四川成都市双流区2025-2026学年度上期期末学生学业质量监测小学六年级语文

2025-2026学年度上期期末学生学业质量监测 小学六年级 语文样题 (卷面满分100分) 项目 积累与运用 阅读与鉴赏 表达与交流 总分 得分 辞旧迎新，让我们来整理自己的“成长行囊”，装入过去一学期在语文学习与个人生 命中的收获，轻装迈向新的一年吧！ 得 分 积累与运用 评卷人 任务一：存放学识的琥珀 1.借助拼音，把相应的汉字补充在倡议书正文中。(8分) neng xiǎng 新时代少年的成长，是心怀 向阳而生，哪怕偶有仿徨，抑或偶尔 ǔ sang bào yuan kùn nan 却从不 生活，即使一路 重重，走得 die die zhuàng zhuang wel xigo 却始终奋勇向前；是满怀喜悦，带着 探 fel teng pi juàn 索未来，热血 不知 潜入书海深处，汲取成长力量。为 此，我倡议：让我们将学识的琥珀细心收存，共同奔赴闪亮的未来！ 2.一学期的学习，哪些精华已凝结成最珍贵的“琥珀”，值得珍藏？请开启你 的辨识，对的打“√”，错的打“X”。(5分) 2025一2026学年度上期期末学生学业质量监测·小学六年级语文样题·第1页共8页 (1)路牌上“怡心湖”，拼音是YIXIN HU;人名“诸葛亮”的拼写是Zhuge Liang。 (2)演讲时要用恰当的语气语调来表达。如，表达劝诚之意，语气要强势一些。 (3)《狼牙山五壮士》《军神》是以人物命题，《开国大典》《飞夺泸定桥》是以事件命题。 (4)戏曲相关的“行当”“行头”，“行”读音相同，意思分别为“行业”和“着装”。 (5)“柳骨”之“柳骨”是形容唐代法家柳公权中书法作品瘦硬挺拔骨力遒劲。 3.请做出正确选择，将以下封存着诗文的“琥珀”复原。(7分) (1)【风光琥珀】饱览着西湖夏雨的急速变化，苏轼挥毫写下“① 白雨 跳珠乱入船”。眺望着滔滔黄河的蜿蜒奔腾，刘禹锡提笔高歌“九曲黄河万里沙， ② ”。欣赏着胜日水滨的浓浓春色，朱熹执笔挥洒“③ 万 紫千红总是春”。 (2)【友情琥珀】“④ ,还来就菊花”是孟浩然与友人的美好约定。“锺子期 死，伯牙⑤ ”是伯牙对知音的思念之痛。“居善地，心善渊，⑥ 告诉我们交友要真诚，恪守信用。“不自见，故明；⑦ ”提醒我们不能自 以为是。 A.浪淘风簸自天涯B.黑云翻墨未遮山C.待到重阳日D.等闲识得东风面 E.与善仁，言善信F.不自是，故彰G.破琴绝弦，终身不复鼓琴 任务二：定格温情的瞬间 知识的行囊使我们丰厚，而家人的陪伴与叮咛，则让行囊充满柔软而强大 的力量。请回想并定格那些属于你的温情瞬间，将它们珍藏于此。（3分) 4.选一选，让小双同学的发言更有趣。（2分) 小双说：“每当我犯错时，家里就会上演一场大戏。最先登台① 的总是爸爸， 一上台就② 训斥我。妈妈总是唱红脸为我辩解，跟爸爸唱③，直到奶奶出来 ④ A.对台戏B.打圆场 C.唱白脸 D.亮相 5.如果以“幸福就在身边”为题写一篇文章，你会选择下面的哪些材料来表达中心意思？ (多选)。(1分) A.在考试前，妈妈亲切鼓励我。B.奶奶常在我回老家时为我做上一碗我爱吃的馄饨。 C.爸爸误会我故意不写作业。D.弟弟偷偷为我做生日贺卡。 E.绿萝有着顽强的生命力。F.爷爷记不清很多事情，却不忘给我买最爱吃的烤红薯。 6.回忆家人对你说过的话，选用贴切的词句，替代“说”字，让这份温情更生动。(2分) (1)妈妈 “一次失败没关系，我们一起看看哪里可以改进。” (2)“太阳晒屁股啦，再不起床就要迟到了！”爸爸」 0 2025一2026学年度上期期末学生学业质量监测·小学六年级语文样题·第2页共8页 7.