北京市回民学校2025-2026学年度第一学期期末试卷七年级历史

北京市回民学校2025—2026学年度第一学期期末试卷 七年级历史 2026.1 注意事项 1．本试卷共10页，共两部分，共28题，满分100分。考试时间60分钟。 2．在试卷和答题卡上准确填写学校、班级、姓名和学号。 3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 第一部分 本部分共25题，每题2分，共50分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 1．下图是北京人头盖骨化石（复制品），通过研究该化石可以了解（ ） A．北京人能够制作石器 B．北京人前额低平，眉骨粗大 C．北京人结成群体，生活在一起 D．北京人猎取动物，采集植物果实 2．浙江余姚河姆渡遗址是我国原始农业兴盛的代表，以下与河姆渡遗址相关的有（ ） A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 3．距今约5300—4300年的良渚古城，由宫殿区、内城和外城组成，城北有超大型外围水利系统。城内外的贵族墓地里，随葬有数十件至上百件精美玉器，城外的普通墓地随葬品稀少。这说明（ ） ①良渚已经出现早期国家 ②我国是世界上最早栽培水稻的国家 ③良渚社会阶级分化明显 ④各地文化因素汇聚中原 A．①② B．②④ C．②③ D．①③ 4．我国流传着大量关于远古先民事迹的传说，其中被后人尊崇为中华民族人文初祖的是（ ） A．炎帝、黄帝 B．尧、舜 C．尧、禹 D．舜、禹 5．约公元前2070年，禹建立了中国历史上第一个奴隶制王朝——夏朝。禹死后，禹的儿子启继位。这一变化（ ） A．标志着原始社会的开始 B．体现了禅让传统 C．标志西周分封制的确立 D．开创王位世袭制 6．玉璋是我国古代祭祀用的礼器，下表是发现于我国多地的玉璋，其基本形制大体一致。这说明（ ） 二里头遗址 （中原地区） 东龙山遗址 （山东地区） 三星堆遗址 （四川地区） 大湾遗址 （香港地区） A．中国文化领先世界 B．中华文明多元互鉴 C．中华文明源远流长 D．中原地区经济发达 7．历史学家们认为，我国有文字可考的历史始于商朝。得出这一结论的最有力证据是（ ） A．安阳殷墟出土的刻有文字的甲骨 B．商朝创造的高度发达的青铜文明 C．西周青铜器上记载商周更替的史实 D．《史记·殷本纪》中记载的商王世系 8．湖南、河南等地的一些春秋战国墓葬出土了铁犁铧等农具，《国语·齐语》记载：“恶金（指铁金属）以铸锄、夷、斤、劚，试诸壤土。”这说明在春秋时期（ ） A．周王室地位不断下降 B．各诸侯国之间的争斗日益激烈 C．产生了华夏认同观念 D．铁制农具已开始用于农业生产 9．春秋战国时期，诸侯国之间进行了长达数百年的争霸和兼并战争，最终由秦国“并海内，兼诸侯”。这体现出春秋战国时期的战争（ ） A．促进国家统一 B．削弱周天子权威 C．加强民族交融 D．给人民带来灾难 10．《战国策》中记载商鞅变法后秦军扔掉铠甲、赤膊上身冲向敌人，生擒俘虏，勇猛无比。促使秦军奋勇杀敌的措施是（ ） A．确立县制 B．鼓励耕织 C．严明法度 D．奖励军功 11．2000年，联合国教科文组织将我国一处水利工程列入世界文化遗产名录，称其2200多年来一直发挥巨大作用；李冰治水，功在当代，利在千秋。该水利工程是（ ） A．郑国渠 B．都江堰 C．六辅渠 D．白渠 12．某校学生以先秦思想家治国理念为主题布置校园展览，以下是布展方案简表，①②③④处应分别填写（ ） 第一展厅 第二展厅 第三展厅 第四展厅 主题 无为而治 顺应自然与民心 德政 仁政 ③ ④ 代表 人物 老子 庄子 ② 孟子 墨子 韩非 经典 《①》 《庄子》 《论语》 《孟子》 《墨子》 《韩非子》 A．①《道德经》 ②孙武 ③以法治国 ④“兼爱”“非攻” B．①《孙子兵法》 ②孔子 ③提倡节俭 ④实行礼治 C．①《道德经》 ②孔子 ③“兼爱”“非攻” ④以法治国 D．①《孙子兵法》 ②荀子 ③实行礼治 ④提倡节俭 13．秦统一全国后，在今北京地区设广阳郡、渔阳郡等，郡下还设有良乡县、军都县等。这说明秦朝实行的地方管理制度是（ ） A．禅让制 B．分封制 C．郡县制 D．门阀制 14．喊出“伐无道，诛暴秦”的中国历史上第一次农民大起义是（ ） A．国人暴动 B．陈胜、吴广起义 C．黄巾起义 D．祖逖北伐 15．