内容正文:
八年级生物限时训练参考答案
一、选择题(每小题2分,共60分)
1.C 2.B 3.B 4.A 5.D 6.A 7.C 8.B 9.D 10.B
11.A 12.B 13.D 14.A 15.D 16.D 17.B 18.B 19.D 20.A
21.A 22.A 23.B 24.C 25.B 26.D 27.C 28.C 29.B 30.A
二、非选择题(共40分)
31.(1)脊髓 (2)脑动脉;2;气体交换;动脉 (3)滤过;重吸收;排泄 (4)葡萄糖;血浆
32.(1)先缩手 (2)(传导过程需结合图示,假设序号为1→传入神经→脊髓→传出神经→效应器,合理即可);反射;传导 (3)B (4)语言文字;大脑皮层;BCD
33.(1)RNA (2)传染源;控制传染源;切断传播途径 (3)免疫 (4)康复后体内产生了抵抗甲流病毒的抗体 (5)抗原;抗体;特异性 (6)感染了其他类型的病毒(或甲流病毒发生变异等)
34.(1)血糖;激素 (2)①胆汁;小肠 ②10;控制单一变量 ③乙;高脂饮食会诱导小鼠产生胰岛素抵抗 ④曲线1 (3)高脂饲料饲养+规律运动 (4)减少高脂食物摄入,坚持规律运动
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2025—2026学年第一学期期末限时训练
八年级生物
注意事项:
1.全卷共8页,满分100分,考试用时为60分钟。
2.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和准考证号、试室号、座位号填写在答题卡上。
3.答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来得答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,将答题卡交回。
一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1.下列营养物质中,不属于人体供能物质的是( )
A.糖类 B.脂肪 C.维生素 D.蛋白质
2.对烧伤病人受损细胞的修复和更新起重要作用的物质是( )
A.水 B.蛋白质 C.无机盐 D.维生素
3.下列营养物质中,不用消化可直接被人体吸收的是( )
①糖类 ②脂肪 ③无机盐 ④水 ⑤蛋白质 ⑥维生素
A.①②⑥ B.③④⑥ C.①②⑤ D.①②④
4.食物中的蛋白质在小肠最终被分解为( )
A.氨基酸 B.葡萄糖 C.脂肪酸 D.甘油
5.妈妈购买了茄子、丝瓜、芹菜和馒头做晚餐。从合理营养角度,建议还应购买( )
A.黄瓜 B.白菜 C.菠菜 D.牛肉
6.肝脏分泌的胆汁可促进哪种营养物质的消化?( )
A.脂肪 B.淀粉 C.蛋白质 D.葡萄糖
7.现在的我们,正处于“风华正茂”的青春期,这是成长中的关键阶段,下列对青春期的认识,不正确的是( )
A.身高和体重迅速增加
B.性意识萌动,是正常的心理变化
C.面对青春期的生理现象感到不安,但不与父母交流
D.男生出现胡须、声音变粗等特征与雄性激素有关
8.如图是人体消化系统结构示意图,有关分析错误的是( )
A.⑤是胰腺,可以分泌胰液到小肠 B.图中的①②③④⑥⑦属于消化道
C.人体吸收营养物质的主要器官是⑦ D.④含有胃液,可将蛋白质初步分解
9.“舌尖上的安全,味蕾上的健康”,食品安全越来越被人们关注。以下生活中常见的做法,合理的是( )
A.为避免浪费,食用发霉的花生 B.购买包装食品时,不需要识别生产日期和保质期
C.用工业染料制作五色糯米饭 D.买回的果蔬,用流水冲洗后再食用
【主题一】 观察和解剖是学习人体结构与生理的基础,更是我们直观认识自身结构和功能的重要方法,下列与观察和解剖等实践活动有关的题目,请完成下面10-12小题。
10.开展血型检测活动,同学们对急救输血也有了正确的认识,下列观点错误的是( )
A.输血时首先要知道献血者与受血者的血型
B.在没有同型血可输而且情况紧急时,任何血型的人都可以大量输入O型血
C.健康成年人一次献血200~300毫升不会影响健康
D.安全输血应以输同型血为原则
11.观察手臂血管,发现其上的“青筋”,是分布较浅的______,下列血管中有防止血液倒流的瓣膜是______。
A.静脉;下肢静脉 B.静脉;桡动脉
C.动脉;上肢动脉 D.动脉;毛细血管
12.解剖观察羊的心脏后,兴趣小组绘制了心脏解剖示意图,字母和数字分别表示腔室和血管。你对他们的解读不认同的是( )
A.c和a之间有房室瓣,血液从c→a B.b是右心室,壁最厚,收缩力最强
C.体循环路线是:a→①→……→④、⑤→d D.若扎紧⑤,从④灌水,水将从②流出
13.下列关于呼吸道结构和功能的叙述,不正确的是( )
A.鼻腔中有丰富的毛细血管,可温暖空气
B.咽是食物和气体的共同通道
