山东泰安市泰山区2025-2026学年第一学期期末学情抽测小学五年级语文试题

第一学期期末学情抽测 小学五年级语文样题（统编版） (时间：90分钟：满分：100分) 总分： 等级： 亲爱的同学，学校五年级正在组织“美丽中国”宣讲活动、顺利通过三关，将获得美丽 离 中国宣讲员称号，一起去看看吧！ 一、传承中华文化(40分) 1.同学们搜集了一些关于中华优秀文化的材料，为宜传美丽中国做准备。请按要求完成 练习。（12分) (1)根据拼音提示填写词语。 美好的民间故事滋润着我们的心田：海力布没有听小白蛇的ding zhu( ), 102 舍己为人，变成了石头：牛郎在与他kiang yi wei ming( )的老牛 的帮助下，与织女结为了iq( )。 经典的文章散发着我们的情感：图明因中jin bi hui huang( ) 的殿堂化为灰烬，令人执惜；桂花做成的go bing( )使全村都浸在花香里， 勾起乡愁：f拉jing qing zul( )的康颜，知错就改，令人救佩。 (2)帮助同学找出读音有误的一组( )。(填序号) A.传记(zhuan)岂能(q)某人(mou)B.书卷(juon)过篇(yin)斩断(zhan) C.参差(ci) 饥饿()）呻吟(shn)D.奔跑(ban)反馈(kui)酵母(xio) 2.为了做好优秀文化的传承宜讲，同学们进行了宣讲小练习。（10分) (1)书籍是全世界的营养品。（照样子，写写你对书籍的看法。） 书籍是 (2)它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上， 使人一见就生爱慕之心。（运用对比手法，写写你最喜欢的一种事物。) 家 (3)院子的中央，有一棵桂树。 小学五年级语文样题共8页第1页 院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，碗疏的叶，桂花还设有开，却有了累累 的骨朵儿了。（照样子，把下雪时的画面写具休。） 雪花从空中飘落下来。 3.阅读中国民间故事，不仅能丰富我们的精神世界，还能了解中华传统的精髓，体会古人 的智慧与情怀。(10分) (1)根据提示，猜出对应的民间故$，将选项填人下面括号中。（填序号） A.白蛇传 B.粱山伯与祝英台 C.孟姜女 同窗共读整三载， 断 促膝并肩两无猜。 心 水漫金 会 十八相送情切切、 炼 倒 谁知一别在楼台。 ae山rax ( ) (2)对于民间故事的探讨，下列说法不正确的一项()。（填序号） A.民间故事是一种口头艺术；一般有重复的段落，这是方便讲述中加深听众印象。 B:民间故事寄托着人们朴紫的愿望：心地善良的穷人最终会过上幸福的生活… C.要想把民间故事讲生动：可以丰盆故事的细节，配上相应的动作和表情。 D.非洲民间故事中的列那狐狡猾而幽欧，总是捉弄其他动物。 (3)精彩的民间故事有很多，请从下面目录中选择一个推荐给大家，也可以推荐其他的民 间故事，讲清楚推荐理由。（至少2个） 推荐卡 目录 故事题目： 一辐壮锦 主要人物： 刘三姐 推荐理由： 八仙过海各显神通 ① 鲁班学艺 ② 木兰从军 小学五年级语文样题共8页第2页 4.读着优美的文章，内心不禁为中华文化的博大精深感概万千。按提示补充完整。(8分)》 (1)骆沫若笔下的白鹭美得让人心醉：那 的袭毛，那全身的流线型结构，那 的长赊，那青色的脚，增之一分则嫌长，」 ,萦之 一忽则版白，黛之一忽则嫌黑。 (2)古诗中的诗情商意总能深深吸引人的目光，明月朗照、泉水涤淙的画面是唐朝诗人王 寄 维笔下的“ ”:秋夜里愁绪满怀 是唐代诗人张继笔下的“ 二、走进中国美景(30分) (一)阅读《鸟的天堂》片段，完成文后的练习。(14分) 片断一 格树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一篓 202 堆在另一获上面，不留一点儿雄隙。那草绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，仅乎每一 片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！ 片断二 毁 ①起初周围是静寂的。后未忽然起了一声乌回叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞 了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍拿，树上就变得热闹了，到处都是鸟声， 到处都是乌影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑超膀。 ②我注意地看着，眼晴应接不眼，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只 又飞起来了。