内容正文:
2025年秋期学生学业评价试题 七年级 生物
全卷满分为100分;考试时间为60分钟。
注意事项:
1. 答卷前,考生务必将自己的姓名、班级和准考证号填写在答题卡上。
2. 答卷时,考生务必将答案涂写在答题卡上,答在试卷上无效。
3. 每小题答案选出后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡 皮擦干净后,再选涂其它答案。
4. 考试结束,将试卷和答题卡一并交回。
一 、选择题(本大题共25个小题,每小题2分,共50分)
1. 下列选项中属于生物的是(▲)
A. 科技节展区里的智能机器人讲解员 B. 古蔺大黑洞里的钟乳石
C.. 实验室陈列的珊瑚骨骼标本 D. 泸州张坝桂圆林里的桂圆树
2. 下列说法与对应的生命现象不相符的是(▲)
A. 海豚捕食沙丁鱼,说明生物的生活需要营养
B. “朵朵葵花向太阳”,说明生物能对外界刺激作出反应
C. “一母生九子,连母十个样”,说明生物能够生长、发育
D. 人运动后流汗,说明生物能排出体内产生的废物
3. 在“观察校园内的植物和动物”活动中,正确的做法是(▲)
A. 观察活动前明确观察目的,制定合理的方案
B. 观察过程中可随时根据喜好调整观察路线
C. 观察过程中发现不认识的花草可采集后进行研究
D. 观察过程中发现其他同学没有观察到的动物,可不记录
4. 如图是植物细胞和动物细胞的模式图,下列描述不正确的 是 ( ▲ )
A. 甲是植物细胞,乙是动物细胞
B. 所有的植物细胞都有结构①③⑤
C.②有保护和控制物质进出的功能
D.⑦是呼吸作用的场所
5. 下列各类动物结构与其功能的匹配关系,不正确的是(▲)
A. 昆虫的外骨骼——防止体内水分蒸发
B. 鱼的鳃——适于在水中进行气体交换
C. 鸟的龙骨突——附着胸肌
D. 哺乳动物的犬齿——咀嚼食物
6. 蚕豆根尖细胞内有6对染色体, 一个细胞连续分裂3次后,形成新细胞的数目 和每个新细胞内染色体的数目分别是(▲)
A.6 个,6条 B.8 个,6条 C.6 个 , 1 2 条 D.8 个,12条
七年级生物试卷 第 1 页 共 6 页
学科网(北京)股份有限公司
7. 吃西瓜时,可以食用的“红色”瓜瓤部分,实际上是(▲)
A. 一个上皮组织 B. 一种薄壁组织
C. 一个器官 D. 一个系统
8. 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红,其中的“碧”和“红”分别与植物细胞的 什么结构有关(▲)
A. 液泡和叶绿体 B. 线粒体和液泡
C. 叶绿体和细胞质 D. 叶绿体和液泡
9.自然界中很多动物具备再生能力,比如壁虎能够断尾再生,这种再生能力依赖 于断裂部位细胞强大的分裂能力。以下关于动物细胞分裂的说法,正确的是(▲)
A. 细胞质最先分成两份 B. 细胞分裂的结果是使细胞体积变大
C. 细胞核最先分成两份 D. 细胞分裂过程中新细胞和原细胞所含遗传物不同
10. 下列有关菌落的描述正确的是(▲)
A. 从菌落的形态、大小和颜色,可以大致区分细菌菌落和真菌菌落
B. 真菌的菌落表面或光滑黏稠或粗糙干燥
C. 细菌的菌落呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状
D. 每个菌落由大量不同种细菌组成
11.生物体的形态、结构总是与其生活环境相适应。下列叙述正确的是(▲)
A. 蜗牛具有外骨骼,能防止体内水分的蒸发,适应陆地生活
B. 家鸽的骨骼特点可以减轻体重,有利于飞行
C. 涡虫体表有角质层,生殖器官发达,适于寄生生活
D. 蝴蝶身体和附肢分节,适于在陆地上生活
12. 下图是“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的部分操作示意图,以下叙 述 不 正 确 的 ( ▲ )
① ② ③ ④ ⑤
A. 制作该装片的正确顺序为:④→②-
B. 若出现大量气泡,是因为③的操作不当
C.④⑤操作中滴加的液体分别是生理盐水和碘液
D. 步骤⑤中被染成深颜色的是细胞核
