正阳县2025-2026学年度上期期末素质测试三年级语文试卷

正阳县2025~2026学年度上期期末素质测试 三年级语文试卷 时间：90分钟 满分：100分 题号 二 三 四 五 六 七 八 总分 分数 一、根据语境，看拼音写词语。注意把字写规范。(8分) liang shuang zhiwù 的秋风吹过，树林里的 陆续换上新装。秋风所过之处，无 luoyè 数 在空中舞蹈，就好像在下金色的雨。松柏倒映在水中，显得更加 cang cui yǎnzòu měi miao 、挺拔。仔细倾听，这里 着 的乐曲：叶子在秋风中 ge chang 沙沙作响，小鸟在枝头啾啾地 满载着稻谷的手推车吱吱地响。我忍不住 chong man 赞叹：“这里真是风光无限， 乐趣！” 二、按照要求完成下列各题。(8分】 1.下面加点字读音和词语书写全部正确的一项是( )。 A.假期(jid) 高傲（ào) 车轴 增送 B.晾晒(iang) 合拢(Ing) 旅行 螃蟹 C.人参(sn) 凝视(nng) 介绍 翅膀 2.畅游书海，你能否发现偏旁的奥秘？下面含“口”字旁的汉字代表的意思和词语“哗 哗流动”的“哗”属于同一类的是( )。(2分) A.咬、呵、吞 B.喊、嚷、吼 C.嗡、吱、嘀 3.下列诗句中描写的不是秋天的景色的一项是()。 A.萧萧梧叶送寒声B.霜叶红于二月花C.湖光秋月两相和D,荷叶罗裙一色裁 4.明明记录了自己在旅途中的见闻，其中加点词语使用有误的一项是( ）。 A.在辽阔的呼伦贝尔草原上，成群结队的牛羊在慢悠悠地吃着青草。 B.终于登上黄山，我看到了千姿百态的怪石，它们在云海中尽显奇趣。 C.在海南的分界洲岛旅游时，爸爸想尝试潜水。虽然妈妈告诉我有专业的潜水员陪 着爸爸，但是我心里还是忐忑不安。 D.旅途中，姐姐一本正经地给我讲笑话，她眉飞色舞的样子逗得我笑个不停。 三年级语文第1页（共4页) 三、将下列四字成语补充完整，并完成练习。（4+2+1=7分) 手忙脚( 面红耳() 提心()胆 目( )口呆 百发百( )上八下 四( )八方 争分夺( 1.第一行词语都含有 ,再写一个这样的词语 2.射击场上，教官每次都能命中目标，可谓 (选词填空) 四、按要求完成句子练习。(9分)】 1.元旦联欢晚会上，我们听到了悦耳的歌声，精彩的魔术表演。 (用修改符号在原句上修改病句)(2分) 2.大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。（用相同的修辞手法仿写句子）。(2分) 3.用下面的句子开头，围绕句子的意思写一段话。(3分)》 下课了，操场上真热闹！ 4.请你读一读下面的句子，找出规律，再结合图片续写。(2分) 山脚下有一片青青的草地，青青的草地旁有一座小小的房子， 五、根据平时的积累填空。（13分) 1.古诗中对祖国壮丽山河的赞美数不胜数，看到长江水从天门山中间奔流东去的雄奇 景色，我会想到《望天门山》中的“ ”;漫步空寂 山林，虽不见行人踪迹，却能听见远处隐约话语声，此情此景正契合《鹿柴》中的 66 ”。(4分) 2.名言中有深刻的道理。“二人同心， 。”告诉我们要团结；“仁者爱人， ”告诉我们要做一个仁爱、彬彬有礼的人；“锲而舍之， ;锲而不舍， ”告诉我们要在日常生活中磨炼意志，锤炼品行，争取早日成为栋梁之 材。(4分) 3.《司马光》中面对一儿“足跌没水中”的情形，司马光的做法是“ ”。(用原文语句回答)(1分) 4.写一写本学期读童话故事时你的收获。把你读的《 》这个童话故事分 享给大家。在这个有趣的童话故事里，你最喜欢的角色是 ,你喜欢的 理由是 (1+1+2=4分) 六、口语交际。（4分) 假如你在陌生的小区迷路了，想向路过的阿姨问路。 你： 阿姨：从这里直走，到前面的健身器材处左扬就到了。 三年级语文第2页（共4页) 你： 阿姨：不客气，路上小心哦1 七、阅读理解。(26分) (一)课内阅读。（10分) 一定要争气（选段） 第二学期，童第周更加珍惜这难得的学习机会。早展天不亮，他就悄悄起床，借着 校园的路灯看书。夜里同学们入睡了，他又到路灯下面去看书。值班老师发现后，关 了路灯，让他进屋睡觉。他趁老师不注意，又溜到厕所外的灯下学习。经过半年的努 力，他的各科成绩都赶了上来，几何还考了满分。童第周看着成绩单，心想：一定要争 气，我并不比别人笨。别人能办到的事，我经过努力也一定能办到。 童第周28岁的时候，得到亲友资助，去比利时留学。跟随欧洲很有名的生物学教 授学习。一起学习的还有其他国家的学生。那时的中国贫穷落后，在世界上没有地 位，中国学生常常被外国同学瞧不起。童第周暗暗下定决心，一定要为中国人争气。 1.童第周中学时是怎样努力学习的？请用原文中的关键信息回答。（2分) 2.童第周第二次“一定要争气”是为谁争气？他为什么要这样做？（2分) 3.联系上下文，你体会到童第周怎样的品质？（3分) 4.结合童第周“争气”的故事，联系生活实际谈谈你对“一定要争气”这句话的理解。 (3分) (二)课外阅读(16分) 书本里的蚂蚁 ①古老的墙角边，孤零零地开着一朵红色的小花，在风里轻轻地唱着歌。一只黑 黑的小蚂蚁，顺着花枝往上爬，静静地趴在花蕊里睡觉。 ②小姑娘经过这儿，采下这朵花，随手夹进了一本破旧的书里，小蚂蚁当然也被带 进了书本，被夹成了一只扁扁的蚂蚁。 ③口喂口你好口你也是一个字吗？口书本里传来了细碎的声音。“是谁？”小蚂蚁 奇怪极了。 ④“我们是字。”细碎的声音回答着。小妈蚁这才看清，书本里满是密密麻麻的小字。 ⑤“我，我是蚂蚁，我变得这么扁，也像一个字了。”小妈蚁挺乐意当一个字的。 三年级语文第3页（共4页) ⑥书本里有了一个会走路的字。：第一天，它住在第100页，第二天跑到第50页，第 三天又到了第70页…所有的字都感到很新奇。这些字从没想过走一走，跳一跳。 它们现在都学着黑蚂蚁跳跳舞、串串门。这多快乐呀！ ⑦有一天，小姑娘想起了那朵美丽的花，就打开书本来看。啊！这本她原本看得 厌烦了的旧书，写着她从来没有看过的新故事，她高兴地一口气读完了。 第二天，小姑娘忍不住又打开来看，她更加惊奇了，她看到的又是一个和昨天不 一样的新故事。 ⑨小姑娘忽然看到住在书里的小妈蚁，笑眯眯地问：“你是一个字吗？”“是的，我原 来是一只小妈蚁，现在我住在书里，是会走路的字了。”会走路的字？小姑娘明白了：这 本书里的字，每到晚上就走来走去，书里的故事也变来变去。 ①第三天早上，小姑娘在旧书的封面上发现了一个字，它呀，走得太远不认识回家 的路了… (作者王一楠，选文有删改) 1.在第3自然段的“口”内填入正确的标点符号。（4分) 2.第6自然段中有一个加点的词语“新奇”，联系上下文想一想，这个词的意思是： 所有的字都感到“新奇”的原因是(，)。(4分) A.这些字可以走一走，跳一跳了。 B.它们现在都学着黑蚂蚁跳跳舞、串串门。 C.书本里有了一个会走路的字。 D.蚂蚁竟然变成了一个字。 3.为什么小姑娘每天会看到一个“不一样的新故事”？从文中找到相关的语句摘抄下 来。(2分) 4.这个童话故事里有哪些丰富的想象吸引了你？选择两处体现丰富的想象的句子，写 在下面的横线上。(4分) (1) (2) 5.这个故事好像还没有结束，有人预测了两种故事的结局，你认为比较合理的结局是 ()。(2分) A.不过，这些字没有一个想离家出走的，它们全住在一起，快快乐乐的，每天编出新 的故事来。 B.这些字一个接着一个地从书里面走了出来，落得满地都是，一会儿就变成一只只 小蚂蚁爬走了。 八、习作表达。（25分) 同学们都参加过实践活动，大家去的地方太美了！你肯定也欣赏过大自然中的许 多美景，请你以“ 真美”为题，把美景介绍给别人。 要求：将题目补充完整；语句通顺，表达清晰，书写工整。 三年级语文第4页（共4页)