西汉初年，百姓流离失所，人口锐减，大片土地荒芜。到汉文帝、汉景帝时期，经济发展，人口增长，人民生活安定，史称“文景之治”。这种变化主要得益于西汉初期（ ） A．以法治国 B．焚书坑儒 C．民族交流 D．休养生息 16．汉武帝从政治、经济、思想和军事等多方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝进入鼎盛时期。以下属于汉武帝巩固大一统的措施有（ ） ①无为而治 ②采纳“推恩”建议 ③盐铁官营 ④尊崇儒术 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 17．关于下图表述正确的有（ ） ①丝绸之路的形成，得益于张骞出使西域 ②商人从长安出发，沿着丝绸之路可抵达欧洲的大秦 ③丝绸之路上仅有中国的丝绸被源源不断运往其他地区 ④丝绸之路促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 18．下图文物生动再现了豪强庄园中的亭台楼阁，亭上层四角有张弩控弦的武士守卫。该文物为研究东汉历史提供的直接信息是（ ） A．豪强大族拥有私人武装 B．东汉地方治安良好 C．外戚宦官交替专权 D．东汉农民生活丰富 19．标志着西域正式归属中央政权的是（ ） A．班超经营西域 B．西域长史府的设立 C．甘英出使大秦 D．西域都护府的设置 20．历史解释是对史实的分析或评判。以下属于历史解释的是（ ） A．赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础 B．230年，孙权派卫温率领万人船队到达夷洲 C．诸葛亮率军征战南中，俘获当地首领孟获 D．266年，司马炎称帝，建立西晋 21．南京的六朝建康宫遗址发现了从孙吴到南朝的连续叠压宫殿建筑遗迹，孙吴时期在此营建宫室，此后东晋、宋、齐、梁、陈均以此为基础进行扩建和修缮。以下关于“建康宫”历史价值的表述，最准确的一项是（ ） A．说明了南方政权存续时间远超北方政权 B．反映了古代南方建筑水平始终高于北方 C．见证了孙吴至陈朝三百余年的政权更迭 D．证明了南京是中国历史上唯一政治中心 22．位于浙江绍兴的东晋“移民墓葬群”中，出土了多件具有北方风格的铁镰等农具，以及刻有“河东郡”（今山西南部）字样的墓砖。这些考古发现可以佐证（ ） A．东晋时期江南地区手工业技术超越北方 B．北方人口南迁将先进农业工具带到江南 C．东晋时期江南地区成为全国的经济重心 D．东晋政府大力推广使用铁制农具和牛耕 23．出土于洛阳的《侍中司徒公广陵王墓铭志》，俗称《元羽墓志》。元羽原名拓跋羽，是北魏皇族，后改姓元，并改籍贯为河南。该墓铭志可用于研究（ ） A．北方多个民族政权并立 B．孝文帝推行汉化改革 C．南方地区经济得到开发 D．北方人口大量迁到江南 24．阅读历史书籍要关注章节标题，下列标题可以概括本节目录的是（ ） 第1节三国鼎立局面的形成…………………………………………………60 第2节江南地区的开发………………………………………………………65 第3节北方民族大交融………………………………………………………69 第4节魏晋南北朝时期的文化………………………………………………73 A．原始社会与中华文明的起源 B．奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 C．统一多民族封建国家的建立和巩固 D．政权分立与民族交融 25．某同学梳理中国古代科技文化的相关内容后制作了知识卡片，①②③处应分别填写（ ） 医学：《①》、麻沸散 ②：屈原、曹操 书法：胡昭、③ A．①《伤寒杂病论》 ②文学 ③王羲之 B．①《大明历》 ②绘画 ③锺繇 C．①《缀术》 ②历法 ③陶渊明 D．①《兰亭集序》 ②数学 ③华佗 第二部分 本部分共3题，共50分。 26．（16分）北京西山永定河文化带是中华文明起源地之一 材料一 两万年前，永定河的主河道流经东城区王府井。1996年在这里发现了烧石、烧骨、木炭、灰烬等遗迹，出土了石锤、石刀等石制品以及骨铲、骨刮削器等骨制品。遗址中还发掘出有人工刻划痕迹的骨片，这些状似柏树的刻痕，被认为可能是原始的雕刻艺术。 （1）依据材料一并结合所学，将表格补充完整。（6分） 考古发现 结论 烧石、烧骨、木炭、灰烬 ① ② 古人类能够制作生产工具 骨片刻痕 ③ 材料二 1966年考古人员在永定河中游的门头沟东胡林村发现一处遗址，发掘出了表面十分光滑的粮食加工工具，如石磨盘、磨棒，考古还发现了房屋居住遗址和多件储存、烧煮食物的陶器。