广东雷州市乌石中学2025-2026学年七年级上学期1月期末道德与法治试题

2025-2026学年度第一学期期末阶段测评 七年级道德与法治试卷 考试时间：60分钟 一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是最符合题目要求的。) 1.进入初中，我们跨入了人生的一个新阶段。下列对于初中阶段的认识中，正确的有( ) ①为我们的发展提供了新的机会 ②中学时代是比大学时代更重要的阶段 ③是人生最坚强、最坚韧的阶段 ④对我们的人生具有独特的价值 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.我们要规划好初中生活的每一步，向着自己的发展目标前进。我们现在的主要任务是() ①培养道德情操，养成良好品德 ②了解社会需求，寻找赚线的职业 ③培养社会责任感，养成亲社会行为 ④学习科学文化知识，提高实践能力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.知名漫画家蔡志忠初中没毕业就在台北找到画漫画的工作，15岁成为职业漫画家，出版了第一本漫画， 至今已画出了《庄子说》、《老子说》等系列漫画三百本，在全球卖出四千万册。蔡志忠说，一个人想 要不失败，最重要的是了解自己，把自己最擅长的事做到极致。蔡志忠的故事对我们成长的启示是 A做更好的自己需要接纳自己的优点和不足 B.每个人都是不断变化的，人永远不能认识自己 C.正确认识自己，有助于促进与他人的交往 D.正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性 4.老师说我学习用功，家长认为我贪玩好动：同学说我热情开朗，邻居认为我不普言谈…我应该() A用心聆听，照单全收 B.自我约束，无所适从 C客观分析，勇于面对 D.置若罔闻，断然拒绝 5.右图漫画《跟着课本去旅行》告诉我们() A旅行可以释放生活的压力，改善我们的物质条件 B学习是立身做人的永恒主题、报国为民的重要基础 识希 C,读万卷书不如行万里路，只有旅行才能学到真本领 艺旅行 D.学习不仅表现为接受和掌握，还表现为探究和体验 6.习近平总书记说：“新征程是充满光荣和梦想的远征。我们要踔厉奋发，勇毅前行，努力创造更加灿烂的明 1 天。”这句话告诉我们( A只要踔厉奋发就能实现梦想 B要树立远大的理想并为之努力 C.中学时代是成长成才的重要阶段 D要把个人梦想与中国梦联系起来 7、在学习了“家的意味”这一课后，同学们搜集了一些家风家训。下列家训的主题相一致的是() ①积财千万，不如薄技在身。一《板氏京训》 ②夫君子之行，静以修身，俭以养德。一《诚子书》 ③一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维吸。一《朱子家训》 ④能下人，是有志；能容人，是大器。一《示宪儿》 A.①② B.①④ c.②③ D.③④ 8.“为人民服务，就是对父母最大的孝！”习仲勋同志以自己的身体力行，教海儿女们如何做个纯粹的、有益 于人民的人。在习仲勋同志的影响下，习近平总书记的手始终和人民的手握在一起，一次次深入乡村，一次次 深入社区，看民生冷暖，解急难愁盼。对上述材料认识正确的是( A家让我们的心灵有所寄托，决定我们的成长 B家庭和睦则社会安定，家庭文明则社会文明 C优良家风引导我们向上向普，确保个人出彩 D家是我们的第一所学校，父母是我们的第一任老师 9.从下面两位同学的对话中，我们体会到() 同学甲：上课违反纪律被老师批评了，我好难过。 同学乙：别难过！知错就改，老师是为了你好！我们一起去打羽毛球吧。 A我们要承认老师之间的差异 B.我们要正确对待老师的批评 C老师是人类文明的主要传承者 D老师是我们精神成长的引路人 10.制作成本高达5亿元，特效镜头近2000个，主创团队达4000余人扎实的创作数据让《哪吒之魔童 闹海》实现了中国电影工业化体系在动画领域的重大突破。