2026年中考语文重难点一轮复习：记叙文阅读

2026年中考语文重难点一轮复习：记叙文阅读 阅读下面的文章，完成下面小题。 喜鹊在枝头 魏丽饶 ①寒冬腊月走在北京的山路上，一颗野果，带我进入一个鸟的世界。 ②这次来北京出差的目的地，是市郊的一家壁纸厂。下车后才发现，这是一个颇为偏僻的地方。道路两旁是山，山后面还是山。按照导航提示，还有约两公里的路程。 ③空气很冷，山间静幽幽的，只有行李箱在路面上滑出闷声闷气的隆隆响。突然不知从哪飞来一只黑白相间的喜鹊，它落在我前面不远处，轻巧地跳跃着往前走，时不时回头看我一下，喳喳叫两声。“花喜鹊，喳喳喳，知道你娘在哪嗒。”这是小时候村子里流行的歌谣，我不知是在心里想着还是已经念出了声儿，喜鹊跳得更欢了。有这样一个可爱的伙伴，我一时忘记了疲惫和寒冷。 ④这是一只极有分寸的可爱生灵，它不紧不慢，始终和我隔着一段距离，但又保持互动。我下意识地放慢脚步，让行李箱的动静尽可能轻缓，生怕把它吓走。但喜鹊______并不领情，转过身别着小脑袋不解地看我一眼，然后扯开翅膀倏地飞走了。我心头顿时一阵失落。回望来路，不知不觉间，已经将下车的站台落在了另一座山头。 ⑤“喳，喳喳，喳，喳喳喳……”一连串喜鹊叫声从不远处的树林里传来，像是在空寂的山林里点燃一挂炮仗。这叫声不依不饶，我停，它也停，我走，它又起。刹那间，一道黑影从我眼前划过，又一只喜鹊落在三五步开外的柏油公路上，也是黑白相间，但我不确定它是不是刚才的那只。这次它动作轻灵且友善，很快我便明白了它的心思，是想带我去一个地方。 ⑥在那里，矗立着一棵我所见过的最大的柿子树。枝头______不见树叶，沉甸甸的果实将树枝压得很低。深冬时节，柿子已经熟透，在阳光下像一只只点亮的红灯笼，明媚，生动。这里是鸟雀的天堂，有喜鸦，白头鹎，还有一些鸟儿我叫不上名。它们的歌声此起彼伏，交织一片。 ⑦那只花喜鹊不再理我，而是全神贯注于枝头的一颗红柿子上。它的动作不慌不忙，很有章法。先是站在旁边的树枝上观察一阵儿，挑个满意处，一口啄进去，又啄一口。连啄四五下，再把喙埋进果肉深处，美美地吸食一通。然后抽身出来跳到另一根枝上，瞅准柿子的另外一面，如法炮制。渐渐地，它便有些忘我了，脑袋已经顺着柿子转了半个圈儿，仍不肯松口。直到整颗果子吃得只剩下小半个壳儿，它才像打完一场胜仗似的，酣畅地歇口气儿，果断转移了阵地。如是观察几次，我才明白鸟雀们对一颗野果的良苦用心。它们之所以分两头入手，又四面夹攻，是为了让果子在被啄食的过程中保持平衡，防止掉落。嗬，多么聪明的小家伙！ ⑧“姑娘，您这是干什么呢？” ⑨“看鸟。”回话的同时，我不舍地收回视线。一位老人，从树林里走出来。从他臂上戴着的袖章得知，他是这片山里的防火员。 ⑩老人______早看出了我的心思，便从树上的柿子说开去。原来，这片山上有很多柿子树，每年结了果子几乎无人采摘，就任由其自然生长、掉落。即便是沿公路边的树，有人来打柿子的时候，也会特地在枝头留下一部分。 ⑪“为啥？” ⑫“留给鸟儿们过冬。” ⑬说这话的时候，老人的眼神慈祥而温柔。我的心为之一动，进而联想到一树枇杷。 ⑭我以前工作的地方，在上海康平路上的一幢老洋房内。院角有一棵不小的枇杷树。每年五、六月份，一串串鹅黄的枇杷果攀墙而出，令人垂涎。眼看着果子日渐成熟，院主人却从不急于采摘，而是悠然地坐在二楼的阳台上，静看鸟儿们你来我往争相分食。原来，这才是一颗果子在大自然中，自得其所的方式。 ⑮人类的友善，让鸟儿亦通人意。刚下车我便得到一只喜鹊的陪伴和热情，该是一种幸运，也许它正将我引向一帆风顺。 ⑯老人伸手摘下一颗柿子递给我：“姑娘，尝尝？” ⑰我迟疑了一下，有点不好意思。 ⑱“尝一个。不然您咋知道鸟儿们吃的是什么滋味儿！” ⑲从柿子树上落下来的阳光，斑斑驳驳照在老人的脸上，他笑得那么爽朗。在那张热情的笑脸里，我恍然感受到了鸟儿的心情。 （选自《人民日报》2022年02月26日） 1．在文中横线上依次填入词语，最恰当的一项是（   ） A．几乎  似乎  大概 B．似乎  大概  几乎 C．似乎  几乎  大概 D．大概  似乎  几乎 2．仔细阅读第③-⑦段，完成下面的内容梳理。 →放慢脚步减轻动静，“我”生怕吓走喜鹊→ →再次遇到喜鹊，“我”明白了它的心思→ 3．请从修辞手法的角度，品析文中画波浪线句子的表达效果。 深冬时节，柿子已经熟透，在阳光下像一只只点亮的红灯笼，明媚，生动。 4．第⑬段中，看到护林老人慈祥而温柔的眼神，“我”为什么会想到那一树枇杷？ 5．结合下面链接材料和选文内容，根据你的生活体验谈谈你从中获得的启示。 链接材料：韩国北部有一个柿子园，农民们总会在枝头留下一些熟透的柿子给这些精灵。一些游人经过这里时说，这些又大又好的柿子，不摘真可惜。农民们则回答，这是留给喜鹊的食物。留在树上的柿子吸引了许多过冬的喜鹊，直到春天也不肯飞走，整天忙着捕捉果树上的虫子，从而保证了这一年柿子的丰收。 棋逢对手 郑华红 ①榕树街是条老街，有几十棵大榕树，榕树枝干粗壮，绿树成荫，清静幽雅，凤城的棋友都喜欢聚集在这里。 ②老张和老刘就是在榕树街的树下认识的。 ③那天，老刘在树底下摆棋阵，他号称这是“天下第一棋局”，无人能破。老张路过，看到棋势并不凶险，立即应战。 ④棋场如战场，双方你追我赶，拼杀了一个多小时，难分胜负。 ⑤老刘第一次遇到高手，时刻保持警惕。老张紧张地瞪大双眼，额头上冒出细密的汗珠。 ⑥兵来将挡，水来土掩，棋势突然发生变化。黑方的“将”被围困，只要红方出动“車”就能定输赢。下棋不能悔棋，老张不小心走错一步，只能眼睁睁迎接败局。围观的棋友连呼可惜。 ⑦果然，老刘毫不犹豫地拿起红車，不料棋子从手指间滑落，恰好掉在黑棋炮口前。老张哈哈大笑，扳回败局。 ⑧红棋失去主将，难以进攻。黑棋只剩一炮，难以应战。双方以和棋的方式结束，棋友纷纷把头摇得像拨浪鼓。 ⑨明眼人都知道老刘是故意松开棋子的，为的是保住老张的面子。老张品出老刘棋艺高棋品好，嘴上没说什么，心里佩服得五体投地。 ⑩两人约定三天后再战。 ⑪老刘和榕树街的人都认识老张，因为老张在凤城象棋界获奖无数。如今老张差点儿在榕树街折翼，可是特大新闻。老张和老刘约战的消息传了出去，惊动了凤城各路棋友。 ⑫三天后，棋友们齐聚榕树街。老刘和老张在棋盘前调兵遣将，小小的棋盘杀气腾腾。半天下来，棋局三胜三负，老张赢得浑身舒爽，老刘输得心服口服。英雄惺惺相惜，二人移步茶馆小坐，继续探讨棋技，大有相见恨晚之意。 ⑬一晃，老张和老刘相识半年，棋也下了半年，双方约定在中秋节举办一场象棋比赛，宣扬凤城象棋文化。 ⑭中秋节那天，榕树街热闹非凡，却迟迟未见老刘出现，众人打听后得知，老刘于昨天突发疾病离世。听说老刘走了，老张心里空落落的，棋下到一半便起身离开了榕树街。过了几天，老张拿着老刘生前送给他的象棋，在榕树街摆下棋阵。 ⑮周末的傍晚，老张的棋摊上迎来一个二十岁出头的小伙子。小伙子不看棋、只围着老张左看右看，然后拿起棋子与老张对弈。小伙子斯斯文文，但每一步棋都满含杀机。小伙子不像老刘那样手下留情，几个回合就逼得老张节节败退。象棋界出了新人，老张虽败犹荣，约小伙子再战。小伙子摇摇头说，只能周日来榕树街，来了只下一盘棋。 ⑯后来，小伙子再来下棋，虽然杀得难分难解，但再没赢过老张。 ⑰老张去榕树街的次数越来越少，他记得老刘曾说过，老刘的妻子瘫痪在床，棋友一场，他决定去探望。 ⑱老张一路打听，找到了城郊的老刘家。老刘家三间瓦房，独门独院，门楣上挂着一块“象棋世家”的牌匾，院子里有一个石砌的棋盘。 ⑲老张敲了敲门，门打开了，站在他面前的是那个小伙子。小伙子说，我是小刘，等您很久了。老张嘴巴动了动欲言又止。小刘知道老张想说什么，从兜里掏出张皱巴巴的纸条递过去，说：“张叔，这是我父亲留下的。” ⑳老张打开纸条，只见纸条上写着：榕树街老张人品好棋艺高，你每周与他下一盘棋。记住，他性急，心脏不好，你只能输不能赢。 ㉑老张握着纸条，泪水从眼里滑出。 ㉒从那以后，老张每天都会抽时间来小刘家。半年后，小刘的母亲能翻身下床了。又过了一年，小刘的母亲能像正常人一样行走了。小刘在老张的引荐下，参加省里举办的象棋大赛，一举夺得冠军。 ㉓小刘从省城回来的那天，拿着奖杯去找老张。老张家客厅的墙上赫然挂着一块“医学世家”的牌匾。原来，老张退休前是名医生，象棋只是他的业余爱好。 （选自《小小说月刊》，有删改） 6．下列事件，老刘不知道的一项是（   ） A．老张在凤城象棋界获奖无数 B．在中秋节举办一场象棋比赛 C．小刘可能会主动找老张下棋 D．自己瘫痪的妻子被老张治好 7．文中画线句说老张“欲言又止”，根据文章内容推测此时老张想说的话，下列最不可能的一项是（   ） A．我们现在再来一局，一决高下吧！ B．小伙子，原来你是老刘的儿子！ C．你怎么知道我一定会来你家呢？ D．很多次你都是故意输给我的吧？ 8．请以老张的视角梳理文中有关下棋的情节，并仿照示例完成下表。 9．次要人物在文学作品中往往有其特定的作用。请分析小刘在文中的作用。 石浦老街 施立松 ①老街是脐带，是时光留下的连接点，循着老街斑驳的石板路，便溯源般走进石浦古城繁华沧桑的历史。 ②街临渔港码头，依着不高的山蜿蜒而去。去的时候，正是休渔期，渔港内，数百艘钢制渔轮和各种大小渔船桅樯林立，挤挤挨挨，把渔港变成陆地的延伸。浓烈的鱼腥味混杂在空气中，从海上吹来的风停留在衣上发上肌肤上，黏黏的，满带海的气息，那“人家住在潮烟里，万里涛声到枕边”的意境，在这微微的风中有了些许切身的体验。 ③修理渔船的咣咣当当声中，我穿过时尚宽敞的渔港广场，一座修葺一新的关帝庙出现在眼前。依庙而下是座江心寺，寺前香烟缭绕，却只见三两老妪在门库里，闲话家常。从寺旁的巷道，拐进老街，仿佛从光怪陆离五彩缤纷的当下，闪回到黑白胶片的记忆中。灰是老街的主基调，深灰的瓦，浅灰的墙，更让老街静谧安详，稳重谦和，与世无争。曾经的浓烈新奇，鲜衣怒马，风起云涌，在岁月里退让成了这样一种淡而旧的灰。这灰，是时光在宁静的角落修炼出的临危不惧的气势和宠辱不惊的态度；这灰，也是暖透人心的情感经了时间的流转和岁月的磨蚀，尘埃落定后的淡然和气定神闲的优雅。 ④街不长，仅百余米，不平整，也不笔直，左弯右拐，又时高时低，上坡下坡的脚步却不至于累着。信步走去，像走在跌宕起伏的故事里。灰白的石板路上，点点石英闪动着隐隐光泽，仿佛被乌云掩映着的星辉，透着阵阵清凉，让人想脱了鞋光脚亲近那份经了岁月的凉意。街两侧以木板筑墙的铺面房，独具江南海滨小镇风韵，原木门窗，数上了灰灰的暗尘。每隔几步，房檐下都挂着一盏渔灯，这是老街彰显渔文化的标志，只此一灯，便把老街与那些江南水乡古镇区别开来。 ⑤展厅，酒馆，绸庄，布庄，铜店，当铺，书院。小小的门面，后院却别有洞天，招牌不张扬，却拙朴别致。据说，老街最繁华的时候，有百余家商铺，密集却精致。从酒馆门前经过，两排大大小小酒缸旁，摆了一对锡酒壶和酒舀子，却找不到酒杯。当年渔民出海前，都要从这酒馆里过的吧，下海长力气，上岸去寒气，再没比酒更合适的。渔民们必不会端着酒杯浅斟细酌，而是大碗畅饮，然后豪情随酒劲舞涌上心头，去风口、浪尖，做一番荡气回肠的拼搏。归航歇渔时，渔民也不约而同来酒馆，三五同好，举杯笑谈海上事。当铺里，那段写着“当”字的灰墙，已斑斑驳驳，一层薄薄的灰衣，掩不住里面的灰砖，只轻轻一碰，灰色的粉末便簌簌落在掌心。时间在此刻，仿佛突然有了质感，握在掌心，有些疼，有些暖，像一段可堪回首的往事，不经意地踏着心弦走来。 ⑥耕海牧渔馆，勾连了我的视线。不大的院子里，停着一只木船，船上渔具一应俱全，一张渔网，张在船边将落未落，仿佛船老大刚下了张网的口令。陈列室里，许多前人捕鱼捉蟹的生产方式及其演变，在诉说着渔人的智慧和艰辛。一路走来，耳边似乎回响起渔家当年韵味独特的木屐敲击声。老街以这样写实的手法，简约的笔调，记录渔港的沧桑和岁月的更迭。 ⑦不长的老街，被5座“封火门”句成短章。每隔50米左右设一座跨街而筑的“封火门”，是老街独到之处。如果一个地段不幸起火，有“封火门”阻挡，火势便难以蔓延。渔人们的智慧和谨慎，由此也可见一斑。老街上，绿意极少，想来是老街的逼仄留不下绿化的空间，但渔人们的幽默让人莞尔。装饰窗台的各类海螺、贝壳，都种上了绿意葱茏的花草，一处台阶的两侧房檐下，挂着一串串大如茶碗的海螺，螺壳里，吊兰、剑兰、君子兰、含羞草等花草争碧竞翠，细看来，竟是一处“青螺花圃”，出售的就是种在海螺里的花草盆景。那些挂在外面的串串螺花，是宣传招贴。 ⑧走在石浦老街，会触摸到600余年光阴铭刻的无数次抗击侵略者的印记，会阅读到有176年历史的金山书院荟萃人文，能重历70多年前电影《渔光曲》的精妙和辉煌，更能听到那些从风口浪尖归来的汉子们爽朗的笑声，与渔妇们等待在风雨中的牵挂和焦灼的叹息。走在石浦老街，就是循着岁月的脐带，追寻时光的母体。 ——选自《山水间》（有删改）201705 10．阅读全文，下面对文章的理解和分析正确的一项是（   ）。 A．作者游览石浦老街的行踪：渔港码头——渔港广场——江心寺——关帝庙——巷道——老街。 B．作者循着老街灰白石板路走走看看，在灰瓦灰墙里感受到老街的衰败，在耕海牧渔馆体会到渔港的沧桑和岁月的更迭，在“封火门”和青螺花圃前见识了渔人们的智慧和幽默。 C．这篇游记的感情基调是愉悦的，第四段的画线句“信步走去，像走在跌宕起伏的故事里”，为下文定下了轻松欢快的游览氛围。 D．这篇游记写作者游览石浦老街的经历，生动地表现出作者置身于这些具有历史感的景物中的心理感受，表达了作者对石浦老街历史文化的独特思考。 11．作家独特的语言风格使作品呈现独特的魅力。请借助知识卡片，并从中选取一个你认为最能体现这篇文章语言风格的词语，参考示例加以分析。 知识卡片 “语言风格”是作家创作时表现出来的语言特点，能反映出作家的个性、情绪、文化背景等。常见的有关语言风格的词语有幽默诙谐、绚丽飘逸、细腻深沉、刚健雄浑等。 示例：汪曾祺的语言风格是平淡自然的。如《昆明的雨》中，作者拾取的是他在昆明生活中的琐细事物，如吃牛肝菌，卖杨梅的小姑娘，带着雨珠的缅桂花等。作者或借助标点，或借助比较，或借助语气词，娓娓道来，如话家常，平淡自然，却饶有趣味，对昆明的想念之情也就自然而然诉诸笔端。 12．文章末尾写到：“走在石浦老街，就是循着岁月的脐带，追寻时光的母体。”那时光中的“母体”——历史深处的石浦，以它独特的文化滋养着后人。请结合文本，从石浦的文化遗产（物质文化遗产和非物质文化遗产）着手，探究石浦文化的丰富内涵。 阅读下面的文字，完成下面小题。 高高的兴安岭 罗伟章 ①在漠河北极村，与几个朋友相聚于茶馆，听当地人唱歌，唱的是《高高的兴安岭》。我心想，与我老家的山相比，兴安岭几乎是躺着的，只见起伏，不见耸峙，更不见孤峰耸峙，因此，兴安岭的美不在高，而在辽阔。 ②早在八年前，我就应《中国国家地理》的约请，书写中国地形第三级阶梯从北到南的秋天。刚到漠河，便觉察到地域的辽阔带来了修辞的“辽阔”。他们把某块空地或田地，哪怕只是一小块，都称为“大地”。“他上大地去了”，是说他到田里去了。当我在北极村的一家民宿，听当地人这样谈起刚收割了庄稼的田地时，感到异常震惊，仿佛心中照进了一束光，豁然开朗——世间的每一片土地，因为对种子的接纳、对万物的滋养，所以都能担当起“大地”这一神圣的称谓，何况是在绵延千余公里的大兴安岭。 ③大兴安岭的辽阔是林木成就的，那些站定的生命，只需一方土，就能争高直指。上次带着任务，从漠河直下广州，路线漫长，行程仓促，对这片广袤的森林始终是陌生的。这次和几个朋友再次前来，感触深了许多，对那种单纯而专注的生命充满敬意。汽车在林间行驶，透过车窗，只见落叶松和樟子松筑成绿墙，白桦树宛如从绿墙上流下的白色液体。某些白桦弯曲了，想必是被风吹的，弯曲得俯身于地，破裂的地方发黑，但依旧顽强地活着。 ④我的老家也有森林，但都是碎片化的，要么被山石割开，要么被深谷切断，像大兴安岭这般林木如海，实在令我震撼。可它并不打算震撼你，它只是本真地存在着，尽管辽阔无边，却不张扬，很有节制地起伏着，思想者一般静穆着，在节制和静穆当中，孕育万千生灵，并以此阐释“辽阔”的内涵。或许，深刻容易，辽阔很难，深刻不一定辽阔，辽阔却必定深刻——这是大兴安岭给予我的启示。 ⑤从漠河县城到北极村，八十多公里的路程，路很好走，但因我们走走停停，车行了将近四个钟头。每一处都是风景，用手机随意拍下，便是一张可用作电脑桌面的照片。林子里没有风，鸟儿们也正歇息，却有一种神秘莫测的声响在林间流淌。那是森林的呼吸，舒缓，安详，恬静。 ⑥一路前行，越靠近北极村，就越靠近中国的边界。事实上，俄罗斯的狍子，常会来到中国，中国的狍子，也会去往俄罗斯。这是当地人常见的景象。我一直认为，边界以及边界感，是好东西，它们让人们对事物有了更加明晰的认识。而国家、自然也需要边界。可如果立在边界上的，是如大兴安岭一般的绿色屏障，那么边界的意义，就不是阻隔，而是沟通。 ⑦作为中国的主要林区，在初中地理课上，我就知道了大兴安岭。然而真正把它记在心里，是1987年的夏天。这年的5月6日，大兴安岭发生了新中国成立以来最严重的一次森林火灾。浴火重生的大兴安岭始终在变化，休说四十年，就是与八年前相比，也大不相同。记得上一次来，我住的民宿一天的房费只要几十块钱，却仍有许多房间空着。而今的北极村，一家家民宿无不干净、整洁、敞亮，一房难求。有一天在漠河县城吃午饭，竟碰到我的两位四川老乡。那是一对年逾七旬的夫妻，说把儿孙安顿好了，想看看大好河山，第一站，就到祖国的北疆来了。除了众多旅行者，还有来自各地的摄影家。旅行者用脚步延伸视野，摄影家用镜头讲述故事——这是时光的故事、森林的故事，更是人的故事。 ⑧东北是个令人心生敬意的地方：为反对侵略打响雅克萨之战、李金镛开矿安边、东北抗日联军英勇抗敌、重工业对共和国作出巨大贡献……每宗历史事件，都气势磅礴、顶天立地。近年来，大兴安岭又全面停止了天然林商业性采伐，阵痛之后成功转型，建立起严密的生态保护网，绿色成了这里鲜明的底色，绿水青山成了金山银山，吸引着八方来客。而今，无论是林区，还是城镇、乡村，处处都焕发着蓬勃生机。这片土地上的人们，用他们的坚毅、勤劳和智慧，绘就了一幅辽阔而壮美的画卷。 ⑨每个人认识祖国的辽阔土地，都始于自己出生的地方，始于自己挥洒汗水和热血的地方。因此，每一寸土地都是大地，每一寸土地都令人想到祖国。也就是说，每个具体而细微的事物，包括一株草、一棵树、一条溪流、一片海滩都会让我们深刻地理解“祖国”和“大地”的概念。面对无边无际的大兴安岭和热情善良的当地人，我突然想到了艾青的诗句：“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”我似乎明白了，大兴安岭地区何以能够浴火重生，也理解了为什么是“高高”的兴安岭。 ⑩高高的兴安岭，那高，是情感的饱满，是精神的伟岸。 （选自《光明日报》2024年4月1日，有改动） 13．通读全文，根据提示，将下面表格补充完整。 作者感受到的兴安岭的特点 触发作者产生如此感受的因素 辽阔、深刻 大兴安岭绵延千余公里 （1） （2） 辽阔无边却不张扬，在节制和静穆当中，孕育万千生灵 高高、壮美 大兴安岭在经历严重的一次森林火灾后浴火重生 东北地区发生过一宗宗气势磅礴、顶天立地的历史事件 （3） 14．本文与端木蕻良的《土地的誓言》在抒发的情感上有什么异同之处？ 15．下列对本文内容的理解与分析，不正确的一项是（   ） A．文章结尾照应了标题“高高的兴安岭”，突出了兴安岭在我国自然风景中的崇高地位。 B．作者先后两次来到兴安岭，第二次对兴安岭的辽阔体会得更深刻。 C．文中运用对比的表现手法，表现了兴安岭日新月异的发展。 D．文章结尾引用艾青《我爱这土地》中的诗句，升华了主旨、情感。 16．选择恰当的角度，赏析文中画横线的语句。 阅读下面的文字，完成下面小题。 罗布泊往事 北国风 ①这些故事距今天已过去六十年。可是，无论它有多么久远，只要我还有记忆，还能回忆起往事，我就会永远怀着最美好的感情，去怀念他们…… 一 ②让我先从“大皮靴伯伯”讲起吧。 ③那是我刚来到罗布泊的时候。他来我家找爸爸谈事，看见我正坐在门口看连环画，就敞开他那大嗓门，笑着问：“嗬，这是从哪里来的小丫头啊？在看什么书啊？” ④我把书翻过来给他看，他大声念着：“《小马倌和大皮靴叔叔》，这个故事我知道。好好看，小春，将来准会有出息！” ⑤“你是谁？” ⑥“我嘛，我也是一个‘大皮靴叔叔’，你看——”他故意逗我，抬起一条腿让我看，他脚上真的也蹬着黑皮靴，“你以后就叫我大皮靴伯伯，好不好？” ⑦那年夏天，大皮靴伯伯带领着一支队伍，进入罗布泊沙漠地区。第二年开春，数万人的核试验基地建设大军浩浩荡荡进了罗布泊，在孔雀河畔的马兰扎下了营盘。在那批年轻的技术人员之中，就有我的爸爸妈妈，而大皮靴伯伯就是基地的首任司令员。 二 ⑧红山，一片狭长而开阔的山谷。我第一次见到爸爸就是在这里，还得到了“老虎叔叔”为我做的木头手枪。 ⑨爸爸是基地一个试验小组的组长，负责研制像罐头盒子一样的压力测量自记仪。他们小组还有一个任务，就是在原子弹爆炸后第一时间找到这个盒子。老虎叔叔名叫冯老虎，是被派来协助试验小组的工兵连连长。 ⑩每天天没亮，各试验小组的队员就带着仪器快速登上卡车。几辆大卡车，在渐渐转亮的晨光里驶出红山营房，开向试验场。 ⑪一天，卡车又载着队员们驶进了大山深处。驶到一座无名山山脚下，大卡车被手持指挥旗的哨兵拦住了。 ⑫爸爸望了望远处的山顶，问道：“怎么了？” ⑬“又遭遇哑炮了，冯连长正带着人排查呢！”哨兵把望远镜递给爸爸，说，“还剩最后两颗。” ⑭爸爸接过望远镜朝山顶望去——山顶上，老虎叔叔穿着红色背心，正带着两名战士紧张地排查着。 ⑮山顶上，老虎叔叔让两名战士去山崖隐蔽处，自己则慢慢移向哑炮，然后小心伏下身子，趴在地上，拿出探测针、钳子之类的工具，开始紧张作业…… ⑯第一颗哑炮被老虎叔叔成功排除。他拿起水壶仰头喝了一口，擦了擦嘴后，又轻轻卧倒，开始排第二颗…… ⑰突然，爸爸的神色变得紧张起来，拿着望远镜的手也开始颤抖：“糟糕！好像是引信在冒烟……” ⑱话音未落，只听一声闷响，在老虎叔叔卧倒的地方，沙石尘土冲天而起。在扬起的沙土中，还飘散着红色的碎布…… ⑲“冯连长——”队员和战友们大喊着，朝着山顶冲去…… ⑳后来，战士们采来红柳枝和马兰花，编成了朴素的花环，把它放在老虎叔叔倒下的那个被烧焦的树桩前。群山低首呜咽。高山上的花环，战友们的身影，像塑像一般矗立在无名山巅。 三 ㉑罗布泊的冬天，比内地许多地方都来得更早。一九六四年的深秋，离大皮靴伯伯他们憧憬着的庄重时刻，越来越近了。罗布泊荒原上，已经飘起了第一场雪…… ㉒爸爸给我描述过当时的情景：十月十六日那天，在辽阔的大漠上，所有人都在等待着，等待着那惊天动地的一声巨响……在一个隐蔽处，爸爸和他的小组成员已经穿好了防护服，戴上了防护面具。爸爸一边检查装备，一边叮嘱着：“这些‘罐头盒’凝聚着我们多年来的心血，我们务必在第一时间，尽可能多地取回相关数据。完成任务的同时，大家一定要注意防护！” ㉓我知道，爸爸所说的“罐头盒”，就是压力测量自记仪，可以在原子弹爆炸时自动记录下相关数据。 ㉔离起爆的“零点”时间只剩下最后半分钟了。爸爸说，那半分钟感觉过得特别慢。 ㉕突然，远处一道强烈闪光过后，隆隆的雷声震撼寰宇。一颗巨大的火球翻滚着升上高空，不断向外膨胀，渐渐形成拔地而起的巨大蘑菇状云朵…… ㉖同一时间，在几公里之外的沙漠上，负责收集数据的爸爸和他的队员们，正向着一个个测试点飞驰而去…… ㉗在现场指挥的领导们正焦急地等待着，一位还来不及脱下白色防护服的人赶了过来。“有了！我们有数据了！冲击波的数据已拿到。记录的波形和计算的数据可以证明，这次爆炸是核爆炸！” ㉘原来，爸爸和他的项目组，已经顺利从测试点取回了一个压力测量自记仪，并判读出了确切数据。 四 ㉙长大后，有一次我去北京看望大皮靴伯伯，他问我：“听说你准备当一名作家，是真的吗？” ㉚“是的，我要写罗布泊的故事，我还想写您，写那些默默奉献甚至牺牲在茫茫大漠的叔叔阿姨……” ㉛“我们搞原子弹试验，不是为了战争，而是为了和平。正因为如此，我们才必须走向戈壁大漠，跟原子弹、氢弹展开一场较量……而现在，孩子，我们应该感到庆幸，这场较量，我们赢了……” ㉜“伯伯，您和罗布泊的战友们用大半生写下那首惊天动地的壮丽诗歌，现在，您可以去写更多更美的抒情诗了。” ㉝“是啊是啊，该去写更多更美的抒情诗了，”大皮靴伯伯意味深长地说，“我们这些人，流汗流血，奋斗一生，不就是为了这一天嘛。” ㉞窗外，一只白鸽扑扇着翅膀，飞向远处湛蓝的天际。 （选自《微型小说月报》2025年第3期，有删改） 17．文章主要回忆了发生在罗布泊的哪些往事？请用简洁的语言概括。 18．请根据括号里要求的角度，品析文中画线句子的妙处。 （1）群山低首呜咽。（请从修辞手法的角度赏析句子） （2）突然，远处一道强烈闪光过后，隆隆的雷声震撼寰宇。（从感官描写角度赏析句子） 19．文章以白鸽飞向蓝天的画面收尾，有何用意？请简要分析。 20．文章中的科研人员为了核试验事业，在罗布泊默默奉献。请结合生活实际，谈谈这些科研工作者身上的精神对当代青少年成长有哪些启示。 阅读下面的文章，完成各题。 纸上的时光 ①雨越发大了，瓦楞上飘起一缕缕青烟。 ②我大步跑向一户人家。看到一个男人正站在四方的水泥池子前，池子里盛着面糊一样的东西，我一眼便看出那是捣碎的纸浆。男人双手抓着一张吊着的竹帘，斜着往池子里一舀，随即轻轻晃动两下，纸浆均匀地布满了整张帘子，随后把帘子往高处一扬，顺势一翻，接着一抖，一张半成品的手工纸落在了压榨台的纸堆上。纸堆已有二尺来高，方方正正，淡淡的米黄色，水还在纸上流动，边沿嘀嘀嗒嗒地掉着水珠。 ③这样的画面熟悉而亲切，仿佛把我带回了童年。我二姐夫就是做手工纸的，我经常跟着他去纸棚里玩，他告诉过我这个环节叫抄纸，是所有工序中最富技术含量的一环。抄薄了，烘焙后一揭就烂了；抄厚了，等到焙干，纸就烧糊了；抄得不均匀，厚的地方纸浆堆成疙瘩，薄的地方一揭就穿孔。如何做到厚薄适度，平整均匀，没有别的窍门，靠的是一种感觉，就像炒菜一样，只有通过不厌其烦的练习，才能掌握好火候。 ④这里是湘赣边界的一个小山村。做纸的师傅姓黄，五十多岁，当地人。他告诉我，这里盛产楠竹。做手工纸的原材料是楠竹，从一根竹子变成一张纸，要经过足足二十九道工序。需要大半年的时间，考验的是手艺人的匠心，坐下来和时间不慌不忙地相处。 ⑤湘赣边界做手工纸的历史悠久，可追溯到元代，到清乾隆年间，一度被列为贡纸，民国时期更是远销武汉、上海，出口到日本。那时候，湘赣边界到处都是做纸的作坊，几乎家家户户以此为生。到了上世纪九十年代，在机器造纸的轰鸣声里，手工纸作坊接二连三地退出了乡野。这些年，随着传统文化的兴起，手工纸再次受到人们的青睐。 ⑥雨还在下着，黄师傅点起一支烟，深吸了一口。他慢慢地说道，当初他也想过要放弃，但最终还是坚持了下来。忍受着孤独与寂寞，惨淡经营着作坊，他像一个战士独自坚守着最后一方阵地。他坚持的理由朴素、简单，就是担心这门古老的手艺失传，消失在时间的长河里。 ⑦雨慢慢小了，我转到另一间屋子，看到桌上堆着焙干的纸，质地匀细，白里泛着浅黄，凑近闻一下，隐隐飘来竹子的清香。黄师傅告诉我，这种纸最大的特点是不上潮，韧性好，不易碎，不渗墨，不褪色，便于长期保存。机器生产的纸很难达到这个要求。 ⑧我想到在当地图书馆看到的明版县志，也是用这种手工纸刊印的，几百年了，字迹一点也不模糊，纸张也跟新的差不多。时间这位无情的老人，他可以摧毁世上很多东西，让一代又一代的人消失和诞生，但他没能撼动纸上的一横一竖，一撇一捺。 ⑨做纸匠人不由得让人心生敬意。摩挲着光洁的纸张，我想起老祖宗发明了造纸术，用智慧在这片土地上播下了文明的种子。这种古法制作的手工纸，遵循的正是这种传统的工艺。它带我们触摸到时间枯瘦的筋骨，感受到那些遥远的年代业已逝去的花开花落，涛走云飞。我得感谢这场雨，让我有了一次美丽的邂逅。 ⑩雨停了，山林青翠欲滴，空气清新如洗。山那边，传来几声清脆的鸡啼。 21．对第⑤段插叙作用的分析，不恰当的一项是（    ） A．补充交代当地做手工纸的历史悠久。 B．补充交代当地制作的手工纸曾广受欢迎。 C．说明从90年代起，当地手工纸作坊已逐渐消失。 D．表明传统文化的复兴带来了传统做纸工艺的复苏。 22．按要求品析句子。 （1）忍受着孤独与寂寞，惨淡经营着作坊，他像一个战士独自坚守着最后一方阵地。（从修辞角度品析句子） （2）男人双手抓着一张吊着的竹帘，斜着往池子里一舀，随即轻轻晃动两下，纸浆均匀地布满了整张帘子，随后把帘子往高处一扬，顺势一翻，接着一抖，一张半成品的手工纸落在了压榨台的纸堆上。（从人物描写角度品析句子） 23．理解第⑧段画波浪线句子的含义。 24．联系全文，简析第⑨段中“做纸匠人不由得让人心生敬意”的原因。 25．简答：文章结尾段有何妙处？ 带缺口的馒头 ①血色黄昏，硝烟滚滚。岸，在惠通桥沿岸同国军接火，中日双方几十万部队摆开了决战的架势。 ②日军五十六师团长驱直入，已彻底切断滇缅国际通道，进占江西团军总部的命令：不惜一切代价，将弹药及食品送上惠通桥南高地。这时，耿振华师已到了弹尽粮绝的地步，一个师打到不足一个团的兵力了，全体官兵已有四天没有进过一口食物，士兵们连枪都端不起了，而他们接到命令是必须再坚守24小时。 ③怒江不保，昆明危在旦夕，整个大后方已感触到战争的迫近。 ④距惠通桥不到50公里的泥泞公路上，开过来五辆重型卡车。第一辆车上，坐着一个穿着少校制服的“大胡子”。 ⑤两小时前，“大胡子”少校接到集团军总部的命令：不惜一切代价，将弹药及食品送上惠通桥南高地。