3古诗词三首 知识清单-2025-2026学年六年级上册语文统编版

古诗词三首 知识清单 一、 会写字（拼音、组词、书写要点） 汉字 拼音 组词 书写要点 德 dé 道德、品德 注意“心”上面的一横不要漏掉，结构为左右，左窄右宽。 鹊 què 喜鹊、鹊桥 左右结构，左部“昔”稍窄，右部“鸟”的横画错落有致。 蝉 chán 鸣蝉、蝉联 左窄右宽，第五笔为提，注意“虫”与“单”的比例。 二、 多音字 汉字 读音 词语/意义 读音 词语/意义 宿 sù 宿舍、住宿 xiǔ 一宿（一夜） xiù 星宿（星座） 泊 bó 停泊、泊船 pō 湖泊、血泊 三、 词语听写 道德、喜鹊、蝉联 四、 古诗翻译与内容精析 1.《宿建德江》（唐·孟浩然） · 全诗翻译： 把小船停靠在烟雾弥漫的江中小洲旁，黄昏时分，游子又增添新的愁绪。原野空旷无垠，天幕低垂，远处的天空显得比树木还要低；江水清澈，明月倒映在水中，仿佛与舟中的人格外亲近。 · 重点词句解析： · “移舟泊烟渚，日暮客愁新。” · “泊烟渚”点明停船地点，渲染出朦胧、孤寂的氛围。 · “客愁新”直抒胸臆，黄昏时分，诗人羁旅他乡，愁绪自然涌上心头。 · “野旷天低树，江清月近人。” · 对偶手法，远近结合：“野旷”对“江清”，“天低树”对“月近人”。 · 借景抒情：以空旷的原野、低垂的天幕、清澈的江水和亲近的明月，反衬出诗人内心的孤独与寂寞。明月似与人亲近，实则更显诗人形单影只。 2.《六月二十七日望湖楼醉书》（宋·苏轼） · 全诗翻译： 乌云像打翻的墨汁一样翻滚，还未完全遮住群山，白花花的雨点就如跳动的珍珠般杂乱地落入船中。忽然一阵卷地而来的大风吹散了乌云和骤雨，从望湖楼上眺望，湖水与天空连成一片，明净如镜。 · 重点词句解析： · “黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。” · 比喻生动：“黑云”比作“翻墨”，写出乌云来势之猛、颜色之浓；“白雨”比作“跳珠”，写出雨点之大、之密、之急。 · 色彩对比：“黑云”与“白雨”形成鲜明视觉冲击，画面感极强。 · “卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。” · “忽”字巧妙：突出天气变化之快，风的威力之大。 · 动静结合：前两句写暴雨的动景，后两句写雨过天晴的静景，画面鲜活，富有感染力。 · 情景交融：表达了诗人对西湖瞬息万变之景的欣赏与愉悦之情。 3.《西江月·夜行黄沙道中》（宋·辛弃疾） · 全词翻译： 明亮的月光惊飞了栖息在枝头的喜鹊，清凉的夜风送来了蝉的鸣叫。在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声。天边有几颗星星时隐时现，山前飘来稀疏的雨点。从前那家土地庙旁树林边的茅店，拐了个弯，就忽然出现在眼前了。 · 重点词句解析： · 上阕（写夏夜美景与丰收之喜） · “明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。” · 以动衬静：月出惊鹊、风送蝉鸣，更显夏夜之宁静幽美。 · “稻花香里说丰年，听取蛙声一片。” · 拟人手法：赋予青蛙“说丰年”的灵性，侧面烘托词人因丰收在望而生的喜悦。 · 嗅觉与听觉结合：“稻花香”是嗅觉，“蛙声一片”是听觉，营造出浓郁的田园生活气息。 · 下阕（写夜行遇雨与忽见茅店的惊喜） · “七八个星天外，两三点雨山前。” · “七八个”“两三点”：数量词的巧妙运用，写出星之疏落、雨之轻微，与上阕恬静氛围和谐统一。 · “旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。” · “忽见”（同“现”）：写出词人寻店不见、忽又出现的惊喜，使行文波澜起伏，富有情趣。 五、 课文结构梳理 诗（词）题 情感基调 结构层次 写作特色 《宿建德江》 孤寂愁苦 1. 停舟日暮，新愁涌起（点题） 2. 野旷天低，江清月近（借景抒情） 对偶工整，远近结合，以景衬情 《六月二十七日望湖楼醉书》 喜爱赞美 1. 黑云白雨（比喻生动） 2. 风吹云散（动静结合） 3. 水天一色（画面开阔） 比喻贴切，色彩鲜明，动静相生 《西江月·夜行黄沙道中》 恬静喜悦 上阕：月、风、鹊、蝉、稻花、蛙声（夏夜之美） 下阕：星、雨、茅店、溪桥（夜行遇雨之趣） 多感官描写，拟人手法，数量词妙用 六、 课文主题归纳 · 《宿建德江》：通过描写秋江暮色，抒发了诗人羁旅他乡的孤寂与愁思。 · 《六月二十七日望湖楼醉书》：生动再现西湖夏日骤雨前后的奇丽景色，表达了诗人对自然美景的热爱与赞美。 · 《西江月·夜行黄沙道中》：描绘了乡村夏夜幽美宁静的景色和丰收在望的喜悦，抒发了词人对田园生活的热爱之情。 七、 对比与探究 1. 《宿建德江》与《西江月》都写月夜，情感有何不同？ · 《宿建德江》：“江清月近人”——月似亲近，实反衬诗人孤独寂寞。 · 《西江月》：“明月别枝惊鹊”——月明风清，烘托词人恬静愉悦的心境。 2. 《六月二十七日望湖楼醉书》四句诗，各成怎样的画面？ · 第一句：黑云翻墨图（雨前乌云翻滚） · 第二句：白雨跳珠图（雨中雨点纷飞） · 第三句：风吹乌云图（风来云散雨停） · 第四句：水天一色图（雨后湖天澄澈） 八、 背诵默写 · 背诵：三首古诗词均需熟练背诵。 · 默写：重点默写《西江月·夜行黄沙道中》，注意“鹊”“蝉”“茅”“社”“见（现）”等字的写法。 九、 素养提升 · 拓展诗篇：《春夜洛城闻笛》（唐·李白） “谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。” · 释义：不知何处传来悠扬的笛声，随着春风传遍洛阳城。今夜听到这哀伤的《折杨柳》曲，谁能不涌起思乡之情？ · 赏析：以笛声引乡愁，表达了游子普遍的情感共鸣，与《宿建德江》的“客愁”主题相呼应。 学科网（北京）股份有限公司 $