第02讲Unit 2 No Rules, No Order（寒假预习讲义) -2025-2026学年人教版七年级英语下册

第 02 讲 Unit 2 No Rules, No Order （寒假预习讲义） 内容导航——预习三步曲 第一步：学 析教材 学知识：教材精讲精析、全方位预习 练习题 讲典例：教材习题学解题、快速掌握解题方法 练考点 强知识：核心考点精准练 套模板，练写作：套用写作模板、快速掌握写作方法 第二步：记 串知识 识框架：思维导图助力掌握知识框架、学习目标复核内容掌握 第三步：测 过关测 稳提升：小试牛刀检测预习效果、查漏补缺快速提升 1. Don’t be late for school. Arrive on time. 上学不要迟到，要准时到达。（P10） 【解析】这是祈使句的否定形式，结构为 “Don’t + 动词原形 + 其他”，用于表达禁止或建议；“be late for” 为固定短语，表 “迟到”；“on time” 表 “准时”，强调按规定时间。 【常用结构】Don’t + 动词原形（不要做某事）；be late for + 名词（做某事迟到）；arrive on time（准时到达） Don’t run in the hallways.（不要在走廊里跑。） 【拓展】“in time” 表 “及时”，强调在规定时间之前，与 “on time” 语义不同，如 We arrived in time for the meeting.（我们及时赶上了会议。） 2. Don’t run in the hallways. 不要在走廊里跑。（P10） 【解析】祈使句否定形式，结构为 “Don’t + 动词原形 + 地点状语”，用于明确禁止在特定场所做某事；“in the hallways” 表 “在走廊里”，hallway 为可数名词，此处用复数表泛指学校的各类走廊。 【常用结构】Don’t + 动词原形 + in + 地点（不要在某地做某事） Don’t shout in the classroom.（不要在教室里大喊大叫。） 【拓展】类似地点短语还有 “in the classroom”（在教室里）、“in the library”（在图书馆里），可替换地点状语形成新的禁止类祈使句。 3. Don’t eat in the classroom. 不要在教室里吃东西。（P10） 【解析】祈使句否定形式，用于禁止在教室这一特定学习场所进行进食行为；“eat” 为实义动词原形，“in the classroom” 作地点状语限定范围。 【常用结构】Don’t + 实义动词原形 + 地点状语（禁止在某地做某事） Don’t drink in the computer room.（不要在电脑室里喝水。） 【拓展】“eat” 后可接具体食物名称，如 Don’t eat candies in the classroom.（不要在教室里吃糖果。），使禁止的内容更具体。 4. We can’t eat snacks in class. 我们不能在课堂上吃零食。（P11） 【解析】can’t 是情态动词 can 的否定形式，表 “不能；不可以”，后接动词原形，用于表达禁止或能力不足；“in class” 为固定短语，表 “在课堂上”，区别于 “in the classroom”（在教室里），更侧重课堂教学场景。 【常用结构】主语 + can’t + 动词原形 + 其他（某人不能做某事） She can’t speak French.（她不会说法语。） 【拓展】can 的其他用法：表 “能；会”（表能力）、“可以”（表许可），其一般疑问句形式为 “Can + 主语 + 动词原形 + 其他？” 5. We mustn’t bring our mobile phones to class. 我们禁止把手机带到课堂上。（P11） 【解析】mustn’t 是情态动词 must 的否定形式，表 “禁止；不许”，语气比 can’t 更强，用于强调严格的规则或禁令；“bring...to...” 为固定短语，表 “把…… 带到……”，反义词组为 “take...away from...”（把…… 从…… 拿走）。 【常用结构】主语 + mustn’t + 动词原形 + 其他（某人禁止做某事）；bring sth. to + 地点（把某物带到某地） You mustn’t litter in the park.（你禁止在公园里乱扔垃圾。） 【拓展】must 表 “必须” 时，其一般疑问句的肯定回答用 “Yes, 主语 + must”，否定回答用 “No, 主语 + needn’t/don’t have to”（不必），不用 mustn’t。 6. We have to wear the school uniform. 我们必须穿校服。（P14） 【解析】have to 表 “必须；不得不”，后接动词原形，强调因客观规则、责任或情况需要而必须做某事；“school uniform” 表 “校服”，常用复数形式 school uniforms，也可在前面加不定冠词 a 表单数（a school uniform）。 【常用结构】主语 + have to + 动词原形 + 其他（某人必须做某事）；否定形式：主语 + don’t/doesn’t have to + 动词原形（某人不必做某事） He has to finish his homework first.（他必须先完成作业。） 【拓展】have to 与 must 的区别：must 强调主观意愿 “必须”，have to 强调客观要求 “不得不”；must 的否定形式为 mustn’t（禁止），与 don’t have to（不必）语义不同。 7. I have to make my bed before breakfast. 我必须在早餐前整理床铺。（P14） 【解析】“make one’s bed” 为固定短语，表 “整理某人的床铺”；before 为介词，后接名词或动名词，表 “在…… 之前”，此处接名词 breakfast（早餐）。 【常用结构】make one’s bed（整理床铺）；before + 名词 / 动名词（在…… 之前） She makes her bed every morning.（她每天早上整理床铺。） 【拓展】one’s 需根据主语替换为对应的形容词性物主代词，如 my（我的）、your（你的）、his（他的）等，也可替换为具体人名的所有格，如 make Tom’s bed（整理汤姆的床铺）。 8. I can only play basketball after I practise the piano. 我只有在练完钢琴后才能打篮球。（P14） 【解析】only 表 “只；仅仅”，修饰动词 play，强调限定条件；after 此处为连词，引导时间状语从句，从句中主语 I 后接动词原形 practise（练习），“practise the piano” 为固定短语（表 “练钢琴”），practise 后接动名词形式（如 practise playing basketball 练打篮球）。 【常用结构】主语 + can only + 动词原形 + after + 从句（某人只有在…… 之后才能做某事）；practise + 名词 / 动名词（练习……） He can only watch TV after he finishes his homework.（他只有做完作业才能看电视。） She practises dancing every evening.（她每天晚上练习跳舞。） 【拓展】only 若置于句首修饰状语，句子需用部分倒装，如 Only after finishing the work can we go out.（只有完成工作我们才能出去。） 9. Rules can help you to become a better person. 规则能帮助你成为一个更好的人。（P14） 【解析】help sb. to do sth. 为固定结构，表 “帮助某人做某事”，to 可省略；“become a better person” 表 “成为一个更好的人”，better 为 good 的比较级，表 “更好的”。 【常用结构】help sb. (to) do sth.（帮助某人做某事）；help sb. with sth.（帮助某人做某事） He helps me (to) learn English.（他帮助我学英语。） 【拓展】help 的常见搭配还有 help oneself to sth.（随便吃 / 用某物），如 Help yourself to some fruit.（随便吃点水果。） 10. You need to focus on learning. 你需要专注于学习。（P14） 【解析】need to do sth. 表 “需要做某事”，need 为实义动词，其否定形式为 don’t/doesn’t need to do sth.；“focus on” 为固定短语，表 “专注于；集中注意力在……”，on 为介词，后接名词或动名词，此处 learning 为动名词（learn 的动名词形式）。 【常用结构】need to do sth.（需要做某事）；focus on + 名词 / 动名词（专注于……） She focuses on her work for hours.（她专注工作好几个小时。） 【拓展】need 还可作情态动词，后接动词原形，常用于否定句和疑问句，如 You needn’t worry.（你不必担心。）；“focus on” 可替换为 “concentrate on”，语义相近。 11. You can hang out with friends at weekends! 你可以在周末和朋友们出去玩！（P14） 【解析】can 表 “可以”，用于表达许可，后接动词原形；“hang out” 为固定短语，表 “闲逛；出去玩”，口语中常用；“at weekends” 表 “在周末”，也可表达为 “on weekends”（美式英语常用）。 【常用结构】主语 + can + 动词原形 + 其他（某人可以做某事）；hang out with sb.（和某人出去玩）；at/on weekends（在周末） We can go to the park at weekends.