这时，耿振华师已到了弹尽粮绝的地步，一个师打到不足一个团的兵力了，全体官兵已有四天没有进过一口食物，士兵们连枪……。 ⑥卡车在马路上疯狂地弹跳着向前冲去。“大胡子”少校手提一挺轻机枪，两眼血红，作为带队官长，他明白迟到1小时的后果是什么。 ⑦该发生的事发生了。第一辆卡车扎进炮弹坑里，熄火了；随后的四辆卡车也被迫停了下来。前面的路面都布满炮弹坑，全体押车官兵都下了车，奔跑着搬石头填炮弹坑，推车，累得气喘吁吁。 ⑧也就是在这个时候，马路上聚集了不少饿得皮包骨头的饥民，怯生生地围着卡车转，也不知是谁喊了一声：车里有白馍！顿时，饥民们像打了强心针般振奋起来，呼啦冲上去钻进车厢，抢吃起馒头。 ⑨“大胡子”少校手提轻机枪冲到被抢的车前，嘴角抽搐着，双眼滴血，一咬牙将机枪用手端起来对准饥民，只听到哗啦的枪栓声，全体押车官兵持枪围住了饥民。 ⑩就在这时，“大胡子”少校的双眼直直盯着车尾，然后痛苦地闭上了双眼。在车尾，一个十二三岁的女孩饿得双眼深陷，一双脏兮兮的手抓住馒头，嘴里还咬着一个馒头，在嘴边啃着的馒头几乎遮住了半张瘦脸，双眼惊骇而哀怜地望着“大胡子”少校。 ⑪“大胡子”少校浑身颤栗着，两幅画面在眼前交替晃过，一边是饿着肚子同鬼子拼命的国军弟兄；一边是手无寸铁、饿得只剩下一口气的小女孩。他丢下机枪，面对饥民们跪了下去，拳砸在头上：“乡亲们，前边守怒江的弟兄们已经四天没有吃饭了，他们空着肚子在和鬼子拼刺刀，你们……” ⑫公路上一片寂静，所有人如石雕一般愣在那里。 ⑬小女孩怯生生地挪到“大胡子”少校面前，将手里的馒头递到“大胡子”少校手上，然后取下嘴里的馒头也递上去：“叔叔，我不知道这些馍是送到前边去的，这个馍我咬了一个缺口。你给前边打鬼子的叔叔们说一声，请他们不要嫌弃，请他们吃饱了，多杀鬼子……好吗？” ⑭“大胡子”少校一下抱起小女孩，一个劲儿地点头，他将脸贴着小女孩的脸：“你叫什么名字？” ⑮小女孩有气无力地答道：“我叫尤小翠。” ⑯“大胡子”少校颤声说道：“好妹妹，等我们打败了鬼子，我一定要让你吃上白馍，一定让你吃饱，好吗？” ⑰小女孩吃力地点点头，脸上露出稚气的笑。所有的饥民此时都将抓在手里的馒头默默地送回了车上，然后用尽最后一点力气抱起一块块填坑的石头。 ⑱车队终于怒吼着沿怒江向前冲去…… ⑲一周后，“大胡子”少校和耿振华师长来到一周前陷车的地方，“大胡子”少校手里提着一小袋馒头，他们找一个叫尤小翠的小女孩。 ⑳一个老大娘将他们引到一座新的小坟包面前，老大娘说：“尤小翠全家七口人，她是最后一个死去的，她在三天前饿死了！” ㉑“大胡子”少校和耿师长“咚”地跪在新坟前。 ㉒凄厉的枪声伴着一声嚎叫：“小翠妹，所有的中国军人将会为你报仇！小日本，我们中国人不会死绝！” ㉓34年后，一位国军起义将军临死前拿出一个有缺口且发黑的干馒头，说：“把这馒头的故事……讲给……弟兄们……听。” 26．阅读文章第⑦至㉒段，用主谓短句概括故事情节的推进。 → → 饥民送还馒头→小翠饿死了 27．结合文章，赏析下面第⑩段和第⑬段的描写分别突出了小女孩的什么特点？ 【甲】在车尾，一个十二三岁的女孩饿得双眼深陷，一双脏兮兮的小手抓住一个馒头，嘴里还咬着另一个馒头，在嘴边啃着的馒头遮住了半张瘦脸，双眼惊恐而哀怜地望着“大胡子”少校。 【乙】小女孩怯生生地挪到“大胡子”少校面前，将手里的馒头递到“大胡子”少校手上，然后取下嘴里的馒头也递上去：“叔叔，我不知道这些馍是送到前边去的，这个馍我咬了一个缺口，你给前边打鬼子的叔叔们说一声，请他们不要嫌弃，请他们吃饱了多杀鬼子……好吗？” 【甲】选段的外貌、动作描写，表现了小女孩 的特点。 【乙】选段的 描写，表现了小女孩 的特点。 28．文章第⑪段和第㉑段出现了震撼人心的两次“跪”。两次“跪”，“大胡子”少校心情复杂。 第一次“跪”，表现了少校 的复杂心情； 第二次“跪”，表现了少校 的复杂心情。 29．文章结尾将军临死时说：“把这馒头的故事……讲给……弟兄们……听。”请结合将军话中深意，谈谈你的认识。 请你阅读《小喜鹊和岩石山》，完成下面小题。 小喜鹊和岩石山 刘青彦 1)小喜鹊飞了好久好久，翅膀快拍不动了，却找不到落脚的地方。他好希望有棵树可以休息乘凉，躲过头顶上方炽烈的阳光。可是这附近连一棵树也没有。他一边飞，一边四处张望。远远的，他看见一座山。 2)那是一座光秃秃、又灰又硬的岩石山。小喜鹊停在岩石山上，赶紧钻进大石块的阴影里真凉快！”他喘了口气，开始整理羽毛。就在这时候，他听见一声低沉的叹息。 3)“谁啊？”小喜鹊东张西望。 4)“是我。”岩石山说。 5)“你为什么叹气？”小喜鹊好奇地问。 6)岩石山有气无力地说：“我在这里几百年了，你是第一只愿意停在我身上的小鸟。” 7)“真的吗？”小喜鹊高兴地说，“那我就是你的第一个朋友喽！” 8)“朋友？！”岩石山不敢相信自己听到的话。 9)“是啊！”小喜鹊兴奋地飞起来。 10)“你好，我叫阿利！” 11)喜鹊和岩石山愉快地聊了一下午。直到太阳变温柔了，才依依不舍地离开。 12)“再见了，我亲爱的朋友！” 13)临走前，他对岩石山说： 14)“我会再来看你。” 15)“我会等你！”岩石山说。 16)小喜鹊才刚离开，岩石山就开始等了。他从太阳高挂等到星星闪闪发亮：从酷热的夏天等到寒风飕飕的冬天，却始终没有再见到小喜鹊的身影。 17)有个春天的傍晚，岩石山上空飘来一大片乌云。没多久便轰隆作响，下起倾盆大雨。雨水打在岩石上，像小瀑布般哗啦哗啦地流下来。孤单的岩石山淋着雨，难过地哭了，泪水混合着雨水不断往下流。 18)大雨下了七天七夜，好不容易露脸的太阳，赶走了乌云和雨水，却没有办法温暖岩石山的心。 19)“阿利一定忘记我了……”岩石山心里好难过。就在这时候，岩石山看见远方有个小黑影渐渐靠近。 20)“阿利！”岩石山惊讶得大叫。 21)“对不起，这么久才来看你。” 22)小喜鹊放下衔在嘴里的“小绿球”，气喘吁吁地说：“我带了礼物给你。” 23)“礼物？”岩石山兴奋地问，“是什么？” 24)小喜鹊说：“它会带给你惊喜哦！” 25)小喜鹊把“小绿球”埋进湿软的土里，然后，愉快地和岩石山聊着绿森林里盛开的樱花、满山遍野的杜鹃花，还有自己刚举行完的婚礼。 26)岩石山虽然无法想象小喜鹊所描述的事，却还是满心欢喜地聆听。 27)“我会再来看你。”小喜鹊又离开了，岩石山虽然舍不得，也只能说再见。 28)不过，小喜鹊的礼物真的带来惊喜。岩石山看着嫩嫩的绿芽钻出泥土，每天不断长高，心里好高兴。看着这棵小树苗，岩石山觉得小喜鹊仿佛就在他身边。 29)几星期后，小喜鹊又来了。这次他不但带来礼物，还邀请了好朋友蓝鹊同行。 30)“他叫阿青，”小喜鹊向岩石山介绍，“他也有礼物要送给你喔！” 31)他们把带来的小种子埋进土里后，小喜鹊便迫不及待地向岩石山报告：绿森林的梨树上结满了小果子；向日葵开得比太阳还灿烂；还有他的小雏鸟在树梢间跳跃、振翅学飞的事。 32)岩石山开心地听着，心里好羡慕。 33)每隔一段时间，小喜鹊就会带新朋友来看岩石山。斑鸠、绿绣眼、画眉和八色鸟都跟他一起来了，每次他们也都会带礼物送给岩石山。 34)岩石山每天都有新的惊喜，小树苗越长越高，岩石缝也冒出绿绿的小草，甚至开出了小白花。偶尔，蝴蝶和瓢虫飞来休息一下，连蚱蜢也喜欢在这里歇歇脚。只是，小喜鹊来访的次数渐渐变少了。终于，就在他们相识的第七个夏天，小喜鹊再也没有出现过。岩石山还是每天等他，一年又一年，等了好几年。 35)有一天，两只蓝鹊飞到岩石山 36)“请问你们认不认识一只叫阿利的喜鹊？”岩石山问。 37)“对不起，我们不认识。”其中一只蓝鹊说，“但是这里好漂亮，我们可以住下来吗？” 38)“好啊！”岩石山说。 39)接下来几天，两只蓝鹊忙碌地飞来飞去，在树上筑巢，开始产卵和孵蛋。没多久，斑鸠、绿绣眼、画眉、八色鸟和猫头鹰也都来了。 40)有一天，岩石山看见远远飞来一群小鸟。 41)“是喜鹊！”他好惊讶。 42)那群喜鹊停在岩石山的树林，在枝头上跳跃唱歌。 43)“请……问——”岩石山结结巴巴地说，“你们认识阿利吗？” 44)“阿利！”其中一只说，“他是我爸爸！” 45)“他是我们的爷爷！”另外几只说。 46)“他是我们的曾祖父！”几只小喜鹊也连忙插嘴。 47)“他要我们搬来这里住，”阿利的儿子说，“这是他告诉我们的最后一句话。” 48)岩石山听了，沉默了好久好久。 49)现在，岩石山上一片绿意盎然，还有不同的花四季盛开，树林间充满了虫鸣鸟叫，他再也不孤单了。不过，他永远不会忘记自己的第一个朋友，因为那是他最好的朋友。 30．请你以“岩石山”为第一人称概述小喜鹊的故事。 31．本文题为“小喜鹊和岩石山”，文中也一再强调“阿利”是小喜鹊，为什么要强调“小”呢？结合你对阿利形象的理解说说你的看法。 32．下面语句连续使用了感叹号，你觉得有什么用意？说说你的理解。 “请……问——”岩石山结结巴巴地说，“你们认识阿利吗？” “阿利！”其中一只说，“他是我爸爸！” “他是我们的爷爷！”另外几只说。 “他是我们的曾祖父！”几只小喜鹊也连忙插嘴。 33．如果用一个词向同学们推荐本文，你会选择哪一个？结合作品，简述理由。 A．诚信  B．坚持  C．友爱  D．责任  E.环保 我选择 ，因为 阅读下面的文章，完成各小题。 磨刀匠进城 肖国才 ①仲春的一个周末清晨，小区门口来了位衣着朴实、满脸笑容的磨刀匠。身材魁伟，嗓音洪亮，一声“磨——菜——刀哟”的吆喝，穿破晨雾，回声不绝，引来小区居民和过往的路人驻足围观。 ②“磨把菜刀多少钱呀？” ③“刀磨了不好用，怎么找你退钱呢？” ④人们你一言我一语地发问，围观的人越聚越多。磨刀匠清清嗓子，一脸和善地拱手作揖，然后笑盈盈地对围观者说：“老少无欺，明码实价。每把刀十元。如果磨得不好，分文不收，再倒赔一把刀的钱。初来乍到，大家信不过我都正常。今天磨刀不收钱，用得好，下次给不迟。” ⑤话音刚落，只听人群里有人喊了声“好”，然后说要用自家的刀先来试试磨刀匠的手艺。 ⑥围观者的目光齐刷刷地循着声音看过去，原来是小区里那个面目清维、凡事喜欢较真的老邹。 ⑦“磨刀真的不收钱？”老邹问。 ⑧“当然，手艺人说话做事不会虚头巴脑讹人。”磨刀匠答。 ⑨约莫十分钟后，老邹就把两把菜刀放在了磨刀匠的面前。 ⑩磨刀匠麻利地从蜡黄色帆布包里取出四块磨刀石。他把矿泉水瓶当花洒。在一块条砖型青石上只轻轻点了点，水珠就均匀地洒在条石上。然后，他就着水珠把菜刀按在青石上磨起来。磨好一面后再磨另一面。刀刃上有个豆粒大的缺口，他又换上一块有凹槽的青石，夹着缺口磨。最后，再用细腻的青石磨光刀口。所有程序完成后，他揪了几根头发搭在刀口，用力一吹，头发被齐刷刷割断。人群中爆发出热烈的掌声。 ⑪不需多言，老邹拿着磨好的菜刀刚离开，几把生锈的菜刀就立马摆在了磨刀匠的面前。磨刀匠的脸上略过一丝笑容，接着打开了话匣子。他说他姓张，在乡下磨刀三十多年了。儿子从小到大读书的开销，都是他走村串户一把刀一把刀磨出来的。儿子研究生毕业后考进城里当了公务员，去年有了孩子。他进城帮儿子媳妇带孙子，刚来时很别扭，城里生活过不惯。于是，张师傅跟儿子媳妇说，周末他得出来透透气，顺带跟别人说说话，干干他舍不得放弃的磨刀手艺。时间久了，来磨刀的都很愿意和张师傅说上几句，听他聊这样那样的故事。 ⑫又是一个周末的清晨，我去小区外面买菜。只见小区门口张师傅来得很早，正猫腰坐在一张条凳上磨菜刀。我问他生意怎么样。他一脸喜色，下巴朝地上一堆待磨的菜刀点了点，说活儿多得出乎他的意料。他还告诉我，这些活儿都是前些日子来磨刀的顾客引荐来的，够他忙一天，不知道天黑之前能不能磨完。说完，他得意地笑。 ⑬几天后，张师傅身边又多了一位中年汉子，帮着他一起磨刀。大家见了都问，张师傅你收徒弟了？张师傅笑呵呵地道出原委：不是徒弟，而是同行。这位中年磨刀匠也是初来乍到，人生地不熟，吆喝了半天，没揽到一桩活儿。他主动跑来跟张师傅搭话。张师傅宽慰他：“不急，生意都是慢慢做出来的，坚持下去就会好起来的。”可他却说：“等不起啊，一家人还等着我挣钱呢，没活儿做怎么养家糊口。”张师傅听他这么说，思忖了一下说道：“要不，你做我的活儿，做多少得多少。不过，我得把丑话说在前头，你出的活儿我都要仔细检查，如果达不到我的要求，这活儿就不能给你做。”中年磨刀匠先是有些诧异，继而一脸感激，连声称谢。就这样，中年磨刀匠在张师傅身边干开了。他磨一阵刀，就递给张师傅看看，听听意见，再接着磨。张师傅认真地指点着他，即便是一点点瑕疵也不放过。 ⑭跟张师傅熟识的顾客老李，私下里悄悄地提醒道：“老张，关键技术可不能随便传人，小心抢了你的饭碗！”张师傅听了嘿嘿一笑，说：“谢谢提醒，我不怕。” ⑮张师傅把一份看似不起眼的磨刀活儿做得风生水起，着实惠及了不少小区居民。一天，张师傅边磨刀边和顾客聊天：“再过两年，等孙子上幼儿园了，我就去工商部门申请营业执照，开个磨刀公司。”说完他把磨好的刀递给顾客。顾客接过刀，看了看，拉长了声音：“好——” （选自《人民日报》2021年5月12日，有删改） 34．根据文章内容，将表格填写完整。 小说故事情节 人们心理反应 张师傅在小区里吆喝磨刀 半信半疑 张师傅现场展示磨刀手艺 ① 张师傅讲述自己磨刀故事 理解接受 ② （同行）诧异感激；（老李）担心忧虑 张师傅想开磨刀公司 ③ 35．根据要求回答问题。 ①从人物描写角度赏析第⑩段画线句。 ②赏析第⑭段加点词的表达效果。 36．老邹在本文中有着重要作用，请简要分析。 37．结合全文，探究小说主旨。 春雨遐思 李士兵 ①春雨又称“杏花雨”，她呼唤花骨朵儿快快醒来，妆扮美丽的春天。 ②半夜醒来，听窗外雨声滴滴答答，清脆悦耳，恍如钢琴弹奏出的乐曲。静心聆听，这声音里还夹杂着窗外几棵竹子在风中摇曳发出的沙沙声，那是一位外地友人特地带给我的观赏斑竹。 ③我睡意顿消，心情也愉悦起来，许多关于春雨的画面浮现在眼前：细雨中，在田间弯腰耕作的农民；放学路上，手牵着手在雨后彩虹下笑语盈盈的学生…… ④（1）“_____________”，一场春雨初霁，粉红色的杏花便压弯枝头，一树花开，蝶舞蜂闹，春意盎然。三五好友在树下流连忘返，谈笑嬉闹，一起合影，不负春光不负卿！（2）“______________”，寂静的庭院，雨雾笼罩下，青砖黛瓦，屋檐处燕子衔泥筑巢，杏花开放，满园花香。春雨又将树叶上的浮土冲去，露出碧绿的颜色，那又是一番清新可人的意境啊。 ⑤小时候，常听大人说：“春雨不隔人，乡村农事忙。”小路上，田地间，到处都是戴着斗笠，拿着农具的农民，他们在翻土、施肥、播种。“春种一粒粟，秋收万颗子”，趁着这春雨带来的春潮，辛勤劳作着，为一年的好收成开个好头。 ⑥他们忙碌着，忘记了时间，忘记了饥饿，直到孩子们连蹦带跳地跑到跟前脆生生地大喊一声：“爹，回家吃午饭咯！”他们才抬起头向远处村庄望去，果然，村庄上空炊烟袅袅，在细雨蒙蒙中氤氲成了一幅丹青水墨画。 ⑦江南的春雨细密如针如丝，往往伴随着晴空艳阳。前年的装春，我在苏州留园的轩榭楼台，假山池沼间观赏金鱼戏水，与一场春雨不期而遇。迎着阳光，那雨丝闪着银光，飘逸而来，我们欢笑着仰起头伸开臂膀去迎接它，好美的太阳雨哦！我们在雨里走着，任清凉的雨丝落在皮肤上，任微风撩起发丝，青春的眼眸里满是欢喜！ ⑧春雨里适合思乡，暮色垂杨中，如烟如雾，远离故乡的人们因它而惆怅。“半壕春水一城花。烟雨暗千家……休对故人思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年华。”遥想千百年前，苏东坡伫立台阶前，深情凝重，期望那鸿雁传书，带来故乡亲人音讯，心情难以平静，转身回屋品茗，奋笔疾书，留下千古文章。（3）“_________________”，从杜樊川的诗里，读出对朝代更达，岁月变迁，历史风云的慨叹。 ⑨春雨里适合读书，窗外雨声淅淅沥沥，煮一壶新茶，热气萦绕，捧一本唐诗宋词或散文小说阅读着，与作者交流，与书中人物对话，此时无人打扰，也无事干扰，尽享书香兰心。有时，读着读着，想起往事，不由得会心一笑。 ⑩春雨仍在滴滴答答地响着，窗外渐渐明亮起来，新的一天如约而至。拉开窗帘，雨水在竹叶上晶莹剔透，远处的草坪上几朵野花开放，含羞带笑，春雨给人间带来了无限生机。 （选自《盐城晚报》2022年3月16日，有删改） 38．在文中的横线处选填恰当的诗句：（1） （2） （3） A．南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中 B．小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花 C．谁家旧宅春无主，深院帘垂杏花雨 39．请按要求赏析下面的句子。 （1）一场春雨初霁，粉红色的杏花便压弯枝头，一树花开，蝶舞蜂闹，春意盎然。（从动词运用的角度赏析） （2）他们才抬起头向远处村庄望去，果然，村庄上空炊烟袅袅，在细雨蒙蒙中氤氲成了一幅丹青水墨画。（从修辞手法的角度赏析） 40．请结合文章第⑦段说说江南春雨有哪些特点。 41．文章细致入微地描绘了春雨来到人间的美妙景象，通过“春雨”寄托和抒发了作者哪些情感。 42．请分析文章结尾段的作用。 初中学了不少游记，《读三峡》也是教材推荐给学生课后阅读的游记，请同学们阅读这篇游记，完成下面小题。 读三峡 王充间 ①“船窗低亚小栏干，竟日青山画里看”，我满怀着四十余年的渴慕，放舟江上，畅游三峡，饱览着山川胜景。 ②三峡，这部上接苍冥、下临江底，近四百里长的硕大无朋的典籍，是异常古老的。早在语言文字出现之前，不，应该说早在浑沌初开、乾坤始奠之际，它就已经摊开在这里了。它的每一叠岩页，都是历史老人留下的回音壁，黑面镂刻着岁月的屐痕。 ③我们不能设想在自己有限的一生中，读尽它的无限内涵，但总可以观嬗变于烟波浩渺之外，启哲思于残编断简之中，作为现实与有限的存在物，人们徜徉其间，一种对山川形胜的原始恋情，与源远流长的历史激动，会不期然而然地被呼唤出来。 ④在这锦山秀水之间，早在五千年前就曾闪烁着大溪文化的异彩，两千年前、扁舟一叶从那条唤作香溪的水河里，载着一位绝代佳妹，“昭君自有千秋在，胡汉和亲识见高”，不独同里之荣，也是邦家之光。两汉之交，公孙述枭踞白帝城，跃马称帝。过了三周甲子，这里又成了吴蜀争雄的战场，年轻的陆逊创了“火烧连营七百里”的赫赫战功，刘先主永安官一病不起，将他的嗣子、未竟事业连同未来的千般险阻，一股脑托付给他的军师。诸葛公神机妙算，在鱼腹浦摆下了“八阵图”…… ⑤今日舟行访古，不仅史迹久湮而江山亦不可复识矣，就诗而言，巫山十二峰可以说是一部不靠语言文字，而由境界氛围酿成的朦胧诗卷。两岸诸峰时隐时现，忽近忽远，笼罩在云气氤氲、雨意迷离的万古空朦之中，透出一种“悠然心会，炒处难与君说”的朦胧意态。比之于绘画，巫山十二峰，无疑是整个三峡风景线上，一条最为雄奇秀美的山水画廊。在这里钩皴点染、浓淡干湿、阴阳向背、疏密虚实等各种表现手法兼备毕具，那群峰竞秀、断岸千尺的高峡奇观，宛如刀峰峻劲、层次分明的版画，而云封雾障中的似有若无，令人神凝意远的万叠青峦，则与水墨画同其韵致。 ⑥清未明初著名学者王国维有过“古今之成大事业、大学问者，必经三种之境界”的说法，还有人把绘画分为写实、传神、炒悟三个层次。 ⑦我以为，读三峡可能也有三种灵境； ⑧始读之，止于心灵对自然美的直接感悟，目注神驰，怦然心动。 ⑨再读之，会感到主观的生命情调与客观景物交融互渗，物我融为一体，亦即辛弃疾词中所说的：“我见青山多妩媚，料青山见我应如是。情与貌，略相似。” ⑩卒读之，则深入画境，浓酣忘我“部然而澹，悠然而远”。进入《易经》中讲的那种“天地因蕴，万物化醇“的灵境，此刻该是“此中有真意，欲辨已忘言”了。 （选自 《电视散文），有删改） 43．下列对文章的理解和分析不正确的一项是（   ） A．第①段表达作者对三峡以久的渴慕和赞美之情。引起下文，使读者能够很快进入情境。 B．第④段主要简述了三峡发生的著名历史事件，以此介绍三峡有着深厚的文化历史和强大的人文精神。 C．第⑩段中引用了“此中有真意，欲辨已忘言”一句诗，以此表达作者进入了一种物我两忘，完全悠闲自得的心态。这句诗的作者是东晋末期的陶潜。 D．文章的最后三段实际正确序号是⑧⑩⑨。 44．文章以“读三峡”为题，作者将”读”重点放在哪两个地方？其目的是什么？ 45．请你从修辞角度怎样理解第⑤段划波浪线句子的作用？ 46．黔东南是一个有山有水的地方，你对黔东南的风物（如山峰、溪水、森林、云霞……有怎样的感悟？请任选一项，仿照第②段中划横线句写出你对它的感悟。 它的____________，都是______________，里面______________。 阅读下面的文字，完成下面小题。 外婆是美人 薛舒 ①外婆是美人，从我对她有记忆起，始终如是。尤其是我小时候，更是觉得世上没有比外婆更美的女人了。 ②譬如放学回家，刚进楼道，就发现外婆来了，她站在走廊里的煤球炉边，炉子上坐着一只钢精锅，锅正冒热气。我大喊：“外婆！”她扭头，笑盈盈的大眼睛，鹅蛋脸，墨绿色棉袄罩衫恰恰合身。“要吃肉汤团，还是黑洋酥汤团？”还没等我回答，外婆已替我决定：两只肉的，一只黑洋酥的。她的决定总是合我心意，她还总是那么好看。好看在哪里并不重要，重要的是，她来，我就能享用到各种美食，这一天，我便拥有了充沛的快乐。给孩子带来快乐的人，就该是美的吧？ ③某日，外婆做的午饭是雪菜肉丝面，我不爱吃面，吸嘴生气，缠着外婆要吃别的。外婆捧着大碗汤面看着我，大眼睛一亮，笑盈盈说：“不要吃面？那，要不要吃糕？”“要啊！”我大喜：“什么糕？”外婆放下面碗，不知从哪里摸出一把量衣尺，脸上依然挂着盈盈的笑：“竹板糕，拿手来。”我缩手逃窜。她竟还笑，笑出了哈哈声，惹得阿姨、阿舅们也哄然而笑。伴随着七八张嘴吸溜面条的声音，一家人倒吃出了层出不穷的喝彩。教训小孩也要笑着，这样的人总是美的吧？ ④又有一次，外婆开橱门的时候，一不小心就漏出了橱底的一片绚丽。“那是什么？”我问。外婆干脆把它们拿出来，一件件抖开，煅子旗袍、织锦央袄、对襟绸布短衫……她念叨着，略显粗粝的手里，那些漂亮衣服闪烁着丝织品细腻柔软的光芒。外婆带着一脸神秘的笑：“猜猜这是谁的？”我脱口而出：“我的。”外婆又笑：“才不是你的，是我的。等你长大，要出嫁时，让你选一件。”我跳起来，扑向一条水红绣花香云纱裙。外婆一把搂起所有衣服：“不是现在，是以后，等你长大。”好吧，等我长大，我就有权利选择其中的一件，穿上，出嫁，也做一回美人。可是，拥有这么多漂亮衣服的人，才是最美的那一个吧？ ⑤我愈发认定了外婆的美人属性，虽然，我从未听到除了我之外的任何人说过她美。 ⑥一天，外婆整理她的抽屉时，搬出一本相册，翻开。第一页，一张黑白照片，穿白色婚纱的新娘，顶着一头卷发，鹅蛋脸光滑白嫩。她身边站着的新郎，是一位儒雅俊朗、西装革履的青年男子，有着挺直的鼻梁、细长的眼睛，瘦削、白净，高挑地立于满地云雾般的婚纱裙摆之后。我惊叫起来：“外婆，这个新娘是你吗？可是你身边的新郎是谁？外公吗？” ⑦我一边确认着这个儒雅俊朗的白面书生是外公，一边对比着那个满脸愁绪、双眉间镶嵌着忧虑的中年男子。对，那时候，外公顶多只是个中年男子，可他身上随时携带着的某种迂腐气息，以及他总是弯驼着背脊的样子，让他在我眼里已然成为一个“老头”。 ⑧跌宕起伏的生活早早把曾经英俊的外公磨成了一个皱纹满面的小老头，却并没有把忧愁种植到外婆的脸上。外婆脸上依然带着盈盈的笑，眼睛也还是大，只是眼角布满鱼尾纹，鹅蛋脸也已松弛。凑近了，隐隐可闻到雪花膏的香气，刚烫过的短卷发里夹杂着几丝霜白，这让她的美，竞带了些许克制与深沉。是啊，她总还是让自己保持着“美”，为什么呢？明明她也显得老了，我好生奇怪。 ⑨大约就是从那时起，我便确信了外婆之于我特殊的“美”的感觉。直至长大，每遇需要送外婆礼物的节日，我都会挑选粉底、口红、面霜之类，她亦总是欢喜地接纳。在家族聚会的日子里，外婆常以薄施粉黛、浅笑清悦的面容出现。 ⑩外婆于92岁高寿去世，_____________________________________________。 （选自解放日报朝花周刊，有删改） 47．【读内容】本文以《外婆是美人》为题，作者回忆了体现外婆“美”的事件，请补全事件。 （1） （2）外婆即便在教训挑食的“我”时也是总是笑盈盈的。 （3） （4）外婆虽然老去，却依然保持精致，具有克制与深沉的美。 48．【品细节】文中划线句子使用了“超常搭配”的技巧，请具体分析。 小贴士：“超常搭配”是实现语言“陌生化”表达的一种方式。行文中，作者为了表达某种特殊的意思和情味，以超出范围的方式将词语搭配起来使用。 49．【理矛盾】文章题为《外婆是美人》，⑥⑦段作者却在着力写外公，这样写的用意是什么？请简要分析。 50．【明主旨】文章缺了结尾，请补写结尾，并谈谈如此补写的理由。 何清道：“当日是六月初三日，有七个贩枣子的客人推着七辆江州车儿来歇。我却认得一个为头的客人是郓城县东溪村晁保正。因何认得他？我比先曾跟一个赌汉去投奔他，因此我认得。我写着文簿，问他道‘客人高姓？’只见一个三须髭白净面皮的抢将过来答应道‘我等姓李，从濠州来贩枣子去东京卖’我虽写了，有此疑心。第二日，他自去了。” 51．这段文字出自于 ，文段中的“三须髭白净面皮”是 （人名） 52．因为何清兄弟的告状，白胜被抓并招出了晁盖等人，请联系原作，简述晁盖等人是如何脱险的。 阅读下面文字，完成下列小题。 贫困户 郑俊甫 ①去年年初的时候，单位在扶贫驻点村开展了一项“一对一帮扶”活动。我接到了任务，帮扶对象是一个女孩。 ②女孩从小父母就不在了，她是跟着姑妈长大的。女孩很懂事，也知道用功，高中毕业考上了外地的一所大学，学医。她说，她这些年里遇到了太多的好人，觉着只有学医，才能报答于万一。 ③女孩的扶贫项目很简单，我只需要帮她准备资料，申请扶助资金就可以了。但是领导不这么认为，领导觉得扶贫不单单是物质上的，精神层面的也很重要。于是，我加了女孩的微信。女孩很腼腆，很内向，在我的再三要求下，她才同意每天晚上八点以后，跟我在微信上聊聊一天的学习和生活，兼而发上一条朋友圈，算是给过去的一天画上一个句号。 ④女孩的朋友圈和她的生活一样，清汤寡水，每次都是两张图，一句话。图片的拍摄地点大都是在教室或者图书馆，作为主角的女孩，短发、圆脸，一身非黑即白的运动装，眼睛永远盯着书本，像是书本上藏着她所有的远方和希望。 ⑤一开始，我并没有在意。学生嘛，教室、宿舍、食堂，三点一线，大家也许都这样吧。久了，又觉得不解，大学的生活难道不是斑斓多彩、摇曳多姿的吗？为什么要把日子过成素描的样子？ ⑥那天，我很随意地问了一句：“每天都是这样学习到很晚吗？” ⑦她“嗯”一声，又在微信里发出一个摇头的表情包，说：“也不是，有时候……嗯……也跟同学出去玩儿。” ⑧“可我从来没见你在微信里发过。下次跟同学一起出去的时候，也发个朋友圈好吗？”我提醒道。 ⑨（1）女孩不吭声儿，半天，才小心地回了一个字：“嗯。”像是躲在街角，怕被人撞见的一只猫咪。 ⑩可是一连几天，我还是在朋友圈里见到她清心寡欲静坐读书的样子。困在我的朋友们发布的关于一顿美食、一场电影、一件华服抑或一段诗与远方的旅行的动态中间，她的朋友圈动态像是闯进鹤群的一只小鸡，格格不入。 ⑪我觉得有必要跟她认真谈一谈了，这样压抑的生活，会让一个人的心理出现问题的。于是，我就问了，很郑重很严肃地问了。我问她为什么不愿意跟别人分享自己的快乐。哪怕是点点滴滴的快乐，也是生活的调料和颜料啊！ ⑫女孩又一次沉吟良久，像是下了很大的决心，说：“我是贫困户，我花的钱都是助学金和扶贫资金，怎么可以在朋友图晒美食晒旅行？那不是太不懂事了吗？” ⑬原来如此。我觉得自己太大意也太失职了。一对一帮扶了这么长时间，每天自以为很贴心地嘘寒问暖，竟然不知道对面的那个人在想什么，不知道她的内心背负着一块沉甸甸的石头。 ⑭我把女孩的情况向局领导做了汇报。领导是个有点儿文艺情结的中年男人，他叹了口气，说：“多善良的女孩呀！心地善良才会背负这么大的心理包袱，总觉得欠了别人什么。以后要做的，就是打消她的心理负担。”顿了一下，领导又盯着我，挥着手强调说：“我说的是打消她的心理负担，不是打消她心底的那份善良。明白吗？” ⑮我点了点头，然后上网淘了两本心理学方面的书，一边临时抱佛脚，一边寻找着突破口。为了改变她的观念，我花了相当大的精力、相当长的时间，跟她聊生活的本质和扶贫的意义。聊到最后，我总结了一句话：“除了个别好吃懒做的寄生虫特质的人，大部分人的贫困都不是自身的错，而让他们和正常人一样过上有尊严的生活，是这个社会不可推卸的责任。他们有权利站在阳光下笑，站在草地上歌唱，也有权利把笑声和歌声传达给更多的人。” ⑯女孩显然认可了我的观点，慢慢地，她开始在朋友圈分享她的快乐了。她坐在校园的餐厅里，开心地啃着一只鸡腿；她走在那个城市的小巷，用心地拿镜头捕捉着经年的建筑和爬满高墙的青藤；她跟朋友骑着单车，穿行在城市自由的风里；她举着一张电影票，瞪大着一双美丽的写满倾诉欲望的眼睛。 ⑰我每次都在下面点赞，顺便听她分享一些快乐背后的故事。那些故事很小，很不起眼儿，但却洒满了阳光，让人在冬日里每每念及，心生温暖。 ⑱帮扶任务结束那天，我给她留言说：“（2）生活是柴米油盐酱醋茶也是赤橙黄绿青蓝紫。一定要坚持自己的方向，把生活过成雨后彩虹的样子。”她很快就回复了，三个字：“谢谢您！”她的话后面，跟着两个可爱的表情，一个是“加油”，一个是“微笑”。 （选自《小小说选刊》，有改动） 53．选文中女孩的“善良”有哪些表现？ 54．有同学发言认为，第⑯段画波浪线句子删去后不影响内容完整，且更简洁。请结合全文，谈谈你的观点及理由。 55．按要求完成下面的题目。 （1）结合上下文，揣摩下面的句子反映的女孩的心理，并用第一人称描写出来。 