安徽阜阳市颍州区2025-2026学年七年级上学期期末素质评价历史试题

2025一2026学年上学期七年级期末素质评价 历史参考答案及评分标准 一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 题号 1 2 3 4 5 6 8 9 10 答案 0 A B 0 B A 0 题号 11 12 13 14 15 答案 B C A D D 二、辨析改错(6分) 16.(1)×;(1分)改正：将“黄河”改为“长江”。(1分) (2)√。(2分) (3)×;(1分)改正：将“西晋”改为“东晋”。(1分) 三、材料解析（本大题共2小题，第17题12分，第18题10分，共22分） 17.(1)目的：巩固统治。(2分)消极影响：诸侯势力膨胀，导致王室衰微，引发诸侯割据混 战。(2分) (2)核心措施：废除分封，推行郡县制。(2分)影响：有效防止地方割据，巩固秦朝大一统 局面；奠定历代王朝统治模式。(4分) (3)本质区别：西周实行地方分权，秦朝实行中央集权。(2分) 18.(1)办学特点：官办为主，兼容私学；学术自主，自由研究；百家争鸣，思想自由。（任意二 点，4分) (2)目的：为巩固大一统局面；贯彻落实董仲舒“罢黜百家，尊崇儒术”思想：加强国家教 化与招贤纳才；培养新型政治人才。（任意三点，6分） 四、活动与探究(12分) 19.(1)作者：图1是司马迁；图2是贾思勰。(2分)地位：《史记》是我国第一部纪传体通史； 《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书。(2分) (2)理由：蔡伦改进造纸术，促进了文化教育的普及，推动了世界科学文化的传播和交 流；祖冲之是南朝宋齐之间的杰出数学家、天文学家，把圆周率精确到小数点以后的 第七位数字，领先世界近千年。(4分；符合题意即可) (3)示例： 选择河南南阳医圣祠，解说词：河南南阳医圣祠是后人为纪念东汉名医张仲景而修 建的。张仲景写成《伤寒杂病论》，发展了中医学的理论和治疗方法；他发展了“治未 病”理论，提倡预防疾病；他是中医临床理论体系的开创者，医术精湛，医德高尚，被 后世誉为“医圣”。(4分；符合题意即可) 七年级历史参考答案及评分标准第1页（共1页）SW2025-2026学年上学期七年级期末素质评价 历 史 (试题卷) 注意事项： 1.历史试卷满分70分，历史、道德与法治的考试时间共120分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。 3考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1.2024年，张家口新庙庄遗址5号地点发现了“石器初级加工场”，发掘出海量的石制品及保存完整的 “热处理石料”的窑炉（如下图所示），生动呈现出约1.8万至1.5万年前人类的石器制造工艺流程 和分阶段加工场景。据此推知，当时该地区 () “热处理石料”的窑炉 A.社会等级分化 B.林业资源丰富 C.娱乐方式多样 D.劳动分工发展 2.远古传说中蕴含着历史留下的一道道印迹。“舜孝感动天，禹无私奉献”，这些传说有助于我们了解 () A.中华民族优秀品质的形成 B.先民与洪水作斗争的历史 C.商周禅让制度的起源 D.中国原始农业的兴起 3.“残暴夏桀亡国君，夏朝历时四百七…商纣暴虐施炮烙，引来武王正义师…周王无道国人起，西 周灭在前771。”这表明夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是 () A.实行民族压迫 B.持续发动战争 C.实施残暴统治 D.推行思想专制 4.