山东临沂市兰山区2025-2026学年度上学期期末质量检测试题七年级道德与法治试卷

卷首语骐骥初驰·梦启星河丨学苑青阳，骐骥初鸣。你携梦踏浪而来，于晨光沃土播撒 第一颗善的星种。仰望“少年有梦”的璀璨，丈量“成长时空”的经纬，领悟“珍爱生命”的 厚重，求索“美好人生”的价值。这一程，是品格的萌芽，是心智的破晓。愿你落笔如春 风，卷间见真淳：怀赤子之心，将为人之本、行事之基，悄然镌刻。不负晨光，启帆远航。 2025~2026学年度上学期期末质量检测试题 七年级道德与法治 2026.1 注意事项： 1.本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共8页，满分100分，考试 时间90分钟。答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填 写在答题卡规定的位置。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 2.答题注意事项见答题卡，答在本试卷上不得分。 第I卷（共40分） 一、单项选择题（在下列每小题的4个选项中，只有1项是符合题意的，请把符合题意的选 项前的字母填涂在答题卡内。每小题2分，共40分。) 1.《院士的中学时代》一书，聚焦数十位院士的少年求学岁月。正是扎根于中学时代的成 长历程，为院士们埋下了追逐科学之光的种子，筑牢了攀登科研高峰的基石。这印证了 A.中学生活为他们打开认识社会之门 B.长大后才能感受到中学时代的宝贵 C.中学时代对他们一生具有独特价值 D.从小学到中学，学习内容变化很大 2.中华文化博大精深，很多句子中蕴含着丰富的人生哲理。在道德与法治课上，小兰分享 了如下名言。这启示我们 役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。 A.尊重和接受个体差异，学会欣赏自己 B.发掘自身潜能，实现自我完善和发展 C.扬长避短，最大限度展现自己的才华 D.早步人社会，为他人和社会带来福祉 3.2026年，中国航天事业迎来七十华诞。一代代航天人把奋斗刻进朝朝暮暮，他们在日 复一日的坚守与打磨中，托举“神舟”飞天、“嫦娥”探月，让中国红在浩瀚苍穹熠熠生 辉。从中得到的感悟是 A.梦想是对未来美好的愿望，有梦想就有希望 B.要从小学习立志，早立志，立大志，立长志 C.不懈地追梦、圆梦就能改变生活，改变自己 D.努力需要坚持，要落实在每天的具体行动中 4.学习金字塔模型用数字形象地呈现了使用不同的学习方式，学习者在两周后学习内容 平均留存率。根据此模型，学习内容留存率在30%以下的是被动学习，学习内容留存 率在50%以上的是主动学习。对此理解正确的是 七年级道德与法治试题第1页（共8页） ①掌握科学的学习方法有利于提高学习效率 所讲 27架 ②合理有效地安排利用时间，做时间的主人 .5%」 被动学习 阅滨 -.10% ③自觉主动地学习能让我们的学习更加高效 视听 20% 澳示 ④分清轻重缓急，争取做到每天进步一点点 30% 讨论 -.50% A.①② B.①③ 主动学习 -75% 教授给他人 90% C.②④ D.③④ 5.“那咋了”“又能怎”“受着”“因为我善”…当下，网络烂梗在中小学生群体中呈蔓延 之势，甚至成为校园的“流行密码”。对此，理解不正确的是 A.网络烂梗正潜移默化影响中小学生的人际交往与价值判断 B.网络烂梗的蔓延暴露出家庭、学校、网络平台的管理短板 C.守护学生的语言生态，需家校合力，既堵又疏、标本兼治 D.网络烂梗是种“社交信号”，是融人集体必备的“敲门砖” 6.钱氏家族秉承《钱氏家训》，声望源远流长，历朝历代皆有俊杰，后裔更是人才辈出：“导 弹之父”钱学森、力学奠基人钱伟长、“核弹之父”钱三强、作家钱钟书、外交家钱其琛 等，仅当代国内外科学院院士以上的钱氏名人就有一百多位。