5《搭石》知识清单-2025-2026学年五年级上册语文统编版

         “访”：右半部分“方”的笔顺为点、横、横折钩、撇。

         “隔”：右半部分被包围的部分是“鬲”（lì），里面只有一横，不要写成两横。

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         近义词：

o        平整——平坦

o        平衡——平稳、均衡

o        谴责——责备

o        唯独——只有

o        保持——维持

o        协调——和谐

o        理所当然——天经地义

         反义词：

o        懒惰——勤劳、勤快

o        平整——坎坷、凹凸

o        平稳——动荡、摇晃

o        容易——困难

o        大概——确切、详细

o        谴责——赞扬

         （无名）的小溪

         （平整方正）的石头

         （轻快）的音乐

         （协调有序）的动作

         （美好）的情感

         （山洪）暴发

         （溪水）猛涨

         （嗒嗒）的声音

         （清波漾漾，人影绰绰）的美感

         课内词语：协调有序、清波漾漾、人影绰绰、理所当然

         ABCC式词语：白雪皑皑、炊烟袅袅、杨柳依依、波光粼粼、流水潺潺、硕果累累、得意洋洋

         背景：小溪是交通要道，汛期需脱鞋挽裤，不便。

         搭石的出现：秋凉后，人们找来平整石头，按间隔摆成一排。

         作用：方便人们“踏着过去”。

         中心句：“搭石，构成了家乡的一道风景。”——开篇点题，将平凡的搭石提升到“风景”的高度，暗示其美的内涵不仅仅是自然物，更是人文景观。

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1.    早早摆放：体现了人们的勤劳和未雨绸缪。

2.    舆论监督：一处没有会遭“谴责”，体现集体对公共事务的关心和约定俗成的规矩。

3.    老人调整搭石（重点细节）：

o        句子：“上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。”

o        品析：

         “无论…只要…一定…”关联词，强调这是无条件、自觉自愿的行为。

         “放下”、“找来”、“搭上”、“踏上几个来回”等一连串动作，细致刻画了老人的认真负责、一丝不苟。

         “直到满意才肯离去”——表现了老人高度的责任心和为他人着想的优秀品质。

o        人物形象：老人代表了一种主动维护公共利益、默默奉献的乡间长者形象。

1.    行走的艺术与和谐美（第3段）：

o        “紧走搭石慢过桥”——俗语蕴含生活智慧。

o        协调有序的场景：“前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。”

         比喻：将声音比作“轻快的音乐”，突出节奏感和愉悦心情。

         叠词与画面：“清波漾漾”、“人影绰绰”描绘出动态的、诗意的画面，声音与景象结合，构成一幅和谐动人的乡间行走图。

2.    相遇时的礼让与敬老（第4段）：

o        面对面时：“总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走”——互相谦让，已成习惯。

o        遇老人时：“年轻人总要俯下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。”

         “总要”、“理所当然”——表明尊老敬老已成本能，是深入骨髓的乡风民约。

         人物形象：展现了乡亲们谦和礼让、尊敬长辈的传统美德。

         中心句：“一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。”

         解读：

1.    表层含义：搭石是实实在在的通道，连接两岸小路。

2.    深层含义（借物喻人）：

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