女孩不吭声儿，半天，才小心地回了一个字：“嗯。” 女孩心想：“ 。” （2）同桌李林觉得下面的句子引人深思，但说不出所以然来。请你给她解析。 生活是柴米油盐酱醋茶，也是赤橙黄绿青蓝紫。 。 56．在小组讨论时，有同学认为，选文标题换为“不一样的帮扶”更好，请谈谈你的意见和理由。 换床位 老 汤 ①老伴离世后，老孙头不顾儿女们反对，坚持搬到名士养老公寓养老。 ②公寓档次不高，养老的基本没什么名士，都是普通老人。老孙头起初是自己占一个双人房，很舒服，很方便。但是一个月后，他就不能享受单间待遇了。新来的老头，也是一个胖老头，一眼看去，估计体重最少也有二百斤。新来者自我介绍说：“我姓王，你贵姓？”老孙头说：“免贵姓孙。你来我不反对，我睡觉可是打呼噜哈。”老王头一笑说：“只要不梦游就行。” ③老孙头来得早，自然占据了靠窗的床位，看窗外的风景方便。其实也没啥风景可看，就是一块空地，周围有几架健身器材。不过服务员小田过来交代说：“半年后必须互换床位。”老孙头说：“我来得早，这个床位就是我的，不换！”小田说：“这是公寓领导定的。”小田还要说什么，老王头打手势制止小田，对老孙头说：“不换就不换，多大一点儿事儿？换来换去怪麻烦，我这床位离门近，离厕所也近，也不错的。” ④老王头的大度让老孙头对他有了一些好感，闲着没事时，俩老头也唠唠散嗑。老孙头说：“这养老院的名字没起好，叫啥‘名士’，叫老百姓养老院多接地气。”老王头说：“老百姓也是名士，每个生命都是独一无二的，平等的，都应该被尊重。”老孙头“哦”了一声，觉得有些道理。 ⑤两个老头一天几乎二十四小时在一起，小摩擦也是经常有。比如天热时，夜里，老孙头喜欢开着空调睡，温度调到20℃，老王头就反对说：“空调整夜这么开最伤人，最舒服的温度是26℃，你这浪费电不说，还伤身。”老孙头早晨刷牙刮脸，水龙头老是开着，水哗哗地流，老王头看见了就说：“你这么长流水，多浪费！不用水时，把水关掉行不行？” ⑥服务员小田每日进屋打扫卫生时，总是对俩老头很客气，嘘寒问暖，问有什么需求。老王头也没啥特殊需求，只是有时让小田帮忙用手机转账。老孙头对小田说：“你王叔以后你就不要问他了，他是个老财迷，有钱也舍不得花。”又转过头对老王头说：“你我都是黄土埋到脖子的人，要钱有何用？给孩子攒钱？”老王头笑笑，说：“算你说对了。我家孩子多啊。”“多？有多少？”老孙头问。老王头说：“也不多，也就十几个。”老孙头嘲讽说：“十几个？真能胡扯，吹牛吧。” ⑦两个胖老头在一起住了半年，老王头因为身体有病，离开养老公寓到医院治疗，老孙头又可以享受单间待遇了。老孙头心想：你可别再回来，我自己住一个屋，多宽敞。两个月后，老王头没有回来，却来了一个瘦老头。老孙头问瘦老头：“老王头不回来了？”瘦老头说：“你不知道吧？人都不在了，脑梗死。”老孙头心里一激灵，觉得心口发堵。 ⑧几分钟后老孙头又问瘦老头：“你怎么知道？”瘦老头答：“他是我们班长。”老孙头说：“你这个班长人品不错，就是太节约了，甚至抠门。”瘦老头说：“他这个人是挺节约，但是可不抠门，无偿资助十多个山区孩子读书，你行吗？反正我做不到。” ⑨瘦老头的话让老孙头好像当头挨了一闷棍，顿时结结巴巴说不出一个字。憋好久，才缓过劲儿来，长长叹息一声说：“谁说咱这养老院没有名士，我看老王头就是！” ⑩瘦老头来了后，又过了半年，一个早晨，老孙头对他说：“兄弟，咱们互换床位吧。”瘦老头说：“不用啊。”老孙头很坚决，说：“必须换。”换完床位，瘦老头趴在窗口向外一望，外面楼下的空地已经改造，变成一个小花园，春光明媚，鸟语花香。 （有删减） 57．下列对小说相关内容和艺术特色的理解、赏析，不正确的一项是（   ） A．小说讲述三个老头在养老公寓生活的故事，表达了作者对老年人生活现状的关注。 B．“老孙头对他有了一些好感”表现老孙头内心有所触动，为他后来的转变做了铺垫。 C．瘦老头的出现揭开了老王头不为人所知的一面，从侧面表现了老王头的可贵品质。 D．小说的对话描写以及对人物之间矛盾的叙写，充满生活气息，拉近了与读者的距离。 58．通过你对文中人物的了解，下列选项中对老王评价错误的一项是（   ） A．随和大度 B．勤俭节约 C．爱财如命 D．平等待人 59．揣摩下面句子的含意。 外面楼下的空地已经改造，变成一个小花园，春光明媚，鸟语花香。 60．编辑部在采用稿件时，建议将原标题《换床位》更换为《名士养老公寓》。如果你是作者，你是否同意更换？请简要说明理由。 阅读下面的文字，完成下题。 中国历代的家训是中国传统文化中根源最为深厚的一部分，最早可追溯到周公告诫子侄周成王的诰辞（诰，音 gào，“诰辞”是古代的一种告诫性的话或文章），从此绵（yán）接续数千年。好的家训（甲）承载着一个家庭或家族的生活方式、文化氛围、价值追求，（乙）体现了中华民族优秀传统，（丙）逐渐成为国人“修身”“齐家”“治国”的标准，乃至 _①_。例如，“一粥一饭，当思________；________，恒念物力维艰”的节俭持家思想，今天看来于家于国都有着积极意义。当然，家训并非 _②_，它也随着文明的进步，不断发展与深化。 在思想多变、文化多元的今天，我们更应该在________的基础上，________，________，________，让这面家国同在的千年旗帜凝聚民族精神，除旧貌，换新颜，引领千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基石。 61．从文意及字义解释来看，上文画波浪线词语中“yán”字的字形和加点字“载”的注音判断都正确的一项是(  ) A．延（意义为“延长”）载（zǎi，意义为“记载”） B．延（意义为“延长”）载（zài，意义为“装载”） C．沿（意义为“顺着”）载（zài，意义为“装载”） D．沿（意义为“顺着”）载（zǎi，意义为“记载”） 62． 63．在文中①②处依次填入词语，最恰当的一项是(  ) A．规范千篇一律 B．规范一成不变 C．典范一成不变 D．典范千篇一律 64． 65．在第一段横线处依次填入词语，将这则对偶句式的家训补充完整，正确的一项是(  ) 一粥一饭，当思________；________，恒念物力维艰。 A．来处不易半丝半缕 B．不易来处半丝半缕 C．来处不易千丝万缕 D．不易来处千丝万缕 66． 67．在文中（甲）（乙）（丙）处依次填入关联词语，最恰当的一项是( ） A．或者或者甚至 B．如果那么就 C．虽然但是从而 D．不仅也从而 68． 69．在第二段横线处依次填入语句，最恰当的一项是( ） ①剔除糟粕  ②丰富家训的时代意义  ③发掘精华  ④葆有中华传统文化内核 A．①②③④ B．③②①④ C．③④①② D．④①③② ①一个青年向禅师求教：“师父，有人说我是天才，也有人骂我是笨蛋，依您看呢？” ②“你是如何看待自己的？”禅师反问，青年一脸茫然。 ③“譬如一斤米，在炊妇眼中是几碗饭，在饼家眼里是饼，在酒商眼中又成了酒。米还是那米。同样，______________，你还是你。”听禅师说完，青年豁然开朗。 70．禅师的话让青年获得启示，豁然开朗。你觉得禅师会说些什么呢？请将内容补充完整。 71．现实生活中的你或许也有文中青年的困惑，他领悟的道理，应该也会引起你的思考。请你以此为观点，结合文章和生活积累，写一段议论性文字。 写作提示：①观点明确；②论证合乎逻辑；③不少于100字。 【主题任务】学校组织举办艺术文化节，小语和小文决定依据《灯光下的那个角落》一文拍摄一部短片，请阅读下文，协助他们完成以下任务。 灯光下的那个角落 ①在整理一堆旧书籍的时候，晓齐蹲在地上呜呜大哭起来。 ②晓齐打开一个笔记本，上面记着日常开支，一笔一笔，清晰到一块钱的早餐，三块钱的午餐。稍后，晓齐给我讲了灯光下的那个角落，那是他和父亲的一段往事。 ③晓齐的家在乡下的一个村子里，在他的记忆里，父亲一直在火车站附近打短工，难得回家一次。 ④晓齐考上西安的一所大学时，父亲从银行取出一包钱，一张一张沾着口水数，数了一次又一次。 ⑤大一的时候，晓齐迷上了网络游戏，经常整晚耗在校外的网吧里。他虽然感觉到有些虚度光阴，但身边的同学们都差不多，不是打球，就是看电影，晓齐也就觉得无所谓了。 ⑥暑假回家，晓齐在村里待了几天，感觉特别无聊，就忐忑地对父亲提出，想去他那里玩几天。至少那里有网吧！父亲竟然答应了。 ⑦远远地，晓齐就看到父亲等在火车站的出口。经过一年大学生活的洗礼，晓齐第一次感觉父亲在人群中是那么扎眼——衣服破旧，还宽大得有些不合身。他提醒父亲，衣服太旧了。父亲说，出力干活的，又不是坐办公室，穿那么新干吗？他又说，那也太大了啊。父亲又说，衣服大点，干活才能伸展开手脚，不然，一伸手，衣服就撕破了。 ⑧让晓齐没有想到的是，在2003年，月入就有4000多元的父亲，竟然住在一栋民房的阁楼里，只有六七平方米。除了一张铁架床之外，还有个放洗脸盆的木架子，那个多处掉瓷的搪瓷盆上，搭着一条看不出本色的旧毛巾……晓齐一直以为，父亲在城里过的是很舒服的日子，没想到竟是这样清苦。 ⑨父亲把晓齐带回住处，就说：“你坐着，我要去忙活了。”说着，就咚咚咚下楼走了。晓齐坐不下去，就悄悄地关上门，下楼，跟在父亲身后，他想看看父亲是做什么的。 ⑩七弯八拐，晓齐跟随父亲来到了冷库。那儿聚集着十多个跟父亲差不多的人，有的推着推车，有的拿着扁担，晓齐看到父亲从门卫那里推出了自己的手推车。正在这时，一辆大货车进入大院，父亲和大伙一起，跟在车后拥了进去。几分钟后，晓齐看到了父亲，他弓着腰扛着大大的纸箱，走几步，停一下，用系在手腕处的毛巾擦额头的汗，再前行几步，把背上的纸箱放到手推车上，接着又奔向大货车，几秒钟后，又弓着腰扛来一个纸箱。如此反复七次之后，父亲推着那辆车向冷库走去，弓着腰，双腿蹬得紧紧的，几十米外的晓齐甚至看得到父亲腿上的青筋。 ⑪原来父亲赚的是血汗钱！晓齐惆怅不已。他向门卫打听，搬一次货，能有多少钱？门卫告诉他，五毛钱一箱。晓齐在心里算了一下，父亲一次运了七箱，赚三块五毛钱。 ⑫晓齐当天下午就回了家。他不再想着上网了，他的眼前总是晃动着父亲暴着青筋的腿。他还算了算，自己在网吧浪费了多少父亲的汗水。 ⑬晓齐返校的时候，父亲又从银行里取出厚厚的一沓钱，数了又数，交给晓齐。晓齐数了一下，说，“这学期时间短，有两千就够了。”说着，分出一半，留给父亲。这一天，晓齐下决心做个好儿子，做个好学生。 ⑭但他的这种想法，很快成为过眼云烟。当那些旧日的玩伴又吆喝着去网吧，当他有意无意地看到游戏图案，他内心里总是忍不住躁动。终于，他又一次走进了网吧。从家里带来的两千块钱，不到两个月就没有了。晓齐给妈妈打电话，说前段时间生了一场病，带来的钱花完了。没人看见，他的神色中闪过一丝慌乱。 ⑮冬天快到了，那天下午突然降温，正在宿舍里和同学打牌的晓齐接到电话，说校门口有人找他。晓齐跑到校门口，看到了父亲。50多岁的父亲，像个70岁的老人，老态龙钟，一脸的疲惫，身上背着一床棉絮。晓齐把父亲带入校园里，才小声问他：“你怎么来了，我给妈留了账号，你把钱打到那个卡上就行了。你跑这么远，还背着这个东西，又辛苦，又浪费钱。” ⑯父亲讨好地对他笑着，说：“听你妈说，你前段时间病了，现在怎么样了，好了没？要吃好点，照顾好自己，你不用担心生活费，只要你能吃出好身体，学出好成绩，就是再多的生活费，你爸也掏得起。天冷了，这是你妈妈用自己种的棉花给你做的棉胎。”晓齐慌乱地挠挠头，嗫嚅着说：“已经……好了……” ⑰在通往教学楼的路上，父亲说：“看到你好好的，我也就放心了，把生活费给你，我就回去。不影响你。”晓齐接过父亲递过来的钱，正想说带父亲到学校的招待所住，父亲又说：“再有两个月就放寒假了吧？我这次给你带了三千块，你病刚好，要吃好点，把身子养壮点，才能有精力上好学。”父亲止住脚步，“你回去吧！” ⑱晓齐知道父亲的脾气，就不再说什么。他走出不远，回头的时候，发现父亲还站在原地，朝他挥手。他想起读高中的时候，每次父亲送他去县城的学校，都是这个场景，泪就溢满了眼眶。 ⑲干瘪的钱包终于鼓了起来，一周不见的游戏又在呼唤晓齐。晚饭过后，晓齐又去了校外的网吧。五个小时的凶猛厮杀之后，晓齐要回宿舍了。和往常一样，他又来到了校外的一棵大榕树下，从那儿翻墙进校。就在他翻上墙头的那一刻，他的心一下子疼了起来！ ⑳A．昏黄的路灯，照着一个人，那人偎在一个昏暗的角落，身下垫着不知从哪里捡来的破纸箱，风偶尔吹起，地上的纸屑与落叶一起卷向那个角落。B．此刻，他正把身上的棉衣裹了又裹，身体蜷缩成一个麻团，而自己高中时围过的围巾，紧紧地缠在那个人头上。灯光下的那个角落，鞭打着晓齐的心，晓齐流下两行热泪，风把脸吹得生疼。 ㉑晓齐说到这里，又忍不住放声大哭起来。哭了好一会儿，晓齐又接着说：“后来我妈告诉我说，我爸听说我病了，就不顾一切要来看我，买不到座位票，又舍不得买卧铺，站了二十多个小时才来到学校。为了省下住宿的钱，在我们学校的墙角下蹲了一夜……我在电话这头就哭，在妈妈告诉我之前，我一直装作不知道。因为我知道父亲的固执，我那时就是叫醒他，他也会坚持在那里。我悄悄回了宿舍，可我的心里却一直疼着，想到他裹紧衣服的动作，我就心疼。我连夜把所有关于游戏的账号全部删掉了。从那以后，我再也没有进过网吧，再也不浪费一分钱。也就是从那一天起，我准备了这个记账本，开始把以前落下的学业一点点补回来。” ㉒“我以前一直以为是他命不好，没有享受生活的福气。经过那件事情，我才知道，不是他没有福，而是他习惯了把一切享受给予他儿子……他从十七岁开始在那个冰库做事，一直做到去年春天。”晓齐说不下去了。 ㉓我知道，晓齐的父亲于去年春天去世了，给晓齐留下了三十七万元的存款。晓齐说，他还没来得及跟父亲解释、道歉，还没来得及…… （有删改） 72．依据文章内容，梳理主人公晓齐的主要剧本情景，感受人物内心的起伏变化。 人物主要情景 人物内心起伏 大一，晓齐迷上了网络游戏，是网吧的熟客。 感到虚度光阴，又觉得无所谓。 暑假晓齐去父亲打工的地方玩，看到父亲清苦的生活。 ① ② 。 ③ 晓齐拿着父亲送来的钱去打游戏，回来时看到偎在墙角里过夜的父亲。 ④ 73．小语觉得第⑳段的语言扣人心弦，很有画面感，想以此段为依据，绘制短片的海报封面。请结合A处和B处画线句子分析本段语言的表达效果。 74．短剧的主题音乐选择了歌曲《父亲》（歌词见下），请简要谈谈文中的父亲的形象是否与歌曲吻合，并结合文本进行分析。 总是向你索取/却不曾说谢谢你/直到长大以后/才懂得你不容易 每次离开总是/装作轻松的样子/微笑着说回去吧/转身泪湿眼底 多想和从前一样/牵你温暖手掌/可是你不在我身旁/托清风捎去安康 时光时光慢些吧/不要再让你变老了/我愿用我一切/换你岁月长留 一生要强的爸爸/我能为你做些什么/微不足道的关心/收下吧 谢谢你做的一切/双手撑起我们的家/总是竭尽所有/把最好的给我 我是你的骄傲吗/还在为我而担心吗/你牵挂的孩子啊/长大啦 75．剧尾：万籁俱寂里，晓齐站在当年的那个灯光下，那个角落里……请结合文章主题，以晓齐的口吻，为短片结尾配一段文字。 阅读下面文字，完成下面小题。 那个清晨，我读懂了父辈 胡庆胜 ①生活中，每个人都有自己的难忘时刻，特别是在命运的转折处。我最难忘的，是1976年12月27日那个寒冷的清晨。 ②那是我挥别亲人，远离故乡的第一个清晨。那是爷爷诀别世间，走完生命旅程的最后一个清晨。 ③那一年，我被一所北方学校录取。我记得很清楚，12月28日是通知里入学报到的日子。因路途较远，交通又不像现在这么方便，只能提前一天出发。在农村人心目中，能跳出农门进城上学，是一个人有出息、成就一番事业的重要起点，是天大的事，万万不能耽搁。所以，12月27日天还没亮，父亲就催促我起床，母亲已经把早饭给我端上了桌。没等我吃完，父亲就催我赶紧出发，送我去汽车站的弟弟，已经推着自行车在门外等我了。 ④那些日子，87岁的爷爷病情加重，危在旦夕。父亲是一名医生，他只怕因爷爷的辞世耽误我的入学报到，所以一直让我早早出发。爷爷是村里种庄稼的行家里手，耿直憨厚，力大无比，壮年时能搬得起一个碌碡。小时候，爷爷下地干活，经常把我带在身边，我坐在爷爷的手推车上，看他打理庄稼，听他讲自己年轻时的故事。稍大一点后，我又和爷爷学做农活。如今，爷爷时日不多，我想再去看看他，但父亲始终不容我开口，更不容我迟疑，催着弟弟摽上我的行李，硬把我推上自行车后座。 ⑤顶着凛冽的寒风，弟弟把我送到3公里外的公共汽车站。说是汽车站，实际上就是竖了一个写着站名的木头牌子，既没有候车亭，更没有候车室。汽车还没来，弟弟回去了，我一个人呆呆地愣在站牌下。仲冬的清晨，四野空寂，满目荒枯。站牌下我那颗忐忑的心，一边牵挂着生死未卜的爷爷，一边揣摩着自己茫然无知的前路。孤苦、凄冷、彷徨，五味杂陈。眼巴巴打量着来时的路，恨不得跑回家再看看爷爷，如果爷爷好起来，就和他道个别再出发；如果爷爷无力回天，就送他老人家最后一程，但又害怕惹父亲生气…… ⑥正在极度踌躇间，汽车来了，我满心惆怅上了汽车，在痛苦、纠结和不甘中，汽车驶入了沧州火车站广场。我背着厚厚的大行李包，挤进人声嘈杂的候车室。 ⑦那时的沧州火车站刚翻建不久，候车室没有暖气，更没有空调，旅客们冻得瑟瑟发抖，整个候车室一片跺脚声。母亲为我上学新改做的棉袄棉裤，被风打得透透的，车站饭馆刚出锅的热汤面，瞬间变成了冷水面。当时已近春运高峰，车票非常难买。我眼巴巴看着南来北往的一列列火车上都挤满了人，一拨拨旅客检票上车，一拨拨旅客下车出站，但售票口前排起的购票长龙始终有增无减。我一次次挤进购票长龙，但远远看到售票口刚卖了几张票，就听到售票员的吆喝声：票已售完，后边的人别排了。然后便是“咣当”一声，把窗口关了。接下来就是旅客们的埋怨声、谩骂声。我一次次被裹在没头没尾的人群中，始终买不到票，也挤不上车。在难以名状的无奈无助和凄苦纠结中，从清晨一直煎熬到深夜。 ⑧大约子夜时分，旅客逐渐少了下来，我终于挤上了一列没有座位的火车。一节节车厢就像一个个罐头盒子，汗酸味、浊臭味笼罩着整个车厢，座席上挤着人，座席下躺着人，过道上的人“墙”挤挤挨挨，行李架上的行李摇摇欲坠。我被拥挤到两节车厢的连接处，把行李戳立在身旁，一边倚扶着自己的行李，一边抵抗着列车不规律的颠簸和晃动，努力在两者间保持身体的平衡，还要不停地避让着挤来挤去的人流，双脚不知被踩踏了多少遍，包裹行李的白色帆布，不一会儿就变成了灰黑色。比车厢更拥堵的，是我满腹的忧郁和困闷。火车撕破夜幕，一路向北，把温馨的故乡一步步抛远，也把我对亲人的惦念一步步拉长……直到第二天早上七点多，总算赶到了学校，没有耽误入学报到的时间。 ⑨放下行李，我就急匆匆地给父亲写信，一边告诉父亲我已按时到校，请他放心；一边询问爷爷的情况。在盼望父亲回信的那些日子里，我每天如坐针毡，一天往学校传达室跑好几趟。印象中，那是我生命旅途中一个十分漫长的时段。在一个同样寒冷的清晨，终于盼来了回信，父亲那熟悉的字迹跳入眼帘：你出发的那个早晨，你爷爷就停止了呼吸，老人走得很安详，你不用挂念，更不要分心，努力上学上进，你有出息了，就是对老人的孝敬了…… ⑩信没看完，我已泣不成声，为没能送爷爷最后一程，也为父亲的殷殷嘱托。可怜天下父母心！父亲对爷爷的孝敬，我从小看在眼里，记在心头。粮食紧张的时候，他宁可从自己少得可怜的口粮中给爷爷挤出一份，自己空着肚子。当年，是父亲把爷爷从死亡线上夺了回来。如今，爷爷生命将逝，父亲作为经验丰富的医生，不会不知道这是爷爷的最后时刻，他是爷爷的爱子，可他也是父亲，他多么希望与爷爷隔辈的我，能和他一道送爷爷最后一程啊！可父亲没有，而且做得那么决绝，那么“不近人情”。 ⑪那时候的父亲，已过知天命之年，他深谙作为父辈的期冀，他胸腔里那颗悯慈而执着的心，是和爷爷相系相通的。他懂得爷爷，他更“舍得”自己。爷爷也好，父亲也好，在他们心目中，看到后辈人的接续和超越，他们“死而无憾”。 ⑫父亲的信写得很简短，我却感觉它是那么厚重、那么深长。 ⑬读着父亲的来信，报到入学那个清晨的情景，久久地在我眼前叠印、徘徊、升腾。 ⑭那个清晨，让我读懂了父辈。那个清晨，让我终生难忘！ （摘自《河北日报》2024年12月27日） 76．本文开头接连使用两个“难忘”，有什么作用？ 77．请按照要求，给下面两个句子拟写批注。 （1）仲冬的清晨，四野空寂，满目荒枯。（从景物描写的角度） （2）一节节车厢就像一个个罐头盒子，汗酸味、浊臭味笼罩着整个车厢。（从修辞手法的角度） 78．朱自清的《背影》与该文都展现了父亲对孩子深沉的爱。请从情感表现的角度，分析两文的异同点。 79．下面对文中人物描写的理解与分析，不恰当的一项是（   ） A．文中描写“我”的父亲，通过他催促“我”上学的语言、动作等细节，生动地展现了父亲对“我”学业的重视。 B．描写爷爷时，运用了正面描写，如“爷爷是村里种庄稼的行家里手，耿直憨厚，力大无比，壮年时能搬得起一个碌碡。”，突出了爷爷的勤劳能干、朴实有力。 C．文章对“我”的心理描写贯穿全文，如在车站时“我”的纠结与踌躇，深刻地表现了“我”对爷爷的牵挂和对未来的迷茫。 D．文中刻画弟弟，主要通过“弟弟把我送到3公里外的公共汽车站”“弟弟回去了”等行为描写，写出了一个粗枝大叶、对“我”的事不上心的弟弟。 阅读下面文字，完成下面小题 花鸟 余光中 ①客厅的落地长窗外，是一方不能算小的阳台，黑漆的栏杆之间，隐约可见谷底的小村，人烟暧暧。当初发明阳台的人，一定是位乐观外向的天才，才会突破家居的局限，把一个幻想的半岛推向户外，向山和海，向半空晚霞和一夜星斗。 ②阳台而无花，犹之墙壁而无画，多么空虚。所以一盆盆的花，便从下面那世界搬了上来。无论是什么来历，容颜各异，我们都一般看待。花神的孩子，名号不同，但迎风招展的神态都是动人的。 ③朝西一隅，是茎藤四延和栏杆已绸缪难解的九重葛，开的是一串串粉白带浅紫的花朵。右边是一盆桂苗，高只近尺，花时竟也有高洁清雅的异香，随风漾来。近邻是两盆茉莉和一盆玉兰。这两种香草虽不得列于《离骚》狂吟的芳谱，她们细腻而幽邃的远芬，却是我无力抵抗的。 ④再过去是两盆海棠。浅红色的花，油绿色的叶，相配之下，别有一种民俗画的色调，最富中国韵味，而秋海棠叶的象征，从小已印在心头。其旁还有一盆铁海棠，虬蔓郁结的刺茎上，开出四瓣对称的小红花。此花生命力最强，暴风雨后，只有她屹立不摇，颜色不改。再向右依次是球花，蟹爪兰，昙花，杜鹃。蟹爪兰花色洋红而神态凌厉，有张牙舞爪作势攫人之意，简直是一只花魇，令我不敢亲近。昙花已经绽过三次，一次还是双葩对开，真是吉夕素仙。夏秋之间，一夕盛放，皎白的千层长瓣，眼看她恣纵迅疾地展开，幽幽地吐出粉黄娇嫩的簇蕊，却像一切奇迹那样，在目迷神眩的异光中，开启即闭了。一年含蓄，只为一夕的挥霍，大概是芳族之中最羞涩最自谦最没有发表欲的一株了。 ⑤无风的晴日，盆花之间常依偎一只白漆的鸟笼。里面的客人是一只灰翼蓝身的小鹦鹉，我为它取名蓝宝宝。 ⑥蓝宝宝的可爱，不只外貌的娇美。如果你有耐性，多跟它做一会儿伴，就会发现它的语言天才。它参加我们的生活成为最受宠爱的“小家人”才半年，蓝宝宝的断续鸟语，在侧耳细听之下，居然有点人话的意思。只是有时嗫嚅吞吐，似是而非，加以人腔鸟调，句读含混不清，那意境在人禽之间，恐怕连公冶长①再世，也难以体会。 ⑦听说要小鹦鹉认真学话，得先施以剪舌的手术，剪了之后就不会那么“大舌头”了。此举是否见效，我不知道，但为了推行人语而违反人道，太无聊也太残忍了，我是绝对不肯的。无所不载无所不容的这世界，属于人，也属于花、鸟、虫、鱼；人类之间，禁止别人发言或强迫人人千口一词，也就够威武的了，又何必向禽兽去行仁政呢？因此，盆中的铁海棠，家人和我都任其自然，不加扭曲，而蓝宝宝呢，会讲几句人话，固然能取悦人，满足主人的虚荣心，我们也任其自由发展，从不刻意去教它。 ⑧蓝光一闪，一片青云飘落在我的肩上，原来是有人把蓝宝宝放出来了。每次出笼，它一定振翅疾飞，在屋里回翔一圈，然后栖在我肩头或腕际。我的耳边、颈背、须下，是它最爱来依偎探讨的地方。最温驯的时候，它会憩在人的手背，低下头来，用小喙亲吻人的手指，一动也不动地，讨人欢喜。有时它更会从嘴里吐出一粒“雀粟”来，邀你共享，据说这是它表示友谊的亲切举动，但你尽可放心，它不会强人所难的，不一会，它又径自啄回去了。有时它也会轻咬你的手指头，并露出它可笑的花舌头。兴奋起来，它还会不断地向你磕头，颈毛松开，瞳仁缩小，嘴里更是呢呢喃喃，不知所云。不过所谓“小鸟依人”，只是片面的，只许它来亲人，不许你去抚它。你才一伸手，它立刻回过身来面对着你，注意你的一举一动，不然便是蓝羽一张，早已飞之冥冥。 ⑨蓝宝宝是从大埔的菜市上六元买来的，在我所有的“禽缘”里，它是最乖巧最可爱的一只，现在，即使有谁出六千元，我也不肯舍弃它的。它早已成为生活中不可或缺的一份子。 ⑩这些花鸟是生活的点缀，却也教会我这样的道理：忙着奔跑时，不妨歇歇脚，倾听时光之外的悠悠我心。抽出些空闲时间吧，让我们装点生活，哪怕只是阳台一隅，也要让它成为宁静舒适的世外桃源。 （选自《余光中随笔精选》，有删改） 【注释】①公冶长：为孔子弟子，七十二贤之一，相传通鸟语。 80．阅读文章，请根据文章内容，仿照例子，在下面表格中填写恰当的内容。 花 动人神态特点 花 动人神态特点 桂苗 例子：（香气）高洁清雅 海棠 ② 茉莉和玉兰 ① 蟹爪兰 ③ 81．第⑨段中说“即使有谁出六千元，我也不肯舍弃它的”，“我”为何不肯舍弃蓝宝宝？ 82．请赏析下面的句子。 有时它也会轻咬你的手指头，并露出它可笑的花舌头。兴奋起来，它还会不断地向你磕头，颈毛松开，瞳仁缩小，嘴里更是呢呢喃喃，不知所云。（从修辞手法角度赏析） 83．文章谈到了人与动植物的相处，最后一段谈到“这些花鸟是生活的点缀”，请结合全文谈谈你的认识。 阅读下面的文章，完成下列小题。 把茄子认真演好 高中毕业后，他没有考上大学，于是，从山东淄博农村老家来到上海找工作。在人才济济的大上海，他这个仅有高中文凭的年轻人找了几个月，也没有找到合适的工作，眼看带来的钱就要用完了，他心情非常郁闷。由于他身高一米八三，长得也很精神，最终，在老乡的帮助下，他去了一个高档住宅小区做保安。 做保安，不但值班辛苦，挣钱也不多，还非常“受刺激”，因为整天看着业主们住豪宅开好车，他心情特别不好，越想越觉得自己这份收入微薄的工作没有什么干头，越想越觉得活得很憋屈，于是，上班的时候无精打采的。 后来，他被安排到一栋楼的大门口值班。见他工作没有精神，整个人显得自暴自弃，一天，住在这栋楼的一个电影导演从他面前经过的时候，停了下来，导演拍了拍他的肩，语重心长地对他说了一句话，他的脸一下子红了，然后冲导演连连道谢。 从此，他工作认真起来，执勤的时候，遇到老年业主出入不便，他总是热情地过去搀扶。遇到下雪天，他总是大清早起来，把整栋楼的周围清除得干干净净，业主们看在眼里，心里暖暖的，觉得这个保安工作真是负责，一些业主就开始给小区物业公司打电话表扬他。 他值班的时候，不但围绕着这栋楼巡视，还经常仰起头向上看，看看这栋楼的高层住户家里有没有异常情况。同事都觉得他工作认真得过分了，根本没有必要向上看，也不嫌脖子疼！上面除了阳台还是阳台，有什么好看的？但是，他觉得一个好保安应该眼观六路耳听八方，应该多方面观察。他不顾同事的嘲笑，值班的时候，依然抬头用眼睛警惕地扫视这栋楼的高层。 一天，当他习惯性地仰头张望的时候，还真的发现了新情况：十三层，一个三岁左右的孩子身子正吊在阳台的外面，两手抓着阳台的水泥护栏，情况非常危急！孩子的力量很有限，并且也难以持久，随时都有坚持不住而松手坠落的可能，他以惊人的速度飞奔过去，站在孩子的正下方。就在他刚刚到达这个位置，两手再也支撑不住自身体重的孩子坠落了下来，他眼睛死死地盯着快速下落的孩子，伸出胳膊去接。孩子掉下后，砸在他伸出的双臂以及肩膀上，由于惯性而产生的巨大冲力，他被砸晕在地，但是，这个三岁的女童只是受了点惊吓外，居然没有受到任何的皮外伤。 后来经过了解，这个女孩的母亲见孩子在熟睡，于是悄悄地去市场买菜，没有想到，她走后，孩子很快醒了，孩子找不到妈妈，很着急，在慌乱中，居然爬过阳台的护栏，出现了惊险的一幕…… 小区保安惊险救女童的故事很快传遍了整个小区，又通过报纸传遍了整个城市，他一下子出名了。他工作的物业公司见他工作这么认真，平时的口碑也非常好，临危的时候表现得如此果断勇敢，于是，提拔他为保安队长。 当了保安队长后，他制定了严格的规章制度，加强了小区巡逻，以前对进入小区的外来人员，登记只是流于形式。他做了保安队长后，对来客登记加强了管理，并且亲自抽查监督来客登记情况。从此，小区的治安彻底好了起来，他做保安队长后，小区再也没有发生过入室盗窃的情况。 很快，他这个保安队长就出了名。一家物业公司见这个小伙子工作如此认真负责，就聘请他过来作副总，负责小区的安全保护以及小区停车场的管理。 一个月薪九百的普通保安经过六年的努力，成为了月薪八千的物业公司副总，当初那个导演的一句话改变了他的命运。导演当初是这么说的：“小伙子，把茄子认真演好，所有带紫色的角色都会来找你。”这句话说得非常对，他成为了一个优秀的保安之后，保安队长、负责安保的物业公司的副总等角色，真的都来找他了…… 84．本文故事情节一波三折，引人入胜，请简要概括。 85．“一天，当他习惯性地仰头张望的时候，还真的发现了新情况”，其中加点的“习惯性地”能否删去？为什么？ 86．最后一段的画线句“把茄子认真演好，所有带紫色的角色都会来找你”耐人寻味，请谈谈你的理解。 87．本文的题目“把茄子认真演好”，有哪些妙处呢？ 88．假如文中的导演不是导演，而是一位著名的画家（音乐家、建筑设计师、教授……），他会怎么鼓励小保安呢？ 