阿廖沙的童年充满苦滩但仍有温情，请将人物与特点、情节相连交流阅感受。 (3分) 外祖母伊凡诺夫娜 勤劳善良 把阿廖沙打得失去知觉 大舅勇米哈伊尔 老实本分 给阿廖沙讲民间故事，安慰他 老匠人格利高里 凶狠残暴 为争夺家产带领流氓冲击家里 外祖父卡希林 自私自利 给阿廖沙讲故事，教他做木匠活 我认为 给了阿廖沙成长的支持与力量。因为 (理由不少于两条) 8.打开记忆的相册，选一幅与家人共度的活动画面，用点面结合的方法，把你当时参加活 动的场景描写出来，用文字将它永久珍藏。(5分) 得分 阅读与鉴赏 评卷人 任务三：寻找根脉的印记 家乡独特的文化、风物与故事，构成了我们精神世界里最初的“根脉”。 让我们一同探寻，将这枚珍贵的“根脉印记”收入行囊。 (一)寻访黄龙溪(13分) 【材料一】 S18路 起止站点：双流客运中心之黄龙溪客运站 运营时间：06：10.19：00 发车间隔：首站发车约15分钟/趟 票价：2元 7 双流客运中 都大道三段 都大道环港路口 都大道大件路口 机场大件路口 西南民族大学航空港校区) 临港路一段西 成都棠湖外国语学校 锦华路临港路口 华路一段 长城路大件 ■长城路一段 ■长城路地铁文星站 长城路二段北 ■文星广场 长城路二段中 ■长城路二段南 长城路双华路口 双华路三段中 怡心街道 双华路华创路口 ■黄龙大道双华路口 ■黄龙大道二段中 工业园东段双黄路口 双兴大道物联大道口 电子科大科技园 华府大道物联一路口 物联网产业基地南 华府大道正公路口 地铁回龙站 ■兰家沟村 谢家桥 毛家湾 双龙桥 剑南大道太平街口 永安镇 ■白果村 波水植 幸福村 古佛洞 华西医院锦城医院 灯杆山 背山村 嘉禾庄 黄龙溪客运站 2025一2026学年度上期期末学生学业质量监测·小学六年级语文样题·第3页共8页 S18K路 起止站点：双流客运中心<之黄龙溪客运站 运营时间：06：20-18：30 发车间隔：首站发车约30分钟/趟 票价：2元 7 牧 怡 综 地 永 华 华 客运中 路空港花 路 甕 南 兴第 医院 社 站 永 运 南 中学) 【材料二】 黄龙溪距成都市区约40公里，是十大水乡古镇之一，拥有1700多年的历史。以古街、 古树、古庙、古提、古埝、古民居、古码头、古战场、古崖墓和古衙门的“十古”著称。 有大佛寺、三县衙门等主要景点，火龙灯舞、古镇泛舟等民俗文化项目。行走在明清古街 的青石板路上口还可以戏水吃美食☐焦皮肘子☐一根面口黄辣丁口让人回味无穷☐ 【材料三】 火龙灯舞是黄龙溪最驰名也最具民俗风情的一项传统群众文化活动。它起源于南宋， 当地先民根据主宰光明与黑暗的“烛龙”、主管风雨的“应龙”及“龙生九子”等相关的 神话传说，融合蛇身、鹿角、虎眼、牛耳、象腿、马鬃、鱼鳞、兽须，创造了火龙灯舞这 一优秀的民间表演艺术。 黄龙溪每遇年节和典礼盛会都要照惯例舞起火龙灯。为了使火龙表演更加神奇，人们 研制出热量较小而火花艳丽的独特火药，舞龙时喷射出来，绚丽异常。黄龙溪火龙表演时， 宫灯、排灯、牌灯在前开道，龙身随着龙头起伏摆动，在伴奏的乐声中做出各种飞舞的姿 态，烧花人对准队伍进行烧花表演，场面十分热闹。 9.给材料二中画“”的句子加上合适的标点。(3分) 10.阅读的目的不同，选择的材料不一样。想要了解黄龙溪古镇应该重点阅读材料 对火龙灯舞感兴趣，应该重点阅读材料 。从阅读中，我们知道了黄龙溪古镇的主 要景点有 ；火龙灯舞是从 时期逐步形成的民间表演艺术。(2分) 11.根据三则材料进行判断，对的打“√”，错的打“X”。 (3分) (1)S18路与S18K路公交车起点站与终点站相同，票价相同，但路线不同。 (2)黄龙溪古镇有多条南宋时期的古街，是十大水乡古镇之一。 () (3)根据习俗推断，春节期间黄龙溪古镇会有火龙灯舞表演。 () 12.材料一中发车时间更早的是 路公交车，等待时间更长的是 路。小林同 学家住永安镇，他14：00前要去黄龙溪古镇与同学们汇合，他可以乘坐 路公交车最 快到达黄龙溪客运站；研学活动结束已经18：40了，他可以乘坐 路回家。(2分) 13.借助资料，可以帮助我们理解文章的内容。认真阅读资料，按要求答题。(2分) 【资料】古镇作为活态文化遗产，承载着民俗、技艺等非物质文化遗产，传承和弘杨中华 2025一2026学年度上期期末学生学业质量监测·小学六年级语文样题·第4页共8页 优秀传统文化。古镇的建筑布局、街巷结构、生活方式等为研究古代社会、经济、文化提 供了珍贵的实物资料。例如“三县衙门”这座始建于清代的古建筑，是黄龙溪历史地位的 重要见证。因为黄龙溪地处华阳、彭山、仁寿三县交界处，故有“一脚踏三县”之说。此 外，古镇的建筑和环境往往体现了人与自然和谐共生的理念，合理开发古镇资源能促进旅 游产业发展，带动地方经济增长，创造就业机会。 借助以上资料，我知道了保护与开发古镇资源的原因有 14.请你化身“家乡推荐官”，发挥创意，为黄龙溪古镇设计一条简洁、响亮、能吸引游 客的宜传语（不超过20字）。(1分) (二)品味川菜（11分) ①川莱作为中国四大菜系之一，它以其独特的麻辣味道和丰富的烹饪技巧享誉中外。 ②川莱发源于我国古代的巴国和蜀国。它经历了从春秋至两晋的雏形期，隋唐到五代 的发展期，两宋出川传至各地，至清末民初形成菜系四个阶段。其后，从辛亥革命到抗日 战争，中国烹任各派交融，使川菜更加丰富。 ③川菜的特点鲜明。它取材广泛，调味多变，菜式多样，以麻辣著称。川莱善用“三 椒”（辣椒、花椒、胡椒)，“一菜一格，百莱百味”。多数家常川菜取材方便，烹制快 速，经济实惠，是餐馆和家庭都能烹饪的菜肴，深受大众喜爱。 ④川菜分为三派：蓉派（上河帮)、渝派（下河帮)、盐帮派（小河帮）。上河帮川 菜即以川西成都菜、乐山菜为代表的川菜；小河帮川菜即以川南自贡菜为代表的盐帮莱； 下河帮川莱即以老川东地区达州菜、重庆莱、万州菜为代表的江湖菜。 ⑤川莱的发展依赖于得天独厚的自然条件。四川自古以来就享有“天府之国”的美誉。 境内江河纵横，烹饪原料丰富：既有山珍野味，又有鱼虾蟹鳖；既有肥嫩味美的各类禽畜， 又有四季不断的新鲜蔬菜；还有品种繁多、质地优良的调味品，例如井盐、豆瓣等。早在 战国末期，李冰在兴建都江堰工程中发现了盐卤，在四川双流开凿了一口宽2米、深15 米的广都盐井，这是中国第一口盐井。明清时期，四川井盐生产工艺突飞猛进。 ⑥川莱的发展也依赖于人们的风俗习惯。据史学家考证，巴蜀人很早就有“尚滋味” “好辛香”的饮食习俗。贵族豪门嫁娶良辰、待客会友，无不大摆“厨膳”“猎宴”“船 宴”等名目繁多的筵宴。到了清代，民间婚丧寿庆，也普遍筹办“家宴”“田席”“上马 宴”“下马宴”等。蜀地的风俗习惯造就了一大批精于烹饪的人才，使川菜烹饪技艺世代 相传，长盛不衰。 ⑦川菜的发展还得益于广泛吸收外来经验。无论对宫廷、官府、民间莱肴，还是对教 派寺庙的菜肴，它都一概吸收消化，取其精华。秦灭巴蜀，迁徙入川的显贵富豪，带进了 中原的饮食习俗。其后历朝治蜀的外地人，也都把他们的饮食习尚与名馔佳肴带入四川。 川莱吸收各地之长，继承发扬传统，不断改进提高，形成风味独特、具有广泛群众基础的 四川菜系。 ⑧总之，川莱赢得了国内外人们的青睐，也使四川饮食文化的内涵不断丰富。 15.“好辛香”中“好”读作，意思是 ；联系上下文，“尚滋味”中的“尚” 2025一2026学年度上期期末学生学业质量监测·小学六年级语文样题·第5页共8页 意思是 文中跟“青睐”意思相近的词语是 (2分) 16.