山东烟台市海阳市（五四学制）2025-2026学年度第一学期期末检测初二生物试题

2025—2026学年度第一学期期末检测 初二生物试题 注意事项： 1．本试卷共8页，共100分；考试时间60分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 2．答题前，务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号填写在答题卡规定的位置上。 3．必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。 4．写在试卷上或答题卡指定区域外的答案无效。 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 一、选择题：每小题只有一个选项是符合题目要求的，选出后填涂在答题卡中；每小题2分，共50分。 1．地球上的各种生物均生活在一定的环境中。下列实例中，属于环境影响生物的是（ ） A．草履虫吞食水中有机物，净化污水 B．地衣加速岩石风化，促进了地球土壤层的形成 C．盛夏时节，树荫下的温度常低于周围环境 D．“雨生百谷”，谷雨时节雨水增多农作物快速生长 2．叶䗛[xiū]是一种竹节虫（如图所示），成虫有头有脚，肢节分明，有清晰的“脉络”，酷似被吃过的不规则叶片。若静止不动，很难被发现。这个事例说明（ ） A．环境能影响生物的生存 B．生物能适应环境 C．生物能影响环境 D．生物能适应环境，也能影响环境 3．爬山虎的叶子均匀铺在墙上，没有重叠，互不遮挡，也没有空隙，这种现象称为叶镶嵌。从生物学角度分析，叶镶嵌最主要体现了哪一种非生物因素对生物的影响（ ） A．阳光 B．水分 C．空气 D．气候 4．花果山是著名的旅游景区。下列关于花果山的描述中属于生态系统的是（ ） A．花果山 B．花果山的游客 C．花果山的水 D．花果山的树 5．小华用玻璃瓶制作了一个生态瓶（如图）。下列相关叙述正确的是（ ） A．生态瓶中的微生物、水草、小鱼构成了一个完整的生态系统 B．瓶中存在食物链：塘泥→水草→小鱼 C．将装置放在适宜光照下，有利于维持生态瓶的稳定 D．将水和塘泥进行灭菌处理，有利于鱼存活较长时间 6．如图是某食物网示意图，下列分析正确的是（ ） A．构成该食物网的五种生物包括生产者和消费者 B．图中数量最多的生物是D C．图中有4条食物链，最短的是A→B→E D．A是消费者 7．在问天实验舱的实验柜中开展太空实验的“太空鱼缸”，是一个以斑马鱼和金鱼藻为研究对象的空间密闭水生生态系统，对该探究项目的相关叙述不正确的是（ ） A．太空失重属于影响斑马鱼生活的非生物因素 B．其中的食物链为金鱼藻→斑马鱼→细菌、真菌 C．斑马鱼为金鱼藻光合作用提供二氧化碳 D．该太空密闭水生生态系统的自我调节能力相对较弱 8．中国空间站发布的舷窗大片，展示了从外太空俯瞰地球的壮观景象。生物圈是地球上所有生物共同的家园。下列关于生物圈的叙述，不正确的是（ ） A．包含多种类型的生态系统，它们各自独立、互不相干 B．是地球上最大的生态系统，包括生物及其生存环境 C．需要从外界获得能量补给（如太阳能），才能长期维持其正常功能 D．人类的活动可以到达生物圈的各个圈层 9．我市对于海洋环境保护一直紧抓不懈。从近些年公布的数据来看，我市近海海域总体环境状况良好，海水中的重金属、石油类、有机碳等沉积物含量符合标准。以下说法中，不合理的是（ ） A．近海海域属于海洋生态系统，若保护不力，必然会影响到其他的生态系统 B．若近海海域中存在大量污染物，就可能会危害到我市居民的身体健康 C．生态系统具有自我调节能力，因此不必关注海洋生态环境的保护和治理 D．保护好身边的海洋环境，也是为保护生物圈这一人类的共同家园做出了贡献 10．初冬柿子红，满树挂灯笼。我市很多地方种植甜柿，甜柿的食用部分称为柿果。下列说法不正确的是（ ） A．柿的叶芽发育成茎和叶 B．水分通过导管运入柿果 C．柿的生长需要水分和无机盐 D．柿果是由胚珠发育来的 11．某同学为了探究水对种子萌发的影响，设计了以下实验方案，需要改进的是（ ） 玻璃瓶 实验材料 瓶盖的处理 环境温度 甲 浸水的棉花+干燥的绿豆种子50粒 敞开瓶盖 25℃ 乙 干燥的棉花+干燥的绿豆种子50粒 敞开瓶盖 4℃ A．甲组应采用干燥的棉花 B．乙组的环境温度应为25℃ C．乙组应拧紧瓶盖并抽真空 D．甲乙两组的绿豆种子应减为1粒 12．种子萌发不仅需要外界条件，还需要内部条件。在下列哪种情况中，种子不能萌发（ ） A．种子发育完全 B．胚完好无损 C．在休眠阶段 D．在寿限之内 13．“五九六九，沿河看柳”，柳树发芽是气候转暖的标志。枝条是由叶芽发育而来的，叶芽能发育成新的枝条关键是因为芽中存在（ ） A．输导组织 B．薄壁组织 C．分生组织 D．保护组织 14．小明使用显微镜观察植物根尖的纵切面玻片标本，观察到有一部分的细胞小、排列紧密、细胞核大，这部分属于根尖的（ ） A．根冠 B．分生区 C．成熟区 D．伸长区 15．油菜素内酯是一种能促进植物细胞伸长和细胞分裂的高活性物质，对植物生长发育具有多方面的促进作用。如下表所示的是探究不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果（a到e浓度依次增大），据此分析，下列说法不正确的是（ ） 组别 清水 浓度a 浓度b 浓度c 浓度d 浓度e 平均株高/cm 16 20 38 51 42 24 A．油菜素内酯可以促进芹菜细胞的分裂 B．油菜素内酯可以促进芹菜细胞的生长 C．油菜素内酯水溶液浓度越大，促进生长作用越明显 D．坐果期给植物施加适量油菜素内酯可以提高产量 16．苹果是我市常见的水果，一棵茂盛的苹果树要结出好吃的苹果，要经过的复杂过程是（ ） A．开花→受精→传粉→果实成熟 B．开花→传粉→受精→果实成熟 C．受精→开花→传粉→果实成熟 D．传粉→受精→开花→果实成熟 17．取一段开着白花的枝条，将其下端插入加有红墨水的水中，过一段时间，白花瓣中也出现了红色。这说明花中含有（ ） A．导管 B．筛管 C．气孔 D．气管 18．小华同学制作迎春叶临时切片并观察，图中序号表示不同结构，下列叙述不正确的是（ ） A．按甲方向切割易观察到主叶脉 B．②的细胞制造的有机物通过筛管运输 C．①和③分别是上、下表皮 D．迎春蒸腾作用，经④散失少量水分参与水循环 19．科学家发现深海处有鱼虾，但是没有绿色植物，其主要原因是（ ） A．没有二氧化碳 B．没有阳光 C．没有营养物质 D．水温太低 20．用新鲜水绵和好氧细菌（必须在有氧环境下才能生活的细菌）制成临时装片，用相同光照强度但不同颜色的光束照射水绵。一段时间后，显微镜下观察到细菌由均匀分布变成如图所示的分布情况。该实验不能得出的结论是（ ） A．在不同颜色的光束照射下，水绵光合作用强度不同 B．光合作用释放氧气 C．红光和蓝紫光有利于水绵进行光合作用 D．光合作用产生淀粉 21．分别于早晨、傍晚在同一株植物相同位置摘取形状、大小基本相同的两片叶子，用打孔器取同样大小的圆片，烘干称重，早晨的为甲，傍晚的为乙，结果可能是（ ） A．相等 B．甲重 C．乙重 D．不确定 22．果农种植果树时常会通过“环剥”树皮得到大果，如图。这是因为（ ） A．切断导管，阻止水分运输 B．切断筛管，减弱光合作用效率 C．切断导管，阻止无机盐运输 D．切断筛管，减少有机物向下运输 23．甲、乙两地都出产同一品种的甜瓜。在甜瓜生长期间，两地光照条件和管理措施相同，但昼夜温度有一定差异（如表）。经测定，甲地甜瓜的含糖量明显高于乙地。下列推理不正确的是（ ） 地点 白天平均气温/℃ 夜间平均气温/℃ 甲地 33 12 乙地 33 22 A．白天两地甜瓜的光合作用强度相近 B．白天两地甜瓜的呼吸作用强度相近 C．夜间甲地甜瓜呼吸作用比乙地的强 D．甲地甜瓜积累的有机物总量比乙地甜瓜多 24．我国北方乡村地区的人们会在地窖中储存大量蔬菜来度过寒冷的冬天。若地窖密封时间较长，人进入前需要先通风，这是因为地窖中植物的呼吸作用消耗了大量的（ ） A．二氧化碳 B．一氧化碳 C．氧气 D．氮气 25．我国力争在2060年前实现“碳中和”目标，即二氧化碳的排放和消耗之间达到动态平衡（如图），下列说法不正确的是（ ） A．只有动物与过程①有关 B．光合作用对过程②至关重要 C．开发新能源能减少过程③ D．大气中二氧化碳浓度升高会引起温室效应 第Ⅱ卷（非选择题，共50分） 二、非选择题：本大题6个小题，特殊说明外，每空1分，共45分，另有卷面分5分。 26．（11分）下图是某地农田生态系统示意图。早些年，由于当地乱捕滥杀，青蛙、鸟类等数量锐减，导致农民只能用喷洒农药来防治虫害。经当地政府和相关部门的综合治理，青蛙和鸟的数量显著增加，虫害得到有效控制。 （1）图中包含_________条食物链，写出其中一条完整的食物链________________________________。如果该生态系统受到农药污染，一段时间后，分别检测不同生物体内农药的积累量，会发现鸟体内农药积累量明显_________（填“高于”或“低于”）虫。 （2）该生态系统中的能量最终来源于_________。物质以某种形式反复循环，其中碳在生物与无机环境之间主要以_______________的形式进行循环。 （3）动植物遗体埋藏在土壤中会消失的原因是被土壤中的_________分解成无机物。 （4）某些生物在不同环境中体色是不一样的。如青蛙在水草多的地方是绿色，稻田里是褐色的花纹等，这样可以保护自己不被敌害发现，这反映生物与环境之间的关系是______________。 （5）生态系统具有_________________能力，可以在受到一定程度的外界影响后逐步恢复其原有的结构和功能，维持_________平衡。生态系统的这种能力与其中生物的_________、_________及营养结构有关。 27．（6分）绿豆芽是我国的传统食物，已有两千多年历史。烹饪古籍《易牙遗意》记载：“将绿豆冷水浸两宿，预扫地洁净，以水洒湿，铺纸一层，置豆于纸上，以盆盖之，一日两次洒水。候芽长。”发展到现在，人们对发豆芽的方法进行了改进。小林同学探索发豆芽的条件和方法，并记录了发豆芽的过程，请回答下列问题。 （1）实践活动前一天，小林认真挑选了无病虫害、颗粒饱满、有完整的_________的绿豆种子进行发豆芽。 （2）发豆芽时，他先把豆子放在水里浸泡，但是一段时间后他又把水滤掉了，原因是种子的萌发除了需要适量的水，还需要充足的_________。之后，他又用湿毛巾盖好豆子，放在温暖的地方，目的是还要给种子的萌发提供适宜的_________。发豆芽的过程中，豆芽会进行呼吸作用产生大量的_________，温度过高就会导致积热，他每天至少两次给豆芽隔着毛巾淋水，使其降温和补水。 （3）一段时间后，绿豆种子逐渐萌发，他发现_________最先突破种皮。还需要注意的是，发豆芽时一定要遮光，否则豆芽会变绿，口感变差。而且在遮光环境下，还能使食用部分——胚根和胚芽之间的_________（填结构名称）生长得更长。 28．（5分）草莓在自然条件下很快就会出现萎蔫，干瘪等影响品质的现象，且不耐贮存。 （1）草莓的重量损失程度是评价草莓品质的重要指标之一。在草莓采摘后贮存过程中，草莓细胞依然保持活性，通过呼吸作用不断分解_________，营养物质损失，品质下降。 （2）同学们设计实验探究贮存草莓的最佳温度，结果如图1和图2。 注：4℃模拟冰箱冷藏温度 15℃模拟冬季窗边温度 25℃模拟冬季室内温度 本实验使用的草莓成熟程度、大小等均相同，目的是__________________；实验结果说明，草莓在_________℃条件下贮存，更有利于保持其品质，判断依据是：___________________。 （3）同学们又发现，放在冰箱冷藏室的草莓包裹保鲜膜也能在一定程度上降低草莓的重量损失程度。保鲜膜在一定程度上可限制气体和水分的进出。综合以上信息，你认为在家庭中贮存草莓的最佳方式是________________________________。无论哪种方式贮存，都建议尽快食用。 29．（7分）某校园池塘水体无机盐含量较高，为充分利用该水体资源，生物小组开展了“设计漂浮装置，无土栽培空心菜”实践活动。实践记录单如下，请将该记录补充完整。 （1）通过测量空心菜植株的株高、鲜重等数据，评估其生长发育情况。从图1可看出_________组更利于空心菜生长，说明空心菜的生长需要一定量的_________。 （2）由于实验期间未换水，实验后期有的空心菜根部出现腐烂情况。推测原因可能是水中的_________含量不足，影响了其根部的_________作用。 （3）选用生活中常见的材料，制作漂浮式无土栽培装置，如图2。 在漂浮板上定植空心菜幼苗时，除了要考虑稳固的因素，还应采取__________________措施，使叶片充分地接受光照，提高空心菜的产量。 （4）空心菜吸收水和无机盐的主要部位是根尖的_________区，通过茎中的_________向上运输，供植物利用。其中大部分水通过蒸腾作用散失到空气中，使装置中的水位逐渐下降。因此，装置内要定期补充池塘水。 30．（8分）周末，小玉来到爷爷奶奶家帮助他们管理院子里的蔬菜。如图为辣椒从花到果实的发育过程示意图。请据图回答： （1）图中序号③和④所示结构共同组成_________，是花的主要结构之一。 （2）我们平时吃的辣椒个大、肉厚，所食用的主要部位是[⑧]_________，它是由_________发育形成的。 （3）图中的[⑦]种子是由[⑤]_________发育形成的，⑤里面的受精卵发育成_________。 （4）爷爷的院子里还种了向日葵，但有的籽粒常有空瘪的，主要是传粉不足引起的。传粉的实质是[ ]_________产生的花粉落到雌蕊_________上的过程。为了弥补自然状态下传粉不足，可以通过__________________，提高结实率。 31．（8分）随着人们的健康意识日益增强，不少市民到绿树成荫的公园散步、晨跑、夜跑。最近，有人称清晨到林间锻炼身体对健康不利。某校生物兴趣小组的同学对此产生了兴趣，并进行了一系列探究： 【探究一】兴趣小组的同学选用同一植株上大小、长势相似的两片叶子，设计了图一装置： （1）此实验在光下进行一段时间后，用手挤压塑料袋，使气体通入烧杯，观察到石灰水变浑浊的是装置_________。 【探究二】兴趣小组的同学又将装置B连通二氧化碳浓度测定仪，在室外测定一天中二氧化碳浓度的变化，并绘制了如图二所示的曲线，图三则表示叶片内进行的某些生理活动。 （2）图二中6～18点曲线变化的原因是图三所示的生理活动_________（填序号）的强度大于_________（填序号）的强度，此时段植物叶片进行的生理活动有图三中的_________种。 （3）图三中A所示的生理活动是_________作用，进行该活动的主要场所是_________，请补全该生理活动公式：有机物+氧→____________________________________。 （4）从图二可以推理出，一天中_________点左右林间氧气浓度最高，建议选择本时间段到林间锻炼。 学科网（北京）股份有限公司 $