（我们可以在周末去公园。） She often hangs out with her classmates after school.（她放学后经常和同学们出去玩。） 【拓展】“hang out” 的近义词组有 “go out with sb.”（和某人出去）、“spend time with sb.”（和某人共度时光）。 12. No rules, no order! 没有规矩，不成方圆！（P14） 【解析】这是一句谚语，结构为 “No + 名词，no + 名词”，表 “没有……，就没有……”，用于强调规则的重要性；order 此处为名词，表 “秩序”。 【常用搭配】类似结构还有 “No pain, no gain.”（一分耕耘，一分收获。）；“No rain, no flowers.”（没有雨水，就没有鲜花。） 【拓展】order 还可表 “命令”“订单” 等含义，如 follow the order（遵守命令）、place an order（下订单）；其动词形式也为 order，表 “命令；订购”，如 The teacher ordered us to be quiet.（老师命令我们安静。） 13. Be polite and treat everyone with respect. 要礼貌待人，尊重每一个人。（P10） 【解析】这是祈使句的肯定形式，由 and 连接两个并列的动词短语（be polite 和 treat everyone with respect），用于提出行为要求；“be polite” 表 “有礼貌的”，polite 为形容词；“treat sb. with respect” 为固定短语，表 “尊重某人”。 【常用结构】Be + 形容词（要……）；treat sb. with + 名词（以…… 态度对待某人） Be careful when you cross the street.（过马路时要小心。） We should treat others with kindness.（我们应该友善地对待他人。） 【拓展】“respect” 可作动词，表 “尊重”，如 We respect our teachers.（我们尊重我们的老师。）；其名词形式还可表 “敬意”，如 show respect to sb.（向某人表示敬意）。 14. Put up your hand if you want to ask your teacher a question. 如果你想向老师提问，请举手。（P10） 【解析】这是一个含条件状语从句的复合句，主句为祈使句 “Put up your hand”（举手），从句为 “if you want to ask your teacher a question”（如果你想向老师提问）；“put up” 为固定短语，表 “举起；抬起”；“ask sb. a question” 表 “向某人提问”，也可表达为 “ask a question to sb.”。 【常用结构】Put up + 身体部位（举起……）；if 引导的条件状语从句（如果……，就……）；ask sb. a question（向某人提问） Put up your head and look forward.（抬起头向前看。） If you have problems, you can ask your parents a question.（如果你有问题，可以向你的父母提问。） 【拓展】“put up” 还有 “张贴；搭建” 等含义，如 put up a poster（张贴海报）、put up a tent（搭建帐篷）。 15. We have to turn them off and put them in our lockers. 我们必须把它们关掉并放在储物柜里。（P11） 【解析】have to 表 “必须；不得不”，后接并列的动词短语（turn them off 和 put them in our lockers）；“turn off” 为固定短语，表 “关掉（电器、设备等）”，代词作宾语时需置于 turn 和 off 之间；“locker” 表 “储物柜”，常用复数形式 lockers；“put sth. in + 地点” 表 “把某物放在某地”。 【常用结构】have to + 动词原形 + and + 动词原形（必须做某事并做另一件事）；turn off + 名词 / 代词（关掉……）；put sth. in + 地点（把某物放在某地） We have to finish our homework and hand it in.（我们必须完成作业并交上去。） Please turn off the light when you leave the room.（离开房间时请关掉灯。） 【拓展】类似 “turn off” 的短语还有 “turn on”（打开）、“turn up”（调大）、“turn down”（调小），代词作宾语时均需置于中间。 根据下面的对话情景，在每个空白处填上一个适当的句子，使对话的意思连贯、完整。 A: Hi, Mike! It’s your first day at our school. How do you feel? B: A little nervous. I don’t know the school rules. A: Don’t worry! I can tell you some. B: Thanks a lot. 1. ________? A: We must arrive at school on time. We can’t be late. B: What about clothes? 2. ________? A: Yes, we have to wear the school uniform every weekday. B: 3. ________? Can we use mobile phones in class? A: No, we can’t. We mustn’t bring phones to class. We have to keep them in lockers. B: 4. ________? A: We can eat in the dining hall. But we can’t eat in the classroom. B: I see. 5. ________? A: Sure! If you have more questions, just ask me. 考点 1 祈使句的否定形式 1. ________ in the hallways. It’s dangerous. A. Don’t run B. Not run C. Don’t running D. Doesn’t run 考点 2 情态动词 can/can’t 的用法 1. — ________ I use your pen? I can’t find mine. — Sure, here you are. A. Must B. Need C. Can D. Have to 【答案】C 考点 3 固定短语 be late for 的用法 1. He often ________ school, so his teacher is angry with him. A. late for B. is late for C. is late to D. late to 考点 4 have to 与 must 的区别 1. We ________ finish our homework before 9 o’clock. It’s a school rule. A. can B. must C. may D. would 考点 5 固定短语 focus on 的用法 1. You need to ________ your study and stop playing games. A. focus on B. look on C. put on D. get on 考点 6 固定短语 make one’s bed 的用法 1. My mom asks me to ________ every morning. It’s a good habit. A. make my bed B. make bed C. do my bed D. do bed 考点 7 情态动词 mustn’t 的用法 1. You ________ pick flowers in the park. It’s against the rules. A. needn’t B. mustn’t C. can’t D. shouldn’t 考点 8 固定短语 bring...to... 的用法 1. Don’t ________ your pet ________ the library. Pets are not allowed here. A. take; to B. bring; to C. carry; for D. get; for 规则相关话题写作模板 一、核心结构（总 — 分 — 总） 开头：点明规则的重要性 + 引出常见规则场景（学校 / 家庭 / 社会） 中间：分述具体规则（内容、遵守原因）+ 规则带来的好处 / 不遵守的影响 结尾：总结对规则的看法 + 表达遵守规则的决心 / 发出倡议 二、模板套用（可直接替换括号内内容） My Views on Rules As the saying goes, “No rules, no order.” Rules are everywhere in our life, and they help us live and study in a better way. The rules I know well are from (e.g., my school and family, my school and community, my family and public places). At school, there are many important rules. First, we must (e.g., arrive on time, wear the school uniform, put up our hands