内容正文:
2025~2026学年度上学期期末学科学业水平监测
九年级化学试题
(60分钟100分)
注忘事项:
】,本试卷分选择题和非进择题两邮分.答卷前,考生务必用0.5老米黑色安宇笔将
自己的学校、姓名、考号、座号等信息填写在答题卡上规定的位盟,并将考号填涂到答
题卡的规定位置.答题过程中,请保持答题卡的整洁,
2.进择题共15小题、每小题选出答聚后,须用2B铅笔把答题卡上对应题号的答聚
标号涂黑、如常改动,必须先用橡皮擦干净后,再改涂其他答策标号。只能涂在答题卡
上,答在试卷上无效
3.非选择题共6小题、所有题目的苓案,考生须用0.5毫米的黑色签字笔答在答题
卡上各题目指定的区域内,在试卷上答题无效;如需改动,先划掉原来的答策,然后再
写上新的答策。
可能用到的相对原子质量:H1C12N14016Mg24
一、选择题(共35分。每小题只有一个选项符合题目要求,1-10小题,每小题2分:
11-15小题,每小题3分。)
1.化学与生活息息相关,下列说法不正确的是
A,金刚石可用于切割玻璃
B.炒菜时油锅着火,可用水浇灭
C、煤、石油、天然气都是不可再生能源
.空气是一种宝贵的自然资源,要保护大气环境,防止污染空气
2.下列物质的用途和性质的对应关系中。不正确的是
选项
用途
性质
活性炭用于制作口罩
活性炭具有吸附性
B
二氧化碳用于生产碳酸饮料
二氧化碳是无色、无臭的气体
氮气用于食品防腐
常温下氨气的化学性质不活泼
0
石墨用于制铅笔芯
石墨很软,有滑腻感,且为灰黑色
3.下列物质中,含有氧分了的是
A.液态空气B.二氧化碳
C.过氧化氢
D.五氧化二磷
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4.规范的操作方法是实验安全和成功的重要保证。下列有关试管实验操依正®的是
入取块状试剂
B.取粉末状试剂
C.液体的倾倒
).取少量液体
5.下列关于过滤操作的叙述中,正确的是
A.滤纸要紧贴漏斗内壁
B.液面要略高于滤纸的边缘
C.滤纸边缘要高于漏斗口
D.玻璃棒要紧常一层滤纸的一边
6.干冰升华的过程中,发生变的是
A.分子的质量
B.分子的种类
C.分子的间隔
D.分子的体积
7、跨学科实践是学习化学的重要内容。下列跨学科实践活动涉及的化学知识小止的是
选项
跨学科实践活动
化学知识
A
海洋资源的综合利用与制盐
海水“晒盐”主要利用了蒸发结晶的方法
B
自制简易供氧器
供氧剂中有氧元素
调查家用燃料的变迁与合理使用
天然气灶火焰呈黄色时,应调大进风口
D
微型空气质量“检测站”的组装与使用
空气中的二筑化碳属于污染物
8.下列物质中,可用于改良酸性土壤的是
A.食盐
B.硫酸
C.熟石灰D.醋酸
0.青蒿琥酯(CH28O)是我国自主研发的治疗疟疾的药物。下列有关说法不正确的是
A.该药物是由碳、氢、氧三种元素组成
B、一个青蒿琥酯分子中含有19个碳原子、28个氢原子、8个氧原子
C.背蒿琥酯中氢氧元素的质量比为7:32
D.青蒿琥酯的相对分子质量为30
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0
某属孕照出一获合物的p出如下表所示。
负狗
疑烈什
苹果汁
牛奶
鸡蛋清
H
3.6
2.9
6.4
9.0
下列识法中、正确吻是
A.留萄汁和苹果汁和引厨件
B.牛奶和鸡蛋清祁阴飕件
C周酸过多的人施对不能饮苹果汁
D.苹果汁的酸性比葡萄汁的强
11.如图是甲醇巡挑的橄观示意图。下列有关说法或化学方程式不正的是
点燃,
0
氢子
氧原子
两
②碳原子
及应前后原子种类和分子数目都没变
B因、丁都属于每化物
C.发生反应的化学方程式为2CH0H+301=2C01+4H0
D、化学反应的实质是分子分为原子,原子重新组合为新的分子
12。一种郁集利用二氧化碳的原理如右图所
CaCo
示,该转化过程中,生成的CO中碳元
素的质量与抽集到的CO2中的碳元素的
质量的大小关系为
化剂
A.大于
B.小于
CO,
co、H
C.梦于
D.无法确定
13.下表所示是验正Z、Fc、Ag三种金属活动顺序的4种实验方案,其中”一"表示未进
行金属化合物溶液与金属之间的实验。各实验方案中,不能达到实验目的的是
金属化合物溶液
①
②
③
四
ZnS0:溶液
Fe
Ag
Fe
FcSO,溶液
Zn
Ag
Zn
AgNO,溶液
Fe
Fe
A
①
B.②
c.③
D.④
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14.
图1是KNO和NaC1的溶解度曲线。30C时,向装100g水的烧杯中加入gKNO]
固体形成溶液,再降温到10℃,析出固体的质量随时间的变化如图2所示。下列有
关说油术正砂的是
个溶解度/g
固体质量/
KNO,
63.9
45.8
NaCl
20.9
36.0
13.3
0
010203040
温度/“C
时间/s
图1
图2
A、从NaCI溶液中得到全部NaCl固体的方法为蒸发结晶
B.x的数值41.8
C10C时,若向烧杯中再加入100g水,溶液中KNO3的质量分数变1
D.该溶液降温过程中,在30℃、20℃、10℃时对应溶液的溶质质量分数分别为
a、b、c,则三者的大小关系是a>b>c
15.我国力争在2060年前实现“碳中和,并发展氢气新能源。新能源开发:利用太阳
能将水转化为氢能是一种理想途径。
某种光分解水的过程如图所示。下
太阳能
列有关说进正确的是
A.四氧化三铁是反应1的生成物,是
e.
FcO
反应Ⅱ的反应物
B.FcO是反应I的反应物,是反应Ⅱ
的生成物
C.该转化中循环利用的物质只有Fe3O4
D、该方法是利用太阳能将水转化为氢能,与电解水相比,节约能源
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二、杂远钾题(6个小通,共65分)
【6.(7分)化孕与生活、生产息息相关。萌你运用所学的知识回俗下列问蹈:
(1)吸延对人体有喜,然相的香烟产牛的烟气巾含有几百种有審物质,其中能与人体
血:中的血虹蛋白由仓的有毒气体是
、填化学电)。
(2)自热食品不使用电、火容方式加热,只需将特制的发热包放在容器底部,然后如
近盟的放木即可加热食机。发热包内的主要成分之一是氧化书在发热时起锨要作用。写
出相关反应的化学方程式
(3)某地区测定图水的pH,测定雨水的pH可以使用PH试纸,方法是在白瓷板威玻
璃片上放一小片p日试纸,用干燥、洁净的玻璃捧随取雨水点到p日试纸上,把试纸显示的
颈色与
对照,得到雨水的pH。
(4)工业治炼铝的原理为'解熔融的AO,生成铝和一种气体。AO中Al的化合
价为,该反应的化学方程式为
0
17.(8分)近几年,新能源电动汽车(锂电池)发展迅猛。图1是锂元素在元亲周阴花
中的相关信息,图2是几种粒子的结构示意图。回答下列问题:
6.941
(1)图1锂的相对原子质量是
(2)图2中共表示
种元素。
(3)A与C化学性质相似的原因是
(4)C与B形成化合物的化学式为
(5)具有相对稳定结构的微粒是
(填字母标号)。
18.(9分)某校化学小组的同学以“家用燃料“为主题开展化学的学习探究之旅。
【任务一】探究槛烧
球
②缸成不燃烧
①白商您烧:
铜片
Y形
红
80℃热水
白
·热水(80℃)
③白不燃烧
图甲
图乙
【查阅资科】①白磷的着火点为40℃,红碘的着火点为20℃:②确燃烧产生的白
烟会判缀人的呼吸道。
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(1)图甲烧杯中热水的作用是
(2)通过对比图甲中
(填序号)处的现象,可阀出格拯丽壁可物'
气接触。
(3)图乙中Y形管内的白燃烧后很快熄灭,原因可能
【任务二】再识燃烧
将镁条点燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中(如下图),
发现侠条剧烈燃烧,发出白光,放热,产生一种白色粉末和一种
照色粉末。
(4)查问资料,同学们了解到镁条在二氧化碳中燃烧后产生
钱
的白色粉末是氧化镁,计算将12g策条放入二氧化碳气体中完全
二鼠化碳
水
燃烧产生的黑色粉末的质量。(写出计算过程)
(5)通过该头验,问学们对燃烧有了新的认识,燃烧(填“一定”或“不一
定”)需要氧气。
19.(10分)化学兴趣小组的同学开展以“生命之源一水”为主團进行水的净化和探究
水的组成学习活动。
【水的净化】同学们从河中取水,按照自来水厂的净水流程,进行净水实验。
(1)净水实验中加入明矾的作用是
对比古今净水工艺,回答问题:
清《调疾饮食辨影
后泰《四分律》:
浙江永嘉出土
