内容正文:
MX
2025~2026学年度第一学期期末调研检测试题
八年级生物学参考答案及评分标准
一、选择题(本大题共14小题,每小题2分,计28分)
1.C2.B3.C4.A5.C6.D7.B8.C9.B
10.D
11.B12.A13.C14.C
二、非选择题(本大题共4小题,计32分)
15.(除标注外,每空1分,共8分)
(1)⑧
(2)B
(3)收缩
①
④
(4)脊髓
不能完成膝跳反射(1分),因为膝跳反射的传入神经受损,反射弧不完整,无法完成膝跳反射(1
分)(共2分,意近即可)
16.(除标注外,每空1分,共8分)
(1)传播途径
(2)一
(3)切断传播途径
(4)这种免疫属于特异性免疫(1分),是出生后逐渐形成的(1分)(共2分)
(5)静脉动脉
(6)将伤口冲洗干净后,用纱布包扎止血(或用碘伏消毒后,贴上创可贴即可)(意思相近或其他合理答案均可)
17.(除标注外,每空1分,共9分)
(1)消费
不能
(2)六(或6)
竞争赤松→松毛虫→大山雀→蛇→鹰
(3)①四
②5
③第三组的菌株类型对松毛虫防治效果最好(1分),因为第三组的(感染虫数和)感染率是最高的(1分)(共2
分,意近即可)
18.(除标注外,每空1分,共7分)
(1)②
(2)红树植物根系具有过滤系统,在吸收水分时把海水中的大部分盐分“过滤”掉:将盐分聚集在细胞液中,通
过大量吸水降低盐浓度,让细胞能进行正常生理活动;对于进入体内的多余盐分,一些红树植物能利用叶片表
面的盐腺将其排出体外(至少写出两点,每点1分,共2分)
(3)光合
(4)呼吸
(5)I.从“减少二氧化碳排放”的角度出发,如节约用电、低碳出行等(写出一条,合理即可)
Ⅱ.从“促进二氧化碳吸收”的角度出发,如爱护花草植被、植树造林等(写出一条,合理即可)
八年级生物学期末试题(MX)-答案-1(共1页)000000000
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折
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2025~2026学年度第一学期期未调研检测试题
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GC8
88
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八年级生物学
000000000
注意事项:
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1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共6页,总分60分。考试时
间60分钟。
学
校
2.领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写姓名和准
考证号。
3.请在答题卡上各题的指定区域内作答,否则作答无效。
4.考试结束,本试卷和答题卡一并交回。
姓
名
第一部分(选择题
共28分)
羸
和
、选择题(本大题共14小题,每小题2分,计28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符
合题目要求的)
2025年5月12日是全国第十七个“防灾诚灾日”,主题是“人人讲安全、个个会应急—排查
班
级
身边灾害隐患”。某市中小学积极开展了一系列逃生演练活动,提高了学生的生存意识和技能。
请完成1~3小题。
1.在学校举行的逃生演练活动中,同学们听到警报声时迅速撤离。人耳内接受声波刺激的感觉细
胞和产生听觉的部位分别是
A.听小骨、小脑
B.耳蜗、鼓膜
考
号
C.耳蜗、大脑皮层
D.鼓膜、大脑皮层
2.同学们参与逃生演练的活动离不开神经系统的调节,神经调节的基本方式是
A.神经元
B.反射
C.神经冲动
D.神经中枢
相
御
3.逃生演练中动作不当可能损伤膝关节,注射玻璃酸钠(一种关节滑液的成分)可以缓解节疼
痛,起到润滑和缓冲摩擦的作用。下列有关叙述错误的是
试
场
0
A.玻璃酸钠注射的部位应是关节腔
B.运动系统主要由骨、关节和肌肉组成
C.只要关节完好,人体就能正常运动
D.关节主要由关节面、关节囊和关节腔组成
4.甲状腺激素对生长发育和新陈代谢都起着十分重要的调节作用。若人在幼年时期甲状腺激素分
泌过少,容易患
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A.呆小病
B.侏儒症
C.艾滋病
D.糖尿病
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《“健康中国2030”规划纲要》将“共建共享、全民健康”作为战略主題,并强调落实预防为主,
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推行健康生活方式。请完成5~8小題。
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5.该纲要中提出:健全口岸病媒生物及各类重大传染病监测控制机制,主动预防、控制和应对境外
突发公共卫生事件。对传染病患者进行隔离治疗的措施,属于预防传染病流行环节中的
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A.消除病原体
B.切断传播途径
C.控制传染源
D.保护易感人群
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八年级生物学期末试题(MX)-1-(共6页)
88
00
6.“保障食品药品安全”和“加强健康教育”也是规划纲要的重要内容。下列相关叙述正确的是
A.依据病情自行购买处方药服用
B.为缩短治疗时间,擅自加大用药剂量
C.发现煤气泄漏时,立即开灯查找泄漏处
D.发生溺水时,应屏住呼吸,放松身体,使口鼻露出水面
7.学习了“免疫”后,某同学对所学知识做了总结,你认为正确的是
A.人体的免疫功能越强越好
B.胸腺、脾是人体的免疫器官
C.免疫系统不能清除体内衰老的细胞
D.过敏反应与免疫功能异常无关
8.某班开展了“珍爱生命,健康生活”的主题班会,下列属于健康生活方式的是
A.减少睡眠时间,坚持每天学习到凌晨
B.通过吸烟提神醒脑,提高学习效率
C.毒品危害人体健康和社会,应远离毒品
D.无节制使用手机,沉迷于网络游戏
9.若在八月将盆栽菊花每天下午搬人暗室,使其每天的光照时间缩炬,处理50~70天,则可以使菊
花提前开放。由此可见,影响菊花提前开花的非生物因素主要是
A.空气
B.光照
C.土壤
D.温度
10.为了宣传“口袋公园”的益处,在学校的支持下,某小组开展了“不同植被条件对环境湿度的影
响”的探究活动,多次测量学校不同环境中的空气湿度,获得数据如下表所示。下列有关该探
究活动的说法,正确的是
时间
早晨
中
晚上
裸地环境空气湿度/%
45.6
29.5
35.2
树林环境空气湿度/%
78.9
61.3
73.5
A.该探究活动的变量为温度
B.裸地环境的空气湿度高于树林环境的空气湿度
C.不同环境的空气湿度完全相同,与植物无关D.该实验体现了生物能影响环境
生物圈中由于不同地域的环境差别很大,形成了多种多样的生态系统,如森林生态系统、草原
生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统和农田生态系统等。请完成11~14小题。
11.“天然林面积增加3.23亿亩,退耕还林还草2.13亿亩。”这组数据彰显了我国林草生态工程建
设取得的新成效。下列相关叙述正确的是
A.森林生态系统被称为“地球之肾”
B.草原生态系统的自我调节能力通常比森林弱
C.海洋生态系统包括河流生态系统
D.沼泽是典型的草原生态系统
12.某淡水生态系统中存在着“水草→虾→黑鱼”这样一条食物链,如果水草受到难以分解的农药
污染,下图中能够表示该食物链中生物体内农药含量关系的是
黑鱼
虾
黑鱼
黑鱼
虾
黑鱼
虾
虾
水草
水草
水草
水草
A.
B.
C.
D.
八年级生物学期末试题(MX)-2-(共6页)
13.某兴趣小组制作了两个生态瓶来比较生态系统的稳定性,如下图所示(水用的是池塘水,甲瓶
置于有光的条件下,乙瓶用不透光的黑纸箱罩住)。下列说法正确的是
黑纸箱
瓶塞(密封)
瓶塞(密封
绿萍
绿萍
虾
金鱼藻
螺蛳
细沙
细沙
匆
A.绿萍和金鱼藻属于生态系统中的分解者
B.甲、乙两个生态瓶维持时间较长的是乙瓶
C.甲瓶生物所需的能量最终来自太阳
D.为使甲瓶更加完善,瓶中的动物数量越多越好
14.生物圈是地球上最大的生态系统,人类活动不断影响和改变着生物圈,保护生物圈就是维护生态
安全。下列不利于保护生物圈的是
A.生活垃圾分类处理
B.生活污水处理达标后再排放
C.大肆砍伐天然林
D.实行重点水域十年禁渔
第二部分(非选择题共32分)
二、非选择题(本大题共4小题,计32分)
15.(8分)健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病,而且有利于提高人们的健康水平和生活质
量。下图甲是视觉形成及反射弧示意图,图乙是关节结构示意图,请据图回答问题:
光线
①
②
③
④
⑤
甲
乙
(1)青少年不应迷恋网络,通宵上网。眼球结构中,含有许多对光比较敏感的细胞,能感受光刺
激的结构是
(填序号)。
(2)经常跳绳能增强图中
(填字母)的功能,从而提高运动的协调性和身体的平衡
能力。
(3)适度运动有利于关节健康。打篮球投篮瞬间伸肘时,肱三头肌
(填“收缩”或
“舒张”)。打篮球时,肩关节脱位,指的是图乙中
从
中滑出。(后两
空均选填序号)
八年级生物学期末试题(MX)-3-(共6页)
(4)医生常用膝跳反射来检测人体神经系统对刺激发生反应的状况。膝跳反射的神经中枢位
于
(填名称),若图甲中④受损,人能不能完成膝跳反射,为什么?
(2分)。
16.(8分)某校学生倒作海报,宜传传染病和急救的相关知识,请分析回答问题:
宣传海报一:下图甲为预防基孔肯雅热的宜传手册。
预防基孔肯雅热宜传手册
基孔肯雅热是什么?
它如何传播?
主要临床表现
基孔肯雅热是一种因感染基
基孔肯雅热主要通过携带
典型症状:发热、皮
孔肯雅病海导致的传染病。
病毒的伊蚊叮咬传播
疹、关节痛、关节炎
怎样预防?
防叮咬:穿长袖长裤、挂蚊帐、装纱窗。
减蚊子:清积水、翻盆倒罐。
伊蚊
早就医:流行季出现发热、皮疹、关节痛等可疑症状应尽早就医。
图甲
(1)从传染病的角度分析,伊蚊属于
(2)穿长袖长裤可以防止蚊虫叮咬皮肤,皮肤属于保护人体的第
道防线。
(3)“清积水、翻盆倒罐”可以减少伊蚊滋生,这属于预防传染病措施中的
(4)基孔肯雅热患者康复后不易再次感染,是因为其体内产生了针对该病毒的抗体,这种免疫
属于特异性还是非特异性免疫,是人体生来就有的还是出生后逐渐形成的?
(2分)。
宣传海报二:日常生活中,有时会发生一些危急情况或意外伤害,如外伤出血。因此,了解一些
止血和急救的方法具有重要的意义。下图乙为三种出血类型示意图。
血液缓慢而连
血液从伤口漫出
血液从伤口喷出
续不断地流出
A
B
图乙
(5)图乙中A、B、C出血类型分别为
出血、毛细血管出血、
出血。
(6)图乙中出血类型B应该怎样止血?
17.(9分)松毛虫是主要的森林害虫,每年受害松林面积达数百万公顷,造成巨大的经济损失。下
图是松毛虫所在的某生态系统的部分食物网,请分析回答下列问题:
八年级生物学期末试题(MX)-4-(共6页)
鹰
蛇←
大山雀
鼠
松毛虫
草
赤松
(1)松毛虫属于该生态系统成分中的
者,它
(填“能”或“不能”)自
己制造有机物。
(2)上图食物网中,共有
条食物链,鹰与蛇的关系是捕食和
请写
出图中同时包含鹰和蛇的最长一条食物链:
0
(3)白僵菌和绿僵菌均是寄生在松毛虫体内的真菌,常被用于松、杉、柏的生物防治。为探究白
僵菌、绿僵菌还是白僵菌和绿僵菌混合剂对松毛虫的防治更有效,同学们展开了实验探究。实
验步骤如下:
步骤一:用无菌水配制等浓度的白僵菌孢子、绿僵菌孢子以及白、绿僵菌混合孢子悬浮液。
步骤二:将无菌环境下培养的松毛虫平均分为四组,前三组分别在白僵菌孢子、绿僵菌孢子以及
白僵菌、绿僵菌混合孢子悬浮液中浸渍
秒:第四组在无菌水中浸渍5秒。
步骤三:将上述松毛虫置于消过毒的养虫盒中,以新鲜无菌松针叶喂养,其他条件相同且适宜。
步骤四:隔天换针叶,统计并记录松毛虫的感染情况。
步骤五:重复以上实验。记录数据,实验结果如下表:
组别
菌株类型
供试虫数
感染虫数
感染率(%)
第一组
白僵菌
30
22
73.3
第二组
绿僵菌
30
24
80
第三组
白僵菌、绿僵菌混合
30
27
90
第四组
无菌水
30
2
6.7
①该实验中,作为对照组的是第
组。
②将步骤二中横线处的内容补充完整:
0
③由实验结果可知,第几组的菌株类型对松毛虫防治效果最好?并说明理由:
(2分)。
18.(7分)红树林是重要的资源,素有“海上森林”之称,请根据以下活动,了解生物与环境的关
系吧!
八年级生物学期末试题(MX)-5-(共6页)
0
活动一:查阅红树林的资料
红树林是以红树植物为主体的植物群落,在净化海水、防风消浪、固碳储碳等方面发挥着重
y
要作用。海桑,是真红树植物中最高大的树种之一。它耐海水淹浸能力极强,可生长于海岸滩
涂中,它的支持根仲入土壤中以稳定植株,呼吸根露出海滩地面用以通气。
红树植物可以通过下列方法生存于盐残地:红树植物根系具有过滤系统,在吸收水分时把
海水中的大部分盐分“过滤”掉。将盐分聚集在细胞液中,通过大量吸水降低盐浓度,让细胞能
进行正常生理活动。对于进入体内的多余盐分,一些红树植物能利用叶片表面的盐腺将其排出
体外,经太阳曝晒或风干后成为盐粒。
(1)根据资料分析,海桑的根的分布应是下图中的
(填序号)。
地面
地面
地面
政
卧
②
(2)分析资料,请写出红树植物是如何适应盐碱地的高盐环境的?
善
(至少写出两点,2分)。
蕊
更
活动二:绘制红树林物质循环图
卧
红树植物在固碳的同时,还能降低环境中的污染,为保护地球发挥着重要作用。下图是红树林
蓝游
世
的物质循环简图,其中①~③代表生物的生理活动。
哦
大气中的二氧化碳
排放
0
煤、石油等撚料
③
红树植物等
动物
学
枯枝落叶、遗体、粪便
(3)红树植物能通过[①]
作用将空气中的二氧化碳和水合成为有机物,是实现碳
0
中和的重要途径之一。
(4)生产者和消费者通过[②]
作用分解有机物,同时产生二氧化碳、水等物质。
(5)我国政府提出力争2060年前实现碳中和的目标。同学们为实现“碳中和”制作了宣传栏,
如下表,请你一同完成制作。
“碳中和”途径
生活中的具体措施(各写一条)
0
减少二氧化碳的排放
I.
促进二氧化碳的吸收
Ⅱ.
席
八年级生物学期末试题(MX)-6-(共6页)