本文的说明对象是 抓住短文每个部分的关键句，短文的主要内容可以概括为 （3 分) 17.文中画线部分采用了」 的说明方法，这样写的好处是 。（2分) 18.小马虎做川菜知识的课堂笔记时，选择了摘抄第①、④自然段，但是他有1处文字错 误和1处标点错误，请你当小老师，帮他找出来，并说明为什么不能乱写？（2分) ①川菜作为中国四大菜系，它以其独特的麻辣味道和丰言的烹饪技巧享誉中外。 ④川菜分为三派：蓉派（上河帮）、渝派（下河帮）、盐帮派（小河帮）。上河帮川菜即以川西成都菜、乐山菜为代表 的川菜。小河帮川菜即以川南自贡菜为代表的盐帮菜。下河帮川菜即以老川东地区达州菜、重庆菜、万州菜为代表的江湖菜。 错误一： 错误二： 19.四川经典名菜评选活动邀请大众评委为最具代表性的川菜佳肴投票，你会为哪道菜肴 投票呢？结合文章内容、用“观点+理由”的形式进行表达。(2分) A.老妈免头 B.水煮肉片 C.麻婆豆腐 D.鱼香肉丝 (三)暗号（13分) ①又是好几天没见到爸爸了，子珙缠着妈妈去见爸爸。 ②爸爸是一名火车司机，跑成昆铁路这条线。打子珙记事起，爸爸一直就是这条线路， 再没换过。子珙曾问过爸爸，爸爸（如数家珍不厌其烦）地告诉子珙：“成昆铁路全长 约一千公里，有991座桥梁，427座隧道，是世界上桥梁、隧道最多的铁路。”爸爸上班 不在家，子琪想他的时候，妈妈掐算好时间，就带上子珙来到成昆铁路旁边的公路上，等 候爸爸开的那趟火车。 ③妈妈看了看窗外，为难地说：“子琪，下雨了，天有点凉，不去吧？” ④“不，就要去，就要去。”子珙吸着小嘴，倔强地说。 ⑤没办法，妈妈便跟子珙穿上外套，然后开车来到和爸爸经常“见面”的那个地方。 妈妈说火车还没来，让子琪在车里待着。子珙不愿意，下车打着伞，盯着前方不远处两条 冰冷的铁轨。 ⑥小雨（浙浙沥沥唑啦唑啦）的，打在伞上“啪啪”作响。虽是春天，因为下雨， 凉意仍未过去。妈妈把子琪揽在自己的身前，两人合打一把伞。 ⑦子珙说：“妈妈，这一次爸爸好长时间没回来了。” ⑧妈妈迟疑了一下，说：“因为这次是清明。” ⑨.“这个节是千什么的啊？学校也都放假了。”子珙歪着头，皱着眉头，（疑惑不 2025一2026学年度上期期末学生学业质量监测·小学六年级语文样题·第6页共8页 解心怀抱怒)。 ⑩妈妈说：“清明节是咱们国家古老的节日，扫墓祭祖的，就是纪念死去的亲人的。” ①子珙说：“妈妈，您不是说我的爷爷早就去世了，怎么我们不去纪念啊？” @妈妈说：“你的爷爷是一名铁道兵，参加了成昆铁路的建设。当时没有机械，全靠 工人的一双手。有的桥墩高达一二十层楼那么高，仅开挖的地基就比一个足球场还要大。 挖隧道的时候，每个人手里拿一把风枪打，（夜以继日长年累月)地干。下班以后，根 本分不清谁是谁，脸上全是泥浆…最多的时候48个小时没有睡过觉，趁放炮的那点时 间休息一会儿，有的站着就睡着了…” 围“大象就是站着睡觉的…快说我爷爷。”子琪打断妈妈的话，着急地问道。 ①“在一次浇筑桥墩的时候，你的爷爷陷进了混凝土中，再没出来。”妈妈哽咽着说 不下去了。 ⑤子琪惊讶地张大嘴巴，好半天都合不拢。她想了想，小声说道：“妈妈，我爷爷是 不是变成了桥墩？” ⑥妈妈怔了一下，然后点点头，说：“你爸爸，每次经过那座桥墩的时候，都会鸣喇 叭向你爷爷致敬。今天是清明，他更不会放过跑这一趟的机会。” ⑩子琪仰着小脸问道：“爸爸鸣喇叭，爷爷能听见吗？” ①©“能！”妈妈轻轻拍了拍子琪的肩膀。 ©妈妈说：“修建眼前这条铁路，花了12年时间，有2100多名铁道兵跟你爷爷一样， 壮烈牺牲。” 