江西赣州市南康区2025-2026学年第一学期期末质量检测八年级生物试卷

标签:
普通图片版答案
切换试卷
2026-01-31
| 2份
| 5页
| 55人阅读
| 0人下载

内容正文:

2025-2026学年度第一学期期末质量检测八年级生物参考答案 一、单项选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D D A C C B D A D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C B A C A B D A C B 二、综合题 21.(1)病原体 一 (2)②③④ (3)处方 特异性/获得性 (4)青霉素主要通过阻止细菌细胞壁的合成从而杀死细菌,但是支原体没有细胞壁。 22.(1)耳蜗 条件 小脑 (2)关节窝 远 (3)肾上腺素 23.(1)关节/肘关节 肱二头肌 (2)感受器 神经中枢 大脑 (3)提升仿生手臂的续航/减轻仿生手臂的质量/提升仿生手臂与人体的契合度(答案合理即可) 24.(1)温度 消费者 (2)绿色水库 生物圈 (3)山水林田湖草沙 (4)离离原上草,一岁一枯荣(没有错别字,其它答案合理即可) 25.(1)生态系统 (2)分解者 (3)B 缺少生产者/水藻 (4)光线良好 (5)生物的种类和数量太少/生态瓶的自动调节能力较弱(答案合理即可) 学科网(北京)股份有限公司 $2025-2026学年度第一学期期末质量检测试卷 八年级生物 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分,在每小题列出的四个选项中只有一项是最 符合题目要求的、请将其代码填涂在答題卡相应位置。错选、多选或未选均不得分) 俗话说“眼见为实、耳听为虚”但是在现实生活中,眼见也不一定为尖。比如当你看这完句话后, 才发这现里的字全是乱的。请回答1~4题。 1.初看之下,你感觉没毛病,仔细阅读后,发现材料中的字真是乱的,此时眼晴中的哪个结构能形成物 像() A.虹膜 B.晶状体 C.视网膜 D.视神经 2.那为什么,这些乱的字没有影响你的阅读呢?你认为最可能的是() A.眼睛的玻璃体产生了病变 B品状体的曲度过大 C.物像落在了脉络膜上 D.形成视觉的大脑根据习惯进行了文字重组 3.“耳听为虚”网络上有很多声音,都会经过I处理,听音乐时人体产生听觉的部位是() A.鼓膜 B.听小骨 C.耳蜗 D.大脑 4.由此可知:在面对网络上各种图片、视频或直播时候,我们应该() A仔细辨别,向父母确认真伪 B.自己独自在网上查找资料辨别 C.视频直播是真人,相信网络 D.上当了就自暴自弃根 根据该模式图,请回答5~10题。 5.若该图表示反射弧的结构,箭头是神经冲动传导的方向,则③表示() A感受器 B.传入神经 C.神经中枢 D.效应器 6.某人反射弧中的④传出神经受损,其余结构都正常,刺激①时,机体() A有感觉、有反应B.无感觉、有反应C有感觉、无反应 D.无感觉、无反应 7.若图表示望梅止渴的反射过程,则⑤效应器是指人体的哪个结构、该反射的类型是() A视网膜 非条件反射 B.唾液腺 条件反射 C.视网膜 条件反射 D.唾液腺 非条件反射 8.若该图表示草原生态系统的一条食物链,则有毒物质积累最多的生物是( A① B.③ C.④ D.⑤ 9.若该条食物链中的生物③,大量增多,则短时间内,生物数量变化正确的是( A①增多 B.②增多 C.④减少 D.⑤不变 10.该条食物链中,属于消费者的是生物() A.