精品解析：江西省新余市分宜县2025-2026学年八年级上学期期末生物学试题

2025年秋季八年级期末质量检测生物试卷 一、单选题（每题0.5分，共计13分） 1. 眼和耳是我们获取外界信息的重要器官，科学用眼和用耳能够保护眼和耳的健康。如图是眼与耳的结构示意图，相关叙述错误的是（ ） A. 看近处物体时，睫状体收缩使③的曲度变大，从而使物像清晰落在视网膜上 B. ⑤耳蜗内有听觉感受器，能将传递来的振动转化为神经冲动 C. 鼻咽部感染时，细菌可经⑥进入中耳，可能诱发中耳炎 D. 外界光线透过角膜、房水、晶状体、玻璃体，最终在④上形成视觉 【答案】D 【解析】 【分析】（1）视觉的形成过程大致是：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上，形成一个物像。视网膜上有对光线敏感的细胞。这些细胞将图像信息通过视神经传给大脑的一定区域，人就产生了视觉。 （2）听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。 （3）图中：①是瞳孔，②是角膜，③是晶状体，④是视网膜，⑤是耳蜗，⑥是咽鼓管。 【详解】A．人体能看远近不同的物体主要是通过睫状体调节③晶状体的曲度完成的。人视近物时，睫状体收缩，晶状体曲度变大；视远物时，正好相反。所以，看近处物体时，睫状体收缩使③晶状体的曲度变大，从而使物像清晰落在视网膜上，A正确。 B．外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激⑤耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动。所以，⑤耳蜗内有听觉感受器，能将传递来的振动转化为神经冲动，B正确。 C．⑥咽鼓管是咽喉与中耳的通道，鼻咽部的病菌可沿咽鼓管进入鼓室，引起中耳炎。所以，鼻咽部感染时，细菌可经⑥咽鼓管进入中耳，可能诱发中耳炎，C正确。 D．外界光线透过角膜、房水、晶状体、玻璃体，最终在④视网膜上形成物像。而视觉是在大脑皮层的视觉中枢形成，不是在视网膜上形成的，D错误。 故选D。 2. 小明在复习“人体生命活动的调节”时整理了如下笔记，其中记录有误的一项是（ ） A. 人体的神经系统由大脑、脊髓及与它们相连的神经构成 B. 神经元是构成神经系统的基本单位，由细胞体和突起两部分构成 C. “望梅止渴”和“谈虎色变”都属于人类特有的条件反射 D. 人体内激素含量虽少，但对生命活动起着重要的调节作用 【答案】A 【解析】 【分析】反射分为条件反射（复杂反射）和非条件反射（简单反射）；非条件反射（简单反射）是指人生来就有的反射，而条件反射（复杂反射）是人通过长期生活积累的经验形成的反射。 【详解】A．人体的神经系统由中枢神经系统和周围神经系统两部分组成。中枢神经系统包括脑和脊髓，脑又包括大脑、小脑和脑干等；周围神经系统包括与脑相连的脑神经和与脊髓相连的脊神经。所以人体的神经系统是由脑、脊髓及与它们相连的神经构成的，而不只是大脑、脊髓及与它们相连的神经，A符合题意。 B．神经元即神经细胞，是构成神经系统结构和功能的基本单位。神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突，B不符合题意。 C．条件反射是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动。人类特有的条件反射是与语言文字有关的反射，“望梅止渴”是在吃过梅子或知道梅子味道的基础上形成的条件反射；“谈虎色变”是通过大脑皮层的语言中枢对语言文字建立的条件反射，二者都属于人类特有的条件反射，C不符合题意。 D．激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。激素在人体内的含量极少，但对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动都具有重要的调节作用，D不符合题意。 故选A。 3. 神经元是神经系统结构和功能 的基本单位，如图是神经元的结构示意图，有关叙述不正确的是（ ） A. 神经元能接受刺激产生冲动，传导冲动 B. 神经元是由1细胞体和2突起构成 C. 2中长的突起外表套有一层鞘，组成神经纤维 D. 3是神经，分布在全身各处 【答案】D 【解析】 【分析】图中1是细胞体、2是突起、3是神经末梢。神经元即神经细胞，是神经系统最基本的结构和功能单位。分为细胞体和突起两部分。 【详解】A．神经元能接受刺激产生冲动，传导冲动，这是神经元的基本功能，故A正确。 B．神经元的结构就是由细胞体和突起（树突和轴突）组成的，故B正确。 C．2是突起，其中长的突起外表套有一层鞘，组成神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，故C正确。 D．图中的3是神经末梢（神经纤维的末端部分），而不是神经。神经是由许多神经纤维集结成束，外面包有膜构成的，故D错误。 故选D。 4. 乒乓球运动员在比赛中需要快速移动与精准击球，如图给出人体部分神经系统的示意图，下列相关叙述，正确的是（ ） A. 运动员接发球时身体的快速移动与平衡，主要依赖③的协调平衡能力 B. 看到对方来球后迅速挥拍击球，属于条件反射，其神经中枢位于大脑皮层 C. 运动员完成一系列的运动只需运动系统的参与 D. 图中所示的大脑和脊髓属于周围神经系统，脑神经和脊神经属于中枢神经系统 【答案】B 【解析】 【分析】（1）神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。 （2）脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢；小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡；脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等）。 （3）反射一般可以分为两大类：非条件反射和条件反射，非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成；条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的，是高级神经活动的基本方式。 （4）图中：①大脑、②小脑、③脑干。 【详解】A．小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。运动员接发球时身体的快速移动与平衡，主要依赖②小脑的协调平衡能力，而③是脑干，A错误。 B．看到对方来球后迅速挥拍击球，是在后天生活过程中逐渐形成的后天性反射，属于条件反射，其神经中枢位于大脑皮层，B正确。 C．运动员完成一系列的运动，不仅需要运动系统的参与，还需要神经系统的调节，以及消化系统、呼吸系统、循环系统等系统提供能量等，C错误。 D．图中所示的大脑和脊髓属于中枢神经系统，脑神经和脊神经属于周围神经系统，D错误。 故选B。 5. 周末大扫除时，小琳提着一满桶水走到阳台，她感觉到整个上臂的肌肉都处于紧张状态。请你根据肌肉协作的原理判断，在手提重物过程中，肱二头肌和肱三头肌的状况是（ ） A. 肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 B. 肱二头肌和肱三头肌同时收缩 C. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 D. 肱二头肌和肱三头肌同时舒张 【答案】B 【解析】 【分析】人体屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。但在手提重物保持静止时，手臂需要对抗重力维持姿势，此时肱二头肌和肱三头肌需同时收缩以提供稳定支撑力。 【详解】A．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩，此时为伸肘状态，无法维持提重物的屈肘姿势，A不符合题意。 B．肱二头肌和肱三头肌同时收缩，可使肘关节保持固定，稳定提重物状态，B符合题意。 C．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，此为普通屈肘动作，但不足以支撑重物静止，C不符合题意。 D．二者同时舒张时手臂无力下垂，无法提住重物，D不符合题意。 故选B。 6. 在2024年巴黎奥运会举重比赛中，解说员赞叹我国运动员的技术：“这一举不仅需要强大的肌肉力量，骨骼与关节的精妙配合更是关键。”从运动系统的杠杆原理来看，运动员完成动作时，其身体结构中相当于杠杆“支点”的是（ ） A. 肌肉 B. 神经 C. 骨 D. 关节 【答案】D 【解析】 【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。骨在运动中起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。 【详解】A．肌肉收缩产生动力，相当于杠杆中的“动力”，A不符合题意。 B．