导演说：“小伙子，把茄子认真演好，所有带紫色的角色都会来找你。” 阅读《世上最温暖的花》 一文，完成下面小题。 世上最温暖的花 吕峰 ①儿时的家乡，到处种的都是棉花，在阳光灿烂的日子里，它们开出一地的明朗，温馨着大地和农人的心。 ②春天，刚听到布谷鸟的鸣叫，人们就开始不停地忙碌了。记忆中，母亲好像天天在整理棉田，她的双手染满了棉叶的颜色，衣裤鞋子沾满泥水，全身上下都带着棉田里特有的气息。在盛夏的热风中，棉花很快就长成了茂密的灌木林，等到棉花开花时，棉田里则是另一番景象。棉花的花儿美如蝶翅，颜色不一，红的，白的，娇艳柔嫩。有趣的是每一朵花的底部都包裹着一个棉桃，初如疏豆，逐日渐长，直至变成一个硕大的桃子形状，那花儿才黯然谢去。等到了秋天，棉桃绽开，白色的橘瓣一样的果肉呈现眼前时，那才是真正的开花了，是它一生丰厚的积蓄在展示。 ③最喜欢那满田的棉桃吐蕊了，放眼望去，似乎是天上的云不小心走失了，一下子掉进棉花地一样。等大多数花朵全白了，母亲带着我一起去摘棉花。棉田里，母亲头裹方巾腰系棉兜，一会儿侧身，一会儿弯腰，五根手指同时伸向盛开的花瓣，一捏，就将一朵棉花收进棉兜里。母亲的神情专注，动作娴熟，腰间的布兜也越来越鼓，看上去宛若幸福的孕妇，通体洋溢着母性的光辉。 ④刚摘的棉花是潮湿的，还要在灿烂的晴天暴晒两日。它们薄薄地摊开来，像天上的朵朵白云落到门前。有时候我也会帮忙翻晒，让每一点棉絮都尽情吸收阳光的味道和温暖，棉花的清香也会混合着一股湿漉漉的水汽，时不时地撩着鼻翼。 ⑤等忙完一阵后，母亲会瞅个时间，忙着弹棉花、套棉被、缝棉衣、做棉鞋。柔初的棉裹起秋阳的味道，母亲的手掖了又掖，拍了又拍，看着平坦温厚的棉被和胖嘟嘟的棉衣，她的心里好像就有了着落。 ⑥母亲做的棉衣、棉鞋像是一堵厚实的墙，挡住了寒冷，留下了温暖。穿着母亲做的棉衣，哪怕是走在零下十几摄氏度的寒冬里，依然温暖而又幸福。等我有了女儿后，每到冬天，女儿都会穿着母亲做的小碎花棉裤棉袄，不罩外衣，中式的棉袄有些溜肩，使女孩子看上去清秀而娇好，一张小脸反而生动起来。 ⑦棉花，世上最温暖的花，也是世上唯一拥有阳光气质的花朵。棉不断，母爱不断，温暖不止。特别是在寒冷的冬日，只要有了棉，就有了温暖，就有了热度。 （选自《思维与智慧》，有删改） 89．作者围绕棉花写了母亲的哪些事情？请结合文章②～⑤段的内容概括。 （1） （2） （3） （4） 90．请结合语境，品析第③段画线句的表达效果。 棉田里，母亲头裹方巾腰系棉兜，一会儿侧身，一会儿弯腰，五根手指同时伸向盛开的花瓣， 一捏，就将一朵棉花收进棉兜里。 91．作者为什么说“棉花，世上最温暖的花，也是世上唯一拥有阳光气质的花朵”？请结合原文分析。 92．下面对文章的理解分析，不正确的两项是（   ） A．第①段是环境描写，谊染一种温馨的气氛，为全文奠定了感情基调。 B．第②段从听觉、视觉等角度写出棉田花美人忙的场景，表达作者的喜爱之情。 C．第⑤段中加点词语“有了着落”是因为母亲为她自己准备好了过冬的衣物。 D．第⑥段写小女孩清秀、娇好而生动的样子，目的是为了表现儿童的天真烂漫。 E．文章语言清新自然，富有诗意，作者运用多种表达方式，抒发了丰富细腻的情感。 阅读下面的文章，完成下面小题。 宋朝那枚漂流瓶 秦孟婷 ①我们总以为，今天的人类拥有古人没有的新技术，所以我们跟古人不一样。但情况很可能并非如此。 ②1949年10月，33岁的美国作家海莲汉芙在报纸上看到一则售卖旧书的广告，有家伦敦书店宣称自己收藏了不少旧书珍本。贫穷的汉芙给书店老板写了一封信，附上一份清单，恳请老板将此函视为订购单，寄书给汉芙。此后的20年，汉芙与书店老板弗兰克·德尔经常通信，成为了朋友。老板德尔去世后，汉芙将二人来往的信件编成了一本薄薄的小书，名叫《查令十字街84号》，这书成了文艺青年的暗语，后来还拍成了电影。 ③我们把时间再向前追几百年，来到宋朝，讲第二个故事。 ④宋代传奇小说《流红记》中写过这样一件事。书生于祐在宫门散步，拾落叶一片，上有四句情诗：“流水何太急，深宫尽日闲。殷勤谢红叶，好去到人间。”这首诗把宫女的生活写得太幽怨了，于祐读罢，便触动了怜香惜玉的心弦，别取红叶，回诗两句：“曾闻叶上题红怨，叶上题诗寄阿谁？”他将红叶置于水上，看它漂入宫内。数年后，于祐到一位姓韩的人家做教书先生。韩家老爷见于祐生性淳朴，又未娶妻，便将自己的女儿许配给他。婚后，一日妻子整理房间时，发现了于祐所藏的红叶，正是自己做宫女时所写，于是潸然泪下，随即取出自己当年捡到的红叶，冥冥之中，“方知红叶是良媒”。 ⑤这些故事很浪漫很古典，当然，在21世纪，恐怕不会有太多人愿意承受等待的煎熬或将缘分寄托给天意，选择通过信件或红叶与他人产生交集。不过，我们在做的事情与宋朝人的所为似乎有很大相同之处。 ⑥《交往在云端——数字时代的人际关系》这本书认为，社交媒体的中介化交往，其实并不是21世纪的新发明，甚至我们可以说，一切媒体其实都是广义上的社交媒体。所以，汉芙的信件就是那个时代的电子邮件，于祐的红叶就是那个时代的QQ漂流瓶。 ⑦再拓宽点思路，古罗马时期，著名的演说家西塞罗可以说就是一个社交媒体迷，即便没什么事儿，他也要和朋友通个信，问候一下近况。朋友们接到西塞罗的蜡板，会在空白的地方回复他——这不就是“回帖”吗？如果通信内容特别有价值，收信人还会让奴隶抄写下来，转给其他朋友阅读，激发进一步的讨论——这不就是“转发”吗？ ⑧往深一层去看，从古到今，人类都有一种本能的需求——社交，不管是古罗马人，还是生活在21世纪的中国人，其实都一样。技术的精进，也不会改变人类的社交本能。 ⑨有趣的是，回顾人类历史，几乎每一种全新的“社交媒体”出现时，人类都会产生极端化的应激反应，一边激起人们对道德沦丧的恐惧，一边却又不断更新技术。今天，人们一边谈论王者荣耀、抖音、今日头条会不会毁掉青年一代，一边却赞美人工智能会带来的进步。这些过于简单的憎恶和赞美都是人类历史上不断上演的，同时也反复被证伪的。 ⑩比如说20世纪20年代广播出现时，还有40年代电视出现时，舆论都是夹杂着恐惧和忧虑。过去人们担心汽车会使青少年与家人隔阂，指控书籍、漫画、电影和电视会导致青少年早熟，甚至成为罪犯。再回过头去看，这些判断都难免让人笑场。 ⑪在一些人的回忆中，还能清晰记得没有互联网和手机的生活是什么样子的，对这些人来说，新科技就像从天而降。而在另外一些人看来，他们与互联网和手机一同成长，新科技早就是日常环境的一部分，因此既不会对互联网和手机大惊小怪，也不会对这些新科技的使用进行批判性的反思。地球上的所有人，都在使用过去的人们批判的技术，一点也不觉得哪里不合适。更何况，新技术也会带来新的社会规范，社会规范自从几千年前首次出现时，就一直非常多样而且善变，并且只要人类仍旧存在，它就会继续进化，而技术是触发进化的恰当载体。 ⑫我们开发和使用技术，为的是培养有意义的人际关系，不可否认这一路上有歧途、有错乱，有灾难也有欣喜，不过看到人们越来越迅速高效地接受数字信号，快速与彼此交流，我们依然会乐观憧憬，以创新为航标，在航行中彼此拥抱。 93．请用直白的语言回答，④段故事中的“红叶”为什么可以被称为宋朝的漂流瓶？ 94．⑤段中“我们在做的事情与宋朝人的所为似乎有很大相同之处。”请用直白的语言回答，这里“相同之处”是什么？不同之处又是什么？ 95．⑨⑩段中，人们为什么又会一再对新的“社交媒体”产生恐惧？ 96．⑫段中，作者表达了对新的社交媒体技术的“乐观憧憬”，请结合⑧-⑪段回答作者乐观的依据是什么？ 阅读下列材料，完成下列小题。 材料一：老鼠为什么爱大米 人类问老鼠：“你为什么爱大米？”老鼠说：“它能填饱肚子，还能让我变得聪明。” 这并非异想天开——日本名古屋明治大学的药理学家在老鼠身上进行了细致的实验。实验显示出大米至今鲜为人知的神奇功能：老鼠喜爱大米具有许多有益的特性，特别是能提高动物的智力。随着实验的进一步深入，研究人员发现，未被淘洗过的米对运动的中枢神经系统有着非常有益的作用。吃这种米饭的老鼠，不易受β-淀粉状蛋白的影响（这种蛋白能啥事脑细胞，诱发早老性痴呆症。这种疾病多发于人的老年阶段，最终会导致患者智力的完全丧失）。同时，大米可谓容易发胖的人们的福音，它富含维生素，用它做成的食品不会刺激胃液分泌。它所含的黏性淀粉能在胃里形成保护膜，让我们远离胃病。 材料二：主食不可偏废 中国营养学会建议，主食在膳食中的比例应占70%。目前，我们过分依赖高脂肪、高蛋白的食物，使体内碳水化合物缺失，易引起一些慢性疼痛和多发病。甚至有关专家指出，降低主食比例可能会直接影响人的寿命。 材料三：相关的调查 ①上海市儿童保健所最新的一项调查表明，84名2-6岁营养不良少儿中，粮食摄入量只占需要量的66%，严重不足的患儿粮食摄入量只占膳食总热量的40．48%。换句话说，这些营养不良患儿中，主要原因不是膳食中少鱼、少肉，而是主食没有吃够。 ②上海市疾控中心的调查报告称：有24．08%-30．23%的上海市大中小学生处于营养不良状态。在上海市的一项调查中，1305名小学生和1277名中学生中，分别有10%的小学生和中学生，早餐不吃主食，只吃牛奶、鸡蛋。中餐、晚餐连续摄入量也不足。作为主食的饭不够，孩子血糖水平低，大脑的工作效率自然高不了。孩子肚子虽然不饿，可是学习紧张，大脑却缺少能量，难免头晕反应迟钝记忆力下降，影响到学习质量。 ③目前在少年儿童中，普遍存在着吃饭过快的现象，尤其是早餐和午餐。营养学家认为，一般来说，孩子吃每顿饭的时间最好不要少于20分钟。进食过快不利于身心健康。吃得过快，使粮食只起到填饱肚子的作用，既起不到激发和培养饮食乐趣的作用，也不利于营养物质的消化和吸收。 ④近20年来，我国居民中营养膳食结构不合理的人数持续上升，米、面、粗粮等主食摄入量呈明显下降的趋势。其中城市居民每天平均摄入量从459克下降到366克，减少了五分之一。有专家呼吁，树立平衡膳食结构的理念在我国已迫在眉睫。 ⑤常有孩子以零食代替主食。他们的胃里常有食物进入，总不能被排空。这样，在吃主食时，他们就会缺乏食欲，吃得很少甚至根本不吃。由于正餐进食太少，很快又会出现饥饿，他们就要再吃零食。久而久之，人体消化系统正常的消化功能会被破坏，影响他们的身体健康。 材料四： 97．统观二、三两则材料，可看到我们在“吃饭”上存在哪些问题？用简洁的语言分条概括。 98．下列对材料的表述不正确的一向是（    ） A．不吃早餐、早餐营养补充足是造成儿童影响不良的主要原因。 B．一些慢性疼痛和多发病，可能是过分依赖高脂肪、高蛋白食物造成的。 C．主食的饭不够，使血糖水平低；学习紧张，可能会出现头晕、反应迟钝、记忆力下降等症状。 D．专家呼吁米、面、出量等主食要多摄入，但同时牛奶、鸡蛋也不能不吃。 99．“目前在青少年儿童中普遍存在着吃饭过快的现象，尤其是早餐和午餐”一句中的“目前”能否删去，为什么？ 100．材料三第④段中的划线句运用了什么说明方法，有什么作用。 101．在我们身边，常有同学午餐、晚餐时不喜欢吃饭而喜欢到小店买零食吃。请你结合以上材料对这类同学进行规劝。 阅读下面记叙文，完成下面小题。 从问题制造者，到问题解决者 孙道荣 ①儿子垂头丧气地打电话给他，钥匙包丢了。仅仅是钥匙丢了，倒也罢了，麻烦的是他的钥匙包里，还有学生证、身份证、一张银行卡和一张快餐店的储值卡。 ②“你怎么这么不小心？这么重要的东西，怎么不保存好，弄丢了呢？”照他以往的脾气，儿子每次犯错，他都是先劈头盖脸一顿骂。但这一次，这些话，他强忍住没骂。他顿了顿，调匀自己的呼吸和心态，问儿子：“在哪儿弄丢的？” ③儿子嗫嚅地说：“刚才打的回家，估计是下车时忘在出租车上了。” ④他叹了口气，十三四岁的孩子了，还老是丢三落四，经常不是忘了这个，就是丢了那个，制造了一次又一次的麻烦，“你记得车牌号吗？”他问。 ⑤儿子说：“没注意。” ⑥“那你有没有要发票？”如果有发票，也可以很快找到那辆出租车。 ⑦“也没要。”儿子快要哭了，“爸，我钥匙包里，还有那么多重要的东西，如果找不到，可怎么办啊？” ⑧他想了想，告诉儿子：“钥匙包已经丢了，哭不是办法，要想办法解决。” ⑨儿子怯怯地问：“那我该怎么办呢？你赶紧帮帮我吧。” ⑩以前，儿子遇到问题和麻烦，都是向他求援，虽然免不了挨他一通骂，但骂完之后，他也总是会想尽一切办法帮儿子摆平麻烦，解决问题。也许，这也正是儿子的问题和麻烦层出不穷的原因之一吧。他想，不能再这样下去了，要让他学会自己解决遇到的问题。 ⑪他对儿子说：“你应该马上做两件事，一件是想办法找到那辆出租车，一件是将银行卡挂失。” ⑫儿子带着哭腔说：“我上哪儿找那辆出租车啊？我也不知道怎么挂失银行卡。爸，还是帮帮我吧，求求你了。” ⑬“不！”他斩钉截铁地对儿子说，“你必须自己去办，但我可以教你怎么去做。” ⑭他告诉儿子，每辆出租车都安装了GPS定位系统，你去出租车公司，告诉他们你的钥匙包丢在出租车上了，告诉他们你什么时间从哪儿上车，又什么时间到哪儿下车的，他们就可以通过GPS定位，帮你找到那辆出租车，如果司机发现了你丢下的钥匙包，或者后面的乘客捡到了并交给了司机，你就可以找回它了。当然，也有可能是被后面的乘客捡到了，又没有交给司机，所以，你接着还应该立即做第二件事，打电话给银行，先把银行卡挂失了。如果最终找不到钥匙包，你还要到派出所去补办身份证，向学校申请补办学生卡。 ⑮“这么麻烦啊！”儿子哭丧着脸说。 ⑯“是很麻烦，你每次桶了篓子，我帮你解决时，不都是这么繁琐、麻烦、累人吗？”他对儿子说，“遇到问题不可怕，可怕的是不知道怎么解决，更可怕的是，永远不是自己去解决，而是让别人来替你擦屁股、解决问题。” ⑰他又详细地告诉儿子，怎么去出租车公司申请，怎么打电话给银行挂失银行卡。然后，又鼓励他，你一定能够办好的。 ⑱儿子答应，按照他教的办法去试试看。 ⑲放下电话，他喝了一大口水，长长地叹了口气。跟儿子讲了这么多，费了这么多时间，如果是他自己去办好，恐怕都已经办好了。但是，他想，这至少是一个开端，让儿子尝试着自己去解决自己的问题。 ⑳他惴惴不安地等待着，不知道儿子又会遇到什么麻烦。 ㉑一个小时后，儿子又打来了电话，告诉他，他已经找到了出租车公司，说明了情况，公司的人已答应帮他通过GPS定位系统找那辆出租车。同时，儿子又告诉他，他已经给银行打过电话了，口头挂失了银行卡。 ㉒他表扬了儿子。 ㉓又过了半个多小时，儿子再次打来电话，欣喜地告诉他，出租车公司已经找到了那辆出租车，并且已经联系上了司机，幸运的是，他的钥匙包完好无损，是后面的乘客捡到了他落在后排座位上的钥匙包，然后交给了司机的。儿子激动地说：“我已经和司机师傅约好了见面地点，我马上赶过去，很快就能拿到我的钥匙包了。” ㉔“好样的！”他叮嘱儿子，“见到司机师傅，一定要记得感谢人家。” ㉕儿子的钥匙包，失而复得了，他非常开心。更开心的是，这一次，儿子是在他的教导之下，完全通过自己的努力，解决了遭遇的问题。这比什么都重要。他觉得，儿子在慢慢地长大。这让他欣慰。他意识到，孩子难免会遇到这样那样的问题，总是不断地捅娄子、惹麻烦、制造问题，而让孩子学会自己去解决这些麻烦和问题，从问题的制造者，到问题的解决者。这，就是成长。 102．根据小说的情节，以“他”为陈述对象，将下面的表格补充完整。 情节 主要事件 开端 “他”接到儿子遗失钥匙包后的求援电话。 发展 （1） 结局 （2） 103．第②段和第⑩段两次提到“以往”“以前”的情形，这样写有什么作用？ 104．联系上下文，品味下列句子中加点词语的表达效果 （1）“不！”他斩钉截铁地对儿子说，“你必须自己去办，但我可以教你怎么去做。” （2）他惴惴不安地等待着，不知道儿子又会遇到什么麻烦。 105．结合文章内容，概括父亲的形象特点。 106．阅读本文以后，你获得了怎样的感悟或启发？ 阅读下面短文，完成下列小题。 幸福铃声 ①第一次强烈地想和老爸通电话，是在十年前，他生日的那天。 ②那时候，我还在南方读书，交了学费，家里已无力支付我的生活费，日常开支基本上依赖学校的特困生补助和一些微薄的奖学金。我穿的衣服，是姐姐们的衣服改制而成的；鞋子，是母亲在灯下一针针做出来的；盖的被子，棉花是父亲借了亲戚家的，一天一夜时间亲手弹的…… ③学校离家实在是太远了，为了省下路费，大学四年我没回过一次家。每个周末我都坐在校园的紫荆树下给父亲写信，告诉他，我又考了全年级第一名，拿到了一等奖学金；我在那件从高中时就穿的旧衣服上贴了一朵精致小花，穿在身上仍然漂亮。还告诉他，我们学校有一种紫色的花，常常在我写信的时候落下一两片，非常美丽温柔，但是在梦里我见到的却是家乡那片白绿交杂的生动的白桦林。 ④并不是每封信都会寄出去，毕竟八分钱的邮资对我来说可能就意味着早上要吃不饱去上课。何况父母亲并不识字，每次要走到几里外的二姨家才能“听”到我信中的内容。 ⑤没有信的日子，父亲是那么盼望能够知道女儿一切安好。于是，我的能解决一切困难的聪明父亲想出一个绝妙办法；他让二姨在回信里告诉我，镇上的一个小商店有电话，他和老板很熟，已经说好了，以后每个星期六晚上七点我把电话“打”过去，他会准时候在那里。 ⑥而他，其实并不接那电话，只笑呵呵地张开嘴，贪婪地听着那美妙的来电铃声，直至它最后消失。他一直觉得那欢快的铃声就是他女儿的笑声，只要女儿的电话铃声准时响起，他就明白女儿在他乡一切都好。 ⑦我家所在的村庄离镇子有十里路，中途有一片宽广的白桦林。每个星期六的黄昏，我的父亲——一个东北汉子，会雄赳赳气昂昂地两次穿过那片白桦林。母亲说村子里的人这一天都能听到他暸亮的歌声和笑声。 ⑧我还记得那个大雪纷飞的周末，那天是父亲的生日，我多么希望他能接我的电话，我有多少话要亲口对他说呀。 ⑨我的论文在一家核心刊物上发表了，稿费我拿来买了马海毛，准备亲自给您织条围巾！有一个师兄一直和我每月去做义工，他说他也要给您“打电话”。我们寝室昨晚评比，老爸您获得“最有创意老爸”称号。还有我要对您大声说，老爸，生日快乐！ ⑩可是我笑呵呵的父亲等到铃声消失后即刻站了起来，昂首走出了商店。等我手忙脚乱再插好卡拨电话过去时，商店老板告诉我：“闺女，外面都是白色的呢，你老爸现在应该走进那片白桦林了吧，我这里是看不到他的影子了，你老爸棒着呢！走起路来，谁都赶不上他。” ⑪那晚，我做了—个梦，梦见我的父亲穿着红披风站在那片白桦林里，四周都是电话机，他拨电话给我，爽朗地大笑，闺女呀，老爸现在有好多电话了呀！ ⑫据说，父亲后来接到我的来信，听到我说非常希望那天他接电话，想亲自对他说生日快乐，就大笑：傻丫头，我不都在电话铃声里听到了嘛！ 107．文中第②段详细写了“我”家境贫寒，这样写的作用是什么？ 108．除了文章第③段的加横线处外，⑦⑩⑪三段还多次写见到了家乡的白桦林，这样写的作用是什么？ 109．从文章⑦⑩段加点的句，可以看出父亲的心理。父亲到底是怎样的心理昵？请说说你的理解。 110．文章为什么将电话铃声说成是是“幸福铃声”？请说说你的理解。 阅读下面文字，完成下列小题。 西溪的晴雨 郁达夫 ①西北风未起，蟹也不曾肥，我原晓得芦花总还没有白，前两星期，源宁来看了西湖，说他倒觉得有点失望，因为湖光山色，太整齐，太小巧，不够味儿，他开来的一张节目上，原有西溪的一项；恰巧第二天又下了微雨，秋原和我就主张微雨里下西溪，好叫源宁去尝一尝这西湖近旁的野趣。 ②天色是阴阴漠漠的一层，湿风吹来，有点儿冷，也有点儿香，香的是野草花的气息。车过方井旁边，自然又下车来，去看了一下那座天主圣教修士们的古墓。从墓门望进去，只是黑沉沉、冷冰冰的一个大洞，什么也看不见，鼻子里却闻吸到了一种霉灰的阴气。 ③把鼻子掀了两掀，耸了耸肩膀，大家都说，可惜忘记带了电筒，但在下意识里，自然也有一种恐怖、不安和畏缩的心意，在那里作恶，直到了花坞的溪旁，走进窗明几净的静莲庵堂去坐下，喝了两碗清茶，这一些鬼胎，方才洗涤了个空空脱脱。 ④游西溪，本来是以松木场下船，带了酒盒行厨，慢慢儿地向西摇去为正宗。像我们那么高坐了汽车，飞鸣而过古荡、东岳，一个钟头要走百来里路的旅客，终于是难度的俗物，但是俗物也有俗益，你若坐在汽车里，引颈而向西向北一望，直到湖州，只见一派空明，遥盖在淡绿成阴的斜平海上；这中间不见水，不见山，当然也不见人，只是渺渺茫茫，青青绿绿，远无岸，近亦无田园村落的一个大斜坡，过秦亭山后，一直到留下为止的那一条沿山大道上的景色，好处就在这里，尤其是当微雨朦胧，江南草长的春或秋的半中间。 ⑤从留下下船，回环曲折，一路向西向北，只在芦花浅水里打圈圈；圆桥茅舍，桑树蓼花，是本地的风光，还不足道；最古怪的，是剩在背后的一带湖上的青山，不知不觉，忽而又会得移上你的面前来，和你点一点头，又匆匆的别了。 ⑥摇船的少女，也总好算是西溪的一景，一个站在船尾把摇橹，一个坐在船头上使桨，身体一伸一俯，一往一来，和橹声的咿呀，水波的起落，凑合成一大又圆又曲的进行软调；游人到此，自然会想起瘦西湖边，竹西歌吹的闲情，而源宁昨天在漪园月下老人祠里求得的那枝灵签，仿佛是完全的应了，签诗的语文，是《鄘风·桑中》章末后的三句，叫做“期我乎桑中，要我乎上宫，送我乎淇之上矣。” ⑦此后便到了交芦庵，上了弹指楼，因为是在雨里，带水拖泥，终于也感不到什么的大趣，但这一天向晚回来，在湖滨酒楼上放谈之下，源宁却一本正经地说：“今天的西溪，却比昨日的西湖，要好三倍。” ⑧前天星期假日，日暖风和，并且在报上也曾看到了芦花怒放的消息；午后日斜，老龙夫妇，又来约去西溪，去的时候，太晚了一点，所以只在秋雪庵的弹指楼上，消磨了半日之半。一片斜阳，反照在芦花浅渚的高头，花也并未怒放，树叶也不曾凋落，原不见秋，更不见雪，只是一味的晴明浩荡，飘飘然，浑浑然，洞贯了我们的肠腑。老僧无相，烧了面，泡了茶，更送来了酒，末了还拿出了纸和墨，我们看看日影下的北高峰，看看庵旁边的芦花荡，就问无相，花要几时才能全白?老僧操着缓慢的楚国口音，微笑着说：“总要到阴历十月的中间；若有月亮，更为出色。”说后，还提出一个交换的条件，要我们到那时候，再去一玩，他当预备些精馔相待，聊当作润笔，可是今天的字，却非写不可，老龙写了“一剑横飞破六合，万家憔悴哭三吴”的十四个字，我也附和着抄了一副不知在那里见过的联语：“春梦有时来枕畔，夕阳依旧上帘钩。” ⑨喝得酒醉醺醺，走下楼来，小河里起了晚烟，船中间满载了黑暗，龙妇又逸兴遄飞，不知上哪里去摸出了一枝洞箫来吹着。“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕”，倒真有点像是七月既望，和东坡在赤壁的夜游。 111．欣赏游记，要把握作者的游踪，体会作者的感受。请跟随本文作者的脚步，感受雨天游西溪的野趣，补全下面的思维导图。 112．欣赏游记要学会揣摩和品味语言，请分析第⑥段中画线句子在写景状物方面的特点。 113．文章除了写景外，还写了不少人。景雅，人亦有雅趣，请结合文章内容谈谈作者在晴天游西溪时，景和人分别“雅”在何处。 阅读下面的文章，完成下面小题。 一只有趣的羊 ①“三只牛吃草，一只羊也吃草，一只羊不吃草，它看着花。”天大地大，野草蔓延，苍苍茫茫，风吹草低，这是老课本里的几只牛羊。那只看花的羊惹人喜爱，它有闲情逸致，是一只有趣的羊。 ②趣，在中国古代美学里占有极高的位置，明人李贽甚至称“天下文章当以趣为第一”。趣，是指快意于心的快乐之情、陶然之美，我们日常说“有趣”就是指有意思，生动，活泼，懂得生活。古代文人里，为什么苏东坡特别为人所欣赏，就是因为他有趣。他的诗文充满妙趣，生活中也充满情趣。话说一次苏东坡饭后，摸着肚皮问家人里面所装何物，有的说都是文章，有的说是满腹智慧，侍妾朝云却说是一肚子不合时宜，东坡捧腹大笑，频频点头。 ③《浮生六记》里有一个叫陈芸的可爱女子，其可爱之处就是有趣、有情调。她可以突发奇想，把昆虫标本，用细线缚在自家盆景的花叶之间，栩栩如生，叹为观止。她用竹篱笆做了一扇活动屏风，盆中种一些藤本植物，可以在竹屏格上蜿蜒生长……绿意葱茏，生机盎然，人坐其中，仿佛身处碧绿的原野，真个是妙不可言。 ④不要以为革命家只会革命，不懂生活，或是无暇关注生活中的美。“铁肩担道义，妙手著文章”的李大钊，却是一位颇懂欣赏美且有生活情趣的人。李大钊从小生活在滦河边，看惯了“滦河南流曲折入海”，对家乡的母亲河一往情深。他在北大任教时，曾对夫人赵纫兰说：“我们带上孩子，从滦县坐帆船回一趟老家，那该多么有趣！”1919年暑假，李大钊一家从滦县下火车，然后坐船回故乡大黑坨，一个月后，他将这次回乡的历程写入了《五峰游记》。他在文中这样描绘滦河景色：“河里小舟漂着，一片斜阳射在水面，一种金色的浅光，衬着岸上的绿野，景色真是好看。” ⑤鲁迅给人的印象近乎冷峻，俨然一副斗士形象，其实生活中的鲁迅也有温情、逗人的一面。当年，英国著名作家萧伯纳见到鲁迅时说：“都说你是中国的高尔基，但我觉得你比高尔基漂亮。”听了萧伯纳的赞美，鲁迅不但没有谦卑之言，竟然说：“我老了会更漂亮！”另一件事也让人忍俊不禁，一次深夜，鲁迅正在伏案写作，忽然被窗外一只猫的叫声打扰。鲁迅放下手中的笔，拿起手边的香烟罐，将一支支香烟对着那只猫轻轻弹出。这时的鲁迅全然没有了大作家的样子，可爱得像个顽童。 ⑥人贵有趣，心贵有闲。世上的生灵，填饱肚子是本能，也是最重要的。只有吃饱了、穿暖了，才得以生存。生存是不易的，这种不易是因为要战胜欲念，饱了要更饱，暖了要更暖，所以衍生烦恼、不如意、不顺心。而葆有一颗赏月看花的心是难能可贵的，最起码比别人多一点豁达，多一点情趣，知道适可而止。葆有一颗有趣的、可爱的心，把有趣的珍珠镶嵌在苦辣酸甜的生活里，我们的目光会更远、心胸会更敞亮。 （选自《中国纪检监察报》） 114．仿照示例：整合本文相关内容： 人物 趣味 具体体现 苏东坡 生活之趣 赞同侍妾说他一肚子是不合时宜 陈芸 家装之趣 ① 李大钊 ② ③ 鲁迅 ④ 对萧伯纳玩笑话的赞赏欣然接受 115．结合语境，按要求品读文中的划线句。 （1）话说一次苏东坡饭后，摸着肚皮问家人里面所装何物，有的说都是文章，有的说是满腹智慧，侍妾朝云却说是一肚子不合时宜，东坡捧腹大笑，频频点头。（品析加点词“不合时宜”的妙处） （2）河里小舟漂着，一片斜阳射在水面，一种金色的浅光，衬着岸上的绿野，景色真是好看。（赏析本句的表达效果） 116．《中国纪检监察报》是一份宣传党风廉政建设和反腐败斗争的报刊，你认为本文刊登在《中国纪检监察报》上的原因是什么？ 阅读下面文字，完成下面小题。 长在心中的大树 谭仲池 ①我曾读过作家贺捷生大姐写的一篇散文《去看一棵大树》。她在文章中满怀深情地说：“父亲，你还记得吗？当你站在这棵大树下的时候，我也快要来到这世界。你看，我和你们与这片深沉又肥沃的土地，这棵死而复生的树，彼此命运相连，已经难舍难分了……”这棵大树在贺大姐心中的重要位置，于字里行间看得真真切切，让人感触至深。 ②2022年11月的一天，我去张家界采访。突然想起那棵心仪的大树，便萌发去看这棵大树的念头。当天下午，我们便驱车去慈利县溪口镇樟树村，看这棵贺大姐笔下的大树。 ③溪口镇樟树村位于澧水河岸。河岸长年生长着一排排枝叶茂盛的樟树。樟树的苍绿流进河里，河水变得柔软深幽，在微风吹拂下，荡漾着绿融融的光波。耸立在河岸的这棵古樟树，树龄已超过1200年。 ④我怀着深深的眷恋和虔诚，跑向这棵大树。 ⑤我跑进了遥远的古老溪口的萧瑟秋风和吊脚楼的如水月光里；我跑进了风雨如磐、潮起潮落的壮阔和苍凉里；我跑进了血火升腾、马蹄声碎、曙光初照的黎明里；我跑进了东风万里、春潮澎湃、歌声飞扬的艳阳里；我跑进了崭新时代、追梦圆梦的花海里。 ⑥我绕着这棵如巨人伟岸、如山峰巍峨的大树转圈。我的身体贴向大树，我在用心用情拥抱心中的这棵大树。我终于静下心来，在离树100米外的山丘坐下来，打开画夹。 ⑦这时，在我的身边，悄悄地围来了不少老乡。他们默默地看着我为这棵大树画像。画它经受的那些风霜雨雪、酷暑流火、雷鸣电闪赐予的沉重、悲苦、坚韧、挺立与壮烈；画它那一枝一叶的遒劲繁茂，躯干枯皮和根须的皲裂、伤痕和复活。这是一棵怎样的大树呵！我仿佛觉得它就是一条河、一座山、一杆旗、一部书！ ⑧在我潜心画画时，有一位上了年纪的老乡主动告诉我，2000年夏天，一次雷击点燃了古樟树枝，顿时火光冲天，浓烟滚滚。乡亲们跑来，不顾危险，全力扑火，才阻止了火势。可是大树还是烧焦了一半。未曾想到，两年后，这棵古樟奇迹般复活，变成现在一半枯萎一半青翠的样子。听着老乡的诉说，我心里有酸楚，更有欣慰。眼前这棵树，告诉我们伟力和坚强的根源，也让我洞悉了天地的造化和大自然的奇美。 ⑨我特别珍惜并记住了樟树村村民的纯洁情怀。是他们捡来石头，围了栅栏，给大树裹上红布，让前来瞻仰、看望大树的客人，感知这棵大树的千年沧桑与厚重的红色文化底蕴。 ⑩画着画着，我仿佛置身于贺龙手持两把菜刀，带领乡亲们闹革命的现场，也高举梭镖大刀，挤进队伍中去。我更清晰地看见贺龙、萧克等红军将士就在这棵大树下谈论天下大事。这时，有号角声声传来，有红旗引路，有步伐整齐的队伍走过身边，有如惊雷滚动，飓风揪起。我放下画笔，凝神细看、倾听，感到有一股浩然之气，直冲云霄。我站起身来，情不自禁向树的四周凝望。我看见在离大树几百米处，那座典型的土家吊脚楼建筑，就像是一座钢浇铁铸的战斗堡垒站立在澧水河畔。我知道这座经历了100多年风雨洗礼、有近千平方米的老屋，就是当年苏维埃溪口区政府旧址。1934年，贺龙、萧克率领红二、红六军团，在此建立苏维埃政权，成立了地方革命委员会，发动群众开展革命活动。当时人口很少的溪口镇，一次就有700多人加入革命队伍。 ⑪想到这一切，我笔下勾画出的大树的根和干、枝和叶，自然就融入了大树的意志和信念；我用钢笔精心为大树描绘，描绘它胸中的向往和坚守，描绘大树的情和义、善和美。 ⑫我明白了大树守望岁月青葱的一往情深；我看到了大树呼唤斑斓明天的梦想追寻。现在的溪口镇和樟树村山水绿了，村庄美了，乡亲富了，日子火了。这里的新楼在绿荫里绽放欢乐；这里的瓜果在山坡飘香；这里绿色生态，清新怡人，成了旅游打卡的天堂；这里的红色故事，润心铸魂，让人的精神受到洗礼；这里的四季，花开如云；这里的人们，带着大树的美好祝福，走向四面八方、天涯海角。 ⑬因我要跟着古樟树下的脚印，走进炮火硝烟的战场，去凝望贺龙手中的小烟斗，品味红旗漫卷过雄关的悲壮。我要从古樟深深的纹理里，拾回大树含情送别红军的朵朵泪花…… ⑭此刻的我，止不住泪珠盈眶。我要对大树说：今天，我来到你的身边，用笔雕刻你精神的伟岸，感悟你的平凡、豁达和伟大，再一次倾听你的深情叮嘱和召唤。你是长在我心中的大树，永远为在新征程上踔厉前行的追梦者，撑开绿荫，遮挡风雪，播洒春光…… （选自《人民日报》2023年01月） 注：贺捷生，贺龙的女儿。 溪口镇樟树村打算以这棵大树为依托，发展红色旅游项目，请协助完成下面任务。 117．【名片设计】阅读选文，完成大树的名片设计。 名字：古樟树 年龄： 传奇经历： 1934年， 2000年， 2002年，雷击后复活，半边枯葵半边翠。 现在， 118．【卡片创意】项目组设计了一张当地风物的明信片，配上了文中画线的句子。这样有何好处？从词语或句子中，任选一个角度进行赏析。 119．【VR体验】为了更好地弘扬革命文化，小顺拟将第⑩段的内容制成VR视频让游客体验。你认为合适吗？请作简要分析。 提示：VR视频又名全景视频，主要是借助计算机等设备产生一个具有视觉、听觉、触觉、嗅觉等多种感官体验的三维虚拟世界，可以为观众展示360度的全景镜头，从而使观众产生一种身临其境的感觉。 120．【情境配乐】小顺想选择下面这首歌作为景点背景音乐，你同意吗？请结合选文主旨和情感说说理由。 好大一棵树 头顶一个天/脚踏一方土/风雨中你昂起头/冰雪压不服 好大一棵树/任你狂风呼/绿叶中留下多少故事/有乐也有苦 欢乐你不笑/痛苦你不哭/撒给大地多少绿荫/那是爱的音符 121．阅读下面文章，完成题目。 带外婆出去玩 李娟 ①我们无论去到哪里，都一定会带上外婆的。要不然怎么办呢？她快九十岁的人了，要是把她一个人撂在城里或内地的话，那多可怜啊。虽然我们生活也不好，在山里四处奔波的，连个像样的床也没法给她老人家支一张，也不能给她弄点好吃的东西。但一家人好歹都能在一起，无论干点什么，都放心。 ②我妈的理由则是：有老人在嘛，出去玩的时候嘛，就有人看商店了嘛。 ③可惜这个算盘没打好，别看外婆年龄大了，人还灵醒得很呢。又刚刚从内地来，看到什么都稀罕极了，玩心比谁都重。一听说我们要出去玩，就不声不响一个人悄悄地换了衣服和鞋子，戴上草帽，拄上拐棍，早早地站到路口等我们了。 ④我们实在不想带她出门。没办法啊。以前在库委牧场做生意，住的是木头房子，虽然跟牛圈差不多，但人走空了至少还可以象征性地锁一下门。到了沙依横布拉克，住的是帐篷，就几块塑料布盖住了全部的商品，一定得留人看门的。再说外婆毕竟上了年纪，爬坡上坎的也不行了，哪能跟上我们这么利索的年轻人。我们和她一起出去的话，得先猴一样蹿出去一截子，再等她老人家半个小时，然后再蹿一截，再充满耐心地等。在险要处，还要陪着她老人家提心吊胆地一步一步挨过去。总之，出去玩的话，只要带上外婆，肯定不会玩得尽兴。 ⑤但要把外婆一个人留在家里的话，我们在外面也不会有多自在。一路上又老操心着家里，只想早早回去。除了惦记她一个人在家寂寞，不安全以外，还有——她老人家老是把货架上好吃的东西自以为不露痕迹地偷出来，发给附近的小孩子。我们出门半个小时后，就开始掐算了：开始少苹果了……再过一会儿又想：一把糖又没了……回去的路上：这下好了，泡泡糖盒子也空了…… ⑥于是，每次回家的情景便是这样的：小店门口簇拥的孩子们一哄而散，剩一地的果核糖纸。外婆笑眯眯地站在最里面，高高兴兴地、假假地说：“今天生意好得很！特别是吃的东西卖得最快！” ⑦这倒也罢了，哄了小孩子总能落下点人情（我们这里的小孩子每次到森林里拾柴火回来，都会往我们家门口的柴火垛上扔一两根）。她一天到晚自作主张地胡卖东西，就不可原谅了。 ⑧一次，她把二十块钱的胶卷两块五毛钱就卖出去了。那个捡了大便宜的人，第二天居然还想来捡，被我们骂了一顿。然后我们又回过头使劲埋怨外婆。谁知她老人家还振振有词：“那么丁点大的小盒子，哪值得到这么多的钱？你们不要乱卖东西！”——看，她还说我在乱卖。我们板着脸，都不理她了。过了一会儿她好像终于意识到自己做错了事情，但仍然虚弱地为自己进行最后的开脱：“再怎么说我还是收了他两块五，总比一分钱不要白送给他强嘛……” ⑨家里有了这么个老太太，真是毫无办法。 ⑩另外，她注意到了我们三块钱就卖出一瓶啤酒，于是从那以后，不管什么酒她老人家一律都三块钱卖。包括很贵的那种伊犁特。我妈说：“这样可不行，外婆看商店的时候，我们得留下一个人看外婆。” ⑪当然啦，在外面玩多好啊，我们谁也不愿意做留守的那一个。于是便轮流值日。开始我们两个还都挺自觉的，到了后来，就开始赖皮了。谁的动作快，谁腿长，谁就占便宜。我这人比较老实，早上吃了饭，总是要刷锅洗碗什么的，因此总是吃亏，总是眼巴巴地看着她扬长而去，而且还没有多少怨言。我妈就不一样了，每次迟一步让我占了先机的话，就开始使劲怂恿外婆搞破坏了—— ⑫“妈，你看，妹仔又要带你出去玩了，还不快点穿衣服，还不快点跟上！” ⑬一面又得意洋洋地冲我大喊：“娟，你等一等嘛，外婆也想去，你顺便把她带上吧！” ⑭我大惊失色，外婆喜出望外。我装作没听到似的，拔腿就跑，外婆来不及穿好衣服，把大衣和拐棍都挟在腋下，跌跌撞撞就冲出来了。我妈又好心地追上她，给她戴上草帽，推着她往我这边跑：“妹仔，你慢一点，等一下外婆嘛！”一副幸灾乐祸的样子。 ⑮而我呢，总是跑得很远了，又忍不住回头看，看到外婆还在沼泽边的草地里蹒跚着，急急往我这边赶。她的身子瘦小佝偻，闪闪乎乎，摇摇晃晃的。她还一点儿也不知情呢，一个劲儿地怪我走得太快了：“妹仔啊，你慢一点啊，你慢一点啊，我撵不上你呀……” ⑯让人心里忍不住一片动荡，一片汪洋，柔软得呀，于是两只脚再也走不动了。 ⑰外婆在这山野里多么孤独…… ⑱每次都这样，心一软，就完了。接下来想也想得到这一趟行程会有什么样的结果。通常是我搀着她慢悠悠地磨蹭到前面山路拐弯的地方时，她就满意了：“娟哪，走了这么远了，好了，今天玩够了。我们回去吧，你妈一个人在家我不放心……” ⑲我就只好跟傻子似的，再慢悠悠把她搀回去。而在家里，我妈早已收拾妥当，准备出发，只等我回来和她交班了。 ⑳当然，我也不是好欺负的，我也会用这一招来对付她。可她的结果总是比我好，因为我一个人在家的话，外婆更“不放心”。所以每次出门没走几步她就能把外婆撂下。 ㉑有一次她去爬左边那座山，外婆也跟去了。我估计最多半个小时外婆就该被甩下回来了。可是这一去，去了整整两个小时，而且最后还是外婆一个人回来的。不晓得出了什么事。 ㉒我连忙问她走了多远。 ㉓她说：“极远极远极远极远……” ㉔我问：“山高不高？” ㉕她说：“极高极高极高极高……” ㉖我说：“那你一个人怎么下来的？” ㉗她连忙转过身，让我看她的屁股，并且问我磨破了没有。 ㉘我气坏了，我妈也真是的，怎么能让外婆一个人走那么远的路回来？两个小时呢！ ㉙外婆又说：“好高好高的山哟，老子（呃，她老人家向来都这么自称……）从没见过那么高的山，老子爬到半路（吹牛，她能爬到一半？）就累得不行了，你妈硬要老子上去，你妈又拉又扯，硬是把老子拖了上去，背了上去……唉呀呀——好高的山哪！骇得老子一身汗……那里头好多的树子呀，到处都躺得是，那么粗的（展开手臂比画了一下）有，那么粗的（把手臂展得直直的又比画了一下）也有，也没见有谁把它拖回去当柴烧，估计从来也没有人进去过（又在吹了），好高啊好高啊……老子这回可是上去过一次了，呃，老子这回晓得了，呃——再也不想了，老子再也不去想它了……” ㉚可是从那以后，她就天天开始想了。她天天坐在帐篷外，仰着脖子遥望对面半山上那片浓重的森林，嘴里还不停地嘟囔着：“……那么粗啊……从没得人进去过……” ㉛出神得，旁边的稀饭沸得都顶掉了锅盖还不知道。那是她平生第一次进入森林。 （选自《阿勒泰的角落》） (1)阅读选文第⑭自然段和【链接材料】，提出一个值得思考的问题，并给出答案。 【链接材料】 腊梅树依旧缄默着，静静地立在后院。人家长叶子，它也长叶子；人家落叶子，它也落叶子。它如何知道，一个小女孩已经在逼视它，逼视它生长的意义，怀疑它存在的价值。 (2)文章写了关于外婆的哪些典型事件？请在横线上补充完整。 把货架上好吃东西发给附近小孩子→ → (3)联系上下文，拼读下列句子，思考并回答括号内的问题。 ①她老人家老是把货架上好吃的东西自以为不露痕迹地偷出来，发给附近的小孩子。（试分析外婆的人物形象） ②我们和她一起出去的话，得先猴一样蹿出去一截子，再等她老人家半个小时，然后再蹿一截，再充满耐心地等。在险要处，还要陪着她老人家提心吊胆地一步一步挨过去。（从修辞角度进行赏析） (4)“我”对“带外婆出去玩”心里充满矛盾，你如何理解“我”的这种心理？结合文章内容和自己的生活体验，加以阐述。 122．阅读下面的文章，完成下列各题。 小区现形记（陈春琴） ①监控画面显示，昨晚20：03左右，一辆印有快递公司标志的三轮车停在了小区东门口，只见快递小哥把物品一件件拿出来放在门口角落处，然后拿着手机一通通在拨打。 ②原来快递小哥并不是直接把物品放在地面就走的，而是还在不断打电话通知收快递的人，当然，他手机停留的瞬间会来回摩擦冻僵的双手。 ③“把画面开倍速快点吧，这样看也不知要看到何时？”小易有点着急了，示意保安大哥把画面加速播放。小易昨天有个快递，显示签收，却没有找到。 ④“停停，这里有个人似乎手里拿走了什么？”小易及时收住目光，画面时间是夜里23：05，只见一位高个子的男人弯腰看了看物品，拿在手上又端详了一番才取走。“我认识他，是刘医生，他经常要加班到半夜，住5栋那里的。”保安解释道。小易听了他的话后，又细看了一眼，画面中的刘医生还披着风雨衣，迎风叉腿而立，那威风凛凛的高大身影，活像井架一样。 ⑤接着他继续死盯画面。这个时候，画面中出现了一辆车子，之后又有两个大人一起上了车。“这么晚了，还出去浪呀？”小易不以为然地讽刺了一句。“不是，这是1栋的一位户主得了急性肠胃炎，痛得厉害，他在我们小区里发了求救信息后，就有2楼的一个开出租车的业主说送他去医院，同时，还有楼下的邻居陪着一起去看的。”保安又开始解说起来。“你怎么全知道呀？”小易开始观察身边这位不起眼的保安大哥了。他的面庞滚圆肥大，一脸苍斑皱纹，重重叠叠，像只晒得干硬的柚子壳，不过，很可爱！“我昨晚值夜班呀。”小易这才注意到，在监控画面里，就是小区的另一个侧画面中有两位保安一直在做疫情的防护工作，虽然进入的人很少，但他们一直坚守着小区入口，扫码、量体温做登记，其中一个就是身边的保安大哥。 ⑥这个时候，有中年模样的一男一女出现在画面中。“我们小区后面的早餐店，就是他们经营的。”小易看了看画面上的时间，是凌晨3：00.凌晨三点？就要开始出活了？这个早餐店确实也太辛苦了。回想起来，他们的脸被风吹得很粗糙，像没有上釉的陶器，嘴唇干得都爆起了皮，但是烤的红薯是金黄色的，捧在手里是软绵绵的，吃起来又香又甜。小易突然觉得他们好亲切，许是肚子饿了吧！ ⑦画面中很快一前一后又出现了几个人影。这次不用保安说明，小易也能认得出来，那是卖肉大婶，之前他老觉得她长得像个肉墩子似的，胖得身上的肉多得没处放，还有一个看着年轻一点的女子，是卖烧饼的，小易也曾在背后嘲讽那烧饼上的芝麻粒就像她脸上的雀斑一样，密密麻麻。不过，此时，看到她们的画面，他觉得只有心酸与难过。 ⑧“你平时起得比较晚吧？”保安问他。小易的嘴角不再微笑，想起自己每天睡懒觉的习惯，还信奉“回笼觉”“白日觉”等等。只好尴尬地说，“嗯，平时起得有点晚，所以还真不知道这座城市里有如此奔波晚归与早起的人。” ⑨“是呀，你们年轻人八九点上班都叫累，可是好多操劳的人都没时间叫累呢！”似乎有触到保安大哥的某根心结，他又感慨了几句，“别说这些工作者，普通的百姓也累呢，有接送孩子上学的，有给子女买菜的，当然，也有坚持上班前去晨跑的人们，大家不都是为了生活在努力嘛！”小易一阵脸红。就在这时，小易几乎可以听到那张堪比出土文物一样嫌命长的健身卡与阅书卡，在某个暗无天日的角落里发出阵阵冷笑。 ⑩“这个快件对你很重要吧？”保安大哥问了一句。小易点点头陷入了沉思。这时他的手机突然响了起来，就是昨晚那通他以为的骚扰电话，他第一时间接通起来。是快递小哥，说小易的快递包裹因怕丢失已经被他重新放回车里了，今日会再送一次小区，他说最近都会在每个小区门前等上两个小时左右，如果实在没过来取才送下一站的。小易一阵鼻酸，不知是天气还是心情。 ⑪他回想起，少年时期，他的父母也是如此早出晚归的出去工作，而他也曾有过三更灯火五更鸡正是男儿读书时，可毕业之后，父母怕他太辛苦，总是劝他找份普通工作就行，平时的生活费还都是父母寄过来的。原来自己的岁月静好，都是父母与别人替他负重前行的基础。一周前，老家的亲戚无意中还透露了父亲似乎摔坏了腿，可他打电话过去时，父亲却说不要紧已经恢复正常。世界最遥远的距离，莫过于父母摔倒在地，而自己却只躺在他们的手机通讯录里。 ⑫眼高手低的他一直在埋怨自己的怀才不遇，却懒得起床都需要借口。“谢谢你，大哥，新年快乐。”保安大哥憨厚地笑了笑，“都过了十五了还新年，不，新年快乐，快乐。唉，小伙子，你怎么走了，快递不是没找到吗？”“已经找到了！” ⑬是的，小易已经找到自己想要的了。 （有制改） (1)本文小易在查监控找快递包裹过程中，所见画面变化着，心情也在微妙的改变着，请你根据提示，完成下面的表格。 所见画面 小易查监控找快递 刘医生夜半回家 保安值班救助业主 ② 小商贩们早起忙碌 ④ 回忆父母，反思自己 心情变化 ① 引发敬意 觉得可爱 感觉亲切 ③ 脸红愧疚 醒悟明白 (2)品味语言，回答下面的问题。 ①从人物描写角度，赏析第②段中画线句子的妙处。 原来快递小哥并不是直接把物品放在地面就走的，而是还在不断打电话通知收快递的人，当然，他手机停留的瞬间会来回摩擦冻僵的双手。 ②结合语境，谈谈你对第⑧段句子中加点词语的理解。 只好尴尬地说，“嗯，平时起得有点晚，所以还真不知道这座城市里有如此奔波晚归与早起的人。” (3)结合全文内容，谈谈你对第⑬段结尾句子：“是的，小易已经找到自己想要的了”的理解。 (4)本文在写作上富有特色，就其一点请结合文章内容说说你的理解和发现。 阅读下面的文章，完成下面小题。 猫脸花 肖复兴 ①47年前，我在一所中学里教书。那年刚入夏，天就拼命地下雨，而且，很奇怪，必是每天早晨下，中午停。上午第一节课前，就看老师们陆续进得办公室，大多都被雨淋湿，个个儿狼狈得很。 ②那天，我出门没多远，自行车锁的锁条突然耷拉下来，挡住了车条，骑不动了。雨下得实在太大，我拽着车，好不容易找到修理铺，修车师傅修好车锁，我才骑到学校，小半节课都过去了，学生看见的是，淋成落汤鸡的我，出现在教室门口。 ③下午放学，骑上车没多远，车锁条“当啷”一声，又耷拉下来，没法骑了。先去修车吧。修车铺离学校不远，修车的家伙都放在屋子窗外的一个工作台上，屋里就是家。修车的是个二十多岁胖乎乎的姑娘，比我教的学生大不了几岁，长得不大好看，一脸粉刺格外突出。心想，肯定是接她爸爸的班，大概学习不怎么样，不得已才来修车的吧。 ④俗话说，人不可貌相，小姑娘修车很认真仔细，见她拉开工作台上满是油腻与铁末的抽屉，一边找弹子，一边换车锁里坏的弹子，却怎么也找不到合适的。她有些抱怨地对我说：谁给您修的锁？拿个破弹子穷对付，全给弄坏了，真够修的！ ⑤话是这么说，像师傅数落徒弟似的，她却很有耐心，从抽屉里不停地找弹子，然后对准锁孔，把弹子装进去，不合适，再把弹子倒出来，重新装，像往枪膛里一遍遍地装子弹，又一遍遍地退出来，不厌其烦，也不亦乐乎。工作台上，一粒粒小小的银色弹子，已经头挨着头，摆成一排，在夕阳下闪闪发光。 ⑥我想，如果上学的时候，有这份专心就不至于来修车了。后来，我对自己冒出来的这多少有些偏见，甚至恶毒的想法而惭愧，因为她实在是太认真了，流出了一脑门儿的汗。为了这把倒霉的锁，耽误了她这么长时间，又挣不了几个钱。 ⑦其实，她完全可以对我说，这个锁坏了，修不了啦，换一把新的吧。她的工作台旁，就放着各种样子的新锁。换新锁，可以多挣点儿钱。我开始替她感到委屈，有些不落忍。她却依然较劲儿地修我这把破锁，好像那里有好多的乐趣，或者非要攻占的什么重要山头，不把红旗插上去誓不罢休。而且，她还像个小大人似的，以安慰的口吻对我说：别急，一会儿就好了。省得您过不了几天又去修，受二茬儿罪。 ⑧我站在那里看她修，看得久了，无所事事，就四下里闲看，忽然看见她背后的窗台上摆着两盆花。是两盆草本的小花，走过去细看，花开的颜色挺逗，每一朵有着大小不一的紫、黄、白三种颜色，好像谁不留神，把颜色洒在花瓣上面，染了上去，被夕阳映照得挺扎眼。没话找话，便问她：“这是你种的？什么花呀，挺好看。” ⑨她告诉我，这叫“猫脸花”，是她爸爸帮助淘换来药用的花，把这花瓣揉碎了，泡水洗脸，可以治粉刺。然后，她冲我一笑：“说是偏方，也不知道管用不管用。” ⑩现在，我知道了，她说的“猫脸花”学名叫“三色堇”。我读中学时，读过的外国文学作品中，好多地方写到了三色堇，觉得这个名字那么洋气，那么有文学味儿，让人对它充满想象，甚至想入非非。 ⑪前不久，看到巴乌斯托夫斯基不吝修辞地描述它：“三色堇好像在开假面舞会。这不是花，而是一些戴着黑色天鹅绒假面具愉快而又狡黠的茨冈姑娘，是一些穿着色彩缤纷的舞衣的舞女——一会儿穿蓝的，一会儿穿淡紫的，一会儿又穿黄的。” ⑫我想起了那个满脸长满粉刺的修车姑娘。当初，她告诉我它叫“猫脸花”。 123．请结合文章内容，谈谈修车姑娘是一个怎样的人。 124．自选角度，赏析句子。 是两盆草本的小花，走过去细看，花开的颜色挺逗，每一朵有着大小不一的紫、黄、白三种颜色，好像谁不留神，把颜色洒在花瓣上面，染了上去，被夕阳映照得挺扎眼。 125．下面句子是从原文中抽出来的，从全文来看，它应该放在哪一段后面？谈谈你的理由。 那把锁总算修好了，再也没有坏，一直持续到这辆车被偷。 126．文中提及“‘猫脸花’学名叫‘三色堇’”，本文题目是否可以改为《三色堇》？为什么？ 阅读下面的记叙文，回答小题。 亲情豆腐 兰蓝 ①公司对面新餐馆开张，热热闹闹地放鞭炮，从办公室里看过去，是一家规模中等的家常菜馆。中午下班，几个同事约在一起，过去吃午饭。 ②一进门，一个女孩笑意盈盈地迎上前来，领我们入座。她把菜单递过来，我们凑在一起翻看，随意地，有同事问，小妹，有啥好吃的？推荐一下。 ③女孩抿抿唇，报了三两样特色菜，然后说，我们店的蘸汁豆腐不错的，豆腐嫩味道纯又有营养，女孩子吃了可以美容，还不长胖……点一份吧。不像介绍其他菜品，一份蘸汁豆腐，她用了好多词来形容，口气，也有点迫不及待。 ④菜陆续上来，包括那盘蘸汁豆腐，尝了一口，味道的确不错，不似市场上卖的豆腐那样水，颜色好看，味道也纯，像小时候吃过的农民挑去城里卖的那种老豆腐，蘸的调味汁是韭花，也像自己家里做的，味道正正的。女孩没有撒谎，这道蘸汁豆腐虽不是店中招牌菜，但的确可口。 ⑤这时邻座来了其他顾客，女孩去招呼他们，听到又向他们推荐蘸汁豆腐…… ⑥以后，几个同事常常来这家饭馆吃午餐，也常常会接受那个女孩的服务，她已认得我们，不再刻意推荐了，但总要试探着问上一句，还要蘸汁豆腐吗？问完了，脸依然会微微泛红。 ⑦那天有同事过生日，过去吃饭，要了个小单间，没想到服务的还是她。她说有个负责包间的女孩请假了，她来替。 ⑧因为有热闹事，那天我们破例要了贵一些的菜，直到点完她也记完，忽然她抬起头小声问，今天不要蘸汁豆腐了吗？ ⑨我们先愣了一下，然后都笑起来，成心要逗逗她，我问，为什么总介绍那道蘸汁豆腐？是不是卖多了，你会拿提成啊？ ⑩她的脸顿时红起来，不是以往那种羞涩的红，而是因着急涨红了，急急摆手，不，不是的，不是那样的…… ⑾那为什么呢？同事说，你要是不说原因，以后我们再也不吃蘸汁豆腐了。 ⑿女孩的唇又抿起来，低着头，沉吟一小会儿，小声说，我说了，你们不许说出去。 得到我们的保证后，她才说，这些豆腐是我爸做的，韭花是我妈做的。我来城里打工，他们不放心，也来了，在城里租了个小房子做我们家乡的豆腐和韭花。我来了这个饭店，爸就决定把做好的豆腐送到这里来，这样，每天他们都能来看看我。开始老板不想要，爸说了很多好听的话，老板才答应卖一段时间看看，如果卖得好，就一直要，不好就算了……老板不知道我是卖豆腐的人的女儿…… ⒀窄小的空间，所有的声音都静止下来，只有女孩细细的声音，在慢慢描述一个关于爱和生存的温暖画面。 ⒁一个沧桑的男人，在城市的某个角落，和自己的妻子一起每天泡豆子、磨豆腐、做韭花，然后大清早骑着三轮车赶到这家餐馆，而他们心爱的女儿不管睡得多晚，也总会早早起来，装作无意碰到，帮他们把豆腐抬到后厨。没有人的时候，母亲会飞快取出一些小点心，或者水果，或者换洗的衣服，塞到女孩手里。而隔段时间，女孩也会塞给母亲一些钱，是她打工赚来的钱。那些钱，他们要攒起来，在家乡盖一栋新房子，母亲还会留一些，做女孩的嫁妆…… ⒂女孩不再说话，怯怯地看着我们。好半天，竟然没有一个人说话，最后是过生日的小何打破沉默，说，今天我生日，请大家每人吃一份蘸汁豆腐。 ⒃女孩站在那里，看着我们，拿起笔去写，眼泪却忽然就掉了下来。她边擦边不好意思地笑，擦完眼泪，拿着单子跑了出去。 ⒄从那以后，每次去吃饭，不管见到见不到女孩，我们都会主动地首先点一份蘸汁豆腐，并告诉所有相熟的人，如果去我们单位对面的家常菜馆吃饭，请一定要点一份蘸汁豆腐。因为那盘豆腐里，装着一个动人的故事。 （选自《情感读本·文明篇》，有删节） 127．联系全文，说说题目《亲情豆腐》有什么含义。 128．我和同事们对女孩推荐“蘸汁豆腐”经历了哪些情感变化？ 女孩一开始推荐蘸汁豆腐，——接受；女孩总是推荐蘸汁豆腐，—— ；女孩讲述蘸汁豆腐的故事，—— 。 129．第（12）段插叙了什么内容，其作用是什么？ 130．文章中的画线句子“她的脸顿时红起来”表现了女孩怎样的内心情感？ 131．请就文章最后一段，从内容方面提出一个有思考价值的问题并做回答。 阅读《蜂鸟筑巢是芳邻》，完成下面小题。 蜂鸟筑巢是芳邻 林希 ①第一次去儿子家，就看见一只小鸟振着翅膀停在一株灌木旁，似是在花丛间觅食。 ②蜂鸟，我像是看见世外奇景似的惊喜激动，小蜂鸟披着碧绿碧绿的羽毛，嘴巴细长，脖子底部羽毛鲜红，翅膀几乎透明，阳光下闪动得极是晶莹，尖尖的嘴巴伸到鲜艳的花蕊里，和艳丽的鲜花合成一幅美丽的画面。 ③住下之后，时时都能看到小蜂鸟，无论是钻进花丛吸食花蜜，还是落在树枝上稍事休息，我都像欣赏美景一般呆呆地看着。而且我还有一点摄影爱好，有一套很不错的摄影器材，眼前有这样的景象，正是拍摄好照片的良机。 ④想拍一幅好照片太难了，蜂鸟飞得极快，看见蜂鸟飞过来了，你举起相机，再抬头，早无影无踪了，好在蜂鸟在花丛间吸食花蕊时总要停留一些时间，早早地调好快门、光圈，功夫不负有心人，日积月累，真还捕捉到了几个好镜头。 ⑤房门外有一道将近2米宽的前廊，廊沿下长着一株灌木，灌木不高，伸手可以触到树顶，枝叶繁茂，足以遮住夏日夕照强烈的阳光。 ⑥一天，突然发现灌木枝叶间出现了一个小鸟窝，半圆形，类若半个鸭蛋壳，外面一些枯叶，里面细细的羽毛，还铺着薄薄一层软软的耳丝。毋庸置疑，一定是蜂鸟要在这里筑巢安家了。 ⑦真是太神奇了，蜂鸟尖尖的长嘴巴，似是不能衔物，筑巢的枯叶是怎样衔到树枝上来的呢，蜂鸟体重只有三四克，将这许多枯叶运到树枝上，比我们扛根房梁爬山还要用力。 ⑧唉，这就是母亲呀！ ⑨筑了巢窝，产蛋的日子应该不远了，时时，我在窗内隔着玻璃向外观察，白天看不到小蜂鸟的身影，只有到天色将晚，才看见小蜂鸟在巢里卧着，好像也没有什么动静。 ⑩大约过了一星期，一天早晨，我又站到高处向窗外望去，突然眼睛一亮，鸟巢里多了两颗鸟蛋，蜂鸟蛋比鸽子蛋小许多，椭圆形，颜色雪白，晶莹剔透，明明就是两颗球。 ⑪从此，小蜂鸟再不远飞了，大部分时间蜷伏在窝里，想来一定是“孵窝”了吧，孵窝的蜂鸟十分安静，也不再那么怕人，明明发现有人立在鸟窝附近，它也不肯躲避飞走。 ⑫不能放过大好的拍照时机，远远的，我选好角度，举起相机，拍下了蜂鸟孵窝的照片，孵窝的小蜂鸟极其安详，和所有快要做母亲的生命一样，它对外界的动静不再警惕，在它的心里，只有即将出生的小生命，只有它对生命的全部期待。 ⑬远远地抱着相机，躲在蜂鸟不会发现的角落里，将相机定在无声状态。匆匆按下快门，蜂鸟虽然听到了相机的声音，却岿然不动。收起相机，匆匆离开，再不敢打扰母亲蜂鸟的神圣时刻了。 ⑭人的尊严，正是要尊重其他生命的尊严。 ⑮蜂鸟在窝里孵了十几天，一天早晨，发现鸟窝里没有蜂鸟了，站到高处往下看，鸟巢里小生命破壳而出了，两只红红的小东西，比拇指肚还小，没有眼睛，只能够分辨出头和身子，一动不动，对外界没有丝毫感觉，好像还没有发现自己已经有了生命。 ⑯母亲蜂鸟飞走觅食去了，资料上说，蜂鸟每天要在花丛间吸食和自己体重同等重量的花粉，这些天，为了未来的小生命，它该付出多少热量呀。孵窝期间，母亲蜂鸟忍受饥饿，待到两只小雏鸟出来，它已经到了生命极限了。 ⑰从此，鸟窝里轻易看不到母亲蜂鸟的身影了，它要维系自己足够的食物，还要喂养两个小生命，母亲蜂鸟不在鸟窝里，正好给我留出了拍照机会，几乎每隔几个小时，我就要观察鸟窝里小生命的状态，本来我以为母亲蜂鸟出去觅食，它借住我家的廊沿筑窝，我看看它的孩子，应该理直气壮了吧。 ⑱殊不知，就在我站在高处拍照的时候，我发现母亲蜂鸟正藏身在不远处的树叶间，警觉地观察鸟窝附近的不速之客，待我离开，母亲蜂鸟突然从树丛间飞下来，一定是查看它的小生命有没有被刚才那个老家伙伤害。 ⑲没有多长时间，小蜂鸟尖尖的小嘴从鸟窝里伸出来了，小蜂鸟尖尖的小嘴东转西转，分明是在等待母亲喂食。母亲蜂鸟喂食的瞬间实在太美丽了，母亲蜂鸟振动翅膀停飞在鸟窝上端，两只小蜂鸟伸出尖尖的嘴巴，争着寻找母亲蜂鸟带回来的食物，那景象令人怜惜。 ⑳为了拍摄母亲蜂鸟喂食的照片，我一连等待了好几天。终于一张母亲蜂鸟喂食的照片，为我观察蜂鸟繁殖过程画了句号。 ㉑我看到了生命繁衍的全过程，看到小生命来到世间的美丽瞬间，看到了母爱，看到了母爱的责任和温馨，看到了生命给世界创造的点滴美丽，蜂鸟虽小，体重只有三四克，但它们仍然负有点缀美丽世界的神圣责任。安详、洁净、在生存、繁衍的全过程中尽享生命的愉悦。 （选自《天津日报》，原文有删改） 132．文章记述了“我”观察蜂鸟繁殖的过程。请在下列表格中补充恰当的内容，概述“蜂鸟”繁殖过程中的特点。 “蜂鸟”繁殖的阶段 呈现的特点 筑巢 半圆形，类若半个鸭蛋壳，外面一些枯叶，里面细细的羽毛，还铺着薄薄一层软软的茸丝。 ① 椭圆形，颜色雪白，晶莹剔透，像两颗玉球。 孵窝 ② ③ 两只红红的小东西，比拇指肚还小，没有眼睛，只能够分辨出头和身子，一动不动。 喂养 ④ 133．阅读第⑦段，你想到的问题是什么？请把这个问题写出来，并结合这段的内容简要说明产生问题的原因。 问题： 原因： 134．请从文中画线句中找出你最有感触的一句，并简要谈谈你的阅读感受。 135．有人认为这篇文章表现了母爱的伟大，是一首关于母爱的赞歌，有人认为这篇文章写了生命的不易，是对生命的赞颂，你认为这篇文章的主题是什么？请谈谈你的观点。 鸡毛 汪曾祺 ①西南联大有一个文嫂。她是一个住在西南联大里的校外人，她又的确是西南联大的一个组成部分。 ②昆明大西门外有片荒地，联大盖新校舍，出几个钱，零星的几户人家便搬迁了。文嫂也是这里的住户，她不搬。可她的两间破草屋戳在宿舍旁，不成样子。联大主事的以为人家不愿搬，不能逼人家走，跟她商量，把两间草房拆了，就近给她盖一间，质料比原来的好。她同意了，只要求再给她盖个鸡窝。 ③宿舍旁住着这样一户人家，学生们没觉得奇怪，都叫她文嫂。她管这些学生叫“先生”。时间长了，分得出张先生、李先生……但没有一个先生知道文嫂的身世，只知道她是一个寡妇，有一个女儿。人老实，没文化，却洁身自好，不贪小便宜。 ④她的屋门是敞开着的。她的所作所为，都在天日之下，人人可以看到。她靠给学生洗衣物、缝被窝维持生活，每天大盆大盆地洗。她在门前两棵半大的榆树之间栓了两根棕绳，拧成了麻花。洗好的衣服夹紧在两绳间，风把这些衣服吹得来回摆动。大太阳的天气，常见她坐在草地上缝被窝，一针一针，专心致志。为避嫌疑，她从不送衣物到学生宿舍里去，让女儿隔着窗户喊。“张先生，取衣服！”“李先生，取被窝！” ⑤文嫂养了二十来只鸡。青草里有虫儿种种活食，这些鸡都长得极肥大，肯下蛋。隔多半个月，文嫂就挎了半篮鸡蛋，领着女儿去集市卖。蛋大，红润好看，卖得也快。回来时，带了盐巴、辣子，有时还用马兰草提着一小块肉。 ⑥文嫂的女儿长大了，经人介绍，嫁了一个司机。她觉得这女婿人好。他跑贵州、重庆，每趟回来看老丈母，会带点曲靖韭菜花、贵州盐酸菜，甚至宣威火腿，女婿答应养她一辈子。文嫂胖了。 ⑦文嫂生活在大学环境里，她不知道大学是什么，却隐约知道，这些先生们将来都是要做大事、赚大钱的，尽管先生们现在并没有赚大钱、做大事，好像还越来越穷。 ⑧有个先生叫金昌焕，经济系的，算是例外。他独占宿舍北边一个凹字形单元。他不欢迎别人来住，别人也不想和他搭伙。他不知从哪里弄来一些木板，把双层床的一边都钉了木板，就成了一间屋中之屋，成了他的一统天下。他怪异处有三点：一是他所有的东西都挂着，二是从不买纸，三是每天吃块肉。他的床上拉了几根铁丝，什么都挂在铁丝上，领带、鞋袜、墨水瓶……每天就睡在这些叮叮当当东西的下面。