Unit 5 Music 基础知识过关 背诵版＋默写版-2025-2026学年高中英语人教版（2019）必修第二册

高一英语单元复习学案 　　　　　　　　　 班级 姓名 序号 　 Book2 Unit 5 MUSIC 单元基础知识过关 （背诵版） 一、派生词 1. music n. 音乐；乐曲→musical adj. 音乐的；喜爱音乐的 n. 音乐剧→musician n. 音乐家；乐师→musically adv. 音乐上地；在音乐方面 2. sing vt. & vi. 唱；唱歌→singer n. 歌手；歌唱家→singing n. 唱歌；歌唱 adj. 唱歌的 3. play vt. & vi. 演奏；播放；玩耍 n. 戏剧；玩耍→player n. 演奏者；运动员；播放器→playful adj. 爱玩耍的；顽皮的 4. perform vt. & vi. 表演；履行；执行→performance n. 表演；表现；执行→performer n. 表演者；执行者 5. compose vt. 作曲；创作；组成→composition n. 作曲；作品；组成→composer n. 作曲家 6. instrument n. 乐器；工具；仪器→instrumental adj. 乐器的；有帮助的 n. 器乐曲 7. direct vt. & vi. 指导；指挥；导演 adj. 直接的；直系的→director n. 指挥家；导演；主任→directly adv. 直接地；立即 8. express vt. 表达；表示 adj. 明确的；特殊的→expression n. 表达；表情；词语→expressive adj. 表现的；有表现力的 9. emotion n. 情感；情绪→emotional adj. 情感的；情绪化的→emotionally adv. 在情感上 10. attract vt. 吸引；引起→attractive adj. 有吸引力的；迷人的→attraction n. 吸引力；景点→attractively adv. 迷人地 11. energy n. 能量；精力→energetic adj. 精力充沛的；充满活力的→energetically adv. 精力充沛地 12. vary vi. 变化；变动→variety n. 种类；多样化→various adj. 各种各样的→variation n. 变化；变奏 13. create vt. 创造；创作；造成→creation n. 创造；作品；创建→creative adj. 有创造力的；创造性的→creatively adv. 创造性地 14. impress vt. 给……留下深刻印象；使铭记→impression n. 印象；感想→impressive adj. 令人印象深刻的 15. record vt. & vi. 记录；录制；录音 n. 唱片；记录；履历→recorder n. 录音机；记录员→recording n. 录音；录制 16. popular adj. 流行的；受欢迎的→popularity n. 流行；普及；受欢迎→popularly adv. 普遍地；流行地 17. classic adj. 经典的；古典的 n. 经典作品；古典音乐→classical adj. 古典的；经典的→classicism n. 古典主义 18. rely vi. 依赖；依靠→reliable adj. 可靠的；可信赖的→reliance n. 依赖；依靠 19. hope vt. & vi. 希望；期望 n. 希望；期望→hopeful adj. 有希望的；充满希望的→hopefully adv. 有希望地；但愿→hopeless adj. 无望的；绝望的 20. cheer vt. & vi. 欢呼；喝彩；使高兴 n. 欢呼；喝彩→cheerful adj. 快乐的；愉快的→cheerfully adv. 愉快地 21. divide vt. 划分；分开；分配→division n. 划分；部门；除法→divided adj. 分裂的；分开的 二、重点句子 1. Music is a universal language that can cross cultural boundaries and touch people’s hearts. 音乐是一种通用语言，能够跨越文化界限，触动人们的心灵。 2. Listening to music not only helps us relax but also relieves our stress after a long day of hard work. 听音乐不仅能帮助我们放松，还能在漫长的一天辛苦工作后缓解压力。 3. Many musicians devote their whole lives to creating beautiful music that conveys their emotions and ideals. 许多音乐家毕生致力于创作优美的音乐，以此表达他们的情感和理想。 4. It is amazing how a simple piece of music can bring people from different backgrounds together. 一首简单的音乐就能将不同背景的人们聚集在一起，这真是令人惊叹。 5. When I feel down or lonely, music always gives me strength and makes me feel better. 当我情绪低落或孤独时，音乐总能给我力量，让我感觉好起来。 6. Classical music, with its rich melody and profound connotation, has been loved by people for centuries. 古典音乐旋律优美、内涵深刻，数百年来一直受到人们的喜爱。 7. We held a music concert in our school last week, where many students showed their wonderful musical talents. 