山东德州市平原县2025-2026学年第一学期期末学业水平检测八年级道德与法治试题

平原县 2025-2026 学年第一学期期末学业水平检测 八年级道德与法治答案及评分标准 第 I 卷（选择题 共 40 分） 一、单项选择题（每题 2 分，共 40 分） 1-5：AADBB 6-10 CABBD 11-15AABBD 16-20ACCAB 第 Ⅱ 卷（非选择题 共 60 分） 21.（12 分） （1）参考一（遵守社会规则角度）：①明确违规骑电动车是违法行为（2 分）；②分析危害：扰乱交通秩序、威胁自身及他人生命安全（2 分），链接规则维护社会秩序的作用；③强调规则意识（2 分），说明规则对个人行为的规范作用；④提出做法：自律、遵守交通规则、做守法公民（2 分）。 参考二（珍视自由角度）：①指出违规骑电动车是没有依法行使权利（2 分）；②阐释自由的相对性：自由是有限制的、相对的，自由受规则约束，真正的自由是遵守交规的安全出行（2 分）；说明权利行使不得损害他人利益；③提出做法：强调依法行使权利（2 分），遵守交规，保护自己、维护城市交通秩序（2 分）。 （2）①国家角度：完善电动车充电相关法律法规，加强监管执法力度，严厉查处违规充电行为； ②企业角度：研发安全智能充电设备，推广过载保护、自动断电等安全技术； ③社会角度：社区建设规范充电棚、配备消防设施，张贴安全宣传海报、开展法治讲座； ④公民角度：增强安全意识与法治观念，自觉遵守充电规定，不飞线、不楼道充电。 （注：任选两个角度，每个角度 2 分，要点明确、建议可行即可得分，其他合理答案酌情给分） 22.（16 分） （1）（8 分） ①道德品质识别（4 分）：文明有礼（教学楼内礼让、问候老师）；友善待人（合作学习中理解差异、互帮互助）；尊重他人（礼让他人、尊重老师）；互助合作（共同探讨难题）。（注：写出任意两个品质，结合材料分析各得 2 分） ②意义阐述（4 分）：文明有礼 —— 对个人（立身处世的前提，赢得尊重）（1 分）；对社会（促进社会和谐，减少矛盾）（1 分）；友善待人 —— 对个人（收获友谊，提升道德境界）（1 分）；对社会（传递温情，营造互信互助的社会风气）（1 分）。（注：选择其他品质阐述意义，符合教材知识点即可得分，逻辑清晰酌情给分） （2）（4 分） （3）（4 分） ①我们要主动了解社会，关注社会变化发展。②了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活。（注：每条 2 分，阐述具体做法，逻辑清晰即可得分，其他合理答案酌情给分） 23.（14 分） （1）（4 分） ①对个人（2 分）：拓宽视野、丰富知识（如博物馆讲解了解家乡历史）；提高能力（如表达沟通能力、环保知识应用能力）；提升道德境界（践行奉献精神）。 ②对国家、社会（2 分）：推动社会进步（如垃圾分类改善社区环境）；形成向上向善的社会风气，促进社会和谐。 （2）①对个人（2 分）：公平是个人生存和发展的重要保障（1 分）；结合实例：“两免一补” 保障受教育权，公开招聘保障劳动权，让个人获得平等发展机会（1 分）。 ②对社会（2 分）：公平是社会稳定和进步的重要基础（1 分）；结合实例：排队维护公共秩序，公平激发社会成员积极性，推动社会持续发展（1 分）。 （注：每条 2 分，结合实例分析，知识点准确即可得分，其他合理答案酌情给分）。 （3） ①对自己负责（2 分）：学习上 —— 努力学习，独立完成作业，合理规划时间；生活上 —— 整理个人物品，保持健康生活方式。 ②对他人负责（2 分）：交往中 —— 平等、真诚待人，关心帮助同学；合作中 —— 勇挑重担，尊重他人意见。 ③对集体负责（2 分）：参与班级事务 —— 提出建设性意见，维护班级荣誉；校园实践 —— 参与环保志愿服务，维护公共卫生。 24.