before asking questions). Doing this shows respect to our teachers and classmates. Second, we can’t (e.g., run in the hallways, litter, eat in the classroom). These rules keep our school safe and clean. Third, we mustn’t (e.g., use mobile phones in class, fight with classmates, talk loudly in the library). They help us focus on studying. At home, my parents also set some rules for me. I have to (e.g., make my bed every morning, finish homework before playing, help with housework). These rules help me develop good habits. Following rules brings many benefits. It makes our life orderly and safe. If everyone breaks the rules, our school will be messy and our family life will be in chaos. Rules not only restrict us but also protect us. In short, rules are an important part of our life. I will always follow (e.g., school and family rules, public rules, all kinds of rules around me). I also hope everyone can respect and obey rules. Let’s work together to make our life better! 三、替换素材库（直接套用） 1. 规则场景与具体规则（任选其一或替换） 1) 学校规则： Don’t eat in the classroom（不在教室吃东西）、Wear the school uniform（穿校服）、Put up your hand before asking questions（提问前举手）、Be polite to teachers and classmates（对师生有礼貌） 2) 家庭规则： Don’t watch TV too long（不长时间看电视）、Help with housework（帮忙做家务）、Go to bed before 10 o’clock（10 点前睡觉）、Don’t play computer games on weekdays（工作日不玩电脑游戏） 3) 社会规则： Don’t cross the road when the traffic light is red（红灯不闯红灯）、Don’t litter in public places（不在公共场所乱扔垃圾）、Queue up when shopping（购物时排队） 2. 遵守规则的好处（可多选组合） 1) It keeps us safe and healthy.（保护我们的安全和健康。） 2) It helps us study better and make progress.（帮助我们更好地学习并取得进步。） 3) It makes our life and study orderly.（让我们的生活和学习有条理。） 4) It teaches us to respect others and be responsible.（教会我们尊重他人、有责任感。） 3. 不遵守规则的影响（可多选组合） 1) It may cause danger to ourselves and others.（可能给自己和他人带来危险。） 2) It will make the environment messy and disorderly.（会让环境变得杂乱无章。） 3) It may affect our study and daily life.（可能影响我们的学习和日常生活。） 4) It is impolite to others and breaks trust.（对他人不礼貌，破坏信任。） 知识导图记忆 重点单词 15 / 15 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 名词 1. rule 规则 2. order 秩序 3. uniform 校服 4. snack 零食 5. phone 手机 6. locker 储物柜 7. classroom 教室 8. hallway 走廊 9. homework 作业 10. person 人 11. focus 注意力 动词 1. follow 遵守 2. arrive 到达 3. wear 穿；戴 4. bring 带来 5. make 整理；制作 6. finish 完成 7. focus 专注 8. become 成为 9. litter 乱扔垃圾 10. run 跑 形容词 1. nervous 紧张的 2. important 重要的 3. better 更好的 4. late 迟到的 情态动词 1. can 能；可以 2. can’t 不能；不可以 3. must 必须 4. mustn’t 禁止 实义动词 1. have to 必须；不得不 2. need 需要 重点单词变形 1. rule（n. 规则）→ rules（复数） 2. order（n. 秩序）→ orders（复数，表 “命令”） 3. uniform（n. 校服）→ uniforms（复数） 4. snack（n. 零食）→ snacks（复数） 5. arrive（v. 到达）→ arrival（n. 到达） 6. wear（v. 穿；戴）→ wore（过去式）→ worn（过去分词） 7. bring（v. 带来）→ brought（过去式 / 过去分词） 8. make（v. 整理；制作）→ made（过去式 / 过去分词） 9. finish（v. 完成）→ finished（过去式 / 过去分词） 10. nervous（adj. 紧张的）→ nervously（adv. 紧张地） 11. focus（v. 专注）→ focuses（第三人称单数）→ focused（过去式 / 过去分词） 12. become（v. 成为）→ became（过去式）→ become（过去分词） 13. litter（v. 乱扔垃圾）→ litters（第三人称单数）→ littered（过去式 / 过去分词） 14. need（v. 需要）→ needs（第三人称单数）→ needed（过去式 / 过去分词） 重点短语汇总 1. no rules, no order 没有规矩，不成方圆 2. be late for 迟到 3. arrive on time 准时到达 4. wear the school uniform 穿校服 5. in class 在课堂上 6. use mobile phones 使用手机 7. make one’s bed 整理床铺 8. finish homework 完成作业 9. focus on 专注于 10. bring...to... 把…… 带到…… 11. follow rules 遵守规则 12. run in the hallways 在走廊里跑 13. keep...in lockers 把…… 放在储物柜里 14. against the rules 违反规则 15. put up one’s hand 举手 16. hang out with friends 和朋友出去玩 17. at weekends 在周末 18. turn off 关掉（电器、设备等） 19. treat everyone with respect 尊重每一个人 20. prepare for 为…… 做准备 一、单项选择 1. — ________ talk loudly in the library. — Sorry, I won’t. A. Don’t B. Not C. Doesn’t D. Can’t 2. We ________ wear warm clothes in winter, or we will catch a cold. A. can B. must C. may D. would 3. — Can I eat in the classroom? — No, you ________. You have to eat in the dining hall. A. mustn’t B. needn’t C. couldn’t D. wouldn’t 4. She ________ finish her homework first after school. It’s her family rule. A. has to B. can C. may D. should 5. Don’t ________ your phone ________ the classroom. It’s not allowed. A. take; for B. bring; to C. carry; with D. get; to 6. We need to ________ our attention on study instead of playing games. A. put B. focus C. pay D. give 7. — Do we have to ________ the school uniform today? — Yes, because we have a school meeting. A. put on B. wear C. dress D. in 8. He is often ________ school, so his teacher always reminds him to arrive on time. A. late to B. late for C. early for D. early to 二、填写单词 1. We must follow the school ________ (规则) to keep order. 