神经起调节和控制作用，不属于杠杆结构的组成部分，B不符合题意。 C．骨起支撑作用，相当于杠杆中的“力臂”，C不符合题意。 D．关节是骨与骨之间的连接点，允许骨绕其转动，符合杠杆原理中“支点”的定义，D符合题意。 故选D。 7. 生物课上，老师讲解道：“判断一个腺体是否为内分泌腺，关键看它有无导管以及分泌物的去向。”根据这一标准，下列关于人体腺体的分类中，不应被归为内分泌腺的是（ ） A. 垂体 B. 甲状腺 C. 肾上腺 D. 胃腺 【答案】D 【解析】 【分析】腺体是由上皮组织特化形成，能分泌激素、黏液、消化液等物质的结构，分为有导管的外分泌腺和无导管、分泌物直接入血的内分泌腺。 【详解】A．垂体没有导管，分泌物生长激素直接进入腺体的毛细血管中，属于内分泌腺，故A不符合题意。 B．甲状腺没有导管，分泌物甲状腺素直接进入腺体的毛细血管中，属于内分泌腺，故B不符合题意。 C．肾上腺没有导管，分泌物肾上腺素直接进入腺体的毛细血管中，属于内分泌腺，故C不符合题意。 D．胃腺有导管，分泌的胃液通过导管进入胃腔，属于外分泌腺，故D符合题意。 故选D。 8. 教育部办公厅印发《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》，明确提出“保障学生充足睡眠时间”，睡眠是生长激素分泌的主要时期，生长激素能够促进骨和软骨的生长，从而促进躯体长高，人体中能分泌生长激素的腺体是（ ） A. 胸腺 B. 肾上腺 C. 垂体 D. 甲状腺 【答案】C 【解析】 【分析】激素是指由内分泌腺或内分泌细胞分泌的高效生物活性物质，它通过调节各种组织细胞的代谢活动来影响人体的生理活动，对机体的代谢、生长、发育、繁殖、性别、性欲和性活动等起重要的调节作用。 【详解】A．胸腺是人体重要的免疫器官，主要功能是培育和输送T淋巴细胞，参与人体的细胞免疫过程，它并不分泌生长激素，A不符合题意。 B．肾上腺分为肾上腺皮质和肾上腺髓质两部分，肾上腺皮质能分泌多种皮质激素，如糖皮质激素、盐皮质激素等，具有调节糖、脂肪和蛋白质的代谢以及水盐平衡等作用；肾上腺髓质分泌肾上腺素和去甲肾上腺素，可使心跳加快、血压升高、呼吸加快等，与生长激素的分泌无关，B不符合题意。 C．垂体是人体最重要的内分泌腺之一，它可以分泌多种激素，其中生长激素是由垂体前叶分泌的，能促进骨和软骨的生长，从而促进躯体长高，C符合题意。 D．甲状腺能分泌甲状腺激素，甲状腺激素的主要作用是促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性。虽然它对生长发育有重要作用，但并不是生长激素，D不符合题意。 故选C。 9. 幽门螺旋杆菌感染是常见的胃肠道传染病，也是胃癌的诱因之一，在我国也有相当高的感染率。幽门螺旋杆菌常存在于感染者的唾液、呕吐物中，共用餐具，相互夹菜都有可能传播幽门螺旋杆菌。下列叙述错误的是（ ） A. 幽门螺旋杆菌感染者是该病的传染源 B. 用餐时使用公筷属于控制传染源 C. “定期消毒餐具”和“饭前便后洗手”都属于切断传播途径的措施 D. 幽门螺旋杆菌是该传染病的病原体 【答案】B 【解析】 【分析】传染病是由病原体引起的，能在人与人之间以及人与动物之间传播的疾病。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。因此，控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 【详解】A．传染源是指能够散播病原体的人或动物。幽门螺旋杆菌感染者体内携带幽门螺旋杆菌，能够通过一定的途径将病原体传播给他人，所以幽门螺旋杆菌感染者是该病的传染源，A不符合题意。 B．控制传染源是指对传染源采取的措施，如隔离、治疗等，目的是防止传染源将病原体传播给其他人。而用餐时使用公筷，是为了避免共用餐具时幽门螺旋杆菌通过餐具传播，这是在切断病原体从传染源传播到易感人群的途径，属于切断传播途径，而不是控制传染源，B符合题意。 C．传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。“定期消毒餐具”可以杀死餐具上可能存在的幽门螺旋杆菌，防止其通过餐具传播；“饭前便后洗手”可以清除手上的病原体，避免病原体通过手进入口腔等部位，从而切断病原体的传播途径，C不符合题意。 D．病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。幽门螺旋杆菌能引起胃肠道传染病，符合病原体的定义，所以幽门螺旋杆菌是该传染病的病原体，D不符合题意。 故选B。 10. 某单位在组织员工体检时，发现有四名员工分别患有肺结核、糖尿病、高血压、甲型肝炎，那么与他们共同工作、生活的人可能被传染的一组疾病是（ ） A. 流感、糖尿病 B. 乙肝、高血压 C. 肺结核、乙肝 D. 糖尿病、高血压 【答案】C 【解析】 【分析】传染病是由病原体引起的能在生物之间传播的疾病，具有传染性和流行性；非传染病则不具备这些特点。 【详解】A．流感是由流感病毒引起的呼吸道传染病，具有传染性；糖尿病是胰岛素分泌不足或作用障碍引起的代谢性疾病，不具有传染性，故A不符合题意。 B．乙肝是由乙型肝炎病毒引起的血液传染病，具有传染性；高血压是体循环动脉压增高为主要表现的临床综合征，不具有传染性，故B不符合题意。 C．肺结核是由结核杆菌引起的呼吸道传染病，具有传染性；乙肝是由乙型肝炎病毒引起的血液传染病，具有传染性。两者均属于传染病，可能被传染，故C符合题意。 D．糖尿病不具有传染性；高血压不具有传染性，故D不符合题意。 故选C。 11. 在生物课上，老师展示了人体免疫系统三道防线的关系图，下列叙述错误的是（ ） A. 甲是非特异性免疫，乙是特异性免疫 B. 丙是体液中的杀菌物质和淋巴细胞 C. 丁是免疫器官和免疫细胞 D. 第三道防线是人体在出生后逐渐建立起来的，具有特异性 【答案】B 【解析】 【分析】（1）人体的三道防线：第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，它们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）还有杀菌的作用；第二道防线是体液中的杀菌物质（如溶菌酶）和吞噬细胞，这两道防线是人类在进化过程中逐渐建立起来的天然防御功能，特点是人人生来就有，不针对某一种特定的病原体，对多种病原体都有防御作用，因此叫做非特异性免疫（又称先天性免疫）。 （2）第三道防线主要由免疫器官（胸腺、淋巴结和脾脏等）和免疫细胞（淋巴细胞）组成，第三道防线是人体在出生以后逐渐建立起来的后天防御功能，特点是出生后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，因而叫做特异性免疫（又称后天性免疫）。 （3）题图中：甲表示非特异性免疫，乙表示特异性免疫，丙表示体液中的杀菌物质和吞噬细胞，丁表示免疫器官和免疫细胞。 【详解】A．甲是非特异性免疫，是人生来就有的，不针对某一种特定的病原体，对多种病原体都有防御作用；乙是特异性免疫，是人体在出生以后逐渐建立起来的后天防御功能，只针对某一特定的病原体或异物起作用，A正确。 B．丙是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，而不是淋巴细胞，B错误。 C．丁是免疫器官和免疫细胞，它们共同组成人体的第三道防线，C正确。 D．第三道防线是人体在出生后逐渐建立起来的后天防御功能，只针对某一特定的病原体或异物起作用，具有特异性，D正确。 故选B。 12. 乙型肝炎（简称乙肝）是由乙型肝炎病毒引起的传染病，接种疫苗是预防该病的有效手段，我国自主研发的乙肝疫苗经过严格试验后广泛应用于人群接种，根据传染病和免疫学的相关知识，下列叙述正确的是（ ） A. 乙型肝炎病毒是引起乙肝的病原体 B. 从免疫学的角度来看，乙肝疫苗属于抗体 C. 接种乙肝疫苗后获得的免疫能力属于非特异性免疫 D. 通过接种疫苗获得的免疫能长期维持，并可通过遗传传给子女 【答案】A 【解析】 【分析】病原体指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称。微生物占绝大多数，包括病毒、衣原体、立克次体、支原体、细菌、螺旋体和真菌，病原体属于寄生性生物，所寄生的自然宿主为动植物和人。 【详解】A．病原体是指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称。乙型肝炎是由乙型肝炎病毒引起的传染病，所以乙型肝炎病毒是引起乙肝的病原体，A符合题意。 B．疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。从免疫学的角度来看，乙肝疫苗是抗原，它能刺激人体的免疫系统产生相应的抗体，而不是抗体本身。抗体是人体免疫系统在抗原刺激下产生的能与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白，B不符合题意。 C．非特异性免疫是人生来就有的，对多种病原体都有防御作用，如皮肤和黏膜的屏障作用、吞噬细胞的吞噬作用等。特异性免疫是人出生以后才逐渐建立起来的后天防御功能，只针对某一特定的病原体或异物起作用。