（18 分） （1）（8 分） ① 维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。②维护国家利益是每个公民的基本义务。③国家利益是人民利益的集中体现。④从根本上说，国家利益与个人利益是一致的。⑤国家利益难免同个人利益发生冲突，他正确处理了国家利益与个人利益的关系。做到了顾全大局，把国家利益放在第一位。（注：每条2分，知识点准确，逻辑清晰即可得分，答出任意4条得满分，其他合理答案酌情给分） （2）（10 分） 水平4（8-10分） 主题鲜明，结合黄旭华事迹与自身实际，从国家利益、青春责任、奉献担当等角度展开，逻辑清晰，术语规范，情感真挚。 水平3（5-7分） 主题明确，能结合材料与自身，论述较为完整，但深度或逻辑略有不足。 水平2（1-4分） 主题基本明确，内容较为简单，缺乏深入分析或联系实际不足。 水平1（0分） 未作答或内容与主题无关。 学科网（北京）股份有限公司 $平原县2025-2026学年第一学期期末学业水平检测 八年级道德与法治试题 注意事项： 1.全卷共4页，满分100分：考试时间为90分钟。 2答卷前，考生务必将自己的学校、姓名、准考证号写在答题卡规定的位置上。 3.作答选择题时，用2B铅笔把答题卡上的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选 涂其他答案，作答非选择题时，用黑色签字笔将答案写在答题卡规定的位置上。 4所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 5考试结束后，只需交答题卡。 第I卷（选择题共40分） 一、单选题（下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，共20小题，每题2分，共 40分) 1.习近平总书记说：“中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现。”总书记的 话告诉我们，个人与社会的关系是( ①个人是社会的有机组成部分②社会的发展是人们共同努力的结果③个人的生存和发展 完全靠自己④个人是渺小的，需要从社会中获得经济来源 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 2.在赛场上，孙颗莎是冷静果敢的运动员：在球队里，她是讨人喜欢的小豆包：在家中，她 是孝顺乖巧的女儿…这表明( ①人的身份是在社会关系中确定的 ②我们要扮演好自己的角色③人的身份是唯 的、固定不变的 ④人们交往方式越来越丰富 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 3.2025年9月20日，德州市某中学组织学生志愿者开展“美丽减河志愿有我”联合巡岸净 滩难行动，以实际行动诠释了对减河的热爱与守护。学生通过此次实践活动，不仅让湿地公园 焕然一新，更认识到环境保护的紧迫性和重要性，用青春力量守护绿色家园。学生参加志愿 实践活动() A.表明志愿服务只能从小事做起 B.目的在于获得社会接纳和认可 C.能够掌握社会需要的一切技能D.能在实践中提升亲社会的能力 4.为高质量编制好山东省“十五五”规划，切实践行“开门编规划”理念，提高规划编制的 科学性和社会参与度，凝聚各方共识、汇集各方智慧，山东省发展改革委邀请社会各界为我 八年级道德与法治期末测试 省“十五五”规划建言献策，征集方式以网络留言为主。这表明( A.网络的使用扩大了公民的权利 B.网络促进了民主政治的进步 C.只有在网上征求意见才能汇聚民智 D.网民都能积极参与国家规划编制工作 5.烟台市初中生小美在社交媒体上看到一则.“某地发生重大疫情”的消息，转发后引发亲友 恐慌。事后证实这是去年的旧闻。小美的这种行为() A.传播正能量，值得肯定 B.缺乏信息辨别能力，需提高媒介素养 C.行使了言论自由权，无须负责D.