内容正文:
四年级科学参考答案
一、填空:1、热胀冷缩,2、繁殖,3、放出、大、0,4
二、选择:DBAAC ABC
三、判断:×√××××V
四、探究
1、(1)振动、转换,(2)不会、振动
2、(1)100、沸点、不变、液(2)B(3)C
3、(1)越强(大)、越弱(小);(2)越高,越低;(3)
气柱的长短,弦的松紧和粗细
温度,5、固体
不同位置的开孔或空科学部分
题号
二
三
四
总分
分数
得分评卷人
一、填空题(每空1分,共7分)
1.煮好的鸡蛋用冷水冲泡后容易剥皮利用了物体
的性质。
2.动植物产生新个体的过程叫
3.水变成冰时,温度降低了,说明水向周围
了热量,水结冰后,
体积变
,水的冰点是
℃。
4.
的变化导致水在三种状态之间不断转化。
5.
发生地震时,被困在废墟里的人通过敲击附近的铁制管道,被救援人员发
现而获救,这种做法是利用了
能传播声音的特点。
得分评卷人
二、选择题(每题2分,共16分)
1.下列与其他三种动物类别不同的动物是(
A.兔
B.猫
C.鲸
D.蛇
2.下列植物用种子繁殖的是(
)
A.红薯块繁殖
B.小麦
C.芦荟分株
D.柳枝扦插
3.夏天电线会下垂更明显,原因是(
A.电线受热膨胀B.电线变轻
C.温度高电线变软D.电线风化
4.在一座海滨小城,风的流动方向应该是(
)。
A.白天,风从海洋吹向陆地
B.夜晚,风从海洋吹向陆地
C.白天,风从陆地吹向海洋
D.风的流动方向没有规律
5.在研究水受热的变化实验中,
当把实验装置放入热水中后,烧瓶里玻璃管
中水位的变化是(
A.一直上升
B.直接从玻璃管中冒出来
C.慢慢上升,到一定高度就停止了D.静止不动
6.小亮把手放在喉咙处,大声说话,感觉手麻了,他是在探究()。
A.声音是怎样产生的
B.声音是怎样传播的
C.声音是怎样变化的
D.声音的高低与什么因素有关
7.真空罩内闹钟声音逐渐变小,因为(
A.闹钟没电了
B.真空不能传声
C.声音被罩子吸收
D.真空罩内空气变多
8.下列诗句中描述的声音是由空气振动产生的是(
A.两个黄鹂鸣翠柳
B.两岸猿声啼不住
C.谁家玉笛暗飞声
D.听取蛙声一片
得分评卷人
三、判断题(每题1分,共7分)
四年级思品、科学期末试题第3页(共4页)
1.鸭嘴兽是生活在澳大利亚的一种动物,嘴长得像鸭子的喙,是鸟类。
2.水沸腾时,下方的气泡小,上方的气泡大。
(
3.
水结冰时的温度是0℃,所以把冰放在0℃的环境中一定能结冰。(
4.立交桥上的缝隙是为了节省材料。
5
相同的杯子中装入不等量的水,敲击时发出的声音是相同的。
6.除了水,别的物质都不会发生固态、液态和气态的三种不同形态的变化。
7.我们可以利用排水法测出卵石等不规则物体的体积。
(
得分评卷人
四、实验探究题(共20分)
1.实验:把敲响的音叉轻触水面,水面出现波纹。(4分)
(1)这个实验说明了声音是由物体
产生的:应用了
的实验方
法。(填“对比”或“转换”
(2)当用力捏住发声的音叉两端,音叉就
(填“会”或“不会”)发出
声音,因为音叉不再
2.
小明做“探究水沸腾时水温变化和出现的现象”的实验,实验
烂
装置如图所示。(8分)
(1)在实验中小明发现,水在
℃出现沸腾,
这个温度叫水
的
。在沸腾的过程中,温度保持
(选填
变”或“不变”),杯口上方的“白汽”是
体。
(每空1分,共4分)
(2)实验结束后,同学们进行了交流,下列说法正确的是(
)。(2分)
中
A.温度计的液泡要全部浸人被测液体中并接触容器底部
B.读温度计的示数时,视线要与温度计的液面持平
C.实验结束后,要迅速用手把烧杯等器材移开
(3)下列能反映水沸騰时的图象是(
)。(2分)
笃
器
3.对比尺子发出不同声音实验,推测管弦乐器改变音高的方法和原理。请根
据观察到的现象填空。(8分)
实验过程:将尺子的一端按压在桌面上,一端伸出桌面。
实验现象:(每空1分,共4分)
()实验时,尺子伸出桌面距离不变,弹拨尺子的力度越大,尺子振动的幅
度越大,发出的声音,
力度越小,尺子振动幅度越小,发出的声
音
(2)弹拨尺子的力度如果相同,尺子伸出桌面越短,发出的声音,尺子
伸出桌面越长,发出的声音
(3)由此推测,笛子、吉他改变音高的方法是(4分)
笛子:
(2分)
吉他:
。(2分)
四年级思品、科学期末试题第4页(共4页)