江苏泗洪县陈圩中心小学2025-2026学年一年级语文上册素养比赛

标签:
普通图片版
2026-01-31
| 4页
| 255人阅读
| 22人下载

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版一年级上册
年级 一年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) 宿迁市
地区(区县) 泗洪县
文件格式 DOCX
文件大小 749 KB
发布时间 2026-01-31
更新时间 2026-01-31
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56263100.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

一年级语文素养比赛 满分100分时间60分钟 等第 威 小朋友们,一学期很快就结束了。现在我们来展示自己的学习收获吧,相信自已,你一定 是最棒的!请拿起笔,老师读一题你做一题哦! 必 梳理与运用 冰 1 一、 根据要求选择填写下面的字,把字写端正。(8分) 竹 男 久 爸 只 比 1.可以分成上下两部分的字有: 2 2.可以分成左右两部分的字有: 3.“男”字共有 画,第六笔是 二、 看拼音写词语。(10分) w gong chang kai xin 1.老师带领 们参观 大家很 每 1 yu xiǎ0 niao lai 1 停了, 在树林里快乐地 飞 三、拼一拼,写一写。(6分) j-ǖ- y-tè→ huan- →h an bai-b- zhuan-zh-u- n-ong- 四、看图片,选择正确的音节写下来。(16分) xuěren qing wa chui liu xiǎ0qiáo Iuòtuo qi che ha chui dsha 一定 五、拼一拼,把不是同一类的音节圈出来。(4分) 1.lu6 bo dǎqiú qing cài 2.xido yang bdimǎ xuěhua 六、看图,写出相应的汉字。(6分) 田 田 七、读一读,连一连。(8分) 尖尖的 天空 少罪不努力 签黄的 莲叶荷田田 树叶 解落三秋叶 柳绿对 老大徒衔悲 章 谁菊盘中餐 蓝蓝的 能开二月花 桃红 江南可采莲 粒粒皆辛苦 八、背一背,填一填。(9分) 1.天地分 照今古。 2.小鸡画 叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画 3.早晨起床,面向太阳。 前面是 后面是 阅读与鉴赏 九、课外书屋。(5+4分) (一)我能结合阅读内容判断,对的打“√”,错的打“X”。 1.大卫上课时积极举手发言。( 2.明秀起床后,做的第一件事就是吃饭。() 3.驴小弟捡到一块可以实现愿望的魔法石,因为受到老虎的惊吓,驴小 弟不幸把自己变成了石头。() 4.阿力打碎了妈妈最喜欢的碗,又买一个给妈妈。( 5.小熊阿雷孵不出蛋,是因为他三心二意。() (二)我能结合阅读内容选择正确的答案,填序号。 1.阿雷怎么努力,都没有成功,因为他孵的蛋是( 。 ①一颗石子 ②一颗橡子 2.就在牛郎快要追上织女时,王母娘娘划了一条(),把牛郎织女分 开了。 ①银河 ②长江 3.小熊贝迪因为和弟弟吵架,离家出走,爬上了一棵神奇的树,树上长 出了“煎饼( )一提灯”,他爬下树悄悄回到家,妈妈把他紧紧抱 进怀里。 ①被子 ②毯子 4.小猪总觉得自己不幸福,装扮成长颈鹿、斑马最后,小猪懂得: 做( ),最幸福。 ①鹦鹉 ②自己 十、读一读,完成练习。(2+2+8+2分) 一粒子 我是一粒种子。 春天到了,我才发茅。谢谢太阳和雨水,是它们帮助我长大缆在, 我置长得很高了。到了秋天,我就会搭出能肥的果实,家民看了可高 1.这篇短文有( )个自然段。第二自然段有()句话。 2.程文我出和下列字養患箱发斋幸。 小一 ) 楼-() shfhou 3.文中的种子在 (时候)发芽,在 (时候)结果 (将正确答案的序号填在横线上)。①秋天 ②春天 是 和 箱勖小种子长大 4.用文中画“ 的词语写一句话。 表达与交流 十一、看图,完成练习。(10分) 这幅图画了什么季节?小朋友在干什么?他 们玩得怎么样?请你仔细观察,可以从下面提供 的拼音中选择两句写下来,也可以自己写。 1.dong tian dao le,xia qI le dàxuě。 2.xiǎo cao fa ya le,he shuI jidědong le。 3.xido dong he xido zhen yi qi dui xue re n,ta men wan de zhen kai xin.

资源预览图

江苏泗洪县陈圩中心小学2025-2026学年一年级语文上册素养比赛
1
江苏泗洪县陈圩中心小学2025-2026学年一年级语文上册素养比赛
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。