河南郑州市第五十四中学2025-2026学年七年级上学期1月期末道德与法治试题

七年级上期道德与法治（三) 学科：道德与法治年级：七年级时间：60分钟（开卷） 一、选择题(17小题，每小题3分，共51分。下列每小题的四个选项中，只有 一项是最符合题意的) 1.2025年7月11日，在法国巴黎召开的联合国教科文组织第47届世界遗产大会 上，我国哪一项目被列入《世界遗产名录》，使中国世界遗产总数达到60项（） A.北京中轴线B.西夏陵C.登封“天地之中”历史建筑群D.龙门石窟 2.2025年10月22日，国务院批复同意自2026年起，将每年4月第四周设立为 周”。（ A.全国中小学生安全教育周 B.国家网络安全宣传周 C.全民终身学习活动周 D.全民阅读活动周 3.2025年11月9日， 在广州开幕，这次运动会首次由粤港澳三地联 合承办，是“一国两制”在体育领域的创新实践。（) A.深港澳青年体育嘉年华 B.2025年全国乒乓球锦标赛 C.第十五届全国运动会 D.2025年全国游泳冠军赛 4.2025年12月29日开始，中国人民解放军东部战区组织陆军、海军、空军、火 箭军等兵力，在台湾海峡及周边区域，开展代号为“ ”的联合演习。(） A.联合利剑-2025AB.正义使命-2025C.海空协同-2025D.海峡雷霆-2025A 5.七年级小林在老师的引导下制定初中学习规划，每日按照计划完成学习任务， 每天锻炼一小时，每周整理学科错题、总结学习方法，每学期参与一次校外综合 实践活动，学习生活丰富多彩，德智体美劳全面发展。这给你启示有（) ①制定详细规划就能适应初中学习生活②要制定合理的规划，使学习明确有序 ③要完全根据老师的指导确定发展目标 ④要制定具体的行动方案，并持续行动 A.①②B.②③C.③④D.②④ 6.学生小宋荣获2025年河南省“新时代好少年”称号。他巧用“图文错题本”和 乐高模型帮同学讲解数学难题；制作的飞机模型获校级科创金奖，魔方速拧获市 级冠军；暴雨夜护送迷路老人安全回家，获亲笔感谢。向他学习，做更好的自己， 我们要（) 日 ①学会欣赏自己，不必在乎他人评价②主动关爱他人， 在奉献中成长 ③发掘自身潜能，在创造中提升价值④学会接纳自己，无需改正缺点 A.①②B.②③C.①④D.③④ 7.周正羽初中毕业后，考入河南技师学院，他广泛研读光电技术图书，每日在实 验室训练超12小时打磨操作技能，积极参与各级技能竞赛积累经验，连续三年获 国家奖学金，毕业后留校做教师。2025年9月，参加第三届全国职业技能大赛荣 获光电技术赛项金牌。这启示我们（) ①学习是实现梦想的重要途径，能为人生赋能 ②只要坚持学习，就能获得物质回报受人尊重 ③学无止境，通过技能学习也能成就精彩人生 ④学习是为了改变个人命运，与国家发展无关 A.①②B.③④C.①③D.②④ 七年级道德与法治第1页（共6页） 8.郑州李中洲家庭三代人接力传承优良家风，祖父立下家训并坚持手写践行家风 日志，当老师的父母退休后开讲家风讲堂，李中洲夫妇和子女照顾独居老人，创 作短视频传播优良家风，还成立志愿服务队带动邻里共建文明社区，其家庭荣获 2025年河南省“最美家庭”。向李中洲家庭学习，共建美好家庭我们要（) ①相互关爱，共担责任，代代传承向上向善的家风 ②知书达礼、尊老爱幼、热心公益，传承家庭美德 ③换位思考，有事好商量，主动化解各种矛盾冲突 ④学会表达，用多样礼节仪式，以实际行动传递爱 A.①②B.①④C.②③D.③④ 9.周云丽自幼家贫，初中后险些辍学，被张桂梅创办的全免费华坪女高录取。在 校期间，张桂梅以“苦教”带动她“苦读”，帮她补齐知识短板；通过教唱红歌、 讲述英烈故事等红色教育，锤炼她坚韧感恩的品格；高考前夕更是严格要求，激 励她全力冲刺。最终周云丽成功考上云南师范大学，毕业后，选择回到母校任教， 践行张桂梅“帮山区女孩用知识改变命运”的初心。这说明（) ①教师是一个神圣的职业，承担着教书育人的使命 ②教师是学习知识、锤炼品格、奉献社会的引路人 ③教师的作用不可替代，唯有老师能助学生改命运 ④学生的成长离不开老师的悉心指导，要尊师好学 A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④ 10.