山东淄博市临淄区2025-2026学年七年级上学期期末历史试卷

学校 班级 姓名 考试号 的 封 线 $ 不 准 答 题 2025一2026学年度第一学期期末考试 初二历史试题 一、单项选择题(25个小题，共50分) 1.广东某博物馆门前有一段碑记：“清道光十九年(1839)正月，钦差大臣领旨抵粤 禁烟，··在虎门海滩挖池两口，将所搬获鸦片当众销毁，··谨铭石为记。” 据此推断，这段碑记应该为( A.《关天培公墓重修记》 B.《陈化成督战吴淞碑记》 C.《林则徐虎门销烟记》 D、《冯子材镇南关大捷记》 2.19世纪40年代，中国的关税自主权遭到严重破坏，中国海关失去了保护本国工、 农、商业生产的作用。出现这一后果是因为清政府被迫签订的() A.《南京条约》B《北京条约》 C.《虎门条约》 D.《辛丑条约》 3.在学习中国近代史某一内容时，老师在黑板上写下“趁火打劫”“强迫签约”“劫 掠空前”“割地最多”等关键词。由此可知，这一学习内容是( A.英军强占香港岛 B.俄国割占我国领土 C.日军进攻威海卫 D.八国联军侵占北京 4.有史学家认为，太平天国存在两个革命纲领，第一个主张经济公有，第二个主张 向西方学习发展资本主义。其中，主张向西方学习发展资本主义的纲领是() A.《资政新篇》 B.《天朝田亩制度》 C.《海国图志》 D.《中华民国约法》 5.1884年，清政府根据左宗棠的建议，在新疆地区建立行省，取“故土新归”之意， 改称西域为“新疆”。新疆建省( A.巩固了西北边防 B.实现了“自强”“求富” C.加强了东南海防 D.阻止了列强侵华 6.从19世纪70年代起，洋务派开办了轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织 布局等民用企业。这些企业的开办( A.培养了近代军事人才 B.成功抵抗了列强的侵略 C.实现了“求富”目的 D.客观上促进了中国民族资本主义的产生 7.“百日维新后，新学之风既昌，民智渐开，风气渐开，已有不可压抑之势。”这 反映变法() A.促进了思想启蒙 B.提高了生活水平 C.推动了经济发展 D.扩大了对外交往 8.八国联军中的一位英国军官在《在华一年记》中说，“中国人并不像我迄今为止 所相信的那样，他们很少怯懦，而更多的却是爱国心和信念”。联军统帅瓦德西也在 初二历史试题第1页（共8页） 自己的书中记述中国人“有无限蓬勒生气”“瓜分一事，实为下策”。据此判断，列 强出现这些共识的背景是( A.太平天国农民起义 B.义和团的英勇抗争 C.邓世昌的壮烈行动 D.百团大战获得胜利 9.1901一1902年，仅北京城和直隶省，自筹赔款就达1100多万两，超过了地方的 年财政收入，中国社会的每一个人都承受了赔款之苦。据此可知，《辛丑条约》的签 订（) A.加剧了人民负担和民族危机 B.加重了晚清官员的贪污腐败 C.使清政府沦为“洋人的朝廷” D.终结了清朝的封建统治 10.下面是某同学整理的学习笔记。由此可知他正在学习（) 成立时间：1905年8月 成立地点：日本东京 政治钢烦：驱除然虏，族复中华， 创立民图，平均地权 机关报：《民报) A.兴中会 B.同盟会 C.光复会 D.华兴会 11.今湖北总工会院内有一座纪念碑，其碑文记载：“驻此地湖北新军第八镇工程营 革命党人由熊秉坤率领，毅然发难…一举夺取楚望台军械库，各路起义部队随即纷 纷响应。”此碑文在介绍( A.南昌起义 B.安庆起义 C.黄花岗起义 D.武昌起义 12.1912年1月6日，《时报》发表了一幅名为《元宵庆贺灯》的浸画。漫画中的 一个灯笼上写着“总统万岁，共和万岁”。这是为了庆祝( A.强学会成立B.武昌起义成功 C.中华民国建立 D.兴中会成立 13.如图漫画反映了袁世凯复辟帝制梦碎，这反映出当时( A.清廷压迫百姓 B.复辟行径不得人心 凯万！ 万万碎！ C.军阀割据混战 09内 D.封建制度业已终结 14.京汉铁路工人罢工失败后，中国共产党认识到，单枪匹马不能取得革命的胜利， 必须() A.团结一切可能的同盟者 B.推翻资产阶级政权 C.武力推翻帝国主义压迫 D.建立无产阶级政权 15.在电影《西安事变》中有这样一个镜头：周恩来与蒋介石见面时，互称“蒋校长” 和“周主任”。