广东省汕头市下蓬中学2025-2026学年高二上学期1月期末语文试题

一、现代文阅读 （一）现代文阅读I 1. B 2. B 3. A 4. ①有可靠考古证据，原创性明确，是世界最早发明；②技术不断创新，体现非凡智慧；③对文明进程影响大，为大航海时代奠定基础。 5. ①研究内容：中国古代科技发明创造的筛选、分类，科技知识的创造、传播及与社会因素的互动；②研究方法：以考古和文献为依据，采用全球史视野、比较研究等；③研究价值：为公众提供独特认知视角，激励当代创新。 （二）现代文阅读II 6. A 7. A 8. ①衬托石云彪的忠义与决绝；②渲染战场悲壮氛围，增强感染力；③推动情节发展，凸显战斗的残酷。 9. ①战场：《历史的天空》侧重惨烈正面厮杀，《荷花淀》侧重冀中水乡的伏击战；②战争：前者凸显战争的残酷悲壮，后者展现战争中的人性美与生活气息；③战士：前者塑造铁血硬汉形象，后者刻画普通民众成长为战士的过程。 二、古代诗文阅读 （一）文言文阅读 10. C F H（断句：然与其食人之禄/俯首而包羞/熟若无愧于心/放身而自得！） 11. D 12. A 13. （1）祸患常常是从细微的事情积累起来的，有智慧和勇气的人大多被自己所溺爱的事物困扰，难道仅仅是伶人吗？ （2）即使有颜渊那样的品行，没有遇到孔子就名声不显，更何况在世事多变、君子之道衰微的时代呢？ 14. ①感叹五代乱世的黑暗混乱，纲纪败坏；②感慨忠义之士稀少，贤才沉沦；③惋惜盛衰兴亡皆由人事，警示世人；④悲叹礼义衰微、风俗败坏的社会现实。 （二）古代诗歌阅读 15. C 16. ①品性耿介：苦笋味苦性刚，魏征直言敢谏、坚守原则；②被赏识：诗人喜爱苦笋，唐太宗赏识魏征的“妩媚”；③价值可贵：苦笋有独特品格，魏征是治国贤才。 （三）名篇名句默写 17. （1）疾痛惨怛，未尝不呼父母也 （2）斩木为兵，揭竿为旗 （3）朔气传金柝，寒光照铁衣（或“铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后”等） 三、语言文字运用 18. D 19. ②修改为“风阻尼器的传感器先探测强风带来的冲击力”；④修改为“再通过传动装置和液压装置调节质量块的摆动方向与幅度”。 20. A 21. 即使……也…… 22. ①上海中心大厦为何能在台风中保持稳定？②风阻尼器的工作原理是什么？③迪拜塔为何无需安装风阻尼器？④风阻尼器是否可以随意加装？⑤风阻尼器还有哪些功能？ 四、写作 23. （立意提示：坚守自我认知，拒绝思想盲从；阅读的意义在于塑造自我，而非照搬他人；在借鉴中保持独立思考等，结合生活实际展开即可） 学科网（北京）股份有限公司 $下蓬中学2025-2026学年度第一学期高二级语文科 期末考试卷 命题人：纪曼雪 一、现代文阅读（35分) (一)现代文阅读I（本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一， “四大发明”长期被视为中华文明的标志，但它还不足以全面展现中华民族的科技 成就，例如，水稻、大豆、茶等作物的戴培技术对人类生存和发展的贡献并不逊色于“四 大发明”。基于科技史界的长期研究，我们评进出88项“中国古代重要科技发明创造”， 并将它们大致分为科学发现与创造、技术发明、工程成就三类。 评估某项发明的原创性，要有可靠的考古或文献证据，能证明它是迄今所知世界上 最早的，或者属于最早之一且独具特色。为慎重起见，我们未推进那些因史料不足而不 岛判断其科技内涵或原创性的发明。在推进的发明创造中，有些可能未持续发展或实用 功能有限，却体现出非凡的智慧和技艺：还有些在技术的复杂性方面不甚突出，却曾对 文明进程产生较大影响。 中华民族成就了诸多发明创造，为人类文明做出了巨大贡献。水稻栽培、粟作、琢 玉等技术出现在史前，对中华文明的形成产生了至关重要的影响。先秦两汉是相当数量 重要科技发明的形成期。盛唐的科技创造不甚突出，反倒是长期被认为偏安积弱的宋代 却拥有辉煌的创造发明。大约从元末开始，我国传统科技进入缓慢发展阶段，鲜有重大 发明创造。这些现象值得我们深思。 近年来，我国科技史界注重探讨知识的创造和传播以及科技与各种社会因素的互动 关系。我们希望以全球史视野考察中国传统科技，将古代中国与其他古代文明进行比较， 从而审慎地判断哪些发明创造是中国人做出的或具有鲜明的中国技术特点。纵观古代历 史，科技知识可能是多地起源的，也可能是通过传播而被不同文明分享的。中国人向世 界贡献了多种作物栽培方法，以及丝织、瓷器、造纸、印刷、火药、指南针等方面的技 术，也引种了玉米、马钤薯、西红柿等作物。还有一些发明创造属于传播基础上的再次 创新，其创新成就依然堪称杰出。众所周知的“丝绸之路”不仅是中国与世界贸易交流 的通道，也是科技知识传播和互动的活跃区域，推动着人类文明的演进。 科技史学科为公众理解科学、技术、经济、社会与文化的发展提供了独特的视角。 我们期待，先贤发明创造的智慧能够成为激励当代国人持续创新的动力，透过悠远的历 史传递智慧的回响！ (摘编自《中国古代重要科技发明创造〉前言》) 材料二： 准确掌拉船行方向是航行中首要的大事。在初期，由于船只比敕小，一投利用篙和 桨直接拉制船行方向。随着船只的活动范围扩大到深水区域，篙用不上了，而船只体积 增大，桨的数量增加，窝要许多人来划，大的莱得几个人才能划动，这时侠来要兼负担 进和制导方向的职他，操以起来机很不容马了。于是，莱分成两种，一种专管划行，一 种专管拉制方向。专管控制方向的舵桨记晰从船信形到船见中央，从划功改变为不离开 水面的左右摆动，是舵的前身。在广州西汉木年基中出土的木船模型上，舵桨的形状跟 划行用的长荣不周，浆翼短而宽，增大梨翼仲入水中的面积，增强了控制方向的性能。 第1页（共8页） 不过，舵桨还存在一些缺陷。例如，舵桨长长地伸在船尾的后面，在换窄的航道或靠岸 的时候不容易操纵；又如，大型船舶舵桨的桨翼也要扩大，操纵起来很费力，尤其是遇 到大的风浪，操纵就更图难了。因此人们进一步改进了舵桨的形状和安装方式，真正的 舵终于产生了。 舵的作用原理跟桨不同。桨是通过划水所产生的反作用力来推动船只前进的。舵不 划水，但是当船舶航行的时候，船尾所产生的水流会在舵面上形成水压一舵压。虽然 舵压很小，但是根据杠杆原理，它推动船舶转动的功效不小，即使是满载的大船也能转 换方向。 舵最迟在东汉已经出现和使用。由东汉墓中出土的陶船模型可知，舵面呈不规则的 四方形，面积比较大，跟舵桨已经没有相似之处。舵柱用十字状结构固定，从船尾斜伸 入船的后方，表明这已是一种转轴舵。在舵柱的顶端有个洞孔，可能是用来安装舵把的。 它应用杠杆原理，只要转动舵把就可以使桨面偏转，调节、控制船行的方向和路线。 早期的舵柱斜伸出船尾。后来人们又把舵柱改为垂直伸进水中，舵面跟舵柱的连接 位置也由舵面中部移到边上，这种舵称作垂直舵。中国船舶独特的尾部结构，正好便于 垂直舵的装置。中国船舶一般都是首尾翘起的，尾部后端边缘通常呈弯月形，成为安装 垂直舵的理想位置。由于航线上的水有深有浅，舵逐渐演进成可升可降的升降舵，依据 水的深浅随时调节舵的高低。宋代以后出现了平衡舵，把一部分舵面积分布在舵柱的前 方，缩短舵压力中心与舵轴的距离，减少转舵力矩，使操纵更加轻便；同时，还增大了 舵面面积，提高舵控制航向的能力。中国古代还有一种开孔舵，在舵面上打许多小孔， 这样不但转舵省力，而且由于水的表面张力，舵的性能也不会受到影响，是一种别具匠 心的发明。 我国是最早发明舵的国家。李约瑟认为：“中国的发明，在十世纪末叶以前已经被 引进阿拉伯文化区域。”欧洲使用的舵可能是十二世纪引入的。舵在欧洲的引入和使用， 为十五世纪开启大航海时代创造了条件。 (摘编自金秋鹏《中国古代的造船和航海》) 1.下列对材料一相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)（) A.科技史研究的推进，需要突破“四大发明”这一提法的局限，全面考察中华民族的 科技成就。 B.中国古代科技创造在时间上并非均匀分布，先秦两汉成果众多，对推动中华文明的 形成更加重要。 C.不同文明之间的科技交流，既有可能通过实物的形式，也有可能通过知识分享的形 式来进行。 D.“全球史视野”要求拓展科技史研究的范围，例如将沿着“丝绸之路”进行的科技交 流纳入考察视野。 2.根据材料二内容，下列说法正确的一项是(3分)(） A,当船只体积较小或者行驶于浅水区域时，使用舵来操控航向，比起用篙和桨并不具 备优势。 B.广州西汉末年墓出土的木船模型上舵桨的形状，说明划水性能并非舵桨演变过程中 的主要因素。 C、垂直舵的产生是基于中国古代船舶独特的尾部结构，因此它难以应用于古代其他地 区的船舶。 第2页（共8页） D、从升降舵、平衡舵、开孔舵等可以看出，古人在舵的改进时关注的主要问题是减少 舵压以便操控。 3、下列对两则材料论述和说明的分析，不正确的一项是(3分)〔) A,材料一运用作比较的方法，分析了中国古代科技知识输出和引进的不同特点。 B、材料二中以东汉陶船模型为例，说明早期舵的形制，也佐证了舵的产生时间。 (、材料一主要按照逻辑顺序展开，材料二则主要按照时间顺序进行说明。 D.材料二中李约瑟的论断，可以佐证材料一中关于科技知识传播的观点。 4.舵入选了材料一提到的88项“中国古代重要科技发明创造”。请根据材料内容，说 明其入选的理由。(4分) 5.通过上面的材料，读者对于科技史学科的研究内容、方法和价值可以获得哪些认识？ 请根据材料分析概括。(6分) (二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分) 阅读下面的文字，完成各题。 历史的天空 徐贵祥 日军开炮了。 一发炮弹在不远处的林子里爆炸，腾空而起的石块、泥土和折断的树枝在空中飘飘 扬扬，纷纷坠落在脚边。 石云彪拍了拍雪无痕的脑袋，往它的脾颈上系了一圈白色的绸子，然后俯下身去在 它的耳边说了几句话。雪无痕将信将疑地抬起头来，深情地看着它的主人，迟迟不肯挪 动脚步。石云彪再次拍了拍雪无痕的脑袋，掰开它的嘴巴，往里面放了一块肉干，然后 喝道：“快走开！” 雪无蒎依然不动，并且将肉干吐了出来，一如既往眼巴巴地注视着石云彪，并求援 似的向周围的人摇了摇尾巴。这个高智商的畜生，这个大难不死的情种，它似乎已经明 白了眼前发生的事情和将要发生的事情。它经历的事情太多了，它曾经不止一次地看到 过人类的各种表情，它凭着它历经沧杂的丰富的经验，从眼下悲壮的氛围之中敏感地意 识到将要发生的悲刷。以往，它曾经是个目击者，也曾经是个战斗者。今天，看来它是 打定主意要同它的主人一起血战到底了。 石云彪恼了，咬了咬牙，霍地站起来，眠着雪无痕的屁股狠踢了一脚一脚还悬在 空中，又停住了，然后耐着性子再弯下腰去对它耳语，跟它笑谈。 可是雪无痕没有上当。它知遵，这一次赋予它的任务是虚构的，是想把它支使开， 是翅让它脱离这片残酷的战场。它不。它绝不会在这种事关品格的严峻时刘离开它的同 甘共苦的战友。任凭石云龙又推又换又拿枪比画，它顽强地屈下前爪，而用后爪死死地 抠牢地面，善解人意的脑袋温情地磨增着石云彪的腿杆。 石云彪不再推它，并且抱住了它的胖颈子。但是，这样的温存只持续了几秒钟，石 云彪猛然松手，拎起手枪，对准了雪无痕的脑袋。 没有胆怯，没有惊恐。雷无痕的表情平静担然，并且立直了前腿，两眼秋波幽幽如 第3页（共8页） 同两泓深遮的古井。它似乎在说：开枪吧，咱们的最后时刻来到了。死在你的手里，我 是心甘情愿的。 石云彪的手在这一瓣间颤抖了。枪管，无力地垂下了。四周巳是枪声如爆妙豆，叽 里呱啦的喊叫如同弥漫树林的鸦聒。石云彪终于对雪无痕点了点头，像是在说：那好， 我知道你是不会当逃兵的。那好，那我们就一起同敌人拼吧。 又一发炮弹在近处爆炸，飞起的弹片将石云彪身边的小树劈成两截。 余副官惊叫一声，纵身扑向石云彪。石云彪岔开两腿，像两只钢牙，咬定了脚下的 岩石。他挥手将余副官推开，然后淡淡一笑，又从右边的口袋里掏出了一个物件。 余副官抹了一把脸，于惶惑之中看清楚了，托在团座手上的，是一只玉石造的假眼 球。石云彪自已摸索着把假眼球塞进那只空虚的眼眶里，然后摸了摸风纪扣，戴正军幅， 掸掸军装上的泥土，收起两腿并且挺直了腰杆，那只独眼骤然放光，朗朗地喊了一嗓子 一“812高地一全体人员—集合！” 陈墨涵的心跳猝然加快。 正面的攻势已不是先前的虚张声势了，仗打到这步田地，敌人动真的了。 从炮声的强弱程度上，陈墨涵判断马陂方向的敌军已经越过二四六团的防战，812 高地危在旦夕。他同二营营长简单商量了撤退计划之后，便亲率一个连箭一般地插向812 高地，前去接应石云彪。 只翻过一道山梁，陈墨涵就看见了那惊天地泣鬼神的一幕一团部的三十余人已同 日军混战在一起。他看见了那个穿着校官呢军服的独眼上校，看见了那柄在花团锦簇的 银光中闪电一般旋转飞舞的大刀。 一片血色如沸腾的海洋从陈墨涵眼前弥漫开来，咸涩的潮水充溢了他的胸腔，这时 候他的眼前便沉落了一个完整世界的喧露。一切都遥远了，一切都在冥冥之中通去了踪 影。他仅仅看见十万里云天下耸立着一座巍峨的山巅，看见从群山之上冉冉升起的那个 凛然的身姿。 石云彪扔掉了卷刃的大刀，从血泊中拎过一挺机关枪横于坡上。几株血花溅开了石 云彪的呢制军服，婚然开放如燃烧的玫瑰。机关枪吐出的火舌恰似惮动的长剑，向远处 席卷如舔，在这异常热情的舔食中，数十副东洋躯体拉秧茄子般齐刷刷地滚下了山 坡…蓦然，陈墨涵的眼前掠过一道白色的光影，这光影像个精灵，左冲右突，上蹿下 跳，一次又一次勇猛地扑向穿着屎黄色军服的日军。已经无法分辨它究竞经历了什么， 它的那身高贵的皮毛已经被血浸透了一它是雪无痕。陈墨涵此时已经顾不上指挥队伍 了，他的神经被不远处的喊杀声连根抠起，烫热的血液在骨格里此起彼伏汹涌澎洲。两 颗子弹分别命中了他的左臂和右腿，他翅想了一下，但已经顾不上包扎了，他向跟随其 后的连长吼了一噪子，然后喀嚓一声从背上倒拔出大刀，迎着呼呼掠过耳边的辛缘的热 风，拖着伤腿，呐贼着扑向B12高地。 倏然，陈墨涵像被一枚钉子钉住了。 他看见一道血光如同一弯新鲜的虹桥喷向天空，潮水在瞬间升腾蒸发，石云总的右 第4页（共8页） 臂随着这片血红的潮水飞向坡上残败狼藉的树林。 陈墨涵梦一般地看着石云脱，看见那副身躯犹如一座况重晃动的山，那只独服梁然 炸裂，迸射的碎末流金溢彩地飞向深秋的蓝天。 石云彪弯下腰去，又拣起了一把三尺长的大刀，然后仰起血肉模糊的头颅，独眼平 视前方。一阵枪声扑过来，泼水一般浇湿了石云彪朐前的军服，他的身体搬微向后晃了 一下，最后一次站直了，挥动仅剩的左臂，大喝一声，眶眺俱裂，手中的大刀划了一道 流畅的孤线飞出三丈开外，正僵硬在那里的一名东洋军官顿时身首异处。 石云虑这才倒下。石云彪是在自己的大笑中倒下的。四十年后，每当进入那种状态 之后，陈墨涵依然能清晰地听见那雷霆般的笑声… （有删改) 6.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（ A.“一发炮弹在不远处的林子里爆炸”“又一发炮弹在近处爆炸”，营造出战斗一触即发 的紧迫感。 B、结尾处写四十年后，陈盥涵还记得石云彪临死前的笑声，可见，石云彪大无畏的精 神对陈墨涵影响之深。 C.文中“弥漫树林的鸦俯”“拉秧茄子般齐涮刷地滚下了山坡”“屎黄色军服”，表明作 者对日军的厌弃与鄙夷。 D、石云彪想赶走雪无痕，可见他预知即将到来的厮杀极其残酷，自己可能会因此殉国， 希望雪无痕离开战场，独自逃生。 7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ A.小说叙写与日军殊死搏斗，不仅有石云彪的有限视角，还有余副官等的全知视角， 叙述角度灵活多样。 B.小说善于描写人物动作，如石云形“弯”“拣”“挥动”等，将石云胲勇敢无畏、香 死抗争的形象展示了出来。 C.小说写石云彪拿出“玉石造的假眼球”塞进眼眶，为后文多次对他“独眼”的描写 和交代做了铺垫。 D.小说多次使用比喻手法，如画线句将石云彪比喻成“山獭”，突出了石云形形象的高 大，令人难忘。 8.小说中叙写雪无痕的内容，有什么作用？请简要分析。（4分) 9.同是抗战题材小说，获茅盾文学奖的小说《历史的天空》与《荷花淀》对“战争” 的书写有何不同？请以“战场·战争·战士”作为评判的关键词简要分析。(6分) 二、古代诗文阅读(37分) (一)文言文阅读（本题共5小题，共22分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 第5页（共8页） 鸣呼！盛表之理，虽曰天命，岂非人事哉」 世言晋王之将终也，以三夫赐庄宗而告之曰：“梁，吾仇也：燕王，吾所立，契 丹与吾约为兄弟，而皆背晋以归梁。此三者，吾遗恨也。与尔三矢，尔其无忘乃父之志！” 庄宗受而藏之于庙。其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以锦囊，负而前驱， 及凯旅而纳之。 方其系施父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气 之盛，可谓壮哉！及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼 而士卒离散，君臣相顾，不知所归。至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！·。·· 方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭， 为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？ (节选自欧阳修《五代史伶官传序》) 材料二： 鸣呼！五代之乱极矣，传所谓“天地闭，贤人隐”之时欤！当此之时，臣弑其君， 子武其父，而播绅之士安其禄而立其朝，充然无复廉耻之色者，皆是也。吾以谓自古忠 臣义士多出于乱世，而怪当时可道者何少也！岂采无其人哉？虽曰千戈兴，学校废而礼 义衰，风俗隳坏，至于如此，然自古天下未尝无人也。吾意必有洁身自负之士，嫉世远 去而不可见者。自古材贤，有韫于中而不见于外，或穷居陋巷，委身草莽，虽题子之行 不遇仲尼而名不彰，况世变多故而君子道消之时乎？吾又以谓必有负材能，修节义，而 沉沦于下，泯没而无闻者。求之传记，而乱世崩离，文字残缺，不可复得。然仅得者， 四五人而已，曰郑遨、张荐明、石昂、程福贇。 处乎山林而群麇鹿，虽不足以为中道，然与其食人之禄俯首而包羞熟若无愧于心 放身而自得！五代之乱，至于兄弟夫妇，人伦之际，无不大坏，而天理几乎其灭矣。于 此之时，能以孝弟自修于一乡而风行于天下者，犹或有之，然其事迹不著而无可纪次， 独其名氏或因见于书者，吾亦不敢没。而其略可录者，吾得一人焉，曰李自伦。作《一 行传》。 （节选自《五代史一行传序》) 10.材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标 号涂黑。(3分) 然与A其食B人之禄C俯首而包D羞B熟若无愧F于心G放身H而自得！ 11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)() A.少牢，指古代祭祀时用的祭品，专指羊和猪两种牲口，其祭祀的规格要低于太牢。 B。擂绅，指插笏于衣带间。摺，插：绅，大带。官宦垂绅搢笏，故播绅也被称为蹈绅。 C.隳，指毁坏，与《过条论》“一夫作难而七庙”中“盥”字的意义和用法都相同。 D.嫉，指憎根，与《离骚》“众女嫉余之蛾眉兮，诏深谓余以普淫”中“嫉”的含义相 同。 12.下列对原文有关内容的概述和鉴赏，不正确的一项是(3分)（D A.材料一举庄宗得天下和失天下的史例作为论据，具有一定的过渡作用，使论点与后 第6页（共8页） 文具体史实的陈述之间衔接紧密自然。 B、材料一把“方其盛也”与“及其衰也”对举，强化了论证效果，有力论证了盛衰之 理在于人事这一中心论点，引人深思。 C.材料二先感叹五代之乱，再感叹忠义士之少，但坚信必有，虽搜寻困难，但终得一 人，于是写成李自伦传，即《一行传》。 D.材料二最后一段先写五代纲纪混乱的社会背景，再指出修身养德奉行忠孝的人少， 结构上呼应文章开头的五代乱极之状。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？ (2)虽颜子之行，不遇仲尼而名不彰，况世变多故而君子道消之时乎？ 14.欧阳修的儿子欧阳发说：“其（指欧阳修）于《五代史》尤所留心，褒贬善恶，为法 精密，发论必以‘鸣呼’。”请你结合对两篇选文的理解，概括欧阳修“发论必以‘鸣呼，” 的原因。(5分) (二)古代诗歌阅读（本题共2小题，共9分） 阅读下面这首宋诗，完成后面的题目。 苦笋 陆游 藜藿盘中忽眼明，骈头脱襁白玉婴。 极知耿介种性别，苦节乃与生俱生。 我见魏征殊媚妩”，约束儿童勿多取。 人才自古要养成，放使干霄战风雨。 【注】①藜藿：慕和藿。泛指粗劣的饭莱。②唐太宗曾说，别人认为魏征言行无礼， 我却觉得他很妩媚。 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（) A.诗人看到盘中摆放的一对剥去外皮的竹笋，洁白鲜嫩，不禁眼前一亮。 B.诗的三、四两句既是对苦笋的直接描写，又有所引申，使苦笋人格化。 C.诗人虽然喜爱苦笋，但毕竟吃起来口感苦涩，所以吩附不要过多取食。 D.全诗以议论收尾，指出人才养成既需要发展空间，也要经受风雨磨炼。 16.诗人由苦笋联想到了魏征，这二者有何相似之处？请简要分析。(6分) (三)名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17.补写出下列句子中的空缺部分。 （1)在《屈原列传》中，司马迁为了论证“父母，是人类的根本”这一观点，举了 ”这一例子进行了论证。 (2)贾谊在《过秦论》中用“ 两句，从兵 器和旗帜两方面写陈涉起义队伍的武器装备极为简陋。 第7页（共8页） (3)“铁衣”是用铁甲编成的战衣，也借指战士。在古诗词中，透过“铁衣”，我们 仿佛可以看到边塞将士不畏严寒、刻苦训练、奋勇杀敌的身影，如 三、语言文字运用（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成18-22题。 2019年8月，强合风“烟花”登陆，上海中心大厦发生摇晃，不过很快便停了下来。这 得归功于大厦顶部的“上海慧眼”风阻尼器。风阻尼器就像大厦的“大脑”，不与“烟花” 共振，确保大厦在台风中依然 0 风阻尼器重达上千吨，其质量块和吊索构成一个巨型复摆，看起来就像一个“超级巨无 霸”。①当强风来临时，②风阻尼器先探测强风带来的冲击力，③然后计算机控制吊索，④ 并通过传动装置和液压装置，⑤抑制楼体的摇晃程度。简单地说，就是风朝哪个方向吹，风 阻尼器就会朝着反方向摆动，从而起到消除共振、减小振幅的效果。 但也有无须安装风阻尼器的例子，比如，世界第一高楼迪拜塔。( )这座楼采 用三角形设计，在遭受强风袭击时，三角造型会将强风带来的冲击力分散。另外，大楼底部 宽大，然后依次向上递减，楼层越高受风面积越小，自然不用安装风阻尼器。 风阻尼器的重量大约等于大楼重量的1%，其设计和安装需要与大楼本身的参数高度匹 配：A设计出来了，B不是想装就能装的。比如，有人曾提议给发生过摇晃现象的深圳赛格 大厦加装风阻尼器，C这是否可行，还需要全面评估大楼的各项指标。 风阻尼器不仅能抗风，也能降低地震对建筑物的冲击，还能有效减少各种外力引起的振 动。它就像一个“智能减振缓冲器”，大大提升高层建筑的安全性和舒造度。 18.填入文中第一段横线处的词语，不恰当的一项是(3分)（) A魏然不动B.稳如泰山C.安如磐石D.纹丝不动 19.文中第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅， 逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。(4分) 20.下列填入文中第三段括号内的句子，衔接最始当的一项是(3分)() A.迪拜塔没有安装风阻尼器，是因为其形状设计有极好的抗风性能。 B.迪拜塔没有安装风阻尼器，是因为它有抗风性能极好的形状设计。 C.迪拜塔形状设计有极好的抗风性能，所以没有安装阻尼器。 D.迪拜塔有抗风性能极好的形状设计，所以没有安装阻尼器。 21.请在文中第四段横线处填入恰当的关联词。(3分) 22.本文实际上是围绕五个有着内在关联的问题有条理地展开。请写出这五个问句，作为本 文的内容提纲。（⑤分） 四、写作(60分) 23.阅读下面的材料，根据要求写作。 诺贝尔奖获得者赫尔曼·黑塞说：“世界上任何书籍都不能带给你好运，但是它们能让 你悄悄成为自己。”也有人说，不要让自己的头脑成为别人思想的跑马场。 对此，你有何看法？请联系生活实际写一篇文章。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题：不得抄袭，不得套作：不得透露个 人信息：不少于800字。 第8页（共8页）