四川成都市双流区2025-2026学年度上期期末学生学业质量监测小学三年级语文

2025-2026学年度上期期末学生学业质量监测 小学三年级 语文样题 任务 任务一 任务二 任务三 任务四 任务五 总分 分值 14 8 20 23 35 100 得分 寒假脚步轻快，新年钟声临近！你知道吗？春节可是被列入国家级非物质文化 遗产的传统佳节呢！让我们跟随丁丁的步伐，学着做小小策划师，筹备一场满是欢喜 的新年晚会吧 任务一：寻味年俗识春节（14分) 一、春节即将来临，请认真读一读这段描写春节的短文，按要求完成任务！ 春节快到啦！这是我们国家最rènào的节日。你看，道路两旁的灯柱上已经 挂上了红红的灯笼，披上了节日的盛装。家家户户都h即gdu6i0地忙个不 停。在外工作的人都兴冲冲地赶回了家，和家人高高兴兴地把平日里略显11g1呜 2 的uzi清扫干净，贴上了piàoliàng的春联。最后，全家人一起zhǔnbèi一 桌香喷喷的年夜饭，9n,shou一家团圆的幸福！ 1,拼拼音，把正确的词语写在田字格中。⑧分) 2“兴”是个多音字，在表示“使兴旺：使盛行”的意思时读“xg”,在表示“兴 趣，对事物喜爱的情绪”的意思时读“g”,因此，文中“兴冲冲”的“兴"读 在“高高兴兴”中读， 在“兴国安邦”中读 。（1.5分) 3.丁丁不认识“喷”字，可以用 查字法认识，先查， 再查_画。在字典 中，丁丁还看到跟“喷”相同偏旁的字，你能帮他归归类吗？ (填序号)(4.5分) A.咬 B.叫 C.喊 D.啪 E.鸣 R.吞 (1)表示声音的： （2)表示吃的动作的： ； (3)表示叫唤 2025-2026学年度上期期末学生学业质量监测小学三年级 语文样题·第1页共6页 的动作的： 任务二：巧思筹备迎新会(8分) 二、为了等备好新年晚会，丁丁可是做足了功夫。他做好计划，先到超市去准备晚 会物品啦！ 1.为了让晚会的水果拼盘更丰富，丁丁到超市去买新鲜水果，于是给妈妈留了一张 纸条。但是纸条上的内容有两处语病，请你用修改符号进行修改。(2分) 妈妈，我到超市去买苹果、香蕉、西红柿和西瓜等水果啦！您不用担心，我回 家在抓紧时间做作业，一定会认真完成所有作业的。 2.跟着丁丁逛超市。(3分) 到了超市，丁丁想买表演用的小道具，他（)找了8个货架都没有找到， 于是，决定休息一会儿再( )寻找。过了好久，丁丁终于找到了。虽然他累得 但心里美滋滋的。 (1)选择恰当的词语填在括号里。（填序号） A.陆续 B.继续 C.连续 (2)把横线上的内容补充完整。 虽然他累得 但心里美滋滋的。 3.超市见闻。（3分) 丁丁在超市看到一个小朋友主动把掉在地上的垃圾捡起来扔进垃圾桶：超市保 安叔叔看到顾客买的东西太多，帮忙把购物袋送到超市门口的车上。同时，丁丁也 看到一些不文明的现象：有几个小朋友在超市过道里大声喧哗，还有人结账时插队。 根据丁丁的超市见闻，选择其中一个现象，说说你的看法，把你的想法写清 楚哦。 任务三：欢乐游园喜迎新（20分) 三、一场欢喜的新年晚会，离不开精彩纷呈的游园活动。丁丁用心构思，为大家设 计了诸多有文化、有趣味的新年游园游戏。 四 百 百 1.成语拼图大挑战。(3分) 八 嘴 通 战 方格中的字可以组成四个四字词语，分别是： 胜 发 舌 中 四 、七 、百 百 七 百 达 2025-2026学年度上期期末学生学业质量监测小学三年级 语文样题·第2页共6页 这样的词还有」 2.猜灯谜。 (1)“半句接”灯谜游戏：根据灯笼上的句子，找出相对应的半句。将序号写在下 面横线上。(6分) ① ② ⑤ 见数思齐考 和为贵 人而无俗 不迁格 志不强者 人心齐 智不达 ① ② ③ ④ ⑧ A.不知其可也 B.礼之用 C.不贰过 D.见不贤而内自省也 E.泰山移 R.言不信者行不果 (2)灯谜寻诗：根据谜面提示，从方框里找出对应的诗句。