四川成都市龙泉驿区2025-2026学年八年级上学期期末生物试题

2025—2026学年度（上）期末考试 八年级生物学试题 注意事项： 1．答题前，考生在答题卡上将自己的姓名、座位号和考生号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写清楚，并用2B铅笔正确地填涂考生号。 2．在答题卡上，选择题使用2B铅笔填涂，非选择题用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写，字体工整、笔迹清楚；请按照题号顺序在各题目对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。考试结束后，将试卷和答题卡收回。 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 下列各题的四个选项中，只有一个是符合题意的答案。每小题2分，共50分。 1．自然界中的微生物无处不在，图示为两种微生物结构简图。下列叙述正确的是（ ） A．甲和乙均含有细胞核 B．甲和乙均含有细胞壁 C．甲和乙属同类型微生物 D．甲和乙的繁殖方式相同 2．微生物与人类生活和生产关系密切，下列微生物的生活方式属于腐生的是（ ） A．引起手癣的真菌 B．进行光合作用的蓝细菌 C．与大豆共生的根瘤菌 D．分解动植物遗体的枯草杆菌 3．米酒在我国已有上千年的历史，其酿造工艺简单，口味香甜醇美。下列叙述错误的是（ ） A．酿酒利用的微生物主要是酵母菌 B．酿造的过程中应当避免空气进入 C．酒曲应当在米饭冷却前及时加入 D．不同环境条件酿出的酒风味不同 4．传染病对人类的危害很大，不仅损害健康，还可能造成大批患者死亡。下列各组中均属于传染病的是（ ） A．病毒性肝炎、蛔虫病 B．先天性聋哑、肺结核 C．心血管疾病、糖尿病 D．苯丙酮尿症、艾滋病 5．防治传染病是人类同疾病斗争的重要任务之一。下列关于传染病的叙述错误的是（ ） A．具有传染性 B．具有流行性 C．只能人传人 D．病原体引起 6．人体具有多道免疫防线。下列选项与图示免疫过程相匹配的是（ ） A．鼻黏膜的屏障作用 B．溶菌酶的杀菌作用 C．皮肤擦伤后的炎症反应 D．患过水痘后不再患水痘 7．下列是四位同学对健康生活方式的看法，你认为最科学的是（ ） A．膳食均衡常运动，作息规律心态平 B．强化锻炼增体能，忽略休息也能行 C．素食主义最清净，营养单一无所谓 D．补品护航身体棒，熬夜学习效率高 8．人类的活动每时每刻都离不开环境，良好的环境是健康不可缺少的条件。下列行为中不利于创造健康环境的是（ ） A．装修选择环保型材料 B．在室内适当种植花草 C．大量使用含磷洗涤剂 D．不随意丢弃废旧电池 9．“试管婴儿”技术是现代医学治疗不孕症的技术之一，它为不孕夫妇繁衍后代带来了福音。如图为试管婴儿操作过程示意图。下列叙述正确的是（ ） A．卵细胞取自女性的卵巢 B．此受精方式为体内受精 C．形成的胚胎需移至输卵管中发育 D．正常情况下受精作用发生在子宫 10．叶酸对人体具有多种重要作用，如促进细胞分裂、预防胎儿畸形、维持红细胞健康。妊娠期间胎儿的发育需要获取大量叶酸，胎儿从母体获得叶酸的途径是（ ） A．母体→脐带→胎盘→胎儿 B．母体→胎盘→脐带→胎儿 C．脐带→胎盘→母体→胎儿 D．胎盘→脐带→母体→胎儿 11．青春期是身体发育的重要阶段。下列有关青春期的观点错误的是（ ） A．树立远大理想，将精力放在学习上，不发展兴趣爱好 B．男孩出现遗精、女孩出现月经是一种正常的生理现象 C．学会悦纳自己和接纳别人，应具有摆脱不良心理的勇气和毅力 D．当与父母意见不统一时，冷静思考，积极采纳他们的合理意见 12．克隆技术可以复制出遗传上相同的个体。下图为克隆形成黑色美西螈的过程，可以选择哪两部分进行细胞重组（ ） A．a和c B．a和d C．b和c D．b和d 13．植物生殖方式多种多样。下列植物繁殖方式与另外三种不同的是（ ） A．组织培养 B．嫁接 C．扦插 D．种子繁殖 14．同一种生物一种性状的不同表现类型，称为相对性状。下列属于相对性状的是（ ） A．鸭的黄毛和鹅的白毛 B．狗的黑毛和狗的黄毛 C．猫的卷毛和猫的黄毛 D．鸡的花冠和鸭的黄毛 15．人体细胞中与遗传有关的结构和物质如图所示。下列叙述错误的是（ ） A．①是细胞的遗传物质信息库 B．②是由蛋白质和③共同构成 C．正常人体生殖细胞中③有23对 D．