2. Don’t ________ (乱扔垃圾) in the park. It’s our duty to keep it clean. 3. You mustn’t ________ (带来) your pet to the museum. Pets are not allowed here. 4. She has to ________ (整理) her bed every morning. It’s a good habit. 5. We need to ________ (专注) on our study when we are in class. 6. It’s important to arrive ________ (准时) for the meeting. 7. Don’t be ________ (迟到) for school. The teacher will be angry. 8. We have to wear the school ________ (校服) from Monday to Friday. 三、用所给词的适当形式填空 1. Don’t ________ (run) in the hallways. It’s dangerous. 2. We ________ (must) eat snacks in class. It’s against the school rules. 3. She ________ (have to) finish her homework before watching TV. It’s her family rule. 4. You need ________ (focus) on your study instead of playing computer games. 5. Don’t ________ (bring) your mobile phone to class. You must keep it in your locker. 6. We must ________ (wear) the school uniform every weekday. 7. He often ________ (be) late for school, so his teacher often talks to him. 8. My mom asks me ________ (make) my bed every morning. 四、完成句子 1. 不要在走廊里跑。这很危险。 ________ ________ in the hallways. It’s dangerous. 2. 我们必须准时到达学校。 We must ________ ________ school ________ ________. 3. 你不能把手机带到课堂上。 You ________ ________ your mobile phone ________ class. 4. 放学后她必须先完成作业。 She ________ ________ ________ her homework first after school. 5. 我们需要专注于学习，遵守规则。 We need to ________ ________ our study and ________ ________. 6. 没有规矩，不成方圆！ ________ ________, ________ ________! 7. 我们必须穿校服参加校会。 We ________ ________ ________ the school uniform to attend the school meeting. 8. 不要在教室里吃零食。你必须在餐厅里吃。 Don’t eat snacks ________ ________. You ________ ________ eat in the dining hall. $第 02 讲 Unit 2 No Rules, No Order （寒假预习讲义） 内容导航——预习三步曲 第一步：学 析教材 学知识：教材精讲精析、全方位预习 练习题 讲典例：教材习题学解题、快速掌握解题方法 练考点 强知识：核心考点精准练 套模板，练写作：套用写作模板、快速掌握写作方法 第二步：记 串知识 识框架：思维导图助力掌握知识框架、学习目标复核内容掌握 第三步：测 过关测 稳提升：小试牛刀检测预习效果、查漏补缺快速提升 1. Don’t be late for school. Arrive on time. 上学不要迟到，要准时到达。（P10） 【解析】这是祈使句的否定形式，结构为 “Don’t + 动词原形 + 其他”，用于表达禁止或建议；“be late for” 为固定短语，表 “迟到”；“on time” 表 “准时”，强调按规定时间。 【常用结构】Don’t + 动词原形（不要做某事）；be late for + 名词（做某事迟到）；arrive on time（准时到达） Don’t run in the hallways.（不要在走廊里跑。） 【拓展】“in time” 表 “及时”，强调在规定时间之前，与 “on time” 语义不同，如 We arrived in time for the meeting.（我们及时赶上了会议。） 2. Don’t run in the hallways. 不要在走廊里跑。（P10） 【解析】祈使句否定形式，结构为 “Don’t + 动词原形 + 地点状语”，用于明确禁止在特定场所做某事；“in the hallways” 表 “在走廊里”，hallway 为可数名词，此处用复数表泛指学校的各类走廊。 【常用结构】Don’t + 动词原形 + in + 地点（不要在某地做某事） Don’t shout in the classroom.（不要在教室里大喊大叫。） 【拓展】类似地点短语还有 “in the classroom”（在教室里）、“in the library”（在图书馆里），可替换地点状语形成新的禁止类祈使句。 3. Don’t eat in the classroom. 不要在教室里吃东西。（P10） 【解析】祈使句否定形式，用于禁止在教室这一特定学习场所进行进食行为；“eat” 为实义动词原形，“in the classroom” 作地点状语限定范围。 【常用结构】Don’t + 实义动词原形 + 地点状语（禁止在某地做某事） Don’t drink in the computer room.（不要在电脑室里喝水。） 【拓展】“eat” 后可接具体食物名称，如 Don’t eat candies in the classroom.（不要在教室里吃糖果。），使禁止的内容更具体。 4. We can’t eat snacks in class. 我们不能在课堂上吃零食。（P11） 【解析】can’t 是情态动词 can 的否定形式，表 “不能；不可以”，后接动词原形，用于表达禁止或能力不足；“in class” 为固定短语，表 “在课堂上”，区别于 “in the classroom”（在教室里），更侧重课堂教学场景。 【常用结构】主语 + can’t + 动词原形 + 其他（某人不能做某事） She can’t speak French.（她不会说法语。） 【拓展】can 的其他用法：表 “能；会”（表能力）、“可以”（表许可），其一般疑问句形式为 “Can + 主语 + 动词原形 + 其他？” 5. We mustn’t bring our mobile phones to class. 我们禁止把手机带到课堂上。（P11） 【解析】mustn’t 是情态动词 must 的否定形式，表 “禁止；不许”，语气比 can’t 更强，用于强调严格的规则或禁令；“bring...to...” 为固定短语，表 “把…… 带到……”，反义词组为 “take...away from...”（把…… 从…… 拿走）。 【常用结构】主语 + mustn’t + 动词原形 + 其他（某人禁止做某事）；bring sth. to + 地点（把某物带到某地） You mustn’t litter in the park.（你禁止在公园里乱扔垃圾。） 【拓展】must 表 “必须” 时，其一般疑问句的肯定回答用 “Yes, 主语 + must”，否定回答用 “No, 主语 + needn’t/don’t have to”（不必），不用 mustn’t。 6. We have to wear the school uniform. 我们必须穿校服。（P14） 【解析】have to 表 “必须；不得不”，后接动词原形，强调因客观规则、责任或情况需要而必须做某事；“school uniform” 表 “校服”，常用复数形式 school uniforms，也可在前面加不定冠词 a 表单数（a school uniform）。 【常用结构】主语 + have to + 动词原形 + 其他（某人必须做某事）；否定形式：主语 + don’t/doesn’t have to + 动词原形（某人不必做某事） He has to finish his homework first.（他必须先完成作业。） 【拓展】have to 与 must 的区别：must 强调主观意愿 “必须”，have to 强调客观要求 “不得不”；must 的否定形式为 mustn’t（禁止），与 don’t have to（不必）语义不同。 7. I have to make my bed before breakfast. 我必须在早餐前整理床铺。（P14） 【解析】“make one’s bed” 为固定短语，表 “整理某人的床铺”；before 为介词，后接名词或动名词，表 “在…… 之前”，此处接名词 breakfast（早餐）。 