对此，理解正确的是 ①饯氏后裔传承生命，实现了生命的接续②钱氏后裔秉承家训，不断丰富精神生命 ③钱氏后裔发扬了家训，更易于声名远扬④钱氏家训引导后裔向善，促进家庭和谐 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.2025年9月10日，中央宣传部、教育部联合发布2025年全国“最美教师”，24名教师和 保定学院毕业生赴疆任教群体载誉人选。他们或为学子点亮理想明灯，或为科研勇克 难关，或为教育扎根偏远沃土。他们的先进事迹 ①说明教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命 ②体现了新时代教师的良好精神风貌和强烈责任担当 ③树立了师德师风的标杆，彰显着教育的温度和深度 ④说明教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.2025年九三阅兵盛典上，铁流滚滚映长空，战旗猎猎耀山河。受阅方阵步伐铿锵、整齐 划一，将士们目光如炬、意气风发，用钢铁意志诠释着使命担当。这震撼人心的画面，生 动诠释了 ①集体力量源自成员的团结协作 ②集体生活有助于成员发展个性 ③集体荣誉彰显成员的责任担当 ④集体生活能带给成员温暖关爱 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 9.29岁的刘景扬摘得第十五届全运会女子100米栏冠军，这份荣耀离不开背后的温暖支 撑。家人的坚守与恩师的点拨，让她跨越伤病与挫折，终在赛道圆梦。她的成功离不开 ①家庭港湾的温暖滋养 ②师长悉心的关怀指导 ③真挚友谊的关心支持 ④集体生活的相互合作 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.学习完“珍爱我们的生命”这一单元后，老师在校内开展了问卷调查并整理了如下数 七年级道德与法治试题第2页（共8页） 据。以下对数据进行分析得出的结论正确的有 ①大部分同学能尊重他人生命，关怀和善待他人 癀羡控整年人 90.1% ②大部分同学能守护生命，关注并丰富精神世界 ③大部分同学对自己负责，能够关注自身的健康 鑫贺食架 67.1% ④大部分同学爱护身体.养成了健康的生活方式 了解自己对药物 A.①② B.①④ 过敏的情况 11.9% C.②③ D.③④ 11.“村超”“苏超“后，某市学校又有了“班超”。不问天赋与技术，确保每个学生每学期 都能至少参与一项集体或团体赛事。如果说“村超”点燃的是乡土文化蓬勃生长的民 间烟火，“苏超“展现的是体育带动场景消费的人文经济活力，那么“班超”有助于同学们 ①感受集体的温暖和力量，缔结真挚的友谊，共同成长 ②跌倒后拾起韧性，输赢间学会坦然，协作中懂得责任 ③沿着正确的人生道路成长，在奉献中收获完美的人生 ④保持身心健康，提高生命质量，让安全意识深入人心 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 12.兰山区某中学七年级(1)班准备以“生命的力量”为主题，开展班级演讲活动。下列素 材不符合这一演讲主题的是 A.《钢铁是怎样炼成的》中写道：“人最宝贵的是生命，生命属于我们只有一次。” B.21岁女残疾运动员蒋裕燕，身残志坚，被新华社体育部评为2025年中国十佳运动员 C.为促进全民阅读，建设书香社会，《全民阅读促进条例》自2026年2月1日起施行 D.同学们在日常生活中主动学习一些防护和急救的知识和技能，见微知著，防患于未然 13.近日，宁夏吴忠市同心县13岁女孩李佳婷勇救4岁落水男童的事迹刷屏全网。网友 们纷纷为这位小英雄点赞，称“13岁的肩膀虽稚嫩，却扛起了生命的重量”。李佳婷的 英勇行为启示我们 A.要在奉献社会中创造自身价值，成就精彩人生 B.要在生活实践中扩展生活阅历，提升人生境界 C.要牢固树立安全意识，学习防护和急救的技能 D.对生命要有一种敬畏的情怀，关爱他人的生命 14.兰山区初中道德与法治学科不断创新作业设计，探索有“料”又有“趣”的特色实践作 业。