接种乙肝疫苗后，人体会产生针对乙型肝炎病毒的特异性抗体，这种免疫能力只对乙型肝炎病毒起作用，属于特异性免疫，而不是非特异性免疫，C不符合题意。 D．通过接种疫苗获得的免疫是后天获得的特异性免疫，这种免疫能力可以在体内长期维持，但它是后天通过免疫反应获得的，不会改变人体的遗传物质，因此不能通过遗传传给子女。只有先天性的免疫特性才有可能通过遗传传递给后代，D不符合题意。 故选A。 13. 期末考试前，不少同学感到心理压力较大，调节考前紧张情绪的做法中，不恰当的是（ ） A. 每天安排一段时间进行自己喜欢的文体活动 B. 向父母、老师或好朋友倾诉内心的焦虑 C. 考前适当提前作息，保证充足睡眠 D. 熬夜玩网络游戏来“放松心情” 【答案】D 【解析】 【分析】调节考前紧张情绪需采用科学、健康的方式，避免损害身心健康。恰当的做法应缓解压力、促进放松，而不恰当的做法可能加重疲劳或干扰正常作息。 【详解】A．进行自己喜欢的文体活动，如打球、唱歌、跳舞等，可以转移注意力，使身心得到放松，缓解紧张情绪。同时，适当的文体活动还能增强体质，提高学习效率，A不符合题意。 B．当感到心理压力较大、情绪紧张时，向父母、老师或好朋友倾诉内心的焦虑，能够将自己的负面情绪释放出来。他人可能会给予理解、支持和鼓励，还能提供一些应对考试的建议和方法，从而帮助自己缓解紧张情绪，B不符合题意。 C．充足的睡眠对于恢复体力和精力、稳定情绪非常重要。考前适当提前作息，保证充足的睡眠，可以让大脑和身体得到充分的休息，使自己在考试时保持清醒的头脑和良好的精神状态，有助于缓解紧张情绪，C不符合题意。 D．熬夜玩网络游戏不仅不能真正放松心情，反而会带来一系列负面影响。长时间玩网络游戏会使大脑处于高度兴奋状态，导致睡眠不足，影响第二天的精神状态和学习效率。而且过度沉迷于网络游戏还可能加重心理负担，使紧张情绪更加严重，D符合题意。 故选D。 14. 小明的妈妈在家中常备一个“家庭小药箱”，并提醒家人注意安全用药。下列有关家庭常用药的说法中，错误的是（ ） A. 非处方药安全性较高，使用前也应仔细阅读药品说明书 B. 处方药必须凭借执业医师或执业助理医师开具处方才可购买，并遵医嘱服用 C. 家庭药箱应定期清理过期药品，避免使用失效药物 D. 为加快康复，可以自行增加服药剂量或缩短用药间隔 【答案】D 【解析】 【分析】安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。 【详解】A．非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC。虽然非处方药安全性较高，但使用前也应仔细阅读药品说明书，了解药物的主要成分、适应症、用法用量、不良反应、注意事项等信息，以确保用药安全，A不符合题意。 B．处方药是必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买，并按医嘱服用的药物。这是因为处方药通常具有一定的毒性或其他潜在风险，需要在医生的指导下合理使用，以避免因用药不当而对身体造成伤害，B不符合题意。 C．家庭药箱应定期清理过期药品。过期药品的药效可能会降低，甚至可能发生变质，使用过期药品不仅无法达到治疗疾病的目的，还可能会对身体造成不良影响。因此，及时清理过期药品，避免使用失效药物是非常必要的，C不符合题意。 D．药物都有一定的剂量和用药间隔要求，这是根据药物的性质、作用以及人体的生理特点等因素科学确定的。自行增加服药剂量或缩短用药间隔，可能会导致药物在体内积累过多，从而增加药物不良反应的发生风险，甚至可能引发中毒等严重后果。所以不能为了加快康复而自行改变用药剂量和间隔，D符合题意。 故选D。 15. 在学校体育课上，小明跑步时不慎摔倒，前臂被地面碎玻璃划伤，伤口处血液呈鲜红色并快速喷出。根据所学急救知识，正确的处理方式是（ ） A. 迅速拨打120，并在b处按压止血 B. 迅速拨打120，并在a处按压止血 C. 不需拨打120，在b处控制血流即可 D. 不需拨打120，在a处控制血流即可 【答案】B 【解析】 【分析】动脉是指将血液从心脏输送到全身各处去的血管，动脉出血的特点，血液鲜红、血流速度快，呈喷射状；静脉是将血液从全身各处输送回心脏的血管，静脉出血时，血液暗红，血流速度较慢；毛细血管出血，血液像水珠一样慢慢渗出。图中a是近心端，b是远心端。 【详解】血液呈鲜红色并快速喷出，这是动脉出血的典型特征。动脉血含氧量高，压力大，因此出血速度快、颜色鲜红。动脉出血时，需要在近心端（离心脏更近的一端）按压止血，以阻断动脉内的血液流向伤口。图中a是近心端，图中b是远心端，动脉出血非常危险，必须拨打120，并在a处按压止血。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B 16. 为探究不同植被对空气湿度的影响，某兴趣小组在校园内选择了裸地、草坪和灌木丛三个区域，下列有关该实验的叙述，正确的有（ ） 组别 裸地组 草坪组 灌木丛组 环境湿度的平均值 55.9% 63.7% 69.7% A. 通过实验结果分析得出草坪组的空气湿度高于灌木丛组 B. 实验中需在每一区域设置多个测量点，取平均值以减小误差 C. 该探究实验的对照组是草坪组 D. 为避免偶然性，实验应选择在阴雨天气条件下进行 【答案】B 【解析】 【分析】植物进行蒸腾作用可以增加大气的湿度，增加降雨量。 【详解】A．根据表格中的数据可知，草坪组环境湿度的平均值为63.7%，灌木丛组环境湿度的平均值为69.7%，显然灌木丛组的空气湿度高于草坪组，而不是草坪组的空气湿度高于灌木丛组，A不符合题意。 B．在实验中，为了减小测量误差，使实验结果更准确可靠，需要在每一区域设置多个测量点，然后取这些测量点测量值的平均值作为该区域的环境湿度值。所以实验中需在每一区域设置多个测量点，取平均值以减小误差，B符合题意。 C．在探究不同植被对空气湿度的影响实验中，裸地没有植被覆盖，作为对照，用于与其他有植被覆盖的区域（草坪组和灌木丛组）进行对比，从而突出植被对空气湿度的影响。所以该探究实验的对照组是裸地组，而不是草坪组，C不符合题意。 D．阴雨天气时，空气湿度本身就比较大，且受天气因素影响较大，这样会干扰实验结果，无法准确探究不同植被对空气湿度的影响。为了避免偶然性，实验应选择在晴朗无风的天气条件下进行，并且在一天中的不同时间进行多次测量，D不符合题意。 故选B。 17. 某学校课后服务时间组织学生在校园实验田种植萝卜时，定期清除田中的杂草，萝卜因此生长得更加茁壮。这一现象主要说明萝卜与杂草之间存在着（ ） A. 合作关系 B. 捕食关系 C. 竞争关系 D. 寄生关系 【答案】C 【解析】 【分析】清除杂草后萝卜生长更茁壮，说明杂草的存在对萝卜生长产生了不利影响，两者在争夺生存资源（如水分、养分、阳光等）。 【详解】A．合作关系指生物间相互依存、互利共赢，而杂草会抑制萝卜生长，故A不符合题意。 B．捕食关系指一种生物以另一种生物为食，杂草不会捕食萝卜，故B不符合题意。 C．竞争关系指生物争夺相同资源导致一方或双方受抑制，清除杂草后萝卜生长改善，说明两者存在资源竞争，故C符合题意。 D．寄生关系指一种生物依附另一种生物并损害宿主，杂草与萝卜无寄生关联，故D不符合题意。 故选C。 18. 如图为同学们小组合作制作的眼球成像模型用来探究视觉形成的原理。下列相关叙述错误的是（ ） A. 模型中的光屏可类比于眼球结构中视网膜的作用 B. 若光屏上成像偏暗，可适当调大光圈以增强亮度 C. 模拟近视眼时，可向外拉动注射器来调节水透镜曲度，使物像清晰呈现在光屏上 D. 该装置能够大致演示视觉形成的基本过程 【答案】D 【解析】 【分析】（1）视觉形成的过程是外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。 （2）近视眼是由于晶状体曲度过大，折光能力过强，使物像落在视网膜的前方，应佩戴凹透镜进行矫正。 （3）在该眼球成像模型中，水透镜相当于眼球的晶状体，光屏相当于视网膜，光圈可调节进入光线的多少。 【详解】A．在眼球成像过程中，视网膜能接收经过晶状体折射后形成的物像；在模型中，光屏的作用是承接水透镜所成的像，所以模型中的光屏可类比于眼球结构中视网膜的作用，A正确。 B．光圈可以控制进入模型的光线量，若光屏上成像偏暗，调大光圈能让更多的光线通过，从而增强光屏上像的亮度，B正确。 C．近视眼是因为晶状体的曲度变大，折光能力变强，物像落在视网膜前方。因此，该实验中，模拟近视眼时，可向外拉动注射器来减小水透镜曲度，使物像清晰呈现在光屏上，C正确。 D．视觉形成的过程是：角膜→房水→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜（成像）→视神经→大脑皮层的视觉中枢（形成视觉）。可见，该装置通过水透镜模拟晶状体的折射作用，在光屏上成像，但不能演示视觉形成的全过程，D错误。 故选D。 19. 雷鸟的羽毛颜色会随着季节发生变化：夏季羽毛多为棕褐色，与草原环境融为一体；冬季则换上洁白的羽毛，和雪地的颜色保持一致，以此躲避天敌的追捕。这体现了（ ） A. 生物适应环境 B. 生物影响环境 C. 环境影响生物 D. 