【常用结构】make one’s bed（整理床铺）；before + 名词 / 动名词（在…… 之前） She makes her bed every morning.（她每天早上整理床铺。） 【拓展】one’s 需根据主语替换为对应的形容词性物主代词，如 my（我的）、your（你的）、his（他的）等，也可替换为具体人名的所有格，如 make Tom’s bed（整理汤姆的床铺）。 8. I can only play basketball after I practise the piano. 我只有在练完钢琴后才能打篮球。（P14） 【解析】only 表 “只；仅仅”，修饰动词 play，强调限定条件；after 此处为连词，引导时间状语从句，从句中主语 I 后接动词原形 practise（练习），“practise the piano” 为固定短语（表 “练钢琴”），practise 后接动名词形式（如 practise playing basketball 练打篮球）。 【常用结构】主语 + can only + 动词原形 + after + 从句（某人只有在…… 之后才能做某事）；practise + 名词 / 动名词（练习……） He can only watch TV after he finishes his homework.（他只有做完作业才能看电视。） She practises dancing every evening.（她每天晚上练习跳舞。） 【拓展】only 若置于句首修饰状语，句子需用部分倒装，如 Only after finishing the work can we go out.（只有完成工作我们才能出去。） 9. Rules can help you to become a better person. 规则能帮助你成为一个更好的人。（P14） 【解析】help sb. to do sth. 为固定结构，表 “帮助某人做某事”，to 可省略；“become a better person” 表 “成为一个更好的人”，better 为 good 的比较级，表 “更好的”。 【常用结构】help sb. (to) do sth.（帮助某人做某事）；help sb. with sth.（帮助某人做某事） He helps me (to) learn English.（他帮助我学英语。） 【拓展】help 的常见搭配还有 help oneself to sth.（随便吃 / 用某物），如 Help yourself to some fruit.（随便吃点水果。） 10. You need to focus on learning. 你需要专注于学习。（P14） 【解析】need to do sth. 表 “需要做某事”，need 为实义动词，其否定形式为 don’t/doesn’t need to do sth.；“focus on” 为固定短语，表 “专注于；集中注意力在……”，on 为介词，后接名词或动名词，此处 learning 为动名词（learn 的动名词形式）。 【常用结构】need to do sth.（需要做某事）；focus on + 名词 / 动名词（专注于……） She focuses on her work for hours.（她专注工作好几个小时。） 【拓展】need 还可作情态动词，后接动词原形，常用于否定句和疑问句，如 You needn’t worry.（你不必担心。）；“focus on” 可替换为 “concentrate on”，语义相近。 11. You can hang out with friends at weekends! 你可以在周末和朋友们出去玩！（P14） 【解析】can 表 “可以”，用于表达许可，后接动词原形；“hang out” 为固定短语，表 “闲逛；出去玩”，口语中常用；“at weekends” 表 “在周末”，也可表达为 “on weekends”（美式英语常用）。 【常用结构】主语 + can + 动词原形 + 其他（某人可以做某事）；hang out with sb.（和某人出去玩）；at/on weekends（在周末） We can go to the park at weekends.（我们可以在周末去公园。） She often hangs out with her classmates after school.（她放学后经常和同学们出去玩。） 【拓展】“hang out” 的近义词组有 “go out with sb.”（和某人出去）、“spend time with sb.”（和某人共度时光）。 12. No rules, no order! 没有规矩，不成方圆！（P14） 【解析】这是一句谚语，结构为 “No + 名词，no + 名词”，表 “没有……，就没有……”，用于强调规则的重要性；order 此处为名词，表 “秩序”。 【常用搭配】类似结构还有 “No pain, no gain.”（一分耕耘，一分收获。）；“No rain, no flowers.”（没有雨水，就没有鲜花。） 【拓展】order 还可表 “命令”“订单” 等含义，如 follow the order（遵守命令）、place an order（下订单）；其动词形式也为 order，表 “命令；订购”，如 The teacher ordered us to be quiet.（老师命令我们安静。） 13. Be polite and treat everyone with respect. 要礼貌待人，尊重每一个人。（P10） 【解析】这是祈使句的肯定形式，由 and 连接两个并列的动词短语（be polite 和 treat everyone with respect），用于提出行为要求；“be polite” 表 “有礼貌的”，polite 为形容词；“treat sb. with respect” 为固定短语，表 “尊重某人”。 【常用结构】Be + 形容词（要……）；treat sb. with + 名词（以…… 态度对待某人） Be careful when you cross the street.（过马路时要小心。） We should treat others with kindness.（我们应该友善地对待他人。） 【拓展】“respect” 可作动词，表 “尊重”，如 We respect our teachers.（我们尊重我们的老师。）；其名词形式还可表 “敬意”，如 show respect to sb.（向某人表示敬意）。 14. Put up your hand if you want to ask your teacher a question. 如果你想向老师提问，请举手。（P10） 【解析】这是一个含条件状语从句的复合句，主句为祈使句 “Put up your hand”（举手），从句为 “if you want to ask your teacher a question”（如果你想向老师提问）；“put up” 为固定短语，表 “举起；抬起”；“ask sb. a question” 表 “向某人提问”，也可表达为 “ask a question to sb.”。 【常用结构】Put up + 身体部位（举起……）；if 引导的条件状语从句（如果……，就……）；ask sb. a question（向某人提问） Put up your head and look forward.（抬起头向前看。） If you have problems, you can ask your parents a question.（如果你有问题，可以向你的父母提问。） 【拓展】“put up” 还有 “张贴；搭建” 等含义，如 put up a poster（张贴海报）、put up a tent（搭建帐篷）。 15. We have to turn them off and put them in our lockers. 我们必须把它们关掉并放在储物柜里。（P11） 【解析】have to 表 “必须；不得不”，后接并列的动词短语（turn them off 和 put them in our lockers）；“turn off” 为固定短语，表 “关掉（电器、设备等）”，代词作宾语时需置于 turn 和 off 之间；“locker” 表 “储物柜”，常用复数形式 lockers；“put sth. in + 地点” 表 “把某物放在某地”。 【常用结构】have to + 动词原形 + and + 动词原形（必须做某事并做另一件事）；turn off + 名词 / 代词（关掉……）；put sth. in + 地点（把某物放在某地） We have to finish our homework and hand it in.（我们必须完成作业并交上去。） Please turn off the light when you leave the room.（离开房间时请关掉灯。） 【拓展】类似 “turn off” 的短语还有 “turn on”（打开）、“turn up”（调大）、“turn down”（调小），代词作宾语时均需置于中间。 根据下面的对话情景，在每个空白处填上一个适当的句子，使对话的意思连贯、完整。 A: Hi, Mike! It’s your first day at our school. How do you feel? B: A little nervous. I don’t know the school rules. A: Don’t worry! I can tell you some. B: Thanks a lot. 1. ________? A: We must arrive at school on time. We can’t be late. B: What about clothes? 2. ________? A: Yes, we have to wear the school uniform every weekday. B: 3. ________? Can we use mobile phones in class? A: No, we can’t. We mustn’t bring phones to class. We have to keep them in lockers. B: 4. ________? A: We can eat in the dining hall. But we can’t eat in the classroom. B: I see. 5. ________? A: Sure! If you have more questions, just ask me. 【答案】 1. What rules do we have at school 2. Do we have to wear the school uniform 3. What about mobile phones 4. Where can we eat 5. Can you tell me more rules later 【审题方法】 1. 确定时态：对话围绕 “学校规则” 展开，描述规则为客观事实，全程使用一般现在时，需保持时态统一。 2. 明确人物关系与场景：A 和 Mike 是同学，Mike 是新生，场景为校园日常交流，核心话题是学校规则，语言风格简洁、口语化，符合同学间互助的自然逻辑。 3. 锁定答语线索：补全对话的关键是 “根据答语推问题，根据问题填答语”，需重点关注答语中的核心信息（如规则内容 “arrive at school on time”“wear the school uniform”“can’t use mobile phones”“eat in the dining hall”），以此匹配对应的疑问词（what/where）或一般疑问句结构。 【解析】 本文围绕 “新生询问学校规则” 展开对话，核心考查单元重点句型（What rules do we have? Do we have to...? Can we...?）和规则相关表达。 1. 根据答语 “We must arrive at school on time. We can’t be late.”，可知此处询问学校有什么规则，用 “What rules do we have at school” 符合语境。故填 What rules do we have at school。 2. 结合答语 “Yes, we have to wear the school uniform every weekday.”，可知此处是一般疑问句，询问是否必须穿校服，即 “Do we have to wear the school uniform”。故填 Do we have to wear the school uniform。 3. 由答语 “No, we can’t. We mustn’t bring phones to class.”，可知此处询问手机相关规则，用 “What about mobile phones” 衔接自然。故填 What about mobile phones。 4. 根据答语 “We can eat in the dining hall. But we can’t eat in the classroom.”，可知此处询问可以在哪里吃东西，用 “Where can we eat”。故填 Where can we eat。 5. 结合答语 “Sure! If you have more questions, just ask me.”，可知此处请求对方之后再告知更多规则，用 “Can you tell me more rules later”。故填 Can you tell me more rules later。 考点 1 祈使句的否定形式 1. ________ in the hallways. It’s dangerous. A. Don’t run B. Not run C. Don’t running D. Doesn’t run 【答案】A 【解析】句意：不要在走廊里跑。这很危险。 考查祈使句的否定形式。结构为 “Don’t + 动词原形”，故选 A。 考点 2 情态动词 can/can’t 的用法 1. — ________ I use your pen? I can’t find mine. — Sure, here you are. A. Must B. Need C. Can D. Have to 【答案】C 【解析】句意：—— 我能用一下你的笔吗？我找不到我的了。—— 当然可以，给你。 考查情态动词用法。Can 表 “可以”，用于请求许可；Must “必须”，Need “需要”，Have to “不得不” 均不符合语境，故选 C。 考点 3 固定短语 be late for 的用法 1. He often ________ school, so his teacher is angry with him. A. late for B. is late for C. is late to D. late to 【答案】B 【解析】句意：他经常上学迟到，所以他的老师对他很生气。 考查固定短语 “be late for”（迟到），主语 he 为单数，be 动词用 is，故选 B。 考点 4 have to 与 must 的区别 1. We ________ finish our homework before 9 o’clock. It’s a school rule. A. can B. must C. may D. would 【答案】B 【解析】句意：我们必须在 9 点前完成作业。这是学校的规则。 考查情态动词。must 强调客观规则要求的 “必须”；can “能”，may “可能”，would “愿意” 均不符合句意，故选 B。 考点 5 固定短语 focus on 的用法 1. You need to ________ your study and stop playing games. A. focus on B. look on C. put on D. get on 【答案】A 【解析】句意：你需要专注于学习，停止玩游戏。 考查动词短语辨析。focus on “专注于”，look on “看待”，put on “穿上”，get on “上车”，结合句意，选 A。 考点 6 固定短语 make one’s bed 的用法 1. My mom asks me to ________ every morning. It’s a good habit. A. make my bed B. make bed C. do my bed D. do bed 【答案】A 【解析】句意：我妈妈让我每天早上整理床铺。这是一个好习惯。 考查固定短语 “make one’s bed”（整理某人的床铺），one’s 用 my 对应主语 I，故选 A。 考点 7 情态动词 mustn’t 的用法 1. You ________ pick flowers in the park. It’s against the rules. A. needn’t B. mustn’t C. can’t D. shouldn’t 【答案】B 【解析】句意：你禁止在公园里摘花。这违反规则。 考查情态动词。mustn’t 表 “禁止”，语气最强，符合 “违反规则” 的语境；needn’t “不必”，can’t “不能”，shouldn’t “不应该” 均不符合，故选 B。 考点 8 固定短语 bring...to... 的用法 1. Don’t ________ your pet ________ the library. Pets are not allowed here. A. take; to B. bring; to C. carry; for D. get; for 【答案】B 【解析】句意：不要把你的宠物带到图书馆。这里不允许带宠物。 考查固定短语 “bring...to...”（把…… 带到……）；take 表 “带走”，与语境不符，故选 B。 规则相关话题写作模板 一、核心结构（总 — 分 — 总） 开头：点明规则的重要性 + 引出常见规则场景（学校 / 家庭 / 社会） 中间：分述具体规则（内容、遵守原因）+ 规则带来的好处 / 不遵守的影响 结尾：总结对规则的看法 + 表达遵守规则的决心 / 发出倡议 二、模板套用（可直接替换括号内内容） My Views on Rules As the saying goes, “No rules, no order.” Rules are everywhere in our life, and they help us live and study in a better way. The rules I know well are from (e.g., my school and family, my school and community, my family and public places). At school, there are many important rules. First, we must (e.g., arrive on time, wear the school uniform, put up our hands before asking questions). Doing this shows respect to our teachers and classmates. Second, we can’t (e.g., run in the hallways, litter, eat in the classroom). These rules keep our school safe and clean. Third, we mustn’t (e.g., use mobile phones in class, fight with classmates, talk loudly in the library). They help us focus on studying. At home, my parents also set some rules for me. I have to (e.g., make my bed every morning, finish homework before playing, help with housework). These rules help me develop good habits. Following rules brings many benefits. It makes our life orderly and safe. If everyone breaks the rules, our school will be messy and our family life will be in chaos. Rules not only restrict us but also protect us. In short, rules are an important part of our life. I will always follow (e.g., school and family rules, public rules, all kinds of rules around me). I also hope everyone can respect and obey rules. Let’s work together to make our life better! 