13.我国自主研发的载人潜水器“奋斗者”号观察并拍摄到了多种深海生物(如 狮子鱼、海参、海百合等)的行为,从而了解它们是如何在深海高压、寒冷、黑暗的 环境里生存的。这种研究方法属于(▲)
A. 观察法 B. 实验法 C. 调查法 D. 比较法
14.在生物分类单位中,我们通常说的物种指的是(▲ )
A. 一个生物 B. 一群生物 C. 数量很多的生物 D. 一种生物
七年级生物试卷 第 2 页 共 6 页
学科网(北京)股份有限公司
15.“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天,操场边的秋千上,只有蝴蝶停在 上面,黑板上老师的粉笔,还在拼命叽叽喳喳写个不停……”歌词中所涉及的生物细 胞内有两种“能量转换器”的是(▲)
A. 榕树 B. 知了 C. 蝴蝶 D. 老师
16.“松柏本孤直,难为桃李颜”(唐 ·李白)。松柏和桃李相比,最主要的区别 是 ( ▲ )
A. 松柏种子外面没有种皮,桃李种子外面都有种皮
B. 松柏种子外面没有果皮,桃李种子外有果皮包被
C. 松柏树形高大常绿乔木,桃李修剪后低矮便于采果
D. 松柏用孢子繁殖后代,桃李用种子繁殖后代
17. 下列有关生物体结构层次的叙述正确的是(▲)
甲 乙 丙 丁
A. 甲和乙都是由一个细胞构成的生物体
B. 乙具有比较复杂的结构,这是细胞分裂和分化的结果
C. 丙中的根、茎、叶都属于同一结构层次 器 官
D. 丁的结构层次是:细胞→组织→器官→人体
18.为解决大面积烧伤病人的植皮难题,科学家研制出人造皮肤,研制过程中需 要将人的皮肤细胞置于培养瓶中进行培养。以下是活细胞培养液中的部分物质,其中 属于有机物的是(▲)
A. 水 B. 无机盐 C. 氨基酸 D. 氧
19.下列关于生物分类的叙述,错误的是(▲)
A. 分类单位越小,共同特征越少
B. 亲缘关系越近,共同特征越多
C. 种是最基本的分类单位
D. 分类的主要依据是生物之间形态结构、生理功能等方面的相似程度
20. 将数学不等式“9>6”制作成临时装片,在显微镜下观察到的图像是(▲) A.6<9 B.9<6 C.6>9 D.9>6
21. 种植花生时,要用农药拌种以防止害虫啃咬种子,但农药并不会进入种子的 细胞内,原因是种子的细胞具有(▲)
A. 细胞核 B. 细胞质 C. 细胞膜 D. 细胞壁
22. 如图中圆圈表示各生物的结构特征,重合部分M 表 示 它们之间的共同特征。下列说法正确的是(▲)
A.M 可以表示根 B.M 可以表示孢子
C.M 可以表示叶 D.M 可以表示输导组织
第 2 2 题
七年级生物试卷 第 3 页 共 6 页
学科网(北京)股份有限公司
23. 有关下列几种动物的叙述错误的是(▲)
甲 乙 丙 丁
A. 甲类动物主要特征是身体外面有外套膜,大多数具有贝壳
B. 乙体表有坚韧的外骨骼,外骨骼具有保护和防止体内水分蒸发的作用
C. 丙在水中生活,体表常有鳞片覆盖,用鳃呼吸,属于脊椎动物
D. 丁的一生均用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸
24. 鸡、鸭、猪、牛是我国传统且广泛养殖的家畜家禽。下列不属于它们共同特 征 的 是 ( ▲ )
A. 均是哺乳动物 B. 均是脊椎动物
C. 均为恒温动物 D. 均用肺呼吸
25.自然界有些动物“名不副实”,下列有关动物分类正确的是(▲)
A. 鳄鱼不是鱼,而是两栖动物 B. 海马不是马,属于鱼类
C. 蜗牛不是牛,属于节肢动物 D. 鱿鱼不是鱼,属于棘皮动物
二、分析说明题(本题共4个小题,每空2分,共40分)
26. (10分)如图一、二为单目和双目显微镜结构示意图,图三为洋葱鳞片叶内
图一 图二 图三
(1)对光时,无论是单目显微镜,还是双目显微镜都要使 (填“高 倍”或“低倍”)物镜对准通光孔。
(2)图三为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片,若将实验材料改为人口腔上 皮细胞,则步骤b 中滴加液体的是 ▲ ,滴加该液体的目的是 A o