生物依赖环境 【答案】A 【解析】 【分析】雷鸟的羽毛颜色随季节变化，夏季棕褐色融入草原，冬季白色融入雪地，目的是躲避天敌。这一行为是生物通过改变自身特征（羽毛颜色）来应对环境变化，体现了生物对环境的适应。 【详解】A．雷鸟通过主动改变羽毛颜色，与周围环境颜色保持一致，形成保护色，从而躲避天敌，这是生物为了生存而形成的形态、结构上对环境的适应，故A符合题意。 B．生物影响环境指生物主动改变环境（如植物根系固土），但雷鸟的行为未改变环境，只是自身适应，故B不符合题意。 C．环境影响生物侧重环境直接作用于生物，使生物发生变化，本题强调的是雷鸟变化后利于生存的结果，核心是适应而非单纯被影响，故C不符合题意。 D．生物依赖环境指生物生存离不开环境（如鱼依赖水），但羽毛变化是适应行为，并非直接体现依赖关系，故D不符合题意。 故选A。 20. 洞庭湖湿地是我国重要的湿地生态系统之一，具有调节气候、维护生物多样性等多种生态功能，下列有关叙述中，不正确的是（ ） A. 洞庭湖湿地属于淡水生态系统，而不是海洋生态系统 B. 生产者、消费者和分解者共同构成了一个完整的生态系统 C. 从生物圈范围看，各类生态系统之间是相互联系、相互影响的 D. 细菌和真菌在生态系统中通常作为分解者，能将有机物分解为无机物 【答案】B 【解析】 【分析】生态系统包括非生物成分和生物成分。非生物成分如阳光、空气、水、温度、土壤等，是生物赖以生存的物质和能量的源泉，为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境。生物成分包括生产者、消费者和分解者。 【详解】A．淡水生态系统是指在淡水中由生物群落及其环境相互作用所构成的自然系统，包括河流、湖泊、池塘等；海洋生态系统是由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成。洞庭湖是我国第二大淡水湖，其湿地属于淡水生态系统，并非海洋生态系统，A不符合题意。 B．生态系统是指在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体，它包括生物部分和非生物部分。生物部分又包括生产者、消费者和分解者；非生物部分包括阳光、空气、水等。所以，仅生产者、消费者和分解者不能构成一个完整的生态系统，还缺少非生物部分，B符合题意。 C．生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统。各个生态系统并不是孤立存在的，它们之间通过物质循环和能量流动相互联系、相互影响。例如，河流生态系统中的水可能会流入湖泊生态系统，而湖泊生态系统中的生物也可能会迁移到河流生态系统中，C不符合题意。 D．分解者是指生态系统中细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物，它们能把动植物遗体、排出物等含有的有机物分解为无机物，供生产者重新利用，促进了生态系统的物质循环，D不符合题意。 故选B。 21. 在一定空间范围内，生物与环境相互作用所形成的统一整体叫作生态系统，下列选项中，属于生态系统的是（ ） A. 校园里的所有植物 B. 一个花坛里的所有昆虫 C. 整个校园 D. 操场上的所有学生 【答案】C 【解析】 【分析】生态系统是指在一定空间范围内，生物与环境相互作用所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是细菌、真菌）组成。 【详解】A．校园里的所有植物，只是生态系统中的生产者，缺少消费者、分解者和非生物部分，不能构成一个完整的生态系统，A不符合题意。 B．一个花坛里的所有昆虫，只是生态系统中的消费者，缺少生产者、分解者和非生物部分，不能构成一个完整的生态系统，B不符合题意。 C．整个校园，既包括了校园内的生物部分，也包括了校园所处的非生物环境，符合生态系统的概念，能构成一个完整的生态系统，C符合题意。 D．操场上的所有学生，只是生态系统中的消费者，缺少生产者、分解者和非生物部分，不能构成一个完整的生态系统，D不符合题意。 故选C。 22. 2025年9月，在我国杭州召开“第五届世界生物圈保护区大会”，大会主颖为“塑造人与自然可持续的未来”，列关于生物圈的说法，正确的是（ ） A. 生物圈仅指地球上所有生物的生存环境 B. 生物圈的范围包括大气圈的全部、整个水圈和岩石圈的表面 C. 生物圈包含了很多生态系统，其中被誉为“地球之肺”的为湿地生态系统 D. 生物圈是最大的生态系统，涵盖了森林、湿地等生态系统，是人类与其他生物赖以生存的家园 【答案】D 【解析】 【分析】生物圈是地球上所有生物及其生存环境的总和，包含全部类型的生态系统，范围涵盖大气圈下层、整个水圈和岩石圈上层。 【详解】A．生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，它不仅包括生物的生存环境，还包括生物本身，A不符合题意。 B．生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。大气圈的上部空气稀薄，温度变化极大，紫外线强烈，除了一些能飞翔的鸟类和昆虫等少数生物可以到达外，其他生物难以生存；水圈中大部分是海洋，海洋深处压力极大、光线极弱、温度极低，只有一些特殊的生物能够生存，并非整个水圈都有生物分布，B不符合题意。 C．生物圈包含森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统等多种生态系统。其中，森林生态系统中的植物通过光合作用吸收大量的二氧化碳并释放出氧气，维持了大气中二氧化碳和氧气的平衡，净化了空气，因此森林生态系统被誉为“地球之肺”；而湿地生态系统具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，有“地球之肾”之称，C不符合题意。 D．生物圈是地球上最大的生态系统，它包括了地球上所有的生物及其生存环境，涵盖了森林、湿地、海洋、草原等各种类型的生态系统，为人类和其他生物提供了生存所需的各种物质和能量，是人类与其他生物赖以生存的家园，D符合题意。 故选D。 23. 生态瓶是一种人工模拟的微型生态系统，某兴趣小组利用课余时间设计了一个封闭式水生生态瓶，下列操作或建议中，不利于该生态瓶长期维持稳定的是（ ） A. 选用无色透明、密封性好的玻璃瓶 B. 水草数量应远多于鱼的数量 C. 将生态瓶放在光照充足的环境中 D. 瓶中水体不宜过满，应留出一定气体空间 【答案】B 【解析】 【分析】生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。生态瓶中的水草能进行光合作用制造有机物，产生氧气，能为螺和鱼的生活提供食物，供其呼吸，属于生态系统的生产者。 【详解】A．无色透明的玻璃瓶可以让阳光透过，为生态瓶中的生产者（如水草）提供光能，使其进行光合作用，制造有机物并释放氧气，维持生态系统的物质循环和能量流动。密封性好的玻璃瓶可以防止外界生物和非生物因素的干扰，保证生态瓶内生态系统的相对独立性，有利于生态瓶长期维持稳定，A不符合题意。 B．水草能制造较多的氧气和有机物，当水草数量过多时，可能会导致生态瓶内空间和资源分配不合理，一旦鱼的数量因某些原因减少，水草可能会过度生长，破坏生态平衡；生态系统的稳定性需要生产者、消费者和分解者之间保持相对稳定的比例关系，而不是简单的水草数量远多于鱼的数量，B符合题意。 C．光照是生态瓶中生产者进行光合作用的必要条件。将生态瓶放在光照充足的环境中，水草等生产者可以充分进行光合作用，制造更多的有机物和氧气，为生态系统中的其他生物提供物质和能量，有利于生态系统的物质循环和能量流动，从而维持生态瓶的长期稳定，C不符合题意。 D．生态瓶中的生物需要进行呼吸作用，消耗氧气并释放二氧化碳。留出一定的气体空间可以储存空气，为生态瓶中的生物提供足够的氧气，同时也有利于二氧化碳的排出，维持生态瓶内气体成分的相对稳定，有利于生物的生存和生态系统的稳定，D不符合题意。 故选B。 24. 在环保主题班会上，同学们围绕“人类活动与生态系统”展开交流，以下发言中，观点正确的是（ ） A. 人类活动对生态环境的影响完全是有害的 B. 生态系统自我恢复能力强，遭受外界破坏后必然可完全恢复 C. 面对生态破坏，人类无能为力，只能顺其自然 D. 生态环境问题的实质是人类活动破坏了生态系统的结构和功能 【答案】D 【解析】 【分析】生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态。这种平衡是一种动态平衡，之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自动调节能力，这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，这种能力就越强，生态系统往往就越稳定；反之，就越弱。 【详解】A．人类活动对生态环境的影响具有两面性。一方面，不合理的开发和利用，如乱砍滥伐、过度放牧、不合理的灌溉、环境污染等，会对生态环境造成严重的破坏，如水土流失、土地沙漠化、生物多样性减少等；另一方面，人类也可以采取积极的措施来保护和改善生态环境，如植树造林、建立自然保护区、治理污染等，这些活动有利于生态系统的稳定和可持续发展。