他们相互这样称呼源于下列哪一历史事件( A.国民党一大 B.北伐战争 C.黄埔军校 D.双十协定 16.历史解释以历史事实为依据，是对历史的理性分析和客观评判。下列历史解释合 理的是() 初二历史试题第2页（共8页） 序号 历史事实 历史解释 A 中共一大 第一次提出了明确的反帝反封建的民主革命纲领 B 八七会议 提出“政权是由枪杆子中取得”的著名论断 c 遵义会议 打响了武装反抗国民党反动派的第一枪 0 中共七大 是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点 A.A B.B C.C D.D 17.小明同学和父母一起参加了“重走长征路”红色旅游团。途中，他们最可能听到 导游提到的内容是( ) A.秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动 B.重温建党建军原则，古田会议永放光芒 C.四渡赤水出奇兵，巧渡金沙突重围 D.钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江 18.1929年召开的古田会议，实现了人民军队的浴火重生、凤凰涅槃，新型人民军 队由此走上了发展壮大的历史征程，古田会议( A.确立了中国共产党对军队的绝对领导 B.正式决定同孙中山领导的国民党合作 C.确定建立抗日民族统一战线的方针 D.确立了“思想建党、政治建军”的建党建军原则 19.史料是人们了解过去，认识历史的重要依据和基础。下列最能体现日本侵略者对 中华民族犯下严重暴行的“南京大屠杀”的原始史料是() A.电影《南京大屠杀) B.小说《南京浩劫一被遗忘的大屠杀》 C.现场照片《日军活埋南京居民》 D.历史学家撰写的相关著作 20.全民族抗战爆发后，中国军队在正面战场组织多次会战。1938年6月至10月， 使日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭的会战是() A.淞沪会战B.枣宜会战C.武汉会战 D.第三次长沙会战 21.右图反映了八路军于1940年组织发起对日军 的一场大规模进攻战役的情况。据图可知，该战 役主要目标是( A.攻占正面战场要地 B.破袭日军的交通线 C.保卫延安革命圣地 D.阻击日军海上登陆 (百团大战形势示意图) 初二历史试题第3页（共8页） 22.下图是毛泽东和蒋介石1945年拍摄的两人一生中唯一的合影。与该合影相关的 历史事件是() A.武昌起义 B.三湾改编 C.淞沪会战 D.重庆谈判 23.1947年3月，国民党发动对陕北解放区的重点进攻时，毛泽东曾说“存人失地， 人地皆存，存地失人，人地皆失”。由此毛泽东作出的重要决策是() A.开展土地改革 B.发动孟良崮战役 C.主动撤出延安，转战陕北 D.发动渡江战役 24.“鲁南战犹酣，刘邓将令传。千里大跃进，重返大别山。三路并肩走，敌人甩后 边。蒋军乱猜测，不知所以然。”材料描写的事件() A.打退了敌人对山东解放区的重点进攻B.揭开人民解放军战略进攻的序幕 C.粉碎国民党军队对解放区的全面进攻D.粉碎了日军“不可战胜”的神话 25.在某次会议上，毛泽东发表了重要讲话，提出党和国家的工作重心要由乡村转向 城市，并把中国逐渐由落后的农业国转变为先进的工业国。这次会议是( A.中共一大B.中共二大 C.遵义会议 D.七届二中全会 二、材料分析题（3个大题，共50分) 26.(16分)在近代中国的历史进程中，面对西方列强的入侵，无数仁人志士上下求 索，探寻中华崛起之路。阅读材料，回答问题。 材料一在近代文明的转型中，世界力图“改变中国”，…我们自己也在内部 改变，无论是李鸿章，还是康有为，无论是孙中山，还是毛泽东…都在尝试利用各 种方法，内部改变着“清代中国”，不断催生着一个崭新的中国。 一摘自裴钰《改变中国》 材料二陈独秀从美国引来的这把火，把北大烧得通红，推动了北大的变革。李 大钊从俄国也“盗来”了火种，这两把火，前后交映，足以改变古老的旧中国。 一汪兆骞《民国清流：那些远去的大师》 材料三“为雪心头恨，而今作楚囚。被拘三十二，无一怕杀头。痛殴卖国贼， 火烧赵家楼。锄奸不惜死，爱国亦千秋。”