一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴 奋地叫着，那歌声真好听。 ③当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的格树。 我感到一点儿留恋。昨天是我的眼财赫了我那“乌的天实”的确是岛的天掌！ 舞 1.片断一主要运用了（静态动态）描写的手法，片断二主要运用了（静态动态）描写的手 法。（正确答案下面打“V/”。) 2.“到处都是鸟声，到处都是鸟影”写出了 让人感受到 3.从片断一画线句子中的“堆”字，可以感受到 家 4.下列对片断二第2自然段的分析，最准确的一项是( )。(填序号) 小学五年级语文样题共8页 第3页 A.先写众多的鸟儿让人应接不暇，再写一只画眉鸟的自由欢快。 B.先概括写“眼晴应接不暇”，再具体写鸟儿们热闹欢腾的景象。 C.运用了排比和拟人的修辞手法，生动形象地写出了群鸟嬉戏、生动热闹的场面。 5.画曲线的句子中，为什么第一个“鸟的天堂”加引号，第二个却不加呢？ (二)阅读下面的文章，完成后面的练习。（16分) (三峡之秋)（节选） ①时令已经是秋天了。三峡的秋色，是从大江两岸的橘抽树开始显现的。这些树，生 长在陡峭的山岩上，叶子也同那青色的岩石一般，坚硬、挺直。越到秋天，它们越显出绿得 发黑的颜色；而那累累的果实，正在由青变黄，浙渐从叶子中间显雾出来。就在这时候，它 们开始散发出一种清香，使三峡充满了成熟的秋天的气息。 ②早展，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的耩抽树上擞了一层洁白的霜， 清新而明净；太阳出来了，露水消逝，橘抽树闪乐着阳光，绿叶金实。三峡中又是一片秋天 的明丽。 ③中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了，像一条金弊巨蟒，翻 滚着，呼啸着，奔腾流去；同时又把它那滋荡跳跃的光挥，投向两岸峭壁。于是，整个峡谷 波光荡漾，三峡又充满了秋天的热烈气息。 ④下午，太阳还没有落山，峡谷里早早升起一层青色的雾。这使得峡谷里的黄昏来得 特别早，而去得特别迟。于是，在青色的透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐拥向江心， 使江面上只剩下一线发光的天空。长江平静而轻？地流淌，变得犹如一条明亮的带子。 ⑤夜，终于来了。岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起，连同它们在水面映出的红色 光平，使长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。只有偶尔驶过的驳船，响着汽笛，在江面别开一条 发光的路：于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地按电。 ⑥也许由于这里的山太高，峡谷太深，天空过于狭小，连月亮也上来得很迟很迟。起 初，只能感觉到它膝陇的青光，和黄昏连在一起；也不知在什么时候，它忽然出现在山上， 就像从山上生长出来，是山的一部分，宛若一块巨大的、磨平发亮的云母石。这时，月亮和 山的阴影，对比得异常明显一山是圣一般的黑，陡立着，倾向江心，仿佛就要扑跌下来： 而月亮，从山顶上，顺着直立的深深的谷整（白），把它那清州的光辉，一直涡到江面，就像 一道道瀑布凌空飞降，又像一匹匹素锦从山上挂下来。 ⑦这一天，正是中秋。 小学五年级语文样题共8页第4页 1.简要概括文章的主要内容。 2.仔细阅读文章第2至5自然段，完成下面的表格。 时段 描写方法 三峡特点 酱 早晨 中午 下午（黄昏） 静态、动态 宁静 夜 3.下列对文章内容理解有误的一项是()。（填序号） A.三峡的秋色是从大江两岸的橘柚树开始显现的。 B.早晨，因为有露水的原因，满山的橘柚树上仿佛撒了一层洁白的霜。 C.中午的长江平静轻缓，像一条明亮的带子，波光荡漾。 D.月亮上来得很迟，是因为山太高、峡谷太深、天空过于狭小。 4.选文第⑥自然段中画横线的句子运用了 的修辞手法，生动形象地表现出 5.文章结尾点明“这一天，正是中秋”，这样写有什么好处？ 三、宣传美丽中国(30分) 题目：一道美丽的风景 悠久的文化是一道风景，辉煌的建筑是一道风景，美丽的田野是一道风景，助人为乐 的行为是一道风景，辛勤工作的身影也是一道风景…只要你留心观茶，生活处处有关丽 的风景。请选择令你最难忘的一道风景写下来，介绍给大家。 要求：1.把内容写清楚、写具体，表达出你的赞美之情。2.书写规范、端正、整洁。 小学五年级语文样题共8页第5页 小学五年级语文样题共8页第6页