以下是某次实践作业清单（节选）： 第一周 第三周 第三周 第四周 写一首传倾优良家 用废旧物品做成手 创作法治小品，在 做一道美食，请同 风的短诗，与家人 工作品，在学校展 班级表演。 学品尝。 分享。 示。 完成第二周和第四周的作业有助于同学们 A.传承优良家风，建设美好家庭 B.坚定理想信念，主动规划未来 C.学会自我管理，不断成长进步 D.培养劳动意识，增强实践能力 七年级道德与法治试题第3页（共8页） 15.《南方周末》2026年新年献词中写道：“人的意义，不是追赶未来，而是在确认值得奔赴 的方向后，去全力以赴；一个人或许并不强大，但无数最柔软的力量，也能修筑起最坚 固的人间。”表格中核心思想与献词对应一致的是 序号 献词原文 核心思想 ① 确认值得奔赴的方向 应当树立紧扣时代脉搏的梦想 ② 个人或许并不强大 成长的时空既有欢乐也有烦恼 ③ 最柔软的力量 个体生命有坚强和崇高的特点 ④ 修筑起最坚固的人间 通过奉献与合作共建美好社会 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 16.一位被称为“卷尺哥”的小哥，最近在网上“火”了。他随身带着一把卷尺，随时测量高 出地面的井盖、行走不便的台阶，两年发布超过1000条视频，促成了许多“小事”快速 解决，被网友戏称为“多管局长”。对此，理解正确的是 ①小哥行为既体现个体责任担当，也照见社会共治温度 ②积极的人生态度体现为乐观向上，自信从容面对生活 ③一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度 ④人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的美好 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 17.“爱你老已”，成为了2025年最温暖、最治愈的流行语。它把抽象的“自己”化成了“老 己”，邀请我们像对待老友一样对待自己，认真倾听、理解和回应自己的感受和需求。 做到“爱你老己”，我们要 ①客观冷静对待他人的评价，学会正确认识自己，做更好的自己 ②广泛交友，为保持友谊之树长青，不加分辨地为朋友做任何事 ③珍爱生命，保持身心健康，提高生命质量，不断创造美好生活 ④追求自满自足的人生态度，逃避逆境，以顺境作为成长的阶梯 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 18.感动中国2024年度人物或坚守理想、矢志报国，或扎根平凡、奉献担当，或直面苦难、 自强不息，用行动诠释了人生的价值与意义。他们的共同追求集中体现了道德与法治 的核心观点是 A.心怀家国志向，在奋斗中书写华章 B.树立远大志向，在学习中成就梦想 C.珍视集体生活，在合作中提升能力 D,规划初中生活，在进取中把握机遇 19.近期，兰山区某学校时政小记者团队对校园中的劳动者进行了采访： 我每天都忙于为全校师生提供可口的饭菜，同学们吃着开心，我就感到 食堂厨师 幸福！ 从清晨迎接学生人校，到课服结束放学护送，我为校园安全贡献自己的 保安师傅 力量。 七年级道德与法治试题第4页（共8页） 下列是对采访中两位劳动者的行为及其产生的影响的推导，其中合理的是 A.提升各项能力一成就一番事业一实现国家富强 B.勤勤恳恳做事—感受幸福满足一追求美好人生 C.培养责任意识一做好本职工作—获得社会表彰 D.牺性个人利益一创造社会价值一实现人生目标 20.平凡岗位漾温情.暖心瞬间刷屏忙。“平凡岗位的不凡感动”“向那些城市英雄致敬” 等话题热度飙升，亿万次播放与点赞的背后，是大众对平凡英雄的深深礼攒。