6.3 向心加速度 导学案-2025-2026学年高一下学期物理人教版必修第二册

2026-01-31
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版必修 第二册
年级 高一
章节 3. 向心加速度
类型 学案-导学案
知识点 向心加速度
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 513 KB
发布时间 2026-01-31
更新时间 2026-01-31
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-31
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内容正文:

6.3向心加速度 导学案-2025-2026学年高一下学期物理人教版必修第二册 学号: 班级: 姓名: 【学习目标】 1. 理解向心加速度的概念. 2. 知道向心加速度和线速度、角速度的关系式. 3. 能够运用向心加速度公式求解有关问题. 【活动方案】 1. 考察下面两个圆周运动实例,回答有关问题. 甲             乙 如图甲所示,表示地球绕太阳做匀速圆周运动;如图乙所示,表示光滑桌面上一个小球由于细线的牵引,绕桌面上的图钉做匀速圆周运动. (1)在做匀速圆周运动的过程中,地球、小球的运动状态发生变化吗?若变化,变化的原因是什么? (2)地球受到的力沿什么方向?小球受到的合力沿什么方向? 2. 理解向心加速度及其方向的特点. (1)物体做匀速圆周运动时,速度方向不断改变,说明一定有加速度. (2)做匀速圆周运动的物体,所受合力的方向总是    ,根据牛顿第二定律,其加速度的方向一定    .这个加速度称为        . 阅读教材“拓展学习:推导向心加速度公式”中的“向心加速度的方向”部分,体会微元法的思维特点. (3)做匀速圆周运动的物体,其向心加速度恒定不变吗? (4)我们知道,加速度是用来描述速度变化快慢的物理量,那么向心加速度又有怎样的物理意义呢? 1. 根据牛顿第二定律和向心力的表达式,可得向心加速度的表达式:an=    =    =    =    . 阅读教材“拓展学习:推导向心加速度公式”中的“向心加速度的大小”部分,并合上教材,尝试自己再推导一遍. 2. 有人说:根据an= 可知,向心加速度与半径成反比;根据an=ω2r可知,向心加速度与半径成正比,这是矛盾的.你认为呢? 3. 自行车的大齿轮、小齿轮、后轮的半径不一样,它们的边缘有三个点 A、B、C,如图所示.其中哪两点向心加速度的关系适用于“向心加速度与半径成正比”;哪两点适用于“向心加速度与半径成反比”?给出解释. 1. 如图所示是甲、乙两球做圆周运动的向心加速度随半径变化的关系图线,下列说法中正确的是(  ) A. 甲球线速度大小保持不变 B. 乙球线速度大小保持不变 C. 甲球角速度大小保持不变 D. 乙球角速度大小与半径成正比 2. 如图所示,一个大轮通过皮带拉着小轮转动,皮带和两轮之间无相对滑动,大轮的半径是小轮半径的2倍,大轮上的一点S离转动轴的距离是大轮半径的 .当大轮边缘上的P点的向心加速度是12 m/s2时,大轮上的S点和小轮边缘上的Q点的向心加速度各为多少? 3. 如图所示,在长为l的细绳下端拴一个质量为m的小球,捏住绳子的上端,使小球在水平面内做圆周运动,细绳就沿圆锥面旋转,这样就成了一个圆锥摆.当绳子跟竖直方向的夹角为θ时,小球运动的向心加速度 an的大小为多少?通过计算证明:要增大夹角θ,应该增大小球运动的角速度ω. 拓展:(1)如图所示,两根长度不同的轻细线下分别悬挂小球,细线上端固定在同一点,若两个小球以相同的角速度,绕共同的竖直轴在水平面内做匀速圆周运动,重力加速度为g,分析两球的相对位置关系. 总结:若两圆周摆摆高相同,这两摆的    、    相同. (2)据史料记载,拨浪鼓最早出现在战国时期,宋代小型拨浪鼓已成为儿童玩具.现有一拨浪鼓上分别系有长度不等的两根轻绳,绳一端系着小球,另一端固定在关于手柄对称的鼓沿上.现使鼓绕竖直放置的手柄匀速转动,稳定两球在水平面内做周期相同的匀速圆周运动.下列各图中两球的位置关系正确的是(图中轻绳与竖直方向的夹角α<θ<β)(  ) A B C D 【检测反馈】 1. 关于做匀速圆周运动物体的向心加速度方向,下列说法正确的是(  ) A. 与线速度方向始终相同  B. 与线速度方向始终相反 C. 始终指向圆心  D. 始终保持不变 2. 