山东泰安市岱岳区2025-2026学年八年级上学期期末考试生物试题

八年级生物练习题参考答案 一、选择题：每题1分，共15分 1—5BBBDC 6—10CDDBD 11—15ACDCA 二、非选择题：每空1分，共35分 16.（7分） （1）角质的鳞片或甲、外骨骼 遗传物质 （2）身体和附肢 生殖和发育 神经系统和感觉器官 （3）基因的多样性 可遗传的变异 17.（7分） （1）能保持母体的优良性状，繁殖速度较快 aa （2）组织培养 （3）[2]胚盘 3、4 2、3 （4）卵壳、卵壳膜 18.（7分） （1）温度 （2）外骨骼限制昆虫的生长 （3）27条+Z （4）①相对性状 黑色斑 ②EE或Ee 1/3 19.（7分） （1）捕食和竞争 大眼蟹和泥螺、大眼蟹和浮游动物 （2）A→E→D→C 滩涂鱼（或大眼蟹） （3）6 叶绿素 升高 20.（7分） （1）[⑥]粗准焦螺旋 [③]物镜 （2）先复制后均分 DNA和蛋白质 （3）输导 运输营养物质 （4）[E]液泡 六年级生物练习题答案 共1页 第1页 学科网（北京）股份有限公司 $八年级生物练习题 第I卷 一、选择题：每小题只有一个答案符合题意，每题1分，共15分，将答案涂在答题纸上， 1.在美丽的地球上生存着于姿百态的动物：空中的飞鸟、水中的游鱼、田间的鸣虫、山 间的走兽等，到目前为止，人们已经识别的动物有150多万种。下列有关动物形态结构 的叙述，正确的是 A节肢动物的身体都分为头、胸、腹三部分，是无脊椎动物中唯一会飞的动物 B.蛔虫体表具有角质层，肠仅由一层细胞构成，适于寄生在人体肠道内 C.蚯蚓身体呈圆柱形，由许多彼此相似的体节构成，因此蚯蚓属于环节动物 D.蜘蛛属于节肢动物中的昆虫，头部有眼、触角等感觉器官，具有蜕皮现象 2.生物在漫长的进化过程中，形成了许多与环境相适应的结构，下列关于动物结构和功 能的描述正确的是 按 A鸟类体表被毛，前肢变成翼，有喙无齿，体温恒定 B.蜥蝎的头可以灵活地转动，肺很发达，适于生活在陆地上 C.两栖类的成体都生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸 D.鱼类生活在水中，体表都覆盖着鳞片，用鰓呼吸，用鳍游泳 3.下列关于观察与实验的叙述，正确的是 A观察草履虫的运动、蚯蚓的形态，都要用到放大镜、显微镜等工具 B.探究蚂蚁的通讯时，捕获到的蚂蚁要先饲养一段时间，实验前让其处于饥饿状态 C,显微镜的目镜、物镜、通光孔在一条直线上，调好反光镜就可看到明亮的视野 D.制作人的口腔上皮细胞时，载玻片上滴加的液体和染色的液体分别是清水、碘液 4.在美丽的地球上，形形色色的动物都有着与其生存环境相适应的形态结构和运动方式， 并表现出不同的行为，他们与生物圈中的其他生物一起构成了绚丽多彩的生物世界。下 列关于动物运动和行为的叙述，错误的是 A动物的运动有利于动物寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代 B.躯体运动产生的过程是：神经传来的刺激→骨骼肌收缩→牵引骨绕关节活动 C.小鼠走迷宫获取食物的行为是建立在先天性行为基础上的学习行为 D.“探究桑蚕的取食行为”可用购买的蚁蚕和新鲜桑叶作为实验材料 5.“两个黄爵鸣翠柳，一行白鹭上青天.”“千里莺啼绿映红…”。在唐代诗人杜甫和杜 牧的笔下，明啾的鸟鸣，使大自然充满生机。关于动物在生物图中的作用，下列叙述正 确的是 人动物可以帮助植物传粉和传播种子，有利于生态系统的物质循环 B.人为捕杀某种动物，不会影响生态系统的相对稳定状态 C.利用生物反应器来生产人类所需要的某种物质，可以减少环境污染 D.科学家棋拟蝴螺鳞片的特点为人造卫星设计了温控系统，属于转基因技术 6.生命在不断地延续和发展着，通过生殖和发育、遗传和变异，并与环境的变化相互作 八年级生物练习题共8页第1页 用演奏着绵延不绝、跌宕起伏的生命乐章。如图是某些植物的生殖和发育过程，有关叙 述错误的是 T09 ① ② 目 A.①是扦插，插条上方的切口是水平的，下方的切口是倾斜的 B.