青年学生总是用他们满腔热血与辛勤汗水 书写着永不褪色的青春传奇，1919年就是这样一群学生揭开了一个新时期的序幕。 一摘编自《许德珩与“五四运动”》 初二历史试题第4页（共8页） 材料四一大的十二个代表，年龄最长的四十五岁，最轻的十九岁，平均二十八 岁…参加会议的这些代表都是社会上还不知名的“小人物”。大会通过了党的纲 领，纲领确定党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。 大会确定党的中心工作是领导和组织工人运动。这些年轻人以改天换地的豪迈气概， 一心要在中国这块古老的国土上创立一个崭新的合理的社会。 一摘自金冲及《二十世纪中国史纲》 (1)依据材料一结合所学知识，请分别指出与李鸿章、康有为、孙中山、毛泽东“尝 试内部玫变‘清代中国'”相关的历史事件(4分) (2)根据材料二和所学知识，说说“这两把火”分别指什么？说明“这两把火”在 改变中国方面发挥的共同作用。(3分) (3)材料三反映了哪一历史事件？结合所学回答，“一个新时期”的具体内涵。(3 分) (4)根据材料四，指出中共一大的代表有哪些特征？结合材料中中共一大的内容说 说“一个崭新的合理的社会”是怎样的社会？(6分) 27.(17分)初二某班同学以“中国共产党探寻中国革命道路”为主题进行项目式探究， 请大家一起完成。 【项目一理清寻路历程】 四 和中 是中国共产党历史 一七修案 国民党 二政变 秋收起义 上一个生死攸关的 中 转折点。 大 央兵 ⑤ 1923.2 1924.1 1927.41927.9 1931冬 1935.1 ●) 1921.7 1923.6 1926.7 1927.81927.10 1934.10 1936.10 中 ④ 长 历红 共 征开始 大 09 正式决定同孙 战争初期，国民 占领南昌后撤 中心领导的国 政府制定了“打 出，南下广东。 民党合作，建 倒吴佩孚，联络 打响武装反抗 立革命统一战 孙传芳，不理张 国民党反动派 线。 作霖”的策略。 的第一枪。 中国第一个农村 革命根据地。 初二历史试题第5页（共8页) 【项目二分析寻路特点】 同学们在研究项目一的过程中发现中国共产党对中国革命道路的探寻不是一帆 风顺的，于是将项目一的寻路历程进行了重绘，如下图。时间轴以上的点表示历史事 件推动了革命道路探寻，时间轴以下的点表示历史事件使革命道路探寻遇挫。 【型 1921.7 【项目三总结寻路原因】 材料①因为中国共产党人的面前只有一个榜样，这就是已经成功的俄国革命， 而俄国革命正是从城市开始，并在城市首先胜利的。 一陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 材料②毛泽东为什么要把革命的重心从城市转移到农村？这是由当时国情决定 的。“在半殖民地半封建社会的中国，农民占绝大多数、是中国民主革命的主力军， 无产阶级要领导革命取得胜利就必须深入农村，发动农民起来斗争。 毛泽东《星星之火，可以燎原》 材料③不同时期国共军事力量对比简表 南昌起义前 南下广东受挫后 秋收起义前 秋收起义后 中国共产党 2.3万人 800余人 5000人 700余人 守城官兵3000人， 数万人至十数万 数量不明，但古 湖南省乃至江西 中共国民党 援军数万人 人 据城镇要地，可 省的正规军兵力 随时支援 可达数万人 【项目四感悟寻路精神】 《菩萨蛮·黄鹤楼》 1927年作者：毛泽东 茫茫九派流中国，沉沉一线穿南北。烟雨莽苍苍，龟蛇锁大江。黄鸿知何去？剩 有游人处。把酒酹滔滔，心潮逐浪高！ (1)根据项目一结合所学知识，将寻路历程上的①②③④⑤处补充上恰当的历史事 件或者相关事件。(5分) (2)请根据项目二结合所学知识，列举两个使革命道路探寻遇挫的历史事件并说明 理由。(4分) (3)项目一二的探究后，结合所学，可将中国共产党探寻革命道路的中心分为城市 和农村两个阶段，你认为应该以哪个历史事件为分界点。(2分) (4)根据项目三的材料，分析中国共产党选择在城市中领导工人运动或者发动武装 起义的原因。后来毅然转向农村又是基于什么原因？(4分) (5)综合以上所有项目，指出中国共产党探寻中国革命道路的历程中体现了怎样的 精神？(2分) 初二历史试题第6页（共8页) 28.