①②③ B.①③⑥ C,①②③④⑥ D.②③0⑤ 11.在轮滑比赛中,选手们在膝盖佩戴的护具起到的作用类似于() A.关节头 B.关节窝 C.关节痷 D.关节软骨 12.早上升旗,我们面向国旗屈肘敬礼时,人体的哪部分不参与完成这一动作() A.肘关节 B.肋骨 C.肘部肌肉 D.神经系统 13.如图为神经元的结构模式图,下列叙述不正确的是( A.①②③构成一条神经 B.①是胞体,内含细胞核 C.②是突起,包括树突和轴突 D.③是神经末梢,分布在全身各处 14.袖珍姑娘珍珍(化名),32岁却外貌如少女,身材矮小,但却聪明伶俐,被誉为现实版的天山童姥。 造成珍珍身体长不高的原因是() A.幼年时缺乏甲状腺激素 B.成年时缺乏甲状腺激素 C.幼年时缺乏生长激素 D.成年时缺乏胰岛素 15.世界卫生组织将每年的12月1日定为世界艾滋病日。下面关于艾滋病叙述错误的是() A.艾滋病主要侵犯并破坏人体的神经系统 B.HIV主要通过血液、母婴和性接触途径传播 C.与艾滋病患者共餐、握手不会被传染 D.关心、不歧视艾滋病病人,是预防与控制艾滋病的重要方面 16.被生锈的铁钉扎伤后要及时注射破伤风疫苗,从免疫角度分析,注射的物质及采取的措施分别属于 () A.抗体 切断传播途径 B.抗原 保护易感人群 C.抗原切断传播途径 D.抗体 保护易感人群 17.下列关于用药和急救的做法,正确的是( ) A.为了早日康复,加大用药剂量 B.生病后,到药店随便买些药服用 C.遇到有人溺水,立即下水施救 D.遇到突发心肌梗死病人,应立即拨打“120” 18.小明在练习心肺复苏时,操作步骤应该是() ①胸外按压 ②人工呼吸 ③开放气道 A.①③② B.①②③ C.③②① D.③①② 19.当一只蚜虫受到攻击时,就会释放一种起警告作用的化学物质,以便使邻近的蚜虫迅速逃避敌害。 这体现出生物之间的关系是( ) A.捕食 B.竞争 Cc.合作 D.寄生 20.个别中学生课间偷偷在厕所吸烟。对于这种现象,你的评价是() A.扮酷新技能 B.花钱损健康 C,交友好途径 D.提神好方法 二、综合题(本大题共5小题,每空1分,共30分) 21.(6分)阅读下列材料,回答问题。 材料一:支原体肺炎是由肺炎支原体引起的传染性疾病。支原体是目前发现最小的、最简单的原核 生物,没有细胞壁。支原体肺炎全年均可发病,以冬季多见,主要通过空气中的飞沫,粘附到呼吸道的 纤毛处,逐步破坏呼吸道的纤毛和粘膜,引起咳嗽肺炎。预防支原体肺炎的主要措施包括:①出现症状 及时就医②常戴口罩出门③勤洗手、勤通风④公共场所勤消毒⑤多运动增强体质。 材料二:阿奇霉素属于大环内酯类抗生素,主要通过抑制细 【药品名称】阿奇霉素片 菌蛋白质合成发挥抗菌作用,对原体所致的肺炎有较好的治疗效 【适应症】急性支气管炎、支原 果,如右图所示是阿奇露素片说明书(部分):青露素则属于B 体所致的肺炎 内酰胺类抗生素,青霉素主要通过阻止细菌细胞壁的合成,使细 【用法用量】顿服0.5g 菌膨胀、破裂和融化,从而杀死细菌。 (1)从传染病角度分析,支原体属于该肺炎传染病的 。分析其感染过程可知,支原体会首 先破坏人体的第道防线。 (2)在材料一预防支原体肺炎的措施中,属于切断传播途径的是 (填序号)。 (3)阿奇霉素对支原体肺炎有较好的疗效,该药品属于 药(填“处方”或“非处方”): 某人患了支原体肺炎,经过治疗痊愈后体内产生了一定的抗体,这属于 免疫。 (4)分析材料二可知,青霉素并不适合治疗支原体肺炎,原因是 22.