北魏《齐民要术》:茱
古“宜捣蒜或白矾末
“不应用杂虫水,听
明末水处理池
萸叶洛水井中,饮此:
少许,投入水缸中”
作流水養。”
池底残存木炭
水者,无温润”
今
沉淀
操作1
吸附
消海
“漉水囊”可滤出水中浮游生物,此过程对应的操作】的名称是
【探究水的组成】二百多年前,法国化学家拉瓦锡利用水蒸气与高温的铁反应,生成
了一种黑色固体(F3O4)和“可燃空气”,证明了水是由氢、氧两种元素组成的。化学小
组同学“重温经典实验,传承科学精神”,设计了图1所示实验装置,请回答:
干燥的
烧杯)
灼热的铁管
活塞
活塞
管a
管书
石
B
D
电澉
图
图2
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(2)图」中实验观察到干燥的冷烧杯内壁有
生成,证明该“可然空气”是氢
气,B装置中发生反应的化学方程式为
(3)某化学兴趣小组的同学在尖验室利用如图2的电解器进行电解水实验。
①做该实验时需要用到氢氧化钠溶液,配喇5%的该溶液100g需要水
mL(水的
密度为1gcm)·量取水时视读数,则所配制溶液的溶质质量分数
(填<”
取=")5%.
②由图2可知通过导线与b管连接的是电源的
(填“正”或“负”)极。电解
水反应的化学方程式为
20.(11分)通过对化学的学习,你已经举握了实验室制取气体的一些方法和规律及其
有关的性质。回答下列问题:
p
A
(1)写出标号仪器的名称:②
(2)在实验室用装置A制取氧气时,有一不当之处是
攵集根纯净的氧用于铁丝撚烧实验,应槿装置
(填字母标号),铁丝燃
烧时发生反应的化学方程式为
(3)实验室用装置B可以制取CO2气体,该反应的化学方程式为
若用F装置收集二知化碳,则证明二氧化碳收集满的方法是
(4)探究吸收C02的途径。
利用图1装置进行实验,用注射器往锥形瓶中分别加入20mL的水、氢氧化钙希
液、氢氧化钠溶液,并利用传感器测得瓶内的压强变化,如图2所示。
压强/kPa↑
水
I00
氯氧亿何溶液
氨氧化钠治液
压强传感器
010020900400时间/s
图1
图2
①加入氢氧化钙溶液的实验中,观察到锥形瓶中液体变浑浊。该反应的化学方程式
为
②对CO2的吸收效果最佳的物质是
(填化学式)。
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21.
(20分)从古至今,铁及其化合物一直被人类广泛应用。回答下列问局:
赤铁矿石
快矿石、焦炭、石灰水
粉碎机
蓝图尾气
倒化庆应
还原
B
反应宝
4ee中果车年4
热空气中一
←热空气
铁水4
合成气(C0和H)
护波出口烂
中生铁出口
烟挠宜
图1
四2
L高炉炼铁如图1.
(1)用铁矿旷石(赤铁矿)冶炼生铁的高护如图」所示,依据发生的不同反应将高护
分为A、B、C三个区域。
2
①写出C区发生反应的化学方程式
②高炉排出的尾气主要含有
(填化学式)、CO2及CO停。B区发生的反应
在能量变化上属于
反应(填“吸热”或“放热”)。
Ⅱ.竖炉炼铁的工艺流程如图2所示。
(2)粉碎机将矿石粉碎的目的是
(3)还原反应室中在高温下氢气还原氧化铁的化学方程式为
(4)若催化反应室中参与反应的温尾气为水蒸气,则催化反应室中的化学方程式
为
2
(5)流程中天然气除产生还原性气体外,还有的作用是
(6)与传统的高炉炼铁比较,竖炉炼铁的优点有
(7)竖炉底部流出的铁水属于
(填“纯净物”或“混合物”)。
Ⅲ铁及其化合物的应用.
(8)碳酸亚铁在空气中受热发生的反应为4PeC01+O2=2F2O3+4C02.从松
烧条件角度分析,它可以做阻燃剂的原因是
(9)铁粉可用于一些金属的回收。向酸性含铜废水(主要含Cu$04,还有少量
HS0:中加入过量铁粉,充分反应,过滤、将所得固体回收处理后得到产品。
①诞程中生成C1的化学方程式为
②补充完整从过滤所得固体中回收金属C的实验方案:向过滤所得的F和Cu的混
合物中加入
洗涤固体,干燥得到金网C.
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可只