江西鹰潭市余江区2025-2026学年四年级上学期期末语文试题

2025一2026学年度第一学期 小学语文四年级（上册)期末作业题答案 一、1.(1)家雀qiǎ0花圃pǔ(2)B(3)D.(4)A.2.B.《燧人氏取火》 《嫦娥奔月》3.略4.A.“√” B.XC.XD.“√” 5.（1)“梅需逊雪三分白，雪却输梅一段香”“生当作人杰，死亦为鬼雄” (2)人非生而知之者，孰能无惑？(3)普罗米修斯盘古 二、（一）1.脚吓软了鞋子弄脱了握住脖子甩到空中惊慌镇定 2.(1)啪嗒啪嗒嘎嘎啪啪啪（2)略3.略 (二)1.因为所以如果就2.迫不及待赞叹不已 3.形状（大小）颜色 没有先前那么硬了又过了一天4.略5.略 三、略2025一2026学年度第一学期 小学语文四年级（上册）期末作业题 题号 三 总分 座位号 得分 一、 基础展示台。(36分) 1、阅读语段，按要求完成练习。(8分) 装 夏夜的马鞍岭公园，家雀(qiǎoquè)儿躲到树上的① 里，蟋蝶们却在花曲 (púp心)里轻轻地拉起琴来。月光下，爷爷给我讲着他年轻时奋斗的故事。他语重心 毁 长地说：“在成长的道路上，② 在所难免，但你不要气馁，要相信③ 取长补短就能迎难而上。” (1)给语段中的加点字选择正确的读音画“√”。(2分) (2)下列选项中，填入第①处最合适的一项是()（填序号）(2分) A.圈 B.巢 C.穴 D.厩 (3)下列惯用语中，填入第②处最合适的一项是()（填序号）(2分) A.开绿灯B.打头阵C.破天荒D.栽跟头 (4)下列成语中，填入第③处最合适的一项是()（填序号）(2分) A.尺有所短，寸有所长B.一言既出，驷马难追 C.差之毫厘，谬以千里 D.比上不足， 比下有余 2.下面是乐乐读的两个神话故事的情节图，这两个故事分别是（ )(3分) 上古无火，人们吃 鸟儿啄木出火光，深 人们有火， 得到仙药识破阴谋 生食，容易生病。 受启发，钻木取火。 可以吃熟食。 飞向月亮4吞下仙药 A.《后稷教稼》《女娲补天》B.《燧人氏取火》《嫦娥奔月》 C.《共工触山》《常羲生月》 3.按要求完成句子。(4+2+4=10分) 线 (1)看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。（用自己的话说说句子的意思） (2)您不用卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，就不愁没钱花、 (换一种说法，意思不变) (3)请你从“雯时”“忽然”“过了一会儿”“顿时”“一会儿”中任选三个，描绘一下“雷雨”。 4.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。(8分) A.《观潮》一文按“潮米前“潮米时“潮头过后的顺序描写了钱塘江大潮壮观的景象。() B.《蟋蟀的住宅》的作者是英国的法布尔。( ) C.《王戎不取道旁李》一文选自《列子汤问》，告诉我们要仔细观察，善于根据有关 现象进行推理判断。() D.书信的格式包括称呼、正文、祝福语、署名、日期。() 5.根据课文内容填空。(7分) (1)《雪梅》中“ ”告诉我们，事物各有所长， 要懂得取长补短：李消照的《夏日绝句》中“ 表达了诗人的远大志向。 (2)韩愈说：“ 孰能无惑？”不懂就要问这是获得知识的有效途径。 (3)神话多姿多彩，充满想象，有许多性格鲜明的人物。在这学期的学习中，我认们识了为 民造福、不借牺牲自己的 ,开天辟地，身躯化为万物的 二、阅读短文，回答问题。(34分) (一)《牛和鹅》（节选）(6+6+4=16分) 【选段一】孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅遍得更快了。