再穷的学生也得买纸，金先生从不花这个钱。纸有的是！联大大门两边墙上贴了许多壁报、学术演讲的通告、寻找失物的启事，形形色色。这些通告、启事分门别类，裁剪整齐，留作不同用处，也不顾文告是否过期。他每晚都开夜班，这伤神，需要补一补，就如期买了肉，切成大小相等的块，借了文嫂的鼎罐，他用过鼎罐，洗都不洗就还给人家了。在学校茶炉上炖熟，密封在一个有盖的瓷坛里。每夜用完功，打开坛盖，用一支一头削尖了的筷子，瞅准了，扎出一块，闭目而食之。然后，躺在叮叮当当的什物之下，酣然睡去。 ⑨到了四年级，他在聚兴诚银行里兼了职。晚上仍是开夜班，搜罗纸片，吃肉。自从当上了会计，他添了一样毛病，每天穿好衬衫，打好领带；又加一件衬衫，再打一条领带。同屋的人送给他一个外号：“二十年目睹之怪现状”。金先生不在乎，他要毕业了，在重庆找好了差事，就要离开西南联大，上任去了。这时，文嫂丢了三只鸡，一只笋壳鸡，一只黑母鸡，一只芦花鸡。这三只鸡不是一次丢的，隔一个星期丢一只。文嫂到处找过，找不着。她又不能像王婆骂鸡那样坐在门口骂——她知道这种泼辣做法在大学里不合适，只是一个人叨叨：“我口乃（的）鸡呢？我口乃鸡呢？……” ⑩文嫂出嫁的女儿回来了。她吓了一跳：女儿戴得一头重孝。女婿从重庆回来，车过贵州十八盘，翻到山沟里了。母女俩顾不上抱头痛哭，女儿还得赶紧搭便车到十八盘去收尸。 ⑪女儿走了，文嫂有点傻了。但她和女儿还得活下去，还得过日子。有很多先生毕业，要离开昆明，临走总得干净干净，来找文嫂洗衣服、拆被子的就多了。有的先生临走收拾好行李，总有一些带不了的破旧衣物，叫来文嫂，随她挑拣。然后她就替他们把宿舍打扫一下。 ⑫金昌焕不声不响地走了。同屋的朱先生叫文嫂过来看看，这位“怪现状”是不是也留下一点值得一拣的东西。金先生把一根布丝都带走了。他的王国空空如也，只留下一个跟文嫂借用的鼎罐。文嫂照样替金先生打扫，她的笤帚扫到床下，失声惊叫了起来；床底下三堆鸡毛，一堆笋壳色的，一堆黑的，一堆芦花的！ ⑬文嫂把三堆鸡毛抱出来，一屁股坐在地下，大哭起来。“啊呀天呐，这是我口乃鸡呀！我口乃笋壳鸡呀！我口乃黑母鸡，我口乃芦花鸡呀！……” ⑭“我寡妇失业几十年哪，你咋个要偷我口乃鸡呀！……” ⑮“我风里来雨里去呀，我的命多苦，多艰难呀，你咋个要偷我口乃鸡呀！……” ⑯“你先生是要做大事，赚大钱的呀，你咋个要偷我口乃鸡呀！……” ⑰“我口乃女婿死在贵州十八盘，连尸都还没有收呀，你咋个要偷我口乃鸡呀！……” ⑱她哭得很伤心，很悲痛，好像把一辈子所受的委屈、不幸、孤苦和无助全都哭了出来。 136．下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（    ） A．开头说文嫂是西南联大的“一个组成部分”，不仅因为她住在学校宿舍楼边，也因为她的日常生活与联大息息相关。 B．金昌焕每晚剪布告栏的空白处，并且按纸质大小、颜色，分门别类，裁剪整齐，留作不同用处，可见其勤俭节约，做事十分细致。 C．文嫂的女婿在文章中着墨不多，虽然生活艰难，但他仍然经常给文嫂带各种特产，并“答应养她一辈子”，体现了女婿的善良、孝顺。 D．金昌焕走后“把一根布丝都带走了，他的王国空空如也”，但“文嫂照样替金先生打扫”。“照样”一词体现了文嫂的普良，做事认真。 137．小说标题为“鸡毛”，但鸡毛只在文末出现，有人说以“鸡”为题更合适。你怎么认为？理由是什么？ 138．小说是如何塑造金昌焕这一人物形象的？请简要分析。 总有一些东西在大地上醒着 李雪峰 ①喧嚣在暮色里沉淀，不久，村庄就沉沉睡着了。灯一盏一盏地熄了，星星一粒一粒地稠了。夜色让一切都沉沉睡熟，让一切生灵都沉入到睡梦中去了。 ②但总有一些东西在夜晚是醒着的。 ③那是我十六七岁时的一个春天，我家刚刚搬到村南头新盖不久的新居里。那是一座土屋，墙用新泥搪过，地用榔头狠命地砸捶过。有一天我弯腰在床底下潮湿的纸箱里找书，看见床底下的地上钻出一根鸡蛋粗的白色树芽来。我没理睬它，心想床底下的东西难道还会成就出什么气候。第二天早上起床伸手去床里边摸衣裳的时候，我在衣裳下摸到一个又光又滑的东西，不由大吃一惊，定下神来一看，竟是那棵树芽，白白的，嫩嫩的，顶梢拳头一样没展开的地方，裹着一层滑腻的胎液。一夜竟长得比我的床还高了，这鬼东西，我睡着了，村庄睡着了，它却醒着。如果不理睬它，说不准有一天一觉醒来，我会发现自己已经浑然不觉地睡到了它长成的树上去了。 ④我钻到床下扳掉了它。我知道，它是那棵泡桐树根绽出的新芽。那是一棵高大的泡桐，原来就长在我放床的地方，盖房时嫌它碍事，就把它锯了，生怕它会长出树芽来，又挖地六七尺，刨出它深藏的树根，这样才觉得踏实。没想到它还会靠那些残根冒出树芽来。在那座老屋里，在那张床底下，我曾一次又一次扳倒过许多冒出的苍白树芽，直到几年后，当我扳得有些心烦意乱时，它才终于不再冒出新的树芽来。我想它还是终于睡着了，那棵泡桐树的灵魂终于睡着了，或许是永远睡着了。 ⑤前年老家的那座土屋坍塌了，家里人也没理睬它，想不到我以前放床的地方竟长出一棵树苗来，一个春天竟然长出了丈余高。我大吃一惊，本以为已经十多年了，它已经睡熟再不会醒来了，但它依旧醒着，几滴残雨几缕风又让它长成一棵树了。 ⑥鸟儿睡了，牲畜睡了，我们睡了，村庄睡了，世界睡了，但还是有一些东西在我们睡熟时它却醒着，生长着，并悄悄地打量着这个世界。 ⑦泥土是不会睡着的，灵魂是不会睡着的，时光是不会睡着的，在我们沉沉睡着的时候，它们还醒着。 ⑧我终于明白，即使在我们已经睡熟或沉睡的时候，总有一些东西在大地上醒着。 （选自《中国当代散文选》） 139．阅读全文回答：文章开头从村庄的沉睡写起，有什么好处？ 140．文章第⑤段中的“大吃一惊”，除了具有“出乎意料”的意思外，还蕴含了作者怎样的感情？ 141．自选角度，赏析文中画线的句子，写出它的语言特点和表达效果。 原句：鸟儿睡了，牲畜睡了，我们睡了，村庄睡了，世界睡了，但还是有一些东西在我们睡熟时它却醒着，生长着，并悄悄地打量着这个世界。 赏析： 142．文章最后说：“我终于明白，即使在我们已经睡熟或沉睡的时候，总有一些东西在大地上醒着。”请结合自身实际，谈谈你从时刻“醒着”的“一些东西”身上获得了哪些有益的人生启迪。 苏婆婆 刘海红 ①苏婆婆坐在摇椅上，摇着日子。 ②阳光铺洒在阳台上，照着她的银丝闪闪发光。摇椅吱呀着发出声响，让她想起年轻时候。 ③苏婆婆还是苏媳妇的时候，一个滂沱大雨之夜，矿上煤层冒顶，苏媳妇一夜之间成了寡妇。三个孩子瞬间成了没爹的娃。苏媳妇泪水长流啊，老天！叫一个外地女人怎么活？ 苏媳妇坐在雨地里哭，哭完三个娃接着哭。泪水雨水一起流。 ④矿上照顾死亡家属，苏媳妇成了临时清洁工。 ⑤黎明的矿区，空气中弥散着睡意朦胧的气息。几个分不清性别的“蒙面人”出现在垃圾堆旁。一阵七手八脚地扫、铲、装，动作干净迅速。初开始，苏媳妇戴上头套、袖套、手套，只露出眼睛，仍怕脏了身子，干活便赶不上趟。拉平车的重活归到她身上。 ⑥垃圾场在一里以外的河滩边。颠簸而纠缠的马路，苏媳妇拉着溢满的垃圾，车马好慢！苏媳妇握着平车的把手，或做“吊环”，或做“下蹲”，额头部青筋暴露。平车服服帖帖跟着走，有时拐成“之”字，有时画着圈。苏媳妇感觉自己蒙上眼睛便是头驴子，不知疲倦地朝前迈。后来，她干脆脱了头套、袖套、手套，像个上了发条的驴子，两条臂力愈发有力。下河滩的路上，能激起一溜尘烟。 ⑦“好能干的婆娘！” ⑧男人们忍不住啧啧夸口。让街头快嘴的翠香听见了，便即刻纠正：“她是个寡妇！”后来翠香们看到苏媳妇，会故意捏着鼻子，或者猛拍身上的灰，躲瘟疫似的。苏媳妇眼里便淌着泪，淌得脸上浅浅的土沟。回头，她把自己倒饬得清清爽爽，头发用皂荚洗得光滑溜溜。 ⑨还有时候，一般在月底，拿上工资的苏媳妇会上街割块儿肉，在院里把案板剁得咚咚响。排房前后都传着苏媳妇家又吃饺子。女人们都眼气着呢。苏媳妇这个时候腰杆站得笔直，自己挣钱花，硬气！ ⑩有一年，通往河滩的路边搭了些建筑工地，就有戴柳帽的工人出出进进。苏媳妇会停下来捎些垃圾杂物，拉平车的举动日渐吃力。 ⑪工人们感激苏媳妇，安慰她说：“等楼建成，就不会这么辛苦了。” ⑫苏媳妇就盼着这么一天。 ⑬时间在平车里打转。工人们加速拆解着矿区密匝、拥堵的旧平房，和泥砌砖，打夯上架。第二年，一片新楼渐次冒出来。后来，另一路人马开进来。苏媳妇日日行走的马路越变越窄，成了楼间距。路面硬化成型，推着平车便可滑行。这个时候，存在了几十年的垃圾堆不见了，就在苏媳妇眼皮底下。 ⑭苏媳妇知道工人们没有骗她。破旧的平车已无用武之地，苏媳妇把它交了公，结束“驴”生时代。 ⑮只需归拢楼区前的垃圾桶，交与清洁车运送即可。苏媳妇开始了全新工作体验。推轮子的声音让她脚步轻盈起来。腰肢竟也有些娉婷。街头的翠香也搬到新楼，时不时趁倒垃圾的空，问苏媳妇：“有空缺没？”言下之意也想干这轻松的活。 ⑯苏媳妇几个字交代她：“都提速喽！” ⑰几年之后，苏媳妇成为苏婆婆。她歇了。那天，苏婆婆掰着指头数，她度过了马路人生十五年。 ⑱苏婆婆的活由当年苏媳妇一样年龄的人接替了。就像马路和水泥路的交接，平车和垃圾桶的交接，平房和楼房的交接，一切那么自然。苏婆婆唯一遗憾的是，她的临时工身份，没有变更。这也成了翠香们嘴里的诟病。那就意味着，苏婆婆将老无所依。 ⑲忽然有一天，一个陌生电话打进来。对方追溯了苏婆婆尘土飞扬的年代，日出而作的故事。很快，政府有人上门，五七生产队，养老保险金，十五年临时工的事情比苏婆婆还门儿清。苏婆婆没想到，几十年的车马人生一直没被忘记，苏婆婆更没想到，政府要给她发工资了，那个奢望的正式工待遇，不是梦。 ⑳那天，苏婆婆买了肉，把案板剁得咚咚响，腰杆也挺得直直的，就像当年在排房一样。那天，苏婆婆坐在摇椅上，晒着太阳。 ㉑某杂志社想为苏婆婆做一期人物访谈，请你协助完成以下任务： 143．【光影定格人生】 摄影师准备给苏婆婆拍摄三张照片来展现苏婆婆的一生。请你帮忙完善下面的拍摄计划表。 备选影调（即照片的基调）： A．暖调： 以橙、黄等暖色为主，给人温暖、惬意之感。 B．暗调： 画面偏暗，黑多白少，给人深沉、压抑之感。 C．纯调： 画面色彩饱和度较高，给人生机、鲜活之感。 D．灰调： 画面色彩饱和度较低，给人含蓄、低调之感。 道具 地点 影调（该列填字母） 第一张 ① 颠簸而纠缠的马路 ② 第二张 垃圾桶 ③ C 第三张 摇椅 铺洒着阳光的阳台 ④ 144．【言行解密内心】 记者采访时询问了以下问题，试猜想苏婆婆会如何回答。 （1）记者：苏婆婆，翠香问您“有空缺没”，您回答她“都提速喽”，这个答复是什么意思呢？ 苏婆婆： （2）记者：苏婆婆，您两次剁肉的时候为什么都“把案板剁得咚咚响”呢？ 您能分别说说吗？ 苏婆婆： 145．【访谈揭示主旨】看完访谈的你，不禁疑惑：有必要为这么个小人物做专访吗？直到看见访谈的题目——《一滴水映射出太阳的光辉》。你明白了： 冯其庸的南北西东 卞毓方 一 ①生命发初于南国。 ②1924年，【A】一粒生命的种子，像一颗小行星，砸在了无锈县前洲镇冯巷。这个地方属于苏南，亦泛称江南，“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的江南。 ③陈寅恪祖籍绩而诞于湘，有他的倔：季羡林植根齐鲁，有他的朴；冯其庸生于梁溪之哗，太湖之滨，从骨子里带来了慧，他出身贫寒，屡因缴不起学费而摄学，维为他小小年纪懂得自修，断断续续念到初中毕业，考进无锡工专，学习纺织印染，所学非所爱，课内课外，独钟情于绘画和诗词。 ④一天，冯其庸和画友邵雪泥在公园饮茶，与雪泥的老师、名画家诸健依不期而遇，雪沉手里摇着一把纸扇，扇面绘有山水，诸先生拿过去看了又看，问道：“这是谁画的？”雪泥指指冯其庸：“是他。”诸先生满脸惊讶，认真打量了冯其庸几限，对雪泥说：“他画得比你好啊！”诸先生怜才，得知其庸家贫，无钱拜师，特许他随意进入自己的画室。 ⑤工专的张潮象先生，牵头组织了“湖山诗社”，招呼冯其庸参加。冯其庸自觉不够格，张先生讲，你先写一首诗给我看看。冯其庸遂以东林书院为题，吟成四句：“东林剩有草纵族， 海内何人续旧盟。今日湖山重结社，振兴绝学仗先生。”张先生看圣，一拍来子：“清快，有诗才。” ⑥冯其庸在工专仅仅念了一年，再度辍学。两年后，考选无锡国专，这是他命运的拐点。在中国近代教育史上，无锡国专是个很特别的学校，它规模不大，历史也不长，却有着堪比西南联大的教师阵容。冯其庸在那儿接受到第一流的学问，体悟到第一等的境界。 二 ⑦事业拓展于北地。 ⑧1954年，冯其信来到京城，进入中国人民大学，教授大一国文，在这儿： ⑨——有一本《历代文选》破茧而出，一飞冲天。起初只是作为大一教材，他是主编，多人参与编辑。年复一年，学生越数越多，教材的影响越来越大，大到让中国青年出版社的名编周振甫怦然心动，鼎力促成此书公开出版。 ⑩——有一批喜剧评论厚积薄发，一鸣惊人。冯其庸从小爱看戏，1959年，他三看汉剧《二度梅》，写了一批戏剧评论，发表在《戏剧报》。田汉先生大为惊异，特意请这位名不见经传的小冯吃饭。 ⑪1961年，中国京剧院新排历史剧《青梅煮酒论英雄》。演到“闻雷失箸”，据《三国演义》，曹操为试探刘备有无野心，说：“今天下英雄，惟使君与操耳！”刘备闻言一惊，手中所执匙箸落于地下，正值雷声大作，刘备乃把一时失态掩过。演员表演时，却是雷声先响，刘备再故意把筷子碰落地上。冯其庸觉得此改动失策，连夜赶出一篇8000字长文，径投《人民日报》，很快被整版刊出。 ⑫——有一种红学待他另辟蹊径，自树一帜。执教人民大学时，《红楼梦》是他的授课内容之一。1975年，国务院下设“《红楼梦》校订组”，调他任副组长，从此一头钻进去，钻成了蜚声国际的红学大家。 三 ⑬冲刺选择在西域。 ⑭情结是早就种下的。据其自述：抗战时失学，在家种地，读到了李颀、高适、岑参等描写西域风光的诗，从此我心里就一直存着一个西域。抗战胜利后，我读到了《大慈恩寺三藏法师传》，玄奘追求佛典精义而万死不辞的勇气，实实震撼了我的心魂。窃以为为学若能终身如此，则去道不远矣；为人若能终身如此，则去仁不远矣！ ⑮圆梦却要等到花甲之后。在一般人，已是“夕阳无限好，只是近黄昏”，在冯其庸，却是“老来壮志未消磨，西望关山意气多。横绝流沙越大漠，昆仑直上竞如何？”从1986年到2005年，积20年之力，冯其庸十闯新疆、三登帕米尔高原、两穿塔克拉玛干大沙漠，整整绕塔里木盆地走了一圈。尤可称道者，2005年8月，他以83岁高龄，登临帕米尔高原4700米的明铁盖达坂，立下玄奘东归入境山口的碑记。9月，他又率队进入罗布泊、楼兰。在大漠腹地整整探索了17天，弄清玄奘回归长安的此段路程。收获堪称史无前例，有诗、画、影、书、文为证。西域行给了冯其庸新的学术生命。 四 ⑯颐养托身于京东。 ⑰冯其庸有瓜饭楼。斯楼在通州张家湾，通州在京城之东。 ⑱楼号“瓜饭”，是为了纪念童年那段难忘的岁月——有瓜代饭，已经是不幸中的万幸了。【B】冯其庸感念瓜，怀念瓜，纪念瓜，在小园，在客厅，在书画。他有一首题画诗，咏的即是南瓜：“老去种瓜只是痴，枝枝叶叶尽相思。瓜红叶老人何在？六十年前乞食时。” ⑲人老了，需急流勇退，消闲静摄。但是，他的学问不让他退，他的名声不让他闲。结庐避闹市，难拒车马喧。 ⑳外省书画商一路拐弯抹角摸到京东。某次，我恰好在场。面对来客抛出的炒作方案，许诺的重金酬报，冯其庸淡然回答：“书画不需要炒作，我也不要那么多钱。 （有删改） 【注】冯其庸，江苏无锡县前洲镇人，一代国学大师，书斋名瓜饭楼。 146．成为一代国学大师，冯其庸经历了哪几个成长阶段？请结合全文简要概括。 147．文章第⑮段中，作者用了大量数据来讲述冯其庸西域行的经历，有什么效果？ 148．本文语言极具特色，请按照品读角度，联系上下文，在A、B两个句子中任选一句进行品读批注。 备选语句 品读角度 我的批注 【A】一粒生命的种子，像一颗小行星，砸在了无锡县前洲镇冯巷。 修辞手法 【B】冯其庸感念瓜，怀念瓜，纪念瓜，在小园，在客厅，在书画。 句式特点     149．季羡林曾评价作者卞毓方：“他腹笥充盈，对中国的诗文阅读极广，又兼浩气盈胸，见识卓荦（卓荦，意为超绝）；此外，他还有一个作家所必须具有的灵感。”请结合本文内容，说说季羡林这样评价的原因。 拜谒李时珍 陈世旭 ①静静地站在雨中的长廊，遥望神圣。 ②蕲春①，处吴头楚尾，扼控长江。山川秀美而神秘，人文丰沛而多彩。 ③竹林湖村，一个翡翠般的山谷，满是苍劲的树、怪异的竹、迷蒙的云、甘甜的泉、碧绿的水。莲叶上溅着雨花，遮住一湖天光云影。含苞的花朵，带着艳丽的霓裳，相守明镜。 ④巨大的香鼎排列在开阔的山麓，万绿丛中的高处，安卧着圣者的灵魂。 ⑤李时珍，一个自幼耳熟能详的名字。 ⑥想起我的表叔，一个老迈的中医。几重几进的幽深老宅、洗药的天井、煎药的作坊、堆药的库房，长年累月氤氲着浓浓的药香。表叔端坐于店堂，周边是一圈紫檀的书架，架上满是靛蓝灰白的线装古籍。中堂黑色的金字招牌下，挂着“李时珍”画像：褐色的高筒帽，蓝色的大襟袍，清癯的脸上尽是忧戚。这清癯与忧戚似乎随医道一起传承，画像下的表叔亦是此般的清癯，此般的忧戚神情。在一张纹脉清晰的紫檀桌上，青筋毕现的手，苍白而温暖，把握一个个问医者的脉息。偶尔的询问和叮咛，轻得就像亲人的耳语。仿佛踏进的是森严的殿堂，人们一个个恭恭敬敬地弯腰进来，又一个个唯唯诺诺地躬身出门。门外车如流水马如龙，门内古炉香烟静如海。 ⑦表叔是李时珍的私淑弟子②。 ⑧一条古老的石路，横跨了数百年，我在路这端，圣者在路那端，我们彼此深情凝望。曾经瘟疫弥漫了你的眼神，多少亡灵，拥挤着天空。风雨的哀怨，堆满大地。在沉重的呼吸里，枯瘦的村庄摇摇晃晃。日子硬撑起呼吸，苦等着一剂良药。困顿的五脏六腑深处，期盼着望闻问切的祥符。多少颤抖的呻吟，渴望着一个身影——一个杏林春暖的身影，一个悬壶济世的身影，一个妙手回春的身影。 ⑨皇家宫殿丹炉旁的医者，决然走出堂皇的宫阙，回到久别的故土。国之医者，承载了太多人的命运。怀抱仁心，步履蹒跚，在苦难的漫漫长路，愿为百姓守候一生。 ⑩配伍草根、花朵，调制天象、雨露，背负神农氏的典籍，“搜罗百氏”“采访四方”，寻寻觅觅踏遍山野。攀上高耸的断崖，潜入无底的山涧，从荆棘深处背出一篓又一篓救苦救难的“仙草”。敞开胸膛，揽尽大地的远山近水，只看到香气在飞，心灵静如止水。 ⑪太阳升起的每一个新的日子，生命都正在苍天的子宫着床。在无边无际的时间与空间，一茎草的萌芽，在脸上积蓄着力量。于是穷搜博采，删削订正，历三十年，阅书八百余家，稿三易而成《本草纲目》。苦行者的智慧，滋润了草的色泽，流溢着草的芳香。在众人的仰望中，研磨天地的精华，抚慰百姓的切肤之痛。 ⑫一纸药方，点缀出专注的神情；羸弱而坚韧的手指，调和阴阳，由表及里；心无旁骛的针灸，以谦卑的姿态，直刺生之命门；流不完的汗水，炮制“神膏”，敷上肿胀的苦难；不吝惜的热血，祛散肆虐的“伤风”，让涌动的脉搏，流出欢快的音乐。于是滚沸的鼎釜里一缕清苦的味道，泽润了天下的老弱贫疾；于是百草温汤融入子孙的血液，而“李时珍”，刻进华夏永恒的记忆。 ⑬李时珍的脊梁始终那么高，又那么低。民族记录下了一个伟大医者朴素的背影。 ⑭“李时珍”，远不止仅仅等同于《本草纲目》，他是永远的经典，更是一个符号，一个民族的魂魄。 （有删改） 【注释】①蕲春：今湖北蕲春，李时珍故乡。②私淑弟子：私下向自己仰慕敬佩的人学习的学生。 150．文中写“我的表叔”对刻画李时珍形象有哪些作用？请简要分析。 151．结合语境，按照要求赏析。 （1）在沉重的呼吸里，枯瘦的村庄摇摇晃晃。（赏析加点词语） （2）李时珍的脊梁始终那么高，又那么低。（赏析句子） 152．李时珍回到故土，“为百姓守候一生”，文章是从哪三个方面表现的？请简要概括。 153．文章最后一段有什么含义？请结合全文简要分析。 题目： 作者：黄亚琼 ①“金叔，早！” ②“金叔，我温度多少呀？” ③跟金叔说“早”，金叔不会同样回答你“早”，只会报以一个憨厚的微笑。问金叔你的体温，金叔会马上给出一个数字，像是生怕回答慢了，会引起你的担忧。 ④每天步入办公区，见到的第一个人肯定是金叔。他体形消瘦，话不多，因为一直戴着口罩，整张脸几乎看不到表情。但他笑的时候，露出来的眼睛会弯成一条线，厚重的鱼尾纹也立马上扬。 ⑤金叔是我们办公楼的消毒员，每天坐在电梯口的办公桌前。有人进楼的时候，他起身登记，一口浓重的东北口音。 ⑥金叔大名叫金德来，是“六○后”，老家东北吉林。金叔早年外出务工。大约两年前，经朋友介绍，来到我们公司在贵州铜仁的公路项目，做了工地上的一名收料员。收料员需要对各种材料有正确的认识。沥青、粗集料、细集料、矿粉、聚合物、外掺纤维……样样都有门道。金叔从完全不懂开始，一点一点学习，凭着认真细致的态度，经他手的每一车料，数量和吨位从来没有出过差错。 ⑦公路项目顺利结束后，金叔又跟着团队，来到了公司在成都市青白江的新项目。新冠肺炎疫情防控期间，金叔经过培训，转岗做了办公区消毒员。说到这份工作，金叔憨憨地笑着说，工作环境比工地上好了很多，这里的人也很亲切。 ⑧春节期间，大楼需要派人留守，金叔主动请缨，申请一人留守。他说，大家都很年轻，更需要回家的机会。但金叔何尝没有自己的家庭呢？妻子和两个女儿远在吉林，金叔自出来务工后，一年回家两次，去年因为留守，至今还没有回家。妻女一次又一次打来电话，反复嘱咐他要照顾好自己，戴好口罩勤洗手。金叔心里温暖，回答却总是很坚决：等疫情结来了，再回家。 ⑨自从成为办公室消毒员，金叔每天起床后的第一件事情就是穿上白色的防护服，背起十多公斤的药水箱子，用消毒水来来回回地把办公区所有地方都消毒一遍，不放过任何角落，一天三遍，从没耽误过。早上先做消毒，再吃早餐，之后就是站在楼梯口等大家签到，给大家量体温，日复一日，尽职尽责。 ⑩由于疫情原因，项目工期延后了一个月的时间。为了抢回工期，整个办公区都变得异常繁忙。进进出出的人多了，金叔的工作量也与日俱增。 ⑪“您好，某某办公室怎么走？” ⑫“您好，我来找某某，请问他在哪办公？” …… ⑬金叔嘴上回答着各种问题，心里却未曾松懈，从不忘给对方测量体温，再叮嘱：“请出示您的健康二维码，在这个名册上登记个人信息。”名册已经写满了一页又一页，金叔的话也不知道重复了多少回，但他的语气却永远那么客气： ⑭“您好，请出示您的健康二维码……” ⑮偶尔也会有不登记信息的人。这时，金叔才会加大分贝，喊住对方。 ⑯“您好，请登记信息了再进去！” ⑰“哎哟，麻烦得很，进去一会就出来啰。” ⑱“进来就要登记，这是规定！”这是金叔难得“话多”的时候，语气客气而坚定，不留一丝讨价还价的余地。 ⑲下班时分，即将人去楼空时，总能看到一本厚厚的名册、一个白色的测温仪和一瓶瘦长的洗手液，整整齐齐地摆放在金叔朱红色的办公桌上，像列队的士兵严阵以待。夕阳透过走廊照进来，拉长了一件件物品的影子，更添了几分庄严。金叔看着自己整理好的桌子，像一个将军审视着自己的阵地，眼中流露着满意：“守好了这张桌子，就是守好了大家的安全。” ⑳在我们这个以建筑施工为主的单位，金叔这样的人，不算是站在台前风风光光的群体。但这默默无闻的工作并不影响他勤勤恳恳的态度。这样琐碎的工作，金叔哪来的热情把它做到一丝不苟？金叔的回答很朴实：自己没读过太多书，又不善于言辞，只能靠力气吃饭，只有比别人多付出一份努力，才能多一些机会。没有豪言壮语，听得人心里踏实。 ㉑我已经记不清自己说过多少次“金叔早”，多少次让金叔为我量体温。这是我在这个不一样的春天里，不一样的日常。日常，是平凡的，但也正是无数金叔这样平凡的人，无数消毒员这样平凡的岗位，让我们的平凡日常风平浪静。今天如此，明天也如此。 ㉒平凡不凡。平安是福。 选自《人民日报》（2020年4月22日·20版） 154．请你给这篇文章取个题目，并说明理由。 155．请根据要求对下面两句话进行品析鉴赏。 （1）金叔看着自己整理好的桌子，像一个将军审视着自己的阵地。（从金叔的眼神中你读出人物怎样的内心？） （2）这是我在这个不一样的春天里，不一样的日常。（结合加点词语和上下文，品析这句话的内涵。） 156．疫情期间的凡人小事，竟登上了《人民日报》，此文有它成功的秘诀。学校校刊《竹韵》想转载此文，推荐给同学阅读，需要配上一段推荐性文字。请你完成这个写作任务。 【写作提示】①从人物形象、主题思想、语言表达或写作手法方面，任选一个或多个角度来写；②结合文章内容；③不少于100字。 阅读下面的文学类文本，完成下面小题。 养蜂人 ①5年前，何苏买回两箱蜜蜂，开始在山里老家养蜂。 ②父母不明白40岁的女儿为何突然对这种工作有了兴趣。想吃蜂蜜，随处可以买到，何至于自己动手来养蜜蜂？养蜂很苦，要戴斗笠、挂面罩，再热的天都要穿得像击剑手一样，把面罩的下摆严严实实地掖进衣领里，然后戴上双层棉布手套。在翻动蜂箱、添加作为饲料的白糖时，要小心避让蜜蜂；在收获蜂蜜时，要让蜜蜂意识到这只是一种有限度的索取。总之，这是件冒险的事。 ③何苏本是一名基层公务员，平时工作繁忙而辛苦。这几年，孩子上了寄宿学校，父母也年过70岁，回到了老宅养老。何苏不放心老人，周末经常独自驾车返乡，帮父母整理菜因，打扫庭院，尽享天伦之乐。父母身体还算硬朗，原本想独生女回到老家能休息调养，并不想让她奔波养蜂。可何苏坚持要养蜂。 ④这里的大部分山地都种植了翠竹与茶叶，开花植物不是每季都有。为了让小蜜蜂有食吃，何苏经常要上网查询省内的蜜源植物都在哪里，什么时候开花。春天有油菜花、荆条花、苜蓿花，夏天有萱草花、薰衣草、三叶草、马齿苋、木兰，秋天有桂花与糯种晚稻，哪儿出现盛花期，何苏就带着她的蜂箱，驾着她的汽车，去蜜源地附近借宿或野营。 ⑤有时，父母会与她一起遂花而行。老人们由衷地感受到了浙西山区和浙东平原的山清水秀。花是好看的，花粉也令空气中饱含着痒酥酥的香味。可是，何苏总穿得像个太空人，戴着护目镜，捂得满头是汗。她又不喜欢吃甜食，收获的浓稠蜂蜜都要倒贴快递费，寄给远方的亲友，父母怎么也想不明白她这是何苦。 ⑥何苏却不理会父母的担忧，寒来暑往，她将两箱蜜蜂逐渐分群扩张，养到了6箱。为了搬运蜂箱，她把代步的两厢车，换成了SUV。 ⑦有一日，父母终于不再劝说了，因为何苏送给她一本手绘的日历。那是何苏与出版社的美编一同创作的，里面的好多句子让他们心动不已，例如：“大雨忽临，我的蜜蜂，你在哪一朵丝瓜花下躲雨；你小翅膀上驮着的五彩花粉，被彩虹收去了没有？”“当这世间再无野蜂飞舞，当所有的花粉都空自等待，秋天将会半瘪了嘴，所有的果实都会缺了牙，没了五彩斑斓的生气。” ⑧他们逐渐明白，蜜蜂在浙江乡村的生态系统里扮演着怎样的重要角色。如果蜜蜂越来越少，秋天将会像失去了半边牙床的老妇人一样，果实减产，稻穗半欠，自然界收获的光彩，至少会失去一半。一个人业余养蜂的力量虽小，但如果对蜜蜂的怜惜可以被更多的人感知，也许会激励周围的人，为复苏天然生态做一点事。善待蜜蜂，也许比少用含塑料微粒的磨砂膏和洗面奶更重要，比尽量依靠地铁和共享单车低碳出行更重要。 ⑨70多岁的母亲和父亲终于一同接受了何苏养蜜蜂的举动。何苏加班的时候，他们还帮着照料蜜蜂，就像很多父母帮忙照料子女的宠物一样。母亲亲手缝制了带轻柔面纱的宽檐帽，与父亲一同戴上，去庭院里照看蜜蜂。他们还用杉木板和成片脱落的梧桐树皮，为蜜蜂搭了一个遮雨篷。 ⑩最近，母亲拍了一个小视频传给何苏看。视频里的她一面检查蜂箱，一面说：“靠近蜜蜂时，你最好宁神静气，这样，烦躁的蜜蜂也会感知你内心的平静，它在空中飞舞的轨迹也会变得规律起来。养蜜蜂也是修身养性。女儿，你调去做街道上的纠纷调解员5年了，我终于明白，你为什么要养蜜蜂。” （文／明前茶，根据命题需要有删改。） 157．阅读第②段，简要概括养蜂为什么是件冒险的事？ 158．阅读④-⑥段，简要概括何苏为养蜂做了哪些努力？ 159．阅读⑦-⑨段，请简要回答父母为何终于接受何苏养蜜蜂。 160．阅读第⑩段，结合全文，简要概括何苏执意坚持养蜂的原因。 我在教丁香树开花 刘继荣 ①第一次遇见那少年，是初冬。午后的阳光暖得像春天，小小的蛋糕店里，溢满糕点刚出炉的香，仿佛每个人都幸福。 ②店旁有所小学，放学后会挤满鸟儿一样叽叽喳喳的小朋友，煞是热闹。此时，顾客不多，店主夫妇悠闲地聊着天。谈到门前那棵不开花的丁香树，一个打算挖掉重栽，一个说再等等看。老奶奶的语气里带了气恼：“我60岁了，又不是6岁，等不了那么久！”老爷爷笑：“明天起我就教它开花，保证到春天就学会了。” ③我不禁莞尔，拎着盛糕点的纸袋，准备离开。身后忽然有人叫道：“阿姨偷走我们的点心啦！”我大惊，转头，一个个子高高、面庞稚气的男孩，正冲我喊叫。这时，有位中年人边向我点头致歉，边搅住男孩的肩，安抚道：“你看，我们的点心在这里呀！”他打开手中纸袋，里面的点心与我的一模一样。少年像是恍然大悟：“原来，是我们偷了阿姨的呀！”大家都笑了，连正在生气的老奶奶也笑得眼睛弯弯。 ④那位父亲温和地继续解释，再加上我的说明，男孩才弄明白大家谁都不是小偷。他用双手蒙住脸，向我道歉，那模样似乎只有3岁。 ⑤父亲平静地告诉我，儿子19岁了。他一直都在努力学习说话、购物、坐公交车等基本技能，希望再过19年，他能变成一个像大家一样的普通人：工作或失业，结婚或独身。父亲头发斑白，语气平和。这19年来，他们一定有一段漫长的故事，还有他们共同积攒起来的点点滴滴的勇气与人生。可我淡漠地什么也没问，只是目送这对父子远去，那棵丁香树，默默与我站在一起。我想：老爷爷将会怎样教它开花呢？ ⑥天越来越冷，丁香树只余纤纤弱枝。很多个有暖阳的下午，我常常在蛋糕店遇见这对父子，便关注起来：儿子没有安全感，只要离开父亲几步，就会惊慌失措，语无伦次。每次，爸爸都鼓励儿子自己单独去排队买东西，那么高的一个男子汉，扭来扭去，千劝万劝才肯挪步。轮到他买东西时，又期期艾艾，半天讲不清要什么。这时候，店主老爷爷笑眯眯的，举起两手摇着，像足了他身后的招财猫：“慢慢想哦，慢慢说哦！”老奶奶又在絮絮地说着她梦想的丁香花的颜色，光阴似乎停住，盘子里的蛋糕和面包，静静地香。 ⑦儿子成功买到面包后，父亲会向店主夫妇以及后面耐心等待的客人再三道谢。他说，儿子特别喜欢这间店，这是他能记得的最远的地方。出来的时候，男孩喜欢站在丁香树下，与树比一比身高，老奶奶逗他：“谁高呀？”男孩大声回答：“我高！”这时候，他很像一个普通人。 ⑧爸爸渐渐拉开与儿子的距离，每次似乎只有一步，后来，他退到店外。儿子时不时扭过身子，见父亲就在丁香树下，便长吁一口气，抹抹鼻尖上的汗。 ⑨一个春天的周末男孩居然独自来到蛋糕店，我不禁一喜，见他忐忑，又隐隐担忧，今天顾客特别多，有个小女生过生日，丁香树下的两张桌子被拼到一起，坐满了笑语盈盈的小伙伴。店主一个人忙，他说老妻在楼上，怎么叫都不肯下来，又在为丁香树不开花的事不高兴了，为了给她个惊喜，已经找人来挖树了。听着我们的谈话，男孩神色愈发紧张、嘴唇哆嗦着，欲言又止，只是摇头。最后男孩缓缓张开双臂，蹲下去，再站起来。一句话哽在胸口，如一朵花哽在枝丫，他只能以这种方式表达。 ⑩忽然，男孩的目光充满惊喜，他的父亲出现了，也许，他一直都在附近。就像魔咒被解除，男孩突然开口，一个字一个字地说：“我在教丁香树开花，不要挖掉丁香树。”旁边的小寿星怔住，随即调皮地张开手臂：“我是丁香树，我学会开花啦！”孩子们笑着，嚷着，纷纷张开手臂，开成一大朵一大朵的丁香花。 ⑪老奶奶步履蹒跚地赶过来，气喘吁吁地向男孩保证，永远不会挖掉这棵丁香树，会一直等着它开花，如果不开，也没有关系。我的鼻子隐隐发酸。在这座小城里，我们陌生又熟悉，有时相遇，有时忘记，有时却彼此守护。 ⑫所以，寒冰会学着开出甜花，成为冰淇淋；黑夜会学着融化，凝成巧克力；而我们，学着在经历过恐惧、绝望以及厌倦之后，仍会或羞怯，或放肆地释放出心里最明净的温柔。 （有删改） 161．阅读文章，请从男孩的角度梳理故事情节，填写表格。 时间 事件 我的态度或情感 ① 男孩误会我偷拿他们的点心 ② 很多个有阳光的下午 ③ 关注、亲近 一个春天的周末 男孩独自来到蛋糕店，并说出不要挖掉丁香树的想法 ④ 162．请从人物描写的角度赏析文中划线句子。 男孩神色愈发紧张、嘴唇哆嗦着，欲言又止，只是摇头。最后男孩缓缓张开双臂，蹲下去，再站起来。 163．文章题目“我在教丁香树开花”的含义是什么？ 164．在2022年北京冬残奥会让我们见识了残疾人的精神和风采，我们的身边可能也有残障人士，对于他们，我们可以做些什么？请结合文章和链接材料，从个人和社会两个角度任选其一谈谈你的看法或感悟。 【链接材料】冬残奥会是残疾人展示自我的大舞台，他们的精神意志令人敬佩、鼓舞人心。通过举办冬残奥会，对政府决策和公众观念产生积极影响，使残疾人更加充分参与社会生活，推动保障残疾人在体育、文化、教育方面的平等权益，共享积极社会发展成果，也是冬残奥会的意义所在。以“有爱”创造“无碍”，是北京冬残奥会带来的一个打破隔阂、包容彼此的宝贵契机。 ——新华社 阅读下面的文章，完成下列小题。 看护父亲的孩子 [意]亚米契斯 一个春雨绵绵的早晨。 一个满身泥水的乡下孩子，来到那不勒斯市一家著名的医院门口，递了一封信给看门人，说要找他入院不久的父亲。看门人瞥了一眼信的大致内容，就叫了一个护士领孩子过去。 看着病人的样子，孩子哭起来。病人很瘦，头发变白了，胡须变长了，肿胀的脸又青又暗，皮肤像要破裂似的发亮，眼睛变小了，嘴唇变厚了，全然不像父亲平日的模样。呼吸很微弱，只有额头轮廓和眉毛还有点像父亲。孩子叫着： “父亲！父亲！认得我吗？我是西西洛！母亲不能来，叫我来照顾你。请看看我，跟我说句话吧！” 病人看了孩子一会儿，又闭上眼睛。 “父亲！父亲！你怎么了？我是你的儿子西西洛啊！” 正胡乱想着，有人用手轻轻拍他的肩膀，抬头一看，原来是医生。“不要担心，他脸上发丹毒了。虽然病情很厉害，但还有希望。你要细心照顾他！你在这里真是再好不过了。” 从此，西西洛就细心照顾起父亲。病人常常看着西西洛，好像不很清醒，不过注视他的时间慢慢变长了。当西西洛用手帕捂着眼睛哭的时候，病人总是凝视着他。有一次嘴唇微动，好像要说什么。他昏睡之后清醒一点儿的时候，总是睁开眼睛寻找看护他的人。西西洛自己也很高兴，把母亲，妹妹们的事情以及平时盼父亲回国的情形都说给他听，又用深情的话劝慰病人。 到了第五天，病人的病情忽然加重，护士送来的药和食品，只有西西洛喂他才肯吃。 下午四点钟西西洛依旧独自流泪，忽然听见屋外有脚步声，还有人说话：“护士小姐！再见！” 这使西西洛跳了起来，激动地抑制住叫喊的冲动。 一个胳膊上缠着绷带的人走了进来。西西洛站在那里，发出刺耳的尖叫——“父亲”！那人回头一看，也叫起来：“西西洛！”箭似的跑到他身旁： “啊！西西洛，这是怎么回事？你认错人了！你母亲来信说你已经来到医院了，快把我担心死了！西西洛！怎么这样憔悴？我已经好了，母亲、孔赛德拉、小宝宝都好吗？我正要出院！天呀！竞有这样阴差阳错的事！” 西西洛想说家里的情况，可说不出话来。 “走吧！我们今晚还能赶到家。”父亲拉他走，可西西洛一动不动，却回头看着那病人。病人也睁大眼睛注视着西西洛。西西洛从心里流出这样的话来：“别急，父亲！请等一等！我现在不能回去。我在这里住了5天，已经把他当作你了。我那么爱他，你看他看我的眼神！他不能没有我。父亲！请暂时让我留在这里吧！” 父亲犹豫不决，看看儿子，又看看病人，问周围的人：“他是谁？” “跟你一样，也是个农村人，刚从国外做工回来，恰好跟你同一天住进医院。进来的时候不省人事，话也不能说了。家里人好像不在附近。他准是把你的儿子当成自己的儿子了。” 病人仍看着西西洛。 “那么你留在这里吧，善良的孩子。我先回去让你母亲放心。这几块钱你当作零用。再见！”父亲说完，吻了儿子的额头就走了。 西西洛回到病床旁边，病人似乎安心了，西西洛不离病人半步，病人也紧紧盯着西西洛，吃力地动着嘴唇想要说些什么，眼神也很和善，只是瞳孔渐渐缩小而且渐渐昏暗起来。西西洛紧紧握住病人的手，病人睁开眼，看了看西西洛就闭上了。 “他去了！”西西洛叫着。 “回去吧，善良的孩子。神会保佑你这样的人的，你将来会得到幸福的，快回去吧！” 护士把窗台上养着的花取来一束交给西西洛：“没什么可送你的，请收下这花当作纪念吧！” “谢谢！”西西洛收下花，擦着眼泪。“但是我要走远路，花会白白枯萎的。”说完将花撒在病床四周，“把这花留下当作纪念吧！谢谢医生和护士小姐！谢谢大家！”又对着死者说：“再见！” 忽然不知道该如何叫他，西西洛想了一下，就用几天来已经习惯的称呼说：“再见，父亲！”说着取出衣服包，打起精神，缓缓走出去。 外面天亮了。 （摘自《精品小说》，有删改） 165．小说中哪些内容暗示了西西洛照顾的病人不是自己的父亲？ 166．分析下列句子中加点词语所反映的人物心理。 （1）有一次嘴唇微动，好像要说什么。 （2）病人也紧紧盯着西西洛，吃力地动着嘴唇想要说些什么。 167．小说首尾都有一段精短的景物描写，说说它们在文中的作用。 168．明明是西西洛认错了父亲，作品为什么还以“看护父亲的孩子”为题？请结合小说的情节及主题谈谈你的理解。 阅读《被母亲逼着搬出去住的那些天》，回答各题。 被母亲逼着搬出去住的那些天 明前茶 ①在他生日那天，母亲招待他吃了一顿大餐，跟他进行了一次严肃的谈话，勒令他搬出去住。彼时，他已经在本市读了4年大学和3年研究生，并且已在本地找了一份工作。父母在江北买了滨江公寓，他和母亲都在南岸工作，他已习惯了母亲每天开车接送他。如今，要让他走出这个生活舒适圈，不由得他的脑门上仿佛打了一个焦雷。尤其，当母亲严肃地说“我不能再伺候一个好像永远长不大的高中生”后，他感到自尊心受到了深深的伤害。 ②他赌气，立刻联系中介小哥，最后看上单位附近的一套老房子，装潢与家具都十分老旧，每月租金3500元。他拿出所有压岁钱，支付了3个月的房租和保证金，就搬了出去。搬家那天，母亲正好在外地出差，父亲去医院陪护外公，他连一个可以示威的对象都没有。 ③搬完家，他将所有的日用品和衣物归位。他只躺在床垫上叹了十分钟的气，就立马出门了。他必须立刻去家具大卖场买转椅，买晾衣架，买鞋柜，否则他就只能在房东留下的塑料凳上工作，脱下的外套只能放在床垫上。 ④他万万没有想到，3天后，家具大卖场的商家快递过来的所有家什都是散装零件。他必须再买一个工具箱，用螺丝刀和扳手将它们一一组装起来。当他费了九牛二虎之力，终于把晾衣架和转椅都装好，他感到前所未有的骄傲，不由自主地拍了照片，发到微信朋友圈去嘚瑟。结果，他受到在大洋彼岸留学的同学的一致嘲笑。正在读博的同学告诉他，自己曾手持冲击钻安装过大衣橱、厨房吊柜，而最近的成果是安装花园的镂空大铁门。 ⑤他受到了善意的鄙视，但他因潜能被激发而产生的骄傲并没有因此削减半分。他生平第一次搞清楚了洗衣液与柔顺剂的区别，搞清楚了滚筒洗衣机上十几个按钮的不同含义。如今，离开了母亲的呵护，他不得不亲手打扫卫生，亲自洗碗、擦拭灶台和油烟机表面，把地拖干净，徒手把浴室下水道中堆积的落发掏出来。他学会了熨烫衬衣，擦皮鞋，拆洗窗帘。之前说到手机上的应用软件，他只知道那些可以看视频和玩游戏的APP，而现在，他开始在购物类应用软件上关心菜价。 ⑥时间过得很快，转眼间他被母亲赶出来满两年了。他意识到自己对时间与金钱的认知都发生了深刻的变化。之前，母亲揽下了所有的家务，他双休日能赖床到下午2点；而今，即使在周末，每天7点30分，他身体里的闹铃就响了。他知道早市的蔬菜水果最新鲜，而厨余垃圾必须在上午9点前送到回收点，否则家里容易滋生蟑螂。他的作息正常了，早睡早起，一年居然可以读20多本书，还通过了注册会计师考试。如今，替别家公司兼职做账，除去每月3500元的房租，还攒下了人生的第一个20万元。对目前的状况，他似乎满意了。 ⑦他偶尔还回父母家去，但是那种微妙的尴尬似乎尚未完全消失。母亲一如既往地招待他，知道他新交了女朋友，听他讲述工作和感情生活的进展，但从不过问他的生活细节。他一直想对母亲之前25年的照料表示感谢，但他一直拖着，迈不出对自家人说体己话的这一步。直到有一天，他在厨房吊柜里发现了母亲的日记。鬼使神差地，他翻到了两年前，母亲逼自己搬出去住的那些天的日记。母亲写道，自己争取了出差任务，躲了出去，是生怕目睹独生子搬家的场景会掉眼泪。她怕自己是一只溺爱孩子的老鹰，舍不得做出将儿子啄离的决断，把儿子这只本可展翅翱翔的小鹰，圈养成了不舍离巢的肥胖家禽。 ⑧他吃了一惊，急速地往后翻，终于发现一桩母亲没有告诉他的事实：为了习惯他搬出去住的这种变化，她吃了整整3个月的安眠药。而她在儿子面前表现出的，却是一副如释重负的轻快感。深谋远虑的中国父母，从来都控制着自己的真情实感，坐等孩子去发现与感悟。 169．阅读②—⑥段，请在下表A、B、C三处补写相关内容。 段落 “他”的所作所为 “他”的情感变化 ② A 赌气 ③—⑤ 学做家务 B ⑥ C 满意 170．请简要概括“对目前的状况，他似乎满意了”的原因有哪些？ 171．请从修辞的角度赏析文中第⑦段画线的句子。 她怕自己是一只溺爱孩子的老鹰，舍不得做出将儿子啄离的决断，把儿子这只本可展翅翱翔的小鹰，圈养成了不舍离巢的肥胖家禽。 172．第⑦段，“微妙的尴尬”指什么？“从不过问他的生活细节”的原因可能是什么？做出合理的猜测。 173．文末写道：“深谋远虑的中国父母，从来都控制着自己的真情实感，坐等孩子去发现与感悟。”请谈谈你对这句话的理解。 阅读《如果打浆激起水波》，回答下面小题 如果打浆激起水波 （1）遇上老人，是在市中心最繁华热闹的购物商场门外。一身深蓝衣裤，满头几近全白的发，头顶飘着十几只颜色形态各异的气球。十二月的北方寒冬，气温在零下十几度，她的脸被风吹得红红的，却满脸堆笑，向过路的行人兜售手上的气球。她招呼得很热情，却少有人停下来。 （2）我走上前，买了一只蓝色的小鱼气球，并与老人攀谈起来。从她的言谈中，我知道，她和孙女，在这个城市过得并不轻松，孙女一个月两千多元工资，仅仅能够维持生活。“我能干就干点儿，能挣口自己吃的，也省点儿孙女的力气啊。”老人一直微笑说着，她的话，让我的心被一种浓浓的暖意与忧伤包围了。帮助她！这成了那刻我心里最强烈的一个愿望。那天，我提出要给她拍一张照片的时候，她笑得像个孩子，小心地扯平了褶皱的衣服前襟，又抬手拢了拢被寒风吹乱的白发，才羞涩地对我说：“我在农村一辈子，照相少，你给我好好拍拍，就是老了……”我按下了手中的快门：老人手中缠绕着十几只鲜艳的气球，笑得像个孩子。 （3）那张照片，很快被我配以一段声情并茂的文字：“八十三岁的老奶奶，寒风中卖气球贴补家用。”之后发到了城市生活论坛上。我的本意很简单，希望有更多的人注意到她，能在路过她的时候，停下来买她一只气球，让她少在寒风中站一会儿。那个帖子带来的反响超出我的意料，铺天盖地的跟帖，不断刷新着纪录。有慨叹，有关切，更多的是询问老人常卖气球的地方。那份温暖，是我始料未及的。 （4）再次在商场门前看到老人的时候，我甚至连看上她一眼都没能够。那会儿，她正被人团团的围住，忙得不可开交。递上的钱有五元，有十元、二十元，人们却只匆匆从她手上接过一只气球就转身离开，急得老人在他们身后大喊：“钱，还没找你钱哪！”老人手上的十几只气球很快就被一抢而光。她数着手上零零碎碎的钱，却一脸迷惑。 （5）接下来的几天里，我都悄悄去往老人卖气球的地方，发现老人的生意天天都很火爆。我再一次按下手里的相机快门：冬日里，太阳洒下金色的光辉，照在这群人身上。如果说第一次给老人拍照，是被老人一个人感动，这一次，我是被这个城市感动。 （6）就在我为自己帮助了老人而骄傲窃喜的时候，老人却神秘地失踪了。一天，两天……接连几天，我去商场，都没有再看到她的影子。网友们的不安与疑问也一圈圈扩大。老人病了吗？还是家里有什么事？带着这样的疑问，我根据老人留给我的零零星星的信息，在一条狭窄的小弄堂里找到了老人的家，却没有见到老人，是一位年轻的女孩接待的我。她是老人最疼爱的小孙女。 （7）“我奶奶不卖气球了，她回乡下了。”女孩子的态度有点冷，欲言又止的样子。 （8）“为什么不卖了，这段时间生意不是一直挺好的吗？” （9）“你就是那位在网上发帖的老师吧，谢谢你的好意。我奶奶今年八十多了，前不久我才从乡下把她接到这里来，只想让她享几天清福。可她干了一辈子的活儿，猛然停下来就难过。她出去拾破烂，我不让，就想起来出去卖气球，我没法只好同意。那几天，她的生意突然好起来，好多人给了钱连零头都不要回头就走，搞得她很纳闷。后来我才从网上看到那个帖子。说真的，我很感动，也很无奈，因为我再走出去，常会听到身边的熟悉人在议论，家里子孙不肖，八十多岁的老人还要卖气球讨生活……我奶奶知道这个消息，执意回乡下去了，怎么留也留不住，她说，在乡下，她养鸡养鸭也能下蛋来卖，她不能再留在这里丢孩子的脸……” （10）这样的结局，同样是我始料未及的。我，还有那些热心的网友，渴望在那个寒冬送老人一缕温暖的阳光，却不期把一份伤害同时带给她。是的，她有她的生活方式，站在寒风中哆嗦着手接过那一角一角的钱时，她的内心是充实快乐的。我们却以自己的思维，自己的方式，把她那份快乐剥夺了。 （11）“如果打桨激起水波，就让我的船离开你的岸边。”如果可以，我多想亲口对老人说出这句话。 （选自《思维与智慧》2021年19期，有改动） 174．第（1）段和第（2）段多次写到老人的“笑”，请你结合文章内容说说老人笑的原因。 175．文中第（5）段画线句的景物描写有什么作用？ 176．第（7）段“女孩子的态度”为什么会“有点冷”？ 177．结合语境，分别揣摩文中第（3）段和第（10）段两处加点词“始料未及”的意思。 （1）那份温暖，是我始料未及的。 （2）这样的结局，同样是我始料未及的。 178．结尾“如果打桨激起水波，就让我的船离开你的岸边”，这是文中我想对老人说的一句话。根据你对文章的理解，说说这句话的含义。 阅读下面选文，完成小题。                      孙道荣 ①新学期，她给孩子们布置了第一篇作文：《最难忘的时刻》。 ②她是一名主动请缨的支教老师。在这个偏远山区，方圆几十里，只有这一所学校，几间破旧的教室坐落在山腰上，几块木板涂上黑漆算是黑板，阳光从破旧的窗户和屋顶破裂的瓦缝里漏出来…… ③学生大多是留守孩子，他们的父母，大部分都远赴外地打工，难得回来一次。短暂的相守也成了很多孩子与父母一年中难得相聚的机会。春节刚过，孩子们刚刚与久别的父母重聚，她希望孩子们用手中的笔，记录下这一温暖的时刻。作文交上来了，她认真地批阅。不出所料，几乎所有的孩子，写的都是春节期间，与从外地打工赶回来的父母相聚的那一刻。 ④一个孩子，写了妈妈带回来的好吃的，那是他吃过的最美味的东西了，他感觉那一刻，自己好快乐。 ⑤一个女孩子写的是，爸爸给她新买的书包，当爸爸帮她将新书包背好的那一刻，她觉得自己好幸福。 ⑥一个男孩子写道，他已经两年多没有见到过爸爸了，爸爸刚走进家门的时候，他都一下子没有认出来，爸爸突然一把将他抱了起来。那一刻，他感觉有点陌生，但是，很温暖，真的很温暖…… ⑦那一刻，都温暖，难忘。可她的目光，久久地停在了一个女孩子的作文本上。 ⑧女孩子写道，以前，是爸爸一个人出去打工，后来，妈妈也出去了，留下我和弟弟，跟着年迈的爷爷一起生活。每年，他们都只在春节的时候，才能回来，年一过完，他们就又出去打工了。今年，直到大年初二，他们才回到家，因为他们没买到年前的火车票。 ⑨这一次，因为没赶回来吃年夜饭，爸爸妈妈答应我和弟弟，会在家里多待几天，这可把我俩乐坏了。 ⑩爸爸妈妈回来之后，很忙，除了走亲戚外，他们还要将庄稼地重新翻整一遍，这样，年迈的爷爷春耕的时候，才好播种。虽然爸爸妈妈回来之后，忙得根本没时间陪伴我们，甚至顾不上我们，但我仍然觉得很满足，很幸福。 ⑪一天，妈妈没有下地干活，而是一整天都陪着我和弟弟，给我们做饭，烧了好几个好吃的菜，帮我们把所有的衣服都洗干净叠整齐了，爸爸还检查了我和弟弟的作业……总之，那一天，妈妈和爸爸对我们姐弟俩特别好，特别温柔。 ⑫读到这儿，她以为女孩子接下来会写，那就是她最幸福的时刻。可是，没有。女孩子写的是：那一刻，我哭了。我知道，爸爸妈妈明天肯定又要离开家，出去打工了。 ⑬女孩子在作文结尾这样写道，我最难忘的时刻，也最难过的时刻是，妈妈突然对我特别好，因为，那意味着，他们第二天，又要离开家了，又要一年之后，才能回来了。 ⑭在这行文字下面，她依稀看到几滴泪水的痕迹。 ⑮读着，读着，她的难过也抑制不住了。她也流泪了。 ⑯她已经支教三年了。在城里，她有一个温暖的家，有一个调皮可爱的儿子。每次离开城里的家之前，她也念念不舍，她觉得自己亏欠这个家太多，尤其是对儿子。所以，每次离开家之前的那一天，一向粗线条的她，也都会对儿子特别温柔，特别细致，特别耐心，恨不得把对他所有的爱和牵挂，都留下来。也许，儿子也特别害怕自己突然对他那么好吧? ⑰愧疚和思念汹涌而至，她突然无比想家。 ⑱她给老公打了个电话。夜已深，儿子已经睡着了，她让老公将手机放在儿子的面前，她听到了细微的鼾声。那一刻，她泪流满面。 179．阅读选文，从“她”的角度，填写表格。 情节 主要事件 心情 开端 她给学生布置题为《最难忘的时刻》的作文并认真批阅 温暖、感动 发展 ① ② 高潮 ③ ④ 180．从描写的角度，赏析选文第②段画线句子。 181．选文第⑦段有什么作用？ 182．选文第⑯段画线句连用三个“特别”有什么作用？ 所以，每次离开家之前的那一天，一向粗线条的她，也都会对儿子特别温柔，特别细致，特别耐心，恨不得把对他所有的爱和牵挂，都留下来。 183．你更喜欢下面两个题目中的哪一个充当本文的题目？请说明理由。 题目一：最怕妈妈突然对我好      题目二：她！ 阅读《宋师吾师》，完成下面小题。 宋师吾师 ①宋师是我的研究生导师遂良先生，是享誉全国的文学评论家，曾坐山东文学批评的头把交椅。离休后翩然转身，弃文学而评足球，使其在齐鲁大地几乎家喻户晓。有一年，我回济南看他，在机场一上的士，听见收音机里评球的人声音很熟悉，便问司机。司机很惊诧，一脸鄙视：宋遂良啊！济南人看球，如果没听他的球评，等于这场球没看！此话似曾相识，当年山东有位作家告诉我：一部小说出来，如果宋遂良没写评论，等于没出版！ ②头回见宋师，是1986年夏天。那年我报考山东师大的研究生，跑去济南复试。电话里，宋师不厌其烦地告诉我：下了火车坐几路公交，在哪一站下，往前走多少米是校门，他会站在校门什么位置等我，如果人多，如何在人群中辨识他。两天两晚的绿皮火车，一路走走停停，到站晚了一个多小时。我不确定宋师是否还等在约定的地方。从公交车下来，校门口果然熙熙攘攘。进进出出的人流中，【甲】我一眼便看见了宋师在电话里描述的那一头白发，果然是一头如雪山一样洁白的头发，在金色的夕阳里闪耀着静穆的光辉。宋师身高体瘦，站姿坚定挺拔，在流动不断的人流中，像挺立在海面上的一根石笋。宋师见了我，拉着我的手便往家里走，让我这几天好好准备复试，吃住就在家里。他刻意不说“我家”，免得我有生疏感。 ③宋师的教学是与众不同的。 ④宋师授课大多是在他那间客厅兼书房的屋子里。【乙】说是客厅，三四个人坐进去，便已显得拥挤；说是书房，也无气派堂皇的书柜，一张老旧的书架，被横七竖八插满书，给人一种不堪重负摇摇欲坠的感觉。书桌亦不大，桌面同样堆满了书。宋师讲课聚焦的是作家作品，他不愿将作品嵌入文学史的框架中削足适履，也极少引经据典。他喜欢细究文本作纯粹审美的赏析。将学生带入一个自由自主的审美境界。讲到动情处，宋师便声调升高语速加快，眼里泪光闪闪。他那一泻千里妙语连珠的讲述，加上跌宕起伏的情绪，听上去像一场话剧的激情独白。 ⑤与别的先生不一样，宋师上课不要求做笔记，课后布置作业，便是从书桌上挑出几本书，每人一本递到手上，各自写一篇评论。他曾经教导我：只有写作，才能让你知道该读什么书，该怎么读书，此外别无法门。宋师将文章推荐给合适的报刊，总会郑重地写上一封推荐信，我和同学的好些文章，是经宋师推荐出去的。他真正的目的，不是把文章发出来，而是将我们推向文学现场，让我们始终有在场感。宋师的理念，在那里算是异类，后来他评职称，亦有人拿此当说辞。我们一伙研究生为之不平，宋师却淡然一笑：天下之大，各行其道而已。回首研究生三年，宋师从未在我的哪篇文章上署过名，尽管这篇文章可能从选题到推荐发表都是他在做。有一回，我评山东一位作家的长篇小说，作家希望宋师署个名，我便把宋师的名字写了上去，结果被他划去了。最后他又禁不住作家的软磨硬泡，干脆自己另写了一篇文章，发在了另一份刊物上。 ⑥宋师身上还有三样标志性的东西让人一睹难忘：一头如雪白发，一手锦绣文章，一口舌灿莲花的演说。那时邀请宋师演讲的学校和单位很多。宋师出去演讲，喜欢带上我。通常他只做前面的主旨演说，互动答问交给我。宋师用这种方式给我开小灶补课。我曾算过一笔账，陪宋师演讲的次数，几乎和听他的课一样多，且内容并不重复。另外，宋师觉得人生在世，说比写重要。他似乎想让我体会到，古人说“当今之时争于气力”，但我们所处的时代，则多争于言辞。日后我能不分场合无稿演说，实在得之于宋师当年的启悟与培养。 ⑦对于我毕业后是否回湘西，宋师很矛盾。最后还是一咬牙，让我还是回湘西。理由很简单：考研时答应过毕业后回校。这是宋师在校给我上的最后一课，也是最重要的一课：人生百年，真正安身立命的大事，是一言既出，千金不易。 ⑧1994年离休后，除了返聘教学、撰写足球评论，宋师还参加各种各样的策划会、评审会，俨然一位“炙手可热”的文化专家。但凡这种场合，宋师要么不去，去了就必须讲自己的意见，常常弄得主办方收不了场。济南在高校区建了一道文化墙，上面刻了辛弃疾、李清照等济南名人的诗词。宋师站在壁刻前，逐一指出文字标点的错误。“辛弃疾的词五首，李清照的词六首，可所有的标点符号都用错了，把横排用的标点符号用在直排上。还有就是明显的漏刻、错刻。例如把‘惊起一滩鸥鹭’中的‘鸥’刻作‘欧’；辛弃疾的一首词中‘八百里分麾下炙’后面应是‘五十弦翻塞外声’，但墙上接的是‘沙场秋点兵’……错得太厉害，都让人没法读了。”宋师这个专家，确乎永远不合时宜，他理直气壮地认定，人家请他去，就是想听些不中听的话的，否则他觉得有辱使命。所谓赤子，宋师当之无愧。 ⑨七八年前，宋师说想趁身体还硬朗，回老家转转。我自然喜出望外。在电话里，我们细致地规划行程，并敲定下午我去高铁站接站。那天早上，我突然接到通知到省里开会，一进门就被收了手机。原以为半天的会议，结果开了整整一天，无论给工作人员怎么说，始终不准与外界联系。待我开完会再与宋师联系，他们已自己找了一家旅馆住下。虽然宋师一句责问和埋怨都没有，但我可以想象，当我没如约出现在接站口时，两位老人的失望和无措、疑惑和担忧。那漫长的几个小时，应该是他们生命中很难熬的一段时光。我怀着无以言表的愧疚赶到城南那家小旅馆，想给他们换家宾馆，再到原订的酒楼为其接风，结果都被拒绝了。宋师提议到街边的一家面馆，每人吃了一碗肉丝面。我陪他们在房间坐了许久，两位老人谁也不提今天的事，这反倒让我愧疚更深。 ⑩年过花甲，平生所遇幸事不少，但能得宋师为吾师，实乃天宠之幸。 （取材于龚曙光的同名文章） 184．文章第④-⑥段记述了宋师与众不同的授课风格和育人方式，主要表现在：他不囿于文学史框架，极少引经据典，而是细究文本作纯粹审美赏析：① ；写信郑重地把学生文章推荐给报刊，将学生推向文学现场，自己也不在学生文章上署名：② 。 185．从【甲】【乙】两处画线句中任选一句，结合具体内容分析其作用。 186．2023年6月，山东师范大学举办了《清气·宋遂良文学文献展》。策展人表示宋遂良馈赠给了观众一部“人生大书”。除“教学”外，宋师在“做人”方面馈赠给我们一部怎样的人生大书？结合文章内容加以分析。 （二）阅读下面的文本，完成下列小题。 世外桃源 蔚新敏 ①猴年第一天，老庄在自己的世外桃源接待了孙子。世外桃源是老庄以前放杂物的三间房，房子不高，卧室、厨房、客厅，功能齐全，朝阳，冬暖夏凉。 ②孙子拜年后，把世外桃源犄角旮旯都瞅了个遍。院南一群鸡，院西两只羊，房后一猪圏，里面一只小白猪正拱白菜呢，白菜是老庄种的。院子的矮墙上，爬着枯黄的丝瓜秧，几个大肚丝瓜干瘪着冬眠呢。有野猫在架上跳来窜去，叽叽喳喳的麻雀也跟着起哄。地上早冬种的菠菜正要返青，一派生机蓄势待发。孙子感慨道：“真是世外桃源呀。” ③老庄忙着给鸡拌食。孙子追着老庄的屁股，说：“爷爷，搬回家住吧，当初是装修，让你到这过渡的，你可倒好，过渡上瘾了。” ④老庄说：“习惯了，窝住暖和了。” ⑤孙子凑到老庄跟前，说：“爷爷，这荒郊野地的，你在这我们也不放心啊。” ⑥老庄说：“以前害怕是因为河堤边上有坟头，现在好了，政府修河堤，坟头都迁走了，一到晚上，河堤都是遛弯的人，柳树发芽的时候，景儿更美。” ⑦孙子说：“我们住小别墅，你住茅草屋，多让人笑话啊。” ⑧老庄笑：“当初媒人给你说媳妇的时候，就说了，有车有房有爹有娘，没爷爷。现在冷不丁蹦出个八十的爷爷来，那孙媳妇不得吓一跳？” ⑨孙子说：“爷爷，我们不懂事。现在媳妇娶到家了，她不计较这个。” ⑩老庄听了高兴，说：“那你容我想想。”他真有点不明白，当时新孙媳妇计较得很厉害呢。 老庄把年前宰的鸡、羊，都给孙子带上，还有夏天晒的干菜。送走孙子，老庄就呵呵笑，当初没爷爷，现在有爷爷，呵呵，没爷爷孙子是哪儿蹦出来的呀？你以为是孙猴子呀？ 这夜，老庄睡得特别美，要不是大公鸡一个劲地咯咯，狗一个劲地汪汪，老庄真想睡在梦里不醒。一早，喜鹊就喳喳，报告有贵客来。老庄推开门，孙子和孙媳妇早就在栅栏外候着呢。 ⑬孙媳妇第一次见老庄，递给老庄个大红包，老庄不敢接，孙媳妇硬塞到老庄衣兜里，说让老庄跟着他们回家。老庄说：“放心不下这满院子的活物，我要走了，这不得让人偷得一干二净。”孙子和媳妇说：“不会的，保准比以前还好。” 老庄是被孙子和孙媳妇连拉带抱请上车的。老庄欢喜又留恋，松散的皱纹把眼泪花都挤弯曲了。孩子们亲自来接了，要是不走，实在是有点不识抬举了。老庄叹了声：“唉，走吧。” 老庄是两天后溜达到世外桃源的。眼前的景儿着实晃了他的老花眼。只见好几辆车停在坡堤上，坡堤下，一群人，在院子里开酒席呢，鸡鸭狗在桌子下悠闲地觅食。老庄直愣愣地戳着，孙子颠颠儿跑来，说：“都是朋友，城里人，要在这吃农家饭，过农家生活。”老庄糊涂了，城里人真会玩。 看到那些活物有吃有喝，老庄就放心了。刚要转身走，咔嚓，有人给老庄照相，说：“看看，这老人的皱纹，夕阳下黑黢黢的脸，沧桑的手，多像一幅油画啊！”老庄感觉是夸他呢，嘿嘿笑，一颗门牙都笑歪了。笑着笑着，老庄肌肉就抽抽了，觉得自己是戏台上的道具。 后来，孙子请了老庄好多次，老庄都没再踏进那世外桃源一步。 (《羊城晚报》2016年6月6日) 187．用简洁的语言概括小说的主要内容。 188．读下列句子，联系上下文，回答括号里的问题。 ⑴院南一群鸡，院西两只羊，房后一猪圏，里面一只小白猪正拱白菜呢，白菜是老庄种的。院子的矮墙上，爬着枯黄的丝瓜秧，几个大肚丝瓜干瘪着冬眠呢。有野猫在架上跳来窜去，叽叽喳喳的麻雀也跟着起哄。地上早冬种的菠菜正要返青，一派生机蓄势待发。（从全文看，这段文字有什么作用？） ⑵后来，孙子请了老庄好多次，老庄都没再踏进那世外桃源一步。（老庄为什么“没再踏进那世外桃源一步”？） 189．从全文看，刻画孙子夫妻俩主要运用了什么手法？有什么表达作用？ 190．老庄以前放杂物的这三间茅草房，到底是谁的“世外桃源”？请结合全文说说你的理解。 阅读科幻小说。 