④通过指导蛋白质合成控制性状 16．下图为某生物体细胞中基因在染色体上的分布情况。下列叙述错误的是（ ） A．若A来自母方，则a一定来自父方 B．该个体能表现出A和b控制的性状 C．正常情况下A和a可在同一个精子中出现 D．三种基因均通过生殖细胞从亲代传给子代 17．已知双眼皮是显性性状，单眼皮是隐性性状。一对夫妇，男方为双眼皮（基因型Aa），女方为单眼皮，他们生出单眼皮孩子的可能性是（ ） A．0 B．25% C．50% D．100% 18．小帅同学利用两个相同且不透明的塑料桶内装不同颜色的小球（代表不同类型生殖细胞）模拟“精子与卵细胞随机结合”过程。下列叙述错误的是（ ） A．1号桶中的黑、白小球数量应当相同 B．白色小球代表的是含Y染色体的细胞 C．每次取完后应当把小球放回原塑料桶 D．抓球次数越多，结果越接近于理论值 19．校园农场中，同学们发现自己种植的萝卜地下部分表皮为白色，地上部分为浅绿色。下列叙述正确的是（ ） A．表皮颜色仅受环境影响 B．表皮颜色仅受基因影响 C．白色和绿色表皮细胞的基因组成不同 D．表皮颜色是由基因和环境共同决定的 20．遗传病严重危害人类健康和降低人口素质。下列预防措施中不能降低遗传病发病率的是（ ） A．开展遗传咨询 B．禁止近亲结婚 C．进行产前诊断 D．加强体育锻炼 21．经常在草坪上行走，会造成土壤板结，影响草的生长。造成这一现象的非生物因素主要是（ ） A．阳光 B．肥料 C．温度 D．空气 22．竹节虫体态像一根枯枝或枯竹，与周围环境融为一体，这体现了生物与环境关系中的（ ） A．环境能适应生物 B．环境能影响生物 C．生物能适应环境 D．生物能影响环境 23．图示展示了某生态系统中生物之间的关系，其中食物链的数量为（ ） A．1条 B．2条 C．3条 D．4条 24．要提高一个生态系统的稳定性，下列方法中最有效的是（ ） A．减少消费者的种类和数量 B．增加分解者的种类和数量 C．减少生产者的种类和数量 D．增加营养结构的复杂程度 25．人类活动既可以改善环境，又可以破坏环境。下列叙述中不利于保护生物圈的是（ ） A．打造美丽乡村，共享绿色社区 B．直接焚烧秸秆，避免垃圾围城 C．发展生态农业，展示科技魅力 D．建设公园城市，品味优质生活 第Ⅱ卷（非选择题，共50分） 26．（10分）流感是由流感病毒引起的传染性强、传播速度快的疾病，严重时会引起肺炎及其他并发症，甚至危及生命。图甲为电子显微镜下的流感病毒，图乙为病毒结构模式图，图丙是治疗流感的某药物说明书。回答下列问题： （1）与细菌和真菌相比，病毒是一类没有________结构的微生物。病毒外壳的主要组成成分是________，内核中含有的主要物质是________。 （2）从传染病流行的基本环节分析，流感患者属于________。为确诊流感，可采用咽拭子、鼻拭子在人的咽部或鼻腔擦拭采集样本进行检测，由此可知流感病毒可通过________（填“空气（飞沫）”或“食物”）和接触传播。 （3）图丙中的药物无OTC标识，必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买，它属于________（填“处方药”或“非处方药”）。从说明书可知，14岁青少年单次推荐口服剂量应不超过________袋。 （4）接种流感疫苗是预防和控制流感的主要措施之一。从免疫的角度看，接种流感疫苗后人体获得的免疫属于________（填“特异性”或“非特异性”）免疫，此时人体会获得抵御流感病毒的免疫物质________。从预防传染病措施的角度看，接种疫苗属于________________。 27．（10分）同学们在学习了动物的生殖和发育后，利用自制孵化箱成功孵出小鸡。饲养过程中，为满足雏鸡生长所需的大量蛋白质，大家决定饲养黄粉虫（俗称“面包虫”）作为高蛋白活体饲料。图甲为鸡卵的结构示意图，图乙为黄粉虫的生活史示意图。回答下列问题： （1）要孵出雏鸡，必须选用________的卵。图甲中，________（填序号）内含有细胞核，是发育成雏鸡的重要结构；③的作用是________________。 （2）图乙中，黄粉虫的发育顺序是________________________（用字母和箭头表示），其发育过程属________变态发育。与蝗虫相比，黄粉虫的发育过程多了一个________（填字母）期。 （3）黄粉虫不仅可作为雏鸡饲料，还可作为某些观赏蛙类的饲料。