角的 认识 （课件）-2025-2026学年苏教数学三年级下册

角的认识 创作一个你心目中的角吧！ 活动要求： 1、用毛线拉一拉 2、用牙签摆一摆 3、在纸上画一画 （ ） （ ） （ ） 顶点 边 边 先画一个顶点，再画两条直直的边。 这些图形都是角。 活动要求： 1.用学具盒里的物品创造角。 2.和你的同桌介绍你创造的角。 创作一个你心目中的角吧！ 角的大小与两条边张开的程度有关。 试一试 把两根拼接条钉在一起，做一个活动角。 你能把这个角像这样变大一些吗？变小一些呢？ 下面的两个角，哪个角更大？ 最小 最大 下面钟面上时针和分针形成的角，哪个大，哪个小？ 1 2 3 3 想想做做 课堂小结 这节课我们都学了哪些知识？ 1、角有一个顶点和两条边。 2、画角时，先画顶点后画边。 3、角的大小与角开口大小有关 ， 与边的长短无关。 拿一张纸，折出大小不同的角。 课后作业： 下面钟面上时针和分针形成的角，哪个最大，哪个最小？特别注意！ 最小 最大 你认为哪个角大呢？ 你认为哪个角大呢？ 角的大小与边的长短无关 下面的图形各有几个角？ （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 数一数 角的应用 角的应用 生活中的角 下课啦！ Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf60.16.100 Lavf57.62.100 11755.075 null 4362.4575 null 6347.772 Lavf60.16.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 早晨的空气 纯音乐 歌曲合辑, track 0, disc 0 Blues 253561.42 $