电彩里，哪吒言喊“若前方无路，我便踏出一条 路”：银幕外，视觉特效方面的突破来自动画界的全力托举，138家中国动画公司的名字出现在《哪吒之 魔童闹海》的片尾字幕里…可见（ ) ①坚持集体主义，借助集体合力 ) ②坚持自主创新，掌提核心技术 ③优化集体合作，实现优势互补 ④成员全部认同集体的共同愿景就能成功 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11.某小组开展“做中学”活动，创作了一期主题与“生命”有关的电子报。学生小安提供了如下两则名言。 这两则名言适合放在以下哪个栏目中？() ★人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。 明 ★盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人 A栏目一：生命来之不易 B.栏目二：生命是不可逆的 C栏目三：生命是独特的 D栏目四：生命是有限的 12.2025年6月11日，在约且举行的加沙紧急人道主义应对会议发表最后声明说，与会者呼吁立即实现加 沙地带永久停火、立即无条件释放所有被扣押人员，并结束拉法军事行动，为大规模人道主义援助进入 加沙提供便利。下列说法中正确的是() A要关怀生命、尊重生命的价值 B这场战争不会给我带来灾难，无所谓 C.生命是短暂的 D.青少年需要的是认真读书，战争与青少年无关 13.下列可以概括几位同学对话主题的是( 小江：穿越马路须走人行横道。 小军：上下学路上，要远离危险区域。 小倩：突发火灾时不能乘坐电梯逃生， A.激发学习兴趣，培养学习习惯 B注重实践学习，培养研究能力 C,增强自我保护，抵制不良诱惑 D增强安全意识，提高防范能力 14.某中学为开展主题为“增强安全意识，提高安全防范能力”的系列宣讲活动，，拟邀请宜讲嘉宾三人。 下列人物中，必须包含在嘉宾邀请名单中的有( ①教授心肺复苏术和海姆立克急救法的医学院老师 ②参与我国首次火星探测器“天问一号”任务的科研工作者 ③侦办青少年涉毒案件的禁毒大队民警 ④危难之时挺身而出的消防救援队队员 A①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 15.学校组织开展了丰富多彩的活动。以下活动中有利于滋养学生心灵的有( ) 云游故宫 房期体检 ①“云游”博物馆 ②定期体检 图分享读书心得 ④开展健康饮食课程 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 16.周恩来少年立志“为中华之崛起而读书”，邓恩铭16岁写下“男儿立下钢铁志，国计民生焕然新”的 诗句：爱因斯坦12岁便选择探索世界奥秘的人生之路。他们的行为共同启示我们( ) A.初生牛犊不怕虎 B.人的理想都不同 C.要树立人生目标 D.要有无尽的遐想 17.出生便没有四肢却“走”遍世界的励志演讲大师尼克·胡哲在全球几十个国家发表过超过1600场励志演 讲，告诉大家他如何从“一无所有”到“一无所缺”。他勇于面对身体缺陷，创造了生命的奇迹。他用自 己的行动证明（) A.逆境利于人的成长，顺境阻碍人的成长 B.逆境和顺境在一定条件下可以相互转化 C.逆境更有利于个人成长 D.人生一定会遇到重大挫折 18.某学校以“顺境与逆境哪个更有利于学生的成长”为主题组织了辩论赛。正方观点为：逆境更有利于学生 3 的成长。反方观点为：顺境更有利于学生的成长。下列可以作为正方观点论据的是() ①屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》 ②傅聪能成长为伟大的音乐京，离不开其父傅雷的悉心牧导 ③梁思成能成为一代建筑大师，离不开其父巢启超的谆谆告誡 ④张海迪严重高位战斑，但自学了医学、文学、外语 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 19.在第47届世界技能大赛上，中国代表团位居金牌榜，奖牌榜和团体总分首位。