2026年中考生物一轮复习考点过关课件-生物生命活动的调节

　生物生命活动的调节 知识框架 内容要求 (1)说出植物的感应性及生长素的作用。 (2)说出人体神经系统的组成，概述神经调节的基本方式。 (3)列举人体的主要内分泌腺及其功能，列举激素对生命活动的调节作用。 (4)以体温调节为例，说明人体是一个统一的整体。 内容要点 要点1　植物的感应性：指植物受到刺激会发生反应的现象 1. 植物的感性：感震性－－植物对机械刺激作出的反应。 2. 植物的向性：向光性、向水性、向地性、背地性、向化性、向触性、向热性。 要点2　植物生长素的作用 1. 生长素最明显的作用是促进生长。 　低浓度　时可以促进生长，过高浓度时则会 　抑制生长　，甚至使植物死亡。另外，生长素还能促进扦插枝条生根，促进果实发育，防止落花落果。 低浓度　 抑制生长　 2. 植物向光性偏离方向与生长素浓度的关系：植物受单侧光照射，生长素分布 　不均匀　。向阳的一侧生长素浓度 　低　，背光的一侧浓度高，所以背光的一侧生长快，植物的生长就弯向阳光了。 不均匀　 低　 【典例展示】 例1　若要将一株直立生长的盆栽小苗培养成如图所示的形状，现有甲、乙、丙、丁四位同学进行了如下几种情况的处理，你认为可能达到目标的是(　D　) 甲：认为不可能实现目标，没作处理； 乙：将花盆横放并置于光下正常生长一段时间； 丙：将花盆放在黑暗处生长一段时间； D 丁：在小苗茎的一侧施以光照，另一侧给根滴水，让其正常生长。 A. 甲和乙 B. 乙和丙 C. 丙和丁 D. 乙和丁 要点3　神经系统的结构与功能 1. 构成神经系统的结构和功能单位－－ 　神经元　(神经细胞)。 2. 神经系统的组成： 神经元　 神经 系统 的组 成 脑的组成：脑是神经系统最高级的部位； 　小脑　主要负责人体动作的协调性； 　脑干　主要控制血液循环系统、呼吸系统等的活动； 　大脑　是进行记忆、思维、控制身体活动的高级中枢，是人体最复杂、最重要的器官。 脊髓：脊髓是神经系统的低级部位，具有 　传导　和 　反射　功能。 小脑　 脑干　 大脑　 传导　 反射　 要点4　神经活动的基本方式－－反射及完成反射的神经结构－－反射弧 1. 反射是人(动物)体通过神经系统对各种刺激做出应答性反应的过程。 2. 神经系统活动的基本方式是 　反射　。反射是通过 　反射弧　来实现的，其类型有条件反射和非条件反射，对应的动物行为有 　后天学习　行为和 　先天性　行为。 3. 反射弧包括： 　感受器　→ 　传入神经　 → 　神经中枢　→ 　传出神经　→ 　效应器　。 反射　 反射弧　 后天学习　 先天性　 感受器　 传入神经　 神经中枢　 传出神经 效应器　 反射弧模式图 【典例展示】 例2　小涵在学做灯笼时，被铁丝扎到了手，手迅速缩回。如图是缩手反射的反射弧结构模式图。下列分析正确的是(　C　) C A. 完成缩手反射的结构基础是神经细胞 B. 被铁丝扎到后，先感觉痛然后再缩手 C. 若结构③受损，则无法完成缩手反射 D. 本反射中手指既是感受器也是效应器 例3　“心无界 步边疆”吉林边境森林马拉松系列赛首站比赛在吉林省珲春市举行。随着一声发令枪响，选手们从起点鱼贯而出，奔跑在山水之间。图甲为从枪声响起到起跑的过程示意图，图乙为脑的组成示意图，图丙为人在两种不同状态下的呼吸情况曲线图。据图回答问题： 甲 乙 丙 (1)马拉松比赛开始时，发令枪声刺激了选手耳蜗中的① 　听觉感器　，产生神经冲动，通过传入神经传到大脑的神经中枢形成听觉，迅速起跑。该反射活动属于 　复杂　(选填“简单”或“复杂”)的反射。 (2)奔跑过程中，选手呼吸急促、心跳加快、血压升高，这与图乙中⑤ 　脑干　的调节有关。此时呼吸状态更接近于图丙中曲线 　B　(填字母)。 (3)人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到 　激素　调节的影响。 (4)比赛过程中，如果选手不慎受伤，暗红色的血液缓慢地从伤口流出，应在伤口的 　远心端　(选填“近心端”或“远心端”)加压止血。 听觉感受器 复杂　 脑干　 B　 激素　 远心端　 要点5　列举激素对人体生命活动调节的作用 1. 激素：由内分泌系统分泌，直接进入腺体内的 　毛细血管　中，在血液内含量极少，但对人体的生长发育、新陈代谢、生殖等生命活动起重要的调节作用。 毛细血管　 2. 人体主要的内分泌腺所分泌的激素及功能 (1)脑垂体： 　生长激素　，控制生长发育。幼年时分泌不足： 　 症　；幼年时分泌过多： 　巨人症　；成年时分泌过多： 　肢端肥大症　。 (2)甲状腺： 　甲状腺激素　，促进新陈代谢，提高神经系统兴奋性。幼年时分泌不足： 　呆小症　；成年时分泌过多： 　甲亢　。 (3) 胰岛： 　胰岛素　，加速 　血糖　分解，促进血糖合成糖原。分泌过多： 　低血糖　；分泌不足： 　糖尿病　。 (4) 性腺： 　性激素　，促进生殖器官的发育和成熟，激发并维持第二性征。 生长激素　 侏儒症 巨人症　 肢端肥大症 甲状腺激素　 呆小症　 甲亢　 胰岛素　 血糖　 低血糖　 糖尿病　 性激素　 【典例展示】 例4　某生物学兴趣小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验，如下表是该小组的实验结果记录，下列分析错误的是(　D　) 组别 甲 乙 丙 处理方法 破坏蝌蚪的甲状腺 不做任何处理 向水中加入甲状腺激素 实验结果 停止发育 正常发育 提前发育成苍蝇 般大小的青蛙 D A. 甲状腺能分泌甲状腺激素 B. 甲状腺激素能影响蝌蚪的发育 C. 乙组在实验中起对照作用 D. 乙、丙两组实验的变量是甲状腺激素的有无 例5　图中甲、乙分别为糖尿病患者和健康人的血糖含量变化曲线，据图分析错误的是(　B　) B A. 注射胰岛素可使甲血糖含量变化曲线下移 B. AB段变化的原因是胰岛素分泌不足 C. DE段变化的原因是胰岛素分泌增多 D. FG段变化的原因是组织细胞消耗较多葡萄糖 要点6　以体温调节为例，说明人体是一个统一的整体 1. 人体体温的恒定是通过 　神经系统　的调节而实现的，调节体温的中枢在 　脑干　。 2. 体温调节主要依靠 　产热　和 　散热　的过程得以实现。人在安静时的产热器官主要是 　内脏　，劳动或运动时的产热器官主要是 　骨肌　。人体散热的器官主要是 　皮肤　。 3. 低温环境下：皮肤冷觉感受器感受刺激→传入神经→脑干的体温调节中枢→传出神经→骨骼肌战栗、血管收缩→增加产热、减少散热→回到正常体温。 神经系统　 脑干　 产热　 散热　 内脏　 骨骼肌 皮肤　 4. 高温环境下：皮肤热觉感受器感受刺激→传入神经→脑干的体温调节中枢→传出神经→汗液分泌、血管舒张→减少产热、增加散热→回到正常体温。 5. 在 　神经系统　和 　激素　的调节下，人体是一个 　统一　的整体。 神经系统　 激素　 统一　 【典例展示】 例6　国际乒联世乒赛团体赛在韩国釜山继续进行。在刚结束的女子团体决赛中，由孙颖莎、陈梦和王艺迪组成的中国队以3∶2战胜日本队，夺得冠军。这是中国乒乓球队连续第六次捧起世乒赛女子团体冠军奖杯－－考比伦杯！下列相关叙述错误的是(　B　) B A. 运动员根据来球方向迅速做出判断，属于条件反射 B. 乒乓球反射的光线进入眼睛时，折射光线形成视觉的结构是视网膜 C. 运动员身体能够保持平衡，与其小脑的调节有关 D. 我国运动员夺冠时刻，现场观众手舞足蹈，欢呼雀跃，是神经和激素共同调节的结果 $