上周我们学校举办了一场音乐会，许多学生在会上展示了他们出色的音乐天赋。 Book2 Unit 5 MUSIC 单元基础知识过关 （默写版） 一、派生词 1. music n. 音乐；乐曲→____________ adj. 音乐的；喜爱音乐的 n. 音乐剧→____________ n. 音乐家；乐师→____________ adv. 音乐上地；在音乐方面 2. sing vt. & vi. 唱；唱歌→____________ n. 歌手；歌唱家→____________ n. 唱歌；歌唱 adj. 唱歌的 3. play vt. & vi. 演奏；播放；玩耍 n. 戏剧；玩耍→____________ n. 演奏者；运动员；播放器→____________ adj. 爱玩耍的；顽皮的 4. perform vt. & vi. 表演；履行；执行→____________ n. 表演；表现；执行→____________ n. 表演者；执行者 5. compose vt. 作曲；创作；组成→____________ n. 作曲；作品；组成→____________ n. 作曲家 6. instrument n. 乐器；工具；仪器→____________ adj. 乐器的；有帮助的 n. 器乐曲 7. direct vt. & vi. 指导；指挥；导演 adj. 直接的；直系的→____________ n. 指挥家；导演；主任→____________ adv. 直接地；立即 8. express vt. 表达；表示 adj. 明确的；特殊的→____________ n. 表达；表情；词语→____________ adj. 表现的；有表现力的 9. emotion n. 情感；情绪→____________ adj. 情感的；情绪化的→____________ adv. 在情感上 10. attract vt. 吸引；引起→____________ adj. 有吸引力的；迷人的→____________ n. 吸引力；景点→____________ adv. 迷人地 11. energy n. 能量；精力→____________ adj. 精力充沛的；充满活力的→____________ adv. 精力充沛地 12. vary vi. 变化；变动→____________ n. 种类；多样化→____________ adj. 各种各样的→____________ n. 变化；变奏 13. create vt. 创造；创作；造成→____________ n. 创造；作品；创建→____________ adj. 有创造力的；创造性的→____________ adv. 创造性地 14. impress vt. 给……留下深刻印象；使铭记→____________ n. 印象；感想→____________ adj. 令人印象深刻的 15. record vt. & vi. 记录；录制；录音 n. 唱片；记录；履历→____________ n. 录音机；记录员→____________ n. 录音；录制 16. popular adj. 流行的；受欢迎的→____________ n. 流行；普及；受欢迎→____________ adv. 普遍地；流行地 17. classic adj. 经典的；古典的 n. 经典作品；古典音乐→____________ adj. 古典的；经典的→____________ n. 古典主义 18. rely vi. 依赖；依靠→____________ adj. 可靠的；可信赖的→____________ n. 依赖；依靠 19. hope vt. & vi. 希望；期望 n. 希望；期望→____________ adj. 有希望的；充满希望的→____________ adv. 有希望地；但愿→____________ adj. 无望的；绝望的 20. cheer vt. & vi. 欢呼；喝彩；使高兴 n. 欢呼；喝彩→____________ adj. 快乐的；愉快的→____________ adv. 愉快地 21. divide vt. 划分；分开；分配→____________ n. 划分；部门；除法→____________ adj. 分裂的；分开的 二、重点句子（注意句式和语法） 1. _______________________________________________________________________ 音乐是一种通用语言，能够跨越文化界限，触动人们的心灵。 2. _______________________________________________________________________ 听音乐不仅能帮助我们放松，还能在漫长的一天辛苦工作后缓解压力。 3. _______________________________________________________________________ 许多音乐家毕生致力于创作优美的音乐，以此表达他们的情感和理想。 4. _______________________________________________________________________ 一首简单的音乐就能将不同背景的人们聚集在一起，这真是令人惊叹。 5. _______________________________________________________________________ 当我情绪低落或孤独时，音乐总能给我力量，让我感觉好起来。 6. _______________________________________________________________________ 古典音乐旋律优美、内涵深刻，数百年来一直受到人们的喜爱。 7. _______________________________________________________________________ 上周我们学校举办了一场音乐会，许多学生在会上展示了他们出色的音乐天赋。 学科网（北京）股份有限公司 $