16.2 电流的磁场 达标练习-2025-2026学年沪粤版物理九年级下册

2026-01-31
| 11页
| 80人阅读
| 0人下载

内容正文:

16.2电流的磁场 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.世界上第一个发现电流周围存在磁场的物理学家是(  ) A.沈括 B.安培 C.奥斯特 D.焦耳 2.在探究“通电螺线管的磁场是什么样的”实验中,通电后观察小磁针a静止时N极的指向,轻敲纸板观察铁屑的排列情况,现象如图所示。下列说法正确的是(  ) A.通电螺线管外部的磁场与蹄形磁体的磁场一样 B.根据小磁针a的N极指向,可以判定通电螺线管的右端为S极 C.磁场中b点的磁场方向与小磁针a静止时N极指向相反 D.改变螺线管中电流的方向,能改变通电螺线管两端的极性 3.如图所示,一个不能打开的盒子外面露出一段细长的导线,在不损坏导线的情况下,用如下一些器材来判断导线中是否有电流,可行的是(  ) ①小磁针    ②U形磁铁    ③铁棒、大头针    ④铁棒、铁块、弹簧测力计 A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①② 4.历史上首先发现了电流的磁效应,揭示了电和磁之间联系的科学家是(  ) A.奥斯特 B.法拉第 C.安培 D.麦克斯韦 5.下图是根据螺线管中电流的方向判断螺线管的极性,其中正确的是(  ) A. B. C. D. 6.如图所示,甲、乙两线圈宽松地套在光滑的玻璃棒上,并可以自由滑动。当电路闭合时,两螺线管将(      ) A.互相吸引,距离变近 B.互相排斥,距离变远 C.先向中间吸引,然后向两边排斥 D.没有相互作用 7.巨磁电阻()效应是指某些材料的电阻在磁场中随磁场强度的增强而急剧减小的现象。如图所示是研究巨磁电阻特性原理的示意图,闭合开关、,当滑片P向左滑动时,下列说法正确的是( ) A.电磁铁的磁性减弱 B.电磁铁的磁极位置会改变 C.巨磁电阻两端的电压变大 D.指示灯亮度变亮 8.如图所示的电路中,根据小磁针静止时的指向可知(  ) A.a端是通电螺线管的N极,c端是电源正极 B.b端是通电螺线管的N极,d端是电源正极 C.a端是通电螺线管的S极,c端是电源负极 D.通电螺线管内部无磁场,无法判断电源正负极 9.如图所示,将一根通电直导线放在静止的小磁针正上方,且与小磁针平行。闭合开关后,下列说法正确的是(   ) A.如果将导线沿东西方向放置,小磁针最容易发生偏转 B.实验中使用小磁针的作用是检测电流的周围是否有磁场 C.将小磁针移至直导线上方,通电后小磁针不会发生偏转 D.实验中改变电源的正、负极,小磁针的偏转方向不会发生改变 10.闭合开关后,通电螺线管内的小磁针静止后停在图示位置,则(    ) A.电源A端为负极,B端为正极,线圈右端为S极,左端为N极 B.电源A端为负极,B端为正极,线圈右端为N极,左端为S极 C.电源A端为正极,B端为负极,线圈右端为S极,左端为N极 D.电源A端为正极,B端为负极,线圈右端为N极,左端为S极 二、填空题 11.如图所示,电源的a端为 (选填“正”或“负”)极。 12.通电螺线管的磁场 (1)螺线管:将导线绕在圆筒上,做成 管。通电后各圈导线产生的磁场叠加在一起,磁场增强。 (2)安培定则:用 手握螺线管,让四指弯向螺线管中 的方向,则大拇指所指的那一端就是通电螺线管的 极。如图所示。 13.如图所示,在奥斯特实验中: (1)对比甲、乙两图可知:通电导线周围存在 。 (2)对比甲、丙两图可知:电流的磁场方向与 的方向有关。 (3)该实验用到的物理研究方法是______。 A.类比法 B.转换法 C.等效替代法 14.上海磁悬浮列车是“常导磁吸型”磁悬浮列车,是世界上商业运营中最快的列车,如图甲所示。在图乙中,由于电流的 效应,导致两线圈中有电流通过时,会产生强大的作用力使列车悬浮。在图丙中,若A是车身线圈,B是轨道线圈,则车身线圈上端是 极。 15.如图是由电磁铁P等构成的空气开关的原理图,电磁铁P的右端 极,当电路由于 或使用的用电器总功率过大等原因导致电流过大时,电磁铁的磁性增强,吸引衔铁Q的力变大,使衔铁转动,闸刀S在弹力的作用下自动开启,切断电路,起到保险作用。 三、实验题 16.丹麦科学家奥斯特发现电流的周围存在磁场(如图甲所示),法国科学家安培发现两根平行导线通电后有图乙所示的现象(图中实线、虚线分别表示通电前、后的情况)。 (1)如图甲所示,通电前静止的小磁针指南北方向。在小磁针上方拉一根直导线,通电时小磁针会发生明显偏转,直导线所在的方向应为 (选填“东西方向”“南北方向”或“任意方向”)。 (2)图乙所示的实验表明平行通电导线之间有力的作用,且两根导线相互 (选填“吸引”或“排斥”)。 (3)如图丙所示,把一根柔软的螺旋形弹簧竖直悬挂起来,使它的下端刚好跟杯里的水银(水银能导电)面相接触。开关S闭合后,将看到的现象是(  )(填字母)。 A.弹簧向上收缩 B.弹簧被拉长 C.弹簧上下跳动 D.弹簧仍静止不动 四、综合题 17.了解电报机的历史和原理 (1)1837年, 发明了第一台电报机,所以发电报最早用的是 。发收电报要经过“ →发送→接收→解码”的过程。 (2)如图是一台早期的有线电报机的模型,你能说出它的基本构造和通信原理吗?电磁铁在这里起到什么作用? 学科网(北京)股份有限公司 《16.2电流的磁场》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D A A B A D A B B 1.C 【详解】A.沈括是我国宋代科学家,他发现了磁偏角,但不是第一个发现电流周围存在磁场的,故A不符合题意; B.安培在电磁学方面有诸多贡献,比如提出安培定律等,但不是第一个发现电流周围存在磁场的,故B不符合题意; C.奥斯特是世界上第一个发现电流周围存在磁场的物理学家,即电流的磁效应,故C符合题意; D.焦耳主要贡献是焦耳定律,研究的是电流的热效应,故D不符合题意。 故选C。 2.D 【详解】A.通电螺线管外部的磁场分布与条形磁体相似,而不是蹄形磁体,故A错误; B.小磁针a的N极指向右方,根据磁极间相互作用规律,通电螺线管的右端应为N极,故B错误; C.磁场中某点的磁场方向定义为该点小磁针静止时N极所指的方向,因此b点的磁场方向与小磁针a静止时N极指向大致相同,故C错误; D.通电螺线管的磁场方向与电流方向有关,改变螺线管中电流的方向,其两端的磁极极性会发生改变,故D正确。 故选D。 3.A 【详解】①将小磁针放在桌面上,待小磁针静止时,将导线置于小磁针的上方,观察小磁针是否偏转判断导线中是否有电流,故①符合题意; ②将导线靠近U形磁铁,观察导线是否运动来判断导线中是否有电流,故②符合题意; ③将导线绕在铁棒上,靠近大头针,观察大头针是否被吸引来判断导线中是否有电流;故③符合题意; ④将导线绕在铁棒上,用弹簧测力计挂着铁块靠近铁棒,观察弹簧测力计的示数是否发生变化来判断导线中是否有电流,故④符合题意。 故选A。 4.A 【详解】1820年丹麦科学家奥斯特发现了电流的磁效应,即电流周围存在磁场,揭示了电和磁之间的联系。故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 5.B 【详解】AC.图中用的是左手,与安培定则不符,故AC错误; B.根据安培定则可知,右手握住螺线管,四指指向电流方向,大拇指所指方向就是螺线管的N极,故B正确; D.根据安培定则可知,右手握住螺线管,四指指向电流方向,大拇指所指方向就是螺线管的N极,图中四指没有指向电流方向,故D错误。 故选B。 6.A 【详解】由右手螺旋定则可知,甲左侧为S极,右侧是N极;乙的左侧为S极,右侧是N极;故两线圈相对位置为异名磁极,根据磁极间的相互作用规律,故两线圈将相互吸引,距离变近。故BCD不符合题意,A符合题意。 故选A。 7.D 【详解】A.由图可知,闭合开关、后,滑动变阻器的滑片P向左滑动过程中接入电路中电阻变小,由可知,左边电路中的电流变大,此时电磁铁的磁性变强,故A错误; B.电磁铁的磁极与电流的方向有关,与电流的大小无关,电流的方向不变,电磁铁的磁极方向不变,故B错误; C.因巨磁电阻在磁场中随磁场的增强而急剧减小,所以,此时巨磁电阻的阻值会变小,由串联分压可知,巨磁电阻两端的电压变小,故C错误; D.右侧电路中的总电阻变小,由可知电路中的电流变大,指示灯亮度变亮,故D正确。 故选D。 8.A 【详解】如图,小磁针在通电螺线管内部,通电螺线管内部的磁场方向从S极回到N极,而磁场的方向与小磁针静止时N极的指向相同,故a端是通电螺线管的N极,由安培定则可知,电流从通电螺线管的左端流入,由右端流出,电流从电源的正极流出,回到电源的负极,故c是电源的正极,故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 9.B 【详解】A.