(6分)2025年10月26日,南康区举办了半程马拉松, 下图是部分路线图,请据图回答: (1)“砰!”随着起跑发令枪响起,耳朵内的 受到了声波的刺激,运动员像离弦之箭一般向前冲, 这种行为属于 反射。在整个奔跑过程中,运动 (2)某运动员跑步过程中不 员的能很好的调节身体平衡,使运动协调。 小心摔跤了,导致踝关节脱 白,即关节头从内脱落: 小腿连续缓慢的流出暗红色 第一补给站 起点 医疗站 血液。医护人员赶紧用木板对 终点 第二补给站 关节进行了固定,并压迫小腿 的(选填“近”或“远”) 心端止血。 (3)快到终点时,运动员们开始心跳加快、血流加 快、奋力提升速度,此时体内的 (填激素) 分泌量会大大增加,充分调动了身体潜能。 23.(6分)随着人工智能的推进,仿生手臂、脑机接口等领域也快速发展起来。 (1)如图甲是仿生手臂结构示意图,结构②模仿人手臂的,屈肘时,结构③模仿的处于 收缩状态。 (2)图乙是脑控仿生手臂结构及工作流程的示意图。仿生手臂的工作流程与人的反射弧相似,结构 ①、③相当于 和 。 整个仿生手臂的活动受人脑中[A】的控制,但是使用起 来还存在很笨重、使用时间短、不是特别灵敏等问题。 (3)你觉得仿生手臂还可以如何改进 ②信号传入 ①接受肌肉中神经的信 ③ 主控 ④驱动电路 ⑤仿生手臂运动 片 24.(6分)古诗词作为中国传统文化的瑰宝,有许多诗句,蕴含了丰富的生物学知识,例如: 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。一唐杜甫《绝句二首》 湖上春来似画图,乱峰围绕水平铺。一唐·白居易《春题湖上》 ()诗句中影响“燕子筑巢、鸳鸯暖睡”的非生物因素主要是,燕子和鸳鸯都属于生态系统中 的 (2)“乱峰”描写的是森林生态系统的景色,它有着“ 、地球之肺”的称呼。除此之外, 诗词中还蕴含有淡水、湖泊等生态系统,各种类型的生态系统组成的统一整体称为 ,是地球上 最大的生态系统。 (3)“乱峰”、“春湖”、“沙地”等生态系统的完整与稳定,并不完全取决于自身,与草原、湿 地、农田生态系统都有关系, 是生命共同体,要坚持一体化保护与修复。 (4)根据自己所学知识,请再写出一句含有某个生态系统的诗词: 25.(6分)某班同学对生态瓶的制作非常感兴趣,同学们在老师指导下利用带瓶塞的无色透明玻璃瓶、 塘泥、池塘水、小鱼、金鱼藻等材料,开展生态瓶养鱼实践活动。 (1)“太空养鱼”在一个1升大小的密闭水族箱内进行,该水族箱内所有生物与其生存的环境形成 的统一整体叫做 (2)制作生态瓶所用的塘泥含有细菌和真菌等微生物,可分解鱼类排泄物,这些微生物在生态瓶中 扮演的角色是 (3)实践过程中,某同学制作的生态瓶如下图所示。根据下表“生物部分组成成分”一栏判断,该 生态瓶评价等级为 (填字母),理由是 瓶 生态瓶评价表 评价等级 评价维度 A B C 码 生物部分 缺少一种 缺少两种成分 小组 成分齐全 科学性 组成成分 成分 或更多 光照条件 光线良好 阳光直射 没有光照 细泥 (4)作品经过完善后,根据上表“光照条件”一栏判断,该生态瓶最好放置在 的环境中。 (5)同学们发现完善后的生态瓶仍不能维持很长时间,请分析可能的原因是 (写出一 条即可)。

资源预览图

江西赣州市南康区2025-2026学年第一学期期末质量检测八年级生物试卷
1
江西赣州市南康区2025-2026学年第一学期期末质量检测八年级生物试卷
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。