下列关于向心加速度的说法中正确的是(  ) A. 向心加速度表示做圆周运动的物体速率改变的快慢 B. 向心加速度描述线速度方向变化的快慢 C. 在匀速圆周运动中,向心加速度是恒定的 D. 匀速圆周运动是匀变速曲线运动 3. 一小球被细线拴着做匀速圆周运动,若其轨道半径为R,向心加速度为a,则(  ) A. 小球相等时间内的位移相同  B. 小球的线速度大小为Ra C. 小球在时间t内通过的路程为   D. 小球做圆周运动的周期为2π 4. 如图所示为皮带传动装置,OA=O′C=r,O′B=2r,转动时皮带不打滑,则皮带轮上A、B、C三点的线速度vA、vB、vC,角速度ωA、ωB、ωC,向心加速度aA、aB、aC的大小关系是(  ) A. ωB=ωC>ωA B. vA=vB>vC C. aA=aB>aC D. aC>aB>aA (第4题) (第6题) 5. 做匀速圆周运动的两物体甲和乙质量相等,它们的向心加速度分别为a1和a2,轨道半径分别为R1和R2,且a1>a2、R1>R2,下列判断正确的是(  ) A. 甲的线速度大于乙的线速度 B. 甲的角速度大于乙的角速度 C. 甲的周期小于乙的周期 D. 甲的向心力小于乙的向心力 6. 天花板下悬挂的轻质光滑小圆环P可绕过悬挂点的竖直轴无摩擦地旋转.一根轻绳穿过P,两端分别连接质量为m1和m2的小球A、B(m1≠m2).设两球同时做如图所示的圆锥摆运动,且在任意时刻两球均在同一水平面内,则(  ) A. 两球运动的周期相等 B. 两球的向心加速度大小相等 C. A、B两球的线速度之比等于sin α∶sin θ D. A、B两球的质量之比等于cos θ∶cos α 7. A、B两艘快艇在湖面上做匀速圆周运动,在相同的时间内,它们通过的路程之比是4∶3,运动方向改变的角度之比是3∶2,它们的向心加速度之比是多少? 8. 如图所示,将小球穿在硬杆上,硬杆与竖直轴线OO′的夹角为53°,使硬杆绕OO′匀速转动,此时小球相对于硬杆静止在某一位置上,且与硬杆之间没有摩擦,小球质量为0.1 kg,已知sin 53°=0.8,cos 53°=0.6,g取10 m/s2.求: (1)杆对小球的弹力大小; (2)小球做圆周运动的角速度ω与其离O点距离x的关系式. 9. 游乐场里的“飞天秋千”游戏开始前,座椅由钢丝绳竖直悬吊在半空,绳到转轴的距离为r.秋千匀速转动时,钢丝绳与竖直方向成某一角度θ,其简化模型如图所示.已知钢丝绳的长度为l,座椅质量为m,大小忽略不计.重力加速度为g,不计空气阻力,求: (1)钢丝绳所受拉力F的大小; (2)秋千匀速转动的角速度ω; (3)若要使钢丝绳与竖直方向的夹角θ增大,可采取哪些方法?(只要答对一种即可) 10. 根据a=,Δv的方向即为Δt时间内平均加速度的方向,当Δt趋近于0时,Δv的方向即为某时刻瞬时加速度的方向.我们可以通过观察不断缩小的时间段内的平均加速度方向的方法,来逼近某点的瞬时加速度方向.图中圆弧是某一质点绕O点沿顺时针方向做匀速圆周运动的轨迹,若质点在Δt时间内从A点经过一段劣弧运动到B点. (1)请用铅笔画出质点从A点起在时间t内速度变化量Δv的方向; (2)请用铅笔画出质点经过A点时瞬时加速度aA的方向; (3)根据a=,证明匀速圆周运动的向心加速度an=,其中v为线速度,r为圆运动半径. 【参考答案】 【活动方案】 活动一: 1. (1)地球和小球的速度方向不断发生变化,所以运动状态发生变化.运动状态发生变化的原因是因为受到力的作用. (2)地球受到太阳的引力作用,方向沿半径指向圆心;小球受到的合力方向沿半径指向圆心. 2. (2)指向圆心 指向圆心 向心加速度 (3)由于向心加速度方向总是指向圆心,而圆周上不同位置指向圆心的方向是不同的,因而向心加速度的方向不断改变,不恒定. (4)向心加速度描述的是线速度变化的快慢,由于向心加速度方向指向圆心,线速度方向沿切线方向,两者相互垂直,因而向心加速度只描述线速度的方向变化的快慢,不表示线速度的大小变化的快慢. 活动二: 1.  ω2r r ωv 2. 不矛盾.说向心加速度与半径成反比是在线速度一定的情况下,说向心加速度与半径成正比是在角速度一定的情况下,所以二者并不矛盾. 3. B、C两点向心加速度适用于“向心加速度与半径成正比”,A、B两点向心加速度适用于“向心加速度与半径成反比”.因为B、C两点属于同轴转动,角速度相等,ωB=ωC,根据an=ω2r,又rB<rC,所以anB<anC;A、B两点在传送带上,两点线速度相等,vA=vB,根据an=,又rA>rB,所以anA<anB. 