（先补充完整再填序号） (6分) ①赏经霜红叶。谜底： 潭面无风镜未磨。 ②月下湖面静。谜底： B.停车坐爱枫林晚， ③湖如西子，浓淡皆美。谜底： C.欲把西湖比西子， 上面三句诗中，描写秋天的诗有 。 我还知道描写这个季节的词语 有： 3.童话剧场秀。(5分) (1)丁丁选择了《安徒生童话》和《稻草人》中的三个故事，提供了文字线索。 你能根据线索提示，猜出它们分别是什么故事吗？（填序号） ①娇气公主，一夜未眠。（) A。《聪明的野牛》 ②碧海佳人，化为泡沫。( B.《海的女儿》 ③解救城里同族，回归野地生活。( C. 《豌豆公主》 (2)你读过的童话故事中，你最想扮演（谁） (为什么) 任务四：童言说马贺新年（23分) 四、明年就是马年了，丁丁给大家搜集了一个关于马的故喜。请大家仔细阅读， 完成练习。 送年画的乐乐 ①除夕前一天，爷爷在窗边剪年画。小马乐乐凑在一旁，胳臂(0 bei)搭在 2025-2026学年度上期期末学生学业质量监测小学三年级 诏文样题·第3页共6页 桌沿上，盯着那些色彩鲜艳的图案：有奔腾的骏马，有抱鱼的娃娃，还有（威危） 武的门神。 ⑦乐乐是个热心的孩子。爷爷挑(0io)选了一幅年画递给乐乐，说：“山 下的牛奶奶腿脚不便，你去帮她把这幅年画贴好吧。”乐乐用力点头，小心翼翼地 把年画卷好，揣在怀果往山下跑去。 ③山路被积雪覆盖，踩上去咯吱咯歧响。乐乐怕滑倒摔坏年画，特意放慢了脚 步。他还时不时低头看看怀里的年画，格外小心地往前走着。路过小溪时，他看见 小刺猬正对着一堆年画发愁。 读到这里，我预测： 依据是（在括号里打“√”）：题目()插图()文章内容()联系生活() ④原来小刺猬要给邻居送年画，背上的刺却扎不稳。“我来帮你！”乐乐帮助 小刺猬完成了任务，才往牛奶奶家赶。 ⑤到了牛奶奶家，乐乐帮牛奶奶把年画贴得端端正正。牛奶奶端来热乎乎的小 米粥，还教乐乐唱年谣：“金马跑，福来到，贴年画，新年好！”乐乐跟着学，歌 国 声（飘漂）出窗外，引得路过的小鸟也跟着叽叽喳喳地叫。 ⑥天黑时，乐乐回到家，把今天的经历讲给爷爷听。口你真是个好孩子☐登 爷摸着他的头说口你不仅完成了使命☐还帮助了朋友☐这才是年画里藏者的福气 呀口 E ⑦忽然，零点的钟声“当—当—”地敲响了。窗外的鞭炮声“驿辩啪啪”， 此起彼伏。“嘭！嘭！嘭！”“嗖一嗖嗖一”绚烂的烟花接二连三地升上夜空 有的像盛开的牡丹，有的像金色的流星，还有的像彩色的绸带。乐乐望着墙上的年 画，又看着窗外漫天的烟花，觉得这个年味藏在帮助别人的温暖里。他悄悄许愿： 新的一年，要更加勇敢善良，帮助更多人。 1,用“√”选出括号里正确的字形或加点字的字音。(2分) 2读到文中表格处，你预测故事会怎么发展呢？把你的预测写下来，并在预测依据 对应的选项后面打“√”。(3分) 3在第⑥自然段画“”句子的“口”里加上标点符号。(3分) 4,按要求摘抄你觉得有新鲜感（或写得生动）的词句。(3分) 写声音的词语： 有新鲜感（写得生动）的句子： 5,选择下面一句话，并围绕这个句子的意思，用上积累的词句写一段话。(3分) 鸟儿是大自然的歌手。菜市场里人声喧哗。除夕夜奏响了一曲交响乐。 20252026学年度上期期末学生学业质量监测小学三年级语文神题·第4页共6页 6.运用不同方法任选表格里两个词语理解，理解方法填序号。（3分) 词 语 方 法 小心翼 格外 ①近义词替换 ②拆分组词 此起彼伏 接二连三 ③联系上下文 ④联系生活 我用方法理解 意思是 我用方法理解 意思是 7.朗读下面句子时，强调()能表达出烟花放得多，放得快：强调()能表 达出烟花特别美。（选择恰当的序号填在括号里，2分。） 绚烂的烟花接二连三地升上夜空。 ①升上夜空 ②绚烂 ③接二连三 8.你觉得第②自然段加“”的句子中哪个加点的词用得好？为什么？(2分) 因为 9.你喜欢故事中的乐乐吗？说说你的理由。