湖北赤壁市第一中学等校2025-2026学年高一上学期生物学科素养测评

高一生物学学科素养测评 评分细则 题号 1 2 3 4 5 6 个 8 9 10 答案 D C D C B A D D C C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 0 C O ⊙ B B B D 19.（16分，每空2分) (1)N、P 组成蛋白质的氨基酸的种类、数量、排列顺序不同，肽链的盘曲、折叠方式及其形成 的空间结构多样 调节、运输 (2)糖原 (3)核糖核苷酸 脱氧核糖、胸腺嘧啶 (4)腺嘌呤核糖核苷酸 胞嘧啶脱氧核苷酸 【评分细则】19.(1)从、P(或氨、磷)都可以得分，答对才满分其他零分组成蛋白质的氨基酸的种 类、数量、排列顺序不同，肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构多样（答全才能得分，肤 链的盘曲、析叠方式可不写，必须答出空间结构)调节、运输(“调节”换成“信息交流或信 息传递”也可以，答全得分；) (2)糖原 (3)核糖核苷酸脱氧核糖、胸腺嘧啶 (4)腺嘌呤核糖核苷酸胞嘧啶脱氧核苷酸 20.（12分，每空2分) (1)蛋白质（可多答糖类、脂质，蛋白质必答） (2)自由扩散和协助扩散 (3)a; 主动运输； 逆浓度梯度运输、需要借助相应载体蛋白转运、需要消耗能量： 只抑制了细胞膜上C2载体蛋白的活性，而对运输K和葡萄糖的载体蛋白不影响 【评分细则】20.(1)蛋白质（可多答糖类、脂质，蛋白质必答） (2)自由扩散和协助扩散 (3);(A不得分）主动运输；逆浓度梯度运输、需要借助相应载体蛋白转运、需要消耗能量；（答 出三点两分答出两点一分)只抑制了细胞膜上C+载体蛋白的活性，而对运输K+和葡萄糖的载 体蛋白不影响（只答出抑制钙离子载体蛋白活性未答钾离子和葡萄糖载体蛋白活性不受影响满 分) 21.（18分，每空2分) (1)藕可以通过气腔孔从叶获得充足的氧气，既促进有氧呼吸，又避免无氧呼吸产生的酒精对细胞的毒害 (2)无水乙醇 纸层析法 (3)高温使多酚氧化酶失活，抑制了褐变过程 (4)光照强度、莲藕类型 突变体的叶绿素含量较低突变体 第1页共2页 (5)aa与c点相比，a点CO2浓度高生成的C3浓度也相应较高，光照强度相同，（光反应供应 的ATP和NADPH相同，)对C3的消耗速率相同，a点高于c点 【评分细则】21.(1)藕可以通过气腔孔从叶获得充足的氧气，既促进有氧呼吸，又避免无氧呼吸产生的 酒精对细胞的毒害（答出一点给1分） (2)无水乙醇纸层析法 (3)高温使多酚氧化酶失活，抑制了褐变过程（答：“高温使多酚氧化酶活性下降”也得分：未写 “抑制了褐变过程”不受影响可得满分) (4)光照强度、莲藕类型（答全给分，只答一点不给分）突变体的叶绿素含量较低突变体 (5)aa与c点相比，a点CO2浓度高生成的C3浓度也相应较高，光照强度相同，（光反应供应的ATP 和NADPH相同，)对C的消耗速率相同，a点高于c点（只答出“a点C02浓度高生成的C3浓 度也相应较高”未答出“C3的消耗速率相同”给1分) 22.（18分，每空2分) (1)细胞的表面积与体积的比值（或答相对表面积） (2)完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，细胞有适度的生长 (3)解离、漂洗、染色、制片 (4)B、C 着丝粒分裂，姐妹染色单体分开 (5)前期和末期 (6)抑制细胞DNA复制，阻止细胞进入S期（或将细胞阻断在G1期和S期交界处，可多答TDR阻 断S期细胞) 9.47.9至9.4 【评分细则】22.(1)细胞的表面积与体积的比值（或答相对表面积） (2)完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，细胞有适度的生长（未写“细胞有适度的生长”不 影响得分) (3)解离、漂洗、染色、制片 (4)B、C着丝粒分裂，姐妹染色单体分开（答出着丝粒分裂即可得分） (5)前期和末期 (6)抑制细胞DNA复制，阻止细胞进入S期（或将细胞阻断在G1期和S期交界处，可多答TDR阻断 S期细胞)（答出抑制细胞DNA复制即可得分）9.47.9至9.4 第2页共2页1 D.va_ ·anx 【公处。