四B.子珙捂住了嘴巴，好像害怕自己吃惊的声音发出来。 @随着“鸣、鸣”的火车鸣笛，一列火车过来了。子珙挣脱妈妈，双手挥舞，大声叫 道：“爸爸！爸爸！” @火车的“哐当”声淹没了子珙的呼叫。 ⑧一个男人从车头的窗口探出头，露出一个笑脸，挥了挥手一那是爸爸跟子珙约定 的暗号。火车转瞬即逝，子珙“哇”的一声哭了，伤心极了。 四没过多少天，爸爸就在成昆铁路复线开起了动车。 ⑤那天爸爸休班在家，子珙问道：“爸爸，不经过那座桥墩了，爷爷会伤心吗？”爸 爸说：“孩子，爷爷如果有在天之灵，他不会伤心，他应该高兴才是。”“为什么？”“因 为这条铁路级别高于老线，全是机械化建设的，属于快速铁路，成都至昆明的时间，将由 原来的19个小时，缩短至7小时左右。” ⑤子琪点了，点头，似乎明白了。 20.用“√”选出文中括号里恰当的词语。(2分) 21.让我们提取关键信息，拟写小标题，填入图表中，补充小说的情节线。(2分) 缠着妈妈 成昆铁路 去见爸爸 开通动车 22.结合情节线中的具体情节，说说短文哪个人物给你留下了深刻的印象？（2分) 2025一2026学年度上期期末学生学业质量监测·小学六年级语文样题·第7页共8页 23.第⑥自然段的环境描写对推动情节发展，塑造人物形象有何作用？(2分) 24.留意人物的语言、动作、神态，可以帮助我们深入地理解人物形象。认真读文中画横 线的句子，然后答题。(2分) (1)句子A属于」 描写，写出了子琪 的形象： (2)句子B属于 描写，写出了子琪」 的形象。 25短文题目“暗号”有多重意蕴，请结合选文内容简要分析，完成下面的表格。(3分) 爸爸和子琪的暗号： 表层含义 暗号 爸爸和爷爷的暗号： 深层含义 文章表达的思想感情： 得 分 评卷人 表达与交流(30分) 任务四：收藏成长的故事 行囊整理至此，你一定感触良多。无论是知识的重量、亲情的温度，还是 文化的滋养，最终都融汇成了“你”一一个正在拔节成长的少年。现在，请 完成行囊的“终极收藏”。 26.从下面两题中任选一题作文，写下属于你自己的成长篇章。(30分) 选题一：“凡是过往，皆为序章。”请以《我的年度关键词一 》为题， 写下你的“成长”故事。请你下面的词语中选择一个关键词，把题目补充完整，围绕中心 意思写。可以从下面的词语中选，也可以自拟。 勤奋拼搏勇敢坚持温暖幸福感动蜕变 选题二：成长，有时也发生在奇妙的想象世界里。假如你有一个机会，可以把自己变 成另一种事物…你最想变成什么？发挥想象，把你“变形”后的经历写下来。题目自拟。 要求：注意做到主题明确、语句通顺、详略得当。正确使用标点符号，不写错别字。 能适当运用平时学到的表达方法。字数不少于400字。习作内容中不要出现真实的学校和 姓名。名言警句请用“”勾画出来，使用恰当得2分。 2025一2026学年度上期期末学生学业质量监测·小学六年级语文样题·第8页共8页 2025-2026学年度上期期末学生学业质量监测 小学六年级语文样题 参考答案及评分意见 积累与运用(33分) 1.借助拼音，把相应的汉字补充在倡议书正文中。(8分，一词1分) 梦想沮丧抱怨困难跌跌撞撞 微笑沸腾疲倦 2.一学期的学习，哪些精华已凝结成最珍贵的“琥珀”，值得珍藏？请开启你 的辨识，对的打“√”，错的打“X”。(5分，一个1分) 3.请做出正确选择，将以下封存着诗文的“琥珀”复原。（7分，每个1分) (1)BAD (2)CGEF 4.选一选，让小双同学的发言更有趣。(2分，每个0.5分) DCAB 5.如果以“幸福就在身边”为题写一篇文章，你会选择下面的哪些材料来表达 中心意思？（1分) ABDF 6.回忆家人对你说过的话，选用贴切的词句，替代“说”字，让这份温情更生 动。