（2分) 任务五：盘点旧岁启新程（35分) 五、一天结束了，丁丁用日记记下了一天的迎新点滴与满心感悟。 2月16日晴星期日 。 我通过查找资料，了解了新年习俗；接着去超市采购道具和 水果，超市果红彤彤的苹果、金灿灿的橘子都在篮子黑冲我网例嘴笑；回到家后，我 设计了有趣的游园游戏，想着家人玩得开心的样子，我就干劲十足；最后我还搜集 了小马乐乐的童话故事，乐乐善良热情，冒着寒风帮大家送年画，温暖了整个村庄。 1.为了让日记更完美，请为丁丁选择一个能概括这段话意思的关键句。(2分)() A.为了迎接新年，我不仅准备了游园活动，还收获了温暖的感悟。 B.怀着对新年的期待，我忙前忙后，用心筹备着各种惊喜。 C.小马乐乐的童话故事让我感受到了助人的温暖。 2.丁丁日记的格式出现了问题，请你把正确的格式写在下面横线上。(1分) 3.日记中划“”的句子写得很有意思。你能照样子再写一个句子吗？(2分) 例：超市黑红彤彤形的苹果、金灿灿的橘子都在篮子黑冲我咧嘴笑。 (拟人句) 2025-2026学年度上期期末学生学业质量监测小学三年级语文样题·第5页共6页 六、过去的一年里，你一定像丁丁一样，见过许多赏心悦目的美景，经历过许多难 以忘怀的率情吧！请你拿起笔，选择一件最难忘的事或者一处最喜欢的景，把它记 录下来。让我们带着这份珍贵的回忆，一起开启新的成长旅程吧！ 要求：1自拟题目；2.围绕主题写清事悄或景物特点；3格式规范，书写整洁， 正确使用标点符号。 20252026学年度上期期末学生学业质量监测小学三年级语文样题·第6页共6页 2025-2026学年度上期期末学生学业质量监测 小学三年级 语文样题 参考答案及评分意见 (卷面满分100分) 任务一：寻味年俗识春节（14分) 一、春节即将来临，请认真读一读这段描写春节的短文，按要求完成任务！ 1.拼拼音，把正确的词语写在田字格中。(8分，一个字0.5分。)》 热闹争分夺秒凌乱屋子漂亮准备感受 2.文中“兴冲冲”的“兴”读x1n9,在“高高兴兴”中读xng,在“兴国安邦”中读xIn9。 (共1.5分，每空0.5分。) 3.丁丁不认识“喷”字，可以用部首查字法认识，先查口（口字旁），再查9画。（共 1.5分，每空0.5分。) (1)表示声音的：DE:(2)表示吃的动作的：AF；(3)表示叫唤的动作的：BC。 (共3分，每个选项0.5分。) 任务二：巧思筹备迎新会(8分) 二、为了筹备好新年晚会，丁丁可是做足了功夫。他做好计划，先到超市去准备晚会物品啦！ 1.但是纸条上的内容有两处语病，请你用修改符号进行修改。（共2分，每处1分) 第一妒：剂库“亏和西红柿： 第二处：“在”改为“再”。 2.跟着丁丁逛超市。（共3分，每处1分。） (1)选择恰当的词语填在括号里。（填序号） 到了超市，丁丁想买表演用的小道具，他(C)找了8个货架都没有找到，他决定休 息一会儿再(B)寻找。 (2)把横线上的内容补充完整。 虽然他累得满头大汗/气嘴呼吁腰都宜不迷工一·但心里美游计。 （从人物的神态、动作、身体感受等万面写清楚即可！) 3.超市见闻。(3分) 能够选择其中一个现象，把自己的想法写清楚，语句通顺即可！ 任务三：欢乐游园喜迎新(20分) 三、一场欢喜的新年晚会，离不开精彩纷呈的游园活动。丁丁用心构思，为大家设计了诸多有 文化、有趣味的新年游园游戏。 1.成语拼图大挑战。(3分，每词0.5分。) (1)方格中的字可以组成四个四字词语，分别是：四通八达、七嘴八舌一、百发百史、直 战百胜。这样的词还有」 一。（带数字即可) 2.猜灯谜。 (1)“半句接”灯谜游戏：根据灯笼上的句子，找出相对应的半句。将序号写下横线上。(6 分，每空1分。) ①D ②_B ③A④.C⑤F ⑧E (2)灯谜寻诗：根据谜面提示，从方框里找出对应诗句。（先补充完整再填序号)（6分) ①谜面：赏经霜红叶。谜底：B A.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 ②谜面：月下湖面静。谜底：A B.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 ③谜面：湖如西子，浓淡皆美。谜底：C C.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 上面三句诗中，描写秋天的诗有AB。我还知道描写这个季节的词语有：秋高气爽、天高云 淡、落叶纷飞等，适当即可。 (填空写诗句，一句一分，其他每空0.5分。) 3.童话剧场秀。(5分) (1)丁丁选择了《安徒生童话》和《稻草人》中的三个故事，提供了文字线索。你能根据线索 提示，猜出它们分别是什么故事吗？（填序号）（共3分，每空1分。） ①(C) ②(E)③(A) (2)你读过的童话故事中，你最想扮演（谁） 一-〔为甜么).。 (答案略。共2分，选择的是童话故事中的人物0.5分，说清楚理由1.5分。) 任务四：童言说马贺新年（23分) 四、明年就是马年了，丁丁给大家搜集了一个关于马的故事。请大家仔细阅读，完成练习。 1.用“√”选出括号里正确的字形或加点字的字音。(2分，每空0.5分。) bei威iao飘 2.读到文中表格处，你预测故事会怎么发展呢？把你的预测写下来，并在预测依据对应的选项 后面打“√”。(3分，能进行预测2分，选择方法1分。) 3.在第⑥自然段画“”句子的“口”里加上标点符号。(3分，每空0.5分。) “你真是个好孩子」”爷爷摸着他的头说，“你不仅完成了使命，还都助了朋友，这才 是年画里敷着的福气呀！” 4.按要求摘抄你觉得有新鲜感（或写得生动）的词句。(3分，按要求摘抄，词语每空0.5分， 句子1分。) 5.我能选择下面一句话，并围绕这个句子的意思，用上积累的词句写一段话。(3分。能围绕 选择的句子意思写一段话2分，能用上积累到的词句1分。) 6.运用不同方法任选表格里两个词语理解，理解方法填序号。（3分，每词选择方法0.5分， 理解词意1分。)答案略。 7.朗读下面句子时，强调（③）能表达出烟花放得多放得快，强调（②)能表达出烟花 特别美。（选择恰当的序号填在括号里，2分，每空1分。） 8.你觉得第②自然段加“”的句子中哪个加点的词用得好？为什么？(2分，选择词语0.5 分，说清楚理由1.5分。) 小心翼翼，因为它精准地写出了乐乐卷年画时认真、谨慎的样子 。 描，因为丛这个动作可以看出乐乐想把年画保护得更严实。一（言之有理即可） 9.你喜欢故事中的乐乐吗？说说你的理由。(2分，清楚表达是否喜欢0.5分，从人物的事件、 品质等方面说清楚理由1.5分。) 任务五：盘点旧岁启新程（35分) 五、一天结束了，丁丁用日记记下了一天的迎新点滴与满心感悟。(5分) 1.为了让日记更完美，请为丁丁选择一个能概括这段话意思的关键句。(2分)(B) 2.丁日记的格式出现了问题，请你把正确的格式写在下面横线上。(1分) 2月16日星期日晴 3.你能照样子再写一个句子吗？(2分，符合要求即可) 六、过去的一组里，你一定像丁丁一样，见过许多赏心悦目的美景，经万过许多难以忘怀的事 情吧！请你拿起笔，选择一件最难忘的事或者一处最喜欢的景抑它记录下来。让我们带着这 份珍贵的回忆，一起升启新的成长旅程吧！ 评价项目 分值 具体要求 拟定题目 2分 拟定题目2分，未撰写题目0分。 格式规范 2分 开头空两格，段落清晰，2分： 格式基本正确，偶有小错，1分： 格式混乱，影响阅读，0分。 主题选择与 26分 能准确选择“最难忘的事”或“最喜欢的景”作为习作主题，主题鲜 内容表达 明突出，写清事情或景物特点，22-26分： 主题选择正确，紧扣题目要求，围绕主题写出事情的大致过程或景物 的基本样子，15-21分： 主题基本符合，内容简略，8-14分： 主题偏离，内容空洞，0-7分。