山西忻州市忻府区2025--2026学年第一学期期末学业质量监测八年级历史试卷

姓名_______________ 准考证号_______________ 2025 ~ 2026学年第一学期八年级期末学业质量监测 历 史 试 卷 注意事项： 1.本试卷为开卷笔答，全卷共8页，满分75分，考试时间70分钟。 2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 选择题（共30分） 本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一个最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。 1.这是一场战争，也是一声沉重的叩门声，它惊醒了康乾盛世以来的沉寂。从此，中国的大门被强行打开，被迫踏上一条充满屈辱与抗争的现代化道路。这场战争是 A.鸦片战争          B.第二次鸦片战争 C.中法战争           D.八国联军侵华战争 2.英法联军中的一名英国陆军少尉在中国期间写下了大量家书。下表摘录了其中部分内容，这些家书 写信日期 信件内容摘录 1860年10月9日 我们驻扎在圆明园附近，这是一座巨大而华丽的皇家园林，难以用语言形容其精美 1860年10月11日 军官和士兵们都在疯狂地拿取园中的物品，作为纪念品。我得到了一些精美的瓷器和一块玉器 1860年10月20日 奉命执行命令，将这座宏伟的宫殿付之一炬，以作为对中国人的惩罚。火光映红了夜空 A.完整再现了鸦片战争的全部过程 B.能够证明英法联军在战争期间的暴行 C.详细说明了列强发动战争的目的 D.客观记录了英国在华势力范围的扩大 3.下图摘录了某部传记作品中的部分目录。据此判断，该作品是 第二十六章 进规北疆 确定“先北后南，缓进急战”的战略方针…… 第二十七章 底定南疆 彻底摧毁阿古柏侵略政权…… 第二十八章 舆榇（抬着棺材）出关 第二十九章 索回伊犁 第三十章 塞柳长青 筑路修城广植树，“引得春风度玉关”…… A.《国家重器：张之洞》 B.《一代名臣：曾国藩》 C.《悲情宰相：李鸿章》 D.《晚清名将：左宗棠全传》 八年级（1）班同学以“民族危机·救亡图存”为主题制作了如下知识结构图，请 据此回答第4、5题。 4.下面能够佐证结构图中“民族危机进一步加剧”的图片是 5.结构图中不同阶层展开的救亡图存运动，说明甲午中日战争 A.加深了中国半殖民地化程度 B.推动了洋务派自强运动 C.促进了中华民族意识的觉醒 D.促进近代民族工业发展 6."城头逢逢雷大鼓，苍天苍天泪如雨。倭人竟割台湾去……人人效死誓死拒，万众 一心谁敢侮……"。晚清诗人黄遵宪这首《台湾行》，表达了诗人 A.主张变法图强的思想 B.对祖先开拓疆土的追忆 C.誓死保卫家园的决心 D.坚定祖国必统一的信念 7.某学者说："（戊戌变法）将自上而下的政治改革用诏书的形式推向全国，尽管它很 快被镇压，但它树立了一个改革的新范式，即制度变革是解决中国问题的出路。" 这一论述旨在说明戊戌变法 A.起到了思想启蒙作用并具有深远政治影响 B.成功推翻了君主专制的政治体制 C.实行的措施得到了社会各阶层的广泛支持 D.直接导致了辛亥革命的爆发 8.“近代中国社会的发展轨迹像一个‘元宝形’，开始是下降，降到谷底，然后上升，升出一片光明……20世纪初期……中国社会的‘沉沦’到了谷底。”下图是据此画出的发展轨迹。图中中国社会“‘沉沦’到了谷底”是因为签订了 A.《南京条约》 B.《北京条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》 9.某参观者在参观黄花岗七十二烈士墓后，留下了“瞻仰此碑坊，方知何为‘失败中的成功’。他们倒下了一个腐朽时代的黄昏，却立起了一个崭新时代的黎明”的感言。这段参观感言意在说明黄花岗起义 黄花岗七十二烈士墓 简介：在广州黄花岗公园内，七十二烈士墓园中央矗立着象征自由与献身的“自由女神”石雕。墓旁纪功坊的墙上刻有孙中山先生亲题的“浩气长存”四个大字 A.以巨大牺牲唤醒了国民的革命精神 B.直接推翻了清王朝的封建统治 C.是一场取得了完全胜利的武装斗争 D.是孙中山亲自指挥的军事行动 10.某历史兴趣小组使用人工智能工具分析民国初年的历史文献数据。当输入关键词“1915年”“民意”“共和”“袁世凯”后，AI生成了一份分析报告，其核心结论是：“在特定历史数据的交织点，爆发了一场以‘誓死拥护共和’为口号，旨在扭转国家倒退命运的军事行动。”AI报告所描述的这场军事行动是 A.二次革命 B.护国战争 C.北伐战争 D.护法运动 11.下图是孙中山任命蒋介石为黄埔军校校长的手令。手令中的“民国十三年”指公元 A.1923年 B.1924年 C.1925年 D.1926年 12.