精品解析:浙江省嘉兴南湖实验中学2025-2026学年九年级上学期9月素养作业社会法治试卷
2026-01-31
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内容正文:
9月社会·法治素养作业
一、判断题(8题,每题1分,共8分)
1. 古埃及在科学文化领域取得很高的成就。( )
2. 2世纪,罗马共和国发展成为地跨欧亚非三洲的大帝国。( )
3. 拜占庭文化为西欧文艺复兴提供了丰富的精神营养。( )
4. 《天方夜谭》又叫《一千零一夜》,是阿拉伯文学瑰宝。( )
5. 创新的目的是增进人类福祉,让生活更美好。( )
6. 科技是第一生产力、人才是第一动力、创新是第一资源。( )
7. 同步富裕是中国特色社会主义的本质要求,也是一个长期的历史过程。( )
8. 高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。( )
二、选择题(26题,每题2分,共52分)
9. 法典规定:“租耕牛一年,租金为4库鲁谷;如果耕牛在租用期间死亡,租牛者要负责赔偿。”据此可知,该地区( )
A. 法老至高无上 B. 家庭奴隶制盛行 C. 商品经济发展 D. 各等级贵贱分明
10. 伯里克利时代,雅典公民塔克和妻女居住在一个小山村,塔克作为一家之主( )
A. 因家庭贫困没有资格参加公民大会
B. 派奴隶哈比代表他出席公民大会
C. 因担任政府公职获得补贴
D. 与妻子一起参加公民大会
11. 英国历史学家A.R布恩认为,他最大的功绩是“用最迅速最深入的方式将希腊文化灌注到亚洲”,而“东方的影响也以席卷一切之势涌入西方”。这一观点集中反映了( )
A. 阿拉伯帝国对人类文化的传播
B. 十字军东征对人类文明的影响
C. 拜占庭帝国对东西方文化的兼容并蓄
D. 亚历山大东征促进了东西方文化的交流
12. 有学者评价古罗马的某一历史事件时说:“对平民来说,不仅在书面上给予他们以安全感,而且全面保障他们反对贵族法官在刑事判决方面滥用职权。”这一历史事件是( )
A. 创立“陶片放逐法” B. 颁布《十二铜表法》
C. 编纂《查士丁尼法典》 D. 设置庄园法庭
13. “(罗马)皇帝可以自己制定法律。这就是说,法律再也不必在公民大会上制定。”这反映( )
A 罗马从共和制走向帝制 B. 罗马法越来越完善
C. 公民大会失去最高权力 D. 罗马陷入统治危机
14. 十九世纪后期,德国商人施立曼根据《荷马史诗》,完成了特洛伊和迈锡尼遗址的发掘。这说明《荷马史诗》( )
A. 包含着古希腊真实历史信息 B. 是古埃及宝贵的文学遗产
C. 奠定了欧洲民主政治的基础 D. 反映了古希腊的哲学成就
15. 某剧组要拍摄一部反映西欧中世纪庄园的电视连续剧,他们设计了以下场景,但其中一处有明显错误。它是( )
A. 管家在地头的大树下召集众人处罚怠工的农奴
B. 农奴在为领主修盖房屋
C. 庄园中有领主的城堡、农奴的农舍、教堂
D. 庄园法庭只维护领主利益,佃户利益完全受到漠视
16. “逃亡到城市的农奴,只要在城市住满一年零一天,就可以获得市民身份”,“城市工商业还为人们提供更多的发展机会”。这些措施使市民阶层不断扩大。下列各项中,能表达当时市民心声的是( )
A. “我的附庸的附庸不是我的附庸”
B. “城市的空气使人自由”
C. “吾爱吾师,吾更爱真理”
D. “人最美的装饰是知识
17. 新兴市民要求建立城市学校,由城市当局选聘教师、决定学费,确定入学条件,学习处理商业、行政事务,培养职业技能。于是,多数城市形成了世俗教育学校。这表明中世纪的西欧( )
A. 自由自治促进经济繁荣 B. 城市发展推动教育变革
C. 教育彻底摆脱教会控制 D. 大学兴起促进城市发展
18. 《查士丁尼法典》所确定的概念和原则具有措辞严格确切和结论明晰的特点,尤其是它提出的自由民在“私法”范围内的形式上平等、契约以当事人之合意为生效的主要条件和财产无限制私有等原则,为后世法律奠定了基础。材料主要说明该法典( )
A. 维护了奴隶主阶级的利益 B. 促进了罗马帝国的强大
C. 内容和立法原则影响深远 D. 拥有了较为完整的体系
19. “幕府本指将领的军帐,但在日本的特殊状况下,演变成一种特有国情的政治体制。”其中“特殊状况下”“特有国情的政冶体制”表现为( )
A. 土地私有和土地兼并严重,局势动荡
B. 血缘关系与主从制结合组成军事集团
C. 武士集团代表着庄园与地方政府对抗
D. 幕府与天皇朝廷并存,幕府将军把持国家大权
20. 下列关于世界历史上地跨亚、非、欧三洲的帝国按时间排序正确的是( )。
A. 罗马帝国—亚历山大帝国—拜占庭帝国—阿拉伯帝国
B. 亚历山大帝国—罗马帝国—拜占庭帝国—阿拉伯帝国
C. 罗马帝国—拜占庭帝国—亚历山大帝国—阿拉伯帝国
D. 亚历山大帝国—罗马帝国—阿拉伯帝国—拜占庭帝国
21. 出自某书中的一个故事描绘了巴格达城的一个女郎在基督徒开办的商店里购买橄榄,又在水果店购买叙利亚苹果、埃及柠檬等的情节。该情节反映巴格达城( )
A. 担当了沟通东西方文化的角色 B. 融合了东西方的文化遗产
C. 在沟通世界贸易中起重要作用 D. 基督教文化特征比较明显
22. 党的基本路线可以概括为“一个中心,两个基本点”。下列事件中属于“一个中心”的是( )
A. 南京举办第二届夏季青年奥林匹克运动会
B. 全国开展“春蕾计划”,资助失学女童就学
C. 我国建设的青藏铁路,为西部大开发创造了有利条件
D. 国家禁毒委员会决定在全国开展大规模的禁毒专项斗争
23. 某校道德与法治吴老师开展“课前时事新闻播报活动”,本周播报的主题为“大国重器自主创新”,下列参与新闻播报小组所展示的素材符合该主题的是( )
A. 明德组:央视3·15晚会曝光了一批问题企业和食品
B. 乐学组:神舟二十号载人飞船成功对接空间站,完成中国航天史上第6次“太空会师”
C. 求是组:某地司法部门重点针对青少年、农树地区开展普法宣传活动
D. 笃行组:武汉市某初中试点项目式学习导向管理模式,践行班级管理新理念
24. 2025年4月,我省举办第39届陕西省青少年科技创新大赛。本次大赛以创新、体验、责任、成长为主题,包含青少年科技创新成果竞赛、科技辅导员科技教育创新成果竞赛。其中,青少年科技创新成果竞赛面向全省10至17岁青少年群体。举办上述活动旨在( )
①向青少年大力宣传科学家的事迹,让所有人成为科学家
②激发青少年探索科学问题的兴趣,推动科学思维的发展
③鼓励青少年积极参与校外比赛,取代校内文化课的学习
④通过项目设计与成果展示,强化青少年的动手操作能力
A ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
25. 智能床垫能第一时间监测到老年人的血压异常:穿戴式外骨骼机器人能帮助有肢体功能障碍的老年人开展康复训练……“人工智能+养老”快速发展,体现了我国( )
A. 推动科技创新,增进民生福祉 B. 鼓励科技进步,改革医疗制度
C. 培养创新人才,发展养老服务 D. 坚持自主创新,控制人口老化
26. 据国家航天局消息,未来我国将培育发展太空旅游、太空生物制药等太空经济新业态。这一消息从侧面反映出我国( )
①科技创新实现“节流” ②落实创新驱动发展战略
③促进经济高质量发展 ④寻找新的经济增长点
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
27. 进入新时代,我们要实现中华民族伟大复兴的中国梦,更加离不开广大人民群众的创新精神和创新思维。无论形势如何变幻,我们都要坚持创新,坚持以我为主,从容应对各种经济风险的挑战。下列选项中,属于创新精神的表现的是( )
A. 敢为人先、敢于冒险、盲目蛮干
B. 探索新知的好奇心和怀疑一切的批判精神
C. 舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀
D. 承受挫折的坚强意志和单打独斗的独立精神
28. 2024年9月10日,国内某企业与外国某知名手机商同日发布新品,首款三折叠手机“正面硬刚”竞品。“去和全球最顶尖品牌及其产品掰掰腕子”,越来越多的中国品牌有这样的想法,也有这样的底气。这种底气来自( )
A. 我国正持续推进科技自立自强
B. 我国已实现共同富裕
C 我国现代化经济体系已经全面建成
D. 我国已建成世界科技创新强国
29. 2024年6月24日,习近平总书记在全国科技大会、国家科学技术奖励大会、两院院士大会上强调:“必须充分认识科技的战略先导地位和根本支撑作用,锚定2035年建成科技强国的战略目标,加强顶层设计和统筹谋划,加快实现高水平科技自立自强。”我国要建成科技创新强国,必须( )
①加大科技经费投入,为建设科技创新强国提供政治保障
②深化科技体制改革,为建设科技创新强国提供制度保障
③加大科技人才培养,为建设科技创新强国提供人才保障
④加强国际科技合作,为建设科技创新强国提供思想保障
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
30. 国务院办公厅印发的《新能源汽车产业发展规划》提出,“力争经过15年的持续努力,我国新能源汽车核心技术达到国际先进水平,质量品牌具备较强国际竞争力”。这是因为( )
①改革在不断创新中提升发展品质
②在激烈的国际竞争中,唯创新者胜
③创新是一个国家兴旺发达的不竭源泉
④创新已经成为世界所有国家发展战略的重心
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
31. 政府引导的两岸数字产业创新创业大赛旨在推进大数据、云计算、人工智能、区块链等数字产业技术应用与企业生产方式、管理方式、商业模式的深度融合,汇聚两岸人才、项目以及资本。这表明( )
①创新渗透在生活的方方面面 ②创新是社会主义的本质要求
③创新使我国的综合国力有了很大提升 ④国家激活创新引擎,释放更多创新活力
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④
32. 2023年是改革开放45周年。45载波澜壮阔,45载砥砺奋进。改革开放大潮激荡神州,社会主义中国实现了从“赶上时代”到“引领时代”的伟大跨越。改革开放( )
A. 使中国成为影响世界的决定性力量
B. 使中华民族站起来了
C. 解决了我国发展不平衡不充分的问题
D. 是决定当代中国命运的关键抉择
33. 改革开放以来,尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。下列选项中,不能直接体现“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的是( )
A. 国家对全国劳动模范进行表彰
B. 国家推进环境治理市场化
C. 国家出台引进高层次人才的政策
D. 国家采取一系列措施鼓励大学生自主创业
34. 下面对促进中国实现伟大飞跃的历史事件及其影响推导合理的是( )
A. 完成新民主主义革命→中华民族站起来了→建立中华人民共和国
B. 完成社会主义革命→确立社会主义制度→为中国发展富强奠定了坚实基础
C. 进行改革开放新的伟大革命→综合国力显著增强→解放和发展社会生产力
D. 推进新时代伟大社会革命→增强社会发展活力→国际地位稳居世界第一
三、非选择题
35. 文明·多样·交融。阅读材料,回答问题。
材料一
材料二 一些历史学家曾认为,他横穿小亚细亚、埃及、美索不达米亚、波斯与阿富汗,到达印度边境,是受一种使命意识驱使,这一使命急欲把希腊文化带给可能还处于蒙昧状态的亚洲人……他不仅照例用希腊人取代波斯总督,而且还输入希腊移民,让他们在新建的城市里定居,以便使被征服民族臣服于他。
——吴于廑齐世荣《世界史·古代史编》
材料三 罗马帝国的扩张,阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往,联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行,对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。
——吴于廑齐世荣《世界史·古代史编》
材料四 历史告诉我们,只有交流互鉴,一种文明才能充满生命力。只要秉持包容精神,就不存在什么“文明冲突”,就可以实现文明和谐……我们应该推动不同文明相互尊重、和谐共处,让文明交流互鉴成为增进各国人民友谊的桥梁、推动人类社会进步的动力、维护世界和平的纽带。
——习近平在联合国教科文组织总部发表的重要演讲
(1)古代建筑遗迹可以体现出不同风格的历史文明。图一、图二分别是哪一文明的遗址?说说与图二所在古文明有关的政治制度。
(2)材料二中的“他”是指谁?“他”输入希腊移民的做法客观上起到了什么作用?
(3)根据材料三,概括古代东西方文化交流的方式,说说哪种方式更利于文化交流。
(4)根据上述材料并结合世界古代史知识,对“文明交流互鉴推动社会进步”这一观点进行论述。(要求:围绕观点、史论结合、逻辑清晰)
36. 九年级(1)班学生在“时政大讲堂”上展示了他们搜集到的新闻。阅读材料、回答问题。
材料一 2019-2023年我国经济社会发展概况。
时间
2019年
2020年
2021年
2022年
2023年
国内生产总值/万亿元
99.09
101.36
114.44
121.02
12606
中国全球创新指数排名
14
14
12
11
10
注:全球创新指数用于衡量一个经济体广泛的经济创新能力。
材料二 百年大计,教育为本。2023年,教育部工作的要点包括加快培养、引进国家急需的高层次紧缺人才、落实教育优先发展战略地位、提升高等教育服务创新发展能力、深入推进“双减”、促进学生身心健康全面发展等。
材料三 2022年北京冬奥会让世界瞩目,而冬奥会的顺利举办,离不开科技创新的支撑:5G信号覆盖所有场馆;气象预测系统首次实现“百米级、分钟级”精准气象预报;人工智能、高清显示、虚拟现实等新技术应用于赛事转播,不断提升公众观赛新体验;等等。
(1)概括材料一中两组数据所反映的信息,并分析信息之间的关系。
(2)从“创新永无止境”的角度,分析材料二中教育部的做法。
(3)结合材料三,分析科技创新的意义。
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9月社会·法治素养作业
一、判断题(8题,每题1分,共8分)
1. 古埃及在科学文化领域取得很高的成就。( )
【答案】正确
【解析】
【详解】结合所学知识可知,古埃及在科学文化领域成就突出,例如创造了象形文字、制定太阳历、在数学和建筑(如金字塔)方面都达到了很高水平,故题干正确。
2. 2世纪,罗马共和国发展成为地跨欧亚非三洲的大帝国。( )
【答案】错误
【解析】
【详解】结合所学知识可知,罗马共和国在公元前27年就已演变为罗马帝国。2世纪时是罗马帝国鼎盛时期,此时它才发展为地跨欧亚非三洲的大帝国,而非罗马共和国,故题干错误。
3. 拜占庭文化为西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。( )
【答案】正确
【解析】
【详解】根据所学知识可知,拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。它对基督教、希腊罗马的古典文化传统,以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄创造出独具特色的拜占庭文化,在世界上产生过重大影响。它保存了大量的希腊、罗马古籍,为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。故原题正确。
4. 《天方夜谭》又叫《一千零一夜》,是阿拉伯文学瑰宝。( )
【答案】正确
【解析】
【详解】结合所学知识,《天方夜谭》又名《一千零一夜》,是阿拉伯的一部民间故事集,真实反映了阿拉伯帝国丰富的社会生活和风土人情,是阿拉伯文学的瑰宝。本题正确。
5. 创新的目的是增进人类福祉,让生活更美好。( )
【答案】正确
【解析】
【详解】本题考查创新的目的。创新的目的是增进人类福祉,让生活更美好。我们要提高自主创新能力,只有把科技进步的基点放在创新上,才能实现我国科技的跨越式发展,真掌握发展的主动权,故说法正确。
6. 科技是第一生产力、人才是第一动力、创新是第一资源。( )
【答案】错误
【解析】
【详解】本题考查科技创新相关知识。依据所学知识可知,科技是第一生产力、创新是第一动力、人才创新是第一资源。故题干观点错误。
7. 同步富裕是中国特色社会主义的本质要求,也是一个长期的历史过程。( )
【答案】错误
【解析】
【详解】本题考查共同富裕。依据教材知识,共同富裕是中国特色社会主义的本质要求,也是一个长期的历史过程,共同富裕不是同步富裕,不是同时富裕,不是同等富裕,故题文说法错误。
8. 高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。( )
【答案】正确
【解析】
【详解】本题考查高质量发展。根据教材知识,高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。故观点正确。
二、选择题(26题,每题2分,共52分)
9. 法典规定:“租耕牛一年,租金为4库鲁谷;如果耕牛在租用期间死亡,租牛者要负责赔偿。”据此可知,该地区( )
A. 法老至高无上 B. 家庭奴隶制盛行 C. 商品经济发展 D. 各等级贵贱分明
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“租耕牛一年,租金为4库鲁谷;如果耕牛在租用期间死亡,租牛者要负责赔偿”并结合所学可知,租赁耕牛、支付租金、约定赔偿责任,这些都是商品交换与契约关系的体现,说明该地区的商品经济已发展到一定水平,出现了规范的民事交易规则,C项正确;题干条文仅涉及租赁契约,完全没有提及法老的权力或统治地位,与题干无关,排除A项;题干是关于耕牛租赁的经济行为,与“家庭奴隶制”(以奴隶为家庭劳动力或成员)没有关联,排除B项;题干条文是关于经济交易的民事规定,没有涉及社会等级划分或贵贱差异的内容,排除D项。故选C项。
10. 伯里克利时代,雅典公民塔克和妻女居住在一个小山村,塔克作为一家之主( )
A. 因家庭贫困没有资格参加公民大会
B. 派奴隶哈比代表他出席公民大会
C. 因担任政府公职获得补贴
D. 与妻子一起参加公民大会
【答案】C
【解析】
【详解】依据所学知识可知,古希腊雅典在伯里克利当政期间,民主政治发展到古代世界的最高峰。雅典的最高权力机构是公民大会,全体成年男性公民可以参加公民大会,为了保证贫穷公民参政议政,伯里克利还建立了津贴制度,但是占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权力,因此塔克作为一家之主可以担任政府公职获得补贴,C项正确;伯里克利时期, 所有成年男性公民可以担任几乎一切官职,可以参加公民大会,排除A项;占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权力,因此“派奴隶哈比代表他出席公民大会”和“与妻子一起参加公民大会”说法均错误,排除BD项,故选C项。
11. 英国历史学家A.R布恩认为,他最大的功绩是“用最迅速最深入的方式将希腊文化灌注到亚洲”,而“东方的影响也以席卷一切之势涌入西方”。这一观点集中反映了( )
A. 阿拉伯帝国对人类文化的传播
B. 十字军东征对人类文明的影响
C. 拜占庭帝国对东西方文化的兼容并蓄
D. 亚历山大东征促进了东西方文化的交流
【答案】D
【解析】
【详解】结合所学知识可知,亚历山大通过军事东征建立了地跨欧亚非的大帝国,一方面将希腊文化直接带到了东方(亚洲),开启了“希腊化时代”;另一方面,东方的文化、科技也随之传入西方,实现了题干中“希腊文化灌注到亚洲”与“东方影响也以席卷一切之势涌入西方”的双向交流,且军事征服正是“最迅速最深入”的方式,D项正确;阿拉伯帝国主要通过商业贸易和宗教传播来沟通东西方文化,其传播方式是渐进的商业交流,并非“迅速深入的军事征服”,也不是以传播希腊文化为核心,排除A项;十字军东征是西欧封建主针对地中海东岸的宗教战争,核心目的是宗教扩张与掠夺财富,虽然客观上促进了文化交流,但并非以传播希腊文化到亚洲为核心,排除B项;拜占庭帝国的作用是保存和传承希腊罗马文化,其影响范围主要集中在东欧与地中海地区,并未通过军事征服将希腊文化“迅速深入地灌注到亚洲”,排除C项。故选D项。
12. 有学者评价古罗马的某一历史事件时说:“对平民来说,不仅在书面上给予他们以安全感,而且全面保障他们反对贵族法官在刑事判决方面滥用职权。”这一历史事件是( )
A. 创立“陶片放逐法” B. 颁布《十二铜表法》
C. 编纂《查士丁尼法典》 D. 设置庄园法庭
【答案】B
【解析】
【详解】依据题干 “平民”“贵族”“书面”可以判断是《十二铜表法》,《十二铜表法》的颁布对于贵族无疑是一次沉重的打击,因为法律已经编成了明确的条文,量刑定罪,须以条文为准,这就在一定程度上对贵族的专横和滥用权力作了限制,该法律是罗马第一部成文法,打破了贵族对法律的垄断,一定程度上保护了平民利益,B项正确;陶片放逐法属于雅典民主政治的内容,排除A项;《查士丁尼法典》编撰于东罗马帝国时期,排除C项;庄园法庭与古罗马无关,排除D项。故选B项。
13. “(罗马)皇帝可以自己制定法律。这就是说,法律再也不必在公民大会上制定。”这反映( )
A. 罗马从共和制走向帝制 B. 罗马法越来越完善
C. 公民大会失去最高权力 D. 罗马陷入统治危机
【答案】A
【解析】
【详解】材料“皇帝可以自己制定法律”“法律再也不必在公民大会上制定”反映法律沦为皇帝用来维护个人统治的工具,说明罗马从共和制走向帝制,A项正确;材料“皇帝可以自己制定法律”,可知罗马法沦为皇帝维护个人专制工具,表明罗马法存在较大的弊端,排除B项;早在罗马共和国时期,公民大会不过是形式上的最高权力机关,排除C项;皇帝独裁专制并不意味着统治危机,排除D项。故选A项。
14. 十九世纪后期,德国商人施立曼根据《荷马史诗》,完成了特洛伊和迈锡尼遗址的发掘。这说明《荷马史诗》( )
A. 包含着古希腊真实历史信息 B. 是古埃及宝贵的文学遗产
C. 奠定了欧洲民主政治的基础 D. 反映了古希腊的哲学成就
【答案】A
【解析】
【详解】据材料“十九世纪后期,德国商人施立曼根据《荷马史诗》,完成了特洛伊和迈锡尼遗址的发掘”可知,依据《荷马史诗》德国商人完成了特洛伊和迈锡尼遗址的发掘,这说明《荷马史诗》包含着古希腊真实历史信息,A项正确;《荷马史诗》是古希腊的文化遗产,反映的是古希腊的历史故事,与埃及无关,排除B项;雅典民主奠定了欧洲民主政治的基础,排除C项;《荷马史诗》具有文学艺术上的重要价值,它在历史、地理、考古学和民俗学方面也提供给后世很多值得研究的东西,但没有体现与哲学的关系,排除D项。故选A项。
15. 某剧组要拍摄一部反映西欧中世纪庄园的电视连续剧,他们设计了以下场景,但其中一处有明显错误。它是( )
A. 管家在地头的大树下召集众人处罚怠工的农奴
B. 农奴在为领主修盖房屋
C. 庄园中有领主的城堡、农奴的农舍、教堂
D. 庄园法庭只维护领主利益,佃户利益完全受到漠视
【答案】D
【解析】
【详解】欧洲封建庄园法庭既维护了领主利益,在一定程度上也限制了领主的特权,维护了佃户的利益,维护庄园公共秩序,D项说法错误,但符合题意;ABC项表述符合中世纪欧洲庄园的情景,不符合题意,排除ABC项。故选D项。
16. “逃亡到城市的农奴,只要在城市住满一年零一天,就可以获得市民身份”,“城市工商业还为人们提供更多的发展机会”。这些措施使市民阶层不断扩大。下列各项中,能表达当时市民心声的是( )
A. “我的附庸的附庸不是我的附庸”
B. “城市的空气使人自由”
C. “吾爱吾师,吾更爱真理”
D. “人最美的装饰是知识
【答案】B
【解析】
【详解】结合所学知识可知,“城市的空气使人自由”是中世纪西欧城市的著名谚语,直接对应题干中“农奴住满一年零一天即可获得市民身份”的规则,精准表达了城市能让人们摆脱封建束缚、获得自由的特点,与市民的心声完全契合,B项正确; “我的附庸的附庸不是我的附庸”是西欧封建等级制度的特点,描述的是封君与封臣之间的层级关系,和城市市民的自由无关,排除A项; “吾爱吾师,吾更爱真理”是古希腊哲学家亚里士多德的名言,强调对真理的追求,与中世纪城市的背景无关,排除C项;“人最美的装饰是知识”是阿拉伯学者的观点,突出知识的价值,和题干中城市市民的自由诉求无关,排除D项。故选B项。
17. 新兴市民要求建立城市学校,由城市当局选聘教师、决定学费,确定入学条件,学习处理商业、行政事务,培养职业技能。于是,多数城市形成了世俗教育学校。这表明中世纪的西欧( )
A. 自由自治促进经济繁荣 B. 城市发展推动教育变革
C. 教育彻底摆脱教会控制 D. 大学兴起促进城市发展
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干信息“新兴市民要求建立城市学校,……多数城市形成了世俗教育学校”可知,材料反映了中世纪西欧城市兴起后,新兴市民阶层为适应商业和行政管理的需要,要求建立由城市当局管理的世俗学校,注重职业技能培养。这一现象说明城市的发展推动了教育的变革,促使教育内容与形式更加面向现实需求,B项正确;材料未直接涉及经济繁荣,重点在于教育变革,排除A项;“彻底摆脱”说法绝对,中世纪教育仍存在教会学校,世俗教育并未完全取代宗教教育,排除C项;材料讨论的是城市学校,而非大学,且因果颠倒,应是城市发展促进了大学兴起,排除D项。故选B项。
18. 《查士丁尼法典》所确定的概念和原则具有措辞严格确切和结论明晰的特点,尤其是它提出的自由民在“私法”范围内的形式上平等、契约以当事人之合意为生效的主要条件和财产无限制私有等原则,为后世法律奠定了基础。材料主要说明该法典( )
A. 维护了奴隶主阶级的利益 B. 促进了罗马帝国的强大
C. 内容和立法原则影响深远 D. 拥有了较为完整的体系
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干信息“尤其是它提出的自由民在‘私法’范围内的形式上平等、契约以当事人之合意为生效的主要条件和财产无限制私有等原则,为后世法律奠定了基础”可知,题干强调《查士丁尼法典》的概念、原则具有严谨性,并且它提出的“私法平等”“契约合意”“财产私有”等原则为后世法律奠定了基础,C项正确;“维护了奴隶主阶级的利益”是罗马法的本质属性,但题干完全没有提及阶级利益相关内容,属于与题干无关的正确表述,排除A项;材料没有涉及法典对罗马帝国国力的影响,无法得出“促进了罗马帝国的强大”,排除B项;材料仅强调法典的概念和原则具有严谨性,并未说明其体系是否“完整”,属于过度推断,排除D项。故选C项。
19. “幕府本指将领的军帐,但在日本的特殊状况下,演变成一种特有国情的政治体制。”其中“特殊状况下”“特有国情的政冶体制”表现为( )
A. 土地私有和土地兼并严重,局势动荡
B. 血缘关系与主从制结合组成军事集团
C. 武士集团代表着庄园与地方政府对抗
D. 幕府与天皇朝廷并存,幕府将军把持国家大权
【答案】D
【解析】
【详解】结合所学知识可知,“幕府与天皇朝廷并存,幕府将军把持国家大权”是日本幕府政治的核心特征:天皇作为国家象征仅保留名义上的权威,幕府将军掌握军事、行政、司法等实际大权,形成“二元政治”的特有体制,完全符合题干中“特有国情的政治体制”的描述,D项正确;“土地私有和土地兼并严重,局势动荡”是日本庄园经济发展、武士集团崛起的背景原因,并非幕府政治体制本身的表现,排除A项;“血缘关系与主从制结合组成军事集团”是武士集团的内部组织特点,是幕府统治的社会基础,但不是幕府政治体制的核心表现,排除B项;“武士集团代表着庄园与地方政府对抗”是武士集团崛起初期的行为,而幕府建立后,武士集团已成为统治核心,并非与地方政府对抗,排除C项。故选D项。
20. 下列关于世界历史上地跨亚、非、欧三洲的帝国按时间排序正确的是( )。
A. 罗马帝国—亚历山大帝国—拜占庭帝国—阿拉伯帝国
B. 亚历山大帝国—罗马帝国—拜占庭帝国—阿拉伯帝国
C. 罗马帝国—拜占庭帝国—亚历山大帝国—阿拉伯帝国
D. 亚历山大帝国—罗马帝国—阿拉伯帝国—拜占庭帝国
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学知识可知,公元前334年,亚历山大开始东征,历经10年征战,建立亚历山大帝国。罗马帝国延续了约500年,从公元前27年屋大维建立,到公元476年西罗马帝国灭亡。拜占庭帝国于395年建立,定都君士坦丁堡。8世纪中期,阿拉伯帝国是当时世界上疆域最大的帝国。因此正确的时间顺序是亚历山大帝国——罗马帝国——拜占庭帝国——阿拉伯帝国。故选B。
21. 出自某书中的一个故事描绘了巴格达城的一个女郎在基督徒开办的商店里购买橄榄,又在水果店购买叙利亚苹果、埃及柠檬等的情节。该情节反映巴格达城( )
A. 担当了沟通东西方文化的角色 B. 融合了东西方的文化遗产
C. 在沟通世界贸易中起重要作用 D. 基督教文化特征比较明显
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干信息“出自某书中的一个故事描绘了巴格达城的一个女郎在基督徒开办的商店里购买橄榄,又在水果店购买叙利亚苹果、埃及柠檬等的情节”可知,巴格达是阿拉伯帝国的首都,题干中橄榄、叙利亚苹果、埃及柠檬等来自不同地区的商品在此流通,说明它是连接欧亚非的贸易枢纽,在世界贸易中发挥着关键作用,C项正确;题干仅涉及商品交易,没有体现文化交流(如书籍、艺术、技术的传播),无法直接证明其在文化沟通中的作用,排除A项;题干仅描述商品买卖,没有提到文化遗产(如建筑、宗教仪式、文学等)的融合,属于过度推断,排除B项;题干仅提到“基督徒开办的商店”,不能代表整个城市的文化特征。阿拉伯帝国的主流文化是伊斯兰教,这一表述与史实不符,排除D项。故选C项。
22. 党的基本路线可以概括为“一个中心,两个基本点”。下列事件中属于“一个中心”的是( )
A. 南京举办第二届夏季青年奥林匹克运动会
B. 全国开展“春蕾计划”,资助失学女童就学
C. 我国建设的青藏铁路,为西部大开发创造了有利条件
D. 国家禁毒委员会决定在全国开展大规模的禁毒专项斗争
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查以经济建设为中心。
C:依据教材知识,一个中心指的是以经济建设为中心。我国建设的青藏铁路,为西部大开发创造了有利条件,体现出以经济建设为中心,故C符合题意;
A:南京举办第二届夏季青年奥林匹克运动会,体现了体育领域的成绩,与经济无关,故A不符合题意;
B:全国开展“春蕾计划”,资助失学女童就学,体现了教育领域的成绩,与经济无关,故B不符合题意;
D:国家禁毒委员会决定在全国开展大规模的禁毒专项斗争,体现了法治领域的成绩,与经济无关,故D不符合题意;
故本题选C。
23. 某校道德与法治吴老师开展“课前时事新闻播报活动”,本周播报的主题为“大国重器自主创新”,下列参与新闻播报小组所展示的素材符合该主题的是( )
A. 明德组:央视3·15晚会曝光了一批问题企业和食品
B. 乐学组:神舟二十号载人飞船成功对接空间站,完成中国航天史上第6次“太空会师”
C. 求是组:某地司法部门重点针对青少年、农树地区开展普法宣传活动
D. 笃行组:武汉市某初中试点项目式学习导向管理模式,践行班级管理新理念
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查我国科技发展现状。
B:依据教材知识并分析题干可知,神舟二十号载人飞船对接空间站,是中国航天领域自主研发的重大成果,直接体现“大国重器”和“自主创新”,故B说法符合题意;
ACD:央视3·15晚会曝光问题企业和食品属于消费者权益保护范畴,与“自主创新”无关;司法部门普法宣传属于法治建设内容,与科技创新无关;学校管理模式创新属于教育实践探索,与“大国重器”无关,故ACD说法不符合题意;
故本题选B。
24. 2025年4月,我省举办第39届陕西省青少年科技创新大赛。本次大赛以创新、体验、责任、成长为主题,包含青少年科技创新成果竞赛、科技辅导员科技教育创新成果竞赛。其中,青少年科技创新成果竞赛面向全省10至17岁青少年群体。举办上述活动旨在( )
①向青少年大力宣传科学家的事迹,让所有人成为科学家
②激发青少年探索科学问题的兴趣,推动科学思维的发展
③鼓励青少年积极参与校外比赛,取代校内文化课的学习
④通过项目设计与成果展示,强化青少年的动手操作能力
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查弘扬创新精神。
①:宣传科学家事迹可以激励青少年,但“让所有人成为科学家”不符合实际,活动目的并非强制职业选择,故①说法错误;
②:科技创新大赛的核心目标之一是激发青少年科学兴趣,培养科学思维,故②符合题意;
③:校外比赛是校内学习的补充,而非“取代”,此表述违背教育规律,故③说法错误;
④:科技创新成果竞赛需动手实践和展示,能有效提升操作能力,故④符合题意;
故本题选D。
25. 智能床垫能第一时间监测到老年人的血压异常:穿戴式外骨骼机器人能帮助有肢体功能障碍的老年人开展康复训练……“人工智能+养老”快速发展,体现了我国( )
A. 推动科技创新,增进民生福祉 B. 鼓励科技进步,改革医疗制度
C. 培养创新人才,发展养老服务 D. 坚持自主创新,控制人口老化
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查创新让生活更美好。
A:题干中“人工智能+养老”的应用体现了科技创新在改善老年人生活、提升健康水平方面的作用,属于通过科技推动民生福祉的实例,故A符合题意;
B:题干未涉及医疗制度改革的具体内容,仅强调技术应用,故B不符合题意;
C:题干未直接提及人才培养,重点在技术应用对养老服务的支持,故C不符合题意;
D:“控制人口老化”表述错误,人口老龄化客观趋势,科技创新可缓解其影响但无法“控制”,故D说法错误;
故本题选A。
26. 据国家航天局消息,未来我国将培育发展太空旅游、太空生物制药等太空经济新业态这一消息从侧面反映出我国( )
①科技创新实现“节流” ②落实创新驱动发展战略
③促进经济高质量发展 ④寻找新的经济增长点
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查创新驱动发展战略。
②③④:未来我国将培育发展太空旅游等太空经济新业态,反映出我国落实创新驱动发展战略,促进经济高质量发展,寻找新的经济增长点,②③④说法正确;
①:“节流”通常指节约开支或减少成本,而题干强调的是发展新业,①与题意不符;
故本题选B。
27. 进入新时代,我们要实现中华民族伟大复兴的中国梦,更加离不开广大人民群众的创新精神和创新思维。无论形势如何变幻,我们都要坚持创新,坚持以我为主,从容应对各种经济风险的挑战。下列选项中,属于创新精神的表现的是( )
A. 敢为人先、敢于冒险、盲目蛮干
B. 探索新知的好奇心和怀疑一切的批判精神
C. 舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀
D. 承受挫折的坚强意志和单打独斗的独立精神
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查创新精神的表现。
A:敢为人先、敢于冒险是创新精神的表现,但“盲目蛮干”违背科学理性,故A说法错误;
B:探索新知的好奇心正确,但“怀疑一切”的表述过于绝对化,批判精神应基于理性而非全盘否定,故B说法错误;
C:责任担当和济世情怀体现了创新者的社会责任感,属于创新精神的内涵,故C符合题意;
D:承受挫折的坚强意志正确,但“单打独斗”不符合创新需要团队合作的特性,故D说法错误;
故本题选C。
28. 2024年9月10日,国内某企业与外国某知名手机商同日发布新品,首款三折叠手机“正面硬刚”竞品。“去和全球最顶尖的品牌及其产品掰掰腕子”,越来越多的中国品牌有这样的想法,也有这样的底气。这种底气来自( )
A. 我国正持续推进科技自立自强
B. 我国已实现共同富裕
C. 我国现代化经济体系已经全面建成
D. 我国已建成世界科技创新强国
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查我国科技发展的相关知识。
A:我国正持续推进科技自立自强,这为企业的技术突破提供了支撑,符合题干中“底气”的来源,故A符合题意;
B:共同富裕是长期目标,目前尚未完全实现,故B说法错误;
C:我国现代化经济体系仍在完善中,尚未“全面建成”,故C说法错误;
D:我国科技创新能力显著提升,但还未建成“世界科技创新强国”,故D说法错误;
故本题选A。
29. 2024年6月24日,习近平总书记在全国科技大会、国家科学技术奖励大会、两院院士大会上强调:“必须充分认识科技的战略先导地位和根本支撑作用,锚定2035年建成科技强国的战略目标,加强顶层设计和统筹谋划,加快实现高水平科技自立自强。”我国要建成科技创新强国,必须( )
①加大科技经费投入,为建设科技创新强国提供政治保障
②深化科技体制改革,为建设科技创新强国提供制度保障
③加大科技人才培养,为建设科技创新强国提供人才保障
④加强国际科技合作,为建设科技创新强国提供思想保障
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查科技创新强国的建设措施。
①:加大科技经费投入属于经济或资源保障,而非“政治保障”,故①说法错误;
②:深化科技体制改革属于完善相关制度,能够为科技强国提供“制度保障”,故②符合题意;
③:加大科技人才培养直接对应“人才保障”,故③符合题意;
④:加强国际科技合作属于外部资源整合,与“思想保障”无直接关联,故④说法错误;
故本题选C。
30. 国务院办公厅印发的《新能源汽车产业发展规划》提出,“力争经过15年的持续努力,我国新能源汽车核心技术达到国际先进水平,质量品牌具备较强国际竞争力”。这是因为( )
①改革在不断创新中提升发展品质
②在激烈的国际竞争中,唯创新者胜
③创新是一个国家兴旺发达的不竭源泉
④创新已经成为世界所有国家发展战略的重心
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查创新的重要性。
①:题干强调通过创新提升核心技术竞争力,没有提及改革与创新的关系,故①说法不符合题意;
②:国际竞争需要依靠创新占据优势,题干中“提升国际竞争力”直接体现这一点,故②符合题意;
③:创新是国家发展的核心动力,教材明确“创新是国家兴旺发达的不竭源泉”,与题干目标一致,故③符合题意;
④:“所有国家”表述绝对化,创新已经成为世界主要国家发展战略的重心,故④说法错误;
故本题选C。
31. 政府引导的两岸数字产业创新创业大赛旨在推进大数据、云计算、人工智能、区块链等数字产业技术应用与企业生产方式、管理方式、商业模式的深度融合,汇聚两岸人才、项目以及资本。这表明( )
①创新渗透在生活的方方面面 ②创新是社会主义的本质要求
③创新使我国的综合国力有了很大提升 ④国家激活创新引擎,释放更多创新活力
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查创新的相关知识。
①:题干中大赛推动数字技术与企业的深度融合,体现创新在生产和管理等领域的渗透,而“生活的方方面面”包括经济生产活动,故①符合题意;
②:社会主义的本质要求是解放和发展生产力,而非“创新”,故②说法错误;
③:题干强调国家推动创新的举措,未直接体现综合国力的提升结果,故③不符合题意;
④:政府通过大赛汇聚资源、促进技术应用,属于激活创新引擎的具体实践,故④符合题意;
故本题选B。
32. 2023年是改革开放45周年。45载波澜壮阔,45载砥砺奋进。改革开放大潮激荡神州,社会主义中国实现了从“赶上时代”到“引领时代”的伟大跨越。改革开放( )
A. 使中国成为影响世界的决定性力量
B. 使中华民族站起来了
C. 解决了我国发展不平衡不充分的问题
D. 是决定当代中国命运的关键抉择
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查改革开放的意义。
A:中国对世界的影响力日益增强,但“决定性力量”表述夸大,不符合实际,故A说法错误;
B:中华民族“站起来”的标志是新中国成立(1949年),而非改革开放(1978年),故B说法错误;
C:我国当前社会主要矛盾仍是“发展不平衡不充分”,改革开放未完全解决该问题,故C说法错误;
D:改革开放极大推动了经济发展和社会进步,是决定当代中国命运的关键抉择,符合教材表述,故D说法正确;
故本题选D。
33. 改革开放以来,尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。下列选项中,不能直接体现“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的是( )
A. 国家对全国劳动模范进行表彰
B. 国家推进环境治理市场化
C. 国家出台引进高层次人才的政策
D. 国家采取一系列措施鼓励大学生自主创业
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查“四个尊重”相关知识。
A:国家对劳动模范进行表彰,体现尊重劳动,故A符合题意;
B:环境治理市场化主要针对环境保护,与“四个尊重”无直接关联,故B不符合题意;
C:引进高层次人才体现尊重人才,故C符合题意;
D:鼓励大学生创业体现尊重创造,故D符合题意;
本题为逆向选择题,故本题选B。
34. 下面对促进中国实现伟大飞跃的历史事件及其影响推导合理的是( )
A. 完成新民主主义革命→中华民族站起来了→建立中华人民共和国
B. 完成社会主义革命→确立社会主义制度→为中国发展富强奠定了坚实基础
C. 进行改革开放新的伟大革命→综合国力显著增强→解放和发展社会生产力
D. 推进新时代伟大社会革命→增强社会发展活力→国际地位稳居世界第一
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查改革开放。
B:中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命,确立社会主义基本制度,从而为中国发展富强奠定了坚实基础,故B说法正确;
A:中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命,建立中华人民共和国,使中华民族站起来,故A说法错误;
C:中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命,极大解放和发展了社会生产力,使我国综合国力显著增强,故C说法错误;
D:国际地位稳居世界第一的说法不正确,故D说法错误;
故本题选B。
三、非选择题
35. 文明·多样·交融。阅读材料,回答问题。
材料一
材料二 一些历史学家曾认为,他横穿小亚细亚、埃及、美索不达米亚、波斯与阿富汗,到达印度边境,是受一种使命意识驱使,这一使命急欲把希腊文化带给可能还处于蒙昧状态的亚洲人……他不仅照例用希腊人取代波斯总督,而且还输入希腊移民,让他们在新建的城市里定居,以便使被征服民族臣服于他。
——吴于廑齐世荣《世界史·古代史编》
材料三 罗马帝国的扩张,阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往,联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行,对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。
——吴于廑齐世荣《世界史·古代史编》
材料四 历史告诉我们,只有交流互鉴,一种文明才能充满生命力。只要秉持包容精神,就不存在什么“文明冲突”,就可以实现文明和谐……我们应该推动不同文明相互尊重、和谐共处,让文明交流互鉴成为增进各国人民友谊的桥梁、推动人类社会进步的动力、维护世界和平的纽带。
——习近平在联合国教科文组织总部发表的重要演讲
(1)古代建筑遗迹可以体现出不同风格的历史文明。图一、图二分别是哪一文明的遗址?说说与图二所在古文明有关的政治制度。
(2)材料二中的“他”是指谁?“他”输入希腊移民的做法客观上起到了什么作用?