我国古代是农业社会，耕牛是重要的生产工具之一，人们在立春有“鞭打春牛”的习俗，寓意着风调 雨顺、五谷丰登。这表明 () A.铁犁牛耕推动生产发展 B.生产方式影响社会习俗 C.我国农耕技术领先世界 D.战国时期牛耕开始出现 5班固在《汉书·食货志》中记载：“秦孝公用商鞅，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本 之故，倾邻国而雄诸侯。”这表明商鞅变法 () A.没得到作者认可B.未建立正常秩序 C.提升了秦国国力 D.引发了兼并战争 6.有学者认为，都江堰的开凿使成都平原渠河纵横，“灌溉三郡，开稻田，于是蜀沃野千里”，灌溉之利 与航运之便使成都成为古代著名的繁华都市之一。该学者意在说明 () A.成都平原在古代的地位 B.都江堰产生的社会功效 C.都江堰工程技术水平高 D.都江堰的修建劳民伤财 七年级历史试题卷第1页（共4页） SV w 7.有学者指出，当秦朝全新的政治形态在多种不同的文化类型中被怀疑、被否定时，它无法让秦朝统 治下的人民获得自我身份的认同感和归属感，于是，秦朝的二世而亡便成了必然性的结果。该学者 认为秦朝亡于 () A.未能实现文化心理统一 B.土地兼并激化社会矛盾 C.刑罚残酷激化社会矛盾 D.自然灾害激化社会矛盾 8.下面是四位同学推演的历史课本剧“文景之治”的片段，其中符合史实的是 A.农民张三因为努力耕作受到官府处罚 B.汉文帝命人仿照阿房宫修建皇宫 C.县官王平因为关心农桑受到景帝提拔 D.文帝的皇后因勤俭节约受到训斥 9.西汉初期，对地方的管理采取郡县和王国并行，很多王国“连城数十，地方千里”。汉武帝以后，王国 辖地缩小，朝廷直辖土地扩大。造成这种变化的主要原因是汉武帝 () A.建立刺史制度 B.实行察举制 C.发兵北击匈奴 D.颁布“推恩令” 10.东汉桓帝时，诗歌《刺巴郡守诗》写道：“狗吠何喧喧，有吏来在门。披衣出门应，府记欲得钱…旋 步顾家中，家中无可为…钱钱何难得，令我独憔悴。”诗歌反映了这一时期 () A.统治阶级横征暴敛 B.宦官把持朝政 C.外戚势力权倾朝野 D.农民起义频发 11.“不是张骞通西域，安有佳种自西来？”一支支驼队驮着茶叶、桃、梨、杏去了西域，又驮着苜蓿、蚕 豆、石榴、黄瓜来到中原。这反映了丝绸之路的开通 () A.推动了西汉水路交通的发展 B.促进了中西物种交流 C.改变了中国古代的经济结构 D.沉重打击了匈奴势力 12.七年级某班同学在研究“三国时期的军事与战争”时搜集到以下材料，其中史料价值最高的一项是 A.现代史学家整理的三国战争年表 B.《三国演义》中“草船借箭”的文学描写 C.赤壁之战遗址出土的青铜箭镞 D.民间收藏的“三国军用兵器”复制品 13.西晋的统一仅仅持续了三十多年，统治期间存在着“社会风气奢靡”“制度隐患”“民族矛盾尖锐”等 问题。下列符合这一朝代的表述是 A.具有短暂统一的特征 B出现“王与马，共天下”的局面 C.祖逖北伐曾收复黄河以南部分地区 D.派卫温率领船队到达夷洲 14.按照老师布置的学习任务，某小组进行了下表所示学习活动。据此，你认为他们学习的主题是 活动 内容 查阅文献 《我国古代北方作物在南方的推广》 观看视频 《北民南迁与水稻生产技术的进步》 搜集图片 南朝青瓷莲花尊、南朝青瓷刻花单柄壶 观察地图 东晋形势图 A.江南地区农业的发展 B.江南地区手工业的进步 C.江南地区文学艺术的繁荣 D.江南地区开发原因及表现 15.十六国时期，北方各族统治者先后建立了许多政权，并采取巩固政权的措施，如前秦实施外修兵革、 内崇儒学、劝课农桑等措施；北魏孝文帝采取迁都洛阳并移风易俗等改革措施。上述措施() A.强化了中原地区的地位 B.消除了以往的胡汉观念 C.削弱了北方的统治基础 D.顺应了民族交融的趋势 七年级历史试题卷第2页（共4页） 二、辨析改错(6分) 16.中华文化丰富灿烂。辨别下列图片解说的正误，在“答题卷”该题前的括号内正确的打“√”；错误 的打“×”，并加以改正。 (1)图1文物出土于黄河上游 地区的四川广汉三星堆遗址， 与夏商时期我国其他地区玉璋 图1三星堆遣址 的形制大体一致。 出土的玉举 图3《兰亭集序》（華本） (2)图2中人物是战国时期 (3)图3是西晋王羲之的代表作，该作品被 楚国人，他的代表作《离骚》 称为“天下第一行书”；王羲之由于在书法艺 充分表达了对祖国和人民的 术上的杰出成就，被后人誉为“书圣”。 热爱，是千古传颂的抒情 长诗。 图2《居子行吟困》 三、材料解析（本大题共2小题，第17题12分，第18题10分，共22分） 17.阅读材料，完成下列要求。 材料一 周人以西方的一个小国代商而有天下，苦于兵力单薄，不足以统治东方各族人民，于是大封同 姓、异姓及古帝王之后于东方，以为周室的“藩屏”。 一摘编自赵光贤《周代社会辨析》 (1)根据材料一，指出西周实行分封制的目的。结合所学知识，说明分封制实行后期的消极影响。 (4分) 材料二 秦朝彻底废除了周期的分封制度，全国共设36郡，后来陆续增设至40余郡，郡下设县。郡、 县主要官员均由朝廷任免，他们通过自战国沿用下来的“上计”制度接受中央考核。县以下又有 乡、里两级基层管理组织。这样，秦王朝的统治由朝廷下至郡、县、乡、里，层层控制，国家权力自上 而下延伸到社会最底层，又自下而上逐级集中到最高统治者皇帝手中。这也是秦以下中国历代王 朝的基本统治模式。 —一摘编自张帆《中国古代简史》 (2)根据材料二，概括秦朝管理地方的核心措施及影响。(6分)》 (3)结合所学知识，指出西周与秦朝在中央与地方关系上的本质区别。(2分) 18.阅读材料，完成下列要求。 材料一 稷下学宫整体上是齐国官学，但前往讲学的学者大都办有私学，带其弟子同人稷下学宫。众 人推举学界名流来担任学宫的祭酒（官名，意为首席或主管），国君不直接干预教学与学术研究。 学宫中容纳“百家之学”，成为百家争鸣的文化沙龙。 一摘编自张秉楠《稷下学宫与百家争鸣》 (1)根据材料一，归纳齐国稷下学宫的办学特点。(4分) 七年级历史试题卷第3页（共4页） SV 材料二 汉武帝开创了大一统局面，为使董仲舒提出“罢黜百家，尊崇儒术”这一思想真正贯彻落实，汉 武帝从教育入手，兴办太学，因为这是关乎国家教化和招贤纳才的大事。太学肩负着培养新型政 治人才的责任。公元前124年，汉武帝设置五经博士，置弟子员五十人，从而建立了我国最早的官 办高等学府一太学。 一摘编自任晓峰《略论西汉太学》 (2)根据材料二，概括汉武帝设置太学的目的。(6分)》 四、活动与探究(12分) 19.某校七年级历史学习小组正开展“感受古代先民的智慧结晶”的实践探究活动，请你也来参加。 活动一【“触摸”历史文献】 每一件文献都是“活着”的历史，都在讲述着过去不为人知的往事。 因1《史记》书影 困2《齐民要术》书彩 (1)请写出图1、图2的作者。并分别概括上述文献在中国历史上的地位。(4分) 活动二【“走进”历史人物】 中国人民银行从一九八四年至一九九三年历时十年，发行了十组《中国杰出历史人物纪念 币》，以下为其中两位杰出人物的纪念币。 图3祭伦纪念币 图4祖冲之纪念币 (2)结合所学知识，分别说说后人纪念蔡伦和祖冲之的理由。(4分) 活动三【“考察”历史遗址】 历史遗址专指古人类的建筑性遗存，是人类有意识加工而成的，为我们研究古代社会提供了 重要资料。 图5河南南阳医圣祠 图6山西大同云冈石度 (3)请从活动三中任选一幅图片并结合所学知识，为其撰写解说词。(4分)】 七年级历史试题卷第4页（共4页）