习近平在《在纪念毛泽东同志诞辰130周年座谈会上的讲话》中指出：“毛泽东同志带领人民缔造了战无不胜的新型人民军队……规定了党指挥枪的原则，确立了政治建军原则……为人民军队打败国内外异常凶恶的敌人、夺取中国革命的胜利提供了根本指引。”文中“政治建军原则”确立于 A.中共二大 B.八七会议 C.古田会议 D.中共七届二中全会 13.成语作为中华文化的瑰宝，能以其精炼的语言概括历史事件的内涵。下面年代尺中，与成语“转危为安”相对应的史事是 A.中国共产党成立 B.遵义会议 C.井冈山会师 D.会宁会师 14.中国人民抗日战争纪念馆中，陈列着一把由周玉成子女捐赠的军刀，该军刀是八路军在某场作战中的见证。下面这段解说词所描述的作战行动 解说词：此刀为八路军在华北敌后战场一次大规模破袭作战中缴获的日军军刀。作战胜利后，彭德怀从战利品中，拿出缴获的这把日本军刀，作为对后勤保障的奖励，奖给了周玉成。此次作战，八路军共进行大小战斗1800余次，攻克大量敌军据点，沉重打击了日军的“囚笼政策”。 A.粉碎了日军“不可战胜”的神话 B.打破了日本三个月灭亡中国的迷梦 C.提高了共产党和八路军的威望 D.标志着抗日战争进入战略相持阶段 15.某历史博主在社交媒体上发布了一条关于解放战争的短视频，其中提到：“1947年夏，一支主力军队放弃根据地，以‘狭路相逢勇者胜’的气魄，千里奔袭，直插敌人统治腹地，成功将战争引向国民党统治区。”这条短视频最可能配的标题是 A.《转战陕北：中央机关的生死突围》 B.《千里跃进大别山：战略反攻的序幕》 C.《淮海战役：定鼎中原的大决战》 D.《渡江战役：解放全中国的号角》 第Ⅱ卷 非选择题（共45分） 本部分共4道大题，其中16题8分，17题10分，18题12分，19题15分，共45分。 16.人民力量·众志成城。八年级（2）班同学开展项目化学习，请你参与完成。 【项目名称】美术鉴赏·近代丰碑 【项目目标】选取浮雕及油画作品，了解近代以来中国人民争取民族独立、人民解放的伟业，领悟爱国、创新、奋斗等精神品质。 【项目任务】聚焦主题，制作项目学习任务单，并完成学习任务单中的问题。 项目学习任务单 主题一 浮雕——解读近代革命的视觉档案 精选作品 ④《胜利 梳理史事 问题1：请根据历史分期将浮雕②③填入下面横线处，的历史价值。（4分） 旧民主主义革命时期： ______ 新民主主义革命时期： ______、 ④ 主题二 油画——了解中共历史的独特视角 精选作品 形成认识 问题2：简述图一油画与浮雕③所反映史事之间的内在幅油画的命名有何象征意义？（4分） 17.治国有常·利民为本。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 凡分田照人口，不论男妇。算其家口多寡，人多则分多，人寡则分寡，杂以九等……有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖也。 ——摘编自《天朝田亩制度》 （1）概括材料一中纲领性文件的主张，并简述其颁布的意义。（3分） 材料二 我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。 ——摘编自孙中山《三民主义与中国前途》 （2）根据材料二，分别指出“民族革命”“政治革命”与“社会革命”的具体目标，其中“社会革命”对应的是三民主义中的哪一条？（4分） 材料三1927年至1936年，中国共产党实行了彻底改革土地制度的办法……抗日期间……改为减租减息的政策。这……推动了国民党参加抗日，又使解放区的地主减少其对于我们发动农民抗日的阻力。这个政策，如果没有特殊阻碍，我们将在战后继续实行下去。首先在全国范围内实现减租减息，然后采取适当的方法，有步骤地达到“耕者有其田”。 ——摘编自毛泽东《论联合政府》 （3）根据材料三，概括中国共产党在“抗日期间”土地政策的变化，并说明“战后”中国共产党在解放区是如何实现“耕者有其田”这一理想的。（3分） 18.杰出人物·民族脊梁。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 陈独秀总结了鸦片战争之后，中国向西方学习经历的两次觉悟和两次毁灭的惨痛教训：甲午战争，破灭了“以夷制夷”实业救国梦想；袁世凯称帝，撕碎了资产阶级民主共和国的方案。以史为鉴，陈独秀创造性地提出，以科学和民主为旗帜，改造国民性，开民智、造新民，通过思想启蒙，唤起全民族的觉醒，拯救濒临沦亡的中国。 ——摘编自龙平平、李占才等《细说觉醒年代》 【聚焦典型史事】 （2）阅读下面材料，简述中共中央发出“电报”和“通知”的历史背景。从民族与人民利益的角度，分析材料体现了中国共产党怎样的革命情怀。（4分） 蒋介石在此次被幽，完全是因为蒋氏不肯接受抗日主张，不肯放弃攘外必须安内的错误政策所致……本党相信，如贵党（国民党）能实现上项全国人民的迫切要求，不但国家民族从此得救，即蒋氏的安全自由当亦不成问题…… ——《中共中央关于西安事变致国民党中央电》1936年12月18日 现在苏、美、英三国均不赞成中国内战，我党又提出和平、民主、团结三大口号，并派毛泽东、周恩来、王若飞三同志赴渝和蒋介石商量团结建国大计，中国反动派的内战阴谋，可能被挫折下去。 ——《关于同国民党进行和平谈判的通知》1945年8月26日 【分享个人观点】 （3）请仿照下面示例，从表中任选三例相关联的史事，拟定一个主题，并围绕主题加以论述。（7分）（要求：主题特征突出，史事论述充分，语言表达精炼） 时间 事件 1924—1927年 国民大革命运动 1927年 南昌起义、秋收起义爆发 1927年10月 井冈山革命根据地建立 1931年9月18日 日本发动九一八事变 1937年7月7日 卢沟桥事变 1937年9月 抗日民族统一战线正式成立 1945年8月 日本无条件投降 1948年9月—1949年初 三大战役 示例 主题：中国共产党探寻救国新道路 论述：中国共产党从大革命失败的教训中，开始认识到掌握革命武装力量的重要性。南昌起义标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开端。井冈山农村革命根据地的建立，拉开了中国革命从城市转入农村、建立根据地的序幕。自抗日战争爆发以来，中国共产党就极力促成抗日民族统一战线的建立，1937年9月，国民党中央通讯社公开发表了中共中央提交的国共合作宣言，这样，以国共合作为主体的抗日民族统一战线正式建立，国共团结御侮、全民族抗战的局面形成。中国共产党带领全民族取得抗日战争的伟大胜利。 试卷答案 1.A 2分 2.B 2分 3.D 2分 4.D 2分 5.C 2分 6.C 2分 7.A 2分 8.D 2分 9.A 2分 10.B 2分 11.B 2分 12.C 2分 13.B 2分 14.C 2分 15.B 2分 16. 旧民主主义革命时期：② 1分 新民主主义革命时期：③ 1分 浮雕①的历史价值：虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。 1分 浮雕④的历史价值：胜利渡长江标志着南京解放，结束了国民党在大陆的统治。1分 问题2：图一油画反映了中共一大召开，使中国革命的面貌焕然一新，为五四运动后中国革命的发展提供的新的领导力量和方向。 1分 图一、图二两幅油画的命名象征意义：《启航——中共一大会议》象征着中国共产党的诞生是中国革命的新起点，如同启航的巨轮；《光明在前——中共七大召开》象征着中共七大的召开为中国革命指明了光明的前途。 2分 17.（1）主张：平均分配土地，建立“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会。 1分 意义：反映了农民要求废除封建土地所有制的强烈愿望，是几千年来农民反封建斗争的思想结晶；但由于受当时历史条件的限制，未能付诸实践。 2分 （2）“民族革命”目标：推翻满族贵族的统治。 1分 “政治革命”目标：推翻君主专制，建立资产阶级共和国。 1分 “社会革命”目标：解决贫富不均问题。 1分 “社会革命”对应三民主义中的民生主义。 1分 （3）变化：由彻底改革土地制度改为减租减息政策。 1分 实现：抗战胜利后，中国共产党颁布《中国土地法大纲》，没收地主土地，废除封建剥削的土地制度，实行耕者有其田，按照农村人口平均分配土地。 2分 18.（1）措施：发展近代工业，如张謇创办大生纱厂等。 1分 影响：陈独秀的救国主张促进了思想解放，为马克思主义在中国的传播创造了条件，推动了新文化运动的发展。 3分 （2）不同：维新派主张通过改革建立君主立宪制；革命派主张通过革命建立民主共和制。 2分 （3）长征时期：遵义会议确立了以毛泽东为代表的马克思主义的正确路线在中共中央的领导地位，挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命。 2分 抗战时期：毛泽东提出持久战的战略总方针，为全国抗战指明了方向。 2分 （4）价值追求：救亡图存、民族独立、人民解放、国家富强、追求真理、勇于探索等。 2分 19.（1）A：合作1分 B：合作1分 原因：主要矛盾的变化，如国共第一次合作是因为反帝反封建的共同任务；国共第二次合作是因为中日民族矛盾上升为主要矛盾。 2分 （2）历史背景：西安事变发生，中共从全民族利益出发，主张和平解决西安事变；抗战胜利后，为了尽一切可能争取和平，中共提出和平、民主、团结三大口号，派毛泽东等人赴重庆谈判。 2分 革命情怀：以民族和人民利益为重，不计个人得失，展现了中国共产党的大局观和担当精神。 2分 （3）示例： 主题：国共合作与中国革命2分 论述：1924 - 1927年国民大革命运动，国共第一次合作，进行北伐战争，基本推翻了北洋军阀的统治；1937年9月抗日民族统一战线正式成立，国共第二次合作，共同抗击日本侵略者，取得了抗日战争的伟大胜利。 5分 学科网（北京）股份有限公司 $