这启示 我们 ①珍视中学美好时光，编织人生梦想启航青春征程 ②把小我融人新时代，融人祖国和人民的大我之中 ③立足岗位兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值 ④正确对待人生境遇，保持积极心态助力健康成长 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 第Ⅱ卷（非选择题） 二、非选择题（共4题，共60分） 青春的生命炽热滚烫，我们正值青春年少，人生拥有无限可能。面对人生路上的不同 风景，我们既要珍视生命独一无二的馈赠，又要心怀热爱，向阳生长，用行动诠释生命的价 值。临沂市某校七年级同学围绕“生命”话题开展了一次任务式学习，请你一起参与。 21.(12分) 【生命可贵，心存敬畏】 七年级(3)班开展“生命之美，书香致远”读书分享活动，同学们邀请你一起分享对生 命的感悟。 小兰同学分享了史铁生的散文《秋天的怀念》，体会作者怀念母亲的同时，感受到生 命的脆弱与坚强，并摘录了一段话分享给大家： 又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩 在一块儿，要好好儿活… (1)请你推荐读过的与生命相关的一篇文章或一本书籍(1分)，并分享书中让你对生命 感触较深的一个精彩片段或一句话。(3分) (2)通过这次读书分享活动，我感受到生命是…我们要…（请补充完整）(8分) 22.(18分) 【心存敬畏，行有所止】 每个人的生命都是宝贵的。当我们对生命怀有敬畏之心时，我们会珍视它，在行动前 思考后果，保持良好的判断力，从而避免鲁莽行事和不负责任的决策，这就是心存敬畏，行 有所止。 寒假将至，愉快的假期生活即将开始，为确保度过一个安全快乐的假期，学校向全体 七年级道德与法治试题第5页（共8页） 同学发了一份安全提示： ★在家中，要时刻注意火源的管理，不私拉乱接电线，不使用不合格的电器，使用煤 炉、燃气、炭火等取暖设备时，严防一氧化碳中毒，禁止私自燃放烟花爆竹。 ★避免到池塘、河流等危险水域玩耍、滑冰，以防溺水事故的发生。 ★交通方面… ★食品安全… ★网上“冲浪”时… 总之，我们要… (1)请把上述省略号后面的内容补充完整。(8分) (2)同学们看到以上安全提示，展开了讨论： 小鸣：好不容易放个假，怎么这么多限制？ 小君：这些安全提示很有必要，是对我们的保护。 对此，你怎么看？并说明理由。（6分) 【心存敬畏，关注健康】 (3)为响应学校号召，小鸣在班级内策划了一份保持身心健康的倡议书，请续写倡议内 容。(4分) 倡议书 亲爱的老师们、同学们： 良好的生命状态既需要健康的身体，也需要健康的心理和丰富的精神。拥有健康、 和谐的内心世界，是我们幸福生活的重要支柱。保持身心健康，需要科学的方法，也需 要持之以恒的行动。为此，我们倡议： ★锻炼身体，提高免疫力。 ★阅读一本好书，汲取精神力量。 ★专注地做自己热爱且有意义的事情。 ① ②」 七年级(3)班 2026年1月 七年级道德与法治试题第6页（共8页） 23.(12分) 【丰盈生命，追求美好】 小君同学分享了一个人物故事： 13岁时、宋令东因神舟五号发射萌发飞天梦。2007年高中毕业后，他选择成为飞 行员。救员一句“最好的男子汉，去飞行”，让他立志争先，这个目标，成为他奋进路上 的强劲动力。面对体能落后、前庭功能耐受力不足的困境，他风雨无阻加练，主动要求 抗眩晕训练加倍，最终以第一名斩获“起落之星”，成长为空军一级飞行员。2018年他 参选航天员，2020年入选队伍，历经严苛训练考核，于2024年10月30日搭乘神舟十九 号飞向太空。 (1)结合“人生目标和人生态度”相关知识，分析宋令东的经历对我们追求美好人生有哪 些启发？(6分) 在了解了航天员宋令东为航天事业拼搏奉献的故事后，有的同学认为：“从宋令东身 上，我感受到了航天事业带来的成就无比荣耀，只有做出惊天动地的壮举，我们的生命价 值才会实现。”听了该同学的观，点，小辉同学有些迷茫… (2)结合所学知识，请你给迷茫的小辉同学指点迷津。（内容不少于80字）(6分)（温馨 提示：可从“观点呈现+分析理由+总结归纳”的逻辑思路作答) 24.(18分) 道德与法治课堂上，开展了以“聆听新年贺词，致平凡闪光的我们”为主题的品读活动。 小兰同学分享了二○二六年的新年贺词： 大家拼搏进取，耕耘奉献，铸就了欣欣向荣的中国。 对此，同学们纷纷列举中国大地拼搏进取的场景： 广袤田野，农民群众辛勤耕耘； 生产车间，大国工匠钻研技艺； 七年级道德与法治试题第7页（共8页） (1)千行百业的繁荣，千家万户的美好，都镌刻着劳动的印记。请结合上述内容，再仿写 两则句子，展现美好劳动场景。(4分) (2)平凡到不凡，这一充满哲理的等式，道出了平凡与不凡之间的转化密码。生活中，总 有一些人在平凡的岗位上，凭借某一种品质、某一份坚守、某一次行动，活出了不凡的 模样。 请你仿照示例，运用“十”或“一”的等式，填写一个词语或一句话，实现平凡到不凡， 并解读你填写的等式。(6分) 示例：平凡十（把自己的小我融人时代、祖国和人民的大我之中）=不凡 平凡一（放弃）=不凡 ①平凡+( )=不凡(1分) 解读： 。(2分) ②平凡一( )=不凡(1分) 解读： 。(2分) (3)请你梳理本学期所学所感，以“如何在初中阶段健康成长”为主题，撰写一段文字，为 自己的2025画上圆满句号。（可从梦想、成长、生命、美好人生等角度作答，不少于 100字，每个角度2分，共8分) 七年级道德与法治试题第8页（共8页） 2025~2026学年度上学期期末质量检测试题 七年级道德与法治参考答案及评分标准 2026.1 本次学情诊断试题结果一律采用等级评价，共分为A、B、C、D、E五个等级，具体换算标准见下 表。 满分为100分等级评价标准 学生得分 90-100 80-89 70-79 60-69 59以下 对应等级 & C 0 ② 一、选择题（共20题，每题2分，共40分】 题号 1 2 3 4 5 6 > 8 9 10 答案 C C D B 0 A C B A A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 以 C D D B B 6 O 二、非选择题（共60分）】 21.(12分) (1)符合题意即可得分。 示例：《钢铁是怎样炼成的》(1分) 人最宝贵的是生命，生命属于我们只有一次。一个人的一生应当这样度过：当他回首往 事时不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。这样在他临死的时候就能够说，我已把 整个的生命和全部的精力都献给了最壮丽的事业一为人类的解放而斗争，”(3分)》 (2)通过这次读书活动，我感受到：人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富；有了 生命，我们才能感受大自然的勃勃生机，才能体验生活的多姿多彩，才能拥有追求幸福生活 的；每个人的生命都是独特的；每个人的生命都是不可逆的；每个人的生命都是有限的；人的 生命是代代接续的；人的精神生命是不断传承的；生命是脆弱、艰难的；生命是坚强、崇高和神 圣的。（答出三点即可，6分） 我们对生命要有一种敬畏的情怀，尊重并遵循生命存在和发展的规律，既要珍惜自己的 生命，又要关爱他人的生命，坚持生命至上等。(2分) 22.（18分) (1)遵守交通规则，不闯红灯，不随意横穿马路，严禁驾驶电动自行车和摩托车，不乘坐超载车 辆，不携带危险品乘坐公共交通工具；(2分) 不食用无生产日期、无质量合格证，无生产厂家的食品，不食用变质、过期食品；(2分) 合理安排使用电子产品的时间，不随意向陌生人透露个人信息，不随意点开不明链接，注意防 范游戏充值诈骗、冒充好友诈骗等。(2分) 增强安全意识、规则意识和风险意识，学习急救知识，提高危险预判能力和避险逃生能力，提 高防护能力。（2分) (四个角度的其他言之有理答案也可得分，共8分) (2)参考示例：我赞同小君的观点。小君认为学校的安全提示是对我们的保护，是正确的，而 小鸣认为这些安全提示是对我们的限制，是错误的。学校的安全提示，是为了让我们对那些 可能会对我们造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，帮助我们树立安全意识，保护 好我们的生命。同时，我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负 责，也是对家庭和社会的负责。我们不能把安全提示看成生活的限制，要牢固树立规则意识， 增强风险意识，自觉遵守安全提示的要求，远离危险，保护自己和他人的安全，更好地享受假 七年级道德与法治试题参考答案第1页（共2页） 期的快乐、生命的自由。(6分) (3)爱护身体，养成健康的生活方式；自觉自律，注重饮食有节、起居有常、杜绝不良嗜好；积 极、主动，科学地锻炼身体，强健体魄；(2分) 滋养心灵，保持心理健康；磨炼意志，增强生命韧性：不断丰富自己的精神世界在生活实践中 扩展生活阅历，提升人生境界等等。(2分)》 23.（12分) (1)航天员宋令东青少年时期就确立了人生目标，并一直为之奋斗，这启示我们人生目标体现 着对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向，正确的人生目标会带来稳定而持久的 内在激励，指引我们走上正确的人生道路； 他分阶段实现了一个个近期目标，最终实现了自己的长远目标。这启示我们可以把长远 目标分解为一个个近期目标，实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感.可以跛我们继 续奋发向土，朝着实现长远目标迈进； 不服输的宋令东，在体能成绩落后的时候，风雨无阻地加练，最终成长为优秀的飞行员， 这告诉我们积极的人生态度体现为乐观向上、认真务实、勤奋进取； 他在成长的道路上遭遇人生的逆境，没有放弃，却迎难而上，努力进取；这告诉我们要正 确看待顺境和逆境，要做到逆境不佞，我们要鼓足勇气，迎难而上（答出三点可得6分、只罗 列知识点不联系材料，最多得3分) (2)本题可从观点呈现+分析理由+总结归纳的逻辑思路作答。 小辉同学，那位同学认为只有从事航天事业这样的惊天动地事才能实现人生价值，该认 识是错误的。(1分) 任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。宋令东从事的航天事业 体现出巨大人生价值，但人们的职业不同，岗位有别，只要为社会进步作出了贡献，就是创造 和实现人生价值，应当得到社会的尊重和积极评价。在自己的岗位上勤勤悬息、貌兢业业，同 样也能创造和实现人生价值。（4分) 我们要看到每一位劳动者在劳动和奉献中创造的价值。(1分) 24.(18分) (1)言之有理即可得分。(4分) 示例：科研院所，研发人员埋头攻关；街头巷尾，快递小哥穿梭骑行等等。 (2)符合题意即可得分。（填空1分，解读2分，共6分) (3) 等级水平 等级描述 6-8分 紧扣主题，行文流畅，情感真挚，围绕梦想、成长，生命，美好人生四个单元主题 内容作答，能均衡体现各个单元所学内容，字数充足。 3-5分 较符合主题，行文较流畅，能体现真情实感，围绕梦想、成长、生命、美好人生四 个单元内容作答，能部分体现所学内容，字数较足。 0-2分 所学内容体现薄弱或不明显；言之无物，答非所问，抄试卷材料，字数不足 参考示例： 一个学期的学习时光俏然走过，我已适应初中生活的节奏，并学会了规划我的成长觅路。 我懂得了要正确认识自己，努力做更好的自己；也知道了学习要努力，更要找对方法，通过学 习成就梦想；我明白要学会与朋友、老师、家人友善地相处，要多些理解和包容；在班级这个大 集体中，我明白个人和集体是互相成就的，大家一起努力才能共同进步；我认识到生命是可贵 的，我们要珍爱生命，敬畏生命，守护生命安全，保持身心健康；我意识到人要有追求，要确立 正确的人生目标，拥有积极的人生态度，并在劳动中创造人生价值，在奉献中成就精彩人灶。 我将稳稳走好初中阶段的每一步，在健康成长中奔赴更好的自已。 七年级道德与法治试题参考答案第2页（共2页）