三、替换素材库（直接套用） 1. 规则场景与具体规则（任选其一或替换） 1) 学校规则： Don’t eat in the classroom（不在教室吃东西）、Wear the school uniform（穿校服）、Put up your hand before asking questions（提问前举手）、Be polite to teachers and classmates（对师生有礼貌） 2) 家庭规则： Don’t watch TV too long（不长时间看电视）、Help with housework（帮忙做家务）、Go to bed before 10 o’clock（10 点前睡觉）、Don’t play computer games on weekdays（工作日不玩电脑游戏） 3) 社会规则： Don’t cross the road when the traffic light is red（红灯不闯红灯）、Don’t litter in public places（不在公共场所乱扔垃圾）、Queue up when shopping（购物时排队） 2. 遵守规则的好处（可多选组合） 1) It keeps us safe and healthy.（保护我们的安全和健康。） 2) It helps us study better and make progress.（帮助我们更好地学习并取得进步。） 3) It makes our life and study orderly.（让我们的生活和学习有条理。） 4) It teaches us to respect others and be responsible.（教会我们尊重他人、有责任感。） 3. 不遵守规则的影响（可多选组合） 1) It may cause danger to ourselves and others.（可能给自己和他人带来危险。） 2) It will make the environment messy and disorderly.（会让环境变得杂乱无章。） 3) It may affect our study and daily life.（可能影响我们的学习和日常生活。） 4) It is impolite to others and breaks trust.（对他人不礼貌，破坏信任。） 知识导图记忆 重点单词 15 / 15 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 名词 1. rule 规则 2. order 秩序 3. uniform 校服 4. snack 零食 5. phone 手机 6. locker 储物柜 7. classroom 教室 8. hallway 走廊 9. homework 作业 10. person 人 11. focus 注意力 动词 1. follow 遵守 2. arrive 到达 3. wear 穿；戴 4. bring 带来 5. make 整理；制作 6. finish 完成 7. focus 专注 8. become 成为 9. litter 乱扔垃圾 10. run 跑 形容词 1. nervous 紧张的 2. important 重要的 3. better 更好的 4. late 迟到的 情态动词 1. can 能；可以 2. can’t 不能；不可以 3. must 必须 4. mustn’t 禁止 实义动词 1. have to 必须；不得不 2. need 需要 重点单词变形 1. rule（n. 规则）→ rules（复数） 2. order（n. 秩序）→ orders（复数，表 “命令”） 3. uniform（n. 校服）→ uniforms（复数） 4. snack（n. 零食）→ snacks（复数） 5. arrive（v. 到达）→ arrival（n. 到达） 6. wear（v. 穿；戴）→ wore（过去式）→ worn（过去分词） 7. bring（v. 带来）→ brought（过去式 / 过去分词） 8. make（v. 整理；制作）→ made（过去式 / 过去分词） 9. finish（v. 完成）→ finished（过去式 / 过去分词） 10. nervous（adj. 紧张的）→ nervously（adv. 紧张地） 11. focus（v. 专注）→ focuses（第三人称单数）→ focused（过去式 / 过去分词） 12. become（v. 成为）→ became（过去式）→ become（过去分词） 13. litter（v. 乱扔垃圾）→ litters（第三人称单数）→ littered（过去式 / 过去分词） 14. need（v. 需要）→ needs（第三人称单数）→ needed（过去式 / 过去分词） 重点短语汇总 1. no rules, no order 没有规矩，不成方圆 2. be late for 迟到 3. arrive on time 准时到达 4. wear the school uniform 穿校服 5. in class 在课堂上 6. use mobile phones 使用手机 7. make one’s bed 整理床铺 8. finish homework 完成作业 9. focus on 专注于 10. bring...to... 把…… 带到…… 11. follow rules 遵守规则 12. run in the hallways 在走廊里跑 13. keep...in lockers 把…… 放在储物柜里 14. against the rules 违反规则 15. put up one’s hand 举手 16. hang out with friends 和朋友出去玩 17. at weekends 在周末 18. turn off 关掉（电器、设备等） 19. treat everyone with respect 尊重每一个人 20. prepare for 为…… 做准备 一、单项选择 1. — ________ talk loudly in the library. — Sorry, I won’t. A. Don’t B. Not C. Doesn’t D. Can’t 【答案】A 【解析】句意：—— 不要在图书馆里大声说话。—— 对不起，我不会了。 考查祈使句的否定形式，结构为 “Don’t + 动词原形”，故选 A。 2. We ________ wear warm clothes in winter, or we will catch a cold. A. can B. must C. may D. would 【答案】B 【解析】句意：冬天我们必须穿暖和的衣服，否则会感冒。 考查情态动词。must 表 “必须”，强调客观需求；can “能”，may “可能”，would “愿意” 均不符合句意，故选 B。 3. — Can I eat in the classroom? — No, you ________. You have to eat in the dining hall. A. mustn’t B. needn’t C. couldn’t D. wouldn’t 【答案】A 【解析】句意：—— 我能在教室里吃东西吗？—— 不，你不能。你必须在餐厅里吃。 考查情态动词 can 的一般疑问句否定回答。Can 引导的一般疑问句否定回答用 “can’t” 或 “mustn’t”，此处强调规则禁止，用 mustn’t 更合适，故选 A。 4. She ________ finish her homework first after school. It’s her family rule. A. has to B. can C. may D. should 【答案】A 【解析】句意：放学后她必须先完成作业。这是她的家庭规则。 考查实义动词短语。have to 表 “必须；不得不”，强调客观规则；can “能”，may “可能”，should “应该” 均不符合，主语 she 为单数，用 has to，故选 A。 5. Don’t ________ your phone ________ the classroom. It’s not allowed. A. take; for B. bring; to C. carry; with D. get; to 【答案】B 【解析】句意：不要把你的手机带到教室里。这是不允许的。 考查固定短语 “bring...to...”（把…… 带到……）；take 表 “带走”，carry “携带”，get “得到” 均不符合语境，故选 B。 6. We need to ________ our attention on study instead of playing games. A. put B. focus C. pay D. give 【答案】B 【解析】句意：我们需要把注意力集中在学习上，而不是玩游戏。 