所以人类活动对生态环境的影响并非完全是有害的，A不符合题意。 B．生态系统具有一定的自我调节能力，使得生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。但是，生态系统的自我调节能力是有一定限度的，当外界干扰因素的强度超过一定限度时，生态系统的自我调节能力就会迅速丧失，生态系统就难以恢复，B不符合题意。 C．人类作为生态系统中的一员，具有主观能动性。面对生态破坏，人类可以通过采取一系列的措施来保护和修复生态系统，如制定相关的法律法规、加强环境监管、开展生态修复工程等。例如，我国实施的退耕还林、还草、还湖工程，以及三北防护林工程等，都在一定程度上改善了生态环境。所以人类并非对生态破坏无能为力，C不符合题意。 D．人类在生产、生活过程中，往往会过度开发和利用自然资源，排放大量的污染物，这些活动会破坏生态系统的组成成分，改变生态系统的营养结构，进而影响生态系统的物质循环和能量流动，导致生态系统的功能失调，D符合题意。 故选D。 25. 中国古诗中常蕴含生态智慧，以下诗句描绘了不同的自然景观，从生态学角度分析，下列诗句所描述的生态系统稳定性最差的是哪一句？（ ） A. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 B. 大漠孤烟直，长河落日圆 C. 稻花香里说丰年，听取蛙声一片 D. 青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏 【答案】B 【解析】 【分析】生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态。这种平衡是一种动态平衡，之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自动调节能力，这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，这种能力就越强，生态系统往往就越稳定；反之，就越弱。 【详解】A．描述的是温带春季鸟类活动的场景，可能对应森林或湿地生态系统。这类生态系统中生物种类较多，食物链复杂，自我调节能力较强，稳定性较高，A不符合题意。 B．描绘的是荒漠景观。荒漠生态系统生物种类稀少，植被覆盖度低，营养结构简单，环境极端（如干旱、温差大），抗干扰能力弱，恢复速度慢，因此稳定性最差，B符合题意。 C．反映的是农田生态系统。虽然受人为干预较多，但稻田中仍有水稻、昆虫、青蛙等多种生物，形成一定的食物链，稳定性介于自然生态系统与荒漠之间，C不符合题意。 D．描述的是森林或江边景观。森林生态系统生物种类丰富，层次分明，营养结构复杂，自我调节能力强，稳定性较高，D不符合题意。 故选B。 26. 生态安全是国家安全的重要组成部分，是经济社会持续健康发展的重要保障，下列行为中，不利于维护生态安全的是（ ） A. 为防止土地荒漠化，推行退耕还林还草政策 B. 为保障粮食产量，长期依赖化学农药防治病虫害 C. 开发清洁能源，大力推进风能、太阳能项目 D. 坚持山水林田湖草沙一体化保护与修复 【答案】B 【解析】 【分析】生态安全是指生态系统结构完整、功能稳定，能持续提供物质与环境保障，不受破坏与威胁，保障人类生存与发展的安全状态。 【详解】A．恢复植被可固土、保水、防风沙，利于保护生态环境，利于维护生态安全，故A不符合题意。 B．长期依赖化学农药会污染土壤和水源，破坏生物多样性，不利于生态安全，故B符合题意。 C．开发清洁能源可减少化石燃料燃烧，降低污染与温室气体排放，利于维护生态安全，故C不符合题意。 D．系统性保护和修复自然生态系统，维持生态稳定，利于维护生态安全，故D不符合题意。 故选B。 二、判断题（每题1分，共10分，对的在括号中填“T”,错的填“F”） 27. 保护生物圈就是维护生态安全。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】生物圈是地球上所有生物与其生存环境构成的统一整体，是人类和其他生物的唯一家园。生态安全的本质是保障生物圈的稳定与平衡（如气候调节、水资源净化、土壤肥力维持等生态功能正常运转），因此保护生物圈是维护生态安全的核心内容，题干说法正确。 28. 一组肌肉通常绕过关节两端附着在同一块骨上 。（ ） 【答案】错误 【解析】 【分析】（1）骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌具有收缩和舒张的特性。 （2）骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。 【详解】骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的两块骨上，而不是附着在同一块骨上，故题干观点错误。 29. 激素在血液中含量极少，但对人体的生理活动起重要调节作用。（ ） 【答案】正确 【解析】 【分析】激素是指由内分泌腺或内分泌细胞分泌的高效生物活性物质，它通过调节各种组织细胞的代谢活动来影响人体的生理活动，对机体的代谢、生长、发育等起重要的调节作用。 【详解】激素是由内分泌腺分泌的化学物质。内分泌腺没有导管，其分泌的激素直接进入腺体内的毛细血管，并随血液循环输送到全身各处。激素在血液中的含量极少，但是它对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动却起着重要的调节作用。例如，生长激素能调节人体的生长发育，幼年时生长激素分泌不足会患侏儒症，分泌过多会患巨人症；胰岛素能调节血糖的浓度等。 故题干观点正确。 30. 幼年时期生长激素分泌不足会患呆小症，幼年时甲状腺分泌不足会患侏儒症。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】生长激素由垂体分泌，主要促进骨骼和肌肉的生长。幼年时期分泌不足会导致生长迟缓，身材矮小，但智力正常，这种病症称为侏儒症。甲状腺激素由甲状腺分泌，对神经系统发育和骨骼生长均有重要影响。幼年时期分泌不足会导致智力低下和身材矮小，这种病症称为呆小症。故题干说法错误。 31. 与艾滋病患者共用牙刷或剃须刀可能感染HIV，但共餐、握手等日常接触通常不会传播。（ ） 【答案】正确 【解析】 【分析】（1）艾滋病是一种危害性极大的传染病，由感染艾滋病病毒（HIV）引起。HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中。 （2）艾滋病的传播途径主要有：性传播（与已感染的伴侣发生无保护的性行为）、静脉注射吸毒（与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具，是一种非常重要的HIV传播途径）、母婴传播（在怀孕、生产和母乳喂养过程中，感染HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿）、血液及血制品传播（输入被HIV污染的血液及其血液制品）等。 （3）交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV。 【详解】与艾滋病患者共用牙刷或剃须刀时，如果皮肤或黏膜有微小破损，可能会接触到含有HIV的血液，从而感染HIV。而共餐、握手等日常接触，没有涉及到艾滋病的传播途径中的血液、性接触、母婴传播等情况，通常不会传播艾滋病病毒，故题干观点正确。 32. 生态系统中，各生物生命活动所需能量最终来自于植物。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】生态系统中，各生物生命活动所需能量最终来自于太阳能，而非植物。植物通过光合作用把太阳能转化为化学能，贮存在有机物中，然后沿着食物链传递给其他生物。但追根溯源，这些能量最初的来源是太阳，故题干说法错误。 33. 免疫是指人体对病原体的抵抗力，免疫功能越强越有利。（ ） 【答案】错误 【解析】 【分析】（1）免疫的功能主要包括：防御感染、自身稳定、免疫监视。防御感染是指抵抗抗原的侵入、防止疾病发生、维护人体健康；自身稳定是指清除体内衰老、死亡和损伤的细胞；免疫监视是指监视、识别和清除体内产生的异常细胞（如肿瘤细胞）。 （2）免疫功能异常时人体会表现出相应的病症。当免疫功能过强时，可能会对进入人体的某些药物和食物等发生过敏反应，还可能会攻击自身的正常细胞而患自身免疫病；当免疫功能过弱时，人体容易受到病原体的侵袭而患病。 【详解】免疫是人体一种防御功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，能够破坏和排斥进入人体的抗原物质，清除自身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体的健康。但是免疫功能并不是越强越有利。当免疫功能过强时，人体会对一些正常的物质产生过度的免疫反应，比如对某些食物、药物等产生过敏反应，还可能会攻击自身的正常组织和器官，引发自身免疫病，如类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等。