， 高一生物学学科素养测评 一、单选题（本大题共18小题，每小题2分，共36分，每题只有一个正确答案） 1,细胞学说的内容，现在看起来似乎是显而易见，当时却经历了漫长而曲折的建立过程，下列 有关细胞学说的说法正确的是 A.施莱登和施旺通过不完全归纳法总结出“生物都是由细胞构成的” B.列文虎克用显微镜观察了动植物的细微结构，并命名了细胞 C.魏尔肖首次观察到新细胞的产生是细胞分裂的结果 D.细胞学说中细胞分裂产生新细胞的结论为生物进化论的确立埋下了伏笔 2.下列各项物质中，组成元素完全相同的是 A.性激素、亮氨酸、磷脂 B.血红蛋白、叶绿素、核苷酸 C.纤维素、糖原、脂肪 D.胆固醇、ATP、乳酸 3.下列有关化合物的叙述，正确的是 A.糖类、脂肪、蛋白质是构成生物膜的重要成分 B.蛋白质中的氮元素主要存在于氨基中 C.催化化学反应的酶的合成场所都是核糖体 D.ATP、DNA中含有的五碳糖不同 4.下列关于核酸的叙述，正确的是 A.支原体和病毒的核酸水解均得到4种核苷酸 B.玉米的细胞核与细胞质中的遗传物质分别为DNA、RNA C.新冠病毒的遗传物质为RNA,其碱基和核苷酸各有4种 D.核酸功能多样性与核苷酸的种类、排序、数量及连接方式均有关 5,支原体肺炎是一种由肺炎支原体引起的常见传染病。下列相关叙述正确的是 A.支原体有DNA与蛋白质结合形成的染色质 B.支原体的核糖体形成与核仁无关 C.治疗支原体引起的肺炎可使用青霉素来抑制细胞壁的形成 D,支原体和病毒最大的区别是有无细胞壁 第1页共8页 6.关于普通光学显微镜的使用，下列叙述中错误的是 A.从低倍镜换用高倍镜时，应先上升镜筒，再转动转换器 B.低倍镜观察时发现视物模糊不清，应先用粗准焦螺旋调整焦距 C.同样的光圈和反光镜下，换用高倍镜后视野变暗，观察到的细胞数目变少 D.若要将位于视野右下方的物像移到视野中央，应该将载玻片向右下方移 7.下列关于“结构与功能相适应”的生物学观点中，正确的是 A.哺乳动物成熟红细胞中细胞核增大，有利于血红蛋白的合成 B.根尖分生区细胞具有中央大液泡，有利于水分的吸收 C.性腺细胞内有丰富的高尔基体，以便形成性激素的空间结构 D.吞噬细胞中存在大量溶酶体，有利于清除侵入机体的病原体 8.根据对酶活力影响途径的不同，酶抑制剂主要分为竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂，作用机 理如下图，下列相关叙述错误的是 底物 B竞争性抑制剂 C底物 非竞争性抑制剂 酶 A.竞争性抑制剂通过与底物争夺结合位点，使酶和底物的结合机会减少 B.非竞争性抑制剂与酶结合后，改变了酶的空间结构使其失去催化活性 C.可通过增加底物浓度来降低竞争性抑制剂对酶活性的抑制 D.高温、低温、强酸、强碱都会导致酶的空间结构改变，这与非竞争性抑制剂的作用效果 相似 9.下列关于ATP结构与功能的叙述，正确的是 A.ATP的生成通常与吸能反应相联系 B.只有真核细胞内存在ATP和ADP相互转化的能量供应机制 C.ATP的结构可简写成A一P~P~P,其中A代表腺苷 D.在代谢旺盛的细胞中，其ATP的含量很多 第2页共8页 10.下列生物实验中取材或实验设计恰当的是 A.利用未过滤西瓜汁便于进行还原糖的鉴定 B.利用光学显微镜可清晰观察到洋葱根尖分生区细胞的细胞质流动 C.脂肪的检测和观察实验中用体积分数为50%的酒精洗浮色 D.利用蛙的红细胞吸水涨破后制备纯净的细胞膜 11.某种分泌蛋白的合成与分泌过程示意图如下，其中字母a、b、c、d、e表示相应的细胞结构。 下列有关分析正确的是 A.该物质合成和分泌过程中需要a、b、c、d和e五种细胞器的协调配合 B.细胞器e是所有细胞的主要供能场所 物质风回⊙⊙回抗体 C.该蛋白质分泌过程中b的膜面积会减小 供能 D.b可以对来自a的蛋白质进行加工、分类和包装 g 12.在多细胞生物体内，各个细胞都不是孤立存在的，它们之间必须保持功能的协调，这种协调 性的实现不仅依赖于物质和能量的交换，也依赖于信息的交流。下图是细胞间信息交流的三 种基本方式，下列叙述正确的是 内分泌细胞 一● 甲 丙 A.图甲中的A表示的信息分子可以是酶 B.图丙中高等植物细胞作为一个基本的生命系统，细胞壁为该系统的边界 C.图丙中E是高等植物细胞之间信息交流的通道 D.图中C可代表细胞膜表面受体，信息交流均需细胞膜表面受体参与 13.图1是显微镜下观察到的某一时刻的细胞图像。图2、图3表示两种渗透装置，一段时间后 液面上升的高度为。两装置所用的半透膜仅允许单糖分子和水分子通过。下列相关叙述正 确的是 半透膜 半透膜 图1 图2 图3 第3页共8页 A.图1中细胞处于质壁分离状态，此时细胞液浓度一定小于外界溶液浓度 B.图2中，若A、B分别为0.3g/L葡萄糖和蔗糖溶液，则平衡后A、B液面一样高 C.图3中，若A、a均为蔗糖溶液且初始浓度Ma<Ma,则达到平衡后Mw=M。 D.图3中，若A为清水，a为蔗糖溶液，达到渗透平衡时，水分子从A到a与从a到A的 扩散速率相等 14.用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定培养液中各种离子的浓度，结果如 下图1所示，图2表示植物根细胞对离子的吸收速率与氧气浓度之间的关系，下列说法正确 的是 培养液中离子的浓度 初始 浓度 收 口水稻 口番茄 Mg”Ca”SiO离子 O,浓度 图1 图2 A.图1中，番茄培养液中SiO44浓度高于初始浓度，说明番茄排出了SiO44 B.由图1可知，水稻对SiO44比对另外两种离子的需求量大 D.图2中，a点时植物根细胞吸收离子的方式为协助扩散 C.图2中，b点时离子吸收速率不再增加主要是受载体数量和能量的限制 15.下列有关酶的实验的说法，正确的是 A.可用淀粉溶液、淀粉酶、斐林试剂等探究pH对淀粉酶活性的影响 B.用淀粉、蔗糖酶和淀粉酶探究酶专一性时，可用碘液进行鉴定 C.验证过氧化氢酶的高效性，需设置有无过氧化氢酶为单一自变量 D.在探究淀粉酶活性的最适温度时可设置温度为0℃、60℃、100℃三组 16.将酵母菌培养在葡萄糖溶液中，图示为其C02的释放速率和O2的吸收速率随O2浓度的变化 曲线，B点时有氧呼吸与无氧呼吸释放CO2的比例为2：3，C点以后两曲线重合，下列有关 叙述正确的是 A,图中A点时，酵母菌呼吸作用释放的能量主要储存在ATP中 B.图中B点时有氧与无氧呼吸消耗的葡萄糖之比为 C0,释放速率 D 2:9 B C C.酵母菌细胞中唯一的细胞器是核糖体 0,吸收速率 D.图中C点时有氧呼吸强度等于无氧呼吸强度 0,的浓度 第4页共8页 17.如图甲表示某种植物叶肉细胞光合作用强度与光照强度的关系，图乙表示该植物叶肉细胞的 部分结构（图中M和N代表两种气体）。据图判断，下列说法错误的是（注：不考虑无氧呼吸） C02吸收量 d e m m2 M O ma b 光照强度 m 甲 乙 A.甲图中的a点时，乙图中不存在的过程是m3、m4、g、n4 B.甲图中c点时该植物体的光合速率等于呼吸速率 C.甲图中e点以后，乙图中n4不再增加，其原因可能是m3值太低 D.乙图中的m3或n3可表示该细胞照光时的净光合量 18.如图是某生物体处于有丝分裂不同时期的细胞示意图，下列有关叙述正确的是 甲 丙 A.细胞乙处于有丝分裂后期，与上一时期相比，染色体数和核DNA数均加倍 B.甲、乙、丙三个细胞内染色单体数均为8 C.甲细胞正在进行中心粒倍增，发出星射线，形成纺锤体 D.有丝分裂过程中，细胞出现的先后顺序是甲、丙、乙 二、非选择题（本题共4小题，共64分) 19.（16分)图甲为组成细胞分子的相关概念图，图乙为某种核苷酸的结构图，图丙为某条核苷 酸链的部分示意图。据图回答下列问题： 单体 生物大分子 功能 结构物质 +X元素 A D 催化 C、H 免疫等 B M一绝大多数生物的遗传物质 +X、Y元素 N一新冠病毒的遗传物质 甲 第5页共8页 腺嘌呤 NH, ① OH ④ CH,-0-p-0 ③ OH G ⑤ A OH OH 乙 丙 (1)图甲中X、Y分别是 D在生物体中具有多样性，分析D具有多样性的原因 是 生物大分子D除由上述功能外，还有 (写出两 项即可)等功能。 (2)图甲中若E是动物细胞中特有的储能物质，则E表示 (3)图甲中N的基本单位是 与N相比，M特有的组成成分是 (4)图乙所示结构的中文名称为 图丙中④的中文名称是 20.（12分)红菜苔是中国特有的蔬菜品种，尤以湖北地区出产的最为著名，历史悠久，口感脆 嫩，营养丰富。如图为红菜苔细胞膜的部分结构图，图中A、B、C、D、E、F表示物质或结构， a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。请回答下列问题： A D 80 a2能量 b a口 AE F d。能量 (1)红菜苔细胞膜在行使功能方面起重要作用的成分是 (2)红菜苔细胞吸收水分子进入细胞的方式有 (3)红菜苔细胞合成叶绿素时需要Mg2+,可从周围环境中吸收，其细胞吸收Mg+最可能的运输 方式是图中方式[ ](填字母) 进入细胞，该运输方式的运输特点是 施加某种毒素后，其细胞对C的吸收明显减少，但对K*和葡萄糖的吸收不受影响，最可 能的原因是该毒素 第6页共8页 期光 21.(18分)睡莲科植物莲（也称莲藕)的花称荷花、种子称莲子、叶称荷叶、根状茎称藕，均 m 既可食用也可药用，是我国广泛栽培的重要经济作物。研究人员通过人工诱变筛选出一株莲藕突 -4 变体，其叶绿素含量约为普通莲藕的一半。图1表示在25℃时不同光照强度下突变体和普通莲藕 B 的净光合速率。图2中A、B表示某光照强度下突变体与普通莲藕的气孔导度（可表示单位时间 立 进入叶片单位面积的C02量)和胞间C02浓度。回答下列问题： 0 0.30 ☏300 25 4o0.25 自 盆0 19 0.20 0.15 150- 0.10 5- 0.05 50 0 50 500a100015002000 突变体普通莲藕 突变体普通莲藕 光照强度（μmom2s) A B 图1 图2 (1)藕的气腔孔与叶柄中的气腔孔相通，这样藕虽然长期生长在淤泥中也不会坏死，请根据细胞 呼吸的原理对这一现象做出解释 (2)对荷叶进行光合色素的提取和分离时，可用试剂 提取色素，分离色素的 方法是 (3)藕极易褐变，这是因为细胞内的多酚氧化酶催化相关反应引起的，将藕在开水中焯过后可减 轻褐变程度，原因是 (4)图1中实验的自变量是 ,光照强度低于a时，突 b 变体莲藕的净光合速率低于普通莲藕，据题意推测引起这种 脑用片 0.05%的二氧化碳 差异的主要原因是 导致光反应较弱 0.03%的二氧化碳 据图2分析， (填“普通”或“突变体”)莲藕在单位 光照强度 时间内固定的C02多。 图3 (5)如图3是将莲培养在不同CO2浓度下，其光合作用强度受光照强度影响的曲线，图中a、c 两点中叶绿体中C的含量较高的是 ，理由是 第7页共8页 22.（18分)图1表示某高等植物细胞处于不同分裂时期的细胞图像，图2表示细胞分裂的不同 时期染色体数量、核DNA数量变化的关系，图3表示细胞分裂的不同时期每条染色体上DNA含 量的变化。据图回答问题： 0 图1 B CD E 4N 2 2N AF b-c D E 0 细胞分裂时期 0细胞分裂时期 图2 图3 (1)细胞不能无限长大，这是因为细胞体积越大， 越小，细胞物质运输的效率越低。 (2)图1中细胞作为一个完整细胞周期还缺少处于某一时期的细胞，该时期的主要特点是 (3)观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂实验中，装片制作的流程为： (4)与图3BC段对应的有图1中的 。图3中CD段形成的原因是 (5)图示细胞与动物细胞有丝分裂在分裂期的主要区别表现在 时期 (6)细胞周期可分为G1期、S期、G2期和M期，不同时期的细胞形态和生理活动存在差异。双 阻断法是研究细胞周期的经典方法，常用TR(胸腺嘧啶核苷)作为阻断剂，TdR使得处于 S期的细胞立刻被抑制，而其他时期的细胞不受影响。TR阻断细胞周期的机制是 若G1、S、G2、M期依次为5.4h、7.9h、2.2h、1.8h,预计加入TdR约 h后除了处于 S期的细胞外其他细胞都停留在G1/S交界处：洗去TdR可恢复正常的细胞周期，若要使所 有细胞均停留在G1/S交界处，第二次阻断应该在第一次洗去TdR之后 h至 6 间进行。 第8页共8页