内容正文:
氏
姓
歌
统编版小学语文一年级下册识字1第二课
第一课时
“姓”表示女人所生。因为每个人的名字中都会包含表明家族的字,即“姓氏”,所以“姓”字又有“姓氏” 的意思。
姓
氏
解读字义
第一课时
探秘姓氏王国
小朋友们,老师今天早上收到一封来自‘姓氏王国’的密信。王国里正在举行一场‘姓氏寻宝大会’,只有最聪明、最会合作的小朋友才能找到宝藏。你们想不想接受挑战,成为寻宝小勇士?”
第一关
魔 法 朗 读
1、听读课文,听清楚每个字的读音,标出小节号。
2、自由朗读课文两分钟,借助拼音读准字音,读通句子。
①
②
姓氏歌一共有_______个小节。
2
朗读提示
跟读:像小回声一样,跟着老师读,重点感受韵律。
你读我听:读给同桌听,互相当小老师,纠正读音。
第二关
趣 学 识 字
姓氏李张弓古胡吴言孙
xìnɡ shì lǐ zhānɡ ɡōnɡ ɡǔ hú wú yán sūn
翘舌音:
氏
前鼻音:
张
平舌音:
孙
言
后鼻音:
姓
张
弓
孙
独体字:氏 弓 古 言
熟字比较
叶
什
叶子
树叶
什么
口字旁
单人旁
= 木 + 子
李字由什么组成呢?
李
lǐ
李子
桃李
趣味对读
你姓什么?
我姓李。
什么李?
木子李。
弓字旁
含“弓”的字多和弓箭类武器、丝弦类乐器有关。
弩
弹弓
七弦琴
认识新偏旁
张
zhāng
分解部件
= 弓 + 长
弓字做偏旁时,竖折折钩略向左倾斜。
注 意
弓箭
弯弓
胡
吴
许
分解部件
吴
wú
= 口 + 天
吴国
姓吴
分解部件
我问你答
姓
李
张
胡
吴
孙
女生姓
木子李
弓长张
古月胡
口天吴
子小孙
和同桌一起读一读课文吧!一问一答,看谁读的最准确,声音最洪亮!
趣味对读
趣味朗读
李
张
什
氏
吴
古
弓
孙
言
胡
摘叶游戏
第三关
书 写 指 导
组词:什么 为什么
书写指导
单人旁需要写在竖中线左侧,结构是左窄右宽。
注 意
组词:什么 怎么
书写指导
两撇之间宽度大致相同。
注 意
氏
姓
歌
统编版小学语文一年级下册识字1第二课
第二课时
复习导入,回顾旧知
壹
吴
胡
张
徐
李
许
字词温习
字词温习
姓氏
什么
姓李
张开
弓箭
古今
胡言
孙吴
朗读课文
小火车朗读课文
男女对读
精读感悟,识记姓氏
贰
请同学们自由读第二小节儿歌,读准字音。
找出第2小节中有哪些姓氏,用 圈出来。
你发现了什么?
单姓
复姓
像这样两个字及以上的姓,叫做“复姓”。
你知道古代哪些人是单姓吗?
知识拓展
你知道古代哪些人是复姓吗?
知识拓展
这些姓氏排在《百家姓》的前面,是一首流传了很久的姓氏儿歌。《百家姓》里记录了我们中国几百个不同的姓氏呢!
赵
钱
孙
李
周
吴
郑
王
子+小=孙
说偏旁
金字钱
走字赵
加一加
组词
四周的周 郑州的郑 国王的王
闪电记忆
“介绍姓氏”方法大总结:
· 加一加 (木+子=李)
· 说偏旁 (言午许)
· 说名人 (姓钱的钱学森)
· 联系生活 (姓黄的黄花)
趣味练习
趣味练习
你姓什么?
我姓( )。
什么( )?
( )。
朗读课文
全班一起朗读课文。
联系生活,聊聊姓氏
叁
翻卡片,说说谁的姓名里藏有这个姓氏。
王
孙
张
吴
钱
赵
周
李
1
2
3
4
5
6
8
7
姓氏游戏
制作一张姓氏卡片:用卡纸制作名片,中间大字写自己的姓,周围用图画或文字装饰。
班级“姓氏文化节”
我姓李
木子李。
姓氏卡
同学们接下来我们要玩一个“姓氏大擂台”游戏。
第一轮:接龙:按顺序用课文句式介绍自己的姓。
例如:我姓张,弓长张
第二轮:寻亲:找到班里和自己同姓的同学,站在一起,组成“家族”,比比哪个“家族”人最多。
规范书写,夯实基础
肆
组词:中国 国家
指导书写
方框要写得方正,玉字的一点别忘记
注意
组词:双星 双手
指导书写
两个“又”不一样大,第二个的捺变点
注意
组词:王子 大王
指导书写
课外探究
亲爱的小朋友:
请你化身社区调查员,搜集你所在的社区居民的姓氏,整理到卡片上吧!
1-1-101 王 李
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