我国参赛选手所展现出 来的高超技能水平，与近些年国家高度重视、积极开展劳动教育有着密切关系。国家重视劳动教有是因 为() ①劳动是人类生存、社会进步的唯一价值 ②人世间的一切美好生活都是劳动创造的 ③国家富妥等美好愿景都要靠劳动来实现 ④实千兴邦，体力劳动者更值得我们尊敬 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 20.在生活中，有很多人是默默无闻的，他们或是凌晨清扫街道的环卫工人，或是风雨无阻的快递小哥，或 是日复一日精研技艺的工匠…他们人生的意义主要在于( A.关注身体健康，满足精神需求 B.及时调整自己，正确对待挫折 C.关切他人生命，坚持生命至上 D.坚守平凡岗位，书写人生价值 二、非选择题（本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共 40分) 21.阅读材料，回答问题。(10分) 材料一：一名老人不慎落水，危急时刻，“三兄弟”冲了上去。初春时节，冰面开化，一般人不敢站上 去。他们临危不惧、有勇有谋、团结协作、接力救人。最终，在大家的共同务力下，老人被成功救上岸。 现场群众曾让三名少年留下姓名，但他们选择了默默离开。救人的视频被发到网上后，不少网友为他们点 簧，还有网友留言表示应该找到救人的几位小伙子，“好人好事一定要宣传表扬” 材料二：俗话说：“身体是革命的本钱。”为了锻炼身体，小军的爷爷等一群老年人每天遛狗一次。 然而今年，他们克然接二连三地病了，难道他们的锻炼无效吗？向专业人士一打听，原来他们这根本不算 “锻炼”。一位使身教练说：“有一定强度的锻炼，每次时间应不少于30分钟，每周坚持35次。这样体 内的糖分才能被代湖，脂肪才能充分消耗…” （1)材料一启示我们，在生活中应该如何做到敬畏生命？(4分) (2)你对“身体是革命的本钱”是如何理解的？从“爱护身体”的角度，谈谈你对材料二中健身教练的 观点的看法。(6分) 4 22.阅读材料，回答问题。(14分) 情境一：学完“集体生活成就我”一课后，晓东和同学们展开讨论，请你也参与其中。 从村小学来到镇初中，寄宿生活大大提高 了我的生活自理能力和人际交往能力。 在小组合作学习中，我的视野更开阔、思 维更活跃了。 赛场上，运动员的拼搏和啦啦队的呐喊声 让我充分感受到集体的力量。 (1)运用所学知识，谈谈集体生活对于我们成长的重要意义。(6分) 情境二：晓东和小青是好朋友。小青喜欢替好朋友作决定，介入晓东的私事，晓东委婉表达了建议。 小青经常找晓东帮忙，但当晓东有事找他时他总找理由推脱。上课时，小青总是找晓东说话，晓东并没有 理睬；下课后，小青和别人闹矛盾，约晓东一起去教训那人，晚东动说小青冷静对待，小青却说“你还是不 是朋友？一点都不帮我！”，然后扭头就走。晓东很生气，但他觉得有必要和小青解释清楚。 (2)运用所学知识，谈谈晓东的做法给我们的启示。(8分) 5 23.阅读材料，回答问题。(16分) 以下是两位“感动中国”人物的事迹，他们于平几中凸显非几、在细微处体现伟大，引领着我们前进 的方向。 材料一：路生梅，毕业于首都医科大学。她响应国家号召，敦然前往陕北佳县，扎根基层医疗事业50 多年。她从一名儿科医生自学成为全科医生，推广新法接生和科学有儿，为佳县建起第一个正规儿科。退 休后，她拒绝高薪聘请，继续义务接诊，守护一方百姓健康践行“生命不息、服务不止”的永诺。 材料二：俞鸿儒，中国科学院院士、若名气体动力学家。他从事激波风洞研究50多年，是中国激波 管、激波风洞研究的开拓者之一。他领导建成国际上首座爆轰驱动高焓激波风洞JF-10,为我国航空航天 事业作出突出贡献。俞鸿儒淡泊名利，始终坚守初心，为国家科学事业奉献一生。 (1)以上两位“感动中国”人物身上闪耀着哪些共同的精神品质？(3分) (2)请你任选一则榜样事迹，谈谈他（她）为国家作出了怎样的贡献。他们的事迹对我们实现人生价值有 什么启示？(7分) (3)两位“感动中国”人物的事迹对你树立人生目标有什么启发？(6分) 6