所以“免疫是指人体对病原体的抵抗力，免疫功能越强越有利”的说法是错误的。 34. 健康不仅是没有疾病，还包括身体上、心理上和社会适应方面的良好状态。（ ） 【答案】正确 【解析】 【分析】世界卫生组织认为，健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱。 【详解】传统的健康观是“无病即健康”，现代人的健康观是整体健康，世界卫生组织提出“健康不仅是躯体没有疾病和不虚弱，还要具备心理健康、社会适应良好和有道德”。即健康是指一个人在身体上、心理上和社会适应等方面都处于良好的状态。 故题干说法正确。 35. 生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】在生态系统中，物质和能量的流动方式有所不同。物质能够在生物群落与非生物环境之间循环流动，生产者从环境中吸收物质，通过食物链传递给消费者，最终经分解者分解回归环境，实现循环利用。而能量流动则是单向的，它从生产者通过光合作用固定太阳能开始，沿着食物链和食物网逐级传递，且在传递过程中会因呼吸作用等以热能形式散失，无法循环，故题干说法正确。 36. 生态系统的自我调节能力是有一定限度的，超出该限度后破坏其生态平衡。（ ） 【答案】正确 【解析】 【分析】生态系统的自我调节能力基础是负反馈调节，比如森林中害虫数量增多时，食虫鸟会随之增加，从而抑制害虫数量的过度增长。 调节能力的大小与生态系统的生物种类多少、营养结构复杂程度密切相关：生物种类越多、营养结构越复杂，自我调节能力越强（如森林生态系统）；反之则越弱（如农田生态系统）。 当外界干扰强度超过生态系统的自我调节限度时，生态系统的稳定性会被打破，出现物种数量锐减、物质循环和能量流动受阻等问题。 例如：过度放牧会导致草原退化，大量使用农药会破坏农田的生物多样性，最终都可能打破生态平衡。 【详解】生态系统具有一定的自我调节能力，能通过负反馈机制维持自身的结构和功能相对稳定。但这种能力是有限度的，当外界干扰（如环境污染、过度砍伐、外来物种入侵等）超过这个限度时，生态系统的自我调节机制就会失效，从而导致生态平衡被破坏，甚至引发生态系统的崩溃，故该说法正确。 三、综合题(每空1分，共27分） 37. 2025 年6 月 6 日是第 30 个全国“爱眼日 ”，主题为“关注普遍的眼健康 ”。某校组织同学们通过参与多项体育运动预防近视的产生，理解科学运动与视觉健康密切相关。下图是人体神经系统与所调节部分结构的示意图。（括号内填数字、字母或序号，横线上填文字） （1）在集体跳绳项目中，听到老师吹哨“开始”后，同学们立即起跳。哨声引起的振动经中耳传到内耳，听觉感受器位于[ ]_______。 （2）进行乒乓球高速对练时，运动员的眼睛需要快速、精准地跟踪球的轨迹。当球由远及近高速飞来时，眼球内[5]的曲度会__________（填“由小变大”或“由大变小”），以保持物像始终落在________上，最终在_______________形成视觉。 （3）仰卧起坐测试中，同学们在听到“开始”口令后开始进行动作，这种反应过程属于__________反射，其神经中枢位于__________。 （4）进行长跑测试时，跑步过程中，同学们的心跳加速，呼吸加快，这说明人体的生命活动既受_________系统的调节，也受________调节的影响。 （5）引体向上测试时，某同学不小心摔倒，手指划伤。请写出产生痛觉的传导途径：__________（用字母、序号和箭头表示）。 【答案】（1）⑤耳蜗 （2） ①. 由小变大 ②. 视网膜 ③. 大脑皮层（视觉中枢） （3） ①. 条件 ②. 大脑皮层 （4） ①. 神经 ②. 激素 （5）a→b→c→⑥→f 【解析】 【分析】图中：1玻璃体，2视网膜，3角膜，4房水，5晶状体，6视觉神经；①鼓膜，②听小骨，③半规管，④听觉神经，⑤耳蜗，⑥上行传导束，⑦下行传导束；a感受器，b传入神经，c神经中枢，d传出神经，e效应器，f大脑皮层，g脑干。 【小问1详解】 在耳结构中，外耳包括耳廓和外耳道，中耳包括鼓膜、听小骨等，内耳包括半规管、前庭和耳蜗。其中，耳蜗内有听觉感受器，能感受振动刺激并产生神经冲动。所以哨声引起的振动经中耳传到内耳，听觉感受器位于[⑤]耳蜗。 【小问2详解】 当球由远及近高速飞来时，物距变小，为了使物像始终落在视网膜上，眼球内[5]晶状体的曲度会由小变大，从而使晶状体的折光能力变强，将光线会聚在视网膜上。外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上，形成一个物像。视网膜上有对光线敏感的细胞，这些细胞将图像信息通过[6]视神经传给大脑皮层的视觉中枢，人就产生了视觉。所以最终在大脑皮层的视觉中枢形成视觉。 【小问3详解】 同学们在听到“开始”口令后开始进行仰卧起坐动作，这种反射是在后天生活过程中逐渐形成的，需要大脑皮层的参与，属于条件反射。条件反射的神经中枢位于大脑皮层。 【小问4详解】 进行长跑测试时，跑步过程中，同学们的心跳加速，呼吸加快，这是神经系统和激素共同调节的结果。神经系统可以调节心脏和呼吸肌的活动，使心跳和呼吸加快；同时，在运动过程中，肾上腺分泌的肾上腺素增多，能促使心跳加快、血压升高，并且促使皮肤因血管扩张而显得面红耳赤，这说明人体的生命活动既受神经系统的调节，也受激素调节的影响。 【小问5详解】 引体向上测试时，某同学不小心摔倒，手指划伤，产生痛觉的传导途径为：感受器（手指处的痛觉感受器）接受刺激产生神经冲动，神经冲动沿着传入神经传到脊髓的神经中枢，再通过上行传导束传到大脑皮层的躯体感觉中枢，从而产生痛觉。即a感受器→b传入神经→c神经中枢→⑥上行传导束→f大脑皮层。 38. 图1为某草原生态系统的部分食物网，图2为该生态系统的物质循环模式图（甲、乙、丙表示生物成分，A、B、C是乙中存在着食物关系的三种生物，①②③④表示生理过程）。请据图分析并回答下列问题： （1）图1若要构成一个完整的生态系统，还需要补充的成分是_______和_______。 （2）在该草原生态系统中，不同生物之间由于_______的关系而形成食物链，鹰和蛇之间存在______关系，图1中，共有_______条食物链，其中最长的一条食物链是__________。 （3）图2中，甲为生态系统中___________，丙为___________，若A、B、C表示图1中具有食物关系的三种生物，则B对应______________（写生物名称）。 （4）图2中，生物通过呼吸作用将碳释放回大气的过程_____________（填序号）。 （5）若该生态系统被农药污染，体内有毒物质含量最高的是________。 【答案】（1） ①. 分解者 ②. 非生物部分 （2） ①. 吃与被吃（捕食关系） ②. 竞争和捕食 ③. 4##四 ④. 草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰 （3） ①. 生产者 ②. 分解者 ③. 鹰 （4）②③④ （5）鹰 【解析】 【分析】（1）在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水等，生物部分由生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）和分解者（腐生的细菌、真菌）组成。 （2）食物链反映的是不同生物吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者……注意起始点是生产者。 （3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。 （4）题图1中包含的食物链有：草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰；草→蝗虫→食虫鸟→鹰；草→老鼠→蛇→鹰；草→老鼠→鹰。图2中：甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者。①表示光合作用，②③表示呼吸作用，④表示分解作用。 【小问1详解】 生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者和分解者；非生物部分包括阳光、空气、水等。图1中有生产者（草）和消费者（各种动物），若要构成一个完整的生态系统，还需要补充的成分是分解者和非生物部分。 【小问2详解】 在该草原生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃（捕食关系）的关系而形成食物链。鹰以蛇为食，所以鹰和蛇存在捕食关系；同时鹰和蛇都以老鼠为食，它们又存在竞争关系。 图1中共有4条食物链，分别是：草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰；草→蝗虫→食虫鸟→鹰；草→老鼠→蛇→鹰；草→老鼠→鹰。其中最长的一条食物链是草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰，这条食物链包含了5个营养级。 