12.3 变阻器 课件-2025-2026学年北师大版九年级物理全一册

该初中物理课件聚焦“变阻器”核心内容，涵盖滑动变阻器（构造、原理、接法、参数）与电阻箱（结构、读数）。通过“音响台灯调节”生活现象导入，结合“铅笔芯实验”探究灯泡亮度变化，引导学生从生活问题到实验现象，提炼“改变导体长度可改变电阻”原理，搭建从生活到物理的学习支架，衔接欧姆定律中电阻对电流的影响。 资料亮点在于融合科学探究与科学思维：“想想做做”实验、动画及视频演示滑动变阻器使用，让学生亲历探究过程；练习题含故障分析（灯泡亮度不变原因）、实际应用（调光台灯电路连接），培养科学推理与问题解决能力。课堂小结系统梳理知识，助学生形成物理观念，丰富的多媒体资源与分层习题也为教师高效教学提供支持。

北师大版（新教材）物理9年级全一册精做课件 12.3变阻器 第十二章 欧姆定律 授课教师： Home . 班 级： 九年级（---）班 . 时 间： . 2026年1月31日 2026年1月31日星期六6时41分11秒 2026年1月31日星期六6时41分12秒 了解变阻器的工作原理及其作用，知道滑动变阻器的使用方法与铭牌上参数的含义。 02 知道滑动变阻器的构造与电路符号。 01 03 知道电阻箱的工作原理与使用方法，能读出电阻箱的阻值。 学习目标 音响和台灯是通过什么方法来调节音量和亮度的呢？ 观察与思考 沿铅笔芯移动导线夹，小灯泡的亮度怎样变化？ 你认为灯泡的亮度为什么会这样变化？ 想想做做 小灯泡的亮度随着夹子在铅笔芯上移动发生连续的变化，接入电路的笔芯越短，电阻越小，小灯泡越亮。 现象： 通过改变连入电路中的导体的长度，可以改变接入电路中的电阻，从而可以改变电路中的电流。 启发： 实验室的滑动变阻器就是通过改变导体接入电路中的长度来改变电路中电阻大小的。 滑动变阻器 　　滑动变阻器 接线柱 滑片 金属杆 线圈 瓷筒 滑动变阻器的构造 1.构造： 2.图示： 　（2）结构示意图： （1）实物图： A B P C（D） 应串联在电路中，接入两个接线柱，A、B 中一个，C、D 中一个，即要“一上一下”。 接A、C=接A、D 接B、C=接B、D 滑动变阻器的接法 C D A B C D A B C D A B C D A B 实验：用滑动变阻器改变小灯泡的亮度 想一想：连通电路前应将滑片放到什么位置上？ 变阻器通常标有最大电阻和允许通过的最大电流，使用时要根据需要进行选择，不能使通过的电流超过最大值，否则会烧坏变阻器。通常在使用前应将电阻调节到最大。 滑动变阻器的使用 动画演示：用滑动变阻器改变小灯泡的亮度 视频演示 演示：练习使用滑动变阻器 铭牌上标有什么？其含义是什么？“100Ω 0.5A”是什么意思？ 变阻器的最大阻值是100Ω，允许通过的最大电流是0.5A。 滑动变阻器的参数 如图甲、乙、丙分别表示三个滑动变阻器使用时的连接方法，当滑片P都向右移动时，滑动变阻器电阻值改变的情况分别是甲_______，乙_______，丙______。( 均选填“变大”“变小”或“不变") 练一练 变小 变大 不变 电阻箱：能表示出阻值的变阻器。 旋钮式电阻箱 内部结构 电阻箱 读数方法： 将各旋钮对应指示点的示数乘面板上标记的倍数，再将它们相加 读数：2016Ω 电阻箱读数 电位器 滑动变阻器的应用 电位器 结构图 知识点1 滑动变阻器的构造 1. 滑动变阻器可以改变接入电路中电阻的大小，其构造原理 是改变接入电路中电阻丝的( ) C A. 材料 B. 横截面积 C. 长度 D. 电流方向 返回 中考考法 19 2. 如图所示是实验室常用的一种滑动变阻器。关于滑动变阻 器的构造，下列说法正确的是( ) C A. 滑片与金属杆之间是绝缘的 B. 瓷筒与线圈之间能导电 C. 瓷筒上缠绕的每一圈线圈之间应彼此绝缘 D. 电阻丝可以用超导材料代替 返回 中考考法 20 知识点2 滑动变阻器的使用 （第3题） 3. ［2024·自贡］如图所示是滑动变阻器 的结构示意图，当滑片 向右移动时， 要使连入电路中的电阻变大，应选择的 接线柱为( ) D A. 和 B. 和 C. 和 D. 和 返回 中考考法 21 （第4题） 4. 如图所示，滑动变阻器 的铭牌上标有“”。“ ” 表示____________________________ _____________；“ ”表示_______ ________________________________ __。 该滑动变阻器接入电路的最大电阻值是 该滑动变阻器允许通过的最大电流是 返回 中考考法 22 5. 请将图中的滑动变阻器接入电路，要求：闭 合开关后，滑动变阻器的滑片向右滑动时灯泡变暗。 如图所示 中考考法 23 【点拨】由于滑动变阻器的滑片向右滑动时，灯泡变暗，则 滑动变阻器接入电路的阻值应变大，所以应将滑动变阻器下 面的左接线柱接入电路，上面两个接线柱均可与开关右接线 柱相接。 返回 中考考法 24 知识点3 电阻箱 （第6题） 6.电阻箱是一种可以调节电阻大小，并显 示电阻值的变阻器。某电阻箱的示数如图 所示，为_____ ；该电阻箱接入电路中 的最大电阻是_______ ，其电阻值变化 的特点是只能呈______变化。 9 999 整数 返回 中考考法 25 （第7题） 7.如图所示的电阻箱是通过改变连入电 路中电阻线的______来改变电阻大小的； 若只留下铜塞 ,将其余铜塞拔出，则电 阻箱连入电路的阻值是____ 。 长度 13 【点拨】插入式电阻箱是利用铜塞插入或拔出改变连入电路 中电阻线的长度来改变电阻的。由图可知，若只留下铜塞 ， 将其余铜塞拔出，则电阻箱连入电路的阻值 。 返回 中考考法 26 8. 两个滑动变阻器分别标有“”和“ ”的字样， 把它们串联在电路中，电路中允许通过的最大电流是( ) A A. B. C. D. 返回 中考考法 27 9. 如图所示是小明自制的变阻器，把这个自制的变 阻器与小灯泡、开关、电池连接起来，闭合开关，下列有关说法正 确的是( ) C A. 应使用绝缘材料制作滑环 B. 将铅笔芯换成塑料尺，右边滑环移动时，灯 泡发光但亮度不变 C. 加热铅笔芯，发现灯泡变亮，说明温度越高， 铅笔芯的电阻越小 D. 若小明发现灯泡亮度变化不明显，则他应该 调换更粗的铅笔芯来做实验 返回 中考考法 28 10. 小刚想给自己的玩具自行车 加装一个可控制快慢的电动马达，设计的 电路如图所示。粗心的小刚忘记把电动机 画上去，你认为电动机应画在______ （选填“、”或“、 ”）之间;连好电路后 、 左 闭合开关，若要使电动机转快一点，应将滑动变阻器的滑片向 ____移动。（提示:电动机转动速度随通过电流的增大而增大） 返回 中考考法 29 11.在如图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线 代替导线补上。要求：①电压表测灯泡两端的电压；②闭合 开关,向右端移动滑动变阻器的滑片 ,灯泡变亮。 如图所示 返回 中考考法 30 12.如图所示是一种调光台灯电位器的内部结构，、、 是 它的三个接线柱。闭合开关后，旋钮带动滑片顺时针转动时， 灯泡变亮，请完成该电路的连接。 如图所示 返回 中考考法 31 13.如图所示是用滑动变阻器调节小灯泡亮度的电路，小明在 使用过程中分别遇到以下问题。 （1）现象：小灯泡的亮度很 亮，移动滑动变阻器的滑片， 小灯泡的亮度不变。原因是___ __________________________ _____。 滑动变阻器接入的是两个上接线柱 中考考法 32 （2）现象：小灯泡的亮度很 暗，移动滑动变阻器的滑片， 小灯泡的亮度不变。原因是___ __________________________ _____。 滑动变阻器接入的是两个下接线柱 （3）现象：小灯泡不发光，电压表有示数，电流表无示数。 原因是____________。 小灯泡断路 返回 中考考法 33 变阻器 电阻箱 连接方式：“一上一下”串联在电路中 滑动变阻器 工作原理：改变连接在电路中的导体长度 结构 读数 元件符号 作用：改变电路中电阻、电流、电压且保护电路 应用 课堂小结 $