②是嫁接，嫁接果树时，应当使接穗和砧木的形成层紧密结合 C.③用种子繁殖，通过开花、传粉、受精后，胚珠发育成种子中的胚 D.①②是无性生殖，不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体 7.概念图能帮助学生梳理知识体系，促进对概念之间联系的理解。如图是与生物遗传相 关的概念图，下列叙述正确的是 蛋白质 细密技 含有 片段 控 性状 A图中①②③依次是染色体、基因、DNM B.生物性状都是肉眼可以观察到的特征 C.人的体细胞中，染色体数目和基因的数目一样多 D.基因是包含特定遗传信息的DNM片段，控制生物的性状 8.图1是人耳聋遗传的家族遗传图解，图2是人亨廷领病的家族遗传图解。它们都是常 染色体上一对基因控制的遗传病。控制耳登遗传的一对基因用D、表示，控制亨廷顿病 遗传的一对基因用A、a表示。下列说法错误的是 ●耳聋 ○亨廷顿病 男 女 男 ○正常 ○正常 9 8品 置立 A根据耳聋家族遗传图解可以推断，该遗传病是一种隐性遗传病 B.根据亨廷顿病家族遗传图解可以推断，该遗传病是一种显性遗传病 C.根据遗传图谱可知，个体3的基因组成是DD或Dd,个体①的基因组成是Aa D.如果个体⑧和个体⑦再生一个孩子，则这个孩子携带亨廷顿病基因的概率是1/4 9.果蝇是研究生物遗传的常用材料。图一表示果蝇体细胞的染色体组成，果蝇的性别决 定方式与人类一致：图二表示果蝇的发育过程，图三表示果蝇的长翅与残翅在亲代和子 代的性状表现，下列分析正确的是 八年级生物练习题共8页第2页 长 图 图三 图三 A图一中表示雌果蝇的是乙，其染色体数量为4对 B.图一中甲体细胞的染色体组成为3对+双 C.通过图二可知，果蝇的发育属于不完全变态发育 D.根据图三的杂交实验可知，残翅为显性性状 10.农民施用农药1来防治害虫，害虫数量锐减后又逐渐增加。一段时间后，农民又施用 农药2，害虫数量又产生了同样的变化（下图），请你运用自然选择进行分析，下列说法 错误的是 相对 农药1 农药2 数量 100 6 12 18繁劝代数 Ab段下降的原因是农药1杀死了不抗药个体 B.b点不为零的原因是軎虫的后代对农药的抗药性存在差异 C.bc段迅速上升体现了害虫有过度繁殖的倾向 D.de段上升是因为农药2使害虫产生了抗药性变异 11.多种多样的生物是经过漫长的进化历程形成的。它们是大自然的宝贵财富，是我们在 这颗星球上生存的伙伴。下面关于生物多样性的说法错误的是 A马在分类上属于脊椎动物门中的哺乳动物亚门 B.栖息地的破坏和丧失是威胁生物多样性的主要原因 C.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施 D.建立颜危物种的种质库，可保护珍贵的遗传资源 12.古诗词是组成中华传统文化的瑰宝，有的蕴藏了丰富的生物学知识，下列有关说法错 误的是 A“苔花如米小，也学牡丹开”反映了生物能生长和繁殖的特征 B.“争渡，争渡，惊起一摊鸥鹭”反映了生物能对外界刺激作出反应 C.“不知细叶谁栽出，二月春风似剪刀”体现了生物彩响环境 D.“鹰击长空，鱼翔浅底”，说明生物能适应一定的环境 13.图1是某草原生态系统中的部分食物网，图2是构成一条食物链的生物数量变化曲线 图，下列说法错误的是 八年级生物练习题共8页第3页 数量 B0 4420 绿色植物 198319841985198619871989时间（年） 图1 图2 A图1中含有4条食物链，蚱蜢和麻雀既有捕食又有竞争关系 B.图2的食物链中，C相当于图1中的鹰 C.图2中A固定的太阳能是食物链中各种生物的能量来源 D.图2中生物A、B、C及非生物因素组成了生态系统 14.珊瑚虫可从其体内生活的虫黄藻中获取有机物，也能捕食浮游动物。珊瑚虫失去虫 黄藻会导致珊瑚礁白化。科研人员探究了温度对虫黄藻和珊瑚虫捕食浮游动物数量的影 响，结果如下图甲、乙所示。据图分析，能得到的结论是 6 024℃0-28℃432℃ 150 24℃ 2w℃ 2℃ 8 01214 祖度（七） 时间（天） 甲 A.