江苏省无锡市宜兴市树人学校2025-2026学年九年级上学期期末考试化学试卷

初三化学 相对原子质量：H-1C-12N-140-16C-35.5Fe56Zn-65Ag-108 一、选择题（共10小题，每小题2分，计20分。每小题只有一个选项符合题意） 1.下列物质的用途中，利用其物理性质的是 A.氧化钙用作食品干燥剂 B.用铜制导线 C工业上用稀盐酸除去铁锈 D熟石灰改良酸性土壤 2.下列实验能达到相应实验目的的是 0.5g钟粒0.5g铁粉 NaOH 不断搅拌 纸 5mL10%mL59% 水 盐酸盐酸 浓魂酸 二三pH试纸 A称量氢氧化钠固体B.比较锌与铁活动性C稀释浓硫酸D.测定溶液的pH的值 3.下列有关金属及其合金的说法正确的是 ①合金中至少含有一种金属： ②金属单质常温下都是固体； ③黄铜和黄金都属于常见合金： ④生铁和钢都是铁合金，但钢中的含碳量比生铁中高： ⑤生铁不能完全溶解于足量稀盐酸中 A.①⑤ B.①④ C.①③ D.②⑤ 4.下列说法错误的是 ①碳酸钠俗称纯碱，氢氧化钠俗称火碱，都属于碱： ②打开盛浓盐酸的试剂瓶，瓶口有白雾出现： ③气体的溶解度随温度升高而升高，随压强升高而降低： ④常温下，饱和氢氧化钙溶液降温，有固体析出。 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 5.有一瓶密封保存，·但标签残缺的试剂（如图)，只剩下Na和“10%字样。已知它是无色 液体，是初中化学常用的试剂，能使酚酞试液变红。下列分析中错误的是 物质 NaCl NaHCO3 Na2CO3 NaOH 常温下的溶解度g 10% 36 9.6 21.5 109 A破损标签可见部分为钠元素，根据酸碱盐的组成，·这瓶试剂不可能是酸 B这瓶试剂能使酚酞试液变红说明溶液显碱性，则该试剂不可能是氯化钠溶液 C根据试剂瓶上标注和上表溶解度数据判断，这瓶试剂的溶质可能是NaHCO? D为了进一步确定这瓶试剂的成分，可取样于试管中，滴加氢氧化钙溶液来鉴别 6化学世界千变万化，下列反应化学方程式符合题意且书写正确的是 A.将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，石蕊试液变红的原因：H2C0]二C02t1H20 B.铁中加稀硫酸：2Pe+3H2S04一Fe(SO4)3+3H2t C.医疗上用氢氧化镁中和过多胃酸：Mg(OHD2+H2S04一MgS04+2H2O D.古籍记载“曾青（天然硫酸铜)得铁则化为铜"的反应：Fe+CuSO4一FSO4+Cu CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 7物质的鉴别、检验、分离和提纯是重要的实验技能。下列实验方案设计不正确的是 选项 实验目的 实验方案 Y 分离氧化钙和碳酸钙 取样，加水，过滤 B 检验稀盐酸中是否含有硫酸 取样，加入氯化钡溶液 c 鉴别氢氧化钠固体和氯化钠固体 取样，加水溶解，触摸烧杯外壁 D 除去氯化钙溶液中混有的稀盐酸 加入过量的碳酸钙固体，过滤 8.t℃时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入盛有100g水的两个烧杯中，充分搅拌后现 象如图1所示，硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图2所示，下列说法错误的是 A.烧杯①中溶解的溶质是氯化钾 硝酸钾 B.烧杯②中的上层清液属于饱和溶液 氯化钾 C将温度升高到2℃，两烧杯内溶液中溶质的质量 分数相等（不考虑水的蒸发） ① 烧杯② D烧杯①内溶液中溶质的质量分数小于烧杯②内 图1 图2 上层清液中溶质的质量分数 9,将一定量的锌粉加入到硝酸银和硝酸亚铁的混合溶液中，充分反应后，过滤。往滤渣中 加入少量的稀盐酸，无气泡产生，下列说法正确的是 A滤液中一定含有硝酸锌、硝酸亚铁，一定没有硝酸银 B滤液中一定含有硝酸锌，可能有硝酸银和硝酸亚铁 C所得滤液的质量一定小于原混合溶液的质量 D滤渣中一定有银，一定没有锌，可能有铁 10.如图是C0与FzO3反应的实验装置，下列关于该实验说法正确的是 ①玻璃管中红色固体变成了黑色： 氯化 化 ②实验开始先点燃酒精喷灯再开始通CO: ③实验结束先停止加热，直到玻璃管冷却后停止通CO: ④该装置设计有一个明显缺陷没有尾气处理； ⑤装有20克氧化铁的硬质玻璃管中通入C0一段时间， 测得玻璃管中固体质量减少4.8克，则反应生成铁的质量为15.2克 A.①②⑧ B.①③④ C.②④⑤ D.⑧④⑤ 二、填空、简答题（共2小题，第11题6分，第12题5分，计11分） 11.海洋是巨大的资源宝库，从海洋中可以获得很多重要物质。 (1)海水中含量最多的物质是▲（写化学式)。 (2)海水淡化常用方法是膜法和热法，热法中较为常用的是▲ 膜法采用如图所示的膜分离法淡化海水，水分子可以通过淡 化膜（盐的离子和其他分子不能通过）进入左侧的淡水池， 归水 从得到淡水，则右侧海水池中溶质的质量分数▲ (填“变大”、“变小”或“不变)。 (3)科学家发现海底埋藏着大量的“可燃冰”，其中主要含有甲烷水合物。甲烷在空气中 充分燃烧的化学方程式为 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP (4)利用海水（含有氯化钠、氯化镆等）和海边的贝壳（主要成分是碳酸钙)资源可制 得金属镁，流程如下图： 贝壳燬烧 氧化钙一石灰乳海水 操作 氢氧化镁沉淀 →氯化镁通电 镁 上述制备金属镁的流程中没有涉及的基本反应类型是▲ （填“化合“分 解复分解”或“置换”)反应。 12文明进步与金属材料的发展关系十分密切，金属在生活生产中有着非常广泛的应用。 (1)用金属钨做白炽灯的灯丝，这是利用了钨的▲ (2)铝合金被广泛用于航天工业。铝合金的熔点比纯铝的熔点▲（填“高”或“低）。 铝的化学性质活泼，却耐腐蚀，铝制品耐腐蚀的原因▲ (用化学方 程式表示)。 (3)铜能形成多种合金，其中青铜的硬度▲（填“大于或“小于”）纯铜的硬度。 三、实验、探究题（共2小题，第13题8分，第14题9分，计17分) 13.学习酸碱盐的化学性质时做了如下实验，完成下列实验探究。 NaHCO 棉花球 稀盐酸 服 18 NaOH 滴有酞的 篇20mL 20mL b 氢氧化钠洛液 ① ② 澄清石灰水 实验 实验二 实验三 (1)实验一是将一定量稀盐酸加入滴有酚酞的氢氧化钠溶液中，溶液变为▲色，证 明盐酸和氢氧化钠发生了中和反应。为检验试管中加入的稀盐酸是否有剩余，可选 择的试剂有】 (填字母)。 A.镁粉 B紫色石蕊试液溶液 C.CaCh溶液 D.AgNO溶液 E.CaC03粉末 Na0H (2)如图是NaOH溶液和稀盐酸反应的微观示意图（水分子略去）。 从微观的角度分析，甲、乙两处应填入的离子符号分别为▲ (注意顺序)。 C包，0 (3)实验二是利用体积相同并充满CO2的软塑料瓶、NaOH溶液【瓶①】和等量的水 【瓶②】进行对比实验，加入▲的软矿泉水瓶变瘪更明显，原因是 (用化学方程式表示)。 (4)实验三是碳酸钠和碳酸氢钠对比实验。实验中观察到小试管内壁有水珠出现，a烧 杯中石灰水无明显现象，b烧杯中石灰水出现白色浑浊，说明小苏打易分解，苏打 不易分解，写出小苏打加热分解的化学反应方程式▲一。 14.海水中蕴藏着丰富的食盐资源。 (1)利用盐田法晒盐，盐田通常分为蒸发池和结晶池两部分。海水通过结晶池析出氯 化钠晶体后的“母液”是氯化钠的▲溶液（填“饱和或不饱和”)。 (2)经风吹日晒可获得粗盐（含有泥沙，氯化钙、氯化锳和硫酸钠等物质），然后经过加 工得到精盐。化学实验小组按下图流程来进行粗盐提纯实验，并计算产率。 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 泥沙 含有泥沙操作①合有泥沙操作② 的粗：盐 的祖合液 溶被换作@精盐 动府 ①实验操作①、②、③依次为上图中的 (填字母，注意顺序)。 ②蒸发装置搭建后，将滤液转移至蒸发皿，蒸发滤液，当△ 时停止加热。 ③下列对造成氯化钠产率偏高的原因分析，正确的是▲。 A烧杯里的食盐未溶解完就过滤 B蒸发时，有固体物质飞溅 C.滤液浑浊就开始蒸发 D蒸发后，精盐中还有水分 (3)除去精盐中少量可溶性杂质(CaCl2,MgCl2和Na2SO4).的设计方案如下。 过量 过量 过量 NaOH BaCl NazCO 适量水溶液 濬液 溶液 精盐操作a 滤液 足量稀盐酸 氯化钠 操作b 操作c 固体 ①除杂过程中先加氯化钡溶液后加碳酸钠溶液，不能颠倒的原因是 ②上述过程中进行操作b后得到的滤液中，溶质有 ③加入足量稀盐酸发生的反应中，写出有气体生成的化学方程式 ④若实验过程中不考虑损耗，最终得到的NaCI固体的质量将▲（填“大于“小 于”或等于”)原精盐中NaCl的质量。 四、推理、计算题（共2小题，第15题8分，第16题4分，计12分) 15.某化学兴趣小组利用炭粉与氧化铜反应后的剩余固体（含Cu、C20、Cu0和C)为原 料制备胆矾（硫酸铜晶体），操作流程如下，请回答有关问题。 过H,02溶液 固体N 固体M和过量稀威酸 适量 一系列 过武 蓝色 溶液丙疏酸铜 余 稀硫酸 操作2 过量 固体 操作1 氢氧化钠溶液 沉淀 Q 溶液 溶液 ① ③ 溶液乙 资料提示：Cu2O+H2S04=CuS04+Cu+H2O C1+H2S04+H202=CuS04+2H2O (1)炭粉与氧化铜充分反应的化学方程式 此反应中发生还原反 应的物质是 (2)操作1和操作2的名称都一样，该名称是 (3)步骤③中氢氧化钠溶液要过量，其一是使溶液甲中硫酸铜完全转化成蓝色沉淀， 其二是除去 ▲一，产生蓝色沉淀的化学方程式 (4)“一系列操作”中包含降温结晶，说明硫酸铜的溶解度随温度的降低而▲（填 “增大”或“减小”)。 16取15g某石灰石样品于一只烧杯中，并向烧杯内加入100g稀盐酸，恰好完全反应后测 得烧杯内剩余物质的质量为110.6g,己知石灰石中的杂质不与稀盐酸发生反应，不溶 于水。 (1)反应中生成二氧化碳的质量为▲： (2)计算所加稀盐酸的溶质质量分数。 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP