11.2 电路的连接 课件-2025-2026学年北师大版(新教材)九年级物理全一册
2026-01-31
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30页
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理北师大版九年级全一册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第二节 电路的连接 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 12.10 MB |
| 发布时间 | 2026-01-31 |
| 更新时间 | 2026-02-03 |
| 作者 | 哪吒教育 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-01-31 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56264698.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中物理课件聚焦串联与并联电路的特点、开关作用及识别方法。通过“温故知新”回顾电路组成与元件符号,结合“路灯与小彩灯连接方式”的观察思考,以“设计两种电路接法”为支架,衔接旧知与新知,引导学生建构电路连接的物理观念。
其亮点在于融合科学思维与科学探究,通过对比表格梳理串并联电路的连接特点、电流路径等(模型建构),设计“拆除法”“节点法”等识别方法(科学推理),结合高铁闸机、家庭电路等生活实例(社会责任)。例题与练习题从基础判断到电路设计,助力学生提升实验操作与问题解决能力,也为教师提供结构化教学资源,提高课堂效率。
内容正文:
北师大版(新教材)物理9年级全一册精做课件
11.2电路的连接
第十一章 电路、电流和电压
授课教师: Home .
班 级: 九年级(---)班 .
时 间: .
2026年1月31日
2026年1月31日星期六5时55分31秒
2026年1月31日星期六5时55分32秒
会画简单的串联和并联电路图,会连接简单的串联电路和并联电路。
02
知道串联电路和并联电路的基本特点,会判断用电器是串联还是并联。
01
03
尝试根据已有的知识、经验,按要求设计简单的串、并联电路。
学习目标
基本电路的组成 、用电器、 和导线
常用电路元件及
符号 电源: 灯泡:
开关: 交叉相连导线:
三种电路状态 路、 路和 路
温故知新
电源
开关
通
断
短
观察与思考
路灯和节日小彩灯都是同时亮,同时熄灭,它们的连接方式是一样的吗?
用一个电源、两个灯泡、一个开关和一些导线组成电路,要想让两个小灯泡都发光,可以有几种接法?
思考
接 法 一
两个小灯泡串联。
一种方式是把电路中的用电器依次连接起来,这种连接方式称为串联,按照这种方式连接起来的电路称为串联电路。
接 法 二
两个小灯泡并联。
干 路
支 路
另一种方式是把电路中的用电器并列地连接在电路中的两点之间,这种连接方式称为并联,按照这种方式连接起来的电路称为并联电路。
在串联电路中,开关的位置改变了,它的控制作用是否改变呢?
提示:连接电路后,需检查电路连接无误,然后方可闭合开关。
串联电路开关的作用
对比分析
在串联电路中,开关控制所有用电器。
在串联电路中,开关位置的改变不影响它对用电器的控制作用。
干 路
支 路
在并联电路中,干路开关和支路开关对各用电器的控制作用有什么不同呢?
并联电路开关的作用
S
S1
S2
L1
L2
S
S1
S2
L1
L2
对比分析
S
S1
S2
L1
L2
干 路
支 路
在并联电路中,干路开关控制所有用电器。
在并联电路中,支路开关只能控制所在支路的用电器。
思考
如图所示,在灯泡两端各加一根导线,对整个电路有什么影响呢?试着画出它们的电路图。(如果一个灯泡断路呢?)