(3)用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,为进一步观察该细胞, 应把图三e 所指细胞移至视野中央,再转换为高倍物镜,用图一中的 (填 序号)调焦观察。观察到的细胞数目 ▲ (选填“变多、变少或不变”)。
27. (10分)泸州合江荔枝是当地知名特产,荔枝树为常绿乔木,种子外有肉质 果皮包裹,与图片中A 玉米、D 向日葵同属一类植物;而泸州叙永县部分山区还生长 着图片中的F.油松,其种子裸露在球果中。请分析并回答下列问题。
七年级生物试卷 第 4 页 共 6 页
学科网(北京)股份有限公司
A. 玉米 B. 肾蕨 C. 水绵 D. 向日葵
E. 葫芦藓
F.油松
七年级生物试卷 第 5 页 共 6 页
学科网(北京)股份有限公司
(1)从植物体的结构看,没有根、茎、叶等器官分化的生物、监测空气污染程度的 指示植物、形成煤的植物分别是 ▲ (填图中字母)。
b
图一
图二
图三
(2)图三为菜豆种子结构,结构 ▲ (填数字)为胚的发育提供营养。
(3)荔枝种子和玉米种子的胚都由图二所示的 ▲ (填数字)构成的。 在图二所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液,1会变成蓝色,说明该结构的主要成分 是 ▲ o
(4)图一为一粒完整的玉米种子,图二为玉米种子的纵剖面,该剖面是刀片沿 着图一所示的 ▲ 线剖开的。
28. (10分)根据资料回答下列问题。
资料一:泸州长江、沱江交汇处的湿地生态系统中,生活着大量河虾和鲫鱼。河 虾身体分节,体表有外骨骼,靠步足和游泳足在水中活动;鲫鱼身体呈流线型,是当 地渔民常见的捕捞对象,二者在湿地生态系统中分别扮演着消费者的重要角色。
资料二:泸州古蔺县黄荆老林自然保护区是国家级生态保护区,区内栖息着竹节 虫和红腹锦鸡。竹节虫的身体形状与竹子枝条极为相似,不易被天敌发现;红腹锦鸡 羽毛色彩艳丽,属于国家二级保护动物,其体温恒定,靠产卵繁殖后代。
(1)虾和鲫鱼都生活在水中,虾属于节肢动物,体表有坚韧的外骨骼,而鲫鱼 属于鱼类,但它们都是用 ▲ 呼吸。河虾体表的外骨骼不能随身体生长而生长, 因此在生长过程中会出现 ▲ 现象。
(2)红腹锦鸡属于脊椎动物中的鸟类,其体温恒定, ▲ 动物也属于此 类。
(3)黄荆老林的竹节虫与脊椎动物相比,竹节虫体内没有由脊椎骨构成的 ▲ , 因此属于无脊椎动物中的节肢动物。
(4)绝大多数的鸟都善于飞行,其呼吸方式独特,有 ▲ 辅助肺呼吸, 气体交换效率高。
29. (10分)风过泸州带酒香,泸州老窖的酿造核心是微生物发酵,其中酵母菌 发挥了关键作用。下图为某些微生物的结构示意图,据图回答下列问题:
甲 乙 丙 丁
(1)图中乙与丁不属于同类微生物,主要原因是乙没有 , 丙 属 于 ▲ (填“真核”或“原核”)生物, 通过_ ▲ 来繁殖后代。
(2)观察图中生物,甲与乙、丙、丁相比没有细胞结构,仅有蛋白质外壳和内 部的_ _组成,它必须寄生在其他生物的活细胞内。
(3)图丙中提取的青霉素可以用来杀死图中_ _所代表的生物。
三、实验探究题(每空2分,共10分)
30.在检测不同环境中细菌和真菌的探究实验中,一组同学的实验过程如图所示:
A.配制牛肉汁培养 B.蘸取池水涂抹在培养
(1)实验步骤中,B 是 ▲ 过程,完成步骤C 需要在适宜的 ▲ 下 进行。
(2)如果出现的菌落小,且表面光滑黏稠,可判断这是_ 的菌落。
夏天买回的肉类,存放时间稍长就会变质,有同学提出将鲜肉放在冰箱冷藏箱中 就能延长保存时间。小明为了验证这一方法,设计了如下实验:
实验编号
实验材料
环境温度/保存时间
实验结果
甲
鲜猪肉100g
2 ℃ / 一 天
鲜猪肉不变质
乙
鲜猪肉100g
28℃/一天
鲜猪肉变质
根据以上资料回答问题:
(3)甲乙两组实验中所涉及的变量是_ ▲ o
(4)请你再举一个延长鲜肉保存时间的方法:_ .
七年级生物试卷 第 6 页 共 6 页
学科网(北京)股份有限公司
$