江西鹰潭市余江区2025-2026学年三年级上学期期末语文试题

三年级上册语文期末作业题 一、1风景优美贝壳海螺螃蟹海滨绿绒大伞茂密司马光整齐令人感动 2.(1)怒目圆睁目瞪口呆耳闻目睹目（眼睛）目（眼睛） (2)四面八方 五颜六色百发百中等 (3)寒冬腊月天寒地冻 鹅毛大雪等 3.②①④ 4.CC 美妙 歌曲 联欢会上，我们还欣赏了动听的舞蹈。 联欢会上，我们还欣赏了动听的舞蹈 5.(1)高高的山顶上有一座高高的亭子，高高的亭子上面飘着几朵雪白的云朵。（语句通顺， 结合图片按照例子仿写即可，答案不唯一) (2)冬天，天气冷得同学们不停跺脚。（答案不唯一，意思表达准确即可） (3)讲清楚了主要人物干什么，结果怎么样即可，要求语句通顺。 6.(1)欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨 (2)天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来 (3)演奏他的手风琴轻轻柔柔的合奏出 二、（一)1想象、联想，写句子想象合理，表达通顺即可。2.B 3.画“”句子都是描写动物的样子动作等，画“”的句子都是描写人的感受。仿写 句子运用“描写动物+带给人的感受”的方式即可。 (二)1.我预测小梨树可能长不好，因为小梨树的长大需要阳光雨露。（答案不唯一，预测 和理由合理即可) 2.“小心翼翼”的意思是：非常谨慎小心，不敢疏忽大意。 3.生气 害恂 伤心 乐心 4关键句：小梨树终于长出了鲜嫩水灵的果子。形状颜色香味 5.开心地说：“我们的成长离不开阳光的照耀和雨露的滋润。谢谢太阳公公和雨婆婆。”答到 大概大意即可。2025一2026学年度第一学期 小学语文三年级（上册） 期末作业题 题号 总分 得分 基础知识及运用。(50分) 1、结合语境，读拼音写词语。（每空1分，总共10分 ) 我们的祖国山河壮美，地大物博：西沙群岛fngj江ng you měi( 物产丰富，biké( )、hai lu6( )、pang xiè( 入、珊瑚海 参…应有尽有：hai bin( ）小城美丽又整洁，许多公园栽着的大榕树，就 像一顶顶撑开的1 rong dàsn( ):小兴安岭树木màomi( 就像绿色的海洋。我们的先辈奋发图强，百折不挠：simǎguāng( 小爱思考，长大后编撰的《资治通鉴》闪耀着智慧的光芒；童第周用“一定要zheng ql ( )”激励自己不断攀登；革命烈士赵一曼等同志书写了许多l1 ng ren9ndg )的故事。 2、按要求写词语，并完成练习。(5+3+4-12分) (1)鼠目寸光 怒圆」 口呆 耳闻 我发现上面所填的字词都与」 有关，所以我猜测这些成语的意思也与有关 (2)七嘴八舌（含有数字的词语） 四 八 (3)寒风凛冽（描写冬天的词语） 订 请从上面描写冬天的词语中选择一个词语写一句话 3.给加点字选择合适的解释，并把序号填在括号里。(3分) “持”的意思有：①拿着、握住。②遵(z)守不变。③主张，掌管。④扶助。 (1)尽管面临压力，他仍然坚持原则。 (2)光持石击瓮破之。 (3)比赛的胜利离不开大家的支持。 4. 认真阅读下面的日记片段，完成以下练习。(6分) 2025年12月31日星期三晴 线 昨天，班级举行了“迎新年”联欢会。一大早，同学们便()赶到教室， 有的摆桌椅，有的挂彩带，我()吹了好几个气球，累得满头大汗，休息了 会，()和同学们布置教室。在大家的齐心协力下，教室焕然一新。李老师也 笑着表扬了我们。联欢会上，我们还欣赏了动听的舞蹈。 茶 (1)下列词语依次填入以上日记的括号内，最恰当的一项是( ）。 9999999999998899号号99999 A.连续陆续继续 B.陆续继续连续 C.陆续连续继续 (2)日记中写到“李老师也笑着表扬了我们”，我觉得李老师用()这句话表扬 我们最合适。（选序号） A.不迁怒，不贰过。 B.士不可以不弘毅，任重而道远。 C.人心齐，泰山移。 D.仁者爱人，有礼者敬人。 (3)以上日记中画“”的句子有一处语病，请用修改符号在原句处改正。 5.按要求完成句子练习。(8分) （1)遥远的夜空有一个弯弯的月亮， 弯弯的月亮下面是那长长的石桥， 长长的石桥旁边停着一艘弯弯的小船。 (照样子，写一写右图的情景3分) (2)夏天，树木长得葱葱花范。(2分) 冬天，天气 得 (3)班级准备开展《童话故事》共读分享会。你准备分享哪些你在课外书中读到的童 话故事呢？请将你最感兴趣的一个童话故事分享给大家。(3分) 大家好！今天我想给大家分享一个有趣的童话故事。 6.根据要求，完成填空。(4+4+3=11分) (1)诗中有壮美山河，当苏轼看到美丽的西湖，联想到美貌的西施，情不自禁地赞美 到“ 。”月光下，当我们站在水平如镜 的湖边，也许会想到刘禹锡的诗作“ 为 (2)默写古诗《望天门山》。 望天门山 (3)风是大自然的音乐家。他会在森林里 …当微风拂过，那声 音 好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起， 整座森林都激动起来， 一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人 感受到大自然的威力。 二、快乐阅读。(25分) (一)读不完的大书（节选）(4+2+4-10分) 我五六岁时，就喜欢到大自然中去寻找好玩的东西。高远的天空，广阔的大地，空中的浮云飞鸟， 水里的虾蟹游鱼，地上的走兽昆虫、花草树木…世界万物，不仅好玩，还让人沉思和遐想 小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人 以雄健勇猛的感觉。蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。 1.联系上下文，我能猜测“遐想”一词的意思是： 放学回家时，看着天上的 我也曾遐想： 2.如果给短文第2自然段加上一个中心句，你觉得哪一句最合适？（) A.老鹰很勇猛，蚂蚁搬家井然有序。 B.大自然里的动物带给人无尽的乐趣。 C.我喜欢到大自然中寻找好玩的东西。 D.大自然带给人无尽的乐趣。 3.认真读短文第2自然段，我发现作者用了生动的语句描写大自然的动物，比如画“ 的句子都是描写 画“”的句子都是描写 请你仿照这种写法，写出一种动物带给我们的乐趣。 (二)小梨树成长记(3+3+2+4+3=15分) ①初春，小梨树被细雨淋醒了。它吮吸着春天的甘露，长出嫩绿的叶子。 ②太阳公公来了，放射出耀眼的光芒，小梨树生气地说：“不要照射我！把我晒干了，我 就结不出香脆甘甜的果子了！”太阳公公听了，无奈地躲进云层里。雨婆婆来了，刚要下雨， 小梨树就害怕地喊道：“别在我这儿下雨！把我淋感冒了，我就长不出又大又甜的果子了！”雨 婆婆听了，没有办法，只好飘走了。 读到这里，我预测： 因为 ③秋天来了，果园里真热闹！各种果树上都挂满了大大小小的果实。只有小梨树的枝干上 一个果子都没有。它哭得很伤心：“我小心翼翼y)地保护着我的枝叶，丝毫不敢疏(sū)忽大 意，为什么反而结不出果实呢？” ④这时，雨婆婆说：“小梨树，让我帮你吧。”说完就下起雨。不一会儿，太阳公公也来了， 它说：“小梨树，让我帮你吧。”阳光照耀在小梨树的身上。 ⑤小梨树终于长出了鲜嫩水灵的果子。果子又大又圆，就像很多盏闪着金光的小灯笼，惹 人喜爱！它开始时呈淡绿色，后来颜色变深变黄，熟透了的梨，像一个个金灿灿的小铃铛。微 风一吹，还可以闻到一股清香呢。 ⑥小梨树看着自己的果实，它终于明白了自己以前结不出果实的原因，开心地说： 1.读完第②自然段，你会预测小梨树可能会长得怎样呢？请把预测的内容及预测的依据 写在第②自然段后面的横线上。(3分) 2.结合句子，我知道第③自然段中“小心翼翼”的意思是 请用这个词语再写一个句子： 3.故事中小梨树的心理变化很明显，请用“O”圈画出小梨树心理变化的词语。 4.认真阅读第⑤自然段，完成以下题目。 (1)我们可以借助哪个关键句来理解第⑤段的意思？用“”画出来。 (2)围绕关键句，作者从 和 这三方面细致观察写出了梨的诱人。 5.小梨树看着自己的果实，明白了自己以前结不出果实的原因，此时它会说些什么，做 些什么呢？发挥想象将第⑥自然段补充完整。 三、习作(25分) 在你日常生活中，一定有那么一天让你特别难忘，那一天你可能感到惊喜，可能感到难过， 可能兴高采烈，可能后悔不已…请以“那一天，我真”为题，选择其中的一天写下来。