(17分)史料是历史的“见证者”，不同来源、不同类型的史料共同勾勒出抗日 战争的完整脉络。阅读材料，回答问题。 9月18日夜里，… 卢沟桥事变发生 岛本大队川岛中队的河 后的第二天，中共中 本末守中尉，以巡视铁路 央向全国发表抗战宣 海锋人城 为名，率领部下数名，向 言：“全中国同胞们！ 柳条沟方向走去。…在 平津危急！华北危急！ 河 那里，河本亲自把骑兵用 中华民族危急！只有 的小型炸药装置在铁轨 全民族实行抗战，才 题词“为江南死 上，并点上火炸断的铁轨 是我们的出路！” 国难者志哀”和“千 和枕木向四处飞散。 古奇冤，江南一叶，同 室操戈，相煎何急”。 ①花谷正回忆录《我们如 ②《中国共产党为日 ③1938年，毛泽东撰 ④1941年1月18日， 何计划发动满洲事变》 军进攻卢沟桥通电》 写《论持久战》。 重庆《新华日报》发表 (1937年7月8日) 了周恩来的亲笔题词。 1942年1月，日军 进攻缅句，英军节节败 投入侵 退，英国政府正式向中国 日本陆 华战争 中国战场日 政府请求迅速派兵入缅 年价 军师团 师翻/ 本陆军钻总 总数/个 兵批例⅓ 协同英军作战。中国政府 个 即派出10万远征军入 1948-2025 19的7年 24 21 88 缅，后又不断增兵。由于 中国战场和印、滇、缅战 198年 34 32 94 标识由长城、橄 场牵制日军达130万之 榄枝、光辉、数字 1939年 41 34 83 众，使日军无法调往太平 “80”、时间“1945 洋，大大减轻了美国的压 -2025”构成。 1年 51 个性拉修、 80 力。 ⑤摘编自军事科学院《中 ⑥1943年12月1日， ⑦中国人民抗日战 ⑧日本防卫厅战史研 国抗日战争史》 中美英三国正式发表 争暨世界反法西斯 究所资料 《开罗宣言》。 战争胜利80周年纪 念活动标识。 初二历史试题第7页（共8页） A.北京抗日战争纪念馆 B.辽宁沈阳九一八历史博物馆 抗日战争目 C.上海淞沪抗战纪念馆 重大战役纪念喔 D.山西平型关大捷纪念馆 E.山东台儿庄台儿庄大战纪念馆 ⑨ F.湖北武汉武汉会战历史纪念馆 G.湖南长沙天心阁抗战纪念设施 H.山西百团大战纪念馆 【.云南滇西抗战纪念馆 小.湖南抗战胜利受降纪念馆 (1)不同类型的史料研究价值不同。从①至⑧八则史料中，选择价值较高的一例， 说明其史料价值。(5分) (2)每一则史料反映一个重大历史事件。从①至⑧八则史料中，任选两则史料说明 它反映的重大历史事件之间的关系。（提示：先答出反映的历史事件，再说明关系。） (4分) (3)从以上①至⑧八则史料中，选取2-3则史料用于一个研究主题。要求写出两个 主题及相应史料，史料用序号表示。(4分) (4)小明想从材料⑨的重大抗日战争纪念地中选取一个作为研学地，请你给他写一 篇推荐词。(4分) 初二历史试题第8页（共8页） 初二历史期末试题参考答案 一、单项选择题（每题2分，共50分） 1-5:CABAA 6-10:DABAB 11-15:DCBAC 16-20:BCDCC 21-25:BDCBD 二、材料分析题（共50分】 26.（16分) (1)李鸿章：洋务运动（或倡议筹建北洋舰队等，1分）： 康有为：戊戌变法（或公车上书等，1分）： 孙中山：辛亥革命（或成立同盟会等，1分）。 毛泽东：新民主主义革命（或“领导中国人民推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义统治，建立 新中国”等) (其他答案符合题意也可) (2)“两把火”：新文化运动（或民主科学、德先生赛先生1分)、马克思主义传播(1分)。 改变：促进了思想解放，为中国共产党成立奠定了思想基础，推动中国社会向新民主主义革命转型(1 分，答出1点即可)。 (3)历史事件：五四运动(2分)。 具体内涵：新民主主义革命时期(1分)。 (4)代表特征：年轻有活力（平均年龄小）；多为社会不知名的“小人物”(4分，答出2点)。 “崭新的合理的社会”：推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义的社会(2分，结合 纲领内容作答，答出一个核心要点即可)。 27.(17分) (1)①中共三大(1分)；②北伐战争(1分)；③南昌起义(1分)；④井冈山革命根据地建立(1 分)；⑤遵义会议(1分)。 (2)示例1：二七惨案(1分)。理由：京汉铁路工人罢工遭到帝国主义和封建军阀的联合镇压，工 人运动遭受重大挫折，标志着中国共产党领导的早期工人运动转入低潮，革命道路探寻首次遭遇重大 阻碍(1分)。 示例2：四一二政变(1分)。理由：蒋介石背叛革命，大肆屠杀共产党人和革命群众，第一次国共 合作破裂，国民革命运动遭受重创，基于国共合作的革命道路探索失败（1分)。 示例3：七一五政变(1分)。理由：汪精卫公开叛变革命，宜布与共产党决裂并屠杀革命者，第一 次国共合作彻底破裂，国民革命最终失败，革命道路探寻再次陷入困境(1分)。 示例4：秋收起义初期失利(1分)。理由：秋收起义初期以进攻大城市为目标，因城市国民党反动 势力过于强大而受挫，说明照搬俄国城市中心论的革命道路不符合中国国情，道路探寻遭遇方向性挫 折(1分)。 (任选其一即可，其他合理答案亦可) (3)分界点：秋收起义(2分)。（或井冈山革命根据地建立） (4)选择城市的原因：以俄国革命为榜样；初期对中国国情认识不足(2分，1点即可)。 转向农村的原因：中国是半殖民地半封建社会，农民占绝大多数，是革命主力军；城市国民党反动势 力强大，农村反动势力薄弱(2分，1点即可))。 (5)精神：不畏艰难、勇于探索：立足国情、实事求是；坚定信念、百折不挠(2分，1点即可)。 28.(17分) (1)示例1：选择①花谷正回忆录（1分)。这是记录日军策划九一八事变的一手史料(1分)文献 史料(1分)，直观反映了九一八事变的策划背景与发动过程(1分)，为研究日本侵华的开端、中 国局部抗战的兴起提供了直接证据(1分)。 示例2：选择②《中国共产党为日军进攻卢沟桥通电》(1分)。这是记录卢沟桥事变的一手史料(1 分)，文献史料(1分)，直观反映了日本发动全面侵华战争的开端史实(1分)，为研究全民族抗 战的兴起、晚清后中国再次面临的民族危机提供了直接证据(1分)。 示例3：选择③《论持久战》相关史料(1分)。这是记录中国共产党抗战战略思想的一手史料(1 分)，文献史料(1分)，直观反映了中国共产党对抗战形势的科学判断与战略指导思路(1分)， 为研究中国共产党的抗战理论、全民族抗战的战略部署提供了直接证据(1分)。 示例4：选择④皖南事变相关史料(1分)。这是记录皖南事变的一手史料（1分)，文献史料(1 分)，直观反映了抗日战争时期国民党顽固派发动反共高潮、破坏抗日民族统一战线的史实(1分)， 为研究抗战时期的国共关系、抗日民族统一战线的曲折发展提供了直接证据(1分)。 示例5：选择⑤中国远征军入缅相关史料（1分)。这是记录中国远征军入缅作战的一手史料(1分)， 图像史料(1分)，直观反映了抗日战争时期中国与盟国协同抗击日本法西斯、保卫滇缅公路的史实 (1分)，为研究中国抗战的国际协作、世界反法西斯战争东方战场的作战历程提供了直接证据(1 分)。 (任选其一即可，需严格对应史料具体类型；其他言之有理亦可) (2)示例1：史料①反映九一八事变(1分)，史料②反映卢沟桥事变(1分)。关系：九一八事变 是中国局部抗战的开始，卢沟桥事变是中国全民族抗战的开始，两者推动中国抗战从局部走向全面， 存在递进关系(2分)。 示例2：史料②反映卢沟桥事变(1分)，史料③反映《论持久战》发表(1分)。关系：卢沟桥事变 后全民族抗战爆发，面对日军的疯狂进攻，毛泽东撰写《论持久战》，为全国抗战指明了正确方向， 前者是后者的历史背景，后者是对前者形势下的战略指导(2分)。 示例3：史料①反映九一八事变(1分)，史料④反映皖南事变(1分)。关系：九一八事变后中国进 入局部抗战阶段，皖南事变是抗战期间国共关系恶化的表现，两者共同反映了中国抗战历程中不仅面 临外部日军侵略，还存在内部合作的曲折性(2分)。 示例4：史料③反映《论持久战》发表(1分)，史料⑤反映中国远征军入缅作战(1分)。关系：《论 持久战》明确了持久抗战的战略方针，中国远征军入缅作战是持久抗战中中国与盟国协同抗敌的具体 实践，前者为后者提供战略指引，后者是前者战略的海外延伸(2分)。 示例5：史料④反映皖南事变(1分)，史料⑧反映抗战胜利(1分)。关系：皖南事变虽破坏了抗日