(2分，每个1分) 示：（1)妈妈摸摸我的头，鼓励我：“一次失败没关系，我们-·起看看哪里可以改 进。”(2)“太阳晒屁股了，再不起床就要迟到了！”爸爸笑着喊。 7.阿廖沙的童年充满苦难，但仍有温情，请将人物与特点、情节相连，交流阅读 感受。(3分，每题1.5分) (1) 外祖母伊凡诺夫娜 勤崂善良 把阿廖沙打得失去知觉 大舅勇米哈伊尔 老实本分 给阿廖沙讲民间故事，安慰他 老匠人格利槁里 凶狠残暴 为争夺家产带领流氓冲击家里 外祖父卡希林 自私自利， 给阿廖沙讲故事，教他做木匠活 (2)示例：我认为外祖母给了阿廖沙成长的支持与力量。因为第一，外祖母常常给阿 廖沙讲民间故事，让他在苦难的生活里看到了美好与希望：第二，外祖母是阿廖沙的“保护 神”，当他遭受外祖父的责罚时，外祖母挺身而出护住他。 得分要求：观点0.5分，结合情节内容说出两条及以上理由1分。 8.打开记忆的相册，选一幅与家人共度的活动画面，用点面结合的方法，把你 当时参加活动的场景描写出来，用文字将它永久珍藏。(5分) 得分要求：选择的是与家人共度的活动(1分)，既有面的描写(2分)，也有点的描 第1页（共3页) 写(2分)，将想到的内容描写具体、生动。 阅读与鉴赏(37分) （一)寻访黄龙溪（13分) 9.(3分，每空0.5分)行走在明清古街的青石板路上，还可以戏水吃美食，焦皮肘子、 一根面、黄辣丁让人回味无穷。 10.（2分，每空0.5分)材料二材料三大佛寺、三县衙门南宋 11.(3分，每个1分)√×√ 12.(2分，每空0.5分)S18S18KS18KS18 13.(2分，说出两点即可满分)古镇承载着非物质文化遗产，传承和弘扬中华优秀传 统文化：为历史研究提供了珍贵的实物资料：还能促进旅游产业发展，带动地方经济增长， 创造就业机会。 14.(1分)得分要求：紧扣特色、语言精练、富有吸引力。如：漫步黄龙溪，享受慢 生活。 （二)品味川菜（11分) 15.(2分，每空0.5分)hà0喜欢尊崇，注重喜爱 16.（3分，第1空1分，第2空2分)川菜 示例：本文说明了川菜的地位及价值，介绍了川菜的历史、朱点、派系及发展因素。 17.（2分，前2空0.5分.第3空1分)举例子列数字 示：具体、科学啦说明了匹川味品的丰言：亏出屁·乎用井盐作为调味料的历史悠久。 18.(2分，每个1分) 惜误一：少写了“之一”。示例：“之一”说明了川菜只是四大菜系其中一种，删去与 事实不符，体现了说明文的准确性。 错误二：“：”写成了“。”示例：第一句是总述川菜分三派，后三句是分别说明各 派。分号体现了逻辑与内容的完整性，使说明文条理清晰。 19.（2分)观点+理由，结合短文内容，言之有理即可。 (三)暗号（13分) 20.（2分，每空0.5分)如数家珍淅淅沥沥疑惑不解夜以继日 21.(2分，每空1分，符合要求均可给分)。示例：了解爷爷的故事爸爸发出“暗 号” 22.(2分)人物+情节内容，言之有理即可，符合要求均可给分。示例：爸爸给我留下 深刻印象，他每次都发出“暗号”，看出他时刻心系自己的家人。 23.(2分，符合要求均可给分)示例：营造出一种忧伤、清冷的氛围，既烘托出子琪 和妈妈等待爸爸时的心情，也为下文讲述爷爷的故事类定了忧伤的情感基调。 24.(2分，一个1分)语言、神态（动作）示例：天真可爱、懵懂无知：动作示 例：震惊不己、深深触动 25.(3分，每个1分)符合要求均可给分。示例：①爸爸从火车车头窗口探出头，露 出笑脸并挥手：②爸爸经过爷爷牺牲的桥墩时鸣喇叭：③对铁道兵的缅怀及铁道兵精神的传 承，家人间跨越生死的情感联结。 表达与交流(30分) 第2页（共3页）