这些发现为研究京晋冀地区农业文明的起源提供了重要依据。 （2）依据材料二并结合所学，说明东胡林人已出现原始农业。（4分） 材料三 ①青铜器堇鼎 出土于西山琉璃河西周燕国都城遗址 ②堇鼎铭文拓片 堇鼎内铸刻的金文 ③堇鼎铭文内容 燕国诸侯克命令一位名叫“堇”的官员，前往都城镐京向克的父亲召公奉献食物，受到了召公的赏赐。 （3）依据材料三并结合所学，分析堇鼎的研究价值。（4分） （4）综合上述材料，谈谈你对“北京西山永定河文化带是中华文明起源地之一”的理解。（2分） 27．（17分）铸牢中华民族共同体意识 材料一 春秋战国时期，诸侯相互兼并，华夏族与周围其他各民族交往频繁。秦襄公将妹妹远嫁西戎，开创“以婚盟戎”先河；原本居于西北的陆浑戎迁居中原地区，开始与华夏族群杂居共处，其墓葬也兼具戎人葬俗与中原礼制；赵武灵王推行胡服骑射，主动吸纳游牧民族的服饰与军事技艺……这为形成统一多民族封建国家奠定了基础。 （1）依据材料一，概括春秋战国时期各民族交往的方式。（4分） 材料二 “右丞相印”封泥（秦朝） ②固阳秦长城遗址（局部） ③铜量（秦朝） ④五铢钱（西汉） ⑤霍去病墓（西汉） ⑥徐州刺史印（西汉） （2）秦汉时期是中国统一多民族封建国家建立和巩固时期，依据材料二并结合所学，将表格补充完整。（4分） 资料序号 研究主题 理由 巩固统一的军事措施 秦修筑长城、西汉北击匈奴，守护了国家的统一和安定 ①⑥ 秦实行三公九卿制，西汉实行刺史制度，加强了中央集权 巩固统一的经济措施 材料三 东汉末至南北朝400余年时间里，我国北方各族大量内迁，他们学习汉族农业技艺，汉族向北方各族学习畜牧经验。十六国北朝政权的统治者与汉族士人合作，沿袭中原地区的统治方式。各族在文化上的交流日益频繁，西晋时期，内迁各族大多使用汉语；北方民族的乐器、歌舞等受到汉人的喜爱。随着经济、文化的交流与融汇，各族相互认同感日益加强，以往的“胡”“汉”观念逐渐淡薄。北方地区的民族交往交流交融，为中华民族发展注入新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化，为隋唐时期统一多民族国家的发展奠定了基础。 （3）依据材料三并结合所学，概括东汉以来北方地区民族交流的特点，（4分）并分析其影响。（4分） 材料四 一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史，就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。 （4）结合自己的学习、生活实际，谈谈作为新时代中学生，你能为铸牢中华民族共同体意识做些什么。（1分） 28．（17分）坚定文化自信 材料一 ①陶寺彩绘龙纹陶盘 ②悬泉置遗址出土的西汉麻纸 ③《史记》 ④东汉牛耕画像石拓片（局部） ⑤《女史箴图》（摹本·局部） ⑥《齐民要术》 （1）史料是文明的载体与实证。主要文献史料包括：史书、报刊、碑铭与简牍等；主要实物史料包括：器物、建筑物、遗迹等；主要图像史料包括绘画、雕刻、照片等。据此判断以上的史料类型（写序号）。（6分） 文献史料：___________；实物史料：___________；图像史料：___________ （2）仿照示例，从材料一中任选一则史料进行介绍（示例除外）。（3分） 【示例】选择④。东汉牛耕画像石拓片记录了东汉时期典型的二牛一人一犁的耕作方法，为了解东汉农业生产效率的提高提供了证据。 材料二 战国至魏晋南北朝时期，我国科技蓬勃发展。这一时期我国农业生产发展到新阶段，总结农业实践经验的《氾胜之书》等著作先后问世，政府统一颁布的用于指导农业生产的历法也不断发展完善。科学家极其关注民生，东汉的《九章算术》基本涵盖了当时生产与生活中的主要数学问题，书中“方田”章涉及需运用圆周率计算圆面积的内容。三国的刘徽在为《九章算术》作注时提出“割圆术”，祖冲之在“割圆术”的基础上将圆周率精确到小数点后第七位数字。魏晋南北朝时期，中国吸收部分天竺、西域天文历算知识，并在融合中推动了本土科技创新。 （3）依据材料二，概括中国古代科技不断突破创新的原因。（6分） （4）中华民族有着5000多年源远流长的文明历史，请你用1—2个关键词说说中华文明的魅力。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $