江苏沛县第三中学等校2025-2026学年七年级上学期期末考试生物试题

七年级期末考试生物试题 一、单选题(25双) 1.生物在生存发展中，形态结构会发生一些与环境相适应的变化。下列生物的特征不是与干旱环境相适应的是（） A,骆驼二般不出汗，而且尿液非常少 B,骆驼刺地下的根比地上部分长很多 C.仙人掌茎变得非常肥厚，叶成刺状 D.海豹胸部皮下脂肪的厚度可达60幸米 2.小慧用显微镜观察了成熟西瓜的果肉细胞；她不能看到的细胞结构是() A,细胞壁 B.细胞质 C.细胞核 D.叶绿体 3.使用显微镜观察细胞时，常常需要进行染色，规范的染色方法是() A.将染液直接滴在观察材料上，再盖盖玻片 B.盖好盖玻片，再将染液滴在盖玻片上 C.盖好盖玻片，将染液滴在盖玻片一侧，用吸水纸在另一侧吸引 D,先在载玻片上滴一滴染液，再将观察材料展平在其中 4.下列细胞能够独立完成营养、呼吸，生殖等生命活动的是() A.蚕豆叶的叶内表皮细胞 B,人的口腔上皮细胞 C.变形虫 D.洋葱根尖分生区细胞 5.单细胞生物虽然微小，却与人类关系密切。衣藻、草履虫是常见的单细胞生物，有关叙述错误的是() A.衣藻含叶绿体，能进行光合作用 B.草履虫依靠伸缩泡，消化和吸收食物 C.草履虫依靠表膜进行呼吸 D.单细胞生物能进行呼吸、排泄等多项生命活动 6.下面是小亮在显微镜使用过程中遇到的问题及对应的解决方法，正确的是() A.视野较暗—换较大光圈或凹面镜 B.物像模糊——调粗准焦螺旋 C.物像偏右上方—向左下方移动玻片 D.镜头脏—一用卫生纸擦 7.红豆杉被誉为植物中的“大熊猫”，它与真正的大熊猫都具有的细胞结构是（) A.细胞膜、细胞质、液泡 B.细胞壁、细胞质、细胞核 C细胞膜、细胞质、细胞核 D,细胞膜、细胞核、叶绿体 8.某同学列举的几种组织及举例，其中错误的一项是() A.上皮组织一皮肤上皮 B.营养组织-一叶肉C.保护组织一叶表皮D.输导组织一血液 9.在洛阳市初中实验考试中，小秦同学在观察人体口腔上皮细胞时，操作过程中符合要求的是() 辨认细胞核 观察 镜简 10,历史上的黄土高原以“林草丰茂，牛羊塞道”著称，但由于盲目开荒、过度放牧及乱砍滥伐，使高原植被遭到破 坏，造成水土流失，逐渐演变成了现在的不毛之地。黄土高原的变迁说明了： A.生物能适应一定的环境 B,环境影响生物的生存 C.生物能够影响环境 D.生物与环境可以相互影响 1.生物学家将生物进行科学分类，是为了弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。下列有关生物分类叙述错误 的是() A,种是最基本的分类单位 B.生物分类的主要依据是生物的形态结构和生物数量等方面的特征 C.分类的单位由大到小依次是：界、门、纲、目、科、种、属 D.分类单位越小，其中所包括的生物共同特征越多，一亲缘关系越近 12.在构成叶片的细胞中，不含叶绿体的是 A.保卫细胞 B.表皮细胞 C.叶肉细胞 D.构成栅栏层的细胞 类笛1而出4而 13.不论是自然界还是生物体，它们都是按照一定的次序巧妙的堆砌在一起构成一个完整的整体。细胞是生物体结 构和功能的基本单位，有关它的说法不正确的是 A.通过克隆羊多莉实验说明细胞核控制着生物的发育和遗传 B.生物体由小长大，在细胞的生长、分裂和分化过程中染色体都会发生数量变化 C.一般来说动物、植物细胞都具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构。 D,菠菜叶子是绿色，洋葱鳞片叶外表皮是紫色，这些颜色对应的色素分别位于细胞的叶绿体和液泡 14.诗句“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”描述的非生物因素是() A.水 B.空气 C.温度 D.阳光 15.用显微镜观察“细胞”二字，显微镜下看到的图形应该是下列哪种情况？() 盛 B 细胞 C D 明 16.下列哪一位科学家在其撰写的植物学史上划时代的著作一《自然系统》中正式提出科学的生物命名法一双名 法() A.达尔文 B.列文虎克 C.林奈 D.巴斯德 17.在设计探究实验时，下列可以作为一组对照实验的是() A.干燥和湿润 B.强光和无氧 C.温暖和有水 D.阴暗和有空气 18.制作彩椒外表皮细胞临时装片时，盖盖玻片的正确方法是() A.将盖玻片迅速盖在载玻片上 B.将盖玻片放在载玻片一端，推向中间 C.将盖玻片的一边先接触液滴，然后缓缓盖上 D.将盖玻片的一边先接触液滴，然后迅速盖上 19.皮肤划破导致疼痛出血；至少伤及哪些组织（) A.上皮组织 B.结缔组织 C.神经组织 D.以上都是 20.在实验课上，小松用显微镜观察标本时，发现视野较暗。他采取的下列措施中，其中起不到增加视野亮度作用 的是() A.换用反光镜的凹面 B.在实验室采光好的位置进行观察 C.移动玻片标本 D.换用遮光器上的大光圈 21.为探究不同植被对空气湿度的影响，某兴趣小组选取校园内3种不同的植被环境测量空气湿度，结果如下表。 下列有关该实验的叙述，正确的有() 组别 裸地组 草坪组 灌木丛组 环境湿度的平均值 55.9% 63.7% 69.7% A. 该探究实验中裸地组是对照组 B. 仅做一组探究实验便可得到结论 c. 该探究实验的变量是环境湿度 D.实验应选择在水源丰富的地方进行，如池塘周围 22.“五百里滇池，奔来眼底”下列关于滇池的描述，属于生态系统的是（) A.滇池 B,滇池里所有的鱼 C.滇池里所有的生物 D,滇池里所有的植物 23.下列哪项不是生命现象？（) A.种子萌发，长出幼苗 B,天气炎热，人体出汗 C.蛇的冬眠 D,若洞里的钟乳石渐渐长大 24、如图可表示青蒿、蚊子等多细胞生物体的结构层次，下列有关叙述不正确的是() 试卷第2页，共4页 C 构成 组成 细胞 系统 组成 d A. 细胞经过分裂和分化形成不同的细胞群a B.不同的a按照一定次序结合在一起构成能行使一定功能的b C.青蒿叶的表皮、蚊子的血液属于c层次 D.蚊子的结构层次可表示为：，细胞一→a一b一→系统→d 25.长沙市市花杜鹃在分类上隶属于被子植物门、木兰纲、杜鹃花目、杜鹃花科、杜鹃花属，下列各项分类等级最大 的是() A.木兰纲 B.杜鹃花属 C.杜鹃花科 D.被子植物门 二、综合题(25×2) 26.紫茎泽兰是一种菊科植物，在紫茎泽兰生长的地区，农作物产量极低。某生物兴趣小组的同学选用水稻种子为 实验材料，设计如下实验来探究紫茎泽兰根系的分泌物是否会抑制水稻种子萌发。请完善实验步骤并回答问题下列 问题： (1)提出问题： 2 (2)设计并实施实验： ①水培提取法制备紫荆泽兰根系的分泌物提取液。 (②将100颗水稻种子随机均分为甲、乙两组，每组50颗，甲组培养皿中铺上纸巾并用蒸馏水湿润，乙组培养皿中 同样铺上纸巾并用等量的 湿润：将甲、乙两组培养皿放在 （填“相同或“不同”)且适宜的环 境中培养一段时间。 ③一段时间后，观察并统计甲、乙两组培养皿中的水裙种子萌发率，根据实验结果得出实验结论。 (③)该实验中，甲组培养皿中铺上纸巾并用蒸馏水湿润，其目的是 (4)实验中，甲乙两组各用50颗水稻种子而不是1颗，目的是」 26.生物兴趣小组借助显微镜观察了不同动植物细胞的结构。图一是在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片过程中， 显微镜下依次出现的6个视野：图二是制作口腔上皮细跑临时装片的部分操作步骤；图三分别是显微镜下观察到的 口腔上皮细胞和菠菜叶表皮细胞。请据图回答下列问题： -E(0x) -F(10x） D 甲 乙 图 d 图 图三 ! (1)图一显微镜操作过程①，应将物镜 (填字母)对准通光孔，过程④是通过转动 实现的，过程⑤ 使物像更清晰，应调节[】 (2)图二中b操作滴加的液体是， 其目的是 ；d操作滴加的液体是 (③)图三中甲视野内看到的是 细胞，视野中出现气泡，可能是图二中一（填字母）步骤操作不规范引起的。 27.下图为动植物细胞结构和显微镜结构示意图。请据图回答问题： ④ ⑤ ① ⑥ ② ⑦ B C (I)图A、B中为植物细胞结构示意图的是」 (2)动植物细胞都具有的结构是【4】细胞核、【】 和【】 3)图C中，将低倍物镜换为高倍物镜后，为了使视野中的细胞更清晰，应调节【】 (4)如果选用大光圈对准通光孔后视野还是比较暗，可以调节【】 (⑤)若视野中的物像位于右下角，应将玻片向 方向移动，使物像移到视野正中央。 28.如图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量， 图三表示生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答： 有 毒 物质 二氧化碳 @1@®1④f@ 对 D ABC 量 动植物遗体 甲乙丙丁生物种类 和排泄物 图一 图二 图三 (1)在生物学上，把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为_俗话说：“万物生长靠太 阳。”阳光是影响生物生活的因素。 (2)若图一要表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时， 植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有 能力。 (3)图二中的甲对应图一中的生物是，此生物与鹰的关系是。 (4)图三中的A在生态系统中表示的组成成分是_一，它通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排 放到大气中，有效的维持了生物圈中的。 (5)由于化石燃料的大量开发和使用，二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致温室效应增强，破坏了生态系统 的稳定性。作为生物圈中的一员，你打算怎么做？一。 (6)图一土壤中含有某难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是