活动三: 1. A 从图像知,对甲:a与R成反比,由a= 知,当v一定时,a∝,故甲球线速度大小不变;对乙:a与R成正比,由a=ω2R知,当ω一定时,a∝R,故乙球角速度一定.A正确. 2. 同一轮子上的S点和P点的角速度相同,即ωS=ωP.由向心加速度公式an=ω2r,得 =,故aS=aP=×12 m/s2=4 m/s2;又因为皮带不打滑,所以皮带传动的两轮边缘上各点的线速度大小相等,即vP=vQ,由向心加速度公式an=,得 =,故aQ=aP=2×12 m/s2=24 m/s2. 3. 对小球由牛顿第二定律得mg tan θ=man, an=g tan θ. an=rω2,r=l sin θ, 解得cos θ=. 故ω增大,cos θ减小,θ增大. 拓展:(1)由牛顿第二定律得mg tan θ=mω2L sin θ,解得L cos θ=,故小球与悬点的高度差H=L cos θ=.由H的表达式知,高度差与绳长没有关系,仅与ω有关,因两球转动的角速度相同,故两球处于同一高度. 总结:角速度 周期 (2)B 【检测反馈】 1. C 做匀速圆周运动的物体,它的向心加速度始终与线速度垂直且指向圆心,加速度的大小不变,方向时刻变化,所以C正确. 2. B 匀速圆周运动中速率不变,向心加速度只改变速度的方向,A错误,B正确;向心加速度的大小不变,方向时刻变化,匀速圆周运动是非匀变速曲线运动,故C、D错误. 3. D 做匀速圆周运动的小球,相等时间内的位移大小不变,但方向时刻在改变,故A错误;由公式a=得v=,故B错误;由v= 知Δl=vΔt=t,故C错误;由a=R知T=2π ,故D正确. 4. B 根据同皮带上各点线速度大小相等则有vA=vB,根据同一转轴各点角速度相等,则有ωB=ωC,根据v=ωr,则有vB>vC,ωA>ωB,则有vA=vB>vC,ωA>ωB=ωC,所以A错误,B正确;根据a=ω2r,则有aB>aC,根据a=,则有aA>aB,则有aA>aB>aC,所以C、D错误. 5. A 根据向心加速度与线速度的关系有a=,整理有v甲 = ,v乙 = ,由于a1>a2,R1>R2,则甲的线速度大于乙的线速度,A正确;根据向心加速度与角速度的关系有a = rω2,整理有ω甲 = ,ω乙 = ,由于甲、乙两物体的向心加速度、做圆周运动的半径不明确,则无法判断它们角速度的大小关系,B错误;由选项B可知,甲、乙两物体的角速度的大小关系未知,从而也无法判断出它们的周期关系,C错误;根据向心力与向心加速度的关系有F向甲 = ma1,F向乙 = ma2,则甲的向心力大于乙的向心力,D错误. 6. A 设圆环P到圆周运动轨迹的圆心的高度为h,对小球B由牛顿第二定律有mBg tan θ=mBω2h tan θ,可知ω=,两球角速度相等,两球的周期相等,故A正确;由于向心加速度a=ω2r=r,由于A、B两球的运动半径r不同,可得向心加速度大小不相等,故B错误;由公式v=ωr,又rA=h tan α,rB=h tan θ,可得A、B两球的线速度之比==,故C错误;绳子上的拉力处处相等,则有=,可得=,故D错误. 7. 根据线速度定义式v=,已知在相同时间内它们通过的路程之比是4∶3,则线速度大小之比为4∶3;根据角速度定义式ω=,运动方向改变的角度等于圆周运动转过的角度,相同时间内它们转过角度之比为3∶2,则角速度之比为3∶2;根据向心加速度公式an=vω,结合线速度之比为4∶3,角速度之比为3∶2,则向心加速度之比为 2∶1. 8. (1)竖直方向由平衡条件可得 FNsin 53°=mg,解得FN=1.25 N. (2)水平方向有FNcos 53°=mω2r, 其中r=x sin 53°, 解得ω= rad/s. 9. (1)座椅做匀速圆周运动时,由重力和钢丝绳的拉力的合力提供向心力, 如图所示,钢丝绳的拉力大小为F=. (2)座椅做匀速圆周运动的半径为 R=r+l sin θ, 由mg tan θ=mω2R,得ω=. (3)增大转速(角速度)或增加钢丝绳的长度,可以增加钢丝绳与竖直方向的夹角. 10. (1)根据三角形定则,可知质点从A点起在时间Δt内速度变化量Δv的方向,如图所示. (2)质点经过A点时瞬时加速度aA的方向如图所示. (3)设在很短时间Δt内从A运动到B,此过程中速度变化为Δv,因为△OAB∽△BDC, 则 =, 当Δt→0时AB=,则 v=,a=, 则a=. 学科网(北京)股份有限公司 $

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