我吓得脚也软了，更跑不快。这时，带 头的那只老公鹅就嗒啪嗒地跑了过来，嘎嘎，它赶上了我，嘎嘎，它张开嘴，一口就咬住了我当胸 的衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定要把我咬死了。我就 又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知道，大概是这样叫吧：“鹅要吃我了鹅要咬死我了！” 【选段二】就在这时候，池塘里划来了一只小船，捉鱼的金奎叔从船里跳上岸，飞快地走了 过来（这些我都是后来才知道的，当时是完全昏乱了）。金奎叔是个结实的汉子，他的胳膊比我的 腿还粗。他一把握住了鹅的长脖子。鹅用脚爪划他，用嘴啄他。可是金奎叔的力气是那么大，他 轻轻地把鹅提了起来，然后就像掉一个酒瓶似的，呼的一下，把这只老公鹅甩到了半空中。它张 开翅膀，啪啪啪地落到了池塘中。这一下，其余三只鹅也怕了，纷纷张开翅膀，跳进池塘里，向 远处游去。 批注框： 1.面对鹅时，“我”和金奎叔分别有什么表现（用关键词概括）？内心是怎样的？ “我”： 书包掉了 又哭又叫 金奎淑： 轻轻提起 ★从上面的内容，我们可以感受到当时“我”的内心是 而金伞叔却是 2.读画线句子，完成练习。 (1)圈出画线句子中描写老公鹅发出的声音的词语。(3分) (2)边读边想象情景，你认为能不能去掉这些圈出的词语？为什么？(3分) 3.阅读【选段一】和【选段二】，任选角度，对重点句子进行批注，写在选文下面的批注框中。 (二)黄豆芽生成记(18分) ①前儿天，我把一些黄豆放到一个透明的塑料盒子里，接了一点水，准备发黄豆芽。 ②两天过去了，我发现黄豆渐渐变人了，变白了，有儿个黄豆长出了三四毫米的“小尾巴”。 我摸了摸，感觉它们没有先前那么硬了，用手一挤一层薄薄的皮从黄豆上掉了下来。我看黄豆 周围的水变得浑浊了。我知道如果装黄豆的水变得浑浊了，就对黄豆的身体有影响。于是我给 它们洗了个澡，把浑浊的水换成了清水，然后把黄豆放回了原位。 ③第三天，我一到家就迫不及待地走到了窗台前。我发现黄豆比原来又胖了一点，是以前 的两倍。又有更多的黄豆长出了白色的“小尾巴”。我用鼻子闻了闻，感觉有一点淡淡的豆香。 这时我突然发现一颗黄豆的身体快要分成两半了，这是为什么呢？原来是因为遣水放得有点多。 为了让黄豆芽更好地生长，我把盒子里的水全部倒掉，并在上面盖了个湿毛巾，让豆芽在湿润 的环境中继续发芽。 ④又过了一天，我发现黄豆不再变胖了，它已经长出了大约2厘米，像卷卷的头发。这时 我看到有几个黄豆的根部是绿色的，我怀疑它生病了，于是我查了一下资料，原来是( 它晒太阳过多，()在光合作用下会变成绿色，但是()没有阳光，黄豆( 不能更好地生长了。 ⑤通过这次发黄豆芽的实验，我对小小的黄豆赞叹不已，它的身上居然还藏着那么多的秘密！ 1.在短文()内填入恰当的关联词。(4分) 2.在短文中找出与下列意思相应的词语。(4分) (1)急迫的不能等待，形容心情急切。( (2)连声赞赏不止。( 3.读第②段画“”的句子，我知道作者对黄豆芽的生长过程进行了细致的观察，写 了作者发现黄豆芽的 等方面的变化：还写了自己感觉到 我还从第④自然段中的 ”这个表示时间的短语知道作者进行了连续的观察。(4分) 4. 仿照第③段中划“”的句子写句子。(3分) 5. 读短文提出一个问题写在下面“”上。(3分) 三、作文(30分) 在你的成长过程中，一定发生过许许多多的故事，有烦恼忧愁，有开心快乐，有感动自豪， 也有伤心悲痛。请选一个你印象最深的成长故事，以书信的形式写给你最要好的朋友，要把事 情写清楚，字数400左右，注意书信的格式。