(3)根据材料三,概括古代东西方文化交流的方式,说说哪种方式更利于文化交流。
(4)根据上述材料并结合世界古代史知识,对“文明交流互鉴推动社会进步”这一观点进行论述。(要求:围绕观点、史论结合、逻辑清晰)
【答案】(1)文明遗址:古埃及;古希腊。
政治制度:民主政治 (2)“他”:亚历山大。
客观作用:促进了希腊文化与东方文化的交融(即“希腊化”)。
(3)交流方式:暴力冲突;和平交往。
更利于文化交流的方式:和平交往。
(4)论述:亚历山大东征虽以征服为目的,但客观上使希腊文化与埃及、波斯、印度等东方文化深度交融。希腊的雕塑艺术、科学知识传入东方,东方的天文学、医学也传入希腊,催生了“希腊化时代”的文化繁荣,推动了各地文明的突破与发展;丝绸之路作为和平交往的典范,将中国的丝绸、造纸术、火药等传入西方,推动了欧洲文化的普及与近代社会的转型;同时西方的佛教、艺术、作物传入中国,丰富了中华文明的内涵。阿拉伯帝国则通过翻译古希腊典籍、传播印度数字(阿拉伯数字),保存了西方文化火种,为欧洲文艺复兴奠定了基础。综上可知,无论是暴力冲突后的客观交融,还是和平交往的主动传播,文明交流互鉴都能让文明突破孤立状态,在碰撞与融合中焕发活力,最终推动人类社会的整体进步。
【解析】
【小问1详解】
文明遗址:结合所学知识可知,图一金字塔是古埃及法老的陵墓,是古埃及文明的标志性建筑;图二帕特农神庙是雅典卫城的核心建筑,代表古希腊建筑艺术的巅峰。故文明遗址:古埃及;古希腊。
政治制度:结合所学知识可知,与图二相关的是古希腊(雅典)的奴隶制民主政治。雅典通过公民大会、陪审法庭等机构,保障公民参与政治决策,是西方民主政治的源头,对后世民主制度的发展影响深远
【小问2详解】
“他”:根据材料二“横穿小亚细亚、埃及……到达印度边境”“传播希腊文化”“取代波斯总督”可知,与此相关的是亚历山大东征,促进了东西方文化交流。
客观作用:根据材料二“他不仅照例用希腊人取代波斯总督,而且还输入希腊移民,让他们在新建的城市里定居,以便使被征服民族臣服于他”并结合所学知识可知,输入希腊移民的做法,客观上促进了希腊文化与东方文化的交融(即“希腊化”)。希腊的艺术、科学、语言传入东方,东方的天文学、医学、宗教也影响了希腊,推动了东西方经济文化的交流与发展,为后续文明的融合奠定了基础。
【小问3详解】
交流方式:根据材料三“罗马帝国的扩张,阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件”可得出,暴力冲突,如罗马帝国扩张、阿拉伯帝国征服;根据材料三“但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往,联系太平洋西海岸、印度洋、地中海”可得出,和平交往,如丝绸之路的商队往来、海上航路的船只航行。
更利于文化交流的方式:结合所学知识可知,暴力冲突往往伴随文明的破坏与人员伤亡,而和平交往是平等、互利的交流方式,能更持久、深入地促进文化的传播与融合(如丝绸之路持续推动东西方技术、思想的交流,阿拉伯商人的活动促进了欧亚非文化的互通),因此和平交往更有利于文化交流。
【小问4详解】
根据题干要求可确定观点为:文明交流互鉴推动社会进步。然后围绕观点,结合亚历山大东征、丝绸之路、阿拉伯人的贡献等史实进行分析,最后进行总结。论述:亚历山大东征虽以征服为目的,但客观上使希腊文化与埃及、波斯、印度等东方文化深度交融。希腊的雕塑艺术、科学知识传入东方,东方的天文学、医学也传入希腊,催生了“希腊化时代”的文化繁荣,推动了各地文明的突破与发展;丝绸之路作为和平交往的典范,将中国的丝绸、造纸术、火药等传入西方,推动了欧洲文化的普及与近代社会的转型;同时西方的佛教、艺术、作物传入中国,丰富了中华文明的内涵。阿拉伯帝国则通过翻译古希腊典籍、传播印度数字(阿拉伯数字),保存了西方文化火种,为欧洲文艺复兴奠定了基础。综上可知,无论是暴力冲突后的客观交融,还是和平交往的主动传播,文明交流互鉴都能让文明突破孤立状态,在碰撞与融合中焕发活力,最终推动人类社会的整体进步。
36. 九年级(1)班学生在“时政大讲堂”上展示了他们搜集到的新闻。阅读材料、回答问题。
材料一 2019-2023年我国经济社会发展概况。
时间
2019年
2020年
2021年
2022年
2023年
国内生产总值/万亿元
99.09
101.36
114.44
121.02
12606
中国全球创新指数排名
14
14
12
11
10
注:全球创新指数用于衡量一个经济体广泛的经济创新能力。
材料二 百年大计,教育为本。2023年,教育部工作的要点包括加快培养、引进国家急需的高层次紧缺人才、落实教育优先发展战略地位、提升高等教育服务创新发展能力、深入推进“双减”、促进学生身心健康全面发展等。
材料三 2022年北京冬奥会让世界瞩目,而冬奥会的顺利举办,离不开科技创新的支撑:5G信号覆盖所有场馆;气象预测系统首次实现“百米级、分钟级”精准气象预报;人工智能、高清显示、虚拟现实等新技术应用于赛事转播,不断提升公众观赛新体验;等等。
(1)概括材料一中两组数据所反映的信息,并分析信息之间的关系。
(2)从“创新永无止境”的角度,分析材料二中教育部的做法。
(3)结合材料三,分析科技创新的意义。
【答案】(1)2019-2023年,我国经济建设取得巨大成就;全球创新指数排名提升,创新能力提高关系:创新驱动发展,发展促进创新。
(2)教育部积极落实科教兴国战略、人才强国战略;说明教育是民族振兴、社会进步的基石;有利于提升国民素质,培养创新型人才,促进人的全面发展。
(3)科技创新成果广泛应用于冬奥会,有利于冬奥会的顺利举办;北京 冬奥会让世界瞩目中国,说明科技创新有利于提高我国的综合国力;新技术提升公众观赛新体验,说明科技创新有利于增进人类福祉,让生活更美好;等等。
【解析】
【分析】考点考查:我国经济取得的成就、创新驱动发展战略、教育的重要性、创新的重要性、创新改变生活
能力考查:提炼观点和分析描述能力
核心素养:政治认同、责任意识
【小问1详解】
小问1:第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本题的设问主体为我国,需要调用经济发展的有关知识,从体现类习题的角度分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:2019-2023年,我国国内生产总值增长;中国全球创新指数排名的提高→2019-2023年,我国经济建设取得巨大成就;全球创新指数排名提升,创新能力提高。
第三步:整合信息,组织答案。
小问2:第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本题的设问主体为我国,需要调用创新的有关知识,从体现类习题的角度分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:2019-2023年,我国国内生产总值增长和中国全球创新指数排名的提高的关系→创新驱动发展,发展促进创新。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本题的设问主体为我国,需要调用创新和教育的有关知识,从认知类习题的角度分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:教育部工作的要点包括加快培养、引进国家急需的高层次紧缺人才、落实教育优先发展战略地位、提升高等教育服务创新发展能力、深入推进“双减”、促进学生身心健康全面发展等→落实创新驱动发展战略和人才强国战略;教育的重要性。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问3详解】
第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本题的设问主体为我国,需要调用科技创新的有关知识,从意义类习题的角度分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:2022年北京冬奥会让世界瞩目,而冬奥会的顺利举办,离不开科技创新的支撑→有利于冬奥会的顺利举办,科技创新有利于提高我国的综合国力。
关键词②:人工智能、高清显示、虚拟现实等新技术应用于赛事转播,不断提升公众观赛新体验→科技创新有利于增进人类福祉,让生活更美好。
第三步:整合信息,组织答案。
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