江西新余市2025-2026学年度上学期七年级上学期期末质量检测生物试卷

2025—2026学年度上学期初一年级期末质量检测生物试卷 满分：100分 考试时间：60分钟 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分） 在每小题列出的四个选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其填涂在答题卡相应位置。错选、多选或未选均不得分。 1．观察是科学探究的一种基本方法。下列关于观察的叙述错误的是（ ） A．观察一般比较直接，所以都不需要花费很长时间 B．观察时要全面、细致和实事求是，并及时记录 C．科学观察首先要明确观察目的 D．观察可以直接用肉眼或借助放大镜、显微镜等仪器 2．下列选项中都属于生物的是（ ） A．珊瑚虫、病毒 B．蘑菇、钟乳石 C．含羞草、珊瑚 D．河水、木耳 3．下列“多年生稻”的相关现象与其体现的生物基本特征不相符的是（ ） A．给稻田松土——生物能进行呼吸 B．水稻季末落叶——生物具有遗传和变异的特性 C．给水稻施肥——生物的生活需要营养 D．稻桩发苗长穗——生物能生长、发育和繁殖 4．用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，同一目镜下观察到清晰物像时，视野范围最大的是（ ） A． B． C． D． 5．下列关于单细胞生物的叙述，错误的是（ ） A．肺炎链球菌、绿眼虫、螺旋藻、流感病毒都属于单细胞生物 B．单细胞生物能独立完成各种生命活动 C．单细胞生物如草履虫结构较为简单，它可以通过表膜进行气体交换 D．单细胞生物如衣藻细胞中有叶绿体，能进行光合作用，合成有机物 6．下列关于动物形态结构特点与功能的叙述中，不正确的是（ ） A．蜥蜴体表覆盖角质的鳞片，有利于维持体温恒定 B．鸟的骨骼轻、薄，有些骨内部中空，可减轻体重，有利于飞行 C．狼的牙齿分化，犬齿发达，提高了狼对食物的摄食和消化能力 D．蜥蜴在陆地上产卵，卵表面有坚硬的卵壳，可终生生活在陆地 7．小明制作了一个动物细胞模型，他用白色塑料袋装满了琼脂溶胶，里面加了一个大枣，其中塑料袋最适合模拟的细胞结构是（ ） A．细胞壁 B．细胞质 C．细胞膜 D．细胞核 8．下列玻片中，不能观察到叶绿体的是（ ） A．黄瓜表层果肉装片 B．洋葱鳞片叶表皮细胞 C．蚕豆叶切片 D．苦草叶片装片 9．动物细胞分裂过程的正确顺序是（ ） ①细胞核由一个分成两个； ②细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞； ③细胞质分为两份，每份各含有一个细胞核； ④形成新的细胞膜和细胞壁 A．①③④ B．③①④ C．③②① D．①③② 10．蚕豆和玉米种子中储存营养物质的结构分别是（ ） A．子叶、子叶 B．子叶、胚乳 C．胚乳、子叶 D．胚乳、胚乳 11．实验课上，小丽同学制作了番茄果肉细胞临时装片，用显微镜观察后，绘制了细胞结构简图（如丁所示）。下列叙述错误的是（ ） A．用解剖针挑取少许成熟的果肉，均匀涂抹在载玻片上的清水中 B．盖盖玻片时、如果载玻片上水太多，可用吸水纸吸掉多余的水 C．由图乙到图丙，首先是转动转换器将低倍物镜换为高倍物镜 D．从生物作图绘制规范要求看，存在的问题主要是细胞核涂黑了 12．BTB指示剂有遇到二氧化碳由蓝变黄的特性，小凡利用这一特性来观察进入鱼鳃和流出鳃的水中，溶解的气体成分的变化。他将蓝色的BTB溶液滴在鱼口前方，将观察到（ ） A．鱼的鳃盖后缘流出蓝色液体 B．鱼的鳃盖后缘流出黄色液体 C．鱼口部和鳃盖后缘都流出蓝色液体 D．鱼口部和鳃盖后缘都流出黄色液体 13．“树木丛生，百草丰茂”形象地描绘了生物圈中绿色植物的繁茂景象。下列有关绿色植物的描述，错误的是（ ） A．桫椤的茎中有输导组织，通过孢子繁殖后代 B．海带和紫菜都属于海洋中的藻类 C．水杉、卷柏、松树都属于裸子植物 D．葫芦藓可作为监测空气污染程度的指示植物 14．大部分慢性胃病都是一种叫“幽门螺旋杆菌”引起，在显微镜下观察发现该微生物有细胞壁，细胞中有DNA集中区域，由此可以判断这种微生物是（ ） A．细菌 B．真菌 C．病毒 D．寄生虫 15．《齐民要术》中记载了用蓝草做染料的方法。蓝草的色素主要来自细胞结构中的（ ） A．液泡 B．细胞壁 C．线粒体 D．细胞核 16．江浙一带的海产品种类非常丰富，许多人专门旅游去一饱口福，如：海蜇、螃蟹、黄鱼、鱿鱼等都十分美味，它们分别属于（ ） A．刺胞动物、节肢动物、鱼类、软体动物 B．刺胞动物、软体动物、鱼类、两栖动物 C．鱼类、软体动物、节肢动物、刺胞动物 D．节肢动物、鱼类、刺胞动物、环节动物 17．下列各组生物中，都属于真菌的是（ ） A．大肠杆菌、银耳 B．青霉、乳酸菌 C．链球菌、毒蝇鹅膏菌 D．香菇、酵母菌 18．下列真菌的描述不正确的是（ ） A．发霉的馒头上长出曲霉，曲霉的细胞内有细胞核 B．抗生素是由真菌产生的可以用来治疗病毒感染引起的疾病 C．观察霉菌的实验中，在显微镜下可以看到霉菌气生菌丝顶端有成串的孢子 D．真菌的细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活 19．小瑞在练习骑自行车时意外摔倒，导致膝盖皮肤轻微擦伤。他用碘伏擦拭了擦伤处，用碘伏擦拭伤处时感觉很疼。擦破的皮和感觉到疼的组织分别是（ ） A．保护组织、结缔组织 B．上皮组织、神经组织 C．保护组织、神经组织 D．肌肉组织、结缔组织 20．“蒹葭苍苍，白露为霜”中的“蒹葭”是芦苇，它的叶片为平行叶脉，须根系，能结出像棒子一样的果实。由此推断，蒹葭是一种（ ） A．蕨类植物 B．裸子植物 C．被子植物 D．双子叶植物 21．生物小组的同学利用微生物培养技术，检测了佩戴不同时间后口罩内侧细菌的数量，结果如图所示。下列叙述错误的是（ ） A．检测前培养基不需要进行灭菌处理 B．将口罩内侧与培养基接触的过程相当于接种 C．细菌菌落是一个细菌通过繁殖后形成的集合体 D．细菌的数量在4小时内激增，一次性口罩最好定时更换 22．蚯蚓、草原雕、娃娃鱼的呼吸器官依次分别是（ ） A．鳃、肺和气囊、体壁 B．体壁、肺、肺和皮肤 C．皮肤、气管、肺 D．气管、鳃、肺 23．细菌和真菌分布广泛，它们生存的基本条件有（ ） ①氧气； ②有机物； ③水； ④适宜的温度； ⑤阳光 A．①③⑤ B．①②④ C．②③④ D．②④⑤ 24．现有甲、乙、丙、丁四种植物，它们的分类情况：甲和丙同目不同科，甲和乙同科不同属，丙和丁不在同一个目里。共同特征最多的两种植物是（ ） A．乙和丙 B．甲和乙 C．甲和丁 D．丙和丁 25．冬天，许多学校由于流行感冒停课。流行感冒是由流感病毒引起的一种常见传染病，下列关于病毒的叙述错误的是（ ） A．结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 B．不能独立生活，只能寄生在活细胞里 C．病毒通过自我复制产生新的病毒，繁殖能力很强 D．没有细胞结构，所以它不是生物 26．使用显微镜是初中生必须掌握的基本生物学实验技能。下列叙述正确的是（ ） A．用显微镜观察英文字母“pq”时，视野里看到的字母仍是“pq” B．对光时要用低倍物镜对准通光孔 C．要想将视野右下方的物像置于正中央，应将装片向左下方移动 D．显微镜的放大倍数越小，视野中看到的细胞数目越少 27．下列主要微生物与发酵产品对应正确的是（ ） A．霉菌——馒头 B．乳酸菌——白醋 C．醋酸菌——酱油 D．酵母菌——米酒 28．“南有袁隆平，北有李振声。”袁隆平和李振声院士分别是水稻和小麦遗传育种学家。他们的科研成果大大提高了我国水稻和小麦产量。在分类学上，水稻和小麦同科不同属，水稻和大豆同门不同纲。下列说法错误的是（ ） A．以上分类单位中，最小的分类单位是属 B．水稻和大豆之间的共同特征比与小麦的多 C．水稻和小麦之间的亲缘关系比与大豆近 D．水稻、小麦和大豆都属于被子植物 29．下列关于显微镜操作分析错误的是（ ） A．看到物像中有污点——可能是反光镜未擦拭干净 B．看不清细胞核——材料可能没有染色 C．找不到任何物像——可能需要调节粗准焦螺旋 D．视野内一片漆黑——物镜可能未正对通光孔 30．下列选项中，符合图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ对应关系的是（ ） ①染色体、DNA、蛋白质； ②细胞壁、液泡、叶绿体； ③无机物、水、氧气； ④真菌菌落特征、绒毛状、光滑粘稠； ⑤显微镜、单目显微镜、双目显微镜 A．①②③ B．①②③④⑤ C．①④⑤ D．①③⑤ 二、综合题（本大题共5小题，每小题8分，共40分） 31．将仙人掌去皮捣成糨糊状，置于纱布上，外敷于腮腺炎患者的患病部位，可适当缓解病情。小明同学对此很好奇，为探究仙人掌茎中细胞的结构，该同学将它制成临时装片，放在显微镜下进行观察。请据图回答问题： （1）转动转换器换用高倍镜后，应调节图1中的②__________（填结构名称），使物像更清晰；若发现视野较暗，可以调节的结构有____________________（填结构名称）。要将图2中的物像移到视野中央，应将载玻片向__________移动。 （2）图4比图3效果更好，是因为图3临时装片中有__________，这可能是因为显微操作中的__________步骤操作不当。制作标本过程中在载玻片中央滴加的液体和染色的试剂分别是____________________。 （3）图5和图6中，图__________（填数字）表示仙人掌细胞。因为小明通过显微镜观察发现，仙人掌茎中细胞和人的口腔上皮细胞相比多了①细胞壁、③__________和⑤液泡等结构。 32．图甲是生物兴趣小组绘制的大豆结构层次图，图乙是绘制的人体结构层次图，请据图回答下列问题： （1）大豆的叶肉主要由甲图中的__________（填字母）所示的组织构成。 （2）甲图h与乙图中__________（填字母）属于同一结构层次。甲比乙少了__________这一结构层次。 （3）乙图中B→C过程与甲图中c的过程相同，该变化过程是__________；甲图中，在进行b过程时，细胞核内的遗传物质经过__________而数量倍增，再平均分配到两个新细胞中，从而保证新细胞和亲代细胞的遗传物质__________。 （4）甲、乙两图中具有保护作用的分别是【d】保护组织和【K】__________组织。 （5）综上所述，可以看出__________是生物体结构和功能的基本单位。 33．某兴趣小组的同学在研学过程中得到了如图甲所示的生物图片，并按图乙中的分类方法进行了生物的分类。请据图回答下列问题： （1）从细胞结构上看，图乙中的①所对应的图甲中的生物与图中其他生物最主要的区别是________________________________________。 （2）图乙中⑤所对应的使图甲中的__________，属于__________动物。 （3）图乙中⑥所对应的甲图中生物所属类群具有的生殖发育特征是__________该特点能________________________________________。 （4）分析图乙可知，图甲中与向日葵亲缘关系最近的生物是__________。 （5）图甲中植物都与人类生活非常密切，其中__________所属植物类群经过漫长的年代逐渐演变成我们现在使用的煤炭。 （6）某同学在翻阅《本草纲目》时，了解到无花果具有“止泄痢，治各种痔、咽喉痛”等药用价值，也查阅到它的根、茎、叶、花、果实、种子的特征。依据特征他可以判断出无花果与图甲中的__________属于同一植物类群。 34．通过七年级生物学学习，你认识并了解了哪些动物呢？请根据如图回答问题： （1）若根据体内有无脊椎骨构成的脊柱，可将图中的动物分为两组，其中与D在同一组的动物是（填字母代号）__________。 （2）A类动物除了有发达的肺外，还用__________辅助呼吸。A类动物每呼吸一次，气体2次经过肺，进行2次气体交换，这种呼吸方式叫__________提高了该类动物摄取氧的能力，满足长时间飞翔对能量的需求。 （3）观察动物B时，用放大镜观察其腹面有一些小突起叫做__________。动物E体外有坚韧的__________可以减少体内水分散失。 （4）动物C的幼体——蝌蚪生活在水中，体型像鱼，用__________呼吸。F能感知水温、水流的结构是__________。 （5）作为一名中学生，为了保护我国的珍惜保护动物可采取的措施是____________________（写一条即可）。 35．泡菜风味独特，深受许多人喜爱。不同泡菜制作工艺虽有不同，但都由微生物发酵而成。 （1）__________是制作泡菜的主要微生物，该微生物可将蔬菜中的葡萄糖等有机物分解为__________，得以制成泡菜。 （2）泡菜坛既要加盖，又要用一圈水来封口，目的是________________________________________。 （3）泡菜制作过程中容易产生对健康不利的亚硝酸盐。研究发现，薄荷提取物能降低亚硝酸盐含量，科研人员设计了四组实验制作泡菜，分别添加了不同浓度的薄荷提取物，结果如图。 ①本实验的变量是__________。设置“薄荷提取物浓度为0”的组的目的是__________。 ②由图可知，4组实验中亚硝酸盐的含量均呈现__________的趋势，为降低亚硝酸盐含量，最佳效果为添加__________%的薄荷提取物。 ③实践活动过程中，有经验的同学曾提出“泡菜最好在腌制一星期之后再食用”，结合上述结果，尝试进行解释______________________________________________________________________。 学科网（北京）股份有限公司 $