C.呼吸道包括鼻、咽、喉、气管和支气管
D.气管上的纤毛能分泌粘液,黏住空气中的病原微生物
14.人由平静状态进入慢跑状态,呼吸产生的相应变化是( )
A.组织细胞获得的氧气增多 B.呼吸深度变浅
C.呼出气体中只有二氧化碳 D.呼吸频率变慢
15.小红同学用气球、橡皮膜、玻璃罩等模拟肺与外界的气体交换过程,请据图选出依次描述呼气和吸气的一项( )
A.丙和丁 B.甲和乙 C.甲和丁 D.乙和丙
16.下列物质中,属于人体代谢废物的是( )
A.氨基酸 B.激素 C.葡萄糖 D.尿素
【主题二】 中医药是中华民族的瑰宝,其中蕴含着很多生物学原理。阅读材料,并完成下面17-21小题;
17.《黄帝内经》记载:五谷为养,五果为助,五畜为益,五菜为充。下列说法错误的是( )
A.五谷可为人体提供重要的能源物质 B.五菜含有纤维素,可代替五谷
C.五畜含有的蛋白质有利于青少年生长发育 D.五果含维生素C,可预防坏血病
18.中医认为胃的主要功能是“腐熟水谷”,即消化。下列关于胃的叙述正确的是( )
A.分泌胃液和胆汁 B.初步分解蛋白质
C.能吸收氨基酸 D.吸收的主要器官
19.中医讲“五脏之真,唯肾为根”。如图为肾单位形成尿液过程,下列叙述正确的是( )
A.尿液的形成过程是间断的 B.⑤与①中的血液相比,尿素增加
C.尿液中出现红细胞是④发生病变 D.①②③④⑤中都含有水、无机盐和尿素
20.“切脉”是中医独创的诊法。“切脉”主要触摸病人桡动脉的腕后部分(如图示)。下列有关桡动脉描述错误的是( )
A.其在腕部分布较浅,输液可以选择此血管
B.其内血流方向为A→B
C.若桡动脉在C点破裂出血,止血点应位于A侧
D.管壁厚、弹性大,每分钟脉搏的次数与心跳次数相同
21.太极拳十分注重中医“吐纳”技巧,如图表示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的最大位置,下列叙述正确的是( )
A.呼出的气体氧气含量低于吸入的气体 B.呼出的气体中二氧化碳含量低于吸入的气体
C.从乙到甲时,膈肌舒张,吸气 D.从甲到乙时,膈肌收缩,呼气
22.下列反射属于非条件反射的是( )
A.迎风流泪 B.谈虎色变 C.望梅止渴 D.动物表演
23.如图表示人体用哑铃增强上臂肌肉力量的锻炼方法。下列叙述错误的是( )
A.①由肌腱和肌腹构成 B.屈肘时①舒张,②收缩
C.③既有牢固性又有灵活性 D.骨骼肌收缩需要神经调节
24.球迷观赛时看到精彩瞬间,会激动得欢呼雀跃。眼球中,能随光线的强弱调节瞳孔大小的结构是( )
A.角膜 B.晶状体 C.虹膜 D.视网膜
25.长期不科学用眼会导致近视,下列近视眼成像情况及矫正方法图,正确的是( )
A.①和④ B.①和③ C.②和③ D.②和④
26.听觉形成的部位是( )
A.鼓膜 B.耳蜗 C.听神经 D.听觉中枢
27.燃放烟花爆竹时,会有巨大的声响。为保护耳做法正确的是( )
A.不须做任何保护动作 B.闭上嘴巴,闭上眼睛
C.捂住耳朵,张开嘴巴 D.捂住耳朵,闭上嘴巴
28.电子产品成瘾症是中小学生睡眠严重不足的原因之一。睡眠不足会导致垂体分泌某种激素减少而影响发育,这种激素是( )
A.甲状腺激素 B.胰岛素 C.生长激素 D.性激素
29.造血干细胞移植可帮助白血病患者重建血组织和免疫系统。若进行移植后出现了排斥反应,从免疫角度分析,被移植的造血干细胞和所属免疫类型分别是( )
A.抗体、特异性免疫 B.抗原、特异性免疫
C.抗原、非特异性免疫 D.病原体、非特异性免疫
30.“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观念。下列叙述错误的是( )
A.小肠绒毛内有丰富的毛细血管,有利于消化
B.人的肾小管细长而曲折,周围缠绕着大量的毛细血管,有利于肾小管的重吸收
C.哺乳动物心脏四腔中壁最厚的是左心室,这与它输送血液距离较远的功能相适应
D.胃主要由肌肉组织构成,通过收缩促进食物与胃液充分混合
二、非选择题(本大题共4小题,共40分。)
31.小时候,父母扶着孩子摇摇晃晃学走路,教孩子用饭勺吃米饭。孩子成家立业后,却发现父母连饭勺都拿不稳,走路时双脚也颤抖,这是帕金森病的常见表现。目前,脑起搏器手术是治疗帕金森的一种手段,通过细微电极干预脑中致病位点,抑制细胞不良冲动,减低不良兴奋,调节脑功能。
(1)从文中分析,脑起搏器作用于人体神经系统,该系统的中枢部分包括脑和______。
(2)为控制帕金森病情,可适当服用药物治疗,口服的药物必须经过脑部周围的____________(填血管名称)才能送至脑部细胞,此过程经过了心脏______次,图中①、②过程叫做________________________,经过此过程,血液变成了______血。
(3)血液经过③肾小球和肾小囊的______作用和④肾小管的______作用后形成尿液,尿液排出体外的过程属于______。