【小问3详解】 图2中，甲能吸收二氧化碳进行光合作用，为生态系统中的生产者；丙能将动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，为分解者。A、B、C是乙中存在着食物关系的三种生物，结合图1的食物链可知，形成的食物链为“甲→A→B”或“甲→A→C→B”，在图1的食物链中最高级消费者是鹰，所以B对应鹰。 【小问4详解】 呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。图2中，②是生产者的呼吸作用，③是消费者的呼吸作用，④是分解者的分解作用（实质也是呼吸作用），这些过程都能将生物体内的有机物分解，释放出二氧化碳，将碳释放回大气。 【小问5详解】 在生态系统中，一些有害物质如农药等会通过食物链不断积累，营养级别越高的生物，体内积累的有害物质越多。在图1的食物链中，鹰的营养级别最高，所以若该生态系统被农药污染，体内有毒物质含量最高的是鹰。 39. 酸雨是全球性环境问题之一，主要由于人类大量燃烧煤、石油等化石燃料，向大气中排放二氧化硫和氮氧化物，与雨水结合形成酸性物质。酸雨不仅会腐蚀建筑物、污染水体，还会破坏土壤结构，严重影响植物生长，导致森林退化、农作物减产。 某校生物兴趣小组为探究“酸雨对种子萌发的影响”，选用小麦种子进行实验，设计如下： 实验步骤： 1.取5个洁净培养皿，编号A~E，各铺一层湿润滤纸； 2.每个培养皿均匀放置20粒健康、饱满的小麦种子； 3.每天向各培养皿喷洒等量不同pH的溶液（模拟不同酸雨强度）： A组：pH=7.0（清水）B组：pH=5.5（轻度酸雨） C组：pH=4.5（中度酸雨）D组：pH=3.5（重度酸雨） E组：pH=2.5（极强酸雨） 4.将所有培养皿置于相同适宜环境中，连续观察7天，记录萌发种子数 组别 pH值 萌发种子数(第7天） 萌发率 A 7 18 90% B 5.5 16 80% C 4.5 12 60% D 3.5 6 30% E 2.5 2 10% 请根据实验回答下列问题： （1）本实验的变量是_______，设置A组的目的是________。 （2）每组使用20粒种子而非1粒，是为了__________。 （3）从数据可看出，随着pH降低，小麦种子萌发率的变化趋势是________。 （4）该实验说明：酸雨对小麦种子萌发具有______作用，且酸性越强，影响越________。 （5）控制酸雨，从我做起，作为中学生，我们可以做些什么？请列举一点：_______。 【答案】（1） ①. 酸雨的pH值##酸雨的酸性强度 ②. 进行对照 （2）避免偶然性，减小实验误差 （3）逐渐降低 （4） ①. 抑制 ②. 大##强##明显 （5）减少使用一次性塑料制品、提倡绿色出行、参与植树造林等 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 【小问1详解】 本实验的变量是酸雨的pH值（或“酸雨的酸性强度”），设置A组（清水，pH=7.0）的目的是对照，通过与其他酸雨组对比，来确定酸雨对种子萌发的影响。 【小问2详解】 每组使用20粒种子而非1粒，是为了增加样本数量，避免偶然性，减小实验误差，提高实验结果的可信度。 【小问3详解】 由表格数据可知：pH从7.0降至2.5，萌发率从90%降至10%，说明随着pH降低（酸性增强），萌发率逐渐降低。 【小问4详解】 实验组萌发率均低于对照组（A组），表明酸雨抑制种子萌发；且pH越低（酸性越强），萌发率下降越明显，说明抑制作用随酸性增强而大（强或明显）。 【小问5详解】 作为中学生，我们可以减少使用一次性塑料制品、提倡绿色出行、参与植树造林等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋季八年级期末质量检测生物试卷 一、单选题（每题0.5分，共计13分） 1. 眼和耳是我们获取外界信息的重要器官，科学用眼和用耳能够保护眼和耳的健康。如图是眼与耳的结构示意图，相关叙述错误的是（ ） A. 看近处物体时，睫状体收缩使③的曲度变大，从而使物像清晰落在视网膜上 B. ⑤耳蜗内有听觉感受器，能将传递来的振动转化为神经冲动 C 鼻咽部感染时，细菌可经⑥进入中耳，可能诱发中耳炎 D. 外界光线透过角膜、房水、晶状体、玻璃体，最终在④上形成视觉 2. 小明在复习“人体生命活动调节”时整理了如下笔记，其中记录有误的一项是（ ） A. 人体的神经系统由大脑、脊髓及与它们相连的神经构成 B. 神经元是构成神经系统的基本单位，由细胞体和突起两部分构成 C. “望梅止渴”和“谈虎色变”都属于人类特有的条件反射 D. 人体内激素含量虽少，但对生命活动起着重要的调节作用 3. 神经元是神经系统结构和功能 的基本单位，如图是神经元的结构示意图，有关叙述不正确的是（ ） A. 神经元能接受刺激产生冲动，传导冲动 B. 神经元是由1细胞体和2突起构成 C. 2中长的突起外表套有一层鞘，组成神经纤维 D. 3神经，分布在全身各处 4. 乒乓球运动员在比赛中需要快速移动与精准击球，如图给出人体部分神经系统的示意图，下列相关叙述，正确的是（ ） A. 运动员接发球时身体的快速移动与平衡，主要依赖③的协调平衡能力 B. 看到对方来球后迅速挥拍击球，属于条件反射，其神经中枢位于大脑皮层 C. 运动员完成一系列的运动只需运动系统的参与 D. 图中所示的大脑和脊髓属于周围神经系统，脑神经和脊神经属于中枢神经系统 5. 周末大扫除时，小琳提着一满桶水走到阳台，她感觉到整个上臂的肌肉都处于紧张状态。请你根据肌肉协作的原理判断，在手提重物过程中，肱二头肌和肱三头肌的状况是（ ） A. 肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 B. 肱二头肌和肱三头肌同时收缩 C. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 D. 肱二头肌和肱三头肌同时舒张 6. 在2024年巴黎奥运会举重比赛中，解说员赞叹我国运动员的技术：“这一举不仅需要强大的肌肉力量，骨骼与关节的精妙配合更是关键。”从运动系统的杠杆原理来看，运动员完成动作时，其身体结构中相当于杠杆“支点”的是（ ） A. 肌肉 B. 神经 C. 骨 D. 关节 7. 生物课上，老师讲解道：“判断一个腺体是否为内分泌腺，关键看它有无导管以及分泌物的去向。”根据这一标准，下列关于人体腺体的分类中，不应被归为内分泌腺的是（ ） A. 垂体 B. 甲状腺 C. 肾上腺 D. 胃腺 8. 教育部办公厅印发《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》，明确提出“保障学生充足睡眠时间”，睡眠是生长激素分泌的主要时期，生长激素能够促进骨和软骨的生长，从而促进躯体长高，人体中能分泌生长激素的腺体是（ ） A. 胸腺 B. 肾上腺 C. 垂体 D. 甲状腺 9. 幽门螺旋杆菌感染是常见的胃肠道传染病，也是胃癌的诱因之一，在我国也有相当高的感染率。幽门螺旋杆菌常存在于感染者的唾液、呕吐物中，共用餐具，相互夹菜都有可能传播幽门螺旋杆菌。下列叙述错误的是（ ） A. 幽门螺旋杆菌感染者是该病的传染源 B. 用餐时使用公筷属于控制传染源 C. “定期消毒餐具”和“饭前便后洗手”都属于切断传播途径的措施 D. 幽门螺旋杆菌是该传染病的病原体 10. 某单位在组织员工体检时，发现有四名员工分别患有肺结核、糖尿病、高血压、甲型肝炎，那么与他们共同工作、生活的人可能被传染的一组疾病是（ ） A. 流感、糖尿病 B. 乙肝、高血压 C. 肺结核、乙肝 D. 糖尿病、高血压 11. 在生物课上，老师展示了人体免疫系统三道防线的关系图，下列叙述错误的是（ ） A. 甲是非特异性免疫，乙是特异性免疫 B. 丙是体液中的杀菌物质和淋巴细胞 C. 丁是免疫器官和免疫细胞 D. 第三道防线是人体在出生后逐渐建立起来的，具有特异性 12. 乙型肝炎（简称乙肝）是由乙型肝炎病毒引起的传染病，接种疫苗是预防该病的有效手段，我国自主研发的乙肝疫苗经过严格试验后广泛应用于人群接种，根据传染病和免疫学的相关知识，下列叙述正确的是（ ） A. 乙型肝炎病毒是引起乙肝的病原体 B. 从免疫学的角度来看，乙肝疫苗属于抗体 C. 接种乙肝疫苗后获得的免疫能力属于非特异性免疫 D. 通过接种疫苗获得的免疫能长期维持，并可通过遗传传给子女 13. 期末考试前，不少同学感到心理压力较大，调节考前紧张情绪的做法中，不恰当的是（ ） A. 每天安排一段时间进行自己喜欢的文体活动 B. 向父母、老师或好朋友倾诉内心的焦虑 C. 考前适当提前作息，保证充足睡眠 D. 熬夜玩网络游戏来“放松心情” 14. 小明的妈妈在家中常备一个“家庭小药箱”，并提醒家人注意安全用药。下列有关家庭常用药的说法中，错误的是（ ） A. 非处方药安全性较高，使用前也应仔细阅读药品说明书 B. 处方药必须凭借执业医师或执业助理医师开具处方才可购买，并遵医嘱服用 C. 家庭药箱应定期清理过期药品，避免使用失效药物 D. 为加快康复，可以自行增加服药剂量或缩短用药间隔 15. 在学校体育课上，小明跑步时不慎摔倒，前臂被地面碎玻璃划伤，伤口处血液呈鲜红色并快速喷出。