内容正文:
2025-2026学年度第一学期三年级科学
期末学业水平质量检测(检测时间:40分钟)
亲爱的同学:
欢迎加入自然探索小分队!准备好了吗?让我们启程,揭并这些自然奥秘的面纱」
一、
选择题(共30小题,请将正确答案填在括号中。)
1.诗句“不论平地与山川,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”所描写的
动物是()
A.蜜蜂B.蝴蝶C.蜻蜓D.蜘蛛
2根据下列选项中的特征描述,判断哪一个选项对应的动物最有可能是鱼()
A.生活在水中,用肺呼吸:胎生B.身体分为头胸腹三部分,有翅膀
C.身上有羽毛,卵生
D、生活在水中,用鳃呼吸,卵生
3在鸟类的世界中,鸟类的“翅膀和其他动物的翅膀存在明显区别,其独有的特点是()
A.有羽毛覆盖B.有鳞片覆盖C.有硬壳保护D.有触角
4.蓝鲸是地球上体型最大的动物,关于它的说法正确的是()
A.与鲨鱼的特征非常相似
B.是胎生的
C.属于鱼类
D.因为体表无毛,所以不可能是哺乳动物
5通过阅读科普资料等途径,我们可以了解到海豚和藏羚羊的共同特征是()
A.生活环境相同B.都长有羽毛C.用乳汁喂养后代D.食性相同
6制作动物分类图册时,我们通常不会依据下列哪一项来给动物分类?()
A.动物的食性B.动物的颜色C.动物的生活环境D.动物的身体特征
7.能证明液体具有固定体积的现象是()
A.水倒入不同容器形状不同B.50mL水倒入任意容器,体积仍为50mL
C.水能从杯子流到桌子上D.酒精能溶解在水中
8.要比较相同体积的水和食用油哪个更重,最准确的方法是(C)
A.用手掂一掂B.用眼睛看一看C.倒入同样的杯子用天平称D.闻一闻气味
9.关于固体的基本特征,下列说法错误的是()
A.固体有确定的体积
B,固体有确定的形状
C.固体的质量会随位置改变D.固体占据一定空间
10.温度计是测量物体温度的仪器,小明想要测量一杯热水的确切温度,他需要选择使用的
是温度计是()。
A.气温计B.水温计C.体温计D.体温枪
11.水和空气的共同点是()
①都是无色无味的②鄂会流动③都是摸不着的④都具有一定的质量
Λ.①②④B.①③④C.②③④D.①②③④
12我们知增空气可以被乐络,下判哪一项漤苻运用压聯控的成蹦1()
A,充气城堡B.足蝶C.自行车轮脂D.孔明灯
13.若用两根粗细不间的骏蹦管制性相间的温度计模型(其他精斜相间人可附放入热水中
划(。
A.粗玻璃管内液柱上升得更高
B.细玻璃管内液柱上升棉更高
C。两根玻璃管内液柱上升高度相同
D.无法判断
14.温度计能够测量物体的温度,主要利用了液体的哪种性质1()
A,热胀冷缩B,流动性C.透明性D.导电性
15.小明测量出这杯水的温度是三十七摄氏度,将这个温度可以规施地写作(,),
A.37℃B.37度C.三十七℃D.37ml
16瘪掉的乒乓球放入热水中会重新鼓起来,主要原因是()
A.热水把乒乓球烫软了B.乒乓球内的气体受热膨胀
C.热水进入乒乓球内D.乒乓球本身有弹性
17将纸风车放在燃烧的蜡烛上方,纸风车会发生旋转,这是因为()
A.空气有质量B.蜡烛能燃烧C.热空气会上弃D.纸风车变轻了
18.下列哪种情况最不容易产生风?()
A.房间内一边开暖气,一边开冷气B.阳光均匀照射在平静的湖面上
C.沙漠白天的地面和空中
D.山的向阳面和背阴面
19.中华文化博大精深,许多诗词歌赋都描绘了自然现象。下列古诗中描写的自然现象与风
有关的是·)
A.好雨知时节,当春乃发生B.解落三秋叶,能开二月花
C.孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪D.晓晴寒未起,霜叶满阶红
20.我们要探究加快空气流动速度是否可以加快水的蒸发,应选择下列哪种实验器材搭配?
()
A.两片完全相同的湿毛巾和酒精灯B.两片大小不同其他相同的湿毛巾
C.两片完全相同的湿毛巾和小风扇D.两片大小不同其他相同的湿毛巾和小风扇
21.下列做法中,目的是为了减慢水的蒸发速度的是()
A.用吹风机吹湿头发B.把湿衣服挂在阳光下
C.晒粮食时把粮食摊开D.用保鲜膜盖住冰箱里的剩菜
22.青藏高原地区水的沸点低于100℃,主要原因是()
A.高原上水温低B.加热时间不足
C.高原上水量少D.高原上大气压强小
23.在实验室中加热水时,石棉网的:主要作用是(
A.固定烧杯B.让烧杯受热均匀C.提高加热温度D.防止水溅出
24水烧开时冒出的“白:其实是()
A.水蒸气B.小水满C.冰D.雪
25小青踢足球时不小心威了脚,妈妈想用冰块给他冷敷,于是用泉水瓶装了水放进冰箱
冷冻。当妈妈取出冷冻好的冰块时,会发现()
A.水变成冰后体积变小了
B.'水变成冰后体积变大了
C.水变成冰后体积没变
D.以上都下对
二、非选择题(共3廳,请将试答案填写在相应位置处。)
26.请将下列左侧内容与右侧对应的特征或所属类别用线连接起来。
量简
检测平面是否水平
电子秤
测量液体体积
气泡水平仪
测量物体质量
压缩空气
有确定的形状
固体
充气城堡、轮胎
27.实验探究:空气能占据空间吗
为了探究“空气能否占据空间”,小明同学设计并完成了以下两个实验活动,仔细观察并记
录了实验现象。请结合实验过程回答问题。
活动一:“压杯入水”实验
纸团
操作步骤:将干燥的纸团紧紧粘在玻璃杯底部,然后保持杯子竖
水槽
直,将杯口朝下缓慢倒扣入装有水的水槽中,确保杯口完全浸入
水中,静置观察。
活动二:“扎孔对比”实验
在杯底扎孔
操作步骤:在另一个玻璃杯的底部扎一个小孔,先用手指按住小
孔,再将杯子竖直倒扣入水中;之后松开按住小孔的手指,观察
杯子内的现象。
请依据小明同学所做实验回答下列问题:
(1)活动…中,杯底的纸团
一(选填“会”或“不会”)变湿,因为
占据了杯子
的空问,阻止水进入杯内。
A.水B.空气C.水和空气
‘2)活动二中,松开手指后,杯子中的水面
(选填“升高“不变”或“降低”),最后纸
、
(选填“会“或“不会“)变湿,这是因为空气从杯底的小孔泄漏出去,
填补了
来被空:(占据的空间。
实验探究:水的沸腾实验
+学用图所示装置探究“水沸腾的实验,实验过程中记录的温度数据如下表:
时问(分蜂)
9
16
H
温度(℃)
40
45
53
60
8沿
6
95
9驸
106
106
(1)如下图所示,在使用酒精灯给水加热时,点燃酒精灯方法正确的是
熄灭酒精灯方法正确的是
A
B.
D
(2)装置图中温度计的温度是
℃。
(3)通过分析上表的数据可以看出,在第
分钟记录的
数据是错误的,下列哪个数据可能正确
90
A.78℃
B.88℃
C.96℃
D.98℃
(4)数据修正后,根据数据可以看出,水在沸腾之前温度不
580
断
,在第
分钟开始沸腾,沸腾后水的温度
(选填“继续升高”或“保持不变”)。
(5)水在沸腾时,会发生很多变化。小林细心观察,他不会观
察到的变化是()。
A.烧杯底部产生很多气泡,气泡上升时慢慢变小B.水面翻滚
C.烧杯上方有大量“白气”
D.沸腾后,水温不再变化
(6)小林看到烧杯上方产生了很“白气”,这些“白气”是()。
A.水蒸气B.小水珠C.水蒸气和小水珠D.热空气
29.一天,小南打球回来,打开冰箱寻找昨天放进冰箱的矿泉水,结果他又失望又惊讶。失
望的是矿泉水已经变成了冰块,一时半会喝不了。惊讶的是矿泉水瓶胀的鼓鼓的,变成了
“胖子”。
()在上面的过程中,水从
变成了
(填物态变化)。
我们把这个过程称为(填“凝固”或“凝结”),在这个过程中,水会
(填“吸
热”或“放热”)。
(2)小科把结冰的矿泉水瓶放在桌子上,过了一会矿泉水慢慢熔化了。
在这个过程中,矿泉水(填“吸热”或“放热”),从固态变成了液态。
(3)水瓶变“胖子”原因是水的
填“热胀冷缩”或“热缩冷胀”)特性。
(4)猜测一下小科把矿泉水瓶可能放在冰箱的
(A冷藏室5℃B冷冻室-18℃)