与24℃相比，较高温度下虫黄藻数量增加 B.24℃时珊瑚虫所需的有机物全部来自虫黄藻 C.32℃时珊瑚虫增加捕食量来弥补因虫黄藻减少造成的有机物不足 D.结合实验分析，全球气候变暖不可能引发珊瑚礁白化 15.新疆地区夏季气温高，晴天多，日照充足，利于棉花的生长和采摘，新疆的长绒棉享 誉全国，如图是新孤长绒棉结构层次示意图。下列有关分析错误的是 c D 棉花 A棉花种子的种皮属于图中A保护组织，该组织的作用是保护和分泌 B.在农业生产上应促进新孤长绒棉的生殖器官的生长 C.在生物体的结构层次中，新疆长绒棉的花与人体的唾液腺都属于器官 D.其植株由受精卵经a、b、c过程发育而来，所产生的细胞内的染色体数目相同 八年级生物练习题共8页第4页 第II卷（非选择题) 二、非选择题：[]中填相应围像的数字或字母，每空1分，共35分。将答案填在答题 纸相应位置。 16.(7分)地球上的生物多种多样，依据一定的特征，可将生物分成不同类群。在漫长的 进化历程中，不同类群的生物形成了与各自生存环境相适应的特征。请分析回答： (1)生物在适应环境的过程中，形成了具有保护防御功能的结构，如爬行动物和节肢动 物体表分别覆盖 既可保护身体，又可减少体内水分蒸发：生 物在适应环境过程中形成了防御行为，如刺豚遇到危险时，身体会迅速鼓起形似刺球这 种行为是 决定的先天性行为。 (2)动物多样性的进化中，与环节动物相比，节肢动物身体各部分有进一步的分工，运 动能力增强，主要原因是节肢动物的 都分节。与两栖动物相比，爬行动物 体内受精，在陆上产卵，卵较大，卵内养料较多并含有一定的水分，卵外有卵壳保护， 因此爬行动物的 摆脱了对水环境的依赖。哺乳动物是动物中的高等类群，能 够灵傲地感知外界环境的变化，对环境的复杂多变及时作出反应，主要原因是哺乳动物 具有高度发达的 (3)生物多样性是生物亿万年进化的结果。多细胞生物与单细胞生物及病毒一起，形成 物种的多样性，物种的多样性实质上是 。 遗传信息发生改变可以 引起 为自然选择提供原始材料，自然界中多种多样的生物是经过 自然选择长期进化的结果， 17.(7分)生物的生殖方式多种多样，这对于生物来说具有重要的适应环境和繁衍后代 的意义，下列是几种生物的生殖和发育方式，请分析回答： 图 图二 图三 (1)为提高图一所示方法后代的成活率，使用该法时，应当使、b的形成层紧密结合， 这种生殖方式的优势是 从 州 基因为a的红油桃植株上剪取一段带芽的枝条，嫁接到基因为M的早熟毛桃为砧木的 植株上后，该技条所结桃子果肉的基因组成为 (2)紫薯以其较高的营养和食疗价值而成为人们的“宠儿”，利用图二中的 八年级生物练习愿共8页第5页 技术，只需用少量紫薯茎尖材料，就可以在短时间内诱导出大量的“试管苗”。 (3)图三示鸟卵的结构，将来发育成雏鸟的结构是[] ，为其发育提供营 养物质的是 (填图三中的数字)。一个完整的卵细胞由 (填 图三中的数字)和卵黄膜组成， (4)鸟卵可储存丰富的营养物质供胚胎发育的需要，又有 的保护， 能减少水分的丢失，这都有利于鸟类在陆地上繁殖后代。 18.(7分)家蚕养殖在我国具有悠久的历史，并成就了丝绸之路的灿烂文明。某小组开 展了“饲养家蚕”的综台实践活动，通过饲养家蚕观察其发育过程，并尝试分析家蚕的 某一遗传规律。请分析回答： (1)探究影响蚕卵的解化的外界条件：将350拉蚕卵平均分为7组，下表是在不同温度、 光照、湿度条件下，各组蚕卵的孵化情况： 组别 蚕卵数量 温度（℃） 光照(h) 湿度(%) 解化天数（天） 孵化串 1 50 18 10 75 24 90% 2 50 22 10 75 12 96% 3 50 26 10 75 9 100% 4 50 26 10 90 11 100% 5 50 26 10 60 12 98% 6 50 26 20 75 9 98% 7 50 26 20 75 10 100% 分析上表，可以看出 对家蚕卵的解化影响最大。 (2)观察家蚕的发育过程：幼虫附着在桑叶上，能够取食和运动，本阶段，家蚕会经历 4次蜕皮，蜕皮的原因是 (3)家蚕的性别决定方式与人类不同，家蚕的体细胞中有28对染色体，其中一对是性 染色体，雄蚕性染色体为Z2,雌蚕性染色体为四，其产生的精子的染色体组成为 (4)科研人员在研究家蚕的繁育时，用黑色斑个体与白色斑个体进行了三组杂交实验， 结果如表： 子代/只 组别 亲本 黑色斑 白色斑 甲 白色斑X白色斑 0 1398 乙 黑色斑X黑色斑 488 160 丙 黑色斑X白色斑 791 788 八年级生物练习题共8页第6页 ①家蚕的黑色斑和白色斑被称为一对 根据实验结果可知，家蚕的 为显性性状。 ②家蚕的斑纹是由一对基因(B、e)控制的，则乙组子代黑色斑个体的基因组成为 ,从理论上推断乙组子代黑色斑个体中纯合的比例是 19.(7分)黄河三角洲国家级自然保护区是以保护新生湿地生态系统和珍稀颜危鸟类为 主的湿地类型自然保护区，图1表示黄河三角洲国家级自然保护区中的部分食物网：图2 是保护区的部分碳循环示意图，其中A一E表示生物。请分析回答： 黑嘴鸥 (气中的 滩涂鱼大眼蟹 氧化碳 浮游动物←浮游植物◆泥螺 图1 图2 (1)图1中黑嘴鸥和大眼蟹之间关系是 与它们关系相同的生物还 有 (2)图2中的食物链写作 图2中包含了图1中的某 食物链，则D可对应图1中的 (3)巨菌草能在盐碱地快速生长，利用这个特性可有效改良盐碱地，下图3、图4为科 研团队对巨菌草耐盐碱性的研究曲线： 产里(g)↑ 含里(mgg)个 7000 3. 6000 3 种植巨菌草后土壤 叶绿素含里 含盐里下降值 5000 2.5 4000 2 3000 1.5 2000 1 1000 0.5 0 10 12 0 6 8 1012 盐诚衣度(%) 盐成农度(%】 图3 图4 由图3、4分析可知：巨菌草在 %的盐碱浓度下产量最高：低浓度的盐碱环境可 促进巨菌草体内 的形成，增加光能的吸收，制造更多的有机物， 使自身的细胞液浓度 (填“升高”或“降低”)，以适应盐碱环境。但 这种调控作用是有一定限度的，因此巨菌草不适于在高浓度盐碱环境中生存。 八年级生物练习题共8页第7页 20。(7分)一个个微小的细胞经过复杂而精妙的组合，构建了丰富多彩的生物体。图甲 为光学显微镜示意图，图乙是同学们用来进行探究的芹菜的图片，其在生活中被广泛食 用，图两为显微镜下观察到的植物细胞结构模式图。请分析回答： (1)使用图甲显微镜观察时，转动图甲中的[] 使镜简缓缓下降，此 时眼睛应从侧面注视着[] (2)芹菜分生组织的细胞产生新细胞的过程中，染色体的变化是 该结 构由」 两部分构成。 ⊙ A ⑤ D 甲 乙 丙 (3)某同学切芹菜时，发现老芹菜比嫩芹菜的“筋”多且硬，该部分属于 组 织，具有 功能。 (4)实验小组用解剖针挑取芹菜叶柄的肉质部分制成临时装片，在高倍镜下观察，发现 细胞核被挤到了一侧，说明此类细胞中存在[] ，该结构与芹菜独特 的味道有关。 八年级生物练习题共8页第8页 八年级生物练习题答题卡 1 姓名： 贴条形码处 学校： 考号： 注意事项 ■ 1、答圈脑，考生先将自已的姓名及准考证号填可清苑，并认真枝对条形码上的姓 乐珠 名及准考证号。 深 区 2、选择题必须使用2B铅笔填流：非选择题必须使用0.5恋米烟色签字笔书司， 口 字休工整、笔迹清晰。 3、请按瓢题号在各愿目的答题区城内作答，超出区域书写的答案无效。 4,保持清洁，不要折叠，不要弹破、弄皱，不准使用涂改液、修正纸等。 标记 ▣ 选择题（共15分） 回回巴回 6 am回m 11 aDam N回aD 7 a四▣回 I2a四▣回 3 闪回回回 8 回回回回 闪四回可 回▣m 9 w m O 14四四回回 5四▣am Is 非选择题（共35分） 16.(7分) (1) (2) (3) 17.(7分) (1) (2) (3)[ (4) 请在各题规定的矩形区域内答题，超出该区域的答案无效！八年级生物第1页供2页 18.(7分) (1) (2) (3) (4)① ② 19.(7分) (1) (2) (3) 20.(7分) (1)[ (2) (3) (4)[ 请在各题规定的矩形区域内答题，超出该区域的答案无效！八年级生物第2页供2页