如果将导线沿东西方向放置,小磁针处的磁场沿南北方向,而小磁针自由静止时即指向南北方向,这样操作小磁针最不容易发生偏转,故A错误; B.磁场看不见,不方便观察其是否存在,实验中使用小磁针的作用是检测电流的周围是否有磁场,采用了转换法,故B正确; C.将小磁针移至直导线上方,通电后小磁针仍会发生偏转,且偏转的方向与原来不同,故C错误; D.实验中改变电源的正、负极,电流方向改变,小磁针的偏转方向会发生改变,故D错误。 故选B。 10.B 【详解】闭合开关后,螺线管内的小磁针静止后N极指向螺线管的右端,所以螺线管内部的磁场方向是由左端指向右端,即螺线管的右端为N极,左端为S极;根据安培定则可以判断出电流从右边导线流入,左边导线流出,即B端为电源正极,A端为电源负极,故B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 11.正 【详解】由图可知,通电螺线管的右端是N极,左端是S极,由安培定则可知,电流从螺线管的左侧流入,右侧流出,所以电源a端为正极。 12.(1)螺线 (2) 右 电流 N 【详解】(1)一根导线产生的磁场太弱,把导线绕在圆筒上做成螺线管,通电后各圈导线产生的磁场叠加在一起,磁场增强。 (2)[1][2][3]安培定则为判断通电螺线管磁极的定则,其内容为;用右手握住螺线管,让四指弯向螺线管中电流方向,则大拇指所指的那端就是通电螺线管的N极。 13.(1)磁场 (2)电流 (3)B 【详解】(1)比较甲、乙两图可知,甲图中小磁针发生转动,而乙图中小磁针未发生偏转,说明通电导线周围可以产生磁场。 (2)比较甲、丙两图可知,电流反向后,小磁针的偏转方向发生了变化,说明两次产生的磁场方向不同,故能说明磁场方向与电流方向有关。 (3)实验中可以通过观察小磁针是否偏转来证明导线周围存在磁场,这是转换法,故AC不符合题意,B符合题意。 故选B。 14. 磁 N/北 【详解】[1]电流流过导体时导体周围产生磁场,由于电流的磁效应,所以导致两线圈中有电流通过时,会产生强大的作用力使列车悬浮。 [2]在图乙中,根据安培定则可知,轨道线圈的上端是N极,下端是S极,要使车悬浮起来,车身线圈与轨道线圈相对的两个磁极应相互吸引,则车身线圈上端是N极。 15. S/南 短路 【详解】[1]由右手定则用右手握螺线管,让四指弯向螺线管中电流方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的北极(N极),可知电磁铁P的右端S(南极)极。 [2]电路中电流过大的原因有:短路或使用的用电器总功率过大。 16.(1)南北方向 (2)吸引 (3)C 【详解】(1)由于小磁针受到地磁场的作用,要指南北方向,因此为了观察到明显的偏转现象,应使电流产生的磁场方向为东西方向,故直导线应沿南北方向放置。 (2)根据图乙可知,电流方向相同时,两根导线相互吸引。 (3)当有电流通过弹簧时,构成弹簧的每一圈导线周围都产生了磁场,根据安培定则可知,各圈导线之间都产生了相互吸引的作用,弹簧缩短;当弹簧的下端离开水银面后,电路断开,弹簧中没有了电流,各圈导线之间的相互吸引力消失,弹簧恢复原长,使得弹簧下端又与水银面接触,弹簧中又有了电流,开始重复上述过程,故弹簧上下跳动,故C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 17.(1) 莫尔斯 莫尔斯电码 编码 (2)见解析 【详解】(1)[1][2][3]1837年第一台实用的电报机是由美国人塞缪尔·莫尔斯发明的,因此发电报最早使用的是他发明的莫尔斯电码,这个过程可以完整地概括为编码→发送→接收→解码。 (2)由图可知,有线电报机主要由发报机和收报机组成,发报机的按键开关闭合时,有电流通过电磁铁,电磁铁吸引衔铁,使得铅笔芯与纸带接触,会在纸带上留下痕迹,由此可知,电磁铁相当于一个开关。 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

16.2 电流的磁场 达标练习-2025-2026学年沪粤版物理九年级下册
1
16.2 电流的磁场 达标练习-2025-2026学年沪粤版物理九年级下册
2
16.2 电流的磁场 达标练习-2025-2026学年沪粤版物理九年级下册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。