考查固定短语 “focus on”（专注于）；put on “穿上”，pay attention to “注意”，give up “放弃” 均不符合，故选 B。 7. — Do we have to ________ the school uniform today? — Yes, because we have a school meeting. A. put on B. wear C. dress D. in 【答案】B 【解析】句意：—— 我们今天必须穿校服吗？—— 是的，因为我们有校会。 考查动词辨析。wear 表 “穿着” 的状态；put on 表 “穿上” 的动作；dress 后接人；in 是介词，不能直接作谓语，结合语境，选 B。 8. He is often ________ school, so his teacher always reminds him to arrive on time. A. late to B. late for C. early for D. early to 【答案】B 【解析】句意：他经常上学迟到，所以他的老师总是提醒他准时到达。 考查固定短语 “be late for”（迟到）；early 表 “早的”，与句意不符，故选 B。 二、填写单词 1. We must follow the school ________ (规则) to keep order. 【答案】rules 【解析】句意：我们必须遵守学校规则来维持秩序。根据汉语 “规则”，可知用 rule，此处表泛指，用复数形式 rules，故填 rules。 2. Don’t ________ (乱扔垃圾) in the park. It’s our duty to keep it clean. 【答案】litter 【解析】句意：不要在公园里乱扔垃圾。保持公园干净是我们的责任。根据汉语 “乱扔垃圾”，可知用 litter，Don’t 后接动词原形，故填 litter。 3. You mustn’t ________ (带来) your pet to the museum. Pets are not allowed here. 【答案】bring 【解析】句意：你禁止把你的宠物带到博物馆。这里不允许带宠物。根据汉语 “带来”，可知用 bring，mustn’t 后接动词原形，故填 bring。 4. She has to ________ (整理) her bed every morning. It’s a good habit. 【答案】make 【解析】句意：她每天早上必须整理床铺。这是一个好习惯。根据汉语 “整理”，可知用 make，“make one’s bed” 为固定短语，has to 后接动词原形，故填 make。 5. We need to ________ (专注) on our study when we are in class. 【答案】focus 【解析】句意：上课的时候我们需要专注于学习。根据汉语 “专注”，可知用 focus，“focus on” 为固定短语，need to 后接动词原形，故填 focus。 6. It’s important to arrive ________ (准时) for the meeting. 【答案】on time 【解析】句意：准时参加会议很重要。根据汉语 “准时”，可知用 on time，故填 on time。 7. Don’t be ________ (迟到) for school. The teacher will be angry. 【答案】late 【解析】句意：上学不要迟到。老师会生气的。根据汉语 “迟到”，可知用 late，“be late for” 为固定短语，故填 late。 8. We have to wear the school ________ (校服) from Monday to Friday. 【答案】uniforms 【解析】句意：周一到周五我们必须穿校服。根据汉语 “校服”，可知用 uniform，此处表泛指，用复数形式 uniforms，故填 uniforms。 三、用所给词的适当形式填空 1. Don’t ________ (run) in the hallways. It’s dangerous. 【答案】run 【解析】句意：不要在走廊里跑。这很危险。祈使句的否定形式 “Don’t + 动词原形”，故填 run。 2. We ________ (must) eat snacks in class. It’s against the school rules. 【答案】mustn’t 【解析】句意：我们禁止在课堂上吃零食。这违反学校规则。根据语境，此处表禁止，用 mustn’t，故填 mustn’t。 3. She ________ (have to) finish her homework before watching TV. It’s her family rule. 【答案】has to 【解析】句意：看电视前她必须完成作业。这是她的家庭规则。主语 she 为单数，have to 用 has to，故填 has to。 4. You need ________ (focus) on your study instead of playing computer games. 【答案】to focus 【解析】句意：你需要专注于学习，而不是玩电脑游戏。“need to do sth.” 为固定结构，故填 to focus。 5. Don’t ________ (bring) your mobile phone to class. You must keep it in your locker. 【答案】bring 【解析】句意：不要把你的手机带到课堂上。你必须把它放在储物柜里。祈使句的否定形式 “Don’t + 动词原形”，故填 bring。 6. We must ________ (wear) the school uniform every weekday. 【答案】wear 【解析】句意：周一到周五我们必须穿校服。must 后接动词原形，故填 wear。 7. He often ________ (be) late for school, so his teacher often talks to him. 【答案】is 【解析】句意：他经常上学迟到，所以他的老师经常和他谈话。主语 he 为单数，be 动词用 is，故填 is。 8. My mom asks me ________ (make) my bed every morning. 【答案】to make 【解析】句意：我妈妈让我每天早上整理床铺。“ask sb. to do sth.” 为固定结构，故填 to make。 四、完成句子 1. 不要在走廊里跑。这很危险。 ________ ________ in the hallways. It’s dangerous. 【答案】Don’t run 【解析】对比中英文可知，空处缺少 “不要跑”；祈使句的否定形式为 “Don’t + 动词原形”，“跑” 用 run，故填 Don’t；run。 2. 我们必须准时到达学校。 We must ________ ________ school ________ ________. 【答案】arrive at; on time 【解析】对比中英文可知，空处缺少 “到达” 和 “准时”；“到达小地点” 用 arrive at，“准时” 用 on time，must 后接动词原形，故填 arrive；at；on；time。 3. 你不能把手机带到课堂上。 You ________ ________ your mobile phone ________ class. 【答案】can’t bring; to 【解析】对比中英文可知，空处缺少 “不能带” 和 “到”；“不能” 用 can’t，“带来” 用 bring，“把…… 带到……” 用 bring...to...，can’t 后接动词原形，故填 can’t；bring；to。 4. 放学后她必须先完成作业。 She ________ ________ ________ her homework first after school. 【答案】has to finish 【解析】对比中英文可知，空处缺少 “必须完成”；“必须” 用 has to（主语 she 为单数），“完成” 用 finish，has to 后接动词原形，故填 has to；finish。 5. 我们需要专注于学习，遵守规则。 We need to ________ ________ our study and ________ ________. 【答案】focus on; follow rules 【解析】对比中英文可知，空处缺少 “专注于” 和 “遵守规则”；“专注于” 用 focus on，“遵守规则” 用 follow rules，need to 后接动词原形，故填 focus；on；follow；rules。 6. 没有规矩，不成方圆！ ________ ________, ________ ________! 【答案】No rules; no order 【解析】对比中英文可知，空处缺少 “没有规矩，不成方圆”，这是固定谚语 “No rules, no order”，故填 No；rules；no；order。 7. 我们必须穿校服参加校会。 We ________ ________ ________ the school uniform to attend the school meeting. 【答案】have to wear 【解析】对比中英文可知，空处缺少 “必须穿”；“必须” 用 have to，“穿” 用 wear，have to 后接动词原形，故填 have；to；wear。 8. 不要在教室里吃零食。你必须在餐厅里吃。 Don’t eat snacks ________ ________. You ________ ________ eat in the dining hall. 【答案】in class; have to 【解析】对比中英文可知，空处缺少 “在教室里” 和 “必须”；“在教室里” 用 in class，“必须” 用 have to，故填 in；class；have；to。 $