清晨，躺在床上的Ｎ先生醒了过来。他的头刚一离开枕头，装在耳朵上的那个耳环状的微型扩音器就轻轻地响了起来。 “早上好。您已经完全睡够了。请精神饱满地开始今天的生活吧。” 在枕头里面有一种特殊的装置，能够准确无误地测量出睡眠的程度，并通过微型扩音器将此信号转化成声音通知对方。在睡眠不足的时候会及时地提醒对方，并且，在辗转反侧、难以入睡的时候，这种装置会明确地指出，服用哪一种催眠药效果为好。 确实是便利之极。居然能够制造出这种东西来——从前的人们是连想也不敢想呀。 Ｎ先生和夫人一起吃着早饭。就是在吃早饭的时候，微型扩音器仍然在耳边轻轻地响着。 “咖啡不能再多喝了，可以再喝一些牛奶。可以再加一片干酪……” 装在天花板上的电视摄像机密切地注视着饭桌上的情况，根据对方的具体情况计算出最佳饮食量，并将其结果转化成指示声传送出来。 Ｎ先生把这些指示奉为“圣旨”一般，从来不敢违抗。正是因为他始终不渝地坚持“服从命令听指挥”，所以身体才保养得这么好，既健美又强壮，既不过瘦也不过胖。体内的营养成分经常保持着一定的平衡状态，并且，内脏的情况也十分良好。确实是便利之极。从前的人们恐怕连想也不敢想吧。 吃完早饭以后，Ｎ先生来到盥洗室刷牙。随后，他把一个小型装置放在嘴里含了五秒钟左右，以便查明口腔内有无细菌，是否有蛀牙，酸碱度如何等等。 “您的口腔内没有任何异常情况。”微型扩音器轻轻地向Ｎ先生报告着。 Ｎ先生走进了厕所。这里也有着特殊装置，能够对排泄物进行精密的分析，一旦发现有什么异常变化，立刻就会通知对方。它会对消化情况作详细的调查，如果在饮食方面有什么要注意的话，就会告诉对方应当服用什么药物。有时候还会根据具体情况，及时地向对方发出指示：为了慎重起见，应该赶快到医院里去做一次周密的全身检查。 虽然刚开始的时候对这一切感到十分麻烦和别扭，但是现在已经习惯了，反而觉得非常方便，成了不可缺少的生活必需品了。无论什么疾病都能在初期就被发现，决不会发生什么因为治疗太晚而耽误的事情。有些疾病从人体外表上是看不出任何异常情况来的，而等到病人感到不舒服时，却往往已经是病入膏肓，无可救药了。但是现在再也用不着为这种可怕的病提心吊胆了。并且，用不着服药和浪费过多的医疗费用就可以把疾病消灭在萌芽状态。在使人延长寿命的装置之中，这是一个极其重要的部分。 无论从哪一方面来说，都确确实实是便利之极。居然能够制造出这种东西来—一从前的人们是连想也不敢想的吧。 Ｎ先生刚一走出厕所，就有人打来了电话。 “喂，喂……” Ｎ先生拿起话筒和对方通着话。在电话机旁边连接着一个小型装置，使得通话者的名字和照片都清晰地在银幕上放映了出来。只要对方讲出一句话，这个装置就能对其音色特征进行分析，并且飞快地从资料储存器里选择出与其相吻合的名字及照片来，使接电话者马上就可以一目了然地知道：这是谁打来的电话。假如在第一次打电话的时候说出了自己的名字，那么第二次时只要说“喂，喂”就行了。这既简单又正确，可以节约时间。更重要的是，再也不会发生模仿别人的说话声而进行诈骗的事情了。 电话是一个老朋友打来的，说他即将因公出差去东京，希望能在今天傍晚碰一次头，告别一下。 快要到上班的时候了。Ｎ先生用自动刷衣器把衣服刷得干干净净。接着，领带选择器又根据这一天的气候、对方的服装和心情挑选出了最合适的领带。最后，Ｎ先生开动了遗忘物品检查器。 夫人对将要出门去的Ｎ先生说道：“你把这个出了毛病的收据保存器带着，在上班去的路上顺便修理一下吧。” 这个装置可以用显微摄影的方法把收据录制在微缩胶卷上，既不会遗失也不会弄错。并且，各种收据都排列得井井有条，寻找起来极其方便。可以说是万无一失。这种微缩胶卷可以在法庭上作为可靠的证据。确实是便利之极。这种奇妙的装置从前的人们连想也没有想到过吧。 夫人一边把这个装置交给Ｎ先生，一边说着：“还有，昨天拿去修理的那个‘关门确认装置’今天下午该修好了，在回来的时候顺便去取一下吧。” 在出门或者临睡之前，只要看一下这个装置，马上就能确定门究竟是否已关好。绝不会发生那种因为忘了关门而让小偷钻进来的倒霉事情。有时候门明明已经关好了，但有的人却不放心，还要从床上爬起来再去检查一下。现在有了这个装置就再也用不着多此一举，可以高枕无忧了。 确实是便利之极。居然能够制造出这种东西来——从前的人们是连想也不敢想的吧。正因为如此，所以只要一发生故障的话，立刻就得送去进行修理。 把Ｎ先生送出门以后，夫人拿着万能故障发现器对全家的所有装置逐一进行检查。一旦某个装置开始出现什么反常情况的话，发现器的电铃马上就会响起来，提醒人们注意。并且，如果有什么装置需要送去修理的话，夫人就在第二天快上班的时候交给Ｎ先生去办理。这也是她每天所必须做的事情。 Ｎ先生抱着出了故障的装置，在上班的路上把它们送进修理部里，请对方进行修理。无论哪一个装置都是极其精密复杂的，因此，外行的人根本就不可能利用休假日呆在家里自己动手把它修好。如果胡乱摆弄一气的话，反而会更加糟糕。不管是哪一项修理工作，都必须由专家亲自动手才行。 大多数的装置买回来之后都能保用三年。在保用期间是绝对不会发生任何故障的。事实上也是如此。可是，也有许多装置用了五年之后仍然完好无损。把所有的装置都合计起来的话，每一户人家所使用的装置几乎部要达到一千多种。因此，只要稍微发生一点儿故障，马上就会感到非常不方便。 由于这个原因，差不多平均每天总有一两个装置要发生故障。所以，每天总得拿着什么东西出门去修理，而回来的时候则要去取修好的东西。当然，修理费是免不了要付的。 只有在这个时候，Ｎ先生才在自己的心里暗暗地叫着苦：什么便利呀。居然会落到这种地步——从前的人们连想也没有想到吧。 作者：星新一 有删改 191．请给本文拟一个标题，说明你的拟题理由。 192．文中反复写“从前的人们连想也没有想到吧”有几层含义？ 193．请就本篇科幻与现实的关系提个有价值的问题，并回答。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．C 2． 山间偶遇喜鹊，“我”忘记了疲惫和寒冷喜鹊； 喜鹊倏地飞走，“我”顿时一阵失落； 目睹喜鹊啄食红柿，“我”赞叹喜鹊的聪明。（意思对即可） 3．运用了比喻的修辞手法，把“阳光下的柿子”比喻成“点亮的红灯笼”，生动形象地写出了柿子的明媚、生动的特点，表达了作者对柿子的喜爱之情，同时为下文写花喜鹊吸食红柿子作铺垫。 4．①老人与枇杷树的主人有相同之处，都具有爱护鸟类的可贵品质；②眼前的柿子与记忆中的枇杷都有成熟后供鸟类啄食的相同之处；③由柿子联想到枇杷，丰富了文章内容，可见对鸟类的爱护不止一地一人，从而突出了文章主旨。 5．示例：①我们要爱护鸟类，让人与自然和谐发展；②鸟儿也有自己的生存智慧；③鸟儿是人类的朋友，人与鸟类互惠互利；④动物亦通人意，要学会与动物做朋友。 【分析】1．本题考查词义辨析。 似乎：好像，仿佛。 几乎：差一点；差不多，接近。 大概：大致的内容，大体的情况；表示不很精确的估计；表示有很大的可能性。 第一空：根据④段“我下意识地放慢脚步，让行李箱的动静尽可能轻缓，生怕把它吓走。但喜鹊______并不领情，转过身别着小脑袋不解地看我一眼，然后扯开翅膀倏地飞走了”语境可知，此处形容对喜鹊想法的猜测，指喜鹊好像不领情，应使用“似乎”一词； 第二空：根据⑥段“在那里，矗立着一棵我所见过的最大的柿子树。枝头______不见树叶，沉甸甸的果实将树枝压得很低”语境可知，此处形容所见的柿子树上和没有树叶的情况差不多，突出了这棵树结果之多，应使用“几乎”一词； 第三空：根据⑩段“老人______早看出了我的心思，便从树上的柿子说开去”语境可知，此处形容老人应该看出了“我”的心思，应使用“大概”一词。 故选C。 2．本题考查文章内容理解与概括 （1）根据题干“放慢脚步减轻动静，‘我’生怕吓走喜鹊”的提示，找到第③段“空气很冷，山间静幽幽的……突然不知从哪飞来一只黑白相间的喜鹊，它落在我前面不远处，轻巧地跳跃着往前走，时不时回头看我一下，喳喳叫两声。有这样一个可爱的伙伴，我一时忘记了疲惫和寒冷”可概括为：山间偶遇喜鹊，“我”忘记了疲惫和寒冷； （2）根据题干“放慢脚步减轻动静，‘我’生怕吓走喜鹊”的提示，找到第④段“但喜鹊似乎并不领情，转过身别着小脑袋不解地看我一眼，然后扯开翅膀倏地飞走了。我心头顿时一阵失落”可概括为：喜鹊倏地飞走，“我”顿时一阵失落； （3）根据题干“再次遇到喜鹊，‘我’明白了它的心思”的提示，找到第⑦段“那只花喜鹊不再理我，而是全神贯注于枝头的一颗红柿子上。它的动作不慌不忙，很有章法。先是站在旁边的树枝上观察一阵儿，挑个满意处，一口啄进去，又啄一口。连啄四五下，再把喙埋进果肉深处，美美地吸食一通。然后抽身出来跳到另一根枝上，瞅准柿子的另外一面，如法炮制”“如是观察几次，我才明白鸟雀们对一颗野果的良苦用心。它们之所以分两头入手，又四面夹攻，是为了让果子在被啄食的过程中保持平衡，防止掉落。嗬，多么聪明的小家伙”等语句可概括为：目睹喜鹊啄食红柿，“我”赞叹喜鹊的聪明。 3．本题考查语句赏析。要求从修辞手法的角度赏析。 根据⑥段“深冬时节，柿子已经熟透，在阳光下像一只只点亮的红灯笼，明媚，生动”句中将“柿子”比作“点亮的红灯笼”可知，运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了柿子明媚、生动的特点；联系第⑤段“这次它动作轻灵且友善，很快我便明白了它的心思，是想带我去一个地方”，第⑥段“在那里，矗立着一棵我所见过的最大的柿子树。枝头几乎不见树叶，沉甸甸的果实将树枝压得很低”可知，喜鹊们带“我”到了柿子树的旁边，通过写柿子的样态，表现了“我”对柿子的喜爱；联系第⑦段“那只花喜鹊不再理我，而是全神贯注于枝头的一颗红柿子上。它的动作不慌不忙，很有章法。先是站在旁边的树枝上观察一阵儿，挑个满意处，一口啄进去，又啄一口。连啄四五下，再把喙埋进果肉深处，美美地吸食一通。然后抽身出来跳到另一根枝上，瞅准柿子的另外一面，如法炮制”可知，此句为后文写喜鹊吸食红柿子做了铺垫。 4．本题考查句段作用。 根据⑫段“留给鸟儿们过冬”和第⑭段“眼看着果子日渐成熟，院主人却从不急于采摘，而是悠然地坐在二楼的阳台上，静看鸟儿们你来我往争相分食”可知，老人与枇杷树的主人有相同之处，都具有爱护鸟类的可贵品质； 根据⑦段“如是观察几次，我才明白鸟雀们对一颗野果的良苦用心。它们之所以分两头入手，又四面夹攻，是为了让果子在被啄食的过程中保持平衡，防止掉落。嗬，多么聪明的小家伙”和⑭段“鸟儿们你来我往争相分食。原来，这才是一颗果子在大自然中，自得其所的方式”可知，眼前的柿子与记忆中的枇杷都有成熟后供鸟类啄食的相同之处； 联系第⑭段“原来，这才是一颗果子在大自然中，自得其所的方式”，第⑮段“人类的友善，让鸟儿亦通人意”可知，两个故事都凸显出“人类的友善，让鸟儿亦通人意”可知对鸟类的爱护不止一地一人，这一主题，寓意深远，引人深思。 5．本题考查启示。 本文第⑤段“这次它动作轻灵且友善，很快我便明白了它的心思，是想带我去一个地方”，第⑥段“在那里，矗立着一棵我所见过的最大的柿子树。枝头几乎不见树叶，沉甸甸的果实将树枝压得很低。深冬时节，柿子已经熟透，在阳光下像一只只点亮的红灯笼，明媚，生动”，写喜鹊带“我”到柿子树旁；第⑭段“我以前工作的地方，在上海康平路上的一幢老洋房内。院角有一棵不小的枇杷树。每年五、六月份，一串串鹅黄的枇杷果攀墙而出，令人垂涎。眼看着果子日渐成熟，院主人却从不急于采摘，而是悠然地坐在二楼的阳台上，静看鸟儿们你来我往争相分食”，写一树枇杷果日渐成熟，院主人却从不急于采摘，静看鸟儿们你来我往争相分食；进一步引出第⑮段“人类的友善，让鸟儿亦通人意”这一主题，启发我们动物亦通人意，要学会与动物做朋友； 【链接材料】写的是农民们总会在枝头留下一些熟透的柿子，吸引喜鹊留在此地过冬，喜鹊捕捉果树上的虫子（除害）。启发我们要认识到鸟类的重要性，人类与鸟类要学会和谐相处，进而使人与自然和谐发展；鸟儿也有自己的生存智慧，鸟类与人类可以和谐共生，人与鸟类互惠互利。 示例：在现实生活中，我们不仅要对人、对社会、对自然环境报以友好的态度，更重要的是内心要心怀善意，真诚对人，热爱、保护自然万物，就像老人、山里的人特意留柿子给鸟儿们过冬，院主人特意把果子先给鸟儿吃，安闲地看鸟儿争相分食一样，他们友善地对待自然生灵，我们也应该向他们学习，与大自然和谐共处。 6．D 7．A 8．①与老刘初次对弈，和棋  ②与小伙子初次下棋，输 9．小刘遵照父亲遗愿，每周与老张下一局棋，拿到省级冠军奖杯后去找老张，才知道老张家是“医学世家”，这些情节丰富了文章内容；突出小刘棋艺高超、懂事孝顺，也表现了老刘的良苦用心；深化文章主旨，赞扬了人与人之间的温情和善意。 【导语】《棋逢对手》是篇精彩的叙事散文。以榕树街为背景，讲述老张和老刘因棋结缘，老刘离世后小刘接力，棋局中的惺惺相惜、暗中相让尽显人性温暖。情节跌宕，从对弈到相知、互助，不仅展现棋艺切磋，更凸显人与人之间真挚情谊，读来温馨感人，富有生活韵味。 6．本题考查对内容的理解与分析。 D.根据第⑭段“中秋节那天，榕树街热闹非凡，却迟迟未见老刘出现，众人打听后得知，老刘于昨天突发疾病离世”，第㉒段“从那以后，老张每天都会抽时间来小刘家。半年后，小刘的母亲能翻身下床了”，第㉓段“原来，老张退休前是名医生，象棋只是他的业余爱好”可知，老刘妻子的瘫痪被老张治好是在老刘去世之后，因此，老刘不会知道。 故选D。 7．本题考查对内容的理解与分析。 A.根据第⑱段“老张一路打听，找到了城郊的老刘家。老刘家三间瓦房，独门独院，门楣上挂一块‘象棋世家’的牌匾，院子里有一石砌的棋盘”，第⑲段“老张敲了敲门，门打开了，站在他面前的是那个小伙子。小伙子说，我是小刘，等您很久了”“小刘知道老张想说什么，从兜里掏出张皱巴巴的纸条递过去，说：‘张叔，这是我父亲留下的’”可知，此时，老张会对小刘是老刘的儿子、小刘知道自己一定会来而感到很吃惊，也对小刘似乎料到自己前来感到疑惑，也会问小刘以前是不是故意输给自己，而最不可能说“现在再来一局一决高下”。 故选A。 8．本题考查对内容的理解与概括。注意以老张的视角梳理。 第一空，“那天”定位第③段，根据第③段“那天，老刘在树底下摆棋阵……老张路过，看到棋势并不凶险，立即应战”以及第⑧段“双方以和棋的方式结束”可知，老张在榕树街偶遇老刘摆棋阵，与之激战一小时难分高下，后因老刘故意松棋、自己失误，最终以和棋收场。故概括为：与老刘初次对弈，和棋 。 第二空，“周末的傍晚”定位第⑮段，根据第⑮段“周末的傍晚，老张的棋摊上迎来一个二十岁出头的小伙子……小伙子斯斯文文，但每一步棋都满含杀机。小伙子不像老刘那样手下留情，几个回合就逼得老张节节败退”可知，在老刘离世后，老张棋摊上来了小伙子，初次对弈，小伙子攻势凌厉，老张不敌，首战告负。故概括为：与小伙子初次下棋，输。 9．本题考查次要人物作用分析。 根据第⑲段“小刘知道老张想说什么，从兜里掏出张皱巴巴的纸条递过去，说：‘张叔，这是我父亲留下的’”以及第⑳段“老张打开纸条，只见纸条上写着：榕树街老张人品好棋艺高，你每周与他下一盘棋。记住，他性急，心脏不好，你只能输不能赢”，第㉓段“原来，老张退休前是名医生，象棋只是他的业余爱好”可知，小刘谨遵父命，主动找老张下棋，后来知道老张家是“医学世家”，这些情节丰富了文章内容； 根据第⑮段“小伙子斯斯文文，但每一步棋都满含杀机”可见其棋艺不凡，又因照顾老张身体有意控制输赢，凸显他的懂事，侧面反映老刘的良苦用心，教育有方； 根据第㉓段“小刘在老张的引荐下，参加省里举办的象棋大赛，一举夺得冠军”可知，次要人物小刘拿奖杯找老张，进一步强化人与人之间互助、感恩的温情纽带，升华主旨。 10．D 11．我认为这篇文章的语言风格是细腻深沉。《石浦老街》中，作者施立松选取老街的建筑、街道和人们的日常生活等，通过对老街风貌的细腻入微的刻画，让每一砖每一瓦、每一道门每一扇窗、每一个酒缸每一朵海螺里的花都展现着石浦人的性情与石浦文化。作者对老街的历史文化情感是深沉的，老街的色调、石板路、墙灰……无不引发了作者对老街的亲近、赞颂与感慨。 12．示例：石浦老街上灰旧的房屋，原木门窗、一盏盏渔灯、不张扬的招牌，还有那狭窄的街道，斑驳的石板路，这些独特的建筑无不诉说中石浦人质朴实在的风土人情。渔港那咣咣当当的修理渔船声，诉说着昔日至今的石浦汉子们大碗畅饮后，在风浪中捕鱼或保家卫国的经历，赞扬了石浦人吃苦耐劳、临危不惧、宠辱不惊的性格和气度。耕海牧渔馆展示的不断演变的生产方式，还有老街上的封火门、海螺贝壳里的花草，无不彰显着石浦人的智慧和幽默。历史深处的石浦以她独特的地理特征，塑造着石浦人的精神风貌，衍生着当地的风俗民情，创造着独特的历史底蕴，滋养着一代又一代石浦人。 【解析】10．本题考查对文章内容的理解与分析。 A.作者游览石浦老街的行踪应该是：渔港码头——渔港广场——关帝庙——江心寺——巷道——老街； B.由第③段“灰是老街的主基调，深灰的瓦，浅灰的墙，更让老街静谧安详，稳重谦和，与世无争”可知，作者在老街的行走中感受到的是老街的历史沉淀和文化气息，而非衰败； C.第四段的画线句“信步走去，像走在跌宕起伏的故事里”，并没有为下文定下轻松欢快的游览氛围，而是表达了作者对老街历史变迁的思考和感慨； 故选D。 11．本题考查文章语言风格的分析。 所给“知识卡片”中常见的有关语言风格的词语有幽默诙谐、绚丽飘逸、细腻深沉、刚健雄浑等。从中选取一个你认为最能体现这篇文章语言风格的词语。由文章第②段“浓烈的鱼腥味混杂在空气中，从海上吹来的风停留在衣上发上肌肤上，黏黏的，满带海的气息”，第③段“灰是老街的主基调，深灰的瓦，浅灰的墙，更让老街静谧安详，稳重谦和，与世无争……尘埃落定后的淡然和气定神闲的优雅”，第⑤段“从酒馆门前经过，两排大大小小酒缸旁，摆了一对锡酒壶和酒舀子，却找不到酒杯。当年渔民出海前，都要从这酒馆里过的吧，下海长力气，上岸去寒气，再没比酒更合适的。渔民们必不会端着酒杯浅斟细酌，而是大碗畅饮，然后豪情随酒劲舞涌上心头，去风口、浪尖，做一番荡气回肠的拼搏”等可知，这篇文章《石浦老街》通过细腻深沉的语言风格，生动地描绘了位于中国浙江省宁波市象山县的石浦镇的老街区。文章不仅详细描述了老街的自然景观和建筑特色，如石板路、灰瓦灰墙、关帝庙和江心寺等，还深入探讨了老街的历史文化背景和社会意义。整篇文章通过丰富的细节描写和深刻的文化分析，不仅让读者感受到石浦老街的独特魅力，还引发了对传统与现代、自然与人文之间关系的深层思考，体现了作者对这片土地深厚的情感和独到的见解。 示例：选择“细腻深沉”来描述这篇文章的语言风格也是非常合适的。在《石浦老街》中，作者施立松通过对老街的每一个细节的深入描绘，展现了其对这片土地深厚的情感和深刻的理解。文章通过精细的笔触描述了老街的每一砖每一瓦，不仅仅是视觉上的描绘，更通过嗅觉、触觉等多种感官体验，使读者能够全方位地感受到老街的氛围。例如，作者描述老街上的鱼腥味、海风的感觉以及石板路的清凉，这些细致的感官描写加深了读者对场景的感受，使得整个场景显得更加生动和真实。因此，细腻深沉的语言风格不仅让《石浦老街》这篇文章的叙述更加引人入胜，也让读者能够感受到作者对这片古老街区的独特见解和深厚情感，从而更加理解和欣赏石浦老街的历史与文化价值。 12．本题考查对文章内容的理解与石浦文化内涵的探究。 《石浦老街》这篇文章通过细腻深沉的笔触，展现了石浦镇独特的文化遗产，包括物质文化遗产和非物质文化遗产，揭示了石浦文化的丰富内涵。 从物质文化遗产的角度来看，石浦老街本身就是一处重要的历史建筑群。由第④段“街两侧以木板筑墙的铺面房，独具江南海滨小镇风韵，原木门窗，数上了灰灰的暗尘。每隔几步，房檐下都挂着一盏渔灯”可知，文章中提到的老街上灰旧的房屋、原木门窗、一盏盏渔灯以及不张扬的招牌，还有那狭窄的街道和斑驳的石板路，这些独特的建筑风格不仅体现了石浦人的居住习惯，也反映了他们对自然环境的适应和利用。这些建筑不仅是历史的见证，也是石浦文化的物质载体，承载着石浦人的生活记忆和文化传承。 从非物质文化遗产的角度来看，石浦的文化内涵同样丰富多彩。文章中提到的渔港修理渔船的声音，不仅仅是劳作的声音，更是石浦渔民生活节奏的一种体现，这种声音背后隐藏着石浦人吃苦耐劳、勇于面对自然挑战的精神。此外，由第⑥段“耕海牧渔馆，勾连了我的视线”“一路走来，耳边似乎回响起渔家当年韵味独特的木屐敲击声。老街以这样写实的手法，简约的笔调，记录渔港的沧桑和岁月的更迭”可知，文章中的耕海牧渔馆展示了石浦渔业生产方式的演变，这不仅是对石浦渔业历史的记录，也显示了石浦人在与海洋长期互动中积累的智慧和经验。由第⑦段“不长的老街，被5座‘封火门’句成短章。每隔50米左右设一座跨街而筑的‘封火门’，是老街独到之处。如果一个地段不幸起火，有‘封火门’阻挡，火势便难以蔓延。渔人们的智慧和谨慎，由此也可见一斑。老街上，绿意极少，想来是老街的逼仄留不下绿化的空间，但渔人们的幽默让人莞尔”可知，老街上的封火门和海螺贝壳里的花草则体现了石浦人的创新精神和对美的追求，这些独特的文化元素增添了石浦老街的风情，使其成为一道独特的文化景观。 13．（1）当地人把田地、空地称作“大地”（2）林木如海（广袤的森林）（3）大兴安岭全面停止天然林商业性采伐，阵痛之后成功转型 14．两篇文章都抒发了作者对东北大地、祖国山河的热爱、赞美之情，不同的是本文还表达了作者对东北人民的坚毅、勤劳和智慧的赞美，《土地的誓言》还抒发了作者因土地被日本侵略者占领的悲愤，对赶走侵略者的坚定信念，对回到故乡的渴望（答到1点即可）。 15．A 16．句中运用了比喻的修辞手法，把落叶松、樟子松比作绿墙，把白桦树比作绿墙上流下的白色液体，写出了兴安岭的林海中树木色彩鲜明，生动形象地表现了林海的美丽，抒发了作者内心的愉悦感，对兴安岭辽阔的林海的喜爱、赞美之情。 【解析】13．本题考查文章内容的理解与概括。 根据题干提示“作者感受到的兴安岭的特点：辽阔、深刻”，找到第②段“刚到漠河，便觉察到地域的辽阔带来了修辞的‘辽阔’。他们把某块空地或田地，哪怕只是一小块，都称为‘大地’”可知，当地人把田地、空地称作“大地”，让作者感受到了兴安岭的辽阔；找到第③段“大兴安岭的辽阔是林木成就的”和第④段“像大兴安岭这般林木如海，实在令我震撼”可知，大兴安岭林木如海，作者因此感受到了兴安岭的辽阔； 根据题干提示“作者感受到的兴安岭的特点：高高、壮美”，找到第⑧段“近年来，大兴安岭又全面停止了天然林商业性采伐，阵痛之后成功转型，建立起严密的生态保护网，绿色成了这里鲜明的底色，绿水青山成了金山银山，吸引着八方来客。而今，无论是林区，还是城镇、乡村，处处都焕发着蓬勃生机。这片土地上的人们，用他们的坚毅、勤劳和智慧，绘就了一幅辽阔而壮美的画卷”可知，大兴安岭全面停止天然林商业性采伐，阵痛之后成功转型，作者因此感受到了兴安岭的壮美。 14．本题考查文章情感的理解。 同：结合全文内容分析，本文叙写了大兴安岭的辽阔、大兴安岭作为绿色屏障立在边界、大兴安岭的浴火重生以及随时间的改变，也讲述了大兴安岭令人心生敬意的历史和精神，最后解释兴安岭为什么是“高高的”，是因为对兴安岭饱满的情感和其精神的伟岸。结合文章第⑨段“每个具体而细微的事物，包括一株草、一棵树、一条溪流、一片海滩都会让我们深刻地理解‘祖国’和‘大地’的概念。面对无边无际的大兴安岭和热情善良的当地人，我突然想到了艾青的诗句：‘为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……’”可知，本篇文章表达了作者对东北大地和祖国山河的热爱和赞美之情； 《土地的誓言》一文，作者把“九一八”事变以后东北流亡青年压抑的情感，用火一样炽热的语言表达出来，结合第①段“我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她召唤我回去。我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在泛滥着一种热情”和第②段“土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒；我的手掌一接近土地，心就变得平静。我是土地的族系，我不能离开她”等文章内容可知，作者以倾诉式的语言，直接对着土地倾诉自己的热爱、怀想、眷念，同样表达了作者对祖国大地的热爱之情和赞美。 异：结合文章第⑧段“这片土地上的人们，用他们的坚毅、勤劳和智慧，绘就了一幅辽阔而壮美的画卷”可知，本文抒发了作者对东北人民坚毅、勤劳和智慧的赞美和感叹之情； 九·一八”事变之后，抗日战争正处于十分艰苦的阶段，流亡在关内的东北人依然无家可归，根据《土地的誓言》第①段“对于广大的关东原野，我心里怀着炽痛的热爱”和第②段“我永不能忘记，因为我答应过她，我要回到她的身边，我答应过我一定会回去。为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前。而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱”可知，《土地的誓言》抒发了“九·一八”事变之后东北流亡青年对国土沦丧的压抑之情，表达出作者对国土被占领的悲愤心痛、对侵略者的痛恨、对赶走侵略者收复故土的坚定信念和回到故乡的渴望。 15．本题考查文章内容的理解与辨析。 A.根据文章第⑧段“东北是个令人心生敬意的地方：为反对侵略打响雅克萨之战、李金镛开矿安边、东北抗日联军英勇抗敌、重工业对共和国作出巨大贡献……每宗历史事件，都气势磅礴、顶天立地”、“这片土地上的人们，用他们的坚毅、勤劳和智慧，绘就了一幅辽阔而壮美的画卷”可知，兴安岭上发生的故事让人心生敬意，赋予了兴安岭伟大的精神；根据第⑨段“面对无边无际的大兴安岭和热情善良的当地人，我突然想到了艾青的诗句：‘为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……’”可知，作者热爱兴安岭的土地，热爱祖国的山河；联系文章结尾段“高高的兴安岭，那高，是情感的饱满，是精神的伟岸”可知，作者明白了“高高的兴安岭”中的“高”，是人们对于祖国大地高昂的热爱之情，也是兴安岭精神的高尚伟大，文章结尾写“高高的兴安岭”，表达了作者对兴安岭的热爱和赞美之情，因此“突出了兴安岭在我国自然风景中的崇高地位”表述不当； 故选A。 16．本题考查语句赏析。 语句“汽车在林间行驶，透过车窗，只见落叶松和樟子松筑成绿墙，白桦树宛如从绿墙上流下的白色液体”，将落叶松和樟子松比作绿墙，将白桦树比作绿墙上流下的白色液体，运用了比喻的修辞手法，“绿墙”一词形容出绿色树林的广袤和鲜艳，“白色液体”一词表现出白桦树在绿色中色彩鲜明，生动形象，勾勒出美丽的林海的景象，表达出作者看到林海后内心的轻松愉悦和对大兴安岭的喜爱赞美之情。 17．①“大皮靴伯伯”带领数万人的核试验基地建设大军进罗布泊扎营。②协助爸爸所在的试验小组的工兵连连长“老虎叔叔”，在排除哑炮时不幸牺牲。③爸爸和他的项目组成员在核爆炸后成功，第一时间取回压力测量自记仪并判读出确切数据。 18．（1）这个句子运用拟人的修辞手法，“低首呜咽”赋予群山以人的情感动作，渲染出悲伤、肃穆的氛围，表达出战士们因冯连长牺牲而产生的悲痛之情。 （2）运用视觉和听觉描写，生动形象地描绘出原子弹爆炸时光芒的耀眼夺目和声音的巨大，突出原子弹爆炸时场景的惊心动魄。 19．①白鸽飞向远处湛蓝天际的景物描写，营造出一种自由、美好的氛围，使文章余韵悠长。 ②这个画面暗示罗布泊的科研人员的努力和牺牲，换来了祖国的和平安定，表达出对科研人员的崇敬与赞美。③白鸽象征和平与美好，这个画面寄托了作者对未来和平美好生活的向往，升华了文章主题。 20．示例：①科研人员怀着为国家国防事业作贡献的远大目标投身艰苦工作，这启示我们，要从小应树立远大理想并为之不懈努力。②面对罗布泊恶劣环境和科研难题，科研人员不屈不挠，这启示我们，要培养坚韧不拔的毅力，努力克服学习生活中遇到的困难，不断提升自我。③核试验的成功，离不开众多科研人员的紧密协作，这启示我们，要增强团队合作意识，学会与同学配合。④科研人员为了核试验事业，甘愿在荒凉的罗布泊默默奉献，这启示我们，要培养奉献精神，在奉献中实现自身价值。 【导语】这篇《罗布泊往事》以儿童视角展开回忆，通过“大皮靴伯伯”“老虎叔叔”等人物群像，生动再现了我国核试验基地建设者的奉献历程。文章采用四幕式结构，将个人记忆与国家叙事巧妙融合：既有哑炮排险的悲壮场景，又有原子弹成功引爆的震撼瞬间。拟人、视听描写等手法强化了情感张力，结尾白鸽意象象征和平夙愿的达成。全文以质朴语言承载厚重历史，在个体生命与集体荣光的交织中，完成了对“两弹一星”精神的诗意礼赞。 17．本题考查概括文章内容。 结合第⑦段“那年夏天，大皮靴伯伯带领着一支队伍，进入罗布泊沙漠地区。第二年开春，数万人的核试验基地建设大军浩浩荡荡进了罗布泊，在孔雀河畔的马兰扎下了营盘”，可知：“大皮靴伯伯”带领数万人的核试验基地建设大军浩浩荡荡进了罗布泊进行核试验。 结合第⑨段“老虎叔叔名叫冯老虎，是被派来协助试验小组的工兵连连长”，第⑯段“第一颗哑炮被老虎叔叔成功排除。他拿起水壶仰头喝了一口，擦了擦嘴后，又轻轻卧倒，开始排第二颗”，第⑱段“话音未落，只听一声闷响，在老虎叔叔卧倒的地方，沙石尘土冲天而起。在扬起的沙土中，还飘散着红色的碎布”，可知：协助试验小组的工兵连连长“老虎叔叔”在排除哑炮时，壮烈牺牲。 结合第㉒段“这些‘罐头盒’凝聚着我们多$