应删除记录，装作不知情 6.社会生活具有公共性，公共空间的良好秩序、公共设施的完好、公共利益的维护，需要每 个人的共同参与。以下做法符合社会生活公共性要求，值得学习的是() ①为赶上学时间，无视交通信号灯，跟随人群横穿马路②在商场、图书馆等公共场所，不 追逐喧哗、不乱丢果皮纸屑③在社区健身广场锻炼时，自觉爱护公共健身器材，不随意损 坏④在便利店选购日用品时，随意拆开商品外包装，查看后又放回货架 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7.某市《养犬管理条例》修订过程中，市政府通过官网、社区座谈会等多种渠道，广泛收集 市民关于“通狗区域划分”“宠物类便处理”等问题的建议。修订后的条例更加符合城市管 理实际，获得市民普遍认可。这一过程启示我们() ①规则不是一成不变的，应随社会发展而调整②规则的改进只是政府的责任，与个人无关 ③要积极建言献策，参与规则的完善过程 ④个人的合理化建议能直接转化为正式社会规 则 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8在学校表影大会上，小晋被评为“礼仪之星”和“诚信之星”，请你从下列的表格中，选 出合适的颁奖词，为他颁奖。() 文明少年 颁奖词一：“己所不欲，勿施于人”，普于换位思考，获得师生一致好评。 颁奖词二：“人而无礼，焉以为德”，他对人态度谦恭，举止优雅可亲。 颁奖词三：“人而不信，不知其可也”，他真诚老实，笃守诺言。 颁奖词四：“功崇惟德，业广惟勤”，他梦想远大，学习勤奋。 A.颁奖词一和颁奖词四B.颁奖词二和颁奖词三C.颁奖词一和颁奖词三D.颁奖词二 和颁奖词四 9.在曲阜孔庙参观时，来自德州的初中生研学团统一穿着校服，在讲解员带领下安静有序地 第1页共4页 ▣▣ 夸克扫描王 极速扫描，就是高效「 参观。当看到有游客触摸文物时，他们礼貌地上前提醒。这体现了() A.文明有礼是个人私事，与他人无关B.尊重文化遗产，做文明参观者 C.校服能约束所有不文明行为 D.只有学生才需要遵守参观礼仪 10近期，针对群众深恶痛绝的非法飙车、“炸街”扰民事件，某地警方重拳出击，一举将 马某等三名涉案人员抓获，马某等三人因涉嫌寻衅滋事罪被依法刑事拘留。针对这件事，以 下说法不可取的是() A.公民要发自内心地遵守法律，马某等三人应增强法治意识 B.行为和后果具有一致性、马某等三人应该对自己的行为负贵 C.生命安全是人生存的基本保障，马某等三人应树立安全意识 D.公民的合法权益受到法律保护，马某等三人要学会依法维权 11.2025年9月23日，“2025年青年普法志愿者法治文化基层行”活动现场推进会在浙江 省宁波市举行。记者从会上获悉，今年以来，全国各地共组织青年志愿者110万余人次，举 办线上线下普法活动70万余场。举办普法活动有利于() ①公民提升法治素养，学会依法办事②弘扬社会主义法治精神，营造良好的法治文化环境 ③公民树立守法光荣、违法可耻的观念④增强公民尊法学法守法用法的意识，杜绝违法行 为 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 12.2025年9月，教育部推广“校园成长空间”计划，鼓励学生在合规前提下自主选择社团 活动、定制学习计划，正如校园广播里常说的“课堂有界心无界，少年逐梦任驰骋”。这句 话折射出的自由价值在于() ①自由能让学生按兴趣探索，增强学习幸福感②自由能激发创造力，促进学生全面发展③ 学生自主规划能推动校园活力与教育进步④自由意味着学生可无视校规自主安排时间 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D、②③④ 13.2025年10月，某市市场监管局在食品安全检查中，发现某知名连锁超市售卖过期零食， 随即依法对其罚款并公示。该超市提出“品牌影响力大，请求从轻处罚”，被执法部门拒绝。 这一执法行为() ①体现了法律面前人人平等的原则②维护了市场公平，保障消费者权益③能杜绝食品安全 违法行为④说明特权思想在市场经济中无效 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 14.某大学生目睹肇事司机撞人逃逸后，在危急关头挺身而出，搭乘出租车追赶逃逸者，不 仅拍下了逃逸车辆的车牌号码，还第一时间将相关图片、视频提供给了警方。由此可以看出， 守护正义，我们应该( 八年级道德与法治期末 ①敢于斗争，有勇气面对非正义行为②尊重他人，平等对待他人合法权利③积极主动，无 所畏惧地和歹徒搏斗④讲究策略，寻求有效的方法，见义智为 A.①③ B.①④C:②③ D.②④ 15.德城区百余名学生走进法院，在少年法庭“小课堂”中，同学们进行了模拟审判。在专 业人员的指导下，同学们身着法泡、律师袍，化身审判员、书记员、公诉人、代理律师等角 色，在法庭内各司其职，完整地还原开庭流程。该活动有利于同学们(， ①运用法律法规，规范自身行为②学会承担贵任，培养合作意识 ③学习法律知识，守护法律权威④合理调节情绪，争做社会的主人 A.①②B.①④C.②③ D.③④ 16.2025年9月，某中学积极响应“全民国防教育月”号召，组织学生开展了国防知识竞赛、 人防演练、国防故事分享会等活动。同学们在实践参与中深化了对国家安全与国防建设的理 解。该校开展“全民国防教育月”系列活动，其意义主要在于() ①增强学生的国防观念与忧患意识②推动我国国防实力在短期内达到世界一流水平③引 导社会公众自觉关心和热爱国防事业④为国防现代化建设和民族复兴奠定坚实的物质基础 A.①③B.①④C.②③D.②④ 17.2025年9月3日，北京天安门广场举行抗战胜利80周年盛大阅兵，从陆海空到信息无 人作战，国产现役主战装备震撼亮相。战略打击群无疑是最具威慑力的存在，东风-5C洲际 导弹全球覆盖。对此，下面理解正确的是() ①显示了我们捍卫国家安全的坚定意志②统一祖国离不开尖兵利器③提振了中国人民的 自寮感和自信心④中国已成为军事强国 A.①② B.②④ C.①③ D.②③ 18.纵观今天的演兵场，从海上到陆地，春有大练兵，夏有大海训，秋有大演习，冬有大拉 练，实战化训练唱响了“四季歌”，全军上下涌动着贴近实战、精武强能的训练热潮，呈现 出气势恢宏的新时代大练兵画卷。人民军队加强练兵备战() ①是维护国家主权、统一和领土完整的需要②是杜绝各种国内外安全隐患的根本途径 ③有利于提高人民军队的战斗力，维护和平④有利于全面推进国防和军队现代化建设 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 19.“去时少年身，归来英雄魂。”2024年11月29日，第十一批43位在韩中国人民志愿 军烈士遗骸安葬仪式在沈阳抗美援朝烈士陵园举行。“正是你们的英勇无畏，才有了我们今 天美好的生活！”他们的英雄事迹告诉我们( ①国家安全是人民幸福安康的前提②保卫祖国抵抗侵略是每个公民的神圣职责③国家安 全是国家生存与发展的重要保障④我国己建成世界一流军队 武趣第2页共4页 ▣▣ 夸克扫描王 极速扫描，就是高效 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 20.在学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》时，小郑摘抄了以下金句。 金句一：办好中国的事情，关键在党，关键在坚持党要管党、全面从严治党。 金句二：建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，是党在新形势下的强军目标。 