根据所学急救知识，正确的处理方式是（ ） A. 迅速拨打120，并在b处按压止血 B. 迅速拨打120，并在a处按压止血 C. 不需拨打120，在b处控制血流即可 D. 不需拨打120，在a处控制血流即可 16. 为探究不同植被对空气湿度的影响，某兴趣小组在校园内选择了裸地、草坪和灌木丛三个区域，下列有关该实验的叙述，正确的有（ ） 组别 裸地组 草坪组 灌木丛组 环境湿度的平均值 55.9% 63.7% 69.7% A. 通过实验结果分析得出草坪组的空气湿度高于灌木丛组 B. 实验中需在每一区域设置多个测量点，取平均值以减小误差 C. 该探究实验的对照组是草坪组 D. 为避免偶然性，实验应选择在阴雨天气条件下进行 17. 某学校课后服务时间组织学生在校园实验田种植萝卜时，定期清除田中的杂草，萝卜因此生长得更加茁壮。这一现象主要说明萝卜与杂草之间存在着（ ） A. 合作关系 B. 捕食关系 C. 竞争关系 D. 寄生关系 18. 如图为同学们小组合作制作的眼球成像模型用来探究视觉形成的原理。下列相关叙述错误的是（ ） A. 模型中的光屏可类比于眼球结构中视网膜的作用 B. 若光屏上成像偏暗，可适当调大光圈以增强亮度 C. 模拟近视眼时，可向外拉动注射器来调节水透镜曲度，使物像清晰呈现在光屏上 D. 该装置能够大致演示视觉形成的基本过程 19. 雷鸟的羽毛颜色会随着季节发生变化：夏季羽毛多为棕褐色，与草原环境融为一体；冬季则换上洁白的羽毛，和雪地的颜色保持一致，以此躲避天敌的追捕。这体现了（ ） A. 生物适应环境 B. 生物影响环境 C. 环境影响生物 D. 生物依赖环境 20. 洞庭湖湿地是我国重要的湿地生态系统之一，具有调节气候、维护生物多样性等多种生态功能，下列有关叙述中，不正确的是（ ） A. 洞庭湖湿地属于淡水生态系统，而不是海洋生态系统 B. 生产者、消费者和分解者共同构成了一个完整的生态系统 C. 从生物圈范围看，各类生态系统之间是相互联系、相互影响的 D. 细菌和真菌在生态系统中通常作为分解者，能将有机物分解为无机物 21. 在一定空间范围内，生物与环境相互作用所形成的统一整体叫作生态系统，下列选项中，属于生态系统的是（ ） A. 校园里所有植物 B. 一个花坛里的所有昆虫 C. 整个校园 D. 操场上的所有学生 22. 2025年9月，在我国杭州召开“第五届世界生物圈保护区大会”，大会主颖为“塑造人与自然可持续的未来”，列关于生物圈的说法，正确的是（ ） A. 生物圈仅指地球上所有生物的生存环境 B. 生物圈的范围包括大气圈的全部、整个水圈和岩石圈的表面 C. 生物圈包含了很多生态系统，其中被誉为“地球之肺”的为湿地生态系统 D. 生物圈是最大的生态系统，涵盖了森林、湿地等生态系统，是人类与其他生物赖以生存的家园 23. 生态瓶是一种人工模拟的微型生态系统，某兴趣小组利用课余时间设计了一个封闭式水生生态瓶，下列操作或建议中，不利于该生态瓶长期维持稳定的是（ ） A. 选用无色透明、密封性好的玻璃瓶 B. 水草数量应远多于鱼的数量 C. 将生态瓶放在光照充足的环境中 D. 瓶中水体不宜过满，应留出一定气体空间 24. 在环保主题班会上，同学们围绕“人类活动与生态系统”展开交流，以下发言中，观点正确的是（ ） A. 人类活动对生态环境的影响完全是有害的 B. 生态系统自我恢复能力强，遭受外界破坏后必然可完全恢复 C. 面对生态破坏，人类无能为力，只能顺其自然 D. 生态环境问题的实质是人类活动破坏了生态系统的结构和功能 25. 中国古诗中常蕴含生态智慧，以下诗句描绘了不同的自然景观，从生态学角度分析，下列诗句所描述的生态系统稳定性最差的是哪一句？（ ） A. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 B. 大漠孤烟直，长河落日圆 C 稻花香里说丰年，听取蛙声一片 D. 青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏 26. 生态安全是国家安全的重要组成部分，是经济社会持续健康发展的重要保障，下列行为中，不利于维护生态安全的是（ ） A. 为防止土地荒漠化，推行退耕还林还草政策 B. 为保障粮食产量，长期依赖化学农药防治病虫害 C. 开发清洁能源，大力推进风能、太阳能项目 D. 坚持山水林田湖草沙一体化保护与修复 二、判断题（每题1分，共10分，对的在括号中填“T”,错的填“F”） 27. 保护生物圈就是维护生态安全。（ ） 28. 一组肌肉通常绕过关节两端附着在同一块骨上 。（ ） 29. 激素在血液中含量极少，但对人体的生理活动起重要调节作用。（ ） 30. 幼年时期生长激素分泌不足会患呆小症，幼年时甲状腺分泌不足会患侏儒症。（ ） 31. 与艾滋病患者共用牙刷或剃须刀可能感染HIV，但共餐、握手等日常接触通常不会传播。（ ） 32. 生态系统中，各生物生命活动所需能量最终来自于植物。（ ） 33. 免疫是指人体对病原体的抵抗力，免疫功能越强越有利。（ ） 34. 健康不仅是没有疾病，还包括身体上、心理上和社会适应方面的良好状态。（ ） 35. 生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的。（ ） 36. 生态系统的自我调节能力是有一定限度的，超出该限度后破坏其生态平衡。（ ） 三、综合题(每空1分，共27分） 37. 2025 年6 月 6 日是第 30 个全国“爱眼日 ”，主题为“关注普遍的眼健康 ”。某校组织同学们通过参与多项体育运动预防近视的产生，理解科学运动与视觉健康密切相关。下图是人体神经系统与所调节部分结构的示意图。（括号内填数字、字母或序号，横线上填文字） （1）在集体跳绳项目中，听到老师吹哨“开始”后，同学们立即起跳。哨声引起的振动经中耳传到内耳，听觉感受器位于[ ]_______。 （2）进行乒乓球高速对练时，运动员的眼睛需要快速、精准地跟踪球的轨迹。当球由远及近高速飞来时，眼球内[5]的曲度会__________（填“由小变大”或“由大变小”），以保持物像始终落在________上，最终在_______________形成视觉。 （3）仰卧起坐测试中，同学们在听到“开始”口令后开始进行动作，这种反应过程属于__________反射，其神经中枢位于__________。 （4）进行长跑测试时，跑步过程中，同学们的心跳加速，呼吸加快，这说明人体的生命活动既受_________系统的调节，也受________调节的影响。 （5）引体向上测试时，某同学不小心摔倒，手指划伤。请写出产生痛觉的传导途径：__________（用字母、序号和箭头表示）。 38. 图1为某草原生态系统的部分食物网，图2为该生态系统的物质循环模式图（甲、乙、丙表示生物成分，A、B、C是乙中存在着食物关系的三种生物，①②③④表示生理过程）。请据图分析并回答下列问题： （1）图1若要构成一个完整的生态系统，还需要补充的成分是_______和_______。 （2）在该草原生态系统中，不同生物之间由于_______的关系而形成食物链，鹰和蛇之间存在______关系，图1中，共有_______条食物链，其中最长的一条食物链是__________。 （3）图2中，甲为生态系统中的___________，丙为___________，若A、B、C表示图1中具有食物关系的三种生物，则B对应______________（写生物名称）。 （4）图2中，生物通过呼吸作用将碳释放回大气的过程_____________（填序号）。 （5）若该生态系统被农药污染，体内有毒物质含量最高的是________。 39. 酸雨是全球性环境问题之一，主要由于人类大量燃烧煤、石油等化石燃料，向大气中排放二氧化硫和氮氧化物，与雨水结合形成酸性物质。酸雨不仅会腐蚀建筑物、污染水体，还会破坏土壤结构，严重影响植物生长，导致森林退化、农作物减产。 某校生物兴趣小组为探究“酸雨对种子萌发的影响”，选用小麦种子进行实验，设计如下： 实验步骤： 1.取5个洁净培养皿，编号A~E，各铺一层湿润滤纸； 2.每个培养皿均匀放置20粒健康、饱满的小麦种子； 3.每天向各培养皿喷洒等量不同pH的溶液（模拟不同酸雨强度）： A组：pH=7.0（清水）B组：pH=5.5（轻度酸雨） C组：pH=4.5（中度酸雨）D组：pH=3.5（重度酸雨） E组：pH=2.5（极强酸雨） 4.将所有培养皿置于相同适宜环境中，连续观察7天，记录萌发种子数。 组别 pH值 萌发种子数(第7天） 萌发率 A 7 18 90% B 5.5 16 80% C 4.5 12 60% D 3.5 6 30% E 2.5 2 10% 请根据实验回答下列问题： （1）本实验的变量是_______，设置A组的目的是________。 （2）每组使用20粒种子而非1粒，是为了__________。 （3）从数据可看出，随着pH降低，小麦种子萌发率的变化趋势是________。 （4）该实验说明：酸雨对小麦种子萌发具有______作用，且酸性越强，影响越________。 （5）控制酸雨，从我做起，作为中学生，我们可以做些什么？请列举一点：_______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $