课见！ 封面页 null 99659.055 eng - iTunNORM 0000060A 00000425 00007D63 0000629E 0000FF82 0000F892 00007E86 00007E85 0000FAD0 0000E6EB� eng - iTunSMPB 00000000 00000210 000007C8 00000000004305A8 00000000 003CB2C7 00000000 00000000 00000000 00000000 00000000 00000000� Lavf58.76.100 null 81867.93 null, track 1 2024 42109.184 XXX - Created with Sibelius. null, track 1 2024 42109.184 XXX - Created with Sibelius. 小燕子 圈圈点点 圈圈点点经典儿歌1 134222.42 送别 上海彩虹室内合唱团 光荣时代 电视剧原声带, track 3, disc 0 Blues 194858.55 小小的船 贝瓦儿歌 3岁儿歌 123014.805 null 99659.055 eng - iTunNORM 00000626 0000043C 00007D63 0000629E 0000FF82 0000F892 00007E86 00007E85 0000C9BC 0000E6EB� eng - iTunSMPB 00000000 00000210 000007C8 00000000004305A8 00000000 003CB2C7 00000000 00000000 00000000 00000000 00000000 00000000� 祖国祖国我们爱你 窦歆然 快乐的童年 110082.93 $