串联电路 并联电路
连接特点 首尾顺次相连 首首、尾尾并列相连
电流路径 电流只有一条路径 电流有多条路径(至少两条)
用电器是否相互影响 各用电器之间互相影响 各用电器独立工作,互不影响
开关作用 开关控制所有的用电器,
开关的位置对电路无影响 干路开关控制整个电路,支路开关只控制它所在的那条支路
电路图
在如图所示的电路中,两个灯泡组成并联电路的是( )
B
B图中两盏灯都能独立工作,互不影响,它们各自都能与电源构成通路,所以是并联电路。
串联
串联
短路
例题
如图所示的四个电路图中,开关闭合时,三盏灯属于并联关系的是( )
L2
L1
S
L3
A
L2
L1
L3
S
C
S
L2
L1
L3
D
A
B
L2
S
L3
L1
练一练
识别串并联电路的方法
(1)定义法
元件逐个顺次相连是串联,并列相连是并联。
(2)电流法
电流始终是一条路径,此为串联;
电流在某处分为几个支路,且每个支路中都有用电器,此为并联。
串联电路,拆掉一个用电器,其他都不工作
并联电路,拆掉一个用电器,其他用电器仍然能正常工作。
(3)拆除法
L1
L2
L3
L1和L2和L3是什么连接方式?
(4)节点法
识别不规范电路过程中,不论导线有多长,只要中间没有电源、用电器等,导线两端点均可看成一个点,从而找出各用电器两端的公共点。
具体做法:
先标节点;
相同的节点写成一个点;
再找到各节点的元件,画出规范的电路图。
(4)节点法
L1
L2
L3
A
B
D
E
F
C
a
ABC
b
DEF
L1
L2
L3
L1
L2
L3
a
ABC
b
DEF
生活中的电路
家中的电灯和洗衣机是怎么连接的?
并联
街道上的路灯之间是如何连接的?
并联
知识点1 串、并联电路的特点与连接
1. 关于串、并联电路的说法不正确的是( )
C
A. 并联电路中,只有干路上的开关能控制所有用电器
B. 并联电路中,某一支路用电器断路不会影响其他用电器的
工作
C. 并联电路中,一个用电器短路,其他用电器仍可照常工作
D. 串联电路中,开关位置不同,其控制作用不变
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2.如图所示的电路中,当开关 闭合后,两个灯泡串联的是
____,两个灯泡并联的是____。(均填序号)
②
①
②
③
④
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中考考法
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知识点2 生活中的串、并联电路
3.英语听力测试时,各考场的有线扬声器同时开播,同时停
播。当一个考场的扬声器发生断路故障时,不影响其他考场,
据此可以判断扬声器是____联的。播音的老师能同时控制所
有扬声器的原因是开关连接在______(选填“干路”或“支路”)
上。考场内有若干个吊扇,控制每一个吊扇的调速器与该吊
扇的连接方式是____联。
并
干路
串
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4. 如图所示为人体部分血液循环模式图,
下列电路连接方式与之最类似的是( )
A
A. B. C. D.
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5. [2024·长沙]中国高铁技术世界领先,给人们出行带来
极大的便利。乘客进站时,需同时通过身份证验证
(相当于闭合)和人脸识别(相当于闭合 ),方可开启
闸机 。下列电路设计符合要求的是( )
A
A. B. C. D.
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(第6题)
6.如图是小明连接的电路,小华发现
可以通过在某两个接线柱之间去掉一
根导线或增加一根导线,使三盏灯分
别组成串联电路或并联电路。请你做
一做:去掉______两点间的导线组成
、
、(或、)
串联电路;在________________两点间加一根导线,使三盏
灯组成并联电路。
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7.物理课上,老师给同学们出示了一个有盖的木盒,盒盖上
可看到两只小灯泡和一只开关(导线的连接情况隐藏在盒
内),如图所示。当老师闭合开关时,两只小灯泡都亮了;
断开开关,两只小灯泡又都熄灭了。
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(第7题)
(1)请你判断:在这个木盒内,
除了导线,一定还有另外一个电路
元件,它是______。
电源
(2) 根据上述现象,你
______(选填“能”或“不能”)断定
不能
若两只小灯泡并联,开关在干路上时,也能出现题干中的现象
这两只小灯泡是串联的,你的依据是____________________
_____________________________________。
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电路的连接
串联电路
并联电路
开关影响
电路特点
识别方式
开关影响
电路特点
识别方式
生活中的电路
电路设计
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相关资源
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