与昆虫和鸟类不同，蛙类的受精方式为________受精。鸟类的卵比蛙类的卵更加适应陆地环境，请写出鸟卵的一个相关适应特征________________。 （4）若同学们想将孵化鸡卵的装置用于孵化鹌鹑卵，可能需要对哪些孵化条件进行调整？________________________（1点即可）。 28．（10分）我国种植棉花的历史有2000余年。“棉花”并不是花，而是棉铃（果实）成熟开裂绽出的棉纤维。棉纤维有长绒和短绒之分（相关基因用A、a表示），为研究棉花长绒和短绒的遗传规律，科研人员进行了如下杂交实验。回答下列问题： （1）棉花植株通过相互授粉产生后代的繁殖方式属于________（填“无性”或“有性”）生殖，判断的依据是________________________。 （2）实验1中亲代性状均为长绒，而子代出现短绒，这种亲子代之间性状表现存在差异的现象称为________。据此分析，棉花的长绒为________（填“显性”或“隐性”）性状。 （3）实验2中亲代的基因组合为________。若将其子代长绒进行自花授粉（即将雄蕊的花粉授予自身雌蕊柱头上），子二代________（填“可能”或“不能”）出现短绒，原因是________________________。 （4）科学家利用转基因技术将苏云金杆菌的杀虫蛋白基因导入到棉花体内，培育出了能有效抵御害虫的抗虫棉，此抗虫性状________（填“能”或“不能”）遗传给后代。请写出一条转基因技术运用对农业生产或环境保护方面的突出优势________________________________。 29．（10分）我国是草原大国，其草原面积位居世界第一。下图是科研人员根据观测数据绘制的某草原生态系统部分食物网示意图。回答下列问题： （1）图中只包含草原生态系统的部分成分，还缺少的生物成分是________。各种生物之间通过食物关系形成食物网，请写出图中最短的食物链________________________________。 （2）图中所有生物生命活动所需的能量最终都来源于________，当能量沿着图示的食物网逐级传递到鹰时，鹰贮存的能量已经很少，原因是能量传递具有________的特点。 （3）图中生物体内的含碳有机物，归根结底来自于________的光合作用。光合作用吸收的二氧化碳主要来自大气，而大气中的二氧化碳可来源于生物的________作用和________作用等生理过程。 （4）若某个时期青蛙的数量减少，短时间内蝗虫的数量将________，但一段时间后，青蛙、蝗虫的数量又可以恢复到相对稳定状态，这是因为生态系统具有一定的________能力。 （5）草原生态系统在水土保持和防风固沙等方面起着重要作用，请写出一条草原保护的具体措施________________________。 30．（10分）抗生素在现代畜牧业中被广泛应用，不可避免地会造成牛奶中抗生素残留。若长期饮用含有抗生素的牛奶，会影响人体健康。为了寻找合适的奶源制作酸奶，某乳制品实验室进行了如下实验： （1）将灭菌后的甲、乙、丙三张滤纸圆片分别浸润在含抗生素的鲜牛奶、不含抗生素的鲜牛奶和待测鲜牛奶中。 （2）将充分浸润检测样品后的三张滤纸片，一同放在涂布了细菌的培养基上。 （3）将培养基置于37℃环境下培养，24小时后观察各滤纸片周围抑菌圈形成情况，结果如图。（注：抑菌圈形成于不生长细菌的地方，通常抗生素浓度越高，抑菌圈越大） 组别 检测样品 甲 含抗生素的鲜牛奶 乙 不含抗生素的鲜牛奶 丙 待测鲜牛奶 丁 ? 回答下列问题： （1）实验中对三张滤纸圆片进行灭菌处理的目的是________________________，通过甲、乙两组实验结果的对比，可得出的结论是________________________。 （2）丙滤纸片周围有抑菌圈产生，表明此待测牛奶________（填“适合”或“不适合”）用于酸奶制作，理由是________________________。 （3）有人提出“消毒可使牛奶中抗生素失效”，为验证这一说法，实验人员在原实验基础上设置丁组，丁组的检测样品应为________并含抗生素的鲜牛奶。若丁组实验结果仍形成抑菌圈，则说明________________。 （4）本实验通过检测牛奶中的抗生素来筛选制作酸奶的原料。请基于上述实验过程或结果，谈谈你对“安全使用抗生素”的一点启示或认识________________________。 学科网（北京）股份有限公司 $