(4)米饭中的淀粉,在消化道中最终被分解成______,该物质最终进入血液后,由血液中的______运往全身各处。
32.某学校开展植物扦插课外实践活动,某同学修剪月季时,不小心被刺扎到手,迅速缩手,感觉到疼痛。
上阅读课时,该同学分享了南朝宋刘义庆《世说新语·假谲》中一个故事:魏武行役,失汲道,三军皆渴。乃令曰“前有大梅林,饶子,甘酸,可以解渴。”士卒闻之,口皆出水。乘此得及前源。
请根据资料回答相关问题:
(1)该同学被刺扎到后,先感觉到疼痛,还是先缩手?______。该反射的传导过程是__________________(用图中序号和箭头表示)。他的一系列反应说明脊髓具有______和______功能。
(2)上图中,若此人的②处受损,①处被扎,他会出现的反应是______(填字母)。
A.有感觉、有反应 B.有感觉、无反应 C.无感觉、无反应 D.无感觉、有反应
(3)故事中“士卒闻之,口皆出水”可知:对____________产生的反射,是人类特有的,该反射的神经中枢分布在____________。下列事例中,和该反射类型相同的是______。
A.鹦鹉学舌 B.红灯停绿灯行 C.听到铃声走进教室 D.看图识字
33.甲型流感是一种急性呼吸道传染病,主要通过空气飞沫传播,也可通过消化道、皮肤损伤和眼结膜等多种方式传播。请结合以下案例回答问题:
(1)甲流是由甲型流感病毒所致,该病毒寄生在人体细胞中,结构简单(上图所示),在繁殖过程中起主要作用的结构是______。
(2)从传染病角度分析小秦同学属于______,小秦一发病就请假离开学校,医生让他尽早服用抗病毒药物(如奥司他韦)治疗,这属于预防传染病措施中的________________________。适时对教室进行消毒,这属于传染病预防措施中的________________________。
(3)经研究发现,甲流患者早期可能出现发热症状,是由于人体内多种杀菌物质和______细胞发挥免疫作用,清除病原微生物,引起人体体温升高。
(4)小秦康复后两个星期,班级里陆续有同学患甲流,但是小秦没被感染,试分析原因:______________
______________________________。
(5)人体接种的预防甲流的疫苗相当于______,可刺激人体产生相应的______,这种免疫过程属于______
______(填“特异性”或“非特异性”)免疫。
(6)两周后,小秦又出现了鼻塞、流涕、发烧等症状,试分析原因?
__________________________________________________________________________________。(合理即可)
34.机体的胰岛素敏感性下降现象叫胰岛素抵抗,身体不能有效利用胰岛素,导致血糖水平持续较高、胰岛素含量也偏高。若不干预治疗,易导致2型糖尿病。研究者对肥胖患者患胰岛素抵抗的机理进行了研究。
(1)正常情况下,人体血糖浓度升高时,胰岛素分泌增多,促使细胞加快吸收、利用和转化,该调节方式属于____________调节。
(2)研究者为探究高脂饮食是否会诱导身体产生胰岛素抵抗,取大小、长势一致的同种健康小鼠20只,分为甲、乙两组,甲组小鼠采用高脂饲料饲养,乙组采用常规饲料饲养。两组小鼠饲养6周,饲养期间,两组小鼠自由饮水。一段时间后小鼠的测量结果如下表:
组别
甲组
乙组
处理方法
高脂饲料饲养
常规饲料饲养
空腹胰岛素含量(uIU/L)
34.84
15.26
空腹血糖含量(mg/dL)
215.64
100.44
①脂肪进入人体后,____________将脂肪块乳化成脂肪颗粒,脂肪颗粒最终在多种消化酶的作用下分解成甘油和脂肪酸,在____________处被人体吸收。
②甲组小鼠应设为____________只,两组小鼠品种、大小、长势一致,是为了____________。
③对照组是____________组小鼠。据表格可得出结论:____________________________________。
④研究者让两组小鼠禁食一夜后,往小鼠体内注射葡萄糖溶液并检测血糖,结果如图,进一步证实了实验结论。图中表示高脂饮食组的曲线是____________。
(3)若要探究运动对胰岛素抵抗的缓解作用,可在本实验基础上增设一组,该组小鼠处理方式是________________________________________________。
(4)健康的生活方式有助维持血糖的正常水平,请你结合实验,为胰岛素抵抗患者提供一条建议:__________________________________________________________________。(合理即可)
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