以下是小郑同学的理解，你认为正确的是() ①勇于自我革命，从严管党，治党，是中国共产党最鲜明的品格 ②要全面贯彻新时代党的强军思想，全面推进国防和军队现代化 ③在我国，中国共产党是直接管理国家事务，总揽全局的执政党 ④我国致力于建设一支既要政治过硬，也要本领高强的人民军队 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 第Ⅱ卷（非选择题共60分） 二.材料分析题(4道题，共计60分) 21.【以理性之思，守社会之序】 共建交通秩序，守护出行安全。某校道德与法治课上，老师带领同学们围绕电动车管理 问题开展模拟政协提案活动，请你一起参与。(12分) 关于进一步加强电动车规范管理工作的提案（部分） 【提案人】某初中模拟政协小组 【提案背景】电动车因其便捷性成为市民日常出行的重要工具，但管理中仍存在诸多问 题，亟待规范。 【调研情况】部分调研信息摘录 问题一：管理新规落地难 在学校周边、城市主干道等地，经常能看到电动车闯红灯、逆行、在机动车道行驶，还 有不少骑行者未按规定佩戢安全头盔，甚至有未成年人驾驶电动自行车上路… 【相关链接】 《德州市电动车管理条例》明确规定：电动自行车驾驶人必须年满16周岁，骑行时应 佩戴安全头盔：对违规停放、骑行的行为，交管部门可处以警告或罚款。 (1)如果你的亲友违规骑电动车，请结合“遵守社会规则或珍视自由”相关知识对他进行 劝说(8分) 问题二：充电安全存隐患 部分居民为图方便，将电动车推进楼道充电、飞线充电，不仅占用消防通道，还极易引 发火灾事故。尽管社区多次张贴警示通知，仍未能杜绝此类行为。 八年级道德与法治期末测试题 (2)根据信息二中的现象，请你从国家、企业、社会和公民等方面任选两个角度，为解决 电动车充电安全问题提出合理化建议。(4分) 22.【以美德之行，筑文明之城】 2026年1月，山东省德州市某中学开展“美德伴成长”主题实践活动。活动以校园日 常、社区公益、网络宣传等多种形式展开，引导学生在行动中涵养道德品行。以下为活动掠 影，请运用所学知识分析回答。(16分) 【校园里的美德风景】 在校园中，学生自觉维护秩序：食堂打饭时有序排队、不推不挤：教学校肉轻声慢步、 相互礼让：见到老师主动问候、彬彬有礼。在合作学习时，同学之间能够理解彼此的差异， 互帮互助，遇到难题共同探讨，营造出团结友爱、积极向上的班级氛围。 (1)上述校园情境中同学的行为体现了哪些道德品质？请选择其中两种，分别阐述其对个 人与社会的意义。(8分) 【网络中的美德践行】 作为“美德伴成长”主题实践活动的重要组成部分，学校开展了“诚信之光”网络互动 项目。各班建立微信群，学生需在线签署电子承诺书，永诺做到“考试不作弊、借物及时还、 犯错收承认”。学校公众号定期推送学生身边的诚信故事，并开设评论区鼓励大家分辛感悟。 活动初期，评论区充满正能量，许多同学分享了真实的经历与体会。但不久后，管理员发现 出现了不和谐现象：有匿名账号发布无法核实的夺张事迹，如“检到千元现金归还”：另有 账号对故事中的同学进行潮讽攻击，发表“装什么模范”“私下可不一样”等言论：甚至有 人恶意刷屏，发布无关广告和虚假信息，严重扰乱了互动秩序。这些现象迅速引起了学校的 重视。 （2)结合上述网络互动中的现象，谈谈我们应如何理性、负贵地参与网络公共生活。(4 分) 【社区里的美德实践】 该校部分学生志愿者走进德州市某社区，开展“文明新风进万家”志愿服务活动。在活 动中，有的同学耐心帮助老年人学习使用智能手机、普及防诈骗知识：有的认真清理公共区 战垃圾、维护健身器材等社区设施：还有的主动向居民发放《社区居民文明公约》倡议书， 讲解文明行为规范。同学们用热情与行动，为社区带来了温暖，也展现了当代青少年的责任 第3页共4页 夸克扫描王 极速扫描，就是高效 感。 志愿服务队，利用休息时间维护公共卫生，并积极参与班级事务讨论，提出建设性意见。同 (3)结合“文明新风进万家”志愿服务活动，请就青少年应如何通过实际行动养成亲社会 学们在实践中逐浙认识到，自身的一言一行不仅体现个人素养，也影响着集体环境与校园文 行为谈谈你的理解。(4分) 明风气。 (3)请结合上述校园生活情境，阐述中学生应如何从学习、交往、集体生活等方面自 23.【以躬身之为，担社会之赉】 觉培养贵任感，成为一名负责任的人。(6分) 2025年是中国共产主义青年团成立103周年。党和人民事业的发展离不开一代又一代 有志青年的拼搏奉献。奋斗是青春最亮丽的底色，行动是青年最有效的磨砺。某校八年级(1) 24.【以赤子之心，报国之志】 班道德与法治探究小组决定以开展“奉献社会，勇担贵任”主题探究活动的形式庆祝共青团 赤子之心滚烫，爱国之态处辚。：以青春赴山海，以坚守践初心，把赤诚刻入家国脉搏。 的生日，请你参与并完成下列任务。(14分) (18分) 【志愿活动分享】 【学习时代楷模】 国庆假期后，道德与法治课上，同学们围绕“奉献社会”主题交流了自己的实践体会： 2025年2月6日，“共和国勋章”“时代楷模”获得者，中国第一代核潜艇工程总设 小张：我在市博物馆担任志愿讲解员，一边讲述家乡历史，一边锻炼表达与沟通能力、 计师黄旭华院士逝世，享年99岁。1958年，刚从战火中走出的中国，面临着前所未 感觉这个假期充实而有意义。 有的压力，核成慑成为当务之急。面对国家研制核潜艇的迫切需要，他毅然隐姓埋 小李：我参与了社区垃圾分类宣传志愿服务活动，不仅学到了环保知识，也为改善社区 名，投身这一关乎民族生存与发展的伟大事业。三十载春秋，他割舍亲情，承受至 环境出了一份力。 亲的误解，将最宝贵的年华奉献在寂静的试验场与深邃的大海。当被问及是否后悔 (1)结合两位同学的分享，请你谈谈：这些奉献社会的志愿服务活动对个人全面发展 时，他的回答坚定如初：“如果重来一次，我还是会选核潜艇。”黄旭华用一生践 和社会文明进步有怎样的意义？(4分) 行了一个庄严的承诺一国家需要，就是我的选择。先生已远行，精神永不朽。 (1)黄旭华院士隐姓埋名三十载，投身核潜艇研制，将毕生奉献给国家需要。有人说， 【生活观察】请根据以下生活实例，回答问题： 这样的选择意味着放弃个人的幸福与亲情，是不值得的：也有人说，没有国家的安全与发展， 实例一：在图书馆借阅处、食堂打饭宙口，大家都自觉按先来后到的顺序排队，现场秩 又何谈个人幸福。对此，请结合所学与自身体会，谈谈你的理解。(8分) 序良好。 实例二：国家实施“两免一补”政策以来，越来越多的孩子不再因为家庭经济困难而锻 【锵就报国之志】 学，上学更有保障。 黄旭华院士虽已远去，但他用一生诠释了“干惊天动地事，做隐姓埋名人”的家国情怀。 实例三：很多单位面向社会公开招聘，招录过程通过公告、网站等方式及时公开，确保 他的故事，不仅是共和国的记忆，更是照耀后来者的粉神灯塔。正如他所说：“对国家忠， 选拔透明公正。 就是对父母最大的孝。”这份忠，是三十年潜心钻研的坚守：这份孝，是跨越时空的理解与 综合上述实例，请你谈谈： 传永。 (2)结合上述实例，请谈谈公平对社会发展和个人成长有哪些重要作用？(4分) 巨星虽陨，精神长明。黄旭华院士的一生仿佛一曲澎湃的赤子之歌，永远回荡在民族奋 进的征程中。这歌声呼唤着我们：“强国复兴有我，青春建功时代”。 【践行责任】 (2)请以“强国复兴有我，青春建功时代”为题写一则短评(10分)。 学校持续开展“文明校园，你我共创”实践活动，鼓励每位同学从日常小事做起，活养 要求：①围绕主题，观点明确：②论证充分，逻辑清晰：③学科术语使用规范：④总字数在 责任意识。活动期间，同学们表现出不同的责任担当：有的认真整理个人物品、独立完成学 150-200字左右。 习任务：有的主动关心帮助遇到困难的同学，在小组活动中勇挑重担：还有的加入校园环保 八年级道德与法治期末试题第4页共4页 ▣▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效百