七年级小宇和小智，两人组队冲击省级机器人编程竞赛，曾因方策分歧争吵得 面红耳赤，甚至想拆队；但冷静后协商融合想法，并肩攻克技术难关，最终拿下 省级二等奖，成为无话不谈的知心朋友。对友谊的认识正确的是（) ①真正的友谊是心灵的相遇，能经住时间的考验和风雨的洗礼 ②朋友要经历相互争吵、冷静处理、相互协商后才能走到一起 ③朋友见证一起走过的成长历程，让我们深刻体悟人生的美好 ④友谊是一种亲密的关系，熟知之后不会和朋友发生任何矛盾 A.①③B.①④C.②③D.②④ 11.张老师通过民主制定班级公约凝聚人心，关怀学生学习和心理健康，让学生感 受温暖。他根据学生特长分配班级管理、宣传、活动策划等任务，培养责任感。 在他的引领下，班级成绩不断提升，多位学生在全国作文大赛中获奖。他所带班 级荣获郑州市优秀班集体，他个人也获评区优秀班主任。可见（) ①班集体成员之间只要团结互助、相互合作就能建设优秀集体 ②通过组织班集体活动能发展学生的个性，培养学生综合素质 ③美好班集体能促进师生教学相长，彼此相互成就、共同发展 ④创建美好班集体，学生的共同愿景和自主建设起到关键作用 A.①②B.③④C.①④D.②③ 12.1940年2月23日，东北抗日英烈杨靖宇牺牲，时年35岁。将军之孙马继民， 现任吉林请宇县东北抗联精神研究会会长。他长期往返吉林与河南，亲手整理抗 联珍贵史料、捐赠先辈遗物，走进杨靖宇将军纪念馆、校园、部队及社区等场所， 讲述杨靖宇将军的抗日事迹和东北抗联战斗传奇，用实际行动让抗联精神代代相 传。这给我们的启示有（) 七年级道德与法治第2页（共6页） ①人的生命是有限的，要在奋斗和奉献中实现人生价值 ②人的生命是独特的，在新时代不要做无意义的牺性 ③人的精神生命是不断传承的，我们要弘扬抗战精神 ④人的生命是不可逆的，要珍惜时光享受幸福的生活 A.①③B.①④C.②④D.②③ 13.某市13岁男生张某骑自行车闯红灯，与正常行驶的出租车相撞，摔地后导致 头部擦伤。交警认定张某负事故全部责任，由监护人承担对司机的民事赔偿。这 警示我们（) ①学习守护生命知识，增强安全和风险意识 ②交警部门严格执法，即可保护好人民安全 ③未成年人违反规则，都由监护人承担责任 ④我们要树立规则意识，遵守各种社会规则 A.①②B.①④C.②③D.③④ 14.当前我国青少年身心健康问题呈低龄化、高发化趋势，不仅损害个人健康成长， 更制约社会可持续发展。下列行为有助于青少年保持身心健康的有（) ①放学后喝奶茶、可乐等饮料，吃油炸零食补营养 ②定期检测自己的身高和体重，了解身体质量指数 ③遇到挫折后，闭门沉默、玩网络游戏来调节情绪 ④在课间跑步、打球、做眼保健操，按时睡不熬夜 A.①②B.③④C.①③D.②④ 15.神舟十六号乘组航天员桂海潮在读高中时，把航天英雄杨利伟当作学习榜样， 从此飞天梦想扎根心中。从山村到太空，他付出了常人无法想象的艰苦努力，他 夜以继日地读书，日复一日坚持训练，最终他成为了中国首位非军人航天员、中 国空间站首位载荷专家。桂海潮的成长经历告诉我们() A.人生目标能够指引我们走上正确的人生道路 B.确立人生目标并合理规划，过有目的的生活 C.要根据近期目标设立长远目标，向目标迈进 D.只要确立人生目标，便能取得事业上的成功 16.某班同学表演的节目在学校元旦汇演中获得二等奖，结束后同学们交流了各自 的感受。对下列同学的言论，.评价正确的是( 言论 评价 ①咱们这么努力才拿个二等奖，以后不要参加了 是消极懈怠、畏惧挫折的态度 ②反正这种奖项没有啥含金量，几等奖都无所谓很乐观豁达，能及时调整心态 ③二等奖已经很棒了，下次认真排练争取一等奖是积极向上、勤奋进取的表现 ④咱光靠训练没用，下次评奖得主动去拉票争取很认真务实、靠实力赢得荣誉 A.①② B.③④C.①③D.②④ 17.栾恩杰作为中国探月工程首任总指挥，深耕航天60余年，牵头规划“绕、落、 回”探月三步走战略，命名“嫦娥工程”，坚持自主创新，带领团队攻克多项核 心技术，实现嫦娥系列探测器全部国产化。晚年仍担任长征五号、嫦娥五号专家 顾问组组长，主编《国防科技名词大典》，培养航天人才，传承航天精神，获评 感动中国2024年度人物。栾恩杰事迹启发我们要（)· 七年级道德与法治第3页（共6页） ①要传承劳动精神，用劳动创造物质财富能实现所有愿望 ②要踏实奋进作奉献，为社会和国家奉献中提升人生价值 ③要努力学习，合理规划生涯，争取从事科研高价值职业 ④要团结协作，攻坚克难，提高创新能力，传承航天精神 A.①②B.③④C.①③D.②④ 二、非选择题(4小题，共49分) 18.（10分)小东向好友小刚倾诉，同学小强在学校对他起外号，并多次追打滋 扰。放学后，小刚为“替友出气”，在校外将小强殴打致多处受伤。面对老师和 家长的批评教育，小刚辩称：“生命诚可贵，但为了维护友谊，教训一下欺凌者 也无可厚非。”结合材料，联系初中道德与法治课程内容，对小刚的言行进行辨 别与分析。 19.（12分)某校初中八年级学生小航因不适应新数学老师“快节奏推导”的教 学风格，并且因多次不交作业，被数学老师严厉批评，产生抵触心理，成绩快速 下降。在班主任王老师的耐心引导下，他认识到不同风格老师教学优势，调整学 习方法并主动请教问题。小航学期末成绩进步显著，获评校级“进步之星”。 (1)小航与老师交往的故事，对你构建和谐师生关系有哪些启示？（6分) (2)结合下面班级实际情况，为了创建美好班集体，请你提合理化建议？(6分) 方面 问题表现 卫生管理 值日生认真打扫，非值日生缺乏公共卫生意识、随手乱扔垃圾。 学习方面 班级内学习竞争氛围浓厚，但同学之间缺乏互助意识，成绩较好的同 学因担心被超越，不愿意分享难题解题思路。 集体活动 部分学生周末以要参加个人特长训练为由，不参加班级合唱排练等活 动。 七年级道德与法治第4页（共6页） 20.(14分)生命与健康是世界上最珍贵的财富。可来自权威部门的资料显示，我 国如今每年有近50万人次学生遭受意外伤害，意外伤害已成为咸胁学生安全的 头号杀手”。为保障学生的生命健康，国家多部委联合下发通知，确定每年3 月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日。 2025年全国中小学生安全教育日的主题是"同守护共成长”，请同学们一起参加活 动，维护我们的生命健康。 (1)请说一说可以用哪些形式在学校对学生进行安全教育。（至少两种)(4分) (2)请列举在学校生活中我们珍惜生命，维护生命健康的具体行动有哪些？。（至 少两例)(4分) (3)除了守护身体之外，在日常生活中我们也需要滋养心灵。请你为大家分享一下， 在生活中自己滋养心灵的炒招。(6分) 七年级道德与法治第5页（共6页） 21.（14分)在"五一国际劳动节"到来之际，某班以"校园劳动教育"为主题开展 了一次项目式学习活动，具体内容如下，请你参与并完成任务。 任务：搜集并分享校园劳动者的真实故事，积极参与劳动，并为学校劳动 教育献计献策：制作《校园劳动实践手册》。 要求：分组完成，一周后进行展示，并评选“最佳手册”。 【项目探究】 【走进劳动】活动开始后，第一小组的同学走进校园食堂进行采访。下面是他们 对食堂师傅的采访实录： 我们凌晨四点起床，大家各司其职，准备食材，和面，切菜，包包子，炕饼 子，炸油条，煮鸡蛋、··，·七点左右准备好早餐等待学生到来。卖完早餐并收拾 好后，就马不停蹄地准备午餐，再就是晚餐，一天就这样忙忙碌碌地过去了，虽 然辛苦，但看见孩子们的笑脸，我们感到非常幸福。 ()采访完后，该小组的同学计划在手册中展示上述片段，并在旁边配文致敬劳 动者。请你帮忙写一下配文。（配文的主要内容要求具体）(4分) 【劳动体验】第三小组的同学化身“食堂厨师”进行劳动体验，开展“帮厨”活 动。按照厨师长的安排，同学们有的帮忙打扫卫生，有的帮忙摘菜，洗菜，切莱， 有的帮忙盛饭打汤...·。 （2)“帮厨”开始前，厨师长会给学生讲安全注意事项，请你帮他要讲的内容写 下来？·（2分) (3)“帮厨”结束后，同学们想在手册中再列举两项其他的劳动教育活动，请你 帮助他们完善手册。(4分) 【项目总结】 (4)一周后，各小组都完成了手册制作。展示和评估环节结